诵读主持词范文4篇

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尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们 ：

大家好!

甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。

乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。

甲：在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。

乙：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办文化艺术周· 红色经典诗词诵读决赛活动。

甲：今天，我们相约在这舞台，回望激-情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。

乙：今天，我们相约在这舞台，聆听国学经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。

甲：朋友们,让我们一起用真情讴歌理想，畅想美好未来吧!

乙：朋友们,请挥舞激-情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!

合：XX年校园文化文化艺术周· 红色经典诗词诵读决赛现在开始!

甲：中华文化，源远流长;国学经典，诵读不衰。经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，让民族文化支撑起我们的脊梁。请欣赏327班诵读的一首国学经典《国风》

乙：中国啊，我亲爱的祖国。人们常把祖国比作母亲，歌颂祖国母亲，这是一个永恒的主题。这是亿万炎黄子孙的共同心声。请欣赏323班给我们带来的诗朗诵《中国啊，我亲爱的祖国》

甲： 少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强。少年独立、少年自由、少年进步，就如那红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。哦!美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!请欣赏338班朗诵的《少年中国说》

乙：抑或是十里长亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默无语两行清泪，抑或是对酒当歌豪情干云。让我们一起来欣赏350班齐诵的《送别》

甲： 三十年斗转星移，三十年大江东去。我们赞美你啊，盛世中国辉煌的三十年;我们赞美你啊，盛世中国的奋进三十年。请欣赏330班朗诵的《盛世中国》

乙：哦，中国，我要用太阳金色的语言为你写一首诗，用心海浩瀚的蔚蓝为你填一首词，用春天百花的色彩为你画一幅画，用五星红旗的煜煜光芒为你唱一首歌。请欣赏322班配乐诗朗诵《青春中国》

甲：众所周知，国学经典是中华传统的精华，她沉淀于历史的长河，她升华于现代社会。我们诵读经典，就是在弘扬民族气概，就是在展现自我风采。一首长歌行，仿佛又把我们引上那诗风词韵缭绕的古老年代。请欣赏342班表演的诗朗诵《长歌行》

乙:中国少年如日出东方，光照环宇;中国少年如蛟龙出海，气撼长天。请欣赏326班表演的诗朗诵《中国少年》

甲：祖国万岁，犹如编钟响彻天宇，每一个音符都是惊心动魄的春雷;祖国万岁，一声最响亮的赞美，让我满眼都是如雨的泪水。让我们一起高呼----祖国万岁吧!请欣赏321班表演的《祖国万岁》

乙：明日复明日，明日何其多。我们不能蹉跎了岁月，我们又岂能为明日所累?我们坚信:今天的事情今天做，我们的明天就是一片朗朗晴空。请欣赏346班诵读的古诗《明日歌》

甲: 听吧，盛世中国告诉你一个地球的惊喜;听吧，盛世中国告诉你一个东方的奇迹。我们在共-产-党的领导下，正昂首阔步走进一个盛世中国。请欣赏316班诵读的诗歌《盛世中国》

乙：这是一个流传久远的传奇，这是一个家喻户晓的美丽传说。花木兰，一个从古代走进了现今社会的巾帼英雄。请欣赏347班诵舞的《木兰辞》

甲：千里冰封，万里雪飘，在伟人的眼中，秦黄汉武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?数风流人物，还看今朝。请欣赏334班的诵舞表演《长征》

乙：众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗想浮动月黄昏。 梅花是我国十大名花之一，她冰肌玉骨、独步早春、凌寒留香、清逸幽雅，别具神韵的品性历来深为人们所钟爱。请欣赏349班表演的诵舞节目《花魂·梅韵》

甲：春花秋月什么时候才了结?往事你能知多少?雕栏玉砌应犹在，问您能有多少愁?那愁哟，正像一江春水向东流。一曲《虞美人》，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨，给世人留下无穷的反思。请欣赏332班给我们带来的配乐诗朗诵《虞美人》

乙：我们有着一双宝石般的黑色眼睛，我们有着大地般黄色的皮肤。我骄傲，我是中国人!我们拥有四大发明，我们拥有孔夫子、司马迁和岳飞。我们有飞天的梦想，我们也有高喊中国得分的壮志豪情。 请欣赏348班表演的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》

甲：当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人!当五星红旗在奥林匹克赛场上升起来的时候，我骄傲，我是中国人!当世博会向全世界人们展示中国力量的时候，我骄傲，我是中国人!请欣赏328班表演的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》

乙： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 万里长征 是一条红河流，它流淌的是革命理想;万水千山是一条红飘带，它浸染的是坚定信仰。多少年过去了，我依然能看见那滚滚洪流间红旗招展;多少年过去了，我依然能听见雪山草地中红歌嘹亮。请欣赏352班表演的诗朗诵《长征》

甲：最后，让我们以热烈的掌声欢迎青少年活动中心为我们表演情景剧《历史的眼泪》

甲：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾

乙：红色经典铿锵音韵还在我们的耳边回响。

合：愿五千年文化瑰宝在我们的手中大放异彩，愿中华儿女豪情满怀再续新章。

经典诵读主持词诵读主持词范文（2） | 返回目录

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：精英未来学校“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读比赛现在开始。

……

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：精英未来学校““诵中华经典，做博学少年！” 经典诗文诵读比赛到此结束。

谢谢各位领导、老师、同学们的光临

经典古诗文诵读比赛主持词诵读主持词范文（3） | 返回目录

甲：敬爱的各位老师

乙：亲爱的同学们

甲：大家好！

乙：我们四年级在老师的精心指导下，开展了经典古诗文诵读活动。

甲：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。

乙：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：诵读经典我们寻找万里河山的广阔

乙：对话圣贤我们感受千年文的力量

甲：胜利十七中国小部经典古诗文诵读比赛活动现- 在 -开 -始。

乙：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

甲：下面宣布背诵要求：

（1）正确：做到不读错、不添、不掉、不倒，音准确。

（2）流利：做到口齿清晰，流利顺畅，断词、句准确，不重复。

（3）语气：掌握好诵读的节奏和感情基调。

乙：首先有请42班，他们背诵的是《学而》，请班44作准备。

下面出场的是44班，他们背诵的是《雍也，请43班作准备。

第三个出场的是43班，他们背诵的是《泰伯》，请45班作准备。

甲：接下来有请45班，他们背诵的是《里仁》，请46班作准备。

接下来有请46班，他们背诵的是《述而》，请41班作准备。

最后有请41班，他们背诵的是《为政》。

宣布获奖环节

甲：下面宣布获奖名次 ，胜利十七中国小部经典古诗文诵读比赛：

获的三等奖的班级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。

乙：获的二等奖的班级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。

甲：获的一等奖的班级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。

结束语

甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典

乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典

甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响

乙：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾

甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

甲：愿中华经典诗文艺术之花永远芬芳

乙：愿五千年文化的血脉永久传承

甲：书，是人类进步的阶梯

乙：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

甲：胜利十七中学国小部经典古诗文诵读比赛到此结束。

经典诵读活动主持词诵读主持词范文（4） | 返回目录

主持人：徐玲

(主)尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!

书是人类进步的阶梯!书，为我们打开了一扇扇窗，开启了一道道门，它开阔了我们的视野，活跃了我们的思维，陶冶了我们的情操。“我读书，我快乐!我读书，我成长” !望江县华阳中心学校首届“经典诗文诵读”活动现在开始!请全体起立，唱国歌

有请张国平校长为此次“经典诗文诵读”活动致词

(全体学生诵读《少年强则国强》)

(主)玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。首先请欣赏101班同学表演的诵读蒙学经典——《三经》、《三江》、《四支》。

(主)《笠翁对韵》作者李渔号笠翁，他写作的目的是：训练儿童应对，掌握声韵格律。熟读《笠翁对韵》对孩子遣词造句、作诗、对对子都有很大的帮助。下面请听102班为大家带来的《笠翁对韵》、《泛爱众。而亲仁》

(主)103班为大家带来的是古诗联诵、《三经》。

(主)伟大的母爱，如阳光一样沐浴着儿女们成长。它无时不在，无处不有，给儿女们留下许多感受至深的印迹。下面是201班同学为大家带来的《游子吟》、《三经》。

(主)21世纪,少年是国家的希望,我们要怎样做?我们所要做的,就是发奋学习。只有不断地学习,不断地用广博的知识充实自己,才能使自己进步,才能使国家进步。请欣赏202班同学带来的《千文》、《少年强则国强》

(主)说得好，国之前途在我少年,我们只有经过坚持不懈的学习才能尽早挑起建设祖国的重担。接下来，203班带来的是《笠翁对韵》、古诗诵读。

(主)《满江红》是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气慨，洋溢着爱国主义激-情。下面301班给大家带来的是《满江红》、《笠翁对韵》。

(主)书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友，那么拥有书的人相信一定是一个拥有智慧的人，请欣赏302班同学带来的《拥有书的人》、《水调歌头·明月几时有》。

(主)《春江花月夜》这首长篇诗以春江花月夜为背景，将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体，创造出情景交融、玲珑透彻的诗境。请欣赏302班带来的《春江花月夜》、《四季古诗》。

(主)401班给大家带来的是《念奴娇·赤壁怀古》、《陋室铭》、《破阵子》《送孟浩然之广陵》《别董大》

(主)《弟-子规》琅琅上口，它使我们懂得了做人的智慧。下面请欣赏402班为大家带来的《弟-子规》和诗词联诵。

(主)物不经冰霜则生意不固，人不经忧患则德慧不成。只有历经风雨，才会见到绚烂的彩虹，请欣赏403班同学带来的《奋斗后的微笑》、《拥有书的人》、古诗诵读。

(主)班带给大家的是《孝经》节选和古诗连读五首。

(主)502即将朗诵的是《大学章句》、《满江红》

(主)万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律·长征》是诗歌创作史上不朽的杰作。这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。请欣赏503班带给大家的《七律·长征》、《爱莲说》

(主)601班带来的是古诗诵读、《水调歌头1明月几时有》

(主)老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。请听602班的《感恩老师》、《我读书我快乐》

(主)热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，《我们的方阵》这首诗以新时代中华少年的视角激-情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。请欣赏603班带来的《我们的方阵》、《太阳的话》

(主)当看见壮丽的黄河时我们想起了中华人民的百折不挠，当读起“三国”、“水浒”时我们学会了正义、豪爽，当我们看到董存瑞、雷峰的身影时我们悟出了为人民、祖国奉献也是一种快乐的道理。我们渐渐成长起来，这就是中华的少年。请听604班带来的《中华少年》、《感恩父母》。

夏六君校长公布评选比赛结果

(主)诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。“经典诵读”比赛到此结束。