筑梦大道新时代大思政心得体会范文（通用3篇）

筑梦大道新时代大思政心得体会范文 篇1

在如今的职场上，有两类人最引人注目。一种人像《士兵突击》中傻愣的许三多一样信念坚定，执着追求。他们可以接受从最小的职员做起，兢兢业业，成就自己的梦想。而另一种人则是没有目标，生活苟且，如同行尸走肉一般存在着。他们“无担当，无目的”“事不关己，高高挂起”地游荡于各行各业。显然，他们最后的结局肯定好不到哪里去。因为，性格决定命运。

做不到专注，何谈成大事？

在动物世界，捕食者想要生存下去，首先要学会的就是专注。辽阔草原上，猎豹每日关心的只有一件事情寻找合适的羚羊，定下自己要猎杀的目标。只有这样，才能保证自己不会被饿死。在纪录片中，每一只猎豹在追逐猎物的时候都是极为专注的。它会盯着其中的一只羊穷追不舍，因为那就是它认定的今晚的食物。专注于猎物，这就是它们生存下去的前提。

人亦是如此，如果一个人追求的目标飘忽不定，甚至没有明确的目标，那么，他就不会有努力拼搏的动力，又何谈成功？

没有担负责任的勇气，凭什么得到赏识？

一位农夫家里养着两匹干活儿的马，其中一匹积极能干，动力十足，而另一匹却懒惰无比，驮重物时总是行动缓慢。因此，农夫就总是将更多的农活儿放在那匹精干的马的身上。于是，那匹懒惰的马心里窃喜“你看我，吃同样的食物，还可以少干一点活儿，你精干又有什么用，还不是劳务活更重了些”。

不久后，农夫心想：一匹马就可以干农活，为啥还要费钱养两匹啊？于是乎，就把那匹懒惰的马杀了。

这就如同那些不计后果逃走的“跳槽者”，就算你找到了下一份工作，你也不会全身心的投入进去，你也注定是公司里那匹“懒惰的马”，难逃被“宰杀”的命运。

没有设定明确的目标，你怎知路在何方？

没有目标的人，就如同盲目乱飞的苍蝇。这世上也许真的存在一种“钱多，活少，离家近”的工作，可是你问问自己，以你的条件配得上这样的工作吗？很大的可能是，你最终成了俗称的“家里蹲”，“啃老族”的人。而这样的人，无异于社会的寄生虫，毫无价值。

如今的大学生，本应是一代新人。因为他们肩负着建设祖国未来的重任，真的不应该因为惰性而失去生命的价值。

新时代的筑梦者，请背上自己应当承担的责任，树立远大的目标，为自己，为家庭，为社会，为国家的未来，勇敢地拼搏一把吧。

筑梦大道新时代大思政心得体会范文 篇2

教师教育是培养教师的关键环节，是教师队伍建设的源头活水。中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》从教师工作的源头入手，提出实施教师教育振兴计划，不断提升教师专业素质能力。那么，如何振兴教师教育?如何让更多人愿意当教师?如何让更多人当好教师?

又到毕业季。日前在洛阳师范学院“大地明师班”的结业典礼上，一批90后准教师面向社会发出了自己的声音，他们向00后大学联考生发出邀约，邀请他们选报师范院校，邀请他们一起做“新时代的教育筑梦人”。

90后师范生邀约00后大学联考生选报师范专业，直击了社会发展的痛点。当“教师苦，教师累，教师待遇低”成为一种集体情绪，当“师范莫入”成为一种社会现象，当教师成为一种高风险职业，“大地明师班”的学生选择一辈子做教师，邀约更多人从事教师职业，用自己的实践和行动展示新时代教师的风采，增强了教师教书育人的荣誉感和责任感。

90后师范生邀约00后大学联考生选报师范专业，不为迎合只为建设。每个职业群体中都有日复一日重复昨天故事的人，但是“大地明师班”的学生致力于“做有光的教师”。他们在大地明师班的学习中遇见了“许多可敬可爱的老师、有趣好玩的学校和新颖温暖的教育理念”。他们看到了“有许多人在以自己的方式努力改进教育”。从那些优秀生命样本身上，他们更坚定了自己做教师的信念，他们要以自己的努力活出不一样的教育人生。

90后师范生邀约00后大学联考生选报师范专业，彰显了90后师范生的社会责任感。“大地明师班”确定的班训是“大地明师，明日之师，教育报国，舍我其谁”。这些90后把做教师的责任扛在肩头，立志教育报国，一辈子守好三尺讲台，做每一个孩子心灵的点灯人。

今天有什么样的教师，明天就会有什么样的未来。今天，90后师范生呼吁“救救教师”。如果现在的00后不愿意选择做教师，那么明天的社会发展又从何谈起。教师一手托举着美好，一手传递着温暖。无论教育的前方充满多少未知的挑战，教师总要去拼搏。

教师强，则教育兴。从“大地明师班”的邀约信开始，希望有更多的优秀者加入到教师队伍的行列;从这封邀约信开始，希望每一位家长都善待学校、善待教师，每一位局长和校长都善待教师。每一个人都善待一点点，集体的努力汇聚在一起，就可以让整个教师群体更“体面”地教书，就会有更多的优秀教师志愿做“新时代的教育筑梦人”。

筑梦大道新时代大思政心得体会范文 篇3

有一种东西，它看不见，摸不着，却承载着无数人的梦想。它仿佛给我们插上了一双隐形的翅膀，让我们在茫茫书海中去寻找。

在我们的生命中，或许有些东西会被匆匆流逝的岁月而冲淡。但是往往总会有一种沁人心脾的芳香在身边弥漫。它不是松竹梅给人留下的傲立风雪的高洁品格，也不是桃李杏给人留下的温馨甜美，而它，是书。人类最至高无上的境界是书，它总有着一种神秘未知的力量吸引着人们。书香弥漫的地方，总能给人以一种清新素朴、心旷神怡。

在无边无垠的书山里，我认识了诸葛亮的有勇有谋；各路英雄好汉的行侠仗义；体会着孙悟空对师傅的忠心耿耿，还有那林黛玉的楚楚可人……

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。事实的确如此，一本好书，就仿若一个好朋友，一个终身的知己。它会如一位无声的老师，将知识一点一点渗进我们的脑海里；它能使我们抛下眼前的一切烦恼，深深浸润在书香里。它能陶冶我们的情操，提高自己的文化修养。日积月累，我们会从一个乳臭未干的小毛孩变成一个风度翩翩的谦谦君子。书的力量，是无穷的。我们只有在书海中畅游，才能领悟到人生的真谛。

“或许我们可以消失一小会儿，在这漫长夏日阴雨的黄昏中，趁着有点雨，趁着说不清的烦恼，趁着十四岁。你披着湿湿的头发，拉着我跑向荷塘。你划桨，我撑伞，小船悄悄地离开陆地，悄悄与世界隔离……”在这喧嚣繁华的城市里，顶着巨大的压力，我无时无刻不想悄悄地消失一会儿，多么想走进书的世界，与作者在夏天静谧的荷塘边呆呆地凝视雨中的美景啊。当我翻开书本的那一刹那，一团白光将我吸进了书中的世界，我就这样悄悄消失了……

我醒来时，发现自己正躺在雨中的荷塘边，雨水打湿了我的衣襟，打湿了我的裤腿，打湿了我圆圆的脸蛋。我没有试图擦干我的身子，或去别处避雨，我静静地站起来，望着荷塘中心的那一叶小舟，两位姐姐一位拿着船桨，一位打着荷叶伞，在莲花莲叶中缓缓划动着小舟。这里真美，荷叶打开绿色的拥抱，撑起了更多的伞。荷花笑或不笑都很美，无论是含苞待放的花骨朵儿，还是已经绽开全部花瓣儿的荷花都似一位位亭亭玉立的水中君子。没有任何一粒灰尘，更没有喧嚣和争抢，也没有沉沉的负担。雨点不断敲打着水面与荷叶，那水面上一圈一圈的涟漪便是小水滴们的杰作；荷叶上的小水滴则显得更加圆润饱满。荷塘中的那一叶深棕色小舟则与这美景融为了一体。这番美丽的景色让我感到前所未有的神清气爽，沁人心脾。我突然回过神来，发现雨水悄然已将我的全身浸湿……

我多么幻想这能成为现实，只有书能够满足和实现我的这个愿望。只有在书中，我才能感受到这般如此地惬意。正是这样一篇篇的美文浸染着我，也是读书改变了我。读书使我身心更加宽阔，眼界更开阔。是它，使得我的文化修养比同龄人高；是它，把我从原来一个爱发脾气的，大大咧咧的女娃子，变得更成熟，爱思考。书是我能终身受益的伙伴，这也同时证明了，只有多阅读，才能改变命运。

同学们，在时代发展的同时，也是要靠读书丰富阅历才能改变命运，取得成功。我们是新一代的接班人，我们将来是祖国的栋梁之才。可这一梦想也只有靠读书实现。同学们，多阅读吧，它定会使你受益匪浅的。加油吧，同学们。