大二學期的自我總結（精選5篇）

大二學期的自我總結 篇1

如流水般匆匆逝去，彈指一揮間，大二的生活也即將結束了。回顧這一年來的付出和收穫，有喜悦，有失落，有得到，也有失去。在領導、老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在這一年的時間裏，也發生了不少改變，下面是我的大二全面總結，傳承優點，改進不足。

在思想上，我積極向黨組織靠攏，熱愛祖國熱愛黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務。我認真努力學習馬列主義、_思想、_理論和“_”重要思想，認真學習科學發展觀和黨的路線方針政策，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。作為一名團員，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極參加學院班級組織的各項活動，協助老師和班幹部的工作。

在學習上，我勤奮刻苦，一直把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘，激勵自己前進。面對浩瀚無涯的知識，我主動好學，求知若渴。我的學習成績良好，這學年的平均成績有85分以上，獲得優秀學生幹部稱號，並以此激勵自己取得更優異的成績。在學習上有不懂的地方，虛心請教老師和同學，也熱心幫助過同學。我積極參加考證培訓，並利用業餘時間，去圖書館看書，豐富自己的知識面。

在生活上，充分發揚艱苦樸素的生活作風，勤儉節約，自立自強。團結同學，與人為善，與同學相處融洽。與寢室同學關係友好，在共同生活中我學會了發現別人的優點，欣賞別人的優點， 學習別人的優點， 凡事多包容。 在生活中互相學習，在學習上互相幫助，交到了很多個人生路上的真朋友，這個收穫值得珍藏一輩子。他們督促我學習，鞭策我進步，同時互相幫助中自己也收穫了生活知識。

總的來説，我的大二生活是一段極其美好的時光，讓我思想更加的成熟，學會用更理智的眼光去看待問題，冷靜完善的處理學習、工作和生活上的問題。我將不斷的改進自身的不足之處，追求進步，做一個勤奮努力，勇於超越的有為青年!

大二學期的自我總結 篇2

兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學校外面，讓自己接觸社會，瞭解與自己專業接軌的工作。大二一年，也參加了不少學校社團組織的活動，豐富自身的大學生活，認識了不少人，膽量也變大了，學會了主動跟老師，跟同學交流，改善了待人接物等各方面的不足。

在學習方面，自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力，就是覺得沒有大一時的那種感覺，那種衝勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應了自己的願，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來説，沒有在班裏擔任職務什麼的，也不似大一時有很多活動參加，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是結果並非我所想。可能是沒有靜下心來，可能是對大學的考試感到失望，無論複習的多好，準備的多充分，考的結果總是不盡人意。

大一的時候，還滿懷着激情和信心，到了大二，看到令人無語的學習環境，讓人無語的學習風氣，自己的心也就焉了一截。平時在寢室裏、自習室裏，還是圖書館，較難看到學習的身影，有的只是整日對着電腦。平時的作業，也是幾個同學做完了，大家拿來拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經過，只注重結果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣，不過都已過去了，不應只是發泄自己的不滿，更重要的 是總結一下，找找原因，然後慢慢解決，這樣才能在學習上有所長進。

而在思想上面，我覺得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結為自己成長的一個過程，一個不可或缺的，不斷沉澱的過程。思想是一切行動的指南，而提高思想修養，提高自身素質的主要方式有學習、工作、社會閲歷和書籍。前三者已在上面做了稍微的總結，在閲讀書籍方面，在大二一年中，我閲讀了部分的國內外名著和名人傳記，給了我蠻大的收穫，一些經典在我的思想中，在潛移默化的影響着我。在以後的個，我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。

以上這些就是我對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結。我知道自己在很多方面還存在着不足，在接下來的一年中，我會沿着自己制定的計劃，越挫越勇!

大二學期的自我總結 篇3

先為自己拖了這篇關於我大二上學期的總結將近一個月深深自責，發誓一定要在這學期改掉這個辦事拖拉的壞毛病，記得在上學期末的最後一次年級會上玲姐就建議我們每人都寫一篇關於大二上學期的總結，關於生活，關於學習，其實早此之前我就一直有這個想法，回顧自己一段時間的收穫和丟失，再發發牢騷，展望下未來。

這份總結我醖釀了將近兩個月，遲遲未下筆的原因是想寫的東西太多，沒有辦法一一涉及，但是又想全部寫進來，盡善盡美。當然，説這篇文章是“總結”，也不全是，更多是我經過上學期後的一些心得和體會。之所以稱之為“深情”，全因我覺得這樣的標題更能騙取點擊量，並非我是一個多愁善感的偽孃兒。

作為一名師範大學的計算機系的男同學，我們比其他同類承受了更大的壓力和挑戰，因為每位知情或不知情的觀眾知道了我們的情況都會對我們説：“那以後就當計算機老師了？”我不瞭解其他人對計算機老師的看法是怎樣，但就我個人而言，我覺得計算機老師，特別是中學的計算機老師，雖然工作壓力小，但是在中國應試教育體制下作為一門非升學檢驗類考試科目出現，很不受待見，這有悖我想成為一名至少不誤人子弟且有些許良心的人民教師的初衷。既然我不想到計算機老師，那麼我就必須在技術上更加下功夫，在其他能力上也追求卓越。但是每次看到理想和現實的差距時，總讓我心頭涼了一截。套用國父那句話：革命尚未成功，同志仍需努力。

大二上學期我們專業開設課程並不是很多，而且專業課更少，只有兩門，離散數學和MFC。其他都是基礎課程，概率統計、電路分析、大學物理（下）、馬克思主義、毛澤東思想概論、英語、體育（羽毛球）。因為受了20xx年暑假南寧新東方黃某老師老師的刺激，這個大二上學期的課我都坐在前三排聽課，不求自己能多麼仔細地聽課，至少跟任課老師混個臉熟。這個方法相當管用，建議自控能力差，課後又不努力學習的同學也坐在前排聽課。

離散老師廖姐是個比我老媽還急的急性子，火氣大，講課時動不動就進入第二狀態，很有激情，而且治學態度十分嚴謹，對同學們也是相當負責，已列入我大學最喜歡的老師名單中。概率統計的黎姐整一個給人就是和藹可親，像彌勒佛，課間時間喜歡跟同學們嘮家常，儼然一副母親級師長的樣。教電路分析的鐘哥據説是我們計信學院的四大名捕之一，他任的課補考率和重修率居高不下，其實我覺得老師嚴格點沒什麼壞處，掛科重修也無所謂，重要的是要把知識學到手，否則上大學就為了一紙空文，那豈不是違背了教育的本質？鍾哥下課喜歡一個人躲在角落寂寞地抽獅牌雪茄，那股濃烈的混雜有巧克力的煙味令我畢生難忘。這學期的大學物理老師一共有兩個，前一個歐哥教完了光學部分便去外國深造了，接班是笑容憨厚可掬的牛敏姐，這門課給我最大觸動是用LABTEXT做的課件，課件包含的豐富的圖片和視頻。馬克思的樑姐十分能講，能不看台詞噼裏啪啦地講一大堆專業詞彙，但是課卻十分生動，讓我再次對政行學院的老師崇拜不已。毛概老師也能講，可惜用的不是普通話，一段裏能辨識的大概只能數字和少部分人名，教英語的LISA姐，很慶幸能在大學碰到一位跟同學們處得像朋友般的老師，上LISA的英語課，我們討論的的不是那些蝌蚪文，更多是為人處世的道理，生活的感受。可惜LISA大二下學期要繁衍生息，準備當LISA媽了，不能向我們傳道授業解惑，願LISA能生個可愛的胖BABY，繼續為教育事業奮鬥終身。羽毛球老師是個壯士，長得很體育老師。

這學期除了課程考試外，我們還考了普通話和CET4。雖然操着南普一路走來，但是昨夜獲悉我竟考得了二級甲等，可見南普威力很大。CET4只准備了一個月，現在戰果未知。

大二上學期最大的喜悦就是加入奧普創新基地，在幾位師兄的悉心教導下學習了HTML+CSS。用代碼編了一個靜態網站，雖然比較拙劣，但是終於能用代碼操縱網頁樣式，很有成就感。我覺得創新基地有一個很好的學習氛圍和學習環境，夏天有冷氣冬天有暖氣，但是很多同學還不懂得合理地利用基地資源，不能靜下心在基地學習（當然也包括我自己）。其實仔細想想，我們能在課堂上學到專業知識能有多少？大部分都要靠我們課後自學，相互學習。創新基地正是提供了這個平台給我們大家，不好好利用豈不是暴殄天物？

這學期的比賽也參加了一些，基地搞的網頁設計比賽，圖標設計比賽，一頁紙簡歷設計，創新性實驗計劃，還有創新杯的創業計劃。我覺得參加這些比賽能督促自己多學習一點，增加點緊迫感。所以建議同學們在時間允許的情況下，多參加一些對個人能力發展有利的活動，鍛鍊一下。

這學期最大的收穫是鍛鍊了當眾演講能力，當然要多謝LISA等老師給的機會，每次做PRESENTATION都會小小地打個草稿，做完後還要回想並總結失誤。我一直覺得上大學就是要學會和別人分享知識，創造知識，而演講正是起到一個載體作用，一個好的演講者，擁有強大的煽動，能影響自己和別人。所以依我之見，演講能力的鍛鍊，是至關重要的。無論是從政、從商還是從其他，這都是個必不可少的強大武器。謹記：三寸之舌強於百萬之師。

這學期的班委隊伍也全部換血，陳浪任班長，鍾小寧任團支書的新隊伍建立，我覺得學生幹部其實比工作以後的幹部要難當得多，不領工資，不辭勞苦，有時可能還要受到同學的誤解，但是辯證思維想一下，正是通過擔任學生幹部獲得的這些經驗值能讓你畢業後和芸芸眾生與眾不同，多一分成熟，多一分勇氣，多一分責任感。假如你是用人單位，是希望找一個成績拔尖卻沒有擔任過任何學生領導的畢業生還是一份成績一般，履歷豐富，但長年為同學們奔波勞苦的學生幹部呢？怪不得長輩們長教育我，吃虧是福，吃虧是福，我覺得説的就是這一個道理。

説完學習和工作也談談生活吧。這個學期吃得最多就是西苑食堂一樓，吃的菜來去就那幾樣，不過一個星期變着花樣吃，照樣吃得津津有味。北門對面的新井燒鵝吃得實在是膩了，雖然他家燒鵝的味道確實很不錯。我們公寓城樓下新開了一個桂林米粉，晚上從基地自習回來喜歡在那裏吃個夜宵，味道也不錯。

班裏組織了一個野外活動，那地叫什麼記不清了，反正就是蹚水的，又要滑竹排，又有小瀑布，同學們玩得不亦樂乎。20xx年元旦後去看了《讓子彈飛》，被鬼才姜文的霸氣所深深折服，挽救中國電影的人。小電影《老男孩》據説很多80後看得內牛滿面，我不表態，不過主題曲很好聽。這學期好看的電影非常多，《三個白痴》《自閉歷程》《卑鄙的我》AND SO ON了。我覺得生活之餘，看看好電影，放鬆下心情，陶冶下情操，也是個相當不錯的選擇。

晚上自習後回到宿舍一般就上網看看文章要不就是看看電腦教程，再者就是電影，不過這裏列出一些我經常上的網站，供廣大同僚評論。

大二學期的自我總結 篇4

一學年下來，終於明白一些東西，可以説是“不在其位不謀其政”，本來在班裏的時候我作為一個委員對於班裏的事情除了一些班級活動以外很少接觸班裏的一些事務和同學之間的交往或者聯繫也不是很多。所以一開始班裏的同學對我的認識也不是很瞭解。

大二學年，作為一個班長，一開始以為很輕鬆，可是事實並不是我想象的那麼簡單。就一些瑣碎的事就可以讓自己煩的頭痛。在擔任該職的時候，個人覺得平時對於班裏的一些問題未及時和輔導員聯繫這是一個很大的弊病，之後我也在積極的改進自己在這方面的行為。

在工作方面，對於班裏的一些活動的展開如何去調動大家的一些積極性存在着一些問題。有時候不知道如何讓大家能夠團結在一起，能夠對一些活動不存在不滿，也許是因為自己對這個要求的太多或者太在意大家的想法所以很難使自己滿足。另外的話，説真的有時候大家的行為真的很惱火，可能是因為自己的內心修養還不夠或者説自己太斤斤計較一些東西，但是有時候明明是應該他們自己來解決的事情可是非要弄到我們的頭上也許自己的一些“奉獻”想法此時化為了烏有！

在工作方式上覺得自己做的不夠具有“圓滑性”，有時太過於原則。尤其是在要求班委們怎麼樣去開展活動，做好自身本職。有時候真的會很難拉攏他們，有時候給予一件事情都愁眉苦臉的。甚至很想跟你急的樣子，我就想如果不那麼説那麼做，大家就會覺得沒那麼回事情存在，所有東西就應該有別人來完成！

在對於工作的態度上，我覺得自己蠻認真的，有時候可能存在着一些情緒上的問題會帶着這個去做些事情，所以帶來一些比較負面的情況，這也在一定程度上打擊了同學們對一些東西的不滿。

而對於工作中另一個比較難解決的問題就是上課出勤的問題，有時大家會覺得我的一些聯繫和輔導員之間的溝通就是對他們的“出賣”這是很困擾我的一個特大的問題！但是不進行那樣説的話又沒法使大家能夠很準時到校上課，特別是一些同學，特頑！可是就和他們私底下講並沒什麼用。而在請假上雖然我們班要在請假之前進行對輔導員的電話聯繫，但是總是有些同學沒有這個程序而就不來上課可是上課的老師也不怎麼進行點名，有時並不在意出勤的人數。也許我這是在推卸自己的責任可是事實上如果老師能夠每次在進行上課之前都進行考勤的話，我相信大家可能會有更大的“壓力”這樣的話就會積極的出勤！

班級活動，因為我們太過於特別很少經行開展，每個運訓的學生都那麼認為在大學就是來“享受”，唯一的目標就是順利畢業拿到畢業證書。在他們的眼裏所有的活動都是多餘的。每次要去開展一項活動我都很不情願，可我知道我是一班之長，要遵守上級下達的所有活動，然而每次的活動都是簡簡單單，説是給同學開展的活動倒不如説是給班委們在開展活動。在這方面我還是有很大的做不到位的地方。

大二這個關鍵附有承上啟下的學年終於要接近尾聲了。在這學年間，我們的班委都能積極配合與我的工作，不管有沒有情緒，總起碼還是能夠很給面子的去完成任務，也是值得我欣慰的一件事情。

不過經過了這次的鍛鍊到的確使自己長大了很多，在一些方面事情的考慮上也比較的成熟多了、周到多了。而在和同學之間的交流也多了，當然這也就使自己對於人際交流方面算是增加了更多的閲歷吧！

個人覺得自己做的不怎麼好但是也覺得應該不怎麼差吧！接下來的日子不管是否還繼續我的班委生活我都會更加用心的去面對自己、面對班裏的一些事情、面對生活中存在的一些矛盾和不愉快，使自己在大學生活中能夠更加充實，也使自己能更加的具備一些內涵和加深自己的內功修養！

大二學期的自我總結 篇5

時間轉瞬即逝，馬上即將開始大三新學期的學習和生活了，我覺得特別有必要總結下我的大二生活，從而從中汲取教訓，學習經驗，為我以後的學習生活奠基基礎。

大二學年學到了些專業基礎知識，但是總覺得自己在初步學習階段沒能好好把握住自己學習的機會，將知識點掌握吃透，將解決問題的方法予以總結和概括，沒有學到的問題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲。大學的學習是從知識點到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學習和提升。

大二學年對知識的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什麼叫大學的期末考試，那就是單靠最後在學習上花費點時間就可以順利通過的考試。原來一直深信“大學期末考試成績高的學生就一定比那些考的差的同學學的好”，後來我發現自己是錯誤，別人有平常認真抓學習，為的是學到知識，只是説考前他沒有專門為應付考試而浪費時間複習罷了，對於期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學學習掌握知識的水平，它只能作為衡量你在大學期間是否學過這些東西罷了。所以不要用錯誤的標準來衡量正確的事情，那樣得出的結果必然是毫無意義的。我檢討自己在大二學年比大一學年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實，變得更加自負而不自信，變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈，拖累着我的身體。我相信這是“功利心”這個毒蟲的危害。大三學年主要是潛心專業知識的學習，所以我必須潛心去求學求知，用專業文化知識來真正武裝我的頭腦的。擺正自己學習的心態，不要以學習分數為自己的奮鬥目標和評價標準，要以自己的實際能力的提升為奮鬥導向，多向老師請教，多向同學求解。

對於大二下經過了全國英語四級水平考試，自己定的長期計劃並沒能得到實施，但是慶幸的是最後的一段衝刺時間自己靜下心來把握的不錯，最後對於英語四級分數548分很是坦然，不過很慶幸自己在寫作方面取得優異的成績，所以我也相信自己在四級考試之前一直記憶的好句型和六級作文是有效的。英語聽力絕對是要多聽的，英語是一種語言，對於英語的學習必須是循序漸進的，我也擺正自己的態度，相信自己一定能學好英語。只要你相信自己能，並堅定的為證明你有這種能力而奮鬥，最終的結果就必然是你期望的。並且對於這種重要的事情一定要計劃好，並爭取一旦制定了計劃就嚴格執行它，不要拖延，不要把今天的事情拖到明天去做，因為明天還有明天的事情，今日事今日畢。針對順利通過計算機access數據庫考試，是因為我認為我能學好它，並且學習它是很有必要的，所以自信加上這種主動學習，讓學習它的過程變得很快樂而又有效率。從這件事我也得到啟示的，在接觸一個完全新的事物和人的時候，要絕對的相信自己能解決這個事情或處理好與這個人的關係。

談到人際關係，我不得不説自己這方面做的還有欠缺的地方。自己認識和交往的人非常之多，但是真正算得上深交的人又有幾個呢？為什麼會出現這種現狀呢？因為我自己在學生工作中也好，日常與同班同學交往中也好，更多的是考慮自己的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對象的內心，並且對於自己想深交的人缺乏足夠的瞭解。另外自己太在意人際關係，反而阻礙我正常的對自己的朋友表露我自己的看法和觀點。所以我絕對需要在這方面做出改正，所以我承諾：坦誠的對待我想深交的朋友，説出自己心中真實的想法，提出對他的缺點有幫助的建議；真實的對待我身邊的每一個人，我要求對他們説的每句話都是我相信正確的，對於自己不知道的或不確定的事情不去告訴別人；對於人際交往，言多必失，因此多聽他人意見，他人説時我聽，認為需自己説時再説，並且不要養成在別人面前主動評價另外一個人的習慣，因為評價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關係，還是選擇緘默。針對和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏懼和她們説話，要學會幽默説話，每個人都不喜歡喜歡説教口氣的朋友，好像你一直很了不起的樣子。所以要學會改變自己説話的語氣，逐漸培養自己説話的技巧，學會了解女孩子的心理。