資訊科技述職報告十篇

資訊科技述職報告 篇1

20xx年6月本人畢業於南通大學，電腦科學與技術師範專業，同年8月通過參加武進區教師招聘順利成為河三口中學的一名資訊科技教師。能夠回到母校工作，我覺得自己很幸運也很自豪。在任職的五年來，作為一名黨員教師，本人嚴格遵守學校的各項規章制度，愛崗敬業，盡職盡責，積極參與學校的各項工作，努力提高自身的道德修養和業務水平。現將本人任職以來的主要工作情況報告如下：

一、教學工作方面

作為一名資訊科技教師，我深刻認識到資訊科技課教學是新課程改革順利實施的重要一環，認識到資訊科技課教學是現代教育教學中培養創新型人才的.重要途徑。雖然，資訊科技課與其它語數外等主課相比顯得沒那麼重要，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。

（1）任職以來，一直處在教學一線，曾擔任七年級、八年級、高一、高二資訊科技教學工作。20xx、20xx、20xx年所帶的高二年級在資訊科技學業水平考試中合格率為100%

（2）認真備課，堅持多聽課、多評課，積極參加校級公開課，20xx在校“青年教師評優課”活動中，榮獲一等獎。20xx年兩次參加區級公開課，獲得好評。

（3）本人多次輔導學生參加中國小電腦製作活動，報送的作品曾獲常州市國中組三等獎，姚子昕同學的電子小報作品《校園影像》獲江蘇省一等獎，其次還榮獲高中組“網路搜尋”和“綜合知識”專案團體的三等獎。

二、教研成果和獲獎方面

多年來，本人能做到認真鑽研業務，把握教育發展的新方向，捕捉資訊科技教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業知識、業務能力和教學水平不斷提高自己的水平。

1、先後兩次參加武進區高中資訊科技教師基本功競賽，20xx年獲三等獎，20xx年榮獲二等獎。

2、撰寫的論文《寶劍鋒從磨礪出》發表在《中國資訊科技教育》期刊上

3、論文《淺談資訊科技課堂紀律問題與對策》獲江蘇省“師陶杯”三等獎，《在磨課中反思成長》獲師陶杯二等獎，《資訊科技公開課之我見》獲常州市教育學會論文二等獎。

4、參與制作的課件《網路設計與規劃》在”第九屆全國多媒體課件大賽”中榮獲高中組三等獎。

5、在課題研究方面，我積極參與區級課題《資訊科技教學中實施連續性問題解決的方法研究》的研究工作，現已順利結題。參與的《資訊科技教學中實施“活動單導學”應用的研究》課題，現取得了階段性成果，為了進一步推進課題的研究，我們課題組製作了專題網站，開發了網上作品評價系統，並通過課堂反饋情況不斷探索和完善。在此課題研究的背景下，撰寫的論文《以活動單為“橋樑”，打造高效課堂》獲江蘇省藍天杯二等獎。

以上是我任職期間的述職報告，希望我能順利通過評審，成為一名具有中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，並不斷地完善自己的能力結構，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無愧於時代和國家的合格的人民教師。

資訊科技述職報告 篇2

時間過的真的好快，轉眼間我的實習就要結束了，心中感慨萬千。我想我需要靜靜地想一想，考慮一下我這兩個多月來都學習了什麼，收穫了什麼。

一、 實習目的

為了更好的融會貫通自己所學的理論知識，達到理論與實踐想結合，增強自己的實戰能力，也為以後的工作打下堅實的基礎。

二、 實習時間

XX年4月——XX年6月

三、 實習方式

在公司的具體崗位上實際操作

四、 實習地點：中融資訊科技有限公司

中融資訊科技有限公司，成立於XX年，是用友軟體股份有限公司資深的合作伙伴，專門從事u8、t6、用友通、nc的銷售，以及客戶化開發、諮詢實施、售後服務等。 公司擁有一批有著豐富的成功實施經驗的的專業技術人員，本著誠信、專業、創新的理念，確保使用者在售前、售中、售後得到全方位的優質服務!公司雄厚的技術力量、專業完善的服務，深得同行及廣大客戶的普遍認可和高度讚揚。目前已經有超過千家的使用者，尤其是在電子、機械、化工、紡織、航汽配件等支柱產業中，有著眾多頗具影響力的用友erp樣板使用者

五、 實習內容：電話營銷

電話營銷是目前最流行也是最節約成本的一種銷售方式，我在公司實習期間主要負責電話營銷這一塊，主要的工作流程如下圖所示：

六、 實習體會和收穫：

在這兩個多月的實習當中，我學到了、看到了以前很多在學校學不到看不到的東西，也算是我進入社會的第一堂課吧。在實習過程中，我有著許多的收穫和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在以後的人生之路上取得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以後的日子做的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

我的工作是個很幽默的開始，因為公司是通知我在愚人節這一天上的班，感覺很奇怪，但我並沒有把它當做一個玩笑來看待，而是很積極地準備，希望自己能在這個新的領域一展拳腳，有所發展。因為是我的第一份工作，所以我很重視它，因為它將開啟我人生中的另一個起點，很希望自己有個好的開始。

在公司實習的兩個多月裡，我碰到了很多方面的困難，心理也承擔了不小的壓力。所以，我開始時有些消極退縮，後來，我慢慢轉變這種不正確的態度，確立了克服一切困難的信心，不驕不躁，克服眼高手低的壞毛病，終於堅持了下來。兩個多月來，我要感謝公司上下對我實習的支援和真誠的幫助，這樣難得的實習機會的確來之不易。

首先是工作態度上的轉變。來到中融以後，我的以前很多幼稚的工作想法都改變了，不再把工作理想化，而是切身認識到，做工作要踏踏實實，認認真真，一步一個腳印。

前面我有說過，中融資訊科技有限公司主要是做用友erp的，其實之前在學校的時候就有接觸過這個產品，因為我們有開過一個實習課程就是用友erp，所以在培訓的時候學習起來不是太吃力，但在學校學習的時候也就只是瞭解了一點基礎的操作流程，對這個產品的主要功能卻不是太瞭解，而現在我要做這個產品的推廣銷售，所以在產品的功能上就需要一些深入的瞭解。所以需要學習的東西就很多。還記得當時告訴老師我找到工作，是在一家公司做用友軟體銷售的時候，老師告訴我要我一定要好好學習，珍惜這次工作機會，因為在這裡面能學到很多知識。用友軟體不僅是涉及財務方面，它更是一種企業管理軟體，通過學習這種軟體，不僅瞭解了產品本身，也可以瞭解更多管理上的知識。　第一天去公司報到，其實很緊張，當時和我一起的還有另外兩個人，但他們都是做售後服務的。老闆給我們做了簡單的介紹，然後給我們安排了位置，拿了一些公司和產品的資料讓我們自己先看一下，熟悉一下，第一天就這樣過去了，接下來的幾天公司對我們新來的員工做了一次系統的培訓，通過幾天的學習，我對這個公司和對我將要做的事情有了大概的瞭解。

清明節過後，我開始了我真正的電話營銷工作。可能是因為之前一點都沒有做過，所以很膽怯，雖然提前做了很多的準備工作，但整整兩天，我一個電話都沒有打過，就在那裡聽別人打以及看一些電話營銷方面的資料。在第二天的下班的時候老闆就找我談話了，說我現在對電話有一種恐懼心理，首先要克服的就是這種心理，讓我多和其他的同事學習，同時也教了我一些打電話的技巧。在第三天的時候我打出了第一個電話，隨著打出的電話越來越多，我的恐懼心理也在慢慢的減弱。同時打電話的狀態也越來越好，還記得剛開始的時候，雖然電話打出去了，但一點都不自信，聲音也特別的小，而且因為是在東北上學，所以來到這邊後，顯得東北口音特別嚴重，又因為不自信，所以語速上也顯得比較快，這樣就造成和別人溝通起來就不是很順利。但這些通過同事們的幫助我都慢慢的得到了改正，也讓我慢慢的自信起來，和別人溝通起來就順暢多了。通過這一點也讓我知道，很多事情我們想象的和我們實際操作起來時有很大的差別的，可能我們看起來很簡單的一件事情，真正讓我們做的時候都會或多或少的出現一些這樣或者那樣的問題，所以我們千萬不要眼高手低，一定要一步一步的腳踏實地的去做每一件事。

其次是工作能力的提高。作為初次踏出學校走向社會的我來說，很多事情都不懂，不管是工作上還是為人處事上，和我們在學校的時候都有很大的區別。

首先是在生活習慣上的改進，在學校的時候休息時間總是很不固定，常常睡懶覺，可上班了，再也不能像在學校的時候似的，每天都會按時睡覺按時起床，不然工作的時候狀態就不會太好。其次在工作方面，慢慢了解了我的本職工作以後，我還會或多或少的涉及一些其他的工作，以便有需要的時候可以幫助他們。其實最主要的還是本職工作上能力的提高，我們都知道，作為銷售，最主要的就是要了解顧客的需求，只有知道顧客需要什麼了，我們才能知道我們能賣出什麼，當然有時候也需要我們引導顧客的需求。剛開始的時候只知道按照固定的模式打電話，不能夠隨機應變，根本判斷不出來顧客的真正需求;慢慢的可以根據的反應做一些隨機的處理，也能夠慢慢的從客戶的話語中瞭解一些需求資訊，這些都不是說我們通過學習看資料可以學到的，這些東西都必須是我們自己親身去做了才能夠知道。我想這也是為什麼大多數公司都要有工作經驗的人的原因了。另一方面，作為電話營銷人員，當我們打電話過去的時候，前臺接待人員或是祕書是我們最大的阻礙，那麼怎麼樣才能繞過前臺讓我們直接找到負責人或是我們想找的那個人呢?是一個很大的難題，在這個方面我也學到了很多技巧性的東西，這些也是在實際的鍛鍊當中總結出來。

資訊科技述職報告 篇3

20xx年9月12日到10月22日之間，我和其他9位同學來到佛山市官窯第二初級中學進行為期40天的教育實習。40天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在二中校領導、老師及帶隊教師的支援和指導下，在計算機科組老師特別是指導老師吳老師和原班主任李老師的幫助輔導下。我的實習工作了得了比較圓滿的成功。

一、教學工作

實習學校給我安排的教學科目是《國中資訊科技》。由於每一個班級一星期只有一節課，所以我教授了三個班級的課。分別是：202、207和107班。共上了6節課。這是門操作性較強的課，要注意動手能力的培養與訓練。在第一週見習的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組教師的教學方法。他們都是按一份份練習進行講解。應試教育成分較多。在上課過程中課堂氣氛比較悶，與學生互動少。在召開小組會議時，我們組員中有人提出了個方法。就是把題目改頭換面。這就就能吸引學生的注意力和激發他們的學習動力。在後來的教學活動中證明了這個方法是可行的。在最後的總結交流會上。科組老師也對我們這一改動加以表揚。如在教學生字型設定與插入藝術字時，原題目是給出一段文字，讓學生進行設定。這樣比較枯。而我們就把題目改為一份自我介紹。先讓學生看一份自己做好的。吸引學生注意力，之後要他們照著做。把名字、性別等進行設定。而標題“自我介紹”則作為藝術字插入。這樣，在學到知識點的同時激發了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛。 總得來說，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。

二、班主任工作實習

在班主任工作實習這一塊，我帶的是107班。是個剛由國小升上國中的班級。班上有55位學生。由於人數較多，第一次面介紹完。我就儘量地把全班同學的名字記下來，這樣能給學生親切感。我的工作勉強做到了這一點。一些學生感到很驚訝。也拉近了與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級、下到宿舍跟同學進行交流。瞭解學生情況。下午放學後還跟學生一起活動。很快根據情況制定了工作計劃。交由原班主任李老師審批。接下來，我就按計劃把一件件事做好。 首先是常規工作方面，每天早起督促學生按時早讀、搞衛生。晚上下到班裡跟班晚自修。進行一些答疑輔導。對於在晚自修等違紀現象較為嚴重的學生。對其進行思想、紀律教育。除了常規工作外。我還組織學生參加學校各種活動，並在9月份牆報評比中獲得一等獎。在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現象。 在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師當回事的學生。在這所學校，體罰現象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的就狠狠的罰。罰到他們怕為止!但我不同意這個觀點。因為他們這個年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡。我們要多去關心他們的成長。所以，在平時我就特別留意那些學生。多去找他們談心，瞭解他們的基本情況。當他們有一點點進步的時候。我就在班上表揚他們。激發他們的自信心。一個半月下了。也取得了一定的成效。

一個多月的實習已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今後的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的裡有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今後走上工作崗位後的一筆財富。 在此，對帶隊老師周老師、指導老師吳老師、原班主任李老師及其它所有支援和幫助我的老師、領導表示衷心的感謝!謝謝你們!

資訊科技述職報告 篇4

一、提高思想素質、加強業務學習

1.組織全體科組老師認真學習《中國小教師職業道德規範》和《東莞中學常規教學工作要求》，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。

2.根據學校的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革檔案》，改進教學觀念、增強課改意識。

3.組織全體科組老師認真學習和研究《全日制普通高中資訊科技課程標準》，並結合我們學校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。

4.組織學習《研究性學習指導》，提高開展研究性學習的組織能力，促進研究性學習在資訊科技學科的廣泛應用。

5.繼續做好科組教師內部培訓工作。本學期我們組織學習了WindowsServer20__；Photoshop7.0；DreamweaverMx；FlashMx等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。

二、常規教學工作

1.本學期我們繼續抓好、做好網路教學工作，做到每個教案電子化。網路教學已經成了我們科組全體老師的常規教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網站的“線上課堂”進行網路教學，每節課都製作了教學課件，實現了教案電子化。通過網路教學提高學生的學習興趣、鍛鍊同學們自主學習的能力，也很好地解決[由網站收集整理]了基礎好的學生和基礎差的學生之間的矛盾。

本學期我們評為優秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2.認真做好集體備課。我們科組按照學校要求，集體備課做到定時、定人、定地點、定內容；做到單元備課“五統一”，課時備課“三統一”；做到有中心發言人；做到活動有記錄。

本學期我們評出的優秀備課組有：高二級、高一級。

3.積極開展聽課、評課活動，述職報告《資訊科技述職報告》。為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我們科組每位老師都上了一節彙報課和一節校級公開課。聽完課後我們還進行評課，做到發揚優點、找出不足、互相學習、共同進步。

4.本學期12月5～9日詹海潮主任、麥志媚、徐建剛參加20__年全國第xx屆國中資訊科技與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，並榮獲全國三等獎，工作總結《資訊科技科工作總結》。

5.繼續做好《資訊科技研究性學習實驗與探索》課題的研究和總結工作。在教學中，我們繼續開展研究性學習活動，為資訊科技教育的研究性學習總結經驗和做法。

三、青年教師培養

青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業的精神，而且還具有愛學習和刻苦鑽研的優良傳統。但由於他們的教學時間短，教學經歷少，所以他們在教學經驗和教學水平上還有待學習和提高。為了提高他們的教學水平和教學方法，我們要求他們儘量多聽其他教師的課，多學習他們的經驗，多和他們進行交流。

我們還根據學校的計劃安排，進行“一幫一”的活動，要求有經驗的老師在工作上、教學上多對青年教師進行幫助和指導，同時我們還多為青年教師創造鍛鍊的工作條件和工作環境，讓他們能在較快時間內提高自己的教學能力。

經過兩年多的教學經歷的磨練，麥老師在教學方面進步非常大，她的教案多次被評為校優秀教案，她上的課得到了學校領導、科組老師的一致好評，並多次評為校優質課，在參加全國國中優課比賽中榮獲三等獎。

四、第二課堂輔導

我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二資訊學競賽小組、高一資訊學競賽小組、八年級資訊學競賽小組、電腦製作小組。

開學初，我們通過自願報名、問卷調查篩癬考試的方法在高一級新生中選撥了一批學生來充實資訊學奧賽小組隊伍。

本學期資訊學參加了兩次比賽：第xx屆全國資訊學奧林匹克聯賽初賽、第xx屆全國資訊學奧林匹克聯賽複賽。在初賽中，我校同學取得了非常優異的成績，其中高中組囊括了前六名。在複賽中，我校國中同學也取得了令人滿意的成績。

為了配合學生參加全國中國小生電腦製作活動，提高學生的電腦作品製作水平和創作能力，本學期繼續利用每天下午課餘時間開放一個電腦室給學生進行練習和搜尋學習資料。

另外，本學期我們還組織評選了學生班級主頁參加拾芳華園”杯班級主頁設計大賽，以及組織了我校xx屆藝術節電腦小報設計比賽等活動。

五、繼續做好輔助教學工作

本學期，我們科組的老師除了認真做好自己的輔助教學工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數學科等老師製作了許多教學課件，也取得了很好的教學效果。

為做好輔助教學工作，我們科組的老師經常利用晚上時間製作教學課件，有時做到凌晨一、二點，甚至有時通宵達旦，第二天還要正常上班工作。

六、電腦室及學校網路裝置的維護

我們科組負責維護五個電腦室電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室。本學期，我們對所有電腦室的一些系統及軟體進行升級，還對語言一室所有電腦進行了重灌系統軟體，在組織第xx屆全國資訊學奧林匹克聯賽複賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進行了徹底的檢查和維護，並對系統進行了全面的設定和安裝。

隨著校園網應用的普及，網路資源使用率的提高，網路的安全和暢通顯得非常重要，本學期我們對校園網路進行了全面的規劃和系統設定，校園網路使用比較正常，保證教育教學的順利進行。

資訊科技述職報告 篇5

xx年，在縣委、縣政府的堅強領導下，我局認真貫徹實施《中華人民共和國政府資訊公開條例》和中央、省、市、縣工作部署要求，認真落實縣政府辦公室《關於印發xx年政府資訊公開工作要點的通知》（民政辦發〔20__〕96號）檔案精神，緊密結合國土資源工作實際，堅持以公開透明、公平公正為主線，以服務中心、方便群眾為立足點，以促進權利公開透明執行和重點領域資訊公開工作為重點，圍繞中心，貼近民生，強化措施，依法、及時、準確地公開了相關政府資訊，推進政府資訊公開工作深入開展。

（一）組織機構情況。局領導高度重視政府資訊公開工作，切實加強組織領導，成立了由局長任組長，副局長任副組長，其他人員為成員的領導小組，負責全域性的資訊公開工作。並派專人負責資訊公開的具體工作。

（二）資訊公開情況。依據《中華人民共和國政府資訊公開條例》標準，按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，明確本機關制定的規範性檔案、機關機構設定等內容為必須主動向社會公佈的政府資訊，對應主動公開的資訊在縣政務網站和局入口網站上向社會公佈。

（三）資訊公開保密審查情況。局領導高度重視資訊公開保密審查工作，對擬公開的公文、資訊是否涉密進行嚴格把關，進一步明確有關保密審查的職責分工、審查程式和責任追究辦法，對全域性保密工作各個環節做了明確的規定，保證了局內政府資訊公開內容不危及國家安全、公共安全、經濟安全和社會穩定，全年未發生任何洩密事件。

主動公開國土資源各類法律法規、行政審批事項及辦事流程和國土資源局“三公經費”等資訊。在西部民樂網上公開政府資訊28條，其中政務動態資訊22條、依法行政4條、其他資訊2條。電子監察上釋出辦件資訊1520條；利用廣播、電視、張掖市國土資源局入口網站、民樂國土資源局入口網站等資訊公開渠道，公開政府資訊45餘條。

xx年，我局未收到請求公開政府資訊的申請。

xx年，我局沒有政府資訊公開的收費及減免情況。

xx年我局沒有因政府資訊公開工作而被申請行政複議或被提起行政訴訟的情況。

（一）存在的主要問題

一是資訊公開的內容不夠全面，資訊更新不夠及時。

二是政府資訊公開的意識有待進一步加強。

（二）改進措施

一要提高資訊公開數量。儘可能將不具保密性質的政策檔案和工作動態資訊向社會公開。

二要及時公開政府資訊。建立健全資訊報送制度，及時掌握工作動態，確保政府資訊及時有效公開。

資訊科技述職報告 篇6

醫院資訊系統的安全性直接關係到醫院醫療工作的正常執行，一旦網路癱瘓或資料丟失，將會給醫院和病人帶來巨大的災難和難以彌補的損失，因此，醫院計算機網路系統的安全工作非常重要。

在醫院資訊管理系統(HIS)、臨床資訊系統(CIS)、檢驗資訊管理系統(LIS)、住院醫囑管理系統（CPOE）、體檢資訊管理系統等投入執行後，幾大系統縱橫交錯，構成了龐大的計算機網路系統。幾乎覆蓋全院的每個部門，涵蓋病人來院就診的各個環節，300多臺計算機同時執行，支援各方面的管理，成為醫院開展醫療服務的業務平臺。根據國家資訊保安的有關規定、縣醫院建設基本功能規範、醫院醫療質量管理辦法、等級醫院評審標準，並結合我院的實際情況制定了資訊系統安全管理制度（電腦保安管理規定、網路裝置使用及維護管理規定、印表機使用及維護管理規定、資訊系統添置和更新制度、軟體及資訊保安、資訊系統操作許可權分級管理辦法、計算機機房工作制度、計算機機房管理制度）、資訊系統應急預案、資訊報送稽核制度、資訊報送問責制度，以確保醫院計算機網路系統持久、穩定、高效、安全地執行。針對資訊系統的安全執行採取了措施

1、中心機房及網路裝置的安全維護

1.1環境要求

中心機房作為醫院資訊處理中心，其工作環境要求嚴格，我們安裝有專用空調將溫度置於22℃左右，相對溼度置於45%～65%，且機房工作間內無人員流動、無塵、全封閉。機房安裝了可靠的避雷設施、防雷裝置；配備了能支援4小時的30KVA的UPS電源；配備了20KVA的穩壓器；機房工作間和操作間安裝有實時監控的攝像頭。

1.2網路裝置

資訊系統中的資料是靠網路來傳輸的，網路的正常執行是醫院資訊系統的基本條件，所以網路裝置的維護至關重要。我科派專人每天檢視路由器、交換機、光纖收發器等裝置的指示燈狀態是否正常，各種插頭是否鬆動，注意除垢、防水等，並形成巡查日誌。

2、伺服器的安全維護

伺服器是醫院資訊系統的核心，它在醫院資訊系統安全執行中起著主導作用，如果伺服器發生故障，要麼資料丟失，要麼系統癱瘓，為確保伺服器的穩定、可靠、高效地執行，我院資訊系統都採用伺服器雙機熱備機制，無論主伺服器何時出問題，從伺服器都可自動替代主伺服器的所有服務功能，間隔時間不超過2分鐘。

3、工作站的安全維護

由於工作站分佈在醫院的各個角落，工作站本地不儲存資料，工作站一律通過內網安全軟體遮蔽USB口和光碟機，有效地杜絕了病毒的侵入。

4、防病毒措施

安裝趨勢網路版防毒軟體對網路系統進行實時監控，防止計算機病毒入侵破壞網路，保證醫院資訊系統在無病毒狀態下安全執行。每週六全院統一升級。

5、資料庫的安全

備份資料安全是醫院資訊系統安全的核心部分。硬碟損壞、偶然或惡意的資料破壞、病毒入侵、自然災害等都會引起資料丟失，因此需要實時對資料進行備份。我院採取硬碟實時映象備份、一天4次的資料庫定時自動備份、同步儲存到儲存器的方式。這樣不但保證了系統的正常運轉，同時也確保了資料的完整性，將資料的損失減少到最小量。

6、網路訪問控制的安全措施

在醫院的計算機網路中，訪問控制主要是主體訪問客體的許可權控制。根據MicrosotSQLServer特性，運用系統軟體和應用軟體的相應功能，合理設定系統的使用許可權。醫院網路使用者的特點是分散處理、高度共享，使用者涉及醫生、護士、醫療技術、管理人員等，根據這個特點，通過設定許可權控制使用者對特定資料的使用，使每個使用者在整個系統中只具有唯一的帳號，既方便靈活地操作自己的程式和呼叫資料，又禁止使用者對無關目錄進行讀寫。這樣保證了資料的共享和資料的安全，防止了非法使用者侵入網路，確保網路執行安全。

7、合理的網路管理制度

7.1建立伺服器管理制度

伺服器是整個資訊系統的核心，必須對伺服器進行有效的管理，每天記錄伺服器的各種操作，包括機房溫度、溼度、裝置的檢查記錄、伺服器的啟停記錄、對資料庫的日常維護記錄、伺服器執行情況和對使用者的監控記錄等。

7.2專人維護進入資料庫的密碼

由專人掌握，並且定期更換，所有子系統的程式由專人修改、更新，以保證程式的統一性和完整性。

7.3建立嚴格的操作規程

系統中的所有資訊來源於工作站的操作人員，為使採集的資料真實有效，制定了工作站入網操作規程，以提高資訊的準確性。

存在的問題和以後的打算

1、資料庫備份後資料的正確性和有效性由於條件不允許，缺乏驗證措施；

2、資料的異地容災備份有待實現；

3、資訊系統和資料的安全性執行狀況不能作到實時監控。

在條件允許的情況下上線更專業、安全的資料實時備份、驗證系統；在綜合樓四層計算機機房裝備異地容災裝置；住院大樓計算機中心安裝動態網路拓撲監控系統以保證資訊系統的實時、安全、有效的執行。

總之，醫院網路安全涉及的範圍廣，在實際工作中，網路管理人員只有不斷更新知識、積累經驗，才能未雨綢繆，扼殺網路癱瘓，把危害降到最低。因此醫院的網路管理人員更要加強自身素質的培養，加強網路管理，確保醫院網路安全執行。

資訊科技述職報告 篇7

本學期，我們以校園的工作計劃為中心，在校園領導的關心和支援下，並在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的資訊科技教學氛圍，提高我校教育資訊化程度，推動我校教育的現代化。

一、提高思想素質、加強業務學習

1.組織全體科組老師認真學習《中國小教師職業道德規範》和《東莞中學常規教學工作要求》，從思想上提高認識，從行動上逐一落實。

2.根據校園的工作計劃和“新課改”精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革檔案》，改善教學觀念、增強課改意識。

3.組織全體科組老師認真學習和研究《全日制普通高中資訊科技課程標準》，並結合我們校園的實際狀況有針對性地開展一些教改活動。

4.組織學習《研究性學習指導》，提高開展研究性學習的組織潛力，促進研究性學習在資訊科技學科的廣泛應用。

5.繼續做好科組教師內部培訓工作。本學期我們組織學習了WindowsServer20xx;Photoshop7.0;DreamweaverMX;FlashMX等。分別由不同的教師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。

二、常規教學工作

1.本學期我們繼續抓好、做好網路教學工作，做到每個教案電子化。網路教學已經成了我們科組全體老師的常規教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網站的“線上課堂”進行網路教學，每節課都製作了教學課件，實現了教案電子化。透過網路教學提高學生的學習興趣、鍛鍊同學們自主學習的潛力，也很好地解決[由網站收集整理]了基礎好的學生和基礎差的學生之間的矛盾。

本學期我們評為優秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2.認真做好群眾備課。我們科組按照校園要求，群眾備課做到定時、定人、定地點、定資料;做到單元備課“五統一”，課時備課“三統一”;做到有中心發言人;做到活動有記錄。

本學期我們評出的優秀備課組有：高二級、高一級。

3.用心開展聽課、評課活動。為了提高科組老師的教學水平，增進教學交流及互相學習，本學期我們科組每位老師都上了一節彙報課和一節校級公開課。聽完課後我們還進行評課，做到發揚優點、找出不足、互相學習、共同進步。

4.本學期12月5～9日詹海潮主任、麥志媚、徐建剛參加20xx年全國第二屆國中資訊科技與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師參加上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，並榮獲全國三等獎。

5.繼續做好《資訊科技研究性學習實驗與探索》課題的研究和總結工作。在教學中，我們繼續開展研究性學習活動，為資訊科技教育的研究性學習總結經驗和做法。

三、青年教師培養

青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業的精神，而且還具有愛學習和刻苦鑽研的優良傳統。但由於他們的教學時間短，教學經歷少，所以他們在教學經驗和教學水平上還有待學習和提高。為了提高他們的教學水平和教學方法，我們要求他們儘量多聽其他教師的課，多學習他們的經驗，多和他們進行交流。

我們還根據校園的計劃安排，進行“一幫一”的活動，要求有經驗的老師在工作上、教學上多對青年教師進行幫忙和指導，同時我們還多為青年教師創造鍛鍊的工作條件和工作環境，讓他們能在較快時間內提高自己的教學潛力。

經過兩年多的教學經歷的磨練，麥老師在教學方面進步十分大，她的教案多次被評為校優秀教案，她上的課得到了校園領導、科組老師的一致好評，並多次評為校優質課，在參加全國國中優課比賽中榮獲三等獎。

四、第二課堂輔導

我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二資訊學競賽小組、高一資訊學競賽小組、八年級資訊學競賽小組、電腦製作小組。

開學初，我們透過自願報名、問卷調查篩癬考試的方法在高一級新生中選撥了一批學生來充實資訊學奧賽小組隊伍。

本學期資訊學參加了兩次比賽：第九屆全國資訊學奧林匹克聯賽初賽、第九屆全國資訊學奧林匹克聯賽複賽。在初賽中，我校同學取得了十分優異的成績，其中高中組囊括了前六名。在複賽中，我校國中同學也取得了令人滿意的成績。

為了配合學生參加全國中國小生電腦製作活動，提高學生的電腦作品製作水平和創作潛力，本學期繼續利用每一天下午課餘時間開放一個電腦室給學生進行練習和搜尋學習資料。

另外，本學期我們還組織評選了學生班級主頁參加拾芳華園”杯班級主頁設計大賽，以及組織了我校十四屆藝術節電腦小報設計比賽等活動。

五、繼續做好輔助教學工作

本學期，我們科組的老師除了認真做好自己的輔助教學工作之外，還為我校其他科組老師做了超多的輔助教學工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數學科等老師製作了許多教學課件，也取得了很好的教學效果。

為做好輔助教學工作，我們科組的老師經常利用晚上時間製作教學課件，有時做到凌晨

一、二點，甚至有時通宵達旦，第二天還要正常上班工作。

六、電腦室及校園網路裝置的維護

我們科組負責維護五個電腦室電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室。，本學期，我們對所有電腦室的一些系統及軟體進行升級，還對語言一室所有電腦進行了重灌系統軟體，在組織第九屆全國資訊學奧林匹克聯賽複賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進行了徹底的檢查和維護，並對系統進行了全面的設定和安裝。

資訊科技述職報告 篇8

資訊科技組高二級備課組工作總結在過去的一個學期當中，高二級資訊組在校園各上級部門的領導下，全體組員認真執行校園工作計劃和教研組工作計劃，透過團結協作、共同努力，順利完成各項工作，並取得了突出的成績。

1.本學期是選修課開設十分成功的一屆，高二文科選修《網路技術與應用》，理科選修《演算法與程式設計》，以往都沒有開過這兩門課，因此難度較大，經驗缺乏。但我們能認真紮實的對待教學工作，認真充分的挖掘資源，備好每一節課，儘量使學生能透過生動的例項來完成學習，到達教學效果。最後從學生反饋的成績來看，效果十分不錯。

2.用心開發教學資源，認真研究我校學生的狀況和教學裝置的狀況，針對資訊科技課教學資料變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、裝置合理使用方法，充分發掘我校現有教學裝置資源，用心使用現代教學手段，認真進行群眾備課，使課程教學得以順利進行，併為今後的教學積累了必須的經驗。

我們根據新課程，開發了一系列精彩的課程資源和課例。唐浩老師開發的“專家系統專題學習網站”、樑冠健老師開發的“成績管理系統”為積累教學資源和素材帶給了很好的學習平臺。

3.組員認真備課、上課，同時，針對資訊科技課堂紀律管理困難的具體狀況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教研組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改善和完善教學方法，提高教學質量。

根據一學年選修的狀況來看，存在如下問題：

1.學生越學興趣越少。這是因為學習時間長了後，學生感到難度增大，個性是《演算法與程式設計》，需要較強的邏輯思維潛力，和認真的學習態度才能完成學習任務。而《網路技術應用》特點是理論知識過多，學生理解難度很大，一些資料還是大學才開設的。

2.學生對待學習動態不明確。很多學生認為電腦課就是來玩的，不給他們上網他們就不滿意，不願意學習。

3.逃課的現象很嚴重，雖然每節課都點名，但校園沒有明確的處罰措施，因此逃課現象與日俱增。

根據存在的問題，我們首先確立下學期要做的大方向，從而構成下學期的工作思路。

1、認真貫徹落實《課標》安排，為資訊科技等級考試，做到早準備。

2、加強學科教師的課堂教學水平，加強相互間的聽課交流。

3、做好平時常規管理。

4、在資訊科技方面的大課間活動方面，做足工夫，讓學生真正做到能學到東西。

資訊科技述職報告 篇9

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們資訊科技組的老師在這個學期，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，並且不斷更新知識、提高自身素質，在這個基礎上，基本完成了遠端資源裝置的管理與電教裝置的管理登記工作。現將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在資訊科技方面的掌握比較欠缺，大部分學生在進入校園之前從沒有學過資訊科技，在這方面是個空白，甚至不明白滑鼠的用法，不明白開關機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網咖接觸的，他們的思想觀念裡面計算機就是用來玩的，至於學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過資訊科技的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是十分正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了資訊科技教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

3、職責第一，管理好電教裝置

我們校園現有學生機52臺，教師用機20臺，一個機房，一個教師電子備課室，一個多媒體電教室，還有其他各類電教裝置。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教裝置的日常維護工作，能自己檢修的必須及時檢修，需要保修的也及時向校園反映，儘量做到各類電教裝置的正常使用，不影響教學教學工作。

4、抓好電教裝置的使用登記制度

由於我們校園校園規模較小，整個校園資訊科技教師一人包，所以在使用登記的時候少於監督，難免出現偷懶缺少登記的狀況，針對這一問題，我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節節登記，清晰明瞭。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課後登記，不定時檢查統計，上報統計結果，切實配合校園年終對教師的遠端教育裝置使用狀況的檢查，做到有理有據，不弄虛作假。

5、管理好校園網路的使用

我們校園地處武安市郊區，為了更好的服務於教育教學工作，校園耗資組建了校園網路，並連線寬頻，極大的方便了教師的教育教學。我們組更用心配合校園管理好網路資源，及時發現問題，解決問題，保障校園網路的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學習；為老師帶給更善更完的服務。

6、管理好遠端教育資源，使之更好的為教育教學服務

為使遠端教育資源更好的為教育教學服務，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源並整理，同時將資源下載及整理狀況及時通報所有教師，做到使全體教師儘早的瞭解資源，使用資源。並用心配合教師修改、製作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫忙。同時建立健全校園資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用帶給更好的服務。

7、用心配合各部門活動，做好音響、攝像、照相併歸類存檔工作

本學期校園各部門組織了多次活動，有慶祝教師節、慶十一等一系列組織活動。我們組用心參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料採集工作，並及時整理歸類，做好校園資料庫，為校園呼叫做好用心準備。同時配合校園大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事後整理工作，確保各項活動的正常進行。

這一學期，我們的工作得到了校園領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高；三是對資訊科技課程的認識不夠深刻。今後，我們必須在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作潛力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！

資訊科技述職報告 篇10

根據省政府辦公廳要求，我辦開始進行政府資訊公開工作。截至年底，我辦政府資訊公開工作進展順利。

1、組織機構建設情況。為加強省煤炭行業管理辦公室政府資訊公開工作，我辦成立了省煤炭行業管理辦公室政府資訊公開工作領導小組。由辦黨組書記、主任任組長，辦黨組成員、副主任、副組長，小組成員為。領導小組辦公室設在綜合處，由同志擔任辦公室主任，辦公室工作人員為負責辦理省煤炭行業管理辦公室政府資訊公開工作的日常事務。

2、《指南》和《目錄》的編制工作情況。為確保《條例》在年5月1日起順利實施，我辦按照“公開為原則，不公開為例外”的原則，對年以來的檔案進行了清理。年4月30日，我辦初步完成了檔案清理和界定工作，編制完成了政府資訊公開《目錄》和《指南》。

3、落實和制定相關配套措施情況。年1月，按照省政府關於政府資訊公開工作的要求，我辦綜合處負責人和辦公室有關工作人員參加了政府資訊公開工作會議，認真學習了省政府關於資訊公開的有關精神。會後，我辦立即召開會議，研究部署我辦政府資訊公開工作方案。

4、建立健全工作機制、制度規範情況。為認真貫徹落實《條例》，我辦結合本單位實施政府資訊公開工作的情況，不斷完善工作規範和機制。一方面修訂了《省煤炭行業辦宣傳與資訊報送管理規定》、《省煤炭行業辦網站管理制度》，進一步明確規範有關工作。另一方面完善了工作日常執行機制，建立了《省煤炭行業辦政府資訊公開管理規定》、《省煤炭行業辦資訊員管理制度》等。

5、對《政府資訊公開條例》的學習、宣傳、培訓等方面的情況。根據省政府辦公廳《關於舉辦省直機關政府資訊公開平臺操作技術培訓班的通知》，3月4日，我辦派兩位負責政府資訊公開填報工作的人員參加了技術培訓，認真學習了省政府資訊公開平臺填報系統和依申請公開系統的操作方法。為加大對《政府資訊公開條例》的宣傳力度，我辦召開專題會議，組織行辦全體幹部職工認真學習有關檔案和材料。為加強資訊公開的時效性，我辦還召集全省煤炭行業資訊員座談會，認真學習了有關資訊報送制度，明確了資訊報送的要求。

二、主動公開情況

1、主動公開政府資訊的數量。截止年12月31日，我辦通過政府資訊公開系統成功主動公開政府資訊108條。其中，法規類資訊7條，規範性檔案類資訊18條，其他有關檔案類資訊23條，工作計劃類資訊1條，政務動態類資訊8條，執法依據類資訊46條，面向企業資訊2條，其他資訊3條。

2、主動公開政府資訊的主要類別。本年度的資訊公開內容主要是資訊指南及目錄、概況資訊、法規檔案、發展規劃、工作動態和行政執法等方面的內容。

3、對年以來政府資訊的清理及公開情況。年5月1日，政府資訊公開系統正式對外公開，我辦根據省政府辦公廳的要求，對年以來需公開的資訊進行了彙總，集中上傳了99條政府公開資訊，按時完成了省政府下達的5月1日之前完成政府資訊公開的首批上傳任務。

4、資訊公開的形式。為適應資訊公開的需要，我辦籌建了單位入口網站,拓寬了資訊公開渠道；在辦公區域設立了政務公開欄，對開辦煤礦審批、煤炭生產許可證核發、煤炭經營資格證審查、煤礦企業關閉礦井的稽核、煤礦礦長資格認定等工作進行了公開；為進一步方便大家瞭解如何正確填寫有關行政許可申請書，我辦在公共區域擺放了12種行政許可申請書示。

三、依申請公開資訊情況

為方便公民、法人和其他組織更好地獲取政府資訊，我辦統一印製了《省煤炭行業管理辦公室政府資訊公開申請表》（可在省人民政府入口網站政府資訊公開系統下載），廣大人民群眾在填寫政府資訊公開申請表後，可通過信函、電報、傳真等形式向我辦提出申請。我辦對外公開的政府資訊堅持“上網不涉密，涉密不上網”的原則，不予公開的政府資訊主要包括涉及國家祕密、工作祕密、敏感類資訊及其它不宜公開的資訊。年度，我辦未收到申請公開政府資訊。

四、政府資訊公開的收費及減免情況

年度，我辦未發生與政府資訊公開相關的收費及減免情況。

五、因政府資訊公開申請行政複議、提起行政訴訟的情況

年度，我辦未收到因政府資訊公開而申請的行政複議、提起的行政訴訟。

六、政府資訊公開工作存在的主要問題及改進情況

1、工作中存在的主要問題。

（1）因宣傳力度不夠，以及煤炭從業人員的經濟條件和文化水平等因素影響，導致政府資訊公開工作的知曉率不高。

（2）各處室主動公開的意識還不夠，政府資訊釋出量較少。

2、具體解決辦法和改進措施。

（1）進一步健全長效工作機制。深化落實各項工作制度、工作責任制及措施，完善組織領導和監督管理機制，切實提高政府資訊公開時效性。

（2）拓寬資訊公開渠道。根據煤炭行業實際，利用網路、報紙、板報和宣傳畫等各種有效手段，加大政府資訊公開宣傳力度。

（3）加強與兄弟單位的學習交流。取長補短，促進政府資訊公開工作更好的開展。