職工培訓工作總結（精選21篇）

職工培訓工作總結 篇1

為進一步提*部職工隊伍的綜合素質，把我局打造成學習型、和-諧型、服務型機關，培養和造就一支業務精良的交通隊伍，促進我局各項工作再上新台階，努力推進現代交通運輸業發展，根據年初制定的職工培訓工作計劃，加強了全局中層幹部和重點技術崗位人員的教育培訓。現將全年職工培訓工作總結如下：

一、重視教育培訓、提高職工素質

1、積極動員組織局職工參加各種資質考試、技術職稱考試，現局在崗職工中幹部中級職稱有6人，初級職稱4人；工人中技師已有3人，高級工5人，中級工8人，初級工8人，技師以上職稱已佔工人總數的12、5、

2、為了提高局幹部職工的知識層次，以適應工作的需要，我們鼓勵幹部職工積極參加各類電大和成人自考的學習。目前局49名在崗職工已有30人達到專科水平，7人達到本科；現有在讀專科職工1人、在讀本科職工9人，局職工整體文化素質不斷提升。

3、繼續抓好乾部職工法律和業務知識的培訓。今年綜合各部門實際工作需要，我們分別於組織路政、海事執法人員對法律基礎知識和交通執法有關知識參加培訓。通過執法培訓，執法人員法律知識水平和依法行政能力有了進一步的提高，使行政執法人員能夠深刻領會法律法規的內涵，將法律法規和現實情況有機地結合起來，有力推動了交通執法工作的開展。

4、為強化交通力量，提高公路建設水平，為交通發展和建設做出貢獻，今年繼續組織人員參加盛州、縣部門組織的各類業務相關知識培訓班，對行業管理人員，技術人員，特殊崗位工作人進行培訓，今年培訓面達到87、7，職工教育總培訓經費達97829萬元，佔工資總額的8、5、

通過以走出去的形式，學到了新的知識，對交通隊伍建設提供了理論保證，進一步提高了交通工作質量和交通隊伍素質。通過培訓，對大家的思想觸動很大，思路受到啟發，視野得到擴展，進一步增強了做好本職工作的責任感和緊迫感，也從中發現自身存在的不足與問題，以及我們在交通工作方法方面的缺陷情況，大家開拓了眼界，增長了知識，理清了思路，也激發了做好交通工作的信心和幹勁。

二、加強幹部廉潔從業培訓，發揮預防作用

交通是高危行業，幹部的廉潔直接影響着交通整個系統的廉潔，加強廉政建設、倡導廉潔從業就顯得意義重大。

1、今年縣委組織部黨校舉辦的領導幹部培訓班，局領導班子高度重視，積極組織局中層以上領導幹部參加培訓，共參培22人，110人次。

2、科學發展觀活動中，加強了對幹部和職工的廉潔教育，主要領導親自抓廉潔教育工作，組織全體職工參加廉潔教育培訓，共參培51人，153人次。對如何規避風險、防止違規違紀、加強黨風廉政建設教育，築起防腐的防火牆，促進交通建設項目優質、高效、廉潔地進行，切實維護羣眾利益。

總結今年職工教育培訓情況，我們認為：通過培訓，將理論知識與實際工作緊密的聯繫起來，用理論解決實際問題，又讓理論在實踐中得到檢驗和昇華，為以後工作提供了良好的理論保障和豐富的經驗。提升了交通從業人員的理論水平，提高了交通從業人員的整體素養，為加強建設農村公路工作提供了強有力的保證。為了學習更多的知識，培訓量還需要加大，培訓內容還需更貼近交通行業建設的實際需要，今後，我們要在培訓上投入更多的時間和精力，把教育與培訓作為一項固定任務來抓。

通過一年來對局中層領導幹部、重點崗位人員教育培訓的職工培訓，達到預期的教育培訓目的，極大地激發了幹部職工的學習熱情，在全局上下營造了濃厚的學習氛圍，全體幹部職工自身綜合素質有明顯提高，有力推動了交通工作的開展。在以後的職工教育培訓中，還要加強培訓方式方法的不斷更新、培訓內容的時代性和現實性，避免培訓的形式化、説教化，真正發揮培訓的職能，收到培訓的成效。

職工培訓工作總結 篇2

北冥有魚，其名為鯤，20xx年度職工教育培訓工作總結。鯤之大，不知其幾千裏也。化而為鳥，其名為鵬。 20xx年，按照公司（局）的整體部署，結合我公司礦井建設的基本需求，在公司（局）人力資源部和安全監察部關心與指導下，我公司進一步加強了職工培訓工作力度，由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓工作。現就全年培訓工作總結匯報如下：

一、教育培訓工作基本情況

今年以來，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進培訓有效開展。本着“幹什麼、學什麼， 練什麼、比什麼”的原則，始終堅持“向培訓要素質，以素質促發展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實現培訓工作的科學化、規範化、制度化，確保培訓時間、人員、內容和效果的穩定性、有效性、實用性，確保安全培訓取得實實在在的效果。

截至20xx年12月14日，我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項，使用培訓經費86945元。培訓範圍涉及礦長（副礦長）、安全生產管理人員、工程類專業技術人員的安全資格培訓，新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。

二、20xx年職工教育培訓主要工作完成情況

1、20xx年度公司培訓計劃完成情況

截止20xx年12月14日，公司已組織和參與培訓42場次，參培人員245人次，佔到公司總人數的500%。其中，安全資格證培訓（複訓）6期，共培訓13人次（礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次）；新工人安全技術培訓1期，培訓14人，為14人辦理了入井資格證；涉爆企業安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓4人次；通風系統培訓1期，培訓3人次；公司自培10期，培訓175人次；其他培訓22期，培訓40人次。

2、積極協助施工單位搞好教育培訓工作

截止20xx年11月30日，公司積極協助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心為施工單位進行新工人安全技術培訓，共培訓220人，為220人辦理了入井資格證。僅20xx年給施工單位發放培訓通知 次，培訓包括各工種。此外，公司每週四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓，每週四對施工單位安全培訓工作進行檢查、監督，落實全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個一”工作，並在moumou公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。

3、教育培訓制度建設情況

公司20xx年逐步完善培訓制度，制定了《moumou公司員工教育培訓制度》，為職工提供良好的學習環境。針對以往培訓工作缺乏完整系統性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題，今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立培訓台賬，並在總結以往培訓經驗的基礎上，不斷開發自主培訓模式，形成了每週二公司內部自主培訓，每週四給施工單位培訓的長效培訓制度，鼓勵職工參加業務培訓，並將在20xx年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門，以促進部門全體成員業務素質的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發放了一套學習記錄簿，每個部門配備有電腦，為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。

4、教育培訓經費使用情況

20xx年按照公司培訓經費提取方案，共提取培訓經費143608、12元，支取培訓經費86945元，結餘56663、12元，培訓經費使用率為60、54%。其中安全培訓使用37660元，安全培訓資料使用31520元，其他管理培訓使用17765元，購培訓設備使用18683元（投影儀），培訓經費使用符合公司規定，未出現違規、違紀使用經費情況。

5.規範信息化管理，建立各類培訓台賬和電子文檔

建立了安全管理人員培訓台賬、新工人入井培訓台賬、公司培訓經費使用台賬等台賬，從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點等進行了登記彙總；為每一名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學大綱，建立了培訓電子教案，保證每次培訓都有記錄，每次培訓都有案可查。

6、加大對職工的安全教育宣傳

公司充分利用網絡、書籍等載體，對員工安全意識、職業技能鑑定進行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人大學聯考、職稱考試等社會性考試，20xx年有5人蔘加函授大專、大學學習，6人蔘加了成人大學聯考考試，3人蔘加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，為施工單位發放了安全宣傳傳單20xx多張，發放了煤礦安全生產書籍6種，共計234本。在立井、斜井區域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。

7、開展形式多樣的崗位技能培訓

公司20xx年共舉辦各類崗位技能培訓8期，培訓主要包括辦公自動化培訓、公文寫作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務管理人員培訓等。通過實行鑑定前自我培訓，公司組織3名同志參加職業技能培訓，為順利通過職業技能鑑定做好準備。

總的來説，在公司（局）的`監督指導下，在公司領導的重視下，20xx年度職工教育培訓計劃順利完成，通過培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業務能力。與20xx年度的培訓工作相比，我公司進一步加大了內部培訓力度，在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長。

三、職工教育培訓存在的問題及困難

雖然，我公司20xx年度的培訓工作取得了長足的發展與進步，但我們也清醒地認識到，我公司的培訓工作仍存在較大難度，主要有兩個方面的原因：

一是在於公司主要業務的開展在礦井建設，部分工程技術人員都無法放棄現場工作而準時參加業務培訓，導致培訓效果下降，培訓課時不夠，未建立行之有效的培訓考核機制，致使公司培訓效果值得商榷。

二是受硬件和軟件的雙重製約，員工教育培訓與職業技能鑑定的後期考核、電子檔案管理比較薄弱，這也是制約我公司培訓效果的一個困難。

三是隨着公司明年年底的投產，公司職工人數的增多，公司專管培訓的職工偏少，組織培訓工作與生產有時會有衝突，這對培訓質量有一定影響

四、改進措施

對於20xx年度的職工培訓工作，我們充滿信心。在公司（局）人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領導下，公司人力資源部將科學、合理安排制定、執行落實好各項培訓工作。對於目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進措施：

1.進一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓，必要時適時增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。

2.通過思想教育，提高受訓人員的學習自主性與學成後的知識分享度。

3.在條件允許的情況下，培養我公司部分業務素質好、責任心強的專業技術人員成為內部講師。同時，進一步加大邀請國內知名學者、礦務局對口單位來我公司講學授課的頻率，促使我公司專業技術人員能夠及時更新自身技術知識，提高業務素質能力。

4、公司員工教育培訓與職業技能工作明年的重點將放新進員工的教育培訓上，並將重視教育培訓的實用性、可操作性、後期考核、培訓檔案管理，加大對員工的教育培訓經費的使用管理。

5.在執行程序上，20xx年將按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序，規範職工教育培訓的運作。

6.將繼續加大教育培訓硬件設施的投入。

7.將繼續加大對施工單位培訓工作的監督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法，繼續開展好“三個一”活動。

職工培訓工作總結 篇3

為使2XX年來我院工作的新職工儘快適應、熟悉我院環境，使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的瞭解，對我院文化儘快產生認同感和歸屬感，人事科於8月28-31日對我院新職工進行了為期四天的崗前培訓。

參加此次培訓的新職工共有27人，其中博士研究生2名、碩士研究生10名、本科畢業生5名、大專畢業生10名(護理與康復專業)。

培訓分兩部分內容，第一部分是為期三天的綜合素質教育、醫院概況介紹、醫院相關規章制定等理論知識的培訓；第二部分是為期半天的各職能科室見習，分組入科由職能科室講解辦公程序及相關制度，具體科室：院辦公室、醫務科、人事科、科教科、護理部。

8月28日培訓第一天，在王學謙院長題為(提高自我素質

獲得成功人生)的精彩演講中拉開序幕，以講故事的形式説明其中藴含的哲理，並加以引申講解，給新職工們留下深刻的`印象。陸芸院長對我院的科室設置、人員配備以及科研教學情況作了詳盡的介紹，並對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福。隨後孫志明院助、預防科劉麗主任、遲秀英老師、陳石剛院長、肖雲霞書記分別就醫政管理、醫保檢查及用藥、院內感染及計劃生育管理、安全防範教育、病案管理以及醫德規範教育作了生動的講解和介紹。最後由黨委書記張玉華書記進行醫院相關制度教育及總結。

通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授，新職工們對我院的發展歷程有了一個整體的瞭解，對我院今後的發展方向有了較清晰的認識。尤其方先之教授的事蹟更感染了大家，大家為方老的人格魅力所折服，為方老的博才多學、敬業精神所折服、為方老所取得的成就所折服，更為能在我院工作，正式成為醫院的一員感到無比驕傲和自豪。

第二天下午是新職工與院內部分頗有臨牀經驗的教授、專家的座談時間。出席座談的有編輯部的胡永成、徐寶山、夏羣、張曉林、李平、楊建平、曹沛紅、黃競敏、張中禮。在聽了各位專家教授的經驗之談及諄諄教導之後，新職工們紛紛踴躍發言，氣氛甚是活躍。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參加座談會，對新職工們表示鼓勵和表達美好願望。

培訓課程結束之後，新職工分成三組，利用半天的時間，下到各職能科室見習輪轉，對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的瞭解，為日後更好的開展工作奠定了基矗

整個崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持，未出現因科室工作忙而影響畢業生參加培訓的情況，同時，本次培訓也受到新員工們的歡迎，對參加這樣的崗前培訓感到很有收穫，並對如何建設我院紛紛發表了自己的看法，提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下，醫院將逐步走向更輝煌的明天！

職工培訓工作總結 篇4

搞好企業職工培訓，提高全體職工的素質，是企業建設的重要基礎，是加強企業建設的迫切需要，是企業在市場經濟競爭中立於不敗之地的一大法寶。近年來，公司在高層領導的帶領下，迎接市場經濟的挑戰，狠抓企業職工教育工作，在職工教育方面做了以下工作：

一、領導重視、機構健全、制度完善、加速了職工教育培訓的進程

百年大計，教育為本。職工教育培訓工作是企業改革和發展之本。先進的技術，現代化的管理水平需要高素質的職工來掌握，使用和管理。而職工隊伍素質的提高關鍵取決於企業各級領導的重視。近年來，隨着社會經濟的發展，我公司領導更新觀念，提高認識，高度重視職工的培訓工作，提出了“科教興企”的戰略奮鬥目標。“人盡其才，物盡其用”賽馬不相馬，人人是人才”的現代企業用人之道正在公司生根、發芽。為了使培訓工作實現制度化、規範化，更好地適應企業市場經濟的要求。公司每年都要投入大量的人力、物力和財力來開展職工的培訓工作。

積極制定有效的年度教育培訓計劃和企業長遠發展的培訓規劃及各種教育培訓的規章制度，並制定了相應的實施措施，建立健全了職工培訓的各類台帳。制定三級培訓制度，負責培訓、考核的管理工作。逐步使公司的培訓工作日趨制度化、現代化和日常化。職工的培訓學習也發生了根本的變化。從以前的“要我學”轉變為“我要學”，提高了教育培訓的理念，為創建學習型企業打下良好的基礎。從而為企業創建一流提供了可靠的保證。

二、提高認識，認清職工培訓的重要性和必要性

所謂職工培訓，是指企業根據自身需要，通過培訓，促使職工在知識、技術、技能、道德等方面有所提高或改進。保證職工能夠按照預期的標準式水平完成其承擔的工作任務的一項教育工程。因此它是提高職工隊伍素質的一個重要途徑。

在企業在市場競爭中，求得生存和發展，關健是人才的競爭。企業面臨各種機遇與挑戰，企業在市場競爭中，不但是產品、質量、服務的競爭，而且也是企業整體素質的競爭。特別是綜合思想、技術、技能、作風等人員素質的競爭。因此培養一支高素質的職工隊伍。不僅是企業生產經營活動和改革發展的要求，更是企業參與市場經濟競爭，永遠立於不敗之地的基本保證。

三、與時俱進，注重實效

有針對性的開展多層次、多形式、全方位的職工教育培訓 近年來，公司結合職工的實際情況，和創一流建設，開展了一系列的職工教育培訓工作。公司按照“實際、實用、實效”和“缺什麼，補什麼、需什麼、學什麼”的原則，有計劃地進行基礎理論知識，安全教育知識、營銷知識、專業技術、技能培訓，現代企業管理知識、法律知識等多層次、多形式的培訓活動。一支“紀律嚴明、拉的出、打的響”的高素質職工隊伍已在XX大地上初露頭角，展現出勃勃生機。對於職工的教育培訓工作，必須從企業的實際情況入手，認真分析制定相應的培訓內容，因人施教，廣開學路。

1、開展職工專業技術的全員培訓工作

公司近年來，在新一屆領導上任以來，十分重視企業職工的全員培訓工作，每年都要拿出資金投入到全員培訓，並責任到人、嚴格考核。20xx年6月中旬，進行了全支公司人員參加的專業技術培訓。在培訓工作期間，職工不畏酷暑，積極參加培訓，並於10月20、21日進行了嚴格的考試，取得了預期的效果。20xx年為了進一步提高全支公司的專業技術，支公司又購買了《進網作業電工培訓》教材，進行了全支公司人員參加的培訓。幾年來，支公司領導始終認為作為一名電力企業的職工，掌握的知識不能單一，要培養一技多能的複合型人才。

2、強化營銷隊伍的職工培訓，提升用電管理水平

為了進一步提高營銷職工的整體素質，支公司領導把給職工“充電”作為突破口來抓。一方面，不惜花巨資為職工購買電力專業技術叢書，並組織有理論和實踐經驗的優秀老師多次舉辦培訓。從現代企業的需要、客户的需求，從《電力法》及配套的法律、《職工服務守則》、“民心工程”、承諾服務細則、用電業務知識、電費電價政策等方面進行培訓，培訓工作做到有計劃、有措施、有考核，注重實效。不走過場，不搞形式，考試成績張榜公佈，嚴格考核。近年來，共有26人蔘加了專業技術管理補考。通過對營銷人員培訓工作的全面實施，極大地提高了支公司營銷人員的專業技術知識水平、執法水平，增強了職工的服務意識和服務理念，促進了支公司各項工作的全面升級，推動了支公司管理水平和各方面工作的順利進行。

3、堅持“以人為本”，加強職工安全思想教育

每次事故的發生，大多數是因為人員因素所造成，責任心不強、技術知識掌握不夠、安全意識薄弱、管理制度執行不嚴等等都是造成事故發生的根本原因。近年來，供電支公司加強了全體職工的安全思想教育，每年春檢前的《安規》“兩票”及有關法律法規的培訓，領導都要親自授課，其意義就是要通過自身的參與和學習，強化安全意識，從而使每位職工正真認識到安全的重要性和必要性，在實際工作中牢固樹立“安全第一，預防為主”的安全理念，逐步從“要我安全”變 “我要安全”變“我會安全”。職工安全思想的主觀能動性的到了提高和昇華。在企業範圍內營造出人人遵章守紀、愛崗敬業、關注安全、關愛生命的輿論氛圍，徹底從源頭堵住了事故隱患和漏洞，為企業的安全管理打下堅實的基礎。

4、舉辦形式多樣的培訓學習

支公司近年來結合企業的發展，組織了形式多樣的培訓學習。隨着支公司計算機信息網絡的規劃和建設，拉開了全面進入網絡和無紙化辦公自動化的 mis系統的帷幕。支公司積極組織有關人員進行了計算機的培訓和學習，企業的現代化管理水平有了進一步的提高。20xx年4月4日供電支公司召開了警示教育大會，兩名曾擔任過領導職務，正在服刑的罪犯現身説法，為全體職工上了一堂拒腐防變課。為了進一步提高支公司班組長以上的現代化管理水平，支公司於 20xx年11月進行了“a模式管理”的知識講座，拓寬了人們的視野，為提高現代化管理打下基礎。為了預防職務犯罪，支公司領導聘請縣檢察院有關人員進行了預防職務犯罪的知識講座，並與檢察院聯合在支公司成立了“預防職務犯罪聯絡處”，從而加強了支公司職.工的法律意識，淨化了支公司每一位職工的心靈。另外，支公司近年來率先在全區創辦了自己的“昔陽電力”報，使職工有了自己宣傳學習的陣地。20xx年6月支公司還成立了電視台，有了每週一次的“昔電新聞 ”。通過媒體的投入和宣傳真正在支公司範圍內實現了形式多樣，全方位的職工學習教育，創造了昔電史上職工學習的新篇章。 總之。近年來，支公司在領導的高度重視下，培訓工作取得了豐碩的成果，為企業各項工作任務的順利完成奠定了堅實的基礎。20xx年4月支公司接受了省級一流供電企業的驗收，10月又接受了省文明單位的驗收，我們堅信祁電的未來在全體職工不懈努力下一定會更加美好。

職工培訓工作總結 篇5

9、6

4、5

5、5

2、31升到9

5、8

9、8

1、80、64。説明現在的做法得到了職工認同，起到了成效。可以想象以後的成績也會越來越好的，若都超過80或90分，後兩者還罰款嗎？很明顯年初制定的一些制度有待於修改完善。

四、下一步打算

（一）針對個別職工成績、態度雙下滑問題，我們研究對獎勵或扣款制度統一管理，不搞平均主義，採取實分制考核：

1.獎勵分配：如某車間本月抽考5人，成績分別為100、90、80、70、60分，排名第一獎勵200元。首先計算獎勵係數a=200/(100+90+80+70+60)=0.5元/分，則5人的'獎勵資金分別為100×0.5=50元；90×0.5=45元；80×0.5=40元；70×0.5=35元；60×0.5=30元。2.扣款分配：如某車間本月抽考5人，成績分別為100、90、80、70、20分，平均成績72分，低於80分，且排名最後，扣200元。這200元的分配方法是：首先單位正職扣50元，主管教育副職扣20元，其餘130元由成績在80分以下的兩人承擔。其計算方法是：首先計算扣款係數b=130/(30+80)=1.18元/分，其中30為70分職工所扣去的分數，80為20分職工所扣去的分數。則兩人的扣款資金分別為30×1.18=35元；80×1.18=95元。

（二）規定抽考平均成績在80分以上的，即使排在最後也不進行罰款，只是對前兩名進行獎勵。

職工教育培訓工作宣傳報道材料 曙光工程技術處

職工培訓工作總結 篇6

為了切實提高員工技術業務素質，我廠根據生產經營形勢並結合開展“管理文化年”活動的要求，“以需求為導向、以學員為中心、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作，即基礎理論教育、基本知識學習、基本技能訓練;強化了“三層”培訓，即管理人員培訓、專業技術人員培訓、操作人員培訓，把我廠員工技術業務素質提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓班96期，培訓4932人;外出培訓608人,其中幹部243人;本年學歷教育80人、在學266人，畢業87人，其中研究生畢業3人;本廠1193人蔘加了技能鑑定。我們的具體做法是

一、完善了培訓考核機制

通過樹立“培訓是企業的長效投入，是發展的最大後勁，是員工的最大福利”觀念，積極營造有利於員工培訓的良好環境。在幹部培訓方面，制定了“x廠幹部教育培訓學分制管理辦法”。圍繞構築終身教育體系、創建學習型幹部的要求，調動和發揮部門及幹部個人學習的積極性，建立幹部學習的長效機制，推進幹部教育培訓工作制度化建設。根據我廠提高幹部技術業務素質的要求，在完成2019～2019年對幹部實施三年“5+X”培訓規劃的基礎上，從2019年起每三年作為一個週期，三年內科級幹部累計培訓必須完成72學分，科級以下管理人員和專業技術人員累計培訓必須完成60學分。採取記錄學分和獎勵學分的辦法實施登記。幹部自學學分由員工培訓中心根據季度檢查情況進行記錄，並填寫《x廠幹部教育培訓學分登記表》。幹部學分完成情況將作為幹部考核、競聘的一項依據。三年內超額完成培訓任務的，中心將擇優給予適當獎勵;因個人原因完不成培訓任務的，全廠通報;當年完不成培訓任務的不能參加培訓系統先進評比和高一級專業技術職務任職資格評審。

在操作人員培訓方面，以六種機制促進高技能人才成長：一是構建技能培訓機制。根據團中央、勞動和社會保障部、國務院國資委“青工技能振興計劃”，制定並實施了利用三年時間提高操作人員技能素質的“藍領技能素質提升工程”計劃，構建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構建技能大賽機制。加快了技術新人脱穎而出;三是構建技能鑑定機制。深入實施了“技能鑑定考核制度”，促進技術工人崗位成才。制定了《一人多證實施辦法》，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時，通過技能鑑定取得第二或者《職業資格證書》，逐步達到“一崗精、二崗通、三崗會”的培訓目標和“轉崗能上崗，上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑑定取得第二或者《職業資格證書》者，報銷技能鑑定考務費，並由廠員工培訓中心設立專門的技術檔案，有5人取得了第二個《職業資格證書》。有3人提前進行了鑑定;四是構建技術傳播機制。實施了“金牌教練”評比制度，根據多年的教練成果，評聘了8名“金牌教練”。同時將“金牌教練”資源全廠共享;五是構建表彰獎勵機制。繼續執行“優秀員工學員”和“首席技工”評比制度，大力推進職工素質工程。全年投入10萬元為21名公司級“技術能手”、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閲了各類技術書刊和科技圖書。同時，按照“一般人員普遍培訓、骨幹人員重點培訓、短缺人員抓緊培訓、優秀人員獎勵培訓”的原則，選送6名技術能手和技術骨幹外出培訓(全廠在公司前三屆技術比賽榮獲榮譽稱號的21名技術能手中有19人蔘加了外出培訓)。通過文件、電視、網絡等宣傳媒體，宣傳展示技術尖子風采。對在xx公司技術比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的、及在廠2019年度員工技術大賽上被授予“技術能手”稱號的等9名員工，廠黨委做出了“關於開展向崔振宇、樑海龍等優秀技能員工學習的決定”;六是構建培訓考核機制。根據加強基層基礎管理工作要求，建立“員工培訓月度檢查考核制度”。實施“操作人員年度技術考核”制度，提高員工的學習自覺性，全年有27個工種，2618人蔘加了操作人員年度技術考核，對考核不合格者扣罰當月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術考核，對7名考核不合格者停發技師津貼一年;對2名技能鑑定雙科不及格人員執行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓考試製度，對參加公司級培訓考試不合格的2名人員培訓費用不予報銷。

二、實施了“三基”培訓

建立對管理層、技術層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養的“梯級平台”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業所需要的人才。

1.實施各級管理人員的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質為目標，大力開展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經濟知識培訓;開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執行力促進發展力”的經營管理理念。根據廠提出“抓細節管理”、“提升執行力”的有關精神，在舉辦20期“細節決定成敗”培訓班，培訓617名管理人員的基礎上，我們又舉辦了4期81名科級幹部參加的“如何提升執行力”培訓班。通過培訓加強了員工的執行力，激發了員工無限的工作熱情。採油作業二區針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題，幫助部分站長儘快學會油井診斷，對他們開“技術小灶”。首先由地質隊長根據各站的實際情況選區塊，利用業餘時間，對他們進行單兵教練。從查資料開始，讓站長們親手繪製相關圖表，並利用圖表對所管區塊進行分析，找出油井產量變化的主要原因，明確下步應採取的措施。

2.實施專業技術人員的基本知識學習。一是結合新技術的應用，鼓勵專業技術人員掌握從開發地質、鑽採工程到地面集輸工程各個方面的技術知識，全面提升專業技術幹部的綜合業務素質，積極鍛造專業技術人才鏈;二是繼續開展了一人進修，大家受益的“連動培訓”，擴大新技術、新知識的傳播範圍。舉辦了40名採油和地質技術人員參加的“螺桿泵採油技術培訓班”;工藝所技術人員結合、油田關於水平井技術的專題調研情況，舉辦了“水平井技術互動式培訓班”，有40名採油、地質技術人員參加了培訓;三是隨着數字化採油廠的建立，油水井管理技術和信息技術將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價軟件培訓班”1期，培訓12人;“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人;有13名管理及專業技術人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級)，11人取得了登記證書。

3.加強崗位操作人員的基本技能訓練。在採油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實施了“藍領技能素質提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑑定相結合，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點帶線，以線帶面”的培訓格局.

為了切實提高員工技術業務素質，我廠根據生產經營形勢並結合開展“管理文化年”活動的要求，“以需求為導向、以學員為中心、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作，即基礎理論教育、基本知識學習、基本技能訓練;強化了“三層”培訓，即管理人員培訓、專業技術人員培訓、操作人員培訓，把我廠員工技術業務素質提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓班96期，培訓4932人;外出培訓608人,其中幹部243人;本年學歷教育80人、在學266人，畢業87人，其中研究生畢業3人;本廠1193人蔘加了技能鑑定。我們的具體做法是：

一、完善了培訓考核機制

通過樹立“培訓是企業的長效投入，是發展的最大後勁，是員工的最大福利”觀念，積極營造有利於員工培訓的良好環境。在幹部培訓方面，制定了“x廠幹部教育培訓學分制管理辦法”。圍繞構築終身教育體系、創建學習型幹部的要求，調動和發揮部門及幹部個人學習的積極性，建立幹部學習的長效機制，推進幹部教育培訓工作制度化建設。根據我廠提高幹部技術業務素質的要求，在完成～XX年對幹部實施三年“5+x”培訓規劃的基礎上，從XX年起每三年作為一個週期，三年內科級幹部累計培訓必須完成72學分，科級以下管理人員和專業技術人員累計培訓必須完成60學分。採取記錄學分和獎勵學分的辦法實施登記。幹部自學學分由員工培訓中心根據季度檢查情況進行記錄，並填寫《x廠幹部教育培訓學分登記表》。幹部學分完成情況將作為幹部考核、競聘的一項依據。三年內超額完成培訓任務的，中心將擇優給予適當獎勵;因個人原因完不成培訓任務的，全廠通報;當年完不成培訓任務的不能參加培訓系統先進評比和高一級專業技術職務任職資格評審。

在操作人員培訓方面，以六種機制促進高技能人才成長：一是構建技能培訓機制。根據團中央、勞動和社會保障部、國務院國資委“青工技能振興計劃”，制定並實施了利用三年時間提高操作人員技能素質的“藍領技能素質提升工程”計劃，構建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構建技能大賽機制。加快了技術新人脱穎而出;三是構建技能鑑定機制。深入實施了“技能鑑定考核制度”，促進技術工人崗位成才。制定了《一人多證實施辦法》，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時，通過技能鑑定取得第二或者更多《職業資格證書》，逐步達到“一崗精、二崗通、三崗

會”的培訓目標和“轉崗能上崗，上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑑定取得第二或者更多《職業資格證書》者，報銷技能鑑定考務費，並由廠員工培訓中心設立專門的技術檔案，有5人取得了第二個《職業資格證書》。有3人提前進行了鑑定;四是構建技術傳播機制。實施了“金牌教練”評比制度，根據多年的教練成果，評聘了8名“金牌教練”。同時將“金牌教練”資源全廠共享;五是構建表彰獎勵機制。繼續執行“優秀員工學員”和“首席技工”評比制度，大力推進職工素質工程。全年投入10萬元為21名公司級“技術能手”、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閲了各類技術書刊和科技圖書。同時，按照“一般人員普遍培訓、骨幹人員重點培訓、短缺人員抓緊培訓、優秀人員獎勵培訓”的原則，選送6名技術能手和技術骨幹外出培訓(全廠在公司前三屆技術比賽榮獲榮譽稱號的21名技術能手中有19人蔘加了外出培訓)。通過文件、電視、網絡等宣傳媒體，宣傳展示技術尖子風采。對在xx公司技術比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的、及在廠XX年度員工技術大賽上被授予“技術能手”稱號的等9名員工，廠黨委做出了“關於開展向崔振宇、樑海龍等優秀技能員工學習的決定”;六是構建培訓考核機制。根據加強基層基礎管理工作要求，建立“員工培訓月度檢查考核制度”。實施“操作人員年度技術考核”制度，提高員工的學習自覺性，全年有27個工種，2618人蔘加了操作人員年度技術考核，對考核不合格者扣罰當月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術考核，對7名考核不合格者停發技師津貼一年;對2名技能鑑定雙科不及格人員執行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓考試製度，對參加公司級培訓考試不合格的2名人員培訓費用不予報銷。

二、實施了“三基”培訓

建立對管理層、技術層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養的“梯級平台”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業所需要的人才。

1.實施各級管理人員的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質為目標，大力開展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經濟知識培訓;開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執行力促進發展力”的經營管理理

念。根據廠提出“抓細節管理”、“提升執行力”的有關精神，在舉辦20期“細節決定成敗”培訓班，培訓617名管理人員的基礎上，我們又舉辦了4期81名科級幹部參加的“如何提升執行力”培訓班。通過培訓加強了員工的執行力，激發了員工無限的工作熱情。採油作業二區針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題，幫助部分站長儘快學會油井診斷，對他們開“技術小灶”。首先由地質隊長根據各站的實際情況選區塊，利用業餘時間，對他們進行單兵教練。從查資料開始，讓站長們親手繪製相關圖表，並利用圖表對所管區塊進行分析，找出油井產量變化的主要原因，明確下步應採取的措施。

2.實施專業技術人員的基本知識學習。一是結合新技術的應用，鼓勵專業技術人員掌握從開發地質、鑽採工程到地面集輸工程各個方面的技術知識，全面提升專業技術幹部的綜合業務素質，積極鍛造專業技術人才鏈;二是繼續開展了一人進修，大家受益的“連動培訓”，擴大新技術、新知識的傳播範圍。舉辦了40名採油和地質技術人員參加的“螺桿泵採油技術培訓班”;工藝所技術人員結合、油田關於水平井技術的專題調研情況，舉辦了“水平井技術互動式培訓班”，有40名採油、地質技術人員參加了培訓;三是隨着數字化採油廠的建立，油水井管理技術和信息技術將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價軟件培訓班”1期，培訓12人;“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人;有13名管理及專業技術人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級)，11人取得了登記證書。

3.加強崗位操作人員的基本技能訓練。在採油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實施了“藍領技能素質提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑑定相結合，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點帶線，以線帶面”的培訓格局.

職工培訓工作總結 篇7

為了切實提高員工技術業務素質，我廠根據生產經營形勢並結合開展“管理文化年”活動的要求，“以需求為導向、以學員為中心、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作，即基礎理論教育、基本知識學習、基本技能訓練;強化了“三層”培訓，即管理人員培訓、專業技術人員培訓、操作人員培訓，把我廠員工技術業務素質提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓班96期，培訓4932人;外出培訓608人，其中幹部243人;本年學歷教育80人、在學266人，畢業87人，其中研究生畢業3人;本廠1193人蔘加了技能鑑定。我們的具體做法是：

一、完善了培訓考核機制

通過樹立“培訓是企業的長效投入，是發展的最大後勁，是員工的最大福利”觀念，積極營造有利於員工培訓的良好環境。在幹部培訓方面，制定了“x廠幹部教育培訓學分制管理辦法”。圍繞構築終身教育體系、創建學習型幹部的要求，調動和發揮部門及幹部個人學習的積極性，建立幹部學習的長效機制，推進幹部教育培訓工作制度化建設。根據我廠提高幹部技術業務素質的要求，在完成x年～x年對幹部實施三年“5+X”培訓規劃的基礎上，從x年起每三年作為一個週期，三年內科級幹部累計培訓必須完成72學分，科級以下管理人員和專業技術人員累計培訓必須完成60學分。採取記錄學分和獎勵學分的辦法實施登記。幹部自學學分由員工培訓中心根據季度檢查情況進行記錄，並填寫《x廠幹部教育培訓學分登記表》。幹部學分完成情況將作為幹部考核、競聘的一項依據。三年內超額完成培訓任務的，中心將擇優給予適當獎勵;因個人原因完不成培訓任務的，全廠通報;當年完不成培訓任務的不能參加培訓系統先進評比和高一級專業技術職務任職資格評審。在操作人員培訓方面，以六種機制促進高技能人才成長：一是構建技能培訓機制。根據團中央、勞動和社會保障部、國務院國資委“青工技能振興計劃”，制定並實施了利用三年時間提高操作人員技能素質的“藍領技能素質提升工程”計劃，構建了操作人員成才的“綠色通道”;二是構建技能大賽機制。加快了技術新人脱穎而出;三是構建技能鑑定機制。深入實施了“技能鑑定考核制度”，促進技術工人崗位成才。制定了《一人多證實施辦法》，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時，通過技能鑑定取得第二或者更多《職業資格證書》，逐步達到“一崗精、二崗通、三崗會”的培訓目標和“轉崗能上崗，上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑑定取得第二或者更多《職業資格證書》者，報銷技能鑑定考務費，並由廠員工培訓中心設立專門的技術檔案，有5人取得了第二個《職業資格證書》。有3人提前進行了鑑定;四是構建技術傳播機制。實施了“金牌教練”評比制度，根據多年的教練成果，評聘了8名“金牌教練”。同時將“金牌教練”資源全廠共享;五是構建表彰獎勵機制。繼續執行“優秀員工學員”和“首席技工”評比制度，大力推進職工素質工程。全年投入10萬元為21名公司級“技術能手”、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閲了各類技術書刊和科技圖書。同時，按照“一般人員普遍培訓、骨幹人員重點培訓、短缺人員抓緊培訓、優秀人員獎勵培訓”的原則，選送6名技術能手和技術骨幹外出培訓(全廠在公司前三屆技術比賽榮獲榮譽稱號的21名技術能手中有19人蔘加了外出培訓)。通過文件、電視、網絡等宣傳媒體，宣傳展示技術尖子風采。對在xx公司技術比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的、及在廠x年度員工技術大賽上被授予“技術能手”稱號的等9名員工，廠黨委做出了“關於開展向崔振宇、樑海龍等優秀技能員工學習的決定”;六是構建培訓考核機制。根據加強基層基礎管理工作要求，建立“員工培訓月度檢查考核制度”。實施“操作人員年度技術考核”制度，提高員工的學習自覺性，全年有27個工種，2618人蔘加了操作人員年度技術考核，對考核不合格者扣罰當月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術考核，對7名考核不合格者停發技師津貼一年;對2名技能鑑定雙科不及格人員執行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓考試製度，對參加公司級培訓考試不合格的2名人員培訓費用不予報銷。

二、實施了“三基”培訓

建立對管理層、技術層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養的“梯級平台”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業所需要的人才。

1.實施各級管理人員的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質為目標，大力開展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經濟知識培訓;開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執行力促進發展力”的經營管理理念。根據廠提出“抓細節管理”、“提升執行力”的有關精神，在舉辦20期“細節決定成敗”培訓班，培訓617名管理人員的基礎上，我們又舉辦了4期81名科級幹部參加的“如何提升執行力”培訓班。通過培訓加強了員工的執行力，激發了員工無限的工作熱情。採油作業二區針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題，幫助部分站長儘快學會油井診斷，對他們開“技術小灶”。首先由地質隊長根據各站的實際情況選區塊，利用業餘時間，對他們進行單兵教練。從查資料開始，讓站長們親手繪製相關圖表，並利用圖表對所管區塊進行分析，找出油井產量變化的主要原因，明確下步應採取的措施。

2.實施專業技術人員的基本知識學習。一是結合新技術的應用，鼓勵專業技術人員掌握從開發地質、鑽採工程到地面集輸工程各個方面的技術知識，全面提升專業技術幹部的綜合業務素質，積極鍛造專業技術人才鏈;二是繼續開展了一人進修，大家受益的“連動培訓”，擴大新技術、新知識的傳播範圍。舉辦了40名採油和地質技術人員參加的“螺桿泵採油技術培訓班”;工藝所技術人員結合、油田關於水平井技術的專題調研情況，舉辦了“水平井技術互動式培訓班”，有40名採油、地質技術人員參加了培訓;三是隨着數字化採油廠的建立，油水井管理技術和信息技術將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價軟件培訓班”1期，培訓12人;“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人;有13名管理及專業技術人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級、二級)，11人取得了登記證書。

3.加強崗位操作人員的基本技能訓練。在採油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實施了“藍領技能素質提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑑定相結合，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點帶線，以線帶面”的培訓格局。

職工培訓工作總結 篇8

20xx年，職工培訓工作在公司領導的高度重視和各二級單位的積極支持、配合下，嚴格按照川煤委[20xx]42號文件和公司人[20xx]16號下達的培訓工作任務，緊緊圍繞公司的年度安全、生產、經營、管理等工作目標和工作重點，嚴格培訓管理，加大職工培訓的力度和廣度，積極推進礦井數字化、信息化、自動化建設。在公司各單位的共同努力下，全面完成各項培訓工作任務。現就全年培訓主要工作總結如下：

一、主要培訓任務指標完成情況

公司及下屬各單位全年計劃培訓各類人員15223人，實際培訓15984人次，完成計劃的104、5%。全年舉辦各類安全培訓10593人次，特種作業取證培訓2796人次，崗位培訓1892人，技能大賽10個工種1120人，專業技術人員繼續教育培訓181人，區(科)級幹部培訓90人，班組長培訓338人，安全管理人員培訓94人。開展了綜採維修電工、礦井維修電工、採掘電鉗工、採煤機司機、浮選工等工種的技師考評工作，共61人蔘加考評。

二、培訓主要工作

(一)圍繞公司年度工作目標和工作重點，科學制定年度培訓計劃。

20xx年，公司培訓工作緊緊圍繞公司年度工作目標和工作重點，充分考慮企業發展目標對人才的需求，分析職工現有工作能力和目標差距，有針對性的確定培訓人員和培訓內容，提高職工技能水平，滿足企業發展對人力的需求。為此，公司面向機關各職能部室和下屬各單位進行培訓需求調查，在認真分析整理的基礎上，科學編制公司年度培訓計劃，確保培訓計劃的可操作性、實效性和經濟性得到實現。4月初，公司下發了《集團公司關於印發20xx員工教育培訓工作計劃的通知》(公司人[20xx]16號)，並將培訓計劃各項指標進行分解，要求各單位按計劃認真執行。

(二)着力完善培訓相關管理制度

為進一步規範和理順培訓經費使用與結算，提高培訓經費效益，保障員工培訓工作的順利進行，公司制定下發了《(集團)公司關於進一步規範集中培訓經費使用與結算管理的通知》(XX人[20xx]10號)，對經費的使用範圍、支付標準、支付方式、審批程序，並要求對培訓過程進行監督、對培訓質量和培訓效果進行考核。同時，為進一步提高工作積極性，增強教師崗位責任意識，公司下發了《(集團)公司培訓教師課時津貼標準及支付管理辦法》(XX人[20xx]13號)，對享受課時津貼的人員範圍、基本課時量、課時津貼標準做出了統一規定，並制定相關考核措施。極大的調動專兼職教師的工作熱情，教師參與培訓教學的主動性增強，教案編寫更加規範實用，教學質量和教學效果得到提升。

(三)採取各種形式，豐富職工培訓的手段和方法

為了達到培訓為企業所需的目的，20xx公司堅持外培與內培相結合，崗位培訓與脱產培訓相結合，重點培訓與整體培訓相結合，常規培訓與適應性培訓相結合等多種原則，採取請專家、學者來講座，集中系統學習，崗位練兵，案例教學法，生產現場實際訓練等多種形式，豐富職工培訓的手段和方法，全年共培訓15984人次，收到了預期的效果。

1、安全培訓是公司安全生產的重要基礎

20xx年，公司認真貫徹落實國務院《關於進一步加強安全培訓工作的決定》，嚴格按照《煤礦安全培訓規定》(國家安監總局[第52號]令)要求，加強對從業人員的安全培訓，把安全生產意識、安全知識、安全技能、安全管理水平作為安全培訓的主要內容。同時，由於連續發生幾起安全事故，安全形勢不好，公司進一步加大對“三項崗位”人員持證上崗的管理，對各單位的“三項崗位”人員持證情況進行清理核實，按照相關文件要求，明確安全管理人員持證範圍，做到應培盡培。邀請省礦山安全培訓中心來公司舉辦安全管理人員培訓班一期，送培94人，取證93人。公司培訓中心舉辦特種作業人員培訓班91期，培訓2796人。舉辦採、掘、機、運、通等專業班組長7期，培訓338人。下屬各主要生產單位為進一步提高和鞏固職工安全意識，全力開展了以《煤礦安全質量標準化》、職業病防治、崗位應知應會等為內容的全員安全培訓，共培訓人員10593人次。

為學習貫徹《中華人民共和國職業病防治法》，構建公司職業病防治管理體系和工作機制，預防和控制職業病危害事故發生，按照X市安全生產監督管理局《關於開展職業病危害管理培訓的通知》安監[20xx]87號文件要求，公司集中舉辦職業病危害管理培訓班1期，培訓各單位職業病防治管理人員34人，下屬各單位在組織開展培訓工作時，也將職業病防治作為職工培訓的一項重要內容。

1、加強幹部教育培訓，着力提升幹部隊伍管理素質和執行力。

採取內部培訓與外部培訓相結合的辦法，強化各層次管理人員培訓。重點開展以全面落實科學發展觀、黨的xx大精神、經營管理、改革改制、全面預算以及相關政策法規等為內容的培訓，提高中高層管理人員的政治理論水平和戰略規劃、經營決策、資源整合、管理創新和危機處理能力。按照川煤集團的安排，送國資委國有企業黨性教育專題培訓1期，支部書記2期，入黨積極分子1期。公司集中組織支部書記培訓班2期100人，科級幹部綜合培訓及區隊長培訓2期90人，組織幹部培訓1期45人。

2、技術比武和崗位練兵成為技術學習、技術培訓的重要舞台。

為全面提高一線職工的實際操作水平和崗位工作能力，公司各單位廣泛開展紮實有效的多工種、多專業崗位技術大練兵和技術比武活動，使此項活動成為羣眾性技術學習、技術培訓的重要載體。今年，公司及下屬各單位共舉辦了掘進機司機、電器防爆檢查工、煤質化驗、電焊工、餐廳服務員等10個工種的技術比武，有1120名選手參加了比賽。技術比武成為廣大職工“展示風采的舞台，交流學習的平台，爭創一流的擂台”。通過技術比武、崗位練兵，使職工達到學習、教育、影響、幫助、促進，提高專業知識和業務水平。為培養和造就高素質、高技能人才隊伍，為公司轉變發展方式、提高發展質量提供人才保障和技術支持。

3、職業技能鑑定成為推進職工職業能力建設的重要手段。

為進一步推進職工職業能力建設，暢通人才培養渠道，不斷提升職工的實際操作能力和操作水平。公司在深入調查各單位各工種人員鑑定需求的基礎上，科學合理編制年度鑑定計劃，並下發相關文件，保證鑑定工作的制度化、規範化、常態化。2月末，公司下發了《(集團)公司關於印發20xx年職業技能鑑定工作計劃的通知》(人字[20xx]5號)，同時，為推動公司技師考評工作的順利開展，公司下發了《XX集團公司關於印發技師考評工作的安排意見》、《(集團)公司關於中級工、高級工、技師、高級技師評聘管理辦法》、《XX集團公司關於印發煤炭行業特有工種技師考評工作實施方案的通知》，通過大力宣傳，積極營造，進一步落實技術等級待遇，形成評聘結合的有效機制，使職工參加職業技能鑑定的積極性和主動性明顯增強，今年共開展井下爆破工、瓦斯檢查工、地面電工、焊工、安全檢查工、掘進機司機、高級電工等27個工種719人的職業技能鑑定培訓。特別是技師考評工作的開展，開創了公司近20xx年來高端人才培養、鑑定的新局面，為進一步暢通人才成長渠道，職工合理進行職業規劃鋪平了道路。促進了職工隊伍技術結構的有效改善和整體技能水平的進一步提高。

4、技能大師工作室成為技能攻堅、技藝傳承的有效載體。

為加快公司高技能人才隊伍建設，拓寬高技能人才成長渠道，提升培訓效果，充分發揮高技能人才在帶徒傳技、技能攻關、技藝傳承等方面的重要作用，公司下發了《(集團)公司關於開展技能(技師)大師工作室創建活動的實施意見》，為各單位技能大師工作室的創建工作提供了指導和依據。文件下發後，先後成立了公司浮選工工作室、焊工工作室，電廠創新工作室和覃林江鍋爐技能工作室，礦機電專家工作室等。通過編制規劃，訂立制度，設定工作目標，簽訂協議，組織攻關，學習培訓交流，驗收考核等工作流程和監督考核，發揮工作室攻堅克難、技術創新、技藝傳承的重要作用，帶動工作室團隊整體技能水平的提高。20xx年，頂礦機電專家工作室除積極參與生產搶修、疑難故障攻堅外，還擠時間抽派人員舉辦機電設備專項培訓15期，培訓人員356人次，培訓後，人員操作技能得到有效提高。機電設備故障維修時間明顯縮短，維修質量有所提高，故障率減少，設備影響生產的情況較之前發生得少了。

(四)注重實效，分層次、分主次夯實培訓內容

20xx年公司培訓內容按高層管理人員、中層管理人員、一般管理人員、專業技術人員、工人分類進行設計培訓。高層管理人員主要側重於學習現代企業管理知識，吸收新的管理經營理念，提高決策的科學性;中層管理人員培訓學習黨的XX大精神，全面落實科學發展觀，努力提高執行力;專業技術人員注重對新技術、新工藝、新設備、新知識的培訓，掌握本崗位的業務知識，確保技術管理的先進性;工人培訓主要是上崗培訓、崗前教育、安全教育、專業技能和理論教育、等級工培訓及掌握本崗位業務技能。

全年公司通過內培、外送等形式組織各類培訓。高層的有國資委國有企業黨性教育專題培訓;中層的有科級幹部綜合培訓及區科隊長培訓和黨支部書記培訓等;專業的有煤礦通風安全專業、煤礦地測防治水專業技術人才專題培訓班;管理崗培訓有財税知識培訓;人力資源辦公系統業務、勞動用工管理、社會保險知識培訓;新聞宣傳業務培訓;組干係統業務培訓;工會系統業務培訓;安監繫統業務培訓;安全管理人員培訓等20多個班(期)次;工人層次的有班組長培訓、新招員工崗前安全培訓班、崗位安全培訓和崗位技能培訓、煤礦特種作業人員培訓、地面特種作業人員培訓等120多個班(期)次。

(五)多渠道、多形式優化培訓師資力量，提升培訓水平。

為進一步加強師資隊伍建設，優化教育資源，今年安排14名煤礦教師參加了省局組織的安全培訓教師的複訓和初訓，經考核全部取得了資格證書，加大師資隊伍建設。同時按照《安全生產培訓管理辦法》(國家安全生產監督總局令第44號)的規定，安全培訓機構的專職教師應當每年接受不少於40學時的繼續教育，培訓中心安排了33名煤礦教師參加省局組織的繼續教育培訓。並且，為提高培訓教學質量和教學效果，職工培訓中心組織專兼職培訓教師進行教學研究、教案研討，通過促進培訓工作者之間的交流學習，豐富教育培訓資源，使教學質量和教學效果得到了有效保證。

(六)建立職工培訓監督考核體系，確保培訓質量和效果。

為促使培訓質量和效果得到有效提高，建立和完善職工培訓考核體系，公司將集中脱產培訓納入統一管理，由培訓主辦單位按要求對培訓承辦單位的培訓過程進行監督考核，考核內容涉及人員到課率、課堂教學質量、學員學習反映、培訓效果評估等各方面，培訓經費的使用由監督考核部門審批，報經公司相關領導批准同意後劃轉。同時，公司不定期組織相關人員對下屬各單位的培訓工作開展情況進行檢查，檢查的內容包括機構人員設置、管理制度建設、計劃執行情況、培訓效果、教學管理、檔案管理、師資隊伍建設、培訓經費使用等多個方面，對培訓對象、培訓師、培訓部門和培訓後的效果進行評估。通過培訓監督考核體系的逐步完善，對各單位科學制定培訓計劃，周密細緻組織培訓項目實施，開展培訓有效性評估，確保培訓質量和效果起到了積極作用。

三、培訓工作中存在的問題

儘管今年各項培訓工取得了較好的成效，培訓管理上有一定創新，但仍然存在着一些不容忽視的問題，主要表現在：

第一、缺乏有效的培訓激勵機制，或對制定的激勵辦法落實不夠，職工參加培訓的積極性不高，主動性不強，學習意識和學習氛圍不濃，職工從“讓我學”到“我要學”的意識沒能得到有效的轉變，影響到職工隊伍整體素質的提高。

第二、工學矛盾突出，實際操作培訓和安全生產實際需求之間仍存在一定差距，培訓效果有待進一步提高。

第三、技能人才隊伍建設手段單一，效果不突出，還需進一步挖掘探索人才培養新模式，建立健全行之有效的激勵引導機制，積極推動人才隊伍建設。

職工培訓工作總結 篇9

20xx年，公司工會委員會在公司黨委的正確指導，圍繞年初確定的各項目標，結合女職工自身特點，創新工作形式和內容，切實維護女職工合法權益，現將20xx年工作總結和20xx年工作思路報告如下：

一、20xx年女職工工作總結

（一）提高女職工素質，完善企業文化陣地建設。為宣傳展示女職工巾幗風采，挖掘先進典型，全面提升女職工工作職能，組織廣大女性幹部職工參加各級各類活動，參加全區建築建材交通機冶系統“讚歌獻給黨，巾幗綻風采”工裝暨特色服飾展示活動、參加區總女工委國際家庭日主題親子閲讀活動、開展“公投巾幗心向黨、擔當作為勇創先”主題活動、慰問駐呼困難女職工及患大病女職工、發出倡議書、舉辦“女性職場美學課”講座、開展主題觀影活動等活動，引導女職工快樂工作、健康生活，不斷增強女職工獲得感幸福感安全感。

（二）保障女職工合法權益，關心女職工身心健康。公司堅持工會女職工委員會工作制度，為依法維護女職工合法權益提供組織保障。截止目前，公司所轄高速公路服務區共建成母嬰休息室40個，9個母嬰室被自治區總工會授予“愛心媽咪屋”榮譽稱號，共獲獎金9萬元；對剛生育的女職工，集團工會組織慰問活動，送去慰問品，彰顯人文關懷；呼籲各級積極組織開展職工聯誼活動，關愛女職工情感生活。

（三）建立健全線上線下“婦女之家”。在全公司建立線下“婦女之家”活動陣地和線上“婦女之家”微信羣，實現線上線下、實體虛擬的婦女活動和工作雙陣地相互連通，為廣大婦女幹部職工打造“堅強陣地”和深受喜愛的 “温暖之家”。通過網上網下聯動互通，實現實體虛擬“婦女之家”有機融合，宣傳黨的路線方針政策、男女平等基本國策、有關婦女家庭兒童的法律法規。組織開展形式多樣的學習和培訓，提供矛盾調處和維權服務，開展健康有益的文體活動，關愛幫助女幹部職工。積極探索特色“婦女之家”創新實踐，結合實際開展巾幗志願服務。

二、20xx年女職工工作計劃

20xx年，公司工會委員會將繼續貫徹落實公司黨委各項工作部署，把廣大女職工的思想和行動統一到工會工作發展上來，堅持問題導向、鋭意進取、不斷創新，團結和帶領廣大女職工在生產經營管理中充分發揮“半邊天”作用。

（一）提升關懷工作力度，維護女職工合法權益。加大辦實事力度，更好地維護女職工的合法權益和特殊利益。關愛女職工的身體健康，繼續推動建立和參加職工醫療互助保障等工作，進一步提高女職工醫療保障水平。

（二）創新女職工專項活動，豐富業餘文化生活。推出新招、創出新意，組織開展好各類深受女職工喜愛的文體活動。激勵全體女職工以飽滿的熱情和最佳的`工作狀態在本職崗位上建功立業。

（三）培樹先進典型，營造創爭氛圍。牢固樹立女職工先進典型，持續推進“最美路姐”“巾幗文明崗”“五一巾幗標兵”等榮譽創建工作，選樹先進典型。

（四）做好“女職工休息哺乳室”創建及宣傳工作。公司工會將堅持在各服務區建設“女職工休息哺乳室”，繼續打造更加舒適貼心優質的“女職工休息哺乳室”，為婦女兒童便利出行創造更好更適宜的環境。

（五）加強青年職工聯誼活動創建工作，為青年職工創造交流平台。充分發揮新時代下工會組織服務廣大青年職工的功能，幫助適齡青年解決婚戀問題，聯合屬地工會、團委等部門，組織開展聯誼活動，為廣大職工搭建交流平台、拓寬交友渠道。

職工培訓工作總結 篇10

20xx年，某公司20萬噸甲醇項目完成了項目建設、試車、打通流程年度目標，並於20xx年11月9日順利產出甲醇。隨着項目裝置進入試生產、系統測度、冬季停車整改階段，公司領導利用這難得的時間，在充分總結試車、開車時人員、設備情況的基礎上，開展了全面的員工培訓工作。培訓工作從20xx年12月初開始，到20xx年2月底的裝置開車試生產前，為一個階段，在這一段時間，集中對全廠操作工、檢修工、儀表工、電工、分析工、管理人員進行以“事故案例培訓學習”、“實戰操作”為主題的培訓。培訓在公司領導總經理、副總經理、副總經理等的領導和親自參加下進行，各部門、車間統一做好培訓計劃，從事故案例學習、基礎理論知識、應知應會、現場操作、事故處理等多方位進行推進，通過考試確認培訓效果，通過考核獎勵提高學習動力，為提高操作和專業技能，為20xx年順利試生產，完成安全生產任務打下了很好基礎。

一、培訓工作情況

1、首先對培訓內容提出了明確、具體的要求。要求這次培訓重點為試車、開車過程中出現的各種事故進行總結學習、分析，同時對同類工廠的相關事故進行學習、總結、分析，對比我公司裝置實際，總結出各種處理、預防措施，同時進行考試、現場演練，避免以後再出現同類事故。同時在此基礎上，對基礎理論知識、應知應會、現場操作、安全環保進行強化學習、訓練，另外還適當進行了公司規章制度、勞動紀律、企業文化的學習。

2、培訓要求做出詳細計劃，各部門、車間都按周做了詳細計劃，包括每天上午、下午的培訓內容、地點、培訓人員、考試時間。裝置行運的車間（如公用工程、空分），培訓時間安排在下班後或休息時間，以班組為主、車間技術人員主持。停車整改的車間，以崗位、車間為單位，每天上、下午都要進行培訓，車間主任、技術人員主持。對培訓的內容，至少每週進行一次考試。

3、培訓方式多種多樣。有以班組提問、討論進行，有以車間分工段進行，有以專業範圍、專題進行，有不同專業交叉進行，有把內容做成幻燈、圖片、投影等進行。各部門、車間互相學習、交流培訓經驗，共同提高。

4、培訓考核，培訓要建立台賬，要按培訓計劃進行，培訓時要有“培訓簽到表”，培訓要有教案，要進行集會考試，單人單桌，車間和生產部同時進行監考。同時還考核培訓形式、培訓場次、培訓人次、考場紀律、車間負責人的重視程度等。整個培訓過程生產部負責進行全程跟蹤、考核，點評，每星期進行一次排名。

5、截至20xx年01月18日，共有2572人次參加由公用工程車間、空分車間、氣化車間、合成車間、質檢中心、電氣車間、儀表車間、機修車間和安環部舉辦的各類培訓107場次，考試25次。生產部從培訓時間、計劃、教案、考試內容、考場紀律、培訓台賬等方面對培訓工作進行了評比，對做的較好的質檢中心和氣化車間進行了肯定和表揚。

二、培訓工作存在的一些問題

1、目前有的裝置正在運行或測試，如公用工程、空分等。同時，各車間現場還要進行防凍等工作，使一些技術人員和員工經常忙於現場工作，無法正常參加業務培訓，使參加培訓人員、培訓時間與計劃、要求有一定偏差。

2、缺少培訓資料和培訓場地。目前收集各廠的資料相對少，沒有相關的專業課本、資料。現場培訓場地少，不能滿足同時培訓的需要，我們有幾個車間只能在食堂進行培訓，對培訓效果有一定影響。

3、各專業、部門間的相互培訓相對少，到目前只進行了工藝人員給設備、安全人員進行工藝培訓，以後需要進行工藝、設備、電氣、儀表、安全之間的'相互培訓。

4、培訓及考核沒有真正形成制度化，目前的培訓只是以階段、操作為主，培訓時間、數量變動大。另外，目前培訓只是對針對車間進行點評，排名，沒有考核到人，沒有與車間、個人的月度、年度考核掛鈎。

三、下一步的培訓計劃

1、繼續把春節後到2月底的培訓工作做好，按目前的內容、要求做好每一項工作，同時增加不同專業的交叉培訓力度，培養一專多能的操作人員和管理人才。

2、把培訓和考核形成制度化，制定出詳細的培訓度，以車間或班組為單位，每月要至少進行兩次集中培訓，每月至少進行一次業務考試，每月及年終進行考核，同時考核車間與個人，建立考核激勵機制，有獎有罰。同時加強員工思想及企業文化教育，樹立員工終身教育、學習的觀念。同時購買相關的專業書籍，加強員工的基礎知識培訓，對員工進行基礎知識和專業知識的職稱考試、評定，使公司員工都成為合格的初級工、中級工、高級工和各種工程師。

3、在公司建立閲覽室，購進各類圖書、資料、報刊，培訓、提高員工學習興趣。

職工培訓工作總結 篇11

一、培訓情況

1、組織實施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程，x月至x月，新員工入職培訓共組織實施了xx期，受教育員工x人，平均每期參加xx人，入職培訓規章制度、質量管理、安全環保教育三門課程覆蓋率為100%.

2、關於公司級及單位培訓：x月至x月公司級培訓共實施場，培訓人數為x人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規程培訓，安環部組織的生產安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心組織的節能技術培訓；x月至x月各單位培訓實施場，培訓人數為x人，各單位的培訓重點落在安全環保、工藝質量、技能操作等方面。

3、特種作業人員培訓考證情況：在領導的指導下，x月組織鍊鋼廠考證，人數為x人；x月組織動力廠考證，人數為xx人，報名完畢，等待對方培訓考證通知；x月組織人員考證，人數為xx人。與此同時，在領導的指導下，組織實施了在x月接收xx人來公司實操，待實操考試結束後優先錄取了xx人；x月接收了xx人來公司實操，待實操考試結束後優先錄取了xx人，及時填補了離職給公司帶來的較大人員的缺口。

二、常規培訓管理情況

1、培訓設施管理情況：所有培訓教室使用場，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之後都有要求單位進行清掃衞生，並且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協調溝通，沒有發生一起在時間上有衝突的情況；培訓教室的使用，除了每週二、週五定期的新員工入職培訓外，還用於了其餘單位的培訓、考試及會議，教室衞生每星期都有讓阿姨進行打掃；關於電腦和投影儀的借用，由於培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單，至今沒有發生培訓設備異常現象。

2、培訓資料收集情況：每次培訓結束之後，都會及時催交各單位培訓資料，共收集培訓資料紙製版份。

培訓資料收集時，並不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的，這是提交資料的不足之處；同時，各單位提交資料時，沒有要求其提供電子版，這是今後一定要進行改善的地方。

3、關於特種作業台賬的管理：自從特種作業人員信息台賬出來之後，依據台賬的信息，都及時通知了單位需要複審的人員進行復審，沒有因為一人由於通知不及時導致證書失效的情況發生。由於公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門台賬每兩個月將更新的信息發來彙總，等到明年，即將由兩個月提交一次新台賬改為到一個月提交一次，以便更及時的掌握公司特種作業人員信息。

三、培訓工作開展中出現的問題及對策

對於公司領導批准的年度培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執行，若不能執行，應該提前告知並用紙製材料説明原因，這方面不少單位沒有這樣做。

在明年，培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實監督力，每月月初將通知有計劃的單位進行計劃的落實，如不能落實年度培訓計劃，將要求其提供書面説明材料以備查驗。

職工培訓工作總結 篇12

按照市局《關於做好安全教育培訓工作的通知》精神，為進一步提高職工安全意識，強化防範措施，預防和減少安全事故發生，牢固樹立“預防為主、防患必除、安全第一”的思想，營造安全有序的辦公環境，我校對全體職工進行了安全常識和消防器材使用的培訓。通過培訓，使全體職工更深刻的認識到了安全是家庭幸福、單位穩定、社會和諧的生命線，增強了職工的安全意識和主人翁精神，同時積累了寶貴的培訓經驗，保證了單位各項工作健康、高效、持續發展。現就此次培訓工作做如下總結：

一、提高認識加強領導

按市局《通知》要求，我所成立了以校長為組長的'安全培訓領導小組。認真組織學習文件，制定培訓計劃，選定培訓內容，安排培訓時間，為此次培訓工作的圓滿成功打下了良好基礎。並要求全體職工真正做到全員、全過程學習，把此次培訓當作一次提高自我保護能力、完善自我業務技能的機會。

二、組織嚴密內容全面

為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，達到預期的目的，龍山國土資源所嚴格按照培訓計劃和內容組織實施，對消防安全、交通安全、用電安全、食品衞生安全、地震防護、傳染病防治、計算機安全使用常識等內容進行了系統的學習，通過學習安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進一步的瞭解，安全意識得到了進一步加強。

三、方法靈活成效顯著

為了解決培訓時間和業務工作之間的矛盾，我們採用了上午工作、下午培訓的方式，或者採取工作間隙進行培訓的方式，這樣既沒有影響到正常工作，又沒有影響培訓，起到了事半功倍的效果。在學好理論的同時，我們還對消防器材的使用方法進行了實際操作訓練，在理論和實踐上都達到了培訓的目的。

培訓過程中，我們嚴格按照市局《通知》要求，對日常工作中存在的安全隱患進行了徹底清查，主要表現在：第一，單位沒有消防器材；第二，個別同志還存在着酒後駕車的問題；第三，隨着辦公設施的現代化，單位用電管理存在着很大漏洞，個別同志下班忘記關掉電腦、空調，晚上值班還有長明燈現象；第四，單位和個人在飲食方面還沒有對蔬菜、水果進行徹底消毒等。通過這次培訓給每個人都敲響了警鐘，能夠做到互相監督、互相提醒，共同把安全問題搞好，將安全隱患消除在萌芽狀態。

四、培訓工作存在的不足

1、個別職工對培訓認識程度不夠，存在應付現象。

2、培訓組織上雖然經過努力達到了預期的效果，但還存在如時間安排不妥等不利的地方。

3、安全教育培訓不應只作為一項階段性工作任務來抓，應成為我們學校一項長期的重要工作常抓不懈。

職工培訓工作總結 篇13

一、管理培訓心得要毫不動搖的狠抓人力資源管理

一個企業的發展，重中之重，在於人才，在於充分挖掘人才的潛力，使其為企業服務。企業管理培訓心得不在於他像關羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在於他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業管理者的發展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝後曾説過，我自認管理培訓心得不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。

多種企業管理經營企業必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才；同時對在職職工要積極培養和關心，實現“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業留人。另一方面，對現有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的發展。信任是基礎，事業是平台，利益是槓桿，感情做紐帶，一個企業管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調動員工積極性，使其竭盡全力為企業發展做貢獻。

二、管理培訓心得始終如一地開拓、經營市場，並培養核心競爭力以求生存

市場，是一個企業發展的命脈所在，佔領多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上説，證實着一個企業發展的'實力。所以，如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要。電力多經企業具有行業性的顯着特點，開拓市場也必須依據行業特點逐步實施。

所謂核心競爭能力，是一個企業賴以生存和發展的關鍵要素。它不僅指某種獨特的產品或技術，還包括銷售渠道、顧客服務、顧客羣、品牌、資金以及研發能力。一個企業不可能擁有所有這些能力，但它必須發展一種不同尋常的能力，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業；核心競爭能力是企業戰略的焦點，它必須形成理念，並體現在核心產品上，獲取高於競爭對手的質量水平，並能移植到各分支機構中。

具體到多經企業管理培訓心得要如何培養自己的核心競爭能力，首先應如前所述的分析我們的生存環境、競爭優勢、競爭弱勢，然後揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富化進行運作，並且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向，以股東財富化為目標的運作機制自然會形成企業的核心競爭力。定位、開拓市場，培養核心競爭力是企業的生存之本。具有核心競爭力的企業才能在市場經濟的環境中生存。針對電力多經企業內部市場越來越小的生存環境，必須加大外部市場的開拓力度，採用多種方式擴大市場佔有率，例如市場開拓、企業收購、兼併或聯合開拓等形式。積極增加電力多經企業對外創收。切實抓住國家開發西部等有利環境，抓緊研究並制定電力多經企業發展戰略，加快多種經營和各種產業發展步伐。在比較短的時間內完成市場的重新定位，資源的優化配置，調整股本結構，形成所有權和經營權分開後的代理機制。建立現代企業制度，真正做到以市場為導向，主動面向市場，認真調查研究市場，積極開拓市場，適時調整產品結構、產業結構和發展方向，用市場適銷產品去佔有市場，開闢新財源，打開新天地。企業管理培訓心得光守是沒有出路的，必須不斷在市場的發展中壯大自己，在市場的變化中否定自己，商場中沒有長勝的將軍，只有謹小慎微、戰戰兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭能力，企業才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。

三、管理培訓心得明晰的產權關係，建立完善的法人治理結構

管理培訓心得讓我們清楚的認識產權界定，是市場交易的前提。由於歷史的原因，多經系統普遍面臨產權不清的難題。首先是明晰的資產關係，這一點還相對容易操作。最難的還在於主輔人員的分離。由於多經公司用人的複雜性，公司本身缺乏核心競爭力，對於在多經工作的員工來説，挑戰大於機遇，未來充滿不確定性。可以考慮用優惠的政策待遇，鼓勵退職，提前退養，身份置換，解除合同或帶股就業。但帶股就業可能帶來股權分散，不利於集中決策，同時如果股權過於平均，還會帶來老國企的弊病：如大鍋飯，平均主義，人員不能合理流動，建立不起激勵和約束機制，以及進入和退出機制等。所以要做到產權明晰，首先要解決人員的歷史遺留問題，然後明確資產關係，明確投資主體。只有明確了出資人，公司才會有明確的使命，公司的運作才可能建立在公司財富化的目標之下。公司的經營人員才會有明確的定位，而防止所有者缺位帶來的資產運作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體，享有對公司的剩餘索取權，這是對投資主體承擔資金風險的補償，也為公司擴大再生產創造條件，只有將利潤集中投資於一定的項目，才能形成一定的優勢，如果利潤分散的用於支付股利，企業最終將衰竭。

公司法人治理結構是指關於如何治理公司這一法人主體所採取的法定組織形式。完善法人治理結構的目的是達到公司各級各部門責權利的高度一致，公司的所有者和經營者在所有權和經營權分離的情況下如何密切配合，分工明確，協同工作，相互制約，圍繞公司財富化的目標運作。即從組織結構上保障公司目標的完成，包括股東會、董事會、監事會和經理層等四套班子的建設。現代公司產權制度在確立法人財產基礎上，實現原始所有權、公司產權與經營權的三權分離，具有明晰的產權關係。在此基礎上，公司通過股東會、董事會、監事會和執行機構等公司治理結構的設置和運作，明確劃分責、權、利，形成了調節所有者、公司法人、經營者和職工的制衡機制和約束機制。

其實，企業經營管理的方略含蓋諸多方面，只不過分主分次而已，以上只是我在本次學習中的一點點體會，寫出來是一種收穫，一種可以和別人分享管理培訓心得的體驗。管理培訓心得，尤其是企業管理是一門很深的學問，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機統一。

職工培訓工作總結 篇14

20xx年，我們設備製造分公司持之以恆貫徹落實建設學習型公司、培養學習型幹部、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發展的最大後勁，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞“落實一個機制、加強三基培訓”（落實每季一考培訓機制；加強基礎理論教育、基本知識學習、基本技能操作培訓）開展工作，做到一般人員普遍培訓、骨幹人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓、優秀人員獎勵培訓，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質，為設安公司做好人才、技術儲備提供了人才保證和智力支持。

分公司現有員工196人，在冊56人，其中幹部13人，工人43人。臨時用工75人，子女用工65人。今年按照《設備安裝公司20xx年冬季員工培訓工作計劃》的要求，我分公司舉辦各種培訓班26期，培訓員工574人次，共8476學時。通過採取崗位培訓與現場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、教師授課與員工自學相結合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、安全教育培訓等上半年培訓任務，實行培訓計劃執行率100%、員工參培率100%的工作目標。

一、加強基礎建設，提高管理水平

1、組織建設：我車間的職工教育在長期的發展過程中，形成了一個有效的職工教育網絡體系：車間技術副經理全面負責車間職工培訓工作的指導、管理和協調；車間培訓員負責依據公司年度培訓計劃來制定本車間各類培訓辦班的指導和監督實施；專業技術人員負責車間各類集中培訓辦班的教學組織、實施、管理和監督。這個網絡體系上下貫通，職責明確，運轉靈便，有效地保證了職工教育活動的.正常進行。

2、制度建設：我們針對車間生產實際情況，制定了相關一系列管理辦法，制定了職工培訓經濟責任制考核辦法。這些制度的建立和實施，完善了培訓制度體系，確保了培訓效果、目標的實現。

二、科學制定計劃，開展全員參與培訓

我們根據年初上報的需求計劃制定了《20xx年職工培訓計劃》，並提交車間領導班子討論後在年初隨公司培訓計劃同時下達，為確保年度培訓計劃的完成，同時滿足不斷變化的生產需要，將年度培訓計劃進行分解，落實到月，制定了季度職工培訓實施計劃，按季考核，使今年的年度培訓計劃在確保培訓質量和效果的前提下得以按進度逐月完成。培訓計劃主要從安全教育、質量意識、各工種操作規程、現場管理、相關標準及程序文件等方面進行了培訓。

在安全方面，車間協同安全環保科與職工班組簽定安全責任書。每月進行一次全體職工安全學習。每週進行一次班組安全學習由車間領導參加。建立互相安全監督機制。並通過一系列的安全教育車間的安全工作有了很大的提高。

在提高質量意識方面，車間先後對質保體系人員進行相關標準的學習，對質保體系各專業技術人員進行考試。車間針對生產情況，對職工採取結合實際，取之於生產，服務於生產。班組之間開展勞動競賽，技能競賽，設備質量評比等活動。並設立獎勵機制。調動了廣大職工立足崗位學習的積極性。通過以上活動達到了較好的效果。全面提高了技術人員與職工的整體素質及質量意識。

三、繼續強化職業技能鑑定，完善生產操作人員持證上崗制度

今年我們加大了職業技能培訓與鑑定的步伐和力度，對不能適應本崗位和轉崗、換崗人員進行新崗位培訓，並參加公司舉辦各類職業技能鑑定培訓班及參加鑑定考試。到目前為止，已基本實現生產操作人員持證上崗制度。

四、建立正負激勵機制，培養良好學習風氣

以“技術比武、崗位練兵”為手段，激勵職工崗位成才。加大考核力度，建立負激勵機制。公司在年初下發了職工培訓經濟責任制考核辦法，對職工參與培訓和培訓工作者的行為進行規範，制定了詳細的考核辦法，並落實到位，培訓效果較以前大有改觀。形成了一個良好的培訓風氣。通過一系列制度的制定和實施，既為渴望上進的職工提供了學習的動力，激發了他們學技術、鑽業務的積極性，同時也為廣大職工營建了有效的崗位成才機制，形成了“我要培訓，我要學習”的良好風氣。

20xx年冬季的教育培訓工作是卓有成效的。它為設備製造公司20xx年生產任務指標的完成奠定了堅實的基礎。為公司經濟效益的穩步增長作出了貢獻。在以後的工作中還要不斷改進工作方法，加強職工的凝聚力和戰鬥力。建設一支忠於職守、精於業務、適應新技術發展要求的專業技術幹部隊伍；逐步培養一支有主人翁責任感，勝任崗位技術業務工作，不怕困難，能打硬仗的技術工人隊伍。

職工培訓工作總結 篇15

一、培訓的重點內容及措施：

(一)、加強教師師德師風建設

我園圍繞局下達的年度重點工作，着力加強對教師的師德師風建設。

3月份組織全體教師集體師德培訓，幫助教師在學習中不斷淨化自己的心靈;開展學習心得交流活動，讓教師在思維的彼此碰撞中感悟怎樣做一位新時期的好教師;

4月份進行師德論文徵集活動;

5月份開展師德演講賽。

總之，在學習、反思、實踐的過程中我園的教師不斷完善着各自的教育思想，規範自己的教育行為，樹立了良好的師德形象，得到了廣大家長們的肯定。

環境保護教育要從學前兒童開始，這在教育界已成共識，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經驗基礎上，幫助幼兒瞭解自然、環境與人類生活的關係，愛護動植物關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。因此應培養他們熱愛大自然的情感，給予他們所能理解的環境知識。

(二)、提升教師教育教學實踐能力

1、加強學習，完善教育理念。

(1)注重專題輔導

本學年我們就幼兒園的實際情況每月至少為教師進行1次專題輔導。3月份就檢查教師的備課筆記後發現的問題作專題輔導、4月份就新教師展示活動中發現的共性問題作專題講座，讓我們的教師在尋常時刻發現問題、解決問題，不斷提升專業水平。

幼兒園一日活動保教細則、敍事性研究、家園合作、幼兒舞蹈編排技巧、讀書沙龍等等。讓教師們通過培訓，跟上幼兒教育的時代步伐，新的幼教理念更好地在教育教學活動得以體現。

(2)加強自我學習

本學年我們就如何培養教師養成自我學習的好習慣進行了研討。在交流中讓大家明白不斷學習的重要性。讓教師學會自學，並及時寫下自己的感悟，並在教研組等集體活動中與同伴分享。在自學與互動中不斷完善教師的教育理念。

(三)、加強指導，營造科研氛圍。

為了能夠適應建設現代化文明幼兒園和實現我園會計電算化的目標，xx年，本人能夠根據業務學習安排並充分利用業餘時間，加強對財務業務知識的學習和培訓。通過學習會計電算化知識和財務軟件的運用，掌握了電算化技能，提高了實際動手操作能力;通過會計人員繼續教育培訓，學習了會計基礎工作規範化要求，使自身的會計業務知識和水平得到了更新和提高，適應了現在的工作要求，併為將來的工作做好準備。

繼續以培養教師問題意識，提升教師科研能力，形成良好的科研氛圍。做到人人蔘與課題研究，積極參與縣級課題的申報，爭取有論文在市、縣有關雜誌上發表或網上交流為目標，不斷推進科研工作。

莊子幼兒園在學區領導的關心指導和大力支持下，上學期順利地通過了規範幼兒園的驗收。全體教師齊心協力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以《幼兒園工作規程》為動力，《幼兒園教育指導綱要》為依據，“一切為了孩子”。堅持以保教質量為中心、教育科研為抓手，重視常規教育，加強幼兒園的內涵建設，各項工作有了一定的提升,現將本學期來的工作彙報如下：

1、繼續加強對教師問題意識的培養。通過辦園特色的創建、專題研討活動、結合日常活動的觀摩與研討等，一起尋找、發現研究的問題，確立研究的方案。

2、繼續發揮科研骨幹隊伍的帶教、引領作用。為全體教師開展科研的講座、培訓等活動，幫助教師樹立科研興教的意識，逐步走進科研工作，不斷提升科研能力。

3、依託課題研究的成果，有效推進辦園特色工作的開展。

4、積極開展園級課題的研究。

(四)關注常規，不斷完善，確保培訓工作有效開展。

天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較紮實的，每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節的節目，對安全方面還需加強。

但是班中還存在許多薄弱點，同伴間經常發生矛盾衝突，部分孩子常有過急的行為發生，不能用正確妥善的方法和態度去解決。愛模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力。幼兒傾聽習慣偏差，持久性不夠。各種活動中不能很好地遵守規則的男孩子較多。

努力提升教師使用多媒體能力。進一步促進教師積極將信息技術運用於教育實踐。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。並且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。

二、主要存在問題、薄弱環節及對策措施：

1、教師觀念的轉變與實際行為之間還是存在着很大的差距。

2、科研工作要加強。本園教師對於課題的研究缺乏實踐的經驗，缺乏自信心，顯得比較薄弱。

3、師資隊伍整體素質的提升還顯不夠。

職工培訓工作總結 篇16

一、做事方面，就是關於我們的工作的具體知識

首先我們接觸到的就是企業的財務知識講座，財務知識雖然聽起來是比較難懂，有些還是一些財務上的專業名詞，理解起來確實有些困難，但是我們還是很認真的聽了下來，因為財務問題就實實在在的在我們身邊，一堂課結束，收穫甚多，我們對企業的資金運轉、流動和其他的一些計算方法有了一個大體的瞭解。

二、建築施工性的企業要注意安全的問題

建築施工企業不同於其他性質的企業，建築施工企業一旦出現安全問題，那就是大問題。所以公司特意安排工程部的x經理給我們講一堂有關於建築安全的講座顯得是那麼的必要和及時，這堂課講的非常到位，考慮到我們是新來的大學生，x經理講的很細緻很通俗，用最簡略的語言，最短的時間，給我們上了一堂意義深遠而且即將影響我們一生的安全課程，一堂課下來，建築安全意識早已深深地在我們的內心紮下了根。

三、切合我們的實際的單位的培訓

首先請了公司主管宣傳的x部長給我們進行了關於新聞基礎知識的講座，新聞是我的專業，聽起來格外的親切，温故而知新。最重要的是x部長給我們的鼓勵，它鼓勵我們要多寫勤練，並且積極向公司的各級媒體投稿。x部長的真誠和殷切深深的打動了我們，我暗暗的下了決心一定不辜負x部長給予我們的期待和信任，為公司爭光。

四、公司的領導給我們講課

x總是公司的老前輩，也是公司的技術核心，x總的課講的十分精彩，他用powerpoint幻燈片的形式，圖文並茂的給我們講述了門窗的基礎知識，使我們間理解透徹，記憶深刻。講完課之後，x總又親自帶隊，領我們到公司的加工車，讓我們參觀了門窗的加工流程，對x總所講的知識又是一個鞏固的提高。

如果説做事是一個人的肉體的話，那麼做人就是這個人的靈魂。相對於做事，做人顯得尤為重要，要做事先做人，已經成為我們的共識。

五、《新員工職業生涯規劃》課程

接下來的《新員工職業生涯規劃》課程，由公司的人力資源部的x老師給我們進行。職業生涯規劃，以前是一個很遙遠很神祕的話題，而現在它卻實實在在的擺在我們的面前，x老師以一個專業人士的角度，給我們介紹了什麼是職業生涯規劃，以及怎麼進行職業生涯規劃。

她給我們介紹了，我們進行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配，關注的重點從過去的單純對崗位的關注，要求人一味的滿足崗位的需要，轉變為追求人與崗位的特徵的匹配，提高員工的適崗率在選對人的前提下去培養人。客上陳老師更是語重心長的對我們説，我們做人一定要與人為善，她舉了一個很簡單的例子，説你打出去一拳，反彈回來的是一拳有時候還不止一拳。她告訴我們要有業務變革的能力、業務運作能力、人際關係能力。這些知識的傳授是我們深深的感受到了我們在用人上的風格和特點，更反映出了公司用人原則的理性和成熟。

在企業工作，一定要做到“三水”，即清水洗手、冷水洗頭、熱水洗腳。很中肯的告誡，聽了這些勸誡，我也是陷入沉思，企業給了我們這個舞台，我們應該怎麼表演？

職工培訓工作總結 篇17

一、參加和開展培訓情況

1、積極參加公司舉辦的相關培訓。

20xx年xx公司參加公司組織的培訓xx項，累計參培xx人次。20xx年xx公司各層次人才參加了公司組織的各項能力提升培訓。中高層人員參加了公司組織國際工程項目經理綜合能力提升培訓；青年員工參加了公司組織的青年骨幹培訓；技能崗位員工參加了起重機械安全相關業務培訓。

2、xx公司積極開展培訓工作。

20xx年xx公司結合公司文件精神，根據單位實際情況在xx公司內部開展了一系列的業務知識培訓。20xx年，xx公司總共開展了*項培訓，參培共有xx人次。培訓範圍也不僅限於xx公司內部，同時加強了對外學習等方面的培訓。xx公司按照公司文件精神組織海外各項目開展了xx年度“導師帶徒”活動，各項目業務骨幹帶領新入職員工，引領他們在崗位上步入正軌；xx公司根據在公文寫作方面存在的不足，xx公司針對本部各部門相關業務人員開展了公文寫作培訓；同時向國內各分局學習先進經驗知識，開展了到三分局的對標學習培訓。

二、培訓有效性評價

20xx年，xx公司對各項培訓工作的開展旨在提高員工綜合素質能力，更好的完成既定的各項工作，加強xx公司人才建設。通過培訓各層次人才得到了相應的能力提升，員工在思想意識形態上更加熱愛自己的工作崗位。培訓充分調動，發揮了員工的積極性、能動性和工作熱情性，最終有效的讓員工在管理水平和崗位技能水平上的得到大幅提升。

三、存在的問題和不足

1、培訓工作考核嚴格執行不到位。這使培訓工作的實行中存在“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極現象，導致培訓工作開展乏力。

2、培訓形式缺乏創新。只是一味的採用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。

3、原則性欠缺。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一隻眼閉一隻眼，不能按章辦事，這導致培訓紀律鬆懈。

4、培訓均衡性不夠完善。一部分人員感覺培訓過於頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容迴避的問題，作為致力於學習型組織的企業，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要去大力改善。

5、內部講師授課技巧有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，需要改善。

四、改善措施

1、作好培訓基礎工作的同時我們要對每項培訓工作的開展進行總結和及時調整；在具體工作流程上將進一步理順；在管理制度上還需要多方面補充。進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。

2、建立培訓資源網絡，進一步豐富培訓資源。xx公司各項目廣泛的分佈性也決定了公司各部門以及各個項目培訓需求的廣泛性。為滿足員工的培訓需求，xx公司將選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，建立起自己有效的培訓資源網絡。讓海外各項目部掌握前沿的培訓動態信息，並橫向瞭解各項目培訓動態思路，促成項目部之間對培訓工作思路調整。

3、建立一支有經驗的內部培訓講師團隊。培訓需求的多元性和培訓資源的有限性的矛盾，不容我們忽視。建立一支有經驗的內部培訓講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了xx公司公司培訓經費；其次，為公司培養各個領域內的專業人才；再次可在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。

4、嚴格培訓考核制度，合理培訓人才結構。對於培訓的不重視，xx公司未來將完善培訓工作的考核制度，加強員工對各項培訓工作的重視。同時以後培訓將考慮層次人才培訓的需求，完善人才培訓架構。

20xx年xx公司培訓工作根據該年培訓計劃，基本上完成了計劃年度培訓內容。20xx年培訓工作依舊任重道遠，需要更多的創新，更多的提高。

職工培訓工作總結 篇18

20xx年，按照集團公司的整體部署，結合我公司自身業務的拓展需求，我公司進一步加強了職工培訓工作力度，由人力資源部會同部門，有條不紊地開展了員工培訓工作。

現就培訓工作總結如下：

一、培訓工作概況

截至20xx年12月31日，我公司共有9人次參加由楊宗華老師培訓的責任勝於能力的課程培訓，經費總額為540元。新入職員工培訓弘一大師、弟子規、常禮舉要、技術相關業務培訓等多個方面。

對於20xx年度的職工培訓工作，我們充滿信心。在集團公司人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領導下，公司人力資源部將科學、合理安排制定、執行落實好各項培訓工作。對於目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進措施：

1、進一步加大培訓力度，制定培訓計劃，促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓，必要時適時增加培訓項目數、培訓課程與受訓人員人數。

2、每週六早上組織人員安排培訓學習，並考核上週六所培訓的內容做為本月的員工績效考核。

3、通過思想教育，提高受訓人員的學習自主性與學成後的知識分享度。

4、通過培訓教育，促使講師授課能力得以加強。在條件允許的情況下，培養我公司部分業務素質好、責任心強的專業技術人員成為內部講師。同時，進一步加大邀請國內外知名學者來我公司講學授課的頻率，促使我公司專業技術人員能夠及時更新自身技術知識，提高業務素質能力。

職工培訓工作總結 篇19

20xx年圍繞子集團工作主線，在子集團領導、人力資源部領導的關心與正確領導下，在各部、各部門、各單位的大力支持下，由人力資源部會同各業務職能管理部門，以專業知識和業務技能培養為抓手，持之以恆貫徹落實建設學習型團隊、培育學習型員工，同時按照“三化”工作的要求，有計劃、有步驟地開展各項教育培訓工作，不斷提高員工基本素質，提升中高層幹部管理能力、推動三支人才隊伍建設。具體情況總結如下：

一、完善和優化子集團培訓管理體系，保證培訓工作規範有效進行。

以持續改進和完善公司職工培訓管理體系為目標，修訂培訓考核辦法，進一步優化管理流程，保證和提高培訓效益。20xx年是子集團制度建設工作承上啟下的重要一年，員工教育培訓工作在子集團員工教育培訓管理辦法的要求下積極開展，並逐步完善，促進培訓有效開展。本着“幹什麼、學什麼,缺什麼、補什麼”的原則，始終堅持“向培訓要素質，以素質促發展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實現培訓工作的科學化、規範化、制度化，確保培訓時間、人員、內容和效果的穩定性、有效性、實用性，確保培訓真正取得實實在在的效果。同時，為了進一步完善培訓考核制度，出台相應學分達標考核規定，針對不同類人員劃定相應培訓達標分數線，對培訓學分、授課課時等都做出明確要求，並將此項因素列入全年績效考核之中。

二、進一步加大全員培訓力度，為子集團高速發展提供智力支持。

20xx年，集團公司共舉辦各類培訓班340期，培訓職工22473人次、10407課時，完成年度培訓計劃的105%。其中，舉辦幹部培訓班80期、2394課時、4843人次；舉辦工人培訓班260期、

8013課時、17630人次；選派參加外部專業培訓機構培訓570人次，完成年度外訓計劃113%。

1、秉承“把學者專家請進來，積極開展業務培訓”的精神，開展了“精益生產系列培訓”、“新員工入職培訓”、“保密安全教育”、“安全教育培訓”、“專家系列講座”等多種內部培訓。

2、用學結合，促進新員工鍛鍊成長。邀請總部、雷達部各業務部門一把手從子集團企業文化、保密制度、安全生產、崗位職責、員工權益及工資福利狀況等內容對新員工進行集中培訓。同時，在新員工入職培訓項目中創新性地將崗位認知融入培訓過程，讓新員工更快、更好的融入實際工作之中，在真實的工作場景和真刀真槍的實踐中培養職業素養和技能，進一步快速提高新員工業務理論水平和實際操作能力。

3、彰顯特色，專題培訓營造組織學習氛圍。定期舉辦“員工系列”專題講座。先後邀請到陝西廣播電視台《長安夜話》主持人力聞等專家講授壓力管理、家庭生活等內容，提高員工在身心健康、個人素養等方面的認知，增強員工自我調適的意識和能力，使員工身心健康、工作高效。

4、因材施教，拓寬中高層管理人才視野。採取“走出去”的形式，打破“閉門研究”的狀態，選派優秀管理人員外出實地交流學習，拓寬中高層管理人員的視野，強化管理人員系統規劃和決策能力、領導管理能力、市場拓展與創新能力、防範化解風險能力。

5、成果分享，擴大培訓效果的覆蓋面。今年人力資源部進一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立完善外出培訓備案登記制，並在總結以往培訓經驗的基礎上，優化培訓管理流程，鼓勵員工積極參加社會組織機構主辦的'各類專業業務素質培訓，並要求受訓人員將培訓成果帶回所在部門，以促進部門全體成員業務素質的共同提高。

三、以搭建“創新改善、崗位練兵、全員培訓”的平台為契機，積極組織開展子集團創新大賽及技能大賽。

子集團20xx年創新大賽暨職業技能競賽從3月份啟動以來，歷時6個月。人力資源部作為本次大賽的組織者，積極圍繞“推進結構調整、技術創新、精益生產和精細管理”工作主線，認真籌劃，周密部署，結合子集團實際，制訂出既符合總體要求，又切合本單位發展的培訓、選拔賽活動方案。進一步搭建了暢想兵器發展、展示操作技能、交流創新成果、勇於建言獻策的平台；營造了“人人創新、事事創新”的氛圍：

1.搭建“創新改善”的平台。人力資源部精心組織、充分動員，廣大科

技人員、管理人員積極響應，立足實際，解放思想，激情參與，大膽創新，踴躍申報，營造了“人人都可創新，創新就在身邊”的創新氛圍。共徵集到產品創意設計、工藝創新、技能創新和管理創新項目178項，充分體現了廣大科技人員、管理人員的創新激情和聰明才智。

2.搭建“崗位練兵”的平台。一是堅持競賽選拔與崗位練兵相結合，以職業技能競賽為契機，發揮技能競賽的引導作用，積極引導參賽工種涉及人員進行有特色的技術比武活動，擴大參賽人員覆蓋面，層層選拔，以練保賽，以賽促練，既選拔了參賽選手，又帶動了全員崗位練兵活動的深入開展，掀起羣眾性崗位練兵的熱潮。二是堅持競賽內容與生產實際相結合，在制定競賽規則和競賽技術文件時，既參照國家職業標準的要求，又立足於行業和企業的生產實際，將生產實踐中應知、應會的知識和技能作為試題的主要內容，使參賽選手的賽前培訓與生產實際緊密相聯，發揮技能競賽對生產的促進作用。

3.搭建“全員培訓”的平台。人力資源部積極發揮大賽的引領和示範作用，結合生產科研，強化培訓學習，通過集中培訓，互動培訓、專題培訓、現場觀摩，進一步提升了員工的業務素質、業務能力，形成了“八小時內忙工作、八小時外忙學習、週六週日忙比武”的生動局面，做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進、兩提高”。

職工培訓工作總結 篇20

學校師生的安全不僅關係到學校能否開展正常的教育教學工作，更關係到和諧校園，平安校園的創建，關係到家庭幸福和社會穩定，因此，我校一向重視安全教育工作，對教師開展安全教育培訓，制定了相關計劃，並根據學校實際，有條不紊地開展教育活動。

根據上級教育行政部門的有關要求，結合學校特點及時對學校的安全管理和教育工作進行了研究，並通過以下幾個方面落實教職工安全教育培訓工作：

一、成立安全教育培訓工作領導小組。

1、學校成立了以校長為組長，全體行政領導和相關人員為組員的安全工作領導小組，並負責學校教職工的安全教育培訓。學校安全教育領導小組的成員結合我校地處山塬結合部，周圍治安環境比較複雜，以及學生上下學家長接送，學校進出人員複雜等情況進行了專門的研究，並把進一步強化學校的安全管理和安全教育作為工作的重點，開展針對性的培訓。

2、明確各部門責任和任務，針對不同對象開展教育工作。總務處主要負責對門衞、保安、後勤和食堂工作人員的培訓。政教處處主要負責對教師的培訓，對班主任和大型活動組織者的培訓。

二、加強安全教育，組織安全實踐，提高安全意識。

1、加強安全教育，增強安全意識。為了提高我校師生的安全意識，我們利用晨檢和升旗時的國旗下講話時間，對學生進行了一系列的安全教育。並結合安全管理和學生安全進行了專題的.講解，要求師生要樹立安全意識;校長還多次在教職工會上，結合學校在安全環節上暴露出來的問題進行鍼對性的宣講。通過不同形式的宣講，進一步提高了師生對安全工作的認識

2、學校利用例會組織全體教師培訓，培訓時有簽到表，培訓資料，讓教師明確各自責任，提高責任意識。

3、政教處組織班主任召開班主任會議，學習《學生意外傷害條例》、《教師法》、《安全責任書》等，明確班主任職責，簽訂相關責任書。

4、總務處對門衞、食堂工作人員、飲水工作人員定期進行安全培訓，明確各自崗位責任，建立責任追究制，做到職責到人。

5、積極開展安全工作演練，提高應急處理能力。為了落實學校應急預案，我校利用課間操時間進行了演練。從全方位檢驗《應急預案》的實施情況，當師生聽到疏散信號後，全校學生在老師的疏導下安全、快速地疏散到操場，在疏散的過程中，沒有一人受傷，疏散工作取得了成功，為師生今後遇到突發災害積累了經驗。

6、聘請法制副校長和交通民警，來我校開展針對性的宣傳教育活動。學校聘請派出所民警作為我校法制副校長，定期對學生進行法制教育，來我校檢查安全設施情況，並組織教師參加法制安全講座，從實際的事例中接受教訓，引起感悟，提高認識。桐川交警支隊的警員也來我校進行交通宣講，從一起起血淋淋的事故中也讓我們提高了對交通安全的認識。

只有全體教職員工提高了安全意識，增強了安全技能，學生的安全才能有所保障。通過培訓，全體教師明確了安全是學校的生命線，掌握了一些基本的安全技能，學校的安全得到了有效保證。

職工培訓工作總結 篇21

隨着信息時代的到來，信息技術也逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用。作為教育戰線的一員，我於20xx年開始參加了區青年骨幹教師的培訓學習。培訓地點設在區職教中心。在培訓過程中，我們利用寒暑假進行學習，由職教中心的老師統一授課，邊學習理論知識邊上機實踐，從一點一滴做起，先後學習了windows98、word97及powerpoint的使用方法，隨後又加深課程難度，學習了authorware5和3DMIX的軟件使用。在整個學習過程中，我始終懷着飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，大膽上機實踐操作，把的知識力求當堂消化吸收，較圓滿地完成了學習任務。

學以至用，才是根本。培訓結束後，我並不是把這些知識束之高閣，而是經常把它們運用於我的工作實踐中。雖然我們現在使用的是老教材，但是我能夠把新課程標準的理念運用到教學中去：利用word知識給學生設計試卷，從而更好地體現出自己的教學思路，同時也增強了試卷的整體美感，有利於學生更好地答題;在每年期末的年終考試時，我嘗試用Excel知識統計學生的總分、平均分及各分數段，算出的結果不但準確而且大大省時減力，取得了事半功倍的效果;在課堂教學中，多次運用Powerpoint製作教學課件，豐富了學生的課堂生活。例如在《觀潮》一課的教學中，我在網上查找了許多有關錢塘江大潮的網頁及圖片，把它們下載下來，結合我的教學思路，設計成電子幻燈片，在課上適時播放，當同學們剛理解完書本的文字後，再看到這視頻出現的氣勢磅礴的大潮，耳畔聽到波濤翻滾的呼嘯聲，無不為這自然景觀所讚歎!由此，我認識到：課件的製作和使用，豐富了課堂，擴展了學生課本以外的知識，激發了學生的學習興趣，使知識呈立體狀出現在學生面前，紮實了他們的學習基礎。

隨着自己在電腦知識方面的不斷鑽研，20xx年聽從學校的統一安排，改任專職計算機教師，從而更加加強計算機知識方面的學習。在進校老師的幫助下，不但力爭把每節《信息技術》課講好，還利用業餘時間先後6次給其他講課老師做課件，做的時候，結合教材實際，再加上自己多年語文、數學教學的經驗積累和自己常年班主任工作對不同年齡段孩子的理解和感悟，得到了講課教師的一致認可，為一些公開課、示範課增色不少。

通過幾年的不斷實踐，在利用計算機輔助教學方面，逐漸開始得心應手，先後獲得了20xx年市“教學先進工作者”的榮譽稱號，20xx年所撰寫的一篇計算機學科獲區三等獎，區組織的“國小生計算機知識競賽”中，共十人獲獎，其中我校就佔六名，這些成績都融入了我的汗水，也使我的計算機水平得以充分展示。

今後，我將一如既往，踏踏實實地繼續學習，不斷更新教育理念，提高個人信息素養，多學習有關其他課件製作的知識，同時有意涉足網站的建設，從而努力創造現代教育環境，促進學生全面素質的提高。爭取在新的課程改革工作中貢獻出自己的微薄之力。