調查報告

調查報告目的：充分了解資訊提高班；熟悉米老師的教學模式、授課風格、課程安排；充分提高自主性和自制力；充分提高思想覺悟性；熟悉瞭解一個團體的共同奮進；熟悉瞭解學哥學姐的學習方法。

調查報告方式：qq、部落格、空間。

調查報告正文：

前言：我要做一匹餓狼！！！

隨著全球經濟和科技的不斷更新和發展，由高校湧向社會的一批又一批大學生逐漸被要求具有更強的能力，更高的工作效率，更靈活的大腦以及更牢固的基礎。然而高中死板的教育模式“逼”出來的本科生經過四年沒人催，沒人管的閒在生活更加背離時代的要求。越是這樣，社會的主要動力就越是偏離預期，越是需要更快、更高、更強的血液的融入。

我作為當代大學生，需要著實從自身出發，使自己飛得更高，甚至帶動更多的青年血液。

求自身發展，需要以己為鑑，以他為鑑。

以己為鑑，需要我時刻檢討自己：繼續當前的學習方法和學習規律是否可行？是否有更積極，更有效的方法？相比我的 曾經，我是否有進步？進步了多少？……

以他為鑑，需要我與周圍的向上力量相比對：提高班的師哥師姐為什麼能有這樣的毅力/恆心而我卻沒有？他們為什麼能夠在不到兩個月的時間之內作出一套比較可行的“學生管理系統”？我還要多少技能才能與他們齊頭並進？……

在米老師的狼人教育模式之下，這些問題的答案都會慢慢浮出水面。

一、狼·七彩虹霓

1、培養興趣，調動積極性。

動力源自興趣。對於一件自己做起來根本提不起興趣的事情，很難有足夠的完成這件事的動力。更不要說做好了。然而一旦對某一件事有了強烈的興趣愛好，這種興趣便會從內心深處鼓動你去做。

對於起初並不感興趣的領域，實際是可以產生興趣的。在不感興趣領域中，如果能先發現一些低階的問題並解決，這樣就有了產生興趣的前提--成就感。這樣一點一點的成就累積，興趣自然而然就建立起來了。興趣已建立，好奇心就自然有了。

2、激發好奇心，學會發現問題。

對問題保持強烈的好奇心必然會使得對問題答案的深究有進一步的發展。保持好奇心，必須提高對生活，對事情的洞察力，準確而及時地發現問題。

抱著問題，我們開始尋找答案。在答案被告之的時候，立刻會有醍醐灌頂，恍然大悟的快感。接下來繼續尋找這個問題或者其它問題的答案。人們都是在探索中得以發展的。

3、充分利用資源解決發現的問題

在尋找答案的過程中，途徑是關鍵。

在我們周圍有很多供我們查閱的資訊，我們可以帶著問題跑到圖書館，帶著問題上網查閱，帶著問題請教專家，老師，同學。這對於我來說都是取之不竭的大資源庫啊。

這種查閱的習慣在提高班的師哥師姐身上體現的很完美。他們在做“學生管理系統”的時候除了每個人個性化的設計之外，有更多的交流，溝通傳遞自己的意見和想法給其他人。遇到難點的時候他們也會翻書，上網查資料，力求解決這些問題。這才使得他們的作品如此的成功。

XX-10-2 22：00 4、自主學習。

興趣是天生的，主動性是後天的。面對競爭激烈的社會，擁有主動權就等於擁有奪取權。

做到主動，必須克服懶散的毛病。米老師希望培養我們從被動接受知識到主動索取知識。我們需要培養自己的耐力。學習基礎是很枯燥的。然而最終的學習效率就靠起初的基礎的。基礎越牢固，對理論的舉一反三，對程式碼的理解越深刻。

主動學習是一個人取得驕人成績的必備素質。要靠後天刻苦磨練。

5、品德素質和職業素質培養。

無才無德的人是無用品，無才有德的人是可用品，有才無德的人是危險品，有才有德的人是有益品。我們在已經具備一定的專業技能的同時，更需要培養自己的道德情操。這很重要。網路上我們常會聽到這樣的新聞報道：某某大學的某某人被依法逮捕，原因是他涉嫌網路盜竊/侵入某某公司後臺進行破壞/製作危害性病毒……這就是利用知識幹壞事。他們便是有才無德的危險品。

利用自己高超的技術製造無人駕駛的神六，製造抗h1n1病毒的抗體，製造能讓人更舒適的生活環境的人是我們應該學習的榜樣。他們具有職業道德。

另外，我需要融入資訊提高班，需要具有一種協作的團隊精神，在大中型工程的編寫中和隊友保持高度的協作性，是極度必要的。把我的思想同師哥師姐的交流，同時得到他們的反饋，這樣有利於我的進步，也促進了這個氛圍下的集體的進步。

6、以考促學。

考試是檢驗學習進度和程度的一個標準。他可以告訴你你的薄弱環節，同時考試的內容必然是深入學習的重點，它為你指明瞭主次。

這一定程度上督促了我對個人實際技能的要求。現在的大學，過考試，拿證書要明顯比以前容易。面對題目偏易，考試作弊等不良因素，“成績看本領”已經走下坡路。擁有四級證的人畢業後的水平可能甚至不及一個高中生，計算機等級考試中取得合格的成績也不一定就是真正的合格，考生欠缺的知識實際還是很多。這主要是由於考試已經變成一種有章可循，有綱可依的形式。因此，有必要從含有不良因素的考試中汲取有用的成分，加以重視。每一個知識點考的是什麼，他所包含的重點是什麼，引申一點，拓寬一點還會得到什麼理論知識……這就是以考促學。

7、狼一樣的如飢似渴般的學習。

豐富的知識能為我們提供更靈活的大腦，更善辯的言辭，更卓越的才幹。因此活到老學到老地接受知識是為了填補我們能力上的缺陷，以勤奮的學習知識來填補原本空無的大腦。

對待新知識應該有主動接受的態度，新知識早晚要把它變成舊的。現在學就現在懂，一會學就一會懂。就是這個道理。 XX-10-3 8：32

二、狼·教學模式

主角· 導演·謝幕

什麼是這個時代的建構主義教育？學生將由觀眾變為舞臺的演員，教師由演員變為舞臺的導演，學校的管理者成為了劇務，沒有了固定的劇本。每個都可以演出自己的節目。這是米老師心中的建構主義教育。經過調查發現：資訊提高班的教學模式就是這樣的教育模式。資訊提高班的每個學子現在都是由觀眾逐漸過度到的舞臺演員的階段，米老師等也逐漸由演員過度到導演。這樣的教育模式強調了老師的靈活性，學生的自主性。這樣的教育模式真的很適合現在像我們這樣的大學生。當一個演員變成導演，學生變成演員時，一切的影像都會栩栩如生。

我自己喜歡這樣的教學模式，相比高中的死板的教學模式，這樣的模式像一部感人肺腑的但充滿喜劇色彩的人生勵志電影，而高中的模式是就像一部人物混雜，劇情簡單的話劇。

如果人生是一粒花種，那麼施用什麼樣的肥料，其收穫是不一樣的。我相信在這樣的模式裡學習會很好的挖掘我的思想深度，提高我的自主能動性，更加對做人做事做學問有深層次的理解和認識。我相信提高班在這種模式的教導下，每個花種開出來的都是鮮活美麗的花朵，而不是沒有生機的、搖搖欲墜的花苞！！！

三、狼·禁錮懶惰

一個人一生中最難征服的困難，就是自己的懶惰。我發現在這個集體裡，沒有一個人是懶惰的。我這幾天都在看他們的部落格我能感覺到，他們的勤奮是用心鑄造的利劍。每一次學習經歷，每一次生活感受，都會在部落格上即時總結。我也知道從早上八點到晚上，一直坐在電腦前看視訊，是多麼疲憊。這些對我來說是一種榜樣，因為我一直是一個“津津樂道”的懶惰之人，這幾天的調查真的讓我感到心虛。

禁錮一個人的懶惰是多麼重要呀！

懶人明天多，為什麼他們的明天都在當前，都在眼下呢？捫心自問！

有目標？有思想？有動力？其實應該說他們有“絕”心，只要心夠“絕”，一切懶惰就像一個秋後的螞蚱，那麼他們是如何鍛煉出來的“絕”心呢？我想這就是培養“狼”的本質目的吧！

由於我知道自己的懶惰，所以對他們的勤奮愈加敏感，做一個有“絕心”的“狼”是多麼重要呀！

XX-10-319：39

四、狼·思想飄飛

心中栽培什麼樣的思想，就會得到什麼樣的收穫，如果希望得到更好的收成，就必須種下更好的思想.思想決定意識，意識決定行為。經過這幾天的調查顯示，提高班學子們的思想都很有深度，舉個例子說明一下：“整體來看，在提高班的學習，是我知道在自己在學習什麼東西，知道自己知識之間的構架，瞭解自己下一步需要學習什麼，更重要的還應該是如何獲取知識，當然依舊少不了提高總結。說的這些都是學習層次上的，我也曾想過，提高班如何發展的全面一點，貌似一開始對提高班的理解，就是這是一個學習的組織，是一個創新思維高效實際的學習課堂。可是畢竟還是井底之蛙，沒有和外界的溝通交流，如果真要培養出來更加優秀的人才，不僅僅限於現有的成就，那麼開啟大門，走出去，這還是非常之重要的環節。 走出去，我想泱泱中國，肯定少不了如我們這樣的組織存在著，那麼既然我們同學直接的學習交流能使我們飛快進步，那麼這樣相同架構的高層交流，更會是影響深遠的。不管是在校學習，還是將來走向社會，凡是有其他人，我們就需要交流溝通，不光是技術上的，而且更多的是學習方法，思想層面上的。”這是學哥在部落格中寫到的，瞧這思想高度，不僅想到的是資訊提高班裡的學習和交流，更加好的是他能將思想的廣度拓寬到另一個大的環境，想到的是全國的同類組織的學習和交流。仔細想一下，這樣的思想能對學習做人沒有積極作用嗎？擁有這樣的思想還害怕學不到知識。

這幾天的調查讓我充分明白，一個人的思想是多麼的重要呀！思路決定出路 ，決定你做事情的態度。這就是資訊提高班！一個能讓“百無聊賴”的當代大學生，找到自己，找到屬於自己的思想高度，之後用心去學習、做事、做人。

XX-10-4 10：55

五、狼·學習方法

想一下，從早上八點到晚上十點坐在電腦前看視訊學習，是一件多麼枯燥的事情呀！這樣的學習內容如果沒有好的學習方法能行嗎？

通過我的調查知道提高班的學習方法真的很好，很實用。首先他們的思維是立體的，是網狀的。這給他們在學習時提供了快捷。看視訊是一件枯燥的事情，但是他們的學習不只是停留在這一部視訊上，而是聯絡到以往的知識，使知識連載在一起形成網路，這樣的學習方法是不會枯燥的，反而會提高他們的學習興趣。再有就是每每看完部落格即時寫部落格，把這課程學到的知識和不懂的知識反映出來，這樣易於交流提高。記下來就是交流心得，之後迅速將知識掌握。這樣的學習方法很好的將米老師的教學模式影像出來。這樣學生是自主的，是演員，這樣學到的知識印象會很深。

培養一種合適的學習方法就像一種合適的肥料，會使每一顆花種茁壯成長，開出鮮活的美麗花朵。

六、狼·團結交流

單絲不成線，獨木不成林。經過這幾天的調查發現，這個團體真的是一個非常團結的集體，從部落格上表現的淋漓盡致。首先看到米老師的部落格，每發表一篇，幾乎所有的學子都會去閱讀留言，每個學子的部落格都是互相閱讀並留言。 共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生戰勝一切的力量，是呀！團結，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。在這樣一個團結的環境裡學習，每個人都在為著同一個目標而前進。互相幫助互相促進互相進步。 這樣的團結難道不是企業所需要的嗎？企業的團結是企業的基石，每個人都是一個不可或缺的水滴，只有彙集在一起才能成為浩瀚海洋。

其實這樣的團結是思想的導航所支配的。思想決定意識，意識支配行為。我認為這個團體之所以這麼團結是因為他們的思想統一，心是連載在一起的，他們是生長在同一棵茂密的大樹上的綠葉，他們都在為著大樹更加茂密鮮活而奮鬥，也為著祖國的美好環境而做著貢獻。

談到交流，這個詞語真的很泛泛。不過雖然泛泛，但是我經過這段時間的調查，更加認識到在這個團體裡交流的重要性啦！他們的交流關於四方面：一是老師與學生的交流；二是學生之間的交流；三是學生與視訊的交流；四是團體與外界的交流。這些交流缺一不可，今天的提高班的輝煌與這幾個方面的交流密切相關。

一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。這句話充分體現了交流的重要性，我感覺在這個團體裡每個人都是智慧的結晶。他們的智慧無窮盡，因為他們有交流，有交流才有進步。我相信這個團體在這個懂得交流，善交流的環境中會一天比一天更好。

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七、狼·整體感悟

通過這幾天的調查，總體感覺提高班真的是一個非常好的集體，他像一個企業，每個人都有各自的任務和目標，但是總體上又有大的方向和目標。在這面有的是好的老師，有的是好的學生，有的是合適的教學模式，有的是快樂心酸團結促進。在這個經歷六個春秋的集體中，曾獲得過許多榮譽和成績。我相信這些“狼人”們會堅持下去，樂觀的並且積極地面對這些困難，取得更大的進步，成績和榮譽。

XX-10-5 17：39