演讲比赛方案十篇
- 活动方案
- 关注:1.85W次
演讲比赛方案 篇1
一、活动目的
为了提高我校教师的职业道德水平,激励教师为人师表、教书育人,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。同时,给广大教师提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台。
二、活动内容
为深入开展“忠诚人民教育事业,争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动,参加市主办的“讲自己的故事,说身边的故事·XX市30000青年教师话成长”演讲比赛。
三、参与对象
学校35周岁以下的青年教师(1980年1月1日后出生)
四、比赛流程
(一)科组报名
以科组为单位,每个科组和后勤组各推荐一名选手参赛。4月17日结束报名。各科组长将参赛人员名单于4月17日上午11点之前交到学校办公室活动办。
(二)比赛安排
1、初赛:4月23日下午。每个科组和小组共13人参加初赛,选择6人参加决赛。
2、决赛:4月27日召开教工大会,现场举行决赛。决赛第一名代表学校参加直属学校比赛。
(三)报送材料
4月21日前,请参赛选手将演讲稿的电子版发到邮箱,邮件统一命名为“**科组(或者后勤组) *教师演讲稿”,并将纸质版交到学校办公室活动办。
五、活动要求
1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“‘四有’教师”的主题,结合实例,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。
2、不能以诗歌形式参加演讲比赛。
3、要求参赛选手做到仪表端庄,台风大方;实例典型,观点精炼;语言简洁,条理清楚;普通话准确,感染力强。演讲时间为5至8分钟。
4、脱稿演讲,可借助PPT等辅助手段。
六、奖项设置
比赛设个人演讲一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为优秀奖;设最佳组织奖一个。学校统一颁发奖状和相应的纪念品。
演讲比赛方案 篇2
一、活动背景:
随着社会经济的纵深发展,人们群众与银行、证券等金融行业的关系日益密切,学习投资、股权交易等金融领域的知识成为人们越来越关注的.部分。作为金融行业内的员工,扎实的专业知识更是做好业务的基本能力,也是关系到自我发展与公司未来的重要基石。
二、活动目的:
巩固并检验员工的金融领域专业知识,提升大家的工作积极性,激发大家的工作热情。同时,通过演讲比赛活动,活跃公司氛围,增强员工自豪感与凝聚力,从而建立健全企业文化,塑造乐观、向上、积极、高效的员工精神风貌。
三、演讲主题:
围绕金融领域的专业知识进行演讲
演讲时间:每人20分钟——30分钟 演讲比赛总时长约4小时
四、活动策划过程节点
(一)活动阶段示意图
五、活动执行
(一)主办部门:行政部
(二)协办部门:其他各部门
六、评委名单(初定)
比赛评委:、
七、奖项设置(初定)
一等奖1名;奖项:1000
二等奖2名;奖项:800
三等奖3名;奖项:400
优秀奖若干;奖项:100
八、现场主持人(初定)
男女各一名(或者安排一名主持人也行)、
九、物料筹备与场地
条幅1条:专业知识演讲比赛
奖品(或奖金,用信封装起来)、证书(要提前买好证书的封面和内页)、装饰气球、海报、话筒、音响、投影仪、桌布、签到本与桌子、企业MV、企业宣传片
场地:
十摄影、摄像,以及新闻配合与跟踪报道
负责:、
演讲报名表:
十一、具体执行人员:
(一):下发各项目及部门演讲活动启动通知;解答演讲活动相关事宜;统计报名人数;制作横幅;音响话筒等
(四):筹备摄影、摄像相关工作。
(五):负责整体活动全程把握,负责需要与领导沟通的环节。
(六)、:负责最后的分数统计。
(七):负责最后获奖人员证书撰写。
比赛中的具体安排
一、比赛时间:
20xx年8月29日
二、前期布置:
(一)舞台安排:
1、主舞台背景为横幅,上书:专业知识演讲比赛。
2、舞台左端为主持台。
(二)舞台安排:
第一排为嘉宾、评委,以及统计分数人员座位,后排为观众,右排为选手席。
(三)礼仪安排:
会场设礼仪1名,负责:为嘉宾送水、安排选手上场;收集评委评分牌,并交给汇总人员。
(四)主持人安排:
设有两名主持,男女各一名。
(五)音效人员安排:
设有音效工作员一人。
三、签到、抽取出场序号:
负责人:,配置其他部门员工一名
签到负责人,负责签到流程,同时抽取演讲赛出场序号。
四、会场负责:
负责人:
整体安排会场流程,安排嘉宾座位,比赛流程。
(一)评委就座:负责
发放参赛选手名单及相关简介、评分表。
评分细则(满分100分)
(二)选手候场:负责 安排选手候场
五、会场摄影、摄像:
六、比赛流程:
总负责人:
1. 播放幻灯片,音乐,宣传片。
2. 主持人开场白。
3. 介绍到场嘉宾,评委。
4. 有请 致开幕词。
5. 主持人介绍比赛规则及评分标准。
6. 主持人宣布比赛开始,选手开始比赛。
演讲流程:开场白——演讲进行——演讲结束
7. 比赛结束后,有请评委做点评。
8、 宣布比赛结果,颁奖。最后全部人员合影留念。
七、比赛结束、发礼品:
总负责人:
提前制作奖品(或奖金)领取单,获奖者领取时需在单子上签字
八、决赛后期制作:
总负责人:
后期的视频制作工作,做一个企业内的资料片,以留存资料记忆。九、其他活动。
比赛后大家一起开展娱乐互动活动,活动内容待定。
演讲比赛方案 篇3
一、宗旨
为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感恩的心,去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。
二、原则
以“感恩”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份感恩的心。
三、活动目的'
掀起一场感恩的热潮,增强同学们的社会责任感和义务意识,繁荣校园文化生活,发扬比赛的优良传统。
四、参加对象
1——6年级学生参与,各班择优推荐2名参赛。
五、活动过程安排:
1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛
2、比赛时间:4月21日下午
3、比赛地点:学校
4、比赛评委:1——6年级语文教师
5、计分统计:申传民
6、具体事项通知:17日选手上报姓名及参赛题目至学校,4月21日按从低到高年级的顺序出场。
六、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在五到十分钟,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲。
评分标准
七、比赛流程
1、主题介绍
2、参赛者依次演讲
3、主持人宣布名次;颁奖
八、奖项设置
1、设一等奖二名,二等奖三名,三等奖八名。
2、颁发奖品。
九、补充事宜
1、场地器材设备操作管理:校委会
2、主持人:学生代表
十、注意事项:
参赛者必须提前10分钟到场,到指定区域就坐。
演讲比赛方案 篇4
为了进一步推动素质教育的深入开展,培养学生学生口头表达能力。决定于4、5月开展学生演讲比赛,现将有关事项通知如下:
一、比赛时间:4月21日----5月20日 ,每周星期三班、队会课时间(也可以利用其他活动课进行),由班主任和中队辅导员共同组织,学校大队部到各班检查开展情况。
二、比赛地点:各班课室
三、主题内容:演讲以“我与红领巾一起成长”为主题,题目内容自定。
四、演讲时间:演讲时间控制在3分钟内,保证每个学生都有上台演讲的机会。
六、评奖办法:本次比赛以班为单位,设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
七、评分标准:从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩,由班主任和中队辅导员连同部分学生代表担任评委。
八、各班4月20前把演讲比赛获奖名单报大队部,学校安排时间进行表彰。
演讲比赛方案 篇5
一、 演讲主题
以工作“岗位与责任”为主题,具体题目自拟。
二、 参赛对象
全体员工
三、比赛实施
1、总部:事业部、职能部门以公司总部为单位组织开展比赛,先由各事业部、职能部门通过内部预赛后,最终选出一名优胜者参加总部演讲总决赛,本部总决赛由人力资源中心企业文化组负责组织;
2、各销售大区:以大区为单位组织开展比赛,先由各销售区内部预赛后,最终选出一名优胜者参加销售大区演讲总决赛,销售大区决赛由大区运营管理部负责组织
(注:1、副大区参与大区的总决赛;如有特殊情况如区域比较偏远,且区域人数较多,可以自行在副大区进行决赛,但需要提前与人力资源中心报备,审核通过后方可进行;2、外派人员如财务、技术、仓储等人员就地参加本区域的比赛)
3、具体参赛评分标准详见附件《评分细则与标准》。
四、时间安排
1、预赛:
总部: 各事业部及职能部门于11月20日至12月10日自行组织完成预赛,并在12月15日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至人力资源中心内邮;
销售区:各销售区根据工作安排于12月28日至x年1月20日自行组织完成预赛,并于1月25日前将参加总决赛人员名单及演讲稿发至各销售大区人事/运营主管。
2、决赛:
总部:根据预赛结果,于12月30日前完成总决赛;
销售区:各销售大区于20xx年2月5日前完成总决赛,并将总决赛结果及获奖者演讲稿发送至人力资源中心。
五、内容要求
1、题目自拟,内容健康鲜明、突显阳光与正能量;
2、演讲主题范围围绕日常工作中“爱岗敬业、职业操守、忠诚奉献”,也可以讲述本人或身边同事的爱岗敬业、职业操守忠的经典感人故事;
3、演讲稿要求字数在800字以上,演讲时间3-5分钟,力求主题突出、素材丰富、事迹生动、文笔流畅,有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。
六、奖项设置
1、各决赛单位:特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干名,优秀奖若干名;
2、根据各大区组织活动实际情况设置“最佳组织奖”若干名;
七、 比赛规则
1、演讲次序以抽签方式进行;
2、预赛演讲环节由评委根据演讲稿内容、演讲情况现场评分,根据参赛选手得分排名评出优胜者参与决赛;
3、决赛分为演讲、知识抢答、即兴PK环节,根据第一轮演讲分数评出前四名进行抢答环节,从知识问答成绩中选出前二名进入特等奖与一等奖PK环节。具体知识问答题、PK题评分标准另行发放。
4、评委:由各决赛主办方组织,并提前培训评分规则。
八、其它要求
1、各部门及销售大区要高度重视本次演讲赛,在安排好正常生产经营工作的同时,及时做好参赛准备,确保活动取得实效。销售大区预、决赛考虑结合区域、大区会议、培训时间集中组织进行。
2、演讲参赛者男女不限,要求普通话标准流利,脱稿演讲,仪表端庄,着装整洁,举止大方,有良好的精神风貌,演讲时间控制在3-5分钟。
演讲比赛方案 篇6
一、指导思想
为了关心留守儿童,促进留守儿童健康快乐地成长,加大关爱留守儿童工作的宣传力度,积极营造关爱留守儿童的'氛围,增强我校留守儿童的遵规守纪意识,养成良好行为习惯,使每位学生都能够快乐学习、快乐生活、健康成长,现决定举行“我与祖国共成长”学生演讲比赛。
二、演讲主题
“我与祖国共成长”
三、报名方式
请各年级将留守儿童演讲名单在20xx年1月2日报到学校。
四、比赛方法及奖励
1、参赛留守儿童按抽签顺序上台演讲,演讲时间中年级为每人2—3分钟,高年级为每人3—5分钟。
2、参赛留守儿童:三——六年级以班级为单位选送三名留守儿童参加学校比赛。
3、比赛采用评委现场打分的方式进行,采用百分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取剩下分数的分均分作为选手的最后得分,最后得分保留小数点后两位。
五、比赛时间:
20xx年1月6日下午3点。
六、比赛地点:
学校教室。
七、评分标准
(一)、内容(40分)
1、主题(15分):主题明确、健康,积极向上,观点正确、鲜明;见解独到,弘扬时代主旋律。
2、材料(15分):材料真实、典型、新颖,实例生动,反映客观事实、具有普遍意义。
3、结构(10分):结构完整合理、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜。
(二)、表达(60分)
1、语音(20分):吐字清楚,语音规范。
2、感染力(20分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。
3、熟练程度(10分):要求脱稿,没有脱稿的选手此项不得分;因不熟练,每停顿一次减1分,减完为止。
4、肢体语言(10分):自然得体,端庄大方。
演讲比赛方案 篇7
为纪念第xx个世界环境日,丰富学生在校生活,弘扬环境文化,提高学生对环保事业的关心,支持环保的热情,学校决定,举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下:
一. 征文、演讲主题:
以改善环境、保护生态,促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题;内容以:
1、节约能源、减少三废排放;
2、绿色奥运与共建环境友好型社会;
3、人与自然和谐相处。
二. 参赛对象:
学校三~六年级各班学生。
三.活动按排:
1、征文。三~六年级各班选送3篇优秀征文,于5月15日之前上交学校德育办。
2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为5月23日下午,地点学校阶梯教室,演讲时间不超过4分钟。
四.奖项设置:
1、征文比赛设:按中、高年级段分别设一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。
2、高年级演讲比赛设:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。
五.未尽事宜另行通知。
望各班接到通知后做好宣传组织工作,确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行!
演讲比赛方案 篇8
一、指导思想
大力推进校园足球特色学校创建工作,营造浓厚的校园足球文化氛围,使全校师生人人参与到校园足球活动中,形成领导重视、部门联动、师生参与的良好局面。实施素质教育,增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神。普及足球知识,夯实足球人才根基,提高学生综合素质、促进青少年健康成长。
二、主办单位、承办单位
主办单位:四川省平昌县第二中学
承办单位:平昌二中体卫艺处政教处团委会学生会体育教研组美术教研组
协办单位:平昌县大红鹰眼镜行
三、组织机构
(一)领导小组:
主任:袁发扬
副主任:
委员:
(二)宣传报道组
组长:夏军
组员:
(三)后勤保障组
组长:徐政
组员:兰永斌周俊王小松
(四)筹备组
组长:王全安
组员:
(五)保卫组
组长:杜斌
组员:
(六)医务组:牟春
四、实施时间及分工
1、校园足球联赛于4月20日至5月30日进行,由体卫艺处和体育教研组负责组织实施。负责人:王全安、赵洲
2、美术书画作品比赛于4月19日至21日举行,由体卫艺处和美术教研组负责实施。负责人:陈继勇、张敏
3、征文比赛于4月26日举行,由政教处负责实施。负责人:秦云
4、演讲比赛于5月5日举行,由学校团委会、学生会负责组织实施。负责人:杨华
五、实施步骤
四月二十日举行20__年校园足球文化节开幕式,随即开展各项工作,其具体实施步骤如下:
(一)校园足球联赛
1、3月10日前下发通知和竞赛规程至各年级各班,全校各班组建男女班队,并进行训练。
2、4月10日前各班交报名表到体卫艺处。
3、4月12日各班体育委员抽签。
4、体卫艺处进行编排,并下发秩序册。
5、4月18日召开领队、教练及裁判工作人员会议。
6、4月20至5月30日进行校园足球班级联赛。
7、联赛结束上传相关数据,进行总结和新闻报道。
(二)美术书画作品比赛
1、3月20日前下发通知和实施方案至各年级、班,各班按实施方案要求组织作品。
2、4月11日至16日体卫艺处组织美术教师对作品进行初选,精选100幅作品进行决赛。
3、4月17日至18日,对作品进行布展。
4、4月19日至21日,参赛作品展出,并进行评比。
(三)征文比赛
1、3月25日前下发通知和实施方案,各班组织学生撰写文章。
2、4月20日至24日,各班语文教师与班主任一起评选本班文章,并上交至少2篇文章到政教处参加评比。
3、4月25日至30日前学校组织相关人员对作品进行评选。
(四)演讲比赛
1、4月5日前下发通知和实施方案,各班在班内进行初选,推荐1名学生参加年级选拨。
2、4月21至30日年级对各班推选的选手进行复赛,复赛后推选3名同学参加校决赛。
3、5月5日学校进行总决赛。
六、具体要求
(一)校园足球联赛
1、各班班主任与该班任课体育教师,按竞赛规程要求组建好本班男女足球队,并利用体育课和课外活动以及周末时间进行训练。
2、各班必须均组建男女足球队,不得弃权。
3、班主任负责训练及比赛期间运动员的安全,强化安全意识,对学生进行安全教育。
4、体卫艺处和体育教研组提前作好场地、器材的准备工作,保证比赛能顺利进行。
5、体卫艺处和体育教研组作好比赛前期和比赛工作,保障运动会圆满成功。
(二)美术书画作品比赛
1、各班美术教师按实施方案要求对所任班级的学生作品进行指导,班主任组织作品。
2、美术组按要求对作品进行初选和最终评比,并评出等级奖。
3、由美术教研组对作品进行布展。
(三)征文比赛
1、各班班主任必须组织全班学生按实施方案要求进行文章撰写。
2、任教语文教师和班主任一起评选文章,并按时上交政教处。
3、政教处要组织学校权威人士对作品进行认真评选,并将评选结果进行公示。
(四)演讲比赛
1、各班主任在班内按实施方案要求进行选拔,推选优秀选手,参加年级复赛,年级要组织本年级语文教师和音乐教师对推荐选手进行认真复赛,然后上报学校。
2、学校团委会要提前进行场地、设备的布置,保证比赛能顺利进行。
3、团委会、学生会组织比赛,进行评比,并将结果进行公示。
七、保障措施
1、办公室负责“校园足球文化节”开幕式的会标及仪式安排。
2、总务处负责开幕式会场搭建及音响设备。
3、体卫艺处负责学生列队和站位。
4、团委会负责升国旗。
5、总务处负责提前准备好校园足球文化节所需物品,按所需如数发放给相关人员,保证活动顺利实施。
6、各工作级按分工和实施步骤,有序推进工作。
7、体卫艺处负责所有活动专场所的.清洁卫生,保持校园和活动场所的美观、舒适。
8、演讲比赛赛场布置由办公室负责,列席旁听学生由政教处组织,主持人、评委确定由团委会负责,比赛组织工作由团委会、学生会负责。
9、征文比赛的评选取地点设在行政楼四楼会议室,由政教处确定评委并组织评选。
八、安全防范
1、各班对参加校园足球联赛的学生必须购买运动意外伤害保险。
2、保卫处负责制订本次活动的安全预案。
3、保卫处要熟知活动时间和地点,派保卫工作人员轮流值班,保证不出安全事故。
4、若在活动中发生意外安全事故,要进行及时处理并上报。
5、医务室在活动开展中要值班,发生伤害事故及时处理,不能处理者移交上级医院,并上报学校领导小组。
演讲比赛方案 篇9
一、参赛办法
比赛分初赛、预赛和决赛三轮进行,初赛由各学校工会组织,选出3-5名选手参加预赛;预赛由各片工委主办、片工委选定学校承办,取前三名选手参加决赛。决赛由县教育工会主办,县众兴实小承办。
二、参赛人员
全县教育系统教职工。
三、参赛时间和地点
1、初赛:2月20日前在各学校分别举行;
2、预赛:2月24日前在片工委选定学校举行;
3、决赛:2月28日在众兴实验国小阶梯教室举行。
四、评分标准
略
五、奖项设置
比赛设特等奖3名、一等奖6名、二等奖若干,优秀组织奖3名,由县教育局、教育工会颁发奖匾和获奖证书,并给予奖励。
六、参赛要求
1、各校党政、工会要从突出政治、服务全局的角度来认识本次比赛的目的和意义,要把本次比赛当成开学的首要工作任务进行部署和落实,并为比赛提供必要的保障;
2、各片工委、学校工会要做好初赛、预赛组织工作,确保在规定时间内完成比赛任务,并将比赛结果及时向上级工会报告。
演讲比赛方案 篇10
一、活动目的
当今社会人才的竞争日益激烈,在各项综合素质当中人际交往和沟通能力尤其重要,为了锻炼学生演讲与口才表达能力,丰富校园文化活动,全面提升学生综合能力,特此针对20xx级新生举行演讲比赛。
二、大赛时间
1、初赛时间:20xx年10月8日-10月14日(班级自行安排具体时间)。
2、复赛时间:20xx年11月(暂定)。
三、大赛阶段与内容
1、大赛初赛为命题演讲。演讲题目为:如何看待大学生“低头族”,演讲时间3-5分钟。
2、大赛复赛为命题演讲和即兴演讲两个环节,复赛命题于决赛前选手培训会上公布。(参考:如何看待大学生网络借贷、从疫苗事件看中国医疗食品安全问题、如何看待“中国游客”标签、网红经济现象)
四、大赛参赛人员
1、参赛对象:学院20xx级全体学生。
2、初赛参赛人数:初赛赛以专业为单位自由报名,每个班级选出3-5个名额进入复赛。
3、复赛参赛人数:每个专业选取的优胜者,参加复赛。
五、比赛规则、奖项设置
1、比赛规则
(1)比赛以“公平、公正、公开、”为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为初赛和复赛两个阶段。
(2)复赛环节
第一个环节:选手上台做自我介绍,按照给定范围的命题进行演讲。抽签顺序依次上台演讲,大约每人5-8分钟。
第二个环节:即兴演讲。选手大屏幕上随机挑选一个主题,30秒准备时间,即兴演讲。
(3)比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲。
(4)命题演讲紧扣主题,内容积极阳光。
2、奖项设置
大赛共设四个奖项:一等奖,二等奖,三等奖,优秀奖
奖项比例:一等奖3%,二等奖5%,三等奖12%,优秀奖30%大赛奖励:一等奖1名200元;
二等奖2名100元,共200元;
三等奖3名50元,共150元;
优秀奖6名10元,共60元;
总预算610元
(所有奖项都颁发获奖证书)
3、活动安排与比赛流程
活动安排:
(1)各班级辅导员与10月20日之前将班级初赛推选名单提交
至组委会。
(2)11月初大赛组委会组织选手见面会,对决赛事项及比赛细
节进行详细告知。
(3)11月进行入围选手决赛。
4、决赛流程
(1)主持人开场白
(2)领导讲话致辞
(3)选手按照比赛具体步骤依次上台演讲
(4)评委总评
(5)主持人宣布比赛成绩和名次
(6)嘉宾颁奖
(7)活动参与者合影
(8)主持人宣布活动结束
(9)按照统一安排依次退场
(注):(流程中可适当加入一至二个表演节目)
六、具体评分细则
1、仪表形象(20%)
(1)着装整齐,大方得体5%;
(2)礼节、礼貌5%
(3)姿态自然、动作适度10%
2、语言流畅(50%)
(1)主题鲜明,内容健康10%;
(2)行文流畅,用词精练,详略得当10%。
(3)结构:10%
构思新颖,层次分明10-8
结构简单,层次较清晰8-6
结构混乱,层次模糊6-0
(4)论点:10%
论点突出10-8论据切题,
论点隐晦8-6论据较切题,
(5)论据:10%
旁征博引10-8
例证有局限性8-6
论据缺乏力度,没有例证6-0
3、语言艺术(25%)
(1)普通话标准程度5%;
发音准确,吐字清晰5-4
发音较准确,吐字较清晰3-2
发音含糊,吐字不清晰1-0
(2)节奏处理得当5%;
语速适中5-4
语速较快或较慢3-2
语速过快或过慢1-0
(3)技巧运用自如,表现力强,说服力强10%;
用词贴切,表情恰当,富有感染力10-8
用词较贴切,面无表情,缺乏感染力7-5
用词不贴切使用偏难怪词,表情呆滞,没有感染力4-0
(4)现场观众气氛5%。
观众反应一般,情绪不热烈3-2
观众没有反应,情绪低落1-04、现场随机应变能力5%
台上表现镇定,即兴演讲准备时间不超过30秒5-4x台上缺乏镇定,即兴演讲准备时间超过30秒3-0
七、注意事项
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、各区队提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行
- 文章版权属于文章作者所有,转载请注明 https://wjfww.com/zh-sg/fangan/huodong/8gem36.html