读《卖火柴的小女孩》心得500字（通用3篇）

读《卖火柴的小女孩》心得500字 篇1

我爱书，妈妈给我起了个名字叫“书虫”。虽然不雅，但却真实地反映了我在读书时能够忘掉一切的神态。

尽管我只是个小学生，但我业余读书的书龄已有8年之多了!

随着年龄的增长，我阅读的范围也越来越广泛了.我读过四大名着;我读过雨果的《悲惨世界》、《海上劳工》;我读过老舍的《骆驼祥子》。至于《格林童话》和《安徒生童话》之类的故事早已被当作少儿读物了。然而在最近一次整理书籍时，我随手抽出了《卖火柴的小女孩》这本书。虽然是曾经读过的书，但当我再一次读起时，又重新被吸引了。

我陪着小女孩在凛冽的寒风中一路走来。当一切无助时，我又陪同小女孩一起点两了一根又一根的火柴。当微弱的火焰升起时，我又陪同小女孩憧憬着美好的未来。陪同小女孩寻找给予小女孩保护的、慈祥的奶奶。我终于看到小女孩脸上露出了微笑，但这是一种凄惨的小，死亡来临时的笑。我为小女孩的悲惨遭遇泪流如雨。她的悲惨遭遇是当时的社会制度造成的，注定了她悲惨命运的结局。

当我合上这本书，眼前忽然浮现出贫困山区孩子在求学路上蹒跚求学的身影。我们每天都能在宽阔、明亮的教学楼里收获园丁撒下的果实，并且享受着阳光的沐浴。而贫困山区的孩子却只能在没有窗户、没有阳光的草房里学习。

和卖火柴的小女孩比，和那些贫困学生比，我们可以说是享尽了人间的爱和幸福。但愿从此人世间消除贫困，让每一个孩子都能享受到灿烂的阳光。这是我重读了《卖火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的体会。

读《卖火柴的小女孩》心得500字 篇2

我们学了《卖火柴的小女孩》这一课，我感到我们现在的小孩真是非常幸福。

《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了：在一个寒冷的大年夜，一个可怜的小女孩在街头卖火柴，但没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头上的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者安徒生对穷苦人民的同情。

当我们讀到小女孩擦燃火柴，而产生幻想的时候，我有一种难受的感觉，她一共五次擦燃火柴，每次都有产生不同的幻想，她看到大火炉的时候，就说明她当时很冷;她看到食物的时候，就说明她当时很饿;她看到圣诞树和彩色画片的时候，就说明她很孤单;当她看到奶奶的时候，她就特别想告诉奶奶，她很痛苦。最后一次，她看见奶奶把她带走，她走得很幸福。这五次幻想，我不禁为小女孩的悲惨命运而感到不幸，是的，在资本主义的社会上，小女孩在火柴光中看到的那些，只不過都是幻想，根本就不能实现。

在我们中国，比起小女孩，我们是多么的幸福啊!我们可以吃蛋糕，喝可乐，所以我们不会饥饿;我们有厚厚的棉衣穿，所以我们不会寒冷;我们有许多的好朋友，所以我们不会孤独;我们还有父母疼，所以我们不会痛苦;因为我们有好的生活条件，所以我们一定要珍惜现在的生活!

学了《卖火柴的小女孩》后，我学到了许多，也似乎懂得了什么…

读《卖火柴的小女孩》心得500字 篇3

前几天，我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴情景，深深地刻在我脑海里。在大年夜里，本是一家人团团圆圆坐在一起吃年夜饭时候，可是，这个可怜小女孩却在这大冷天里光着脚在街上卖火柴，如果卖不出就会被爸爸打，她逃脱不掉这悲惨命运，最后却冻死墙角。

墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖火炉、香喷喷烤鸭、美丽圣诞树、慈祥奶奶。”这对于可怜小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别小朋友那样，拥有自己应该有一切啊!可是，这应该有一切却完全是泡影。

为什么我和小女孩同龄，生活环境却不同呢?这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊!今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们有啊，不辜负我们社会，为将来把我们祖国建设得更加美好而努力奋斗!