道德话题类的主持词（精选3篇）

道德话题类的主持词 篇1

a：美丽的~~，福天福地，龙腾虎跃呈现盛世气象;

b：文明的~~，美轮美奂，莺歌燕舞谱写和谐乐章。

a：尊敬的各位领导、各位来宾。

b：亲爱的朋友们。

a、b：大家晚上好!

a：这里是由~~县精神文明建设指导委员会主办，中共~~县委宣传部、~~县文明办(创建办)、~~县文化广电新闻出版局承办的~~县9.20公民道德宣传日主题晚会暨第四届邻居节开幕式现场，欢迎大家的光临!

b：公民道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分和中心环节，是一项长期而又艰巨复杂的社会系统工程。全面提升市民道德素质，全面提升~~人价值观，全面提升文明健康生活方式，是不断提高~~城市品味和文明程度的必然要求。

a：文明引领时代风尚。争创示范文明城市，文明先行。

b：文明促进社会和谐。建设美丽宜居家园，文明先行。

a：近年来，中共~~县委和县人民政府以科学发展观统领经济社会发展全局，实施先进文化引领战略，不断推进省级示范文明城市创建进程，在全社会形成了“知荣辱、讲道德、促文明”的良好风尚。

b：文明为~~构建和谐社会提供强大的精神动力和良好的社会环境，文明为~~经济社会发展新跨越提供坚实有力的道德支撑和智力支持。

a：如今，公民道德建设走进千家万户;如今，文明和谐之风吹遍大街小巷;如今，~~处处绽放文明之花，处处结出幸福之果，呈现出一幅天地人和的美丽画卷。

道德话题类的主持词 篇2

甲：尊敬的领导。

乙：亲爱的老师们。

合：大家下午好!

甲：穿越中华五千年岁月悠悠

乙：走过新中国~~多载春夏秋冬

甲：“四德教育”作为新形势下，加强思想道德建设的有效载体，传承而来，与时俱进!

乙：德国哲学家康德曾经说过：在这个世界上有两种东西最能震撼和充实人们的心灵

甲：一个是我们头顶上灿烂的星空

乙：另一个就是我们心中崇高的道德

甲：“四德教育”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为内容，突出“爱、诚、孝、仁”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。

乙：社会公德。以“爱”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐;

甲：职业道德。以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业;

乙：家庭美德。以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德;

乙：个人品德。以“仁”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。

甲：本次比赛要求演讲时长为五分钟，演讲内容以“践行四德，从我做起”为主题，祝愿我们的老师们在接下来的比赛中都能赛出水平，赛出风格，赛出好成绩!

合：翼云中学20~~年“践行四德，从我做起”演讲比赛现在开始!

甲:首先上场是的~~老师，她演讲的题目是~~，请~~老师做好准备。

甲:让我们热烈鼓掌，对所有参赛选手表示衷心地祝贺，祝贺他们精彩的演讲!

合：翼云中学20~~年“践行四德，从我做起”演讲比赛到此结束!

乙：现在，让我们用热烈的掌声欢迎吕校长为这次演讲做精彩总结!(鼓掌)

道德话题类的主持词 篇3

尊敬的各位领导，同志们：

大家好!

中国五千年古老礼貌博大精深，孝敬父母，自古以来便是中华民族的传统美德。百善孝为先，当今的我们更就应做到“行孝之举，践于当下”。

欢迎来到学院“道德讲堂”!我是主持人。

引子：

“道德讲堂”是依靠群众自我提升的一个载体，我们举办“道德讲堂”，就是要倡导和动员大家经常的走进来，在那里把心洗一洗，把心上脏的东西洗下去，持续一颗红心，应对他人、应对社会。这天我们汇聚一堂，谈论“善、诚、孝、强”，找寻一座生活中的灯塔。

这天的“道德讲堂”一共分为五个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。

1.首先我们进入第一个环节“唱歌曲”。(3分钟)

请大家起立，齐唱《公民道德歌》。(放音乐)

好谢谢大家大家请坐。

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2.接下来，进入第二个环节“学模范”。

她是一个文文弱弱的小女孩，她的经历曲折心酸，五岁那年，爸爸遭遇车祸不幸身亡，妈妈将她送给别人领养，不久妈妈也因病去世。在新的家庭她还没能过上幸福的生活，养母三年后瘫痪在床，养父不负生活压力，一走了之。她就是20__年《感动中国》人物——孟佩杰。大家请看短片：

分享过感动中国的人物，让我们再回头寻找我们中身边的故事：有请分享他的故事。

感谢侯亚楠同学分享，其实我们身边一向都不缺少感动，只是我们没有仔细聆听罢了。我相信，如今的我们，更就应做到行孝之举，践于当下。

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3.看完短片，分享过了故事，接下来。让我们进入第三个环节“诵经典”(8分钟)。

请看屏幕：我们此刻看到的是从《-规》中入则孝所选取的资料。请在场老师，同学和我一齐诵读：

父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒

父母教，须敬听，父母责，须顺承

冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定

出必告，反必面，居有常，业无变

事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏

物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤

亲所好，力为具，亲所恶，谨为去

身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞

亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤

亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声

谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨

亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床

我期望同学们重读过经典以后，能对孝有着更深的感悟，

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。

4.在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家必须有许多感想、感悟，下面进入第四个环节“发善心”，下面我来请几位听众与大家共同分享一下这天的道德感悟。

首先有请艺术与设计学院党总支杨副书记谈谈这天的道德感悟………谢谢杨书记的分享请坐，我们必须要谨记杨书记对我们的谆谆教导。从而更好的弘扬民族精神，传递中国力量。

下面请几位学生代表谈一谈……

好，老师和同学们讲的十分真切，期望大家都能够从中有所思、有所想、有所悟。(2分钟)

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开办“道德讲堂”的根本宗旨。真诚地期望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

亲爱的老师和同学们，让我们从此刻开始：学习模范、争做模范、应对生活多一份爱心、多一份关心、多一个微笑、多一些问候、多一点理解、多一份担当、多一份职责。------------------------------------------------------------

5.同学们，让我们从这天做起，让我们一齐努力，共同在繁忙的生活中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母长辈们沐浴最温暖的爱的阳光最后，进入这天“道德讲堂”的最后一个环节“送吉祥”。

(5分钟)

请各位领导、老师、学生代表向在场同学赠送能量卡片，请各位同学依次离场。请同学不要着急.各位领导、老师、学生代表，会在门口依次发放。