开学教师会校长讲话稿范例

开学工作千头万绪，大到方针政策，小到柴米油盐，校长对此有什么想说的呢?下面是本站小编给大家整理的20xx年开学教师会校长讲话稿，仅供参考。

20xx年开学教师会校长讲话稿篇1

尊敬的各位同事：

大家上午好!

上学期忙碌的情景似乎还在眼前，新学期又向我们走来了，真是光阴似箭。由于校安工程建设，今年暑期提前放假，长达两个多月，让我们很感动的是许多教师顾大局、识大体的主人翁姿态，主动承担假期值班任务。虽然很辛苦，但亲眼目睹母校旧貌换新颜，是一件令人欣慰和兴奋的事情，学校的茁壮成长正是源自于每位教师远大的发展眼光和无私的奉献精神。所以今天，发言的题目是《用发展的眼光迎接崭新的银湖》。

银湖国小创办至今，已有十五个年头了。这期间，通过互学周、校际交流、教学比赛等活动的开展，参与教师都感觉受益匪浅，并融合于自己的日常教学中，扬长避短，我们看到了一些教师的进步，教学方法更加有效，教学形式更加丰富，效果自然理想。作为家庭中的一份子，我为母校的进步而高兴，我更加坚信，母校的发展一定会更加迅猛。随着城市化进程的加速和区域调整带来的机遇，身处开发区腹心地带的母校，当前的办学规模已不能适应时代的发展。大家细数我校周边的小区或楼盘，应该能感觉到学校面临巨大的就学压力。为缓解学校办学压力，教育局开学初将我校改为外来务工子女非指定学校，但同时又将少林文武学校、澳然天成、信德翡翠湾、信德华府、凤凰城，包括即将动工的信德半岛纳入我校招生范围。所以，大家应该感觉到了，相比以往，今年你带学生来报道困难多了。推心窝子讲，我们不是有意刁难大家，而是实在装不下了，也请教师们能理解学校的实际苦衷，同时也是保障每位教师的个人利益。考虑到教师们的强烈意愿和年级人数的剧增，更主要的是由就学压力带来的机遇，经行政会研究决定，一、四、五均设4个班，这样一来，银湖国小自创办以来年级数最多的24个班即将诞生。在此说明下，四、五两个年级分班我们是以期末考试的三科总成绩为依据的，同时将各班的特殊学生(学习特别困难的学生)平均分配到四个班，最后由班主任抽签，在这件事情上我们要特别感谢周云兰老师，她主动提出周智航同学无论被安排在哪个班，她都会领回自己班。

班级定好了，解决相应各班执教教师成了当务之急。在这种情况下，我校很多教师主动提出挑重担。例如，在没有决定分班之前，二升三多出了一个班英语，我们打电话跟周群英老师协商，她毫无怨言地接受了教三个班英语的任务。王世宝老师说，教师实在安排不过来，就安排我教一个班数学。王世兰老师平时颈椎就有毛病，有时疼得让我们都揪心，这次令我们十分意外的提出主动教双班语文。真诚地谢谢你们!和这样的教师做同事，和这样的同事生活在一个大家庭，我感动，我无憾。我深思：是什么给予了银湖人高风亮节?当外界质疑银湖的时候，当银湖有困难的时候，为什么总有一些教师在关键时刻挺身而出?当学校需要发展，大局利益和个人利益难以取舍的时候，我们应该怎么办?这些教师的做法给了我们很好的解释。经行政会研究决定，本学年将有六位业务能力强的数学老师教双班，英语学科除了晋朝晖、张兴宝两位教师教单班，贾佳老师跨年级教双班以外，其他几位英语老师均教三个班。写这稿子的时候，我激动万分，猛然间，《相亲相爱》这首歌响彻耳际，因为我们是一家人，不说相亲相爱，至少也是齐心协力的一家人。

暑假期间，经过学校努力争取，于7月底、8月初分两批组织大家赴云南考察学习。身为教师在自己，有那么多的同事一同前往，叫人“羡慕嫉妒恨”。在很多外人看来，教师的确舒坦，其实暑假我们也做了不少事情，如：外出学习、参加学科培训、填写校本培训，语文教师还要完成一本厚厚的读书笔记和特色教案等，过得并不轻松(温馨提示：上述工作还有没完成的，得抓紧)。从本学期首日上班来看，教师们精神饱满、热情高涨，假期一定过得充实而愉快，这饱满的热情一定会给我们新学期的工作带来丰沛的动力。

伴随着新学年，我们又将迎来我校的第16批新生——一群可爱的小娃娃。新生登记工作从六月初就开始了，中途几乎没有中断过，一直到今天才算正式结束。这期间，教导处尤其是储主任工作很辛苦，要查证新生的相关证件，要向家长说明各项事宜，还要耐心回答家长的询问。同时一些暑假值班的老师协助我们做了一些登记工作。例如，钱阳静老师值班的那天，有新生来登记，她打电话向我们问明了登记手续，帮新生做了登记。那么热的天，她没有让家长白跑一趟，家长一定很感激。

同志们，新学期的大幕即将拉开，新教学楼的朗朗书声就要响彻，我们的信心来自于每位教师的用心，我们的自豪源于你的骄傲，让我们精诚合作，务实进取，用发展的眼光迎接崭新的银湖，银湖国小的明天定会更加美好灿烂!

谢谢大家!

20xx年开学教师会校长讲话稿篇2

各位校长、书记，同志们：

暑假马上就要结束了，新的学年已经到来。今天，我们在这里召开开学工作会议，主要目的一是让全体教职工收心;二是部署新学年以及今后一段时期的教育工作任务，动员全市教职工紧紧围绕建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心的奋斗目标，统一思想、凝心聚力、创新开拓、扎实进取，全面提升教育事业科学发展水平和人民群众对教育的满意度，为我市“一个突出、四个加快”发展路径的实施提供人才支撑和人力资源保障。刚才，各位分管领导分别布置了开学有关工作，等会余招书记还将作重要讲话，请大家认真抓好落实。下面，我就如何抓好今后一段时期的教育工作强调几点意见：

一、要充分做好建设区域性教育培训中心的宣传鼓劲工作，凝聚全系统加快发展教育事业的意志和力量

今年是实施“xx”规划的开局之年，是国家中长期教育改革与发展规划纲要正式颁布实施的第二年，也是XX市委、市政府领导班子的换届之年。在这样一个具有特殊意义的年份，XX市第五次党代会胜利召开。会议提出了“一个突出、四个加快”的科学发展新路径：即突出建设赣南东部和赣闽边际区域性中心城市这一核心目标，加快形成初具规模的工业产业集群、加快形成功能完备的三产服务体系、加快形成城乡统筹的经济社会格局、加快形成特色鲜明的城市发展形象。同时顺应形势发展要求和人民群众愿望，科学提出了建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心的奋斗目标。“一个突出、四个加快”的发展路径，是全市经济和社会事业发展的总纲领;建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心，是全市教育事业发展的总纲领。这一奋斗目标的提出，是对上届市委、市政府教育发展目标的继承和升华，它对瑞金教育事业科学发展注入了新内涵、提出了新要求、增添了新动力，体现了新一届市委、政府优先发展教育事业的强大决心，标志着瑞金教育事业站在了一个新的发展起点上，也预示着瑞金教育发展将迎来又一个春天。

同志们，我市教育事业的发展蓝图已经绘就，今后较长一段时期，我们要在市委、市政府的坚强领导下，按照既定的工作目标和思路，扎扎实实打基础，群策群力谋发展。首当其冲的任务，就是要大力学习宣传好XX市第五次党代会精神，学习宣传好建设区域性教育培训中心的各种文件和政策，把全市教职工的思想认识进一步统一到市委、市政府“一个突出、四个加快”的发展思路上来，把全市教职工的工作热情聚集到建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心的具体行动中来，动员全市教职工大胆解放思想、积极开拓创新，以全新的精神风貌和充足的工作干劲，奋力推动我市教育事业在新的起点上实现更好更快发展。

做好建设区域性教育培训中心的宣传工作，要与学习各级教育规划纲要精神和学习各级教育工作会议精神结合起来，要与抓好日常教育教学工作紧密结合起来，积极武装每一位教职工的头脑，凝聚他们主动为教育发展作贡献的精神意志和工作干劲。前段时期通过充分调研和广泛征求意见，我们提出了今后一段时期我市教育工作的总体要求和思路目标。今后一段时期我市教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕我市建设赣南东部和赣闽边际区域性中心城市的战略目标和“一个突出、四个加快”的发展路径，全面贯彻落实国家和省中长期教育改革发展规划纲要及XX市落实规划纲要的实施意见，按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，大力扩充优质教育资源，大幅提高教育教学质量，努力推进教育均衡发展，着力构建优秀教师和校长队伍，积极推进教育体制机制改革，构建充满创新气息和竞争活力的新型教育，以优异的教育发展质量形成对周边县市强大的影响力和吸附力。今后一段时期我市教育工作的思路目标是：围绕“一个中心”：即把瑞金建设成为赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心;紧扣“两大主题”：即全面提升教育教学质量，全面改善城乡办学条件;实施“五项工程”：即重点项目推进工程，和谐平安校园创建工程，体制机制创新工程，“名师、名校”打造工程，素质教育提升工程;实现“八化”目标：即办学条件标准化，办学行为规范化，师资队伍专业化，教学改革深入化，学前教育有序化，义务教育均衡化，高中教育优质化，职业教育品牌化。对于以上工作要求和思路目标，各校务必组织教职工认真学习好、宣传好、领会好，使致力推进教育培训中心建设成为全市教职工的自觉行动。

二、要切实抓好提升教育事业科学发展水平的各项基础性工作，不断加快区域性教育培训中心的建设步伐

建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心，是一项长期而艰巨的光荣任务。我们理解，区域性教育培训中心的内涵，应该是具有先进的办学条件、足够的承载能力、多元的教育供给、开放的教育格局、鲜明的办学特色、一流的教育成果以及一大批名师名校等等。围绕这些目标，我们应该认真按照各级教育规划纲要及各级教育工作会议的精神，充分尊重教育发展规律，紧密结合瑞金教育工作实际，实事求是，大胆开拓，埋头苦干，一步一个脚印推进教育培训中心建设。

1、大力推进教育重大项目建设，提供充裕的教育培训资源

一是要大力推进教育园区建设。市委、市政府已经规划了一个占地500亩的教育园区，计划在园区内建设1所幼儿园、2所国小、2所中学和1个教师培训中心。同时积极做好省级教育园区建设试点县(市)申报工作，力争将我市列入省级教育园区建设试点县(市)。二是要不断加快城区学校建设步伐。抓紧实施瑞金一中新校区二期工程建设，加快瑞金五中新建、瑞金三中扩建项目实施进度，确保瑞金五中、瑞金三中项目于20xx年秋季建成投入使用。三是高效实施幼儿园建设，加大公办幼儿园建设力度。四是抓紧实施校舍安全工程。20xx年全面完成20xx年校安工程建设任务;20xx年启动校安工程三期项目建设，完成校舍建设与改造任务16万平方米，力争20xx年全面消除中国小危房。五是启动教师周转房建设。积极筹措建设资金，到20xx年，为全市大部分学校(含教学点)建设教师周转宿舍11万平方米，基本解决中国小教师住屋紧张问题。六是要积极向上争取职业教育发展资金，加快职业学校建设，3年内把市职校建成国家重点中等职业学校，力争5年内升格为高等职业教育学院。七是大力做好争资金争项目工作。按照建设区域性教育培训中心的目标要求，积极协同有关部门，争取中央党校、国家行政学院或国防大学在瑞金设立分校，争取建立干部培训中心和公务员培训基地，实现瑞金高等教育零的突破，形成完善的教育培训体系，提升瑞金教育的规格档次和发展水平。

2、积极推进素质教育，全面提高教育教学质量

质量是教育发展的永恒主题，是教育的生命线。如果没有响当当的教育质量作支撑，建设教育培训中心就永远是一句空话。我们要始终高扬质量主旋律、高举新课改旗帜，从改变观念、完善机制、学习培训、示范引领、督查考核等环节入手，引导全市教职工心无旁骛抓质量、凝心聚力促发展，以优异的教育教学质量支撑起瑞金教育的品牌，形成对周边县市生源强大的吸附力。

提高教育教学质量，应该以素质教育为主抓手，努力促进学生全面发展。国家教育规划纲要把素质教育列为教育改革发展的战略主题，我们必须全面树立落实素质教育的责任感和紧迫感。落实素质教育，首先要理解什么是素质教育。国家在教育规划纲要中重申德智体美全面发展，实质上就是强调教育要促进德育、智育、体育、美育的有机结合，实现学生的全面发展。推进素质教育，关键在深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学习兴趣和好奇心。要切实减轻学生课业负担和学习压力，规范和从严控制各种教辅资料和兴趣班、补习班，让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。达到了这些要求，我们培养出来的学生就是全面发展的人，就是能受社会欢迎的人，我们的教育品牌也就能够真正树立起来。

3、着力提升教育均衡发展水平，努力促进教育公平

温家宝在全国教育工作会议上指出：教育公平是社会公平的重要基础，是最基本最重要的公平，是实现社会公平“最伟大的工具”。我们建设区域性教育培训中心的重要任务之一，就是要促进城乡教育均衡发展，让无论是城区还是农村的孩子都能同时享受优质教育资源、都能平等接受义务教育。我们要继续以长征国小捐建活动等形式，积极争取社会各界对农村教育的进一步支持，不断改善农村办学条件，努力缩小城乡学校发展差距。要加强农村师资队伍建设，大力推行城区骨干教师到农村支教、建立结对帮扶机制等方式，帮助农村教师提高业务素质和教学水平。要落实教育民生工程等各项教育优惠政策，加大扶贫助学力度，大力实施留守孩关爱工程，使农村孩子特别是留守学生、贫困学生都能沐浴教育均衡发展、和谐发展的光辉。

4、积极推进改革创新，激发教育发展活力

教育要发展，根本在改革，建设区域性教育培训中心尤其如此。我们要解放思想，大胆探索，坚决破除不利于教育发展的体制机制障碍，为教育事业持续健康发展提供强大动力。要积极建立现代学校制度，完善法人治理结构，落实和扩大学校办学自主权，建立科学合理的学校管理和发展质量评价体系，激发学校自我发展的内生力;要改革教育评价激励机制，制定学校分级分类管理实施细则和评价标准，提高学校评价考核的科学性，建立学校过程管理督导检查专项制度，推行校务公开和教代会制度，提升学校科学管理、民主治校水平;要大力实施“名校”创建工程，鼓励学校走特色发展之路，打造一批在德育美育、校园文化、环境建设、创新管理等方面各有所长的特色名校;要积极推进高中教育内涵发展和高中招生制度改革，把瑞金一中打造成高中教育“旗舰”学校，把瑞金二中、瑞金三中、瑞金六中建设成为省重点中学，形成以瑞金一中为龙头、多所重点高中竞争发展的格局。

要继续大力支持民办教育发展。发展民办教育，是满足人民群众多样化教育需求、增强教育发展活力的必然要求，也是对教育培训中心建设的有力补充。国外许多著名学校，都是非营利性的私立学校。要进一步落实民办学校优惠政策，落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师平等的法律地位。要健全公共财政对民办教育的扶持政策，支持民办学校办出水平和特色，成为一流学校。在全市形成公办学校和民办学校相互促进、和谐发展的良好局面。

三、要着力抓好校长队伍和教师队伍强素质、树形象的工作，为建设区域性教育培训中心提供强大的动力支持

同志们，我们今天的开学工作布置会，实际上也是建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心的动员会。新一届市委、市政府以只争朝夕、大干快上的作风，紧张高效地推进各个重大项目建设，在红都大地掀起了热火朝天的建设热潮。在这股汹涌激荡的发展浪潮中，我们的教育工作丝毫不能懈怠、丝毫不能落后。XX市第五次党代会召开后，我们经过近两个月时间的调查研究、反复酝酿，并通过广泛征求意见，已经拿出了《关于建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心的实施意见》初稿，教师节前后将会以市委、政府两办名义向全市印发。这份《实施意见》印发后，将成为今后五年我市教育发展的纲领性文件。推进这份《实施意见》的落实，关键在校长、希望在教师队伍。所以，我今天专门把校长队伍和教师队伍建设单独列为一点来谈，希望引起同志们重视。

校长是一所学校的灵魂。一个好校长，可以成就一所好学校;一个不称职的校长，则会让一所学校陷入发展的泥潭。这里我试着和大家探讨一下合格校长的标准。我认为合格校长起码要具备四种素质：一是强烈的事业心和责任心。校长的最大责任，就是要把一所学校办出生机、办出活力，把学校的发展当作毕生的追求，以办好学校为荣、以业绩平庸为耻。而不是把校长当成“官”来看待，不问能当多久，只问能干多好。二是亲和力和号召力。事实证明，一个好的校长，必然能受到老师的拥戴。这其中的奥秘就在于，好的校长能关心他的教师、爱护他的教师，能以身作则、率先垂范，能统筹兼顾、宽严有度。魏书生说：一个好校长就是帮助学校所有老师找长处、找优点，发展他们的优点和长处，即使是教学业绩倒数第一的老师。各位校长就是要以对老师的成长和前途负责的态度，以自己特有的人格魅力引领和感召学校的老师。三是团结协调能力。学校是一个大家庭，关系错综复杂，能科学处理各种利益关系，维护学校的团结局面，使全体教职工心往大局想、劲往正处使，是校长必须修炼的一种重要能力。四是开拓创新精神。任何事物都要创新才能发展，创新的基础在于长期的学习和积累，在于不满足现状的积极进取和大胆超越。我们大力提倡创办特色学校，鼓励学校走内涵发展之路，这些都要求校长敢于尝试、敢于创新。创新还必须具备不怕失败、锲而不舍的精神，朝着既定目标坚定不移地走下去。

我们要积极倡导教育家办学，放手使用一批有能力、有干劲的学校管理人才。我们在建设区域性教育培训中心的实施意见中提出了一个目标，就是到20xx年，全市在省、XX市知名的校长达到10人以上。今后我们要努力形成这样一种用人导向：即论才德不论资历、论实绩不论虚名，积极打破级别、资历等条条框框，不拘一格用人才。努力培养和造就一批献身教育事业、具有先进教育理念和独特办学风格的校长队伍。

同志们，教师是教育发展的第一资源。可以说，什么时候我们拥有了一流的教师队伍，建设教育培训中心的目标就在什么时候可以实现。加强教师队伍建设，首先要坚持把师德师风建设摆在首位，不断完善《关于加强和改进中国小教师师德师风建设的意见》，加强教师职业理想和职业道德教育，杜绝以教谋私行为，提升广大教师的敬业奉献精神。要探索重点中学、城区学校不合格教师退出机制，增强教师职业危机感和工作责任心，优化教师队伍结构。其次要着力提升教师业务素质。要倡导魏书生提出的“松、静、匀、乐”工作状态，在教育教学的每个环节、在工作的每一天都能做到“松、静、匀、乐”。要完善教师培养培训制度，实施中国小教师“国培计划”，坚持面向全员、突出骨干、倾斜农村的原则，实行每3年一周期的教师和校长(园长)全员培训;实施“农村教师素质提升行动计划”，以提高业务素质和学历层次为重点，对农村学校紧缺学科教师实行订单式培养或培训，培养和建设一支能够在农村引领课程改革、推进素质教育的骨干教师队伍。建立名师名校长工作室，设立名师名校长培养专项经费和教育突出贡献奖，实行名师名校长特殊津贴制度;推行名师、名校长任期制，制定名师名校长评选标准和实施办法，每三年评选一次，实行动态管理。坚持城区教师下乡支教、农村教师进城培训制度，提高农村教师教学业务水平;实施“青蓝结对工程”，构建合理的学科带头人、骨干教师梯队，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。第三要关心教师生活。切实解决教师实际困难，鼓励中青年骨干教师到边远山区学校任教，发放边远山区教师特殊津贴，解决边远山区教师子女在城区学校就读问题，建立本地教师与外地教师结对帮扶机制，让全市广大教师安心从教。要在全社会大力营造尊师重教的浓厚氛围，提升教师社会地位和职业自豪感。

今天，我还想特别强调一下机关作风建设。教育局机关是全市教育系统的中心枢纽，机关干部的作风理应成为全市教职工的表率。钟炳明书记在6月22日全市领导干部会议上指出，各级干部要坚持长远谋事、朴实做事、科学办事的理念，用正确的政绩观、淡泊的名利观、科学的方法论，努力推动瑞金科学发展、进位赶超、加速崛起。要有忧患意识和紧迫意识，着力增强“不进则退，慢进也是退”的紧迫感，要增强加快发展的自信心，要有团结和谐的好氛围，一条心干事业、一盘棋抓工作、一股劲谋发展，形成全市上下团结一心、共促发展的强大合力。钟书记这番话，我们全体干部要认真加以领会并贯彻落实。今后一段时期，我们要以“三送”活动和创先争优活动为重要抓手，围绕瑞金教育发展总体目标，在建设区域性教育培训中心的具体实践中带好头、作表率。要练就宽广的视野和科学的思维，善于从学习借鉴中创造好思路、在实践中多想好办法。要做到政令畅通，认真遵守各项规章制度。要弘扬敢想敢干、快干实干的好作风，把全部心思和精力集中到工作上来，树立热情服务、运转协调、办事高效的机关形象。

同志们，挂林风景异，秋似洛阳春。20xx年的秋天，我们看到了瑞金教育如春一般的画卷。让我们在市委、市政府的坚强领导下，在社会各界和全市人民的大力支持下，以饱满的热情、昂扬的斗志，为建设赣南东部和赣闽边际区域性教育培训中心奉献我们的汗水和智慧。

20xx年开学教师会校长讲话稿篇3

各位领导、同仁们：

大家好!

新春伊始，万象更新，在各级领导的高度重视、关怀和支持下，经过全体教职员工的共同努力，开学以来，我们井坪二小的各项工作扎实、稳步、顺利的进行着，呈现出了“管理有秩序、教学有效果、安全有保障”的良好局面。现将我校开学以来的工作和日后的打算作一汇报：

一、 提前充分准备，开学工作按部就班。

为了使新学期的各项工作能够快速、有效、顺利地开展，我们在开学前的二月十九日便召开由教研组长、各处室主任参加的校委扩大会议。会上，进行了充分的酝酿和讨论，首先确立了本学期的工作主题，即“提升教育教学质量”。明确了我们的工作思路：抓住“两条线”(提升教学质量和教师专业发展)、唱响“三部曲”(做好常规教学“基本曲”，开展研究探索“交流曲”，强化学习培训“提高曲”)、突出“三为本”(育人为本，课堂教学为本，活动过程为本)。其次，制定了各项工作目标，重新修改、充实和完善了各种管理制度条例及常规要求。与会人员统一了认识，转变了思想，更新了观念，群策群力，热情高涨。紧接着在二月二十二日召开了全校教职工开学动员大会，由分管领导就人事、安全、教学、卫生、后勤等多方面作了具体安排，为开学工作的顺利进行做好了准备。

二月二十三日正式开学，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常，新转入学生凭转学手续到教导处登记入班。我校本学期学生应到 人，实到 人，其中转出 人，转入 人，学生巩固率达到了100%。本学期我校在岗教师 人，除 人请病假，其他全部到岗，但由于我校现有三十六个教学班，所以音体美教师严重紧缺，学校现仍需11名音体美教师。

二、 强化德育管理，注重养成教育。

为了强化德育管理，净化育人环境，开学后学校在加强师德师风建设的同时，重组了德育领导小组，由校党委具体负责班级和学生的检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校的校风、学风步入了良性循环轨道。继续强化班主任管理工作，每周五召开班主任工作例会，研讨各班教与学情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班的成绩及存在的不足。在开学第一周要求各班再一次对学生进行了《日常行为规范》的养成教育，让学生养成良好的日常行为习惯和良好的思想品德。学校还注重对学生进行爱国主义教育和集体主义教育，每周一早晨举行升旗仪式，安排学生代表和校领导在国旗下讲话。还充分利用红领巾广播站、黑板报等宣传板块介绍伟人事迹，报到好人好事，强化思想教育。学校的一系列有力措施收到了良好的效果，校园里随处可听到师生的问好声，文明礼貌用语。楼道里，学生轻声慢步右行，没有了大声喧哗追逐打闹的现象，课间操整齐美观，放学路队井然有序。

三、 加强教学管理，提升教学质量。

教学质量是学校工作的生命线，也是社会关注的焦点。一开学，我们把工作重点就定位到了狠抓常规教学上，在管理上下真招，用真劲，见实效。备课方面，本学期我校严禁教师“千人一面”照抄再版式教案的出现。大力倡导集体备课，以教研组为单位，包年级领导坐阵指导，教研组长组织，同年级同科目教师坐在一起，发挥每个人的智慧，通过研讨商议共同设计教学方案。教导处每周进行一次优质教案评比，评出的优质教案发放各教研组，以便学习、借鉴。教学上，统一目标、统一重点、统一进度、统一检测。在课堂教学上进行大胆创新和探索，除继续尝试去年暑假培训的“三卡式”教学模式进行教学外，我校教师又创建出了“一二一”新的课堂教学模式，经实践效果良好。批改方面，学校虽然并未要求科任教师全批全改，但我校所有教师却一直保持全批全改发现问题及时纠正这一良好工作作风。辅导方面，教导处在课程表上每周给每位主课教师安排一节辅导课，要求任课教师在这节课上专为班内学困生强化本周所学内容，这样大大缩小班内优差生的两级分化，使班级教学工作能够同步进行。学校在教学方面的一系列有力措施，加上教师的辛勤工作，使我校的常规教学扎实稳步进行，教学质量得到了有力保证。

我校在抓常规教学的同时，并注重了开展教研教改活动，抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。每个教研组每周坚持开展“教研日”活动，每个教研组都有一位校级领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。学校还大力开展了“打造精品课”、“同学科同课题赛讲”、“我听人人课，人人听我课”、“优质观摩示范课”、“教学论文大评比”等一系列教研教改活动，打造出了一支由“教书型”向“研究型”转变的新型教师队伍。

四、 丰富课外活动，张扬学生个性。

课外是孩子个性发展的天地，特长培育的摇篮，是孩子全面发展健康成长的重要阵地。以前由于受校舍限制，我校学生的课外活动比较单调，本学期开学以来，学校把教学楼的六楼设为课外活动阵地，成立了舞蹈、绘画、书法、体育、手工、歌咏、棋类等多个兴趣活动小组，由专门教师分工负责，学生按照自己的兴趣爱好自由申报参加。每天安排一个小组开展活动，轮流滚动，保证每天的课外活动内容不同，所有学生都能在活动中充分展示才能，张扬个性，得到发展。

五、 强化安全教育，提升防范意识。

我们坚持“安全第一、健康第一、预防为主”的方针。一开学，制订了学期分阶段排查排除学校安全隐患的方案、预案。校长——分管校长——班主任——学生，分层签定安全责任状、承诺书，做到各负其责，责任到人。每周一升旗后为安全教育时段，雷打不动。坚持“日查、周查、月查”制度，监护学生课上、课下、校内活动的安全。

各位领导、诸位同仁，工作中的成绩将化为我们提升自身前进的动力，后段时间我们将继续着力抓好以下几项工作：

一、 重视德育工作的系统性。

以德立校是治校之本，德育工作是学校工作的灵魂。我们继续以养成教育为基础，以荣辱观教育为重点，以文明礼仪活动为载体，创新学校德育工作计划，组织丰富多彩的德育活动。通过演讲、国旗下讲话、清明节、端午节等民族传统节日，强化理想信念、民族精神、责任意识，对学生实施“感恩教育”，让他们学会知恩、学会感恩、学会报恩。

二、 加强学校管理的全面性。

本学期继续开展“提升学校管理”的活动，遵循“规范定位、特色引路”的基本思路，坚持三条原则：1、大处着眼，小处着手;2、关注细节，强化过程;3、把握关键、重点突出。做到五重——重计划落实、重过程督导、重特色引路、重评比促进、重总结提高。落实五有：有布置、有落实、有检查、有评比、有总结。努力实现管理四化：规范化、科学化、精细化、人文化。使教师以饱满的热情投入工作。

三、创建校园文化的特色性。

整洁、有序、充满朝气的学校环境就是一本校风教科书。它对学生的健康成长，陶冶学生的情操，规范学生的行为，拓展学生的视野具有潜移默化的作用。所以我们本学期继续完善新教学楼、班级专用配套室的文化设施建设，结合实际，精心策划，合理布局，打造园林化、生态化的书香校园，彰显人文个性、和谐育人的特色文化。

四、 提升教学质量的措施性。

质量是生存之本，以质量求生存是硬道理，提升教学质量是我校本学期的工作主题，也是日后工作的重点，为此我们决定从以下几方面入手来提升教学质量：

1、把多媒体引入课堂，尝试运用现代化教学手段进行教学，开阔学生的视野，丰富学生的知识，让单调的课堂丰富起来，从而激发学生的学习兴趣。

2、加大力度进行课堂教学改革，在完善“一二一”和“三卡”教学模式的同时，摸索创建更有效的新的教学模式，解放学生的学习力，培养学生自主合作的学习精神，提高学生的学习积极性，让学生达到乐学、会学、好学。

3、以考试促教学。学校每月对学生进行一次测试，从考试中发现教学中存在的问题，对症下药来指导教学，同时以成绩来考核教师，激发教师的工作积极性。

当前，我校面临新的机遇和挑战。在激烈的竞争中，我们将以创办特色学校为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，在各级教育行政部门的正确领导下，一步一个脚印，朝着我们既定的方略，不断开拓前进。

20xx年开学教师会校长讲话稿篇4

老师们：

大家新年好!我们度过了平安祥和的“双节”之后，我们迎来了新学期的开学。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康!

老师们：今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，在广大乡亲乡贤的资助下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了我校发展史上的新篇章。今天，我们又站在新的起跑线上，整装待发，下面，我就学校新学期的工作计划向老师们报告：

一、指导思想：

20xx年学校工作要把握发展基础和发展机遇，继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破，抓薄弱、求协调的策略，打造和谐校园，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本教研、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学能力水平，促进学校全面发展。

1、“抓核心、求突破”， “抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与教育竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即教师队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师思想意识和教学能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。

2、“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生掌握知识和提升学习能力的同步发展，三抓优等生和差生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展，确保尖子生和班级平均分有质的飞跃，尽快缩小班级平均分的差距。

3、“打造和谐校园”是新学期我校全体教师的奋斗目标。“打造和谐校园”就是要努力打造三个方面的和谐：一是校园环境的和谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化，政教处主管校园环境卫生的领导要坚持天天抓，天天查;要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”，教导处主管领导要坚持经常查，发现教室环境布置不全或者有老化的，要责成相关班主任及时布置或更新;要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境。二是人际关系的和谐。首先是教师与学生之间关系的和谐，教师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生，尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，特别关心调皮生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护，我们以前在这方面的工作做得不够。其次是教师与教师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高”(“协调配合”——学校所作出的每一个决定，每一个要求，每一项工作，都是通过学校行政会议讨论决定的，都需要学校全体领导老师共同遵照执行，协调配合，需要大家以大局为重，无条件服从和支持学校的工作。“合作共进”——只有合作才有合力，合作是攻克堡垒的法宝。同科级科任要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高”——竞争是追求卓越的动力，竞争能够带来奋斗目标。学校提倡同科级科任在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。本学期，学校将翻倍提高教学效果(尖子生和平均分)奖扣金额，设立绩效和学校双重奖励，拉开期末奖金距离(教导处在第二周五前将修改方案提交学校行政会议讨论，争取第四周前形成制度跟老师们见面)。三是教育教学的和谐。(1)教育与教学的和谐发展。教育是教师的第一要务，教师要把育人放在首位。教师在给予学生知识的同时必须不忘育人的本分。在师生交往、课堂教学、各类活动中经常渗透思想道德的教育。(2)学科之间的和谐。体育、音乐、美术、写字、品德、安全课等虽无抽查统考，但绝非次要课程，要在提高课堂教学质量上下功夫，不能将这些课程当做活动课和自习课，体育老师要加强广播体操教学，音乐、美术、写字、品德、安全课要不折不扣地按照课程要求，认真上好每一节课，课间操时间班主任要到班级让学生把歌唱起来，只有这样才能让我们学校充满活力，才能培育出各种各样的人才。(四月份教育组有一个书法比赛，六月份教育组举行启蒙教材朗诵检阅赛，六年级期末统考，品德、科学占50分。请各班主任要积极利用时间指导学生朗诵，品德、科学、写字科任要认真上好每一节课。

二、主要工作：

(一)、德育工作要有新的思路。

1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断强化以道德伦理、文明礼貌和爱国主义为核心的道德品质教育和民族精神教育;强化以学习习惯为核心的行为规范教育;继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。。二是加强班风建设，强化学生纪律管理。本学期政教处要组织召开二至三次班主任会议，利用班主任会议，认真抓好班主任工作的主题研究，开展班主任工作经验交流，积极利用我校班级多，很多班主任有着丰富班主任工作经验等等有利资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。

2、培养学生良好习惯的养成。一是狠抓学生基础性习惯的培养。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。幼儿园教师更要注重这些方面的培养，让小朋友从小养成文明有礼、尊师团结、好学向上，热爱集体的好习惯。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成;数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。

(二)、教师队伍建设要有新的突破。

教师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要靠全体老师良好的职业道德。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。

教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动虽不能解决教师的所有问题，但能给予你某种启示，引起思考，让你学习到一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径。新学期，我们要继承我校校本教研的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我;充分利用互听互评活动，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担;进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。本学期，教师的听课任务为16节。如有凭空捏造的听课记录，一经核实，扣除绩效激励的30%。

(三)、学校领导要有新的形象

学校要发展，班子是关键。一个好的领导班子是办好一所学校的前提和保证。领导班子作为学校的领导核心，班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。因此，加强学校领导班子建设，提高班子成员的整体素质，对于促进学校健康、和谐、快速发展至关重要。葵坑国小的领导班子团结协作精神已经得到上级领导和兄弟学校领导的肯定和认可。但是，我个人认为，我们的班子仍然存在不少不足和不够，主要体现在：班子成员中，仍然存在工作热情、工作态度、工作积极性和主动性参差不一，按部就班，缺乏创新精神，对学校决议执行力不够或者不能坚持经常化，在工作中遇到困难不是设法解决而是向上移交，只报喜不报忧，只强调成绩不正视存在缺点，甚至在教师中散布谣言，行政会议上的讲话内容本该保密的却到处宣传，思想觉悟和工作业绩落后于老师，随便请假、教学质量低下，随便离开工作岗位，在制度面前闹特殊甚至凌驾于制度之上，对工作消极悲观，对利益两眼睁大，有话会上不说背后乱说，在学校造成严重的负面影响，鉴于以上问题，本学期，学校将要致力于加强领导班子管理，哪怕是跟坐在领导位置上而不作为的领导发生正面冲突，我也在所不惜，奉陪到底，一定要将学校领导班子建设好。昨天的班子会议，就学校领导班子存在的问题已经进行了深刻剖析和研究，提出了新的要求，进行了多项工作的研究讨论和通过决议，设立了领导包级管理责任绩效考核奖扣制度，统一了思想，在今后的工作中，我一定会按照领导会议的决议，逐一收账。

(四)、教学质量要有新的发展。

上学期的统考结果显示，不少学科取得了好成绩，成绩的背后倾注了我们科任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。但是，我们还要清醒地看到，不少班级仍然存在严峻教学质量的问题，其中一部分上学年班级平均分和尖子生的比例也是排在同年级最后的，我希望，在新的学期，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。

1、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。特别是连续两三个学期学科平均分和尖子生比例排在末位的科任更要认真反思，力争本学期拿出成绩来，让大家看看你的真本事。

2、要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，也要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低，要树立全面科学的质量观。近几年，我们学校只是在尖子生这方面取得了比较好的成绩，容不得我们沾沾自喜，更容不得我们睡在功劳簿上沉醉不醒。本学期，一年级语文老师一定要让每一位学生学会拼音，二年级数学老师一定要让每一位学生学会口诀，教导处要时时跟踪。幼儿园的老师也要适当调整教学内容和教学管理，要强化幼儿良好习惯养成，总校的幼儿园教师不能将国小的教学模式带到幼儿教育中去，一没课就往国小各年级办公室跑，要注意到国小教育和幼儿教育是两个不同的教学模式，不要让小朋友跟着你学坏了。要求两位园长要切实负起管理责任，组织协调和指导幼儿教师的教学活动，要求全体幼儿教师要对校长负责，对小朋友负责。要为实现我们提出的奋斗目标奋进。

3、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。

4、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。六年级的科任老师要会同教导处领导充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分发挥六年级全体教师的团队力量，我们的奋斗目标是每个班至少培养两名学生进入全镇前30名，上学期统考级前15名的学生尽量争取进入全镇前30名。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享;加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合;教导处要想方设法拿出实质性的工作方案和措施，加强协作，做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。确保今年全镇六年级综合素质测评再次刷新我校纪录。

(五)、学校管理要有新的举措

一、加强教师队伍管理

1抓上班管理(准时上下班、不迟到早退，上午8:00、下午2:00以后不予签到，视作迟到处理，坚决执行请消假制度和考勤奖扣制度，每四周全勤奖励50元，请假一天(自行调代功课的除外)扣20元，请病假的必须有医院证明，否则，视作一般请假处理。设立绩效和学校双重奖扣)。

2抓教师的师德师风建设。

二、加强教育教学工作管理

1抓课堂教学、常规工作(作业批改、课本备棵)、教研教改、学生基本功(一年级拼音、二年级口诀要保证个个过关)。期中、期末教学常规工作资料检查后教导处要将检查结果在教师会议上作具体汇报。

2抓四—六年级课外辅导，第二周开始，午写课六年级补英语，第八节分快、中、慢班补语文数学，三、四年级同时补课。(教导处要检查补课老师的资料是否有认真准备，严防马虎应付现象)。教导主任要做到绝对对校长负责，做到完全了解各年级教师的补课情况和学生的成绩的基本情况。各包级领导要密切关注补课教师的态度和资料是否有认真准备。

3抓班主任工作，提高班主任待遇，早读午写由班主任坐班。每月从60元提高到120元，(值日领导负责检查，发现离堂的每次扣5元)。

4抓校性统考、质检、竞赛，同时落实奖扣。

加三、加强政教工作管理

1抓学生的纪律管理，值日领导和教师要勤于巡视、观察，及时纠正学生的不良行为并将违纪学生向包级领导报告。包级领导接到报告后要高度重视，及时找到相关班主任予以纠正并跟踪督查。规范学生的仪容仪表，各班主任要把学生的仪容仪表当做班风建设的重要内容来抓，同时，要求教师要正人先正己，注意自身的仪容仪表，禁止男教师留长头发、女教师染发曲发，上课前，请老师们自行整改。

2抓值日管理，值日领导要保证是学校第一个上班，最后一个下班的人，上下午放学要带领第四节、第七节没课的值日老师到校门口公路边巡视。责任老师要准时上班，积极巡视，严格管理学生纪律，是该楼层最后一个下班的老师，课间时间要在责任区域内巡视，坚决制止学生追逐打闹、跨楼层等等不良行为，不得在办公室喝茶聊天，要明了当天区域内的一切情况，及时彻底处理好当天的偶发事件。不允许任何老师在这主任管理上出差错，谁出现问题就追究谁的责任。

四、组织入学工作安排：

1.开学第一天7:30学校领导和班主任必须到校，7:30—课间操，班主任到班级注册，稳定学生情绪，发放课本并进行纪律、学习和安全教育。第二节正课起，按功课表上课。

2.星期一至星期三上午8:30，下午2:30向包级领导汇报学生入学情况。

注明：上学期人数，现有人数，未到校学生姓名，流动去向，流动原因，插班生人数，原就读学校。

老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。学校将继续发动广大乡亲乡贤继续资助学校的奖教奖学，力争在今年元旦能够给在教育教学上取得优异成绩的教师予以奖励和慰问全体教师。我坚信：只要我们同心同德、团结拼搏，上下同心、共同努力，20xx年，我们一定能再创我校辉煌，向葵坑的人民群众递交一份满意的答卷!

最后，祝老师们：身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!