國小德育主任工作述職報告範文（精選4篇）

國小德育主任工作述職報告範文 篇1

尊敬的各位領導：

我於2-x年9月起任中心國小德育主任和教育科研室主任至今。現根據學校的有關要求，述職如下。

一、完成的主要工作

任職以來，自己始終明確職責、擺正位置。用心協助主管校長搞好學校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩妥有序地開展。本年度完成的主要工作：

1、德育工作。

由於在新班子的正確領導下，學校強化了德育常規管理，使學校的校園環境、室內環境、校園文化、學生基礎禮貌素質得以改善和提高。學校主要開展瞭如下德育活動：迎奧運、講禮貌、樹新風活動;教育無界、愛心無界捐資助學活動和向地震災區捐款活動;9月份，民族精神教育月系列活動，召開了“歡樂金秋頌祖國”主題大隊會。

“十要十不要”的宣傳教育活動和“十要十不要”中隊會評比活動;繼續開展了感恩教育活動。對德育校本教材進行了增補，由10課增加到16課，23000多字。禮貌學生、優秀學生、優秀班級和優秀少先隊員的評選活動;童眼看遼寧徵文活動;紀念瀋陽解放60週年徵文活動;組織開展了豐富多彩的假期實踐活動;完成了學生品德評定工作。進行了安全教育和綜合治理工作。會同體衛藝處進行了食品衛生宣傳週和防治艾滋病的宣傳教育工作。

組織班主任培訓16次。參加了市區組織的德育培訓。組織教師認真學習了新修訂的《中國小教師職業道德規範》。完成了全鄉流動兒童和留守兒童調查統計工作，貧困生的調查摸底和資料上報工作，使部分貧困學生得到了資助。

2、教育科研工作。

開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作;繼續開展了省級家長學校實驗校的研究工作。解答了教師業務的諮詢。完成了學校《20__年教育年鑑》的編寫工作。

3、對外宣傳工作。

完成了沈北新區教育網和瀋陽市中國小德育網的資訊上報工作，共發表資訊40餘條，論文4篇，調查報告1篇，校本教材1篇，學生作品15篇。出版《德育月報》6期並在市中國小德育網發表。紅領巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換。為學校社會形象的改善做出了自己的貢獻。

4、政務公開工作。

及時上傳和更新了沈北新區政府資訊公開網中我校網頁的相關資料，達5萬字以上，130餘條檔案和資訊。校務公開板報的資料及時更新。

5、領導交辦工作。

為德育科完成了《沈北新區傳統美德示範區建立方案》的起草工作，長達14000多字。完成了瀋陽市中國小德育網中我區材料的整理和起草工作。完成了瀋陽市禮貌學生名單的彙總上報工作和其它任務。完成了學校領導交辦的其它臨時性工作。

6、工作成績。

學校榮獲全國青少年(豐田)生態環保日誌大賽組織獎，區寒假工作先進單位;本人被評為瀋陽市社群教育先進個人;學生獲得省區市徵文獎勵10人次。

二、存在的主要問題

自到中心國小工作以來，自己對學校的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。不足之外，有待於今後進一步改善。

由於自己的工作要應對教育局德育科、青教辦、行政辦(政務公開辦)、貧困學生資助中心和教育基金會，教師學校教育科研室、德育研究室、教育學會、教育志辦公室(校志辦)等9個部門，處理業務性事務耗時較多，難免顧此失彼。今後要加強自身管理，協調好德育處的工作關係，繼續提高工作效率。

克服學校在硬體方面的客觀困難，繼續加強校園文化建設，繼續以提高學生的基礎禮貌素質為核心，強化德育特色，與安全保衛處、體衛藝處密切配合，努力使我校成為學生禮貌、校園整潔、教師舒心、環境安全的農村國小。

國小德育主任工作述職報告範文 篇2

尊敬的各位領導：

大家好!

我是王，任中心國小德育主任，負責學生的德育管理工作。一年來，在上級和學校領導的正確指導下，在我校15位班主任的大力支援配合下，我校的德育工作取得了較好成績，為學校教育教學工作順利開展奠定了基礎。現就這一年來的分管工作作簡要彙報，敬請各位領導批評指正!

我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠於黨的教育事業，認真踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，用心參加黨的群眾路線教育實踐活動。作為教師，我用心參加教職工政治業務學習，樂於理解學校和上級佈置的各項工作，做到遵章守紀，依法執教，禮貌執教，為人師表，具有崇高的敬業精神和奉獻精神，在教師中起好了模範帶頭作用。作為學校中層幹部，我明確助手主角意識，堅持從大局出發，講團結，講協作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，創新工作方法，力爭把工作做細、做實。作為黨員，我始終堅持黨性原則，用心發揮黨員的先鋒模範作用，以滿腔熱血投身於德育工作，在深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中，始終持續嚴肅認真的學習態度。

一、分管工作完成狀況

1、學生管理。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學生管理，對於“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養成教育，努力構成良好的班風和學風。

2、衛生打掃。學校衛生是一個學校的臉面，是學校文化建設的基礎，

也是和諧學校的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衛生打掃的監督指導，從而保證了教室內外的乾淨整潔。個性是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現象少了，可是，教學樓的衛生還有待提高。

3、定期召開班主任例會。總結一個月以來班主任工作，佈置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動，並且把班主任上課的狀況、搞活動參與各項比賽的狀況納入考核，激發班主任工作的熱情，增強了班主任工作的職責感。

4、開闢多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現象，並進一步加強學生思想教育、法制教育，用心預防未成年學生違法犯罪。班主任及時並經常與家長持續聯絡，增強互信。並透過各種方式做好學生家訪工作。

5、各種德育主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，透過利用重大節日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。透過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。二是用心開展貼閤兒童實際的教育活動，樹立育人為本的思想，提高學校安全意識。堅持以課堂為主渠道，學校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“你我手拉手，平安路上走”的主題在安全月內開展了一系列的安全教育活動。根據不一樣教育階段的資料和要求，遵循由淺入深、循序漸進的原則，切實抓好學生的安全法制教育。

二、工作中存在的問題：

1、對於學生習慣的培養，還需要加大力度，學生養成工作一刻也不能鬆懈，要持之以恆，長抓不懈。

2、少先隊活動開展不紮實，不具體，少先隊先鋒育人職能沒有得以體現。

3、班主任隊伍的培訓力度不夠。

4、週末放學前學生衛生打掃狀況不好，導致週末操場衛生狀況不好。

5、有時思考的問題過於膚淺，過於簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

三、新學期工作設想

(一)總體思路：實施“淨、靜、敬、勁”

1、學校環境和學生語言要乾淨。學校環境衛生要做到清潔，全天無垃圾，教育學生講究衛生，養成良好的衛生習慣。學生儀表要得體大方，語言要禮貌。

2、學校和課堂要安靜。課堂上學生要持續安靜，認真聽講。杜絕學生上課吵鬧的現象。

3、全體師生態度要恭敬。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準則，學生與學生之間、學生與教師之間、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解。努力營造和諧學校。

4、工作要有幹勁。對教師而言，就是搞好課堂教學，提高學生學習興趣;對班主任而言，就是不怕吃苦，把班級引向良性迴圈軌道;對學生而言，就是要努力學習。

(二)班主任管理思路

1、建立班級管理職責制。班級管理以班主任為核心，實行班主任責

任制。即學生道德品質、學生成績、學生行為習慣、班級財產管理以及課堂紀律均由班主任負責，任課教師應用心配合班主任工作。班主任要與德育處各項工作持續一致，服從管理，按時保質完成各項德育任務。

2、建立班級特色。班主任根據班級學生自身特點搞好班級特色建立，從而以特色班級進一步促成學校特色。

(三)學生管理思路

1、進一步強化學生的常規管理。全體師生必須要達成共識，對違背學校常規管理，尤其是對學校聲譽造成影響的學生和事件，必須要嚴肅處理。

2、一切圍繞育人。努力使學生做到行為上自律;學習上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自強。

各位領導、以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我明白以上的彙報是我就應做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以後的工作中會取長補短，加強學習，改善工作方法，我必須繼續堅持務實求新、真抓實幹、勤勤懇懇、與教師們一齊，促進我校德育工作再上新臺階。

國小德育主任工作述職報告範文 篇3

尊敬的各位領導：

時間如流水，似乎在不經意間，一年早已悄然而逝。過去的一年，見證了漢泓學校發展歷程中的不平凡。這一年，全體教師並肩攜手自強不息，有力且有效地推動著學校工作邁上新臺階。這一年，於我個人而言，也收穫了很多，也成長許多，更成熟了許多。總之我認為不管幹什麼工作、處在什麼樣的角度，我都相信，總結過去是為了更好地行走於未來的路上，為此，這天我在那裡向各要總結匯報一年來的任職狀況，請大家評議、指正。

一、合理定位

定位準確是職能發揮的前提。作為中層領導，我堅守一個理念，那就是要合理定位自我，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的幫手，準確把握校長的工作思路，並努力執行校長的決策。其次是班主任的夥伴，瞭解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一向以來，我都這樣定位著自我的主角，併為之努力。

二、真抓實幹

1.德育工作抓常規，求實效

“在其位，就務必謀其政”。我深知德育工作作為學校的首位，職責重大，不敢有絲毫懈怠。

首先：，加強了班主任隊伍建設。這樣做不但壯大了德育管理隊伍，強化了管理，增強了德育管理有效性。並且還增強了相互學習機會。像舉辦了班主任經驗交流會，為班主任搭建了一個平臺，能夠相互學習，共同提高。

其次：強化了常規管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位領導的支援下，我們下大力氣規範了學生的行為習慣，強化了學生紀律觀念，增強了學生自我管理意識，同時也推進了學校環境衛生的整治工作，為改善全體師生的工作學習環境作出了努力。

第三：注重了學生安全教育。安全無小事，德育中心本著這一目標，要求班級定期召開主題班會，每大周離校之前班主任務必對學生進行安全教育等。同時德育中心還舉辦了豐富了德育活動，提升了德育實效。像舉行了冬季長跑運動會，春季田徑運動會，跑操比賽等。這些活動激發了學校的生機和活力，是素質教育生動畫面的完美體現。

2、臨時性工作樂意幹，盡心盡力、從不推諉。

學校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之餘，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從校長安排，有較強的民主意識，做事敢負職責，從不推諉，只要領導指示，教師推薦都樂意理解，並認真做好。另外在工作中不計名利、不計報酬，不計得失。

三、自我反思

一年來，德育中心各項工作都順利進行，同時也取得了一些成績，但我深知，所有的成績都來自於公司領導的關心、學校領導的支援、各位教師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自我的諸多不足，今後，我將發揚成績，彌補不足，不負公司領導和校長的重託，為漢泓的發展、為漢泓教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!

國小德育主任工作述職報告範文 篇4

尊敬的各位領導：

20xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫忙下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等狀況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。

我此刻擔任道鎮中心國小德育主任。我的工作範圍和工作職責主要是：協助陸勇校長的工作，分管德育教育工作。具體的職責是：

1、堅持社會主義辦學方向。團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。

2、建立健全德育機構，加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發揮其作用，構成學校、家庭、社會三結合的德育工作網路。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確並落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。

3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、職責;制訂德育工作規章制度;協調全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結經驗、樹立典型、實行獎懲。

4、搞好校園環境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。

經過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進步，受到各級部門及家長的好評。

第一、加強對德育工作的領導

一是健全德育領導機構。成立了由校長陸勇、副校長朱亞東、我、教務處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行。

二是建立德育工作網路。在德育工作領導小組的領導下，建立了由教務處、班主任、家長委員會組成的德育工作網路，覆蓋了學校的各個層面。

三是重視班主任工作。學期初，我教務處的同志都要精心挑選班主任，透過經驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。

第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

一是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。

1、目標職責制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定職責狀，學期末總評兌現。

2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優、職務晉級。

3、月考評制。每一天堅持對德育工作進行考評。考核每個班級、每名學生。並建立班級和學生個人德育檔案，對考評結果，進行周總結，月彙總並通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優秀班主任”、“三好學生”的主要依據。

二是活動資料機制。要完成德育工作，務必以活動為載體，寓德育於各項活動之中。

1、規範的升旗制度。在我的組織安排下，每週一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。

2、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每週一次，隊會隔週一次。

三是德育網路制度。我清醒地認識到要做好學生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學校下了很大力量。

1、我於XX年10月29日製定了《班主任家訪制度》。並按照制度認真檢查執行的狀況。

2、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。

3、定期到德育基地搞活動。

4、校園文化活動制度。按照工作計劃定期於重大節日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學生道德情操。

五是常規機制。德育工作，務必要有常規的制度作保證，來約束。

依據《國小生日常行為規範》及相關法律，結合學校實際，一年來我負責起草制定了《關於處理違紀學生的若干規定》、《班級常規管理量化考評方案》等項有關規定，對學生的自律很有好處。

正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，構成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國主義教育為主線，根據六個年級學生不同的心理特點，進行不同資料和形式的思想政治教育;制度化就是在總結德育工作成功經驗的基礎上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經常化和規範化;重陶冶就是透過方方面面的渠道，讓學生在實踐中摔打、錘鍊，養成良好的思想品質。

第三、整合德育的廣闊資源，構成德育工作良好氛圍

學校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，個性要適應當代青少年的思想、心理實際。為了抓好德育工作，我注重從傳統德育向開放性德育轉變，從區域性德育向整體德育轉變，從標準化德育向以人為本的個性化德育轉變。一年來，我在整合德育的廣闊資源，構成良好的育人氛圍上下了功夫，收到了較好的效果。

具有高度的組織性、紀律性;“遵守中學生日常行為規範”，懂得禮貌禮貌，學會自律自重;以樹立遠大理想為動力，學好知識和必備技能報效祖國等良好品質在學生中已構成。經過我們長期、超多、艱苦、耐心的教育引導，我校學生具有三種習慣：人際交往中的互敬習慣、個人獨處的自律習慣和日常的自學、自覺勞動習慣。基本具備五種心理品質：自尊、自信、自控、合作、耐挫。學生的思想道德明顯升格，養成了良好的禮貌習慣。學校校令暢通，構成了禮貌向上的好校風、好班風。

德育工作取得了一些成績，這主要是陸勇校長的正確領導和大力支援以及全體德育工作者共同努力工作的結果，我個人只是盡了我的微薄之力。由於我的工作潛力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。

工作作風還不是很實，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊伍建設上還不是很讓人滿意。

德育工作是一項系統的工程。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同，關鍵在於學生有一個“內化”的過程。當我們的'道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經過學生自己的比較、選取、整合，才能“內化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。所以我們德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念儘可能多地“內化”為學生自己的價值觀，這是一個艱鉅的任務。因此在下一年裡我會按照我的工作職責努力做好以下項工作。

一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創新。

二、加強德育工作隊伍建設。

三、努力營造有效的德育教育載體。

四、加強自身的學習和修養，提高自己的工作藝術水平和工作潛力。

各位領導，在新的一年裡，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校持續高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在陸勇校長的帶領下，為道鎮中心國小努力工作。