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三下鄉培訓工作總結範文

三下鄉培訓工作總結範文

從出發前的隊內培訓到留在田心中學的十幾天裏,我們都朝着一個共同的目標:同心協力搞好這次三下鄉活動,終於在大家的共同努力下順利完成了這次任務。

三下鄉培訓工作總結範文

相對於文娛組、調研組、義教組,我們宣傳組的主要工作在出發前就已經做好了,我不是宣傳組的負責人,我的經驗相對於其它兩位師姐來説也比較少,工作證、隊服、留言本這些東西都是由師姐來負責,我唯一能幫到忙的是找些圖片素材、畫一下海報、塗一下顏色。剛開始聽到師姐説要畫十幾張主題海報的時候,我有點擔心,有點害怕,只有我們三個人,只有幾天的時間,我們能不能及時完成呢。但是師姐的魄力真的令我很驚訝,很多時候她都畫畫畫到一二點才睡,而且畫的作品有質量又有速度。這次宣傳組的工作不僅讓我懂得一些顏色調配的知識,也讓我明白了很多事情只是我們在內心裏嚇到了自己,覺得自己做不到而已,但只要我們肯下定決心去做好,肯努力肯奮鬥,很多事情就會變成可能。

由於宣傳組的工作在到達學校後會比較少,所以文娛組、義教組也分配了一些工作給我。其中就參與了隊內話劇的演出、歌唱演出和負責話劇興趣班。去到田心中學的工作除了以上三項外,平時還會到課堂上照照相,做一些後勤的工作。例如:定向越野試玩的工作人員,籃球賽的工作人員,洗菜買菜等。我還參與了義教組的教學課程:生活常識課。

在隊內話劇的演出中,雖然我只是旁白,不需要演任何角色,但我也從中懂得了很多。這場話劇我們排練了好幾次,而我們的進步正是從每次不斷的改善中得來的,從剛開始大家只是拿着稿來練,到大家揣摩各自的角色加上一些表情和動作,到大家一起努力做道具並配合道具來演,然後錄音配製音效,到最後完全脱稿表演,我們確實是付出了努力和汗水一步步地走來。而文藝匯演那天我們也確實得到了學生和老師的肯定,這也讓我更認同那句話“成功不是一朝一夕的事”,成功是要靠不斷的努力和奮鬥積累起來的。如果不是大家的齊心協力,同樣,這場話劇也不能演成功。

由於種種原因,我和另一個隊友一直沒有時間準備話劇興趣班的課程,上課的內容、劇本的挑選也是出發前的一個晚上臨時找好的,由於到達學校後,我們有一天準備的時間,所以上課還過得去,可是當我們讓學生挑選劇本並讓他們帶回家修改劇本的時候,才發現有些同學挑選的劇本內容不太積極,可是沒有辦法,我們沒太多時間再重新挑選劇本。在這期間,我們有想過在文藝匯演那天只讓其中一組人員上場,可是這會令另一組同學不開心,也有想過讓兩組人員都上,但排練的難度就會增加,也有想過讓其中一組人員穿插到另一組去,但劇本的角色卻沒有那麼多,而且又要重新確定哪個人演哪個角色,那時候我們都很迷茫,我在想如果在來之前我們檢查過劇本並挑選好內容健康積極的劇本,並確定話劇班的人數,就不會弄出這麼多麻煩了。古話説的好,機遇只會留給做好準備的人,而沒有做好準備的人卻會接二連三地碰壁,就像我們這次的工作一樣。幸好一位師姐替我們解決了問題,讓一些學生做配音員,一些學生上場表演。其實這次的話劇興趣班,我給他們帶來的並不多,很多時候靠的是他們本身表演的天賦和師姐的指導,而我的作用只是給他們的表演提供一些意見,幫他們做一些簡單的道具,督促他們排練。我沒有任何演話劇的經驗,可能這對於我來説是接觸並學習新事物的好機會,可是對於學生來説卻是一種抱歉,因為我不能教他們一些表演的技巧,不能給他們帶了新視野,我不喜歡也不敢去做沒有把握的事,而這次也讓我更明白如果在某件事上你沒有足夠的經驗和能力,就不要勉強去做,因為這可能造成的是對他人的不負責任,但即使做了,也不絕對是一件錯事,因為你能從中學到新事物並學會成長。

除了能夠給學生上興趣培訓課,很幸運地,我也嘗試了真正當教師的滋味。雖然只是三節生活常識課,卻讓我收穫不少。我一直都覺得當老師應該不是一件很難的事,只要背背課,在課堂上給學生上好課就可以的,相對於其它行業是比較輕鬆的。但很多事情並不是我想象中那麼簡單,即使是備課也要有好的教案,教案要有豐富且能吸引學生的教學內容,要設計能使課堂更活躍的教學方式,課後要不斷地反思總結,收集學生的意見,積極與學生交流。瞭解學生的想法等等。教學的課堂確實給我提供了一個展現自我的平台,在學生面前,我感到很自然很親切,好像完全不用去掩飾自己一樣;教學的課堂也讓我認識了一些可愛的學生,他們收穫了知識,他們認真的聽講、積極的配合給我帶來了肯定,我也從他們身上收穫了快樂。我不知道教學的路對於我來説適不適合,但這永遠是我一次寶貴的人生經歷。

我一直都覺得不是做所有的事情都要有目的,都要對自己有好處才值得去做的。就像這次的定向越野、籃球賽,雖然不是由我來策劃由我來負責,從中我並不能鍛鍊到組織策劃領導的能力,我只是幫忙做一些很瑣碎的事情,在好多人看來,做後勤只是做一些苦力的東西並不能學到什麼,可是我依然收穫了,我看到了一場精彩的籃球賽,我用相機記錄了那精彩的一幕幕,我知道了什麼叫定向越野,怎樣設計定向越野的玩法,怎樣有序地組織學生進行活動,這些都是要我們經歷過才會有的,所以很多事情我們都應該從多個角度來看。

雖然這次的活動取得了大體上的成功,但我付出的努力遠比很多隊員少,我總是想其實我可以做得更好,如果我能在某些方面更主動,在某些事情上更能忍得住,吃得苦,但時間永遠不會停留在同一個地方兩次,我可以做得就是吸取上一次的經驗在下一次做得更好。

標籤: 範文 三下鄉 培訓
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