大學獎學金個人總結（精選3篇）

大學獎學金個人總結 篇1

我的家庭基本情況：

我家位於**省最西部的**山區。因地處山區，交通不便，可耕耕地少，無法種植各種經濟作物，家庭經濟收入十分有限。在我高中的幾年學習中，花光了家裏的所有積蓄，並欠下了高達一萬多元的債務。……但是我清楚地知道文化知識的重要性，只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家裏的生活狀況。所以為了讓我的將來有更多的機會，我依然選擇了繼續求學這條艱苦的道路。

在學習方面：

在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬鬆，課餘生活豐富多彩的環境中，我並沒有放鬆學業。而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆，認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率，取得了比較好的成績。專業成績優秀，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評，在20xx—20xx年度裏，我的成績如下：……。平均成績達86分。在專業的200多人中排名第10名。現在我在報考英語四、六級考試，計算機三級考試，普通話考試。我相信付出了一定會有收穫。

思想方面：

從小受父母的言傳身教，要想成為一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深紮根在我心中，我勵志成為一名全面發展的學生。我的思想積極上進，作風正派，嚴於律已。自從走進大學校園，就嚴格要求自己，遵守校紀校規。積極旁聽各種政治講座。以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟。在學習中充分發揮共青團應有的帶頭作用。積極擁護中國共產黨。出於對黨的嚮往，我高中的時候就參加了業餘團校和黨校的培訓，並順利結業。在學校領導老師的教導下，我樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在工作方面：

在工作中，我始終以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務。我現在是班上的文體委員。我相信，我能勝任這份工作。在以後的學習生活中，我將積極組織全班同學參加各種文體活動，提高同學們的生活情趣，豐富課餘生活。同時，我也是**大學**協會中的一員，並在該社團的組織部任幹事。在平時的志願活動中，我積極參加並精心組織，力求活動取得圓滿成功。

在社會實踐方面：

我積極參加學校的各種活動，在“**學院20xx級迎新杯籃球賽”中，我雖然沒有帶領我們班取得名次，但是，從這次活動中我學到了很多。在學校體育節期間，我自覺到體育館為運動健兒們加油助威。在寒暑假期間，我做各種兼職，在xx工廠打工的那段飽含辛酸的日子至今還令我記憶猶新，但是想到能為家裏減輕負擔，我咬緊牙關堅持了下來。

在生活方面：

在生活中，平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管是生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。我樸素節儉﹑性格開朗、嚴以律己、寬以待人。我來自農村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加努力。

總之，在過去的一年裏，我在各方面都取得了很大的進步，綜合素質也得到了很大的提高，現申請國家勵志獎學金。在此，我要真心感謝學校及系裏領導﹑老師在各方面給我的幫助和支持。在以後的學習中，我會更加嚴格要求自己，以求更好的表現。

大學獎學金個人總結 篇2

大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍。“學而知不足”一直是我大學期間學習及工作的動力。

在思想上，本人具有熱愛祖國、熱愛人民等的優良傳統，積極向黨組織靠攏。並注重團隊合作精神和集體觀念。

在學習上，從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格通過，而且在實踐動手上能結合理論。還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。在專業團隊協作工作中，學到溝通和協調能力。並得到了學校的肯定獲得一等獎學金。

在工作中，身為班級幹部的我，在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。在任學習部副部長期間出色的完成了辯論賽的組織工作並注重配合學校、學生會其它部門的工作。

在生活上，作為一位樂觀向上的大學生，本人生活儉樸，適應性強，具有良好的心理素質。興趣廣泛的我，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踴躍參加學校和班級的集體活動。

我相信在以後的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。在新的征途中將自己所學奉獻給貴公司的建設和發展之中。

大學獎學金個人總結 篇3

我是xx年初參加業餘大學行政管理專業學習的，通過三年來的學習，各方面取得了不錯的成績。在政治思想上，一貫擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，以“三個代表”重要思想，積極參加共產黨員先進性教育，並對自己對照檢查，開展批評和自我批評。學習上學習態度端正、積極、認真、刻苦。認真完成各科作業和實驗，遵守學校的規章制度，堅持按時到校參加學習。做到虛心好學，遇到不懂的專業理論知識主動向老師請教，與同學探討，直到弄清楚為止，經常上網聽課、下載中央電大課件，查閲資料。學習成績大有長進。

雖然我只是利用業餘時間來上課學習的，不能和那些全日制的大學生一樣，用100%的時間和精力來學習專業知識，但是，正因為我喜歡行政這個行業，所以我放棄了以前從事的工作轉行從事現在的行政管理工作，因為這樣我才可以讓我所學的專業知識得到充分的學以致用，讓理論與實際充分相結合。

另外一方面 ，為了提高學習效率，每次上課前，我都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶着疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，我對重點與難點做好相應的筆記，隨着教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，我利用課後的時間，通過電話、網上答疑和發電子郵件的方式，向老師和其他同學請教。老師佈置的平時作業，我能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業，才能幫助我檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要温習和欠缺的部分，同時還能使所學的知識和以前學過的內容之間建立聯繫，作業完成後我還通過計算機上操作實踐鞏固、複習所學知識。 我發現通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習，創造了極好的條件和基礎。雖然電大面授的時間並不長，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高了我的學習能力。

業業大三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時我也認識到，當今社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，要用發展的眼光看問題，要正對自身的缺點和不足，通過不斷的學習，適應社會的發展，完善自己，改正缺點。

畢業在即，回首三年的學習生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!今後我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際能力的訓練，做一名和諧社會條件下合格的有用的人才。

我認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的學習型創新人才。