優秀大學生評語大綱

xxx，女，xxx大學中文系漢語言051班學生。XX年9月以優異的成績考入了xxx大學，在班級擔任團支部書記一職，並先後在校、系學生會中任職，工作一年以來認真負責，吃苦耐勞，班級在她的帶動之下和諧團結，並且在校系的各項活動中也取得了突出成績。步入大學的一年多以來，在老師的教導，同學的關心，朋友的幫助下他不斷的成長，無論在思想，學習還是作風上，都以一名優秀大學生的標準來嚴格要求自己。得到校裡和系裡領導的一致好評。

一、 在思想道德方面嚴於律己。

在思想政治和道德素養方面，她不斷的學習並嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，努力樹立科學的發展觀，積極向黨組織靠攏。

在思想政治上xxx一直保持了積極向上的態度，曾在XX年10月獲得“軍訓優秀學員”稱號，在XX年9月向系黨組織誠懇的遞交了一份入黨申請書，在爭取入黨期間，不斷提高對黨的認識，定期向黨組織彙報思想，在思想上始終與黨組織保持一致。在關係到xxx大學發展的國檢期間發揮了重要作用。她帶領全班同學響應校裡和系裡的各項號召，佈置班級，美化校園環境，粉刷牆壁，佈置板報，參加大合唱，組織團體活動她始終堅持著“吃苦在前”，積極的起到帶頭作用。XX年4月她在系領導的認可下，參加了“xxx大學第26期業餘黨校”進行學習，思想覺悟得到了進一步提高，在XX年11月被列入預備黨員發展物件的行列中。在這一年以來的堅持不懈的努力下，為了不辜負領導對她的期望，她認真的工作，關心班級，熱愛集體，積極的帶動其他同學瞭解黨的相關知識，使的一部分同學積極性大大提高，並陸續參加黨課學習。

二、工作中以身作則。

在學生幹部工作崗位中，xxx一絲不苟，以身作則，團結帶領廣大同學參加實踐，發揮了學生會橋樑紐帶作用，在同學當中有較高的影響力。

大學一年級，她先後擔任了校學生會辦公室副主任和系學生會紀檢部委員，在平凡的職務中吃苦耐勞，虛心請教，聽從上級的安排，協助部長搞好各項工作，兢兢業業。一年以來不僅豐富了業餘生活也讓自己的能力得到了鍛鍊，並榮獲XX—XX學年度“優秀校學生幹部”、“優秀團幹部”等榮譽稱號。由於xxx有著認真負責的工作態度和樂於奉獻的精神，XX年11月被提升為校學生會副主席和系學生會團總支部副書記。她沒有因榮譽而驕傲，而是更加努力的工作，儘量安排好校裡和系裡的各項活動，在各部門的協調工作中發揮了積極的作用。校系的工作她努力的付出著，但班級的工作也沒有落後，在作為團支書的她的帶領下班級其樂融融，和諧上進，在中文系享有較好的聲譽，班級集體努力，曾在學校舉辦的運動會中榮獲“精神文明獎”，並且在“xxxx”板報評比中榮獲三等獎。無論職務的性質和大小，她都用一顆積極熱忱的心為大家服務，雖然身兼幾職，但仍不忽視同學的點滴困難，都盡力讓班上每一位同學感覺到多一點關心，做老師得力的助手

三、 在學習方面用心刻苦。

雖然她在學校，院系和班級擔任學生幹部，但她從沒放棄過習，從沒出現過無故曠課的現象，除了上課時間以外。一旦有時間她都會坐在班級認真的複習功課，她認為作為學生來說學習是第一要務，應該協調好工作和學習的關係。她熱愛本專業，認真學習每一門課程，並且在考試中取得優異成績。

四，小結。

無論在校園內外，xxx都用大學生的標準來要求自己，做符合大學生行為的事，用符合大學生文明的語言；聲張正義，勇於和不正之風做鬥爭；同時也體現出較好的模範帶頭作用。上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感；課堂內外，廣交良友，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規律，與室友關係密切，寢室多次被評為優秀寢室。

總的來說，xxx無論在思想上，還實在學習上，工作上都取得了較好的成績，是一名優秀的學生。