國小領導述職報告

尊敬的各位領導、各屆代表、各位老師：

XX年在縣教育和科技局的正確領導下,我校緊緊圍繞“內抓管理外塑形象，努力實現城關三小教育教學跨越式發展”這一主題，以黨的xx大四中、五中、六中全會精神和《國家教育改革和發展綱要》為指標，根據教育和科技局有關檔案精神，堅持“目標管理、全面發展、服務群眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質量強校”的工作意識，不斷深化課堂教學改革,走內涵式發展道路，大力推進素質教育,班子成員繼續發揚團結務實、開拓創新、負重實幹的工作作風,調動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性,我校的教育教學又取得了可喜成績,得到了新的發展。

一、重學習，強隊伍，發揮班子凝聚力、戰鬥力

火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的領導核心;行政班子是推動學校工作的發動機;工會組織是這輛高效運轉機器的值班員。為了充分發揮各自的職能。形成合力，共謀發展。

1、狠抓幹部隊伍的政治理論學習，提高政策素養

一是廣大幹部利用網路學習時事政治，及時瞭解國家的大政方針。讓自己前進有方向;工作有目標;奮鬥有旗幟;學校裡成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏銳性強。為有效地做好學校穩定工作奠定了堅實的理論基礎。

二是利用《當代貴州》《貴州教育》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。

三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構建學習型的領導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結，通力協作，做到有品質、有思路、有力度、有本領。

四是利用上級組織安排，組織學習《換屆紀律：5個嚴禁、17個不準和5個一律》、《貴州省幹部作風：四要十不準》、《“三敢”精神》，並組織黨員幹部結合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員幹部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。

2、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養

一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。一年來，組織老師參加縣培訓中心舉行的各種培訓活動，回校後進行學習彙報和二級培訓。

二是在經費十分緊張的情況下，安排全體教師到丹寨排調國小學習交流。

三是校級教研相互學習，本學期主動聯絡凱里七小、劍河三小、麻江杏山國小進行教研活動。我校先後有張海平、黃玉蓮、劉雨、李澤梅等教師在活動中獻課，或交流發言。受到同仁的高度讚揚。

3、抓好組織建設，形成班子核心。

根據上級有關檔案精神，努力抓好組織建設，提高黨組織的凝聚力、戰鬥力。一是進一步抓好了領導班子自身建設。健全了政治學習制度、民主生活會制度、議事制度等系列組織制度，無論多麼忙，行政例會和這三個制度都得到了堅持。工作中，班子成員既分工明確，又團結協作，在各自的崗位上以身作則，個個都是全校教師的領頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會，開展批評與自我批評，自覺接受監督。我校支部改選後，更加務實與創新。

4、抓好作風建設，提高服務水平。

一年來，學校行政班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，全面加強領導班子建設，努力形成朝氣蓬勃、奮發有為的班子集體。一是深化了民主集中制。工作分線主管，明確主管領導是第一責任人，行政班子各成員增強了公僕意識，深入群眾之中，瞭解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認真進行研究，反覆加以論證，促進了決策的科學化、民主化。二是加強了黨風廉政建設工作。班子成員自覺執行黨風廉政建設各項規章制度，對照目標責任定期進行自查，嚴於律己，以身為範，杜絕了用人、基建、收費等方面的不規範現象，從源頭上預防和杜絕了違紀現象的發生。加大了對收費工作的監督和自查力度，嚴肅了收費紀律，未出現任何違紀違規現象。三是積極推行校務公開工作。根據教育和科技局黨風廉政建設的要求，學校辦事公開程式，做出服務承諾，特別是對於教師聘任制、學校崗位設定、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規範，做到公平、公正、公開，凡事不搞一個人說了算，堅持集體領導，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學校決定。在教師績效工資考核和崗位設定中，遇到特殊情況，都要通過班子集體討論和廣泛徵求教職工意見，民主氣氛濃，儘量給教職工營造一個和諧、溫馨的工作環境。

二、重常規，提質量，求真務實辦學校

隨著素質教育的深入，我校積極轉移重心，在“細節決定成敗、精細決定品位、落實決定效率”管理理念指導下夯實學校內涵。

1、以德為首，全面加強和改進未成年人思想道德建設。

一是學校領導班子思想統一：明確堅持五育並舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領導小組。即：黨支部書記、校長、德育副校長、教導主任——大隊輔導員——班主任——任課教師。

二是以少先隊活動為載體，強化少年兒童思想教育

結合建黨90週年開展了“祖國好家鄉美”系列活動，進行“祖國好家鄉美”寫字比賽、“光輝的旗幟”和“紅心向黨”徵文比賽，讓全體學生通過活動，加深了對黨、對祖國的熱愛之情。

三是以行為規範為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、校會、班隊會等契機，繼續加強日常行為規範教育，從每天身邊的小事抓起，有系統、有層次、有階段、有重點的規範學生的行為習慣，通過養成教育，培養學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質，養成文明、健康向上的優良品質。以文明、紀律、衛生、安全、學習五項評比為抓手，規範養成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監督力度，健全管理制度，通過嚴格訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內化養成。

2、按德育計劃開展師德師風學習活動和師德師風專題講座。經常利用每單週二的政治學習進行師德教育，通過樹立學校教師隊伍的正氣形象，用身邊的同事感染人，形成了良好的教育教學風氣。

3、夯實教學常規，規範辦學行為

一是嚴格執行國頒課程計劃，採用定時檢查與隨機抽查相結合的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面發展，制定並認真執行了《城關三小教學常規管理方案》，加大對課堂教學的監控力度，進一步加強教學常規工作的管理與考核。

二是立足課堂教學，提高教學質量

首先實施有效的課前預設策略：合理確定教學目標;合理加工教學內容;關注學生生活經驗。

其次實施有效的課堂教學策略：調控教學流程;活化教學方法;調整課堂練習。

最後實施課堂教學“三線一統一”：教師上課心裡裝著三條線，即各層級活潑可愛的學生一條線，清晰的教學目標一條線，嚴密的教學環節一條線。統一到課堂教學訓練中。

三是強化各學科的教育教學，加強橫向聯絡與交流。

(1)在語文教學中貫徹了“五重”：重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習慣。低年級重視寫字與朗讀;中年級重視片斷積累與運用;高年級重視閱讀與習作訓練。學校加強了對學生寫字、朗讀水平的抽查與評比。繼續以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養學生良好的語文素質，促進學生的發展。我們學校每學期都舉行寫字比賽和朗誦國學經典比賽，收效甚好。

(2)在數學教學中重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學，使學生體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味與作用，體驗數學間的聯絡，感到數學與現實生活的密切聯絡，努力提高四十分鐘課堂效率。特別重視和加強了學生口算、心算、筆算的訓練，培養學生的估算意識和初步的估算能力，關注學生數學思考、解決問題能力的訓練。上學期我校舉行數學計算能力比賽和應用能力競賽。廣大學生積極參與活動，賽出成績，賽出水平。

(3)在科學課教學中。明道忠同志重視實驗教學，沒有條件創造條件讓學生在動手實驗中探索知識，提高能力。

(4)思品學科。重視教學情境的設定，結合課文內容組織開展思想品德教育活動。讓學生在具體活動中受教育。

(5)其它學科。在嚴格執行課時計劃的基礎上，提高課堂效率。體育衛生課加強了健康衛生知識宣傳，加強體育鍛煉，提高了達標率，降低了近視率。

四是加強教學常規管理，狠抓教學常規工作，保證每一堂課的教學質量。每位教師堅持做到了教學“六認真”：即認真備課、認真上課、認真佈置和批改作業、認真輔導學生、認真實驗、認真組織考查與考試，學校領導不定期的分項檢查和定期總評，重點評定了學生課堂作業質量。本學期根據學生的作業情況，準備評出“寫字之星”。為激發學生認真作業打好基礎。

五是堅持行政管理人員隨堂聽課制，校長、分管教學領導、長期堅持深入課堂第一線聽課，瞭解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。

六是重視質量監控，培養合格學生

畢業班工作是學校教學工作的重點之一，為此，我校加強畢業班的管理，制定了《畢業班教學複習方案》、《六年級班級管理細則》保質保量完成教學任務，特別在加強質量監控力度，強化後進生的輔導工作，定期召開畢業班工作會議，畢業班家長會，瞭解師生動態，在抓緊抓好教學質量的同時，注重學生綜合素質的培養，讓畢業的學生不僅具有良好的文化素質，同時具有良好的思想品德。

4、治理工作到位，安全衛生工作無事故，學校各盡其能現和諧

我校非常重視綜合治理方面的工作，與當地政府緊密配合，負責此項工作的邰俊同志工作有魄力，經常召開班主任會議，傳達上級會議精神和要求，與班主任、學生簽定責任書，每月定期檢查房屋、線路、水管，並進行及時維修、整改。在安全工作方面。師生牢固樹立 “安全為天，質量為地;萬無一失，一失萬無”的理念，積極建立平安、衛生、文明、和諧校園。經常利用各種會議，對師生進行安全教育，定期開展師生安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。加強值班力度，建立了專門的安保機構。實現了人防、物防和技防相結合。學校無論是老教師、新教師、還是工人、保安都能在各自的崗位上盡職盡責。

三、重創新，促發展，一門心思幹事業

創新是事業發展的力量源泉，是民族發展的不竭動力，教師是人類靈魂工程師，我們所從事的事業就是創新的事業。

本期首先是制度創新，我們制定了《學校中層幹部考核方案》由學校校長辦公室實施考核。制定了《優秀教師評選條件》《城關三小創衛管理制度》在廣泛徵求意見的基礎上修訂完善了城關三小績效考核方案，將逐步制定其他評優方案。

其次是活動創新，通過星級班級建立，營造班級文化的濃厚氛圍，提高學生的自我管理能力，激發班級活力，增強了凝聚力、向心力，融合勤奮、誠信、榮辱等諸多文化元素，形成班級的小文化，從而帶動學校的大文化，充分展示了師生的創新思想。

四、存在問題與不足及建議:

不足是：班子的創新意識需加強，管理需進一步規範、細化，發揚“三敢”精神的勁頭需更足。

建議 ：由於我校地盤窄等諸多客觀原因，各種裝置跟不上時代對學校教育發展的需求，請求上級儘快解決經費，儘快搬遷或擴建。

各位領導、黨代表、人大_代表、政協委員、學生家長、各位黨員，回顧一年來的工作，領導班子是團結的，敬業的，責任心強的，我們收穫的是成績和榮譽，實現的是理想和追求，但更重要的是我們在前進的過程中，留下了一些或許對學校未來發展有價值的東西，一些對未來工作有意義的思考。在新的一年裡，學校領導班子將繼續秉承優良的工作作風，繼續緊緊圍繞學校整體工作目標，統籌兼顧、銳意進取、開拓創新、勵精圖治，為實現城關三小新的跨越而作出不懈的努力!