畢業論文的型別

學生畢業論文的寫作。要符合教學計劃的基本要求，一般是在學校提出的各專業畢文選題指定的範圍內選定題目撰寫論文。根據學生畢業論文選題型別的不同，畢業論文可分為如下幾種：

1、理論性問題研究論文

學生在校期間，學習了多門公共基礎課、專業基礎課和專業課，涉及大量的基礎理論和原理性問題。學生可在指導教師的指導下，選擇自己比較熟悉並有較深理解的某一理論問題，進行探討和研究.要求學生有較好的理論基礎,對某一理論掌握比較紮實,邏輯思維及分析問題能力強，同時能夠做到理論聯絡實際，用所掌握的理論原理分析、解決實踐問題。學生應當圍繞所選定的理論問題，在廣泛收集資料，大量閱讀有關文獻的基礎上，總結前人的成就，分析前人的觀點，找出以往研究的薄弱之處，提出自己的見解，也可對某些理論原理的應用進行更深層的研究和探討，尋求更合理的成果和結論。

2、應用性問題研究論文

無論哪一類專業，都有大量的應用性課程和專題，甚至專業本身就屬於應用性很強的專業。特別是管理學科的各類專業，學生可就不同管理領域的實際問題，運用在校期間所學的各種原理、方法和技術研究解決實際問題。這是對學生素質能力的考核和鍛鍊。撰寫應用性問題的研究論文，要求學生具有較紮實的理論和原理基礎，較熟練地掌握所學技術和方法，熟悉所掌握原理、技術和方法的應用環境和問題，能夠把握該應用領域的發展變化趨勢，並能提出該原理、技術和方法的應用難點、問題和措施保證。

3、實踐問題研究論文

改革實踐中有大量的具體問題需要研究和解決，特別是與學生所學專業有關的實踐問題更容易引起學生的關注和研究興趣。學生可就自己熟悉並能運用所學原理和方法提出合理解決方案的實踐問題進行研究和探討。對這類問題的研究實踐性強，實用價值高，要求學生對所研究的問題有透徹的瞭解和深刻認識，能夠清楚問題的癥結所在，並能在自己所學習和掌握的原理和方法中找到解決的方法和答案。實踐性問題研究論文與應用性問題研究論文的最大區別在於從實踐中尋找問題撰寫論文。有些學生的論文選題就直接來源於自身的社會實踐和畢業實習。

4、指定性問題研究論文

有些學生的畢業論文選題來源於某些部門或企業對學校的委託專案或調研任務，還有的來源於指導教師的科研課題和諮詢策劃專案。圍繞這些問題撰寫畢業論文，對學生來講都屬於指定性問題，有些問題並不一定是學生最有基礎和研究興趣的問題。但對這些問題的研究，老師的專項研究能力強，對學生的指導性強，更有針對性。選擇參與這些問題研究並以此為題撰寫畢業論文的學生，也會具備一定的知識和能力基礎，再加上老師的言傳身教和悉心指導，對問題的研究深度較深，實踐性強，有助於學生研究問題和分析、解決問題能力的培養。