小班老師的新學期寄語

【篇一】

開學啦！各位家長好，時間過的真快，今年我們的寶寶都升小班啦~寶寶在一天天的長大，相信各位家長的心情是非常激動和喜悦的。來到一個新的環境，很多家長都存在着這些疑慮，自己的寶寶是不是能適應的了不同的環境和朋友呢？怎麼樣才能讓寶寶順利度過過渡期呢？為此，我希望家長們能多多與我談論

教育生活方面的話題，達到了家園共育的效果。在這裏，首先感謝各位家長對我們工作的支持和理解，你們的信任是我們老師的動力。我們的目的都是為了孩子，只有架起家園溝通的橋樑，才能更深入的瞭解和教育孩子。

我建議，我們開通一個屬於我們自己的qq羣，今後，可以把孩子在幼兒園內（或家裏）生活和學習的點點滴滴記錄在這裏，讓工作忙碌的父母們（和大家）也能隨時隨地瞭解和教育孩子。在這一片空間裏，大家都是一家人，可以暢所欲言。人無完人，即使是老師也會有做的不全面的地方，希望大家能真心的給予意見和建議，這樣才會讓我們老師更加嚴格要求自己，提高自己。

【篇二】

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！在這個秋意漸濃碩果豐收的九月，歡迎你們的寶寶走進這個充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的温馨之家------小二班。我們能在此相聚是一種緣分，也許我們大家此刻感覺是陌生的，但不久我們就會成為熟悉、親密的朋友。堅信各位家長都期望自己的孩子在幼兒園裏能獲得各種學習、生活的潛質，為他們的一生奠定良好的基礎。這是家長的期望，也是幼兒園教育指導綱要的重要精神！從這天起，你們的寶寶們將在這個温馨的家庭裏一齊學習、一齊遊戲，一齊玩耍，一齊快樂地成長着！

當早晨的第一縷陽光叫醒沉醒的大地，媽媽也喚醒了酣睡中的你，帶着期望，帶着憧憬，媽媽牽着你稚嫩的手，我們共同走進了這個嶄新的地方——大地幼兒園。樹枝是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，真心期望那裏是你的樂園。在那裏，有好多的遊戲等你去挑戰，有可愛的老師等你去親切，有知識的甘露等你去吮吸，有思維的天空等你去翱翔，有智慧的寶庫等你去開啟，有未知的世界等你去解謎。

親愛的寶貝！可愛的老師會發奮讓你健康成長，讓你的心靈得到更多的滋潤和啟迪，讓你在這片愛意濃濃，放飛期望的青草地上擁有的人生開端，因此

這天，你是一隻快樂的小鳥，就從那裏起飛吧！

這天，你是一艘幸福的小船，就從那裏揚帆吧!

這天，你是一匹奔騰的小馬，就從那裏奔蹄吧！

請堅信：在以後的日子裏，我們必須把孩子們當作自己的孩子一樣去關心疼愛，也必須會以一顆最真誠的心教他們認知與交流，讓寶寶們在這個温馨的大家庭裏快樂生活，健康成長！同時，在今後的工作中，期望得到各位家長的明白、支持與配合。就讓我們手拉手，心連心，家園攜手共同擔負起教育孩子的任務，共同托起明天的太陽！

最後，我們小二班全體教師衷心祝福每一個孩子快樂生活，健康成長！祝福家長朋友工作順利，身體健康！

【篇三】

可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們：你們好!

歡迎你們加入秭歸縣直機關幼兒園小四班這個用心向上、團結友愛、温馨和睦的班級，堅信我們在今後的學習生活裏會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來!

可愛的小寶貝們，新的學期開始了，説明你們長大了，懂事了，以後你們必須會學到更多的知識，懂的更多的道理。老師期盼你的進步喲!但是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關聯!老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的遊戲，會教給你們許多知識------對了，你在幼兒園還會認識許多朋友。

尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒關聯!您能夠很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快説再見。請堅信我們不會讓您失望，我們必須會用我們的愛心和耐心來幫忙孩子順利度過這個適應期的。為了保證孩子能夠順利適應園內生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下細節工作：

1，每一天準時送幼兒入園，儘量不好間斷〈第一個月尤為重要〉。另外，在這一個月裏。為了穩定幼兒情緒，請您儘量按時接幼兒離園，不好讓幼兒產生恐慌心理。

2，第一星期應採取送下就走的方式，不好圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適用園內生活。

3，不好對孩子説諸如此類的語言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不好你了”等，不好讓孩子對幼兒園產生反感。

4、切記不好追問孩子。幼兒園好嗎?“老師好嗎?”“老師喜愛你嗎?”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。

5、切記不好打破孩子的生活規律。幼兒園的生活是很有規律的：定睡，定時午餐。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調整回原來的休息時刻，他很容易感到不適應。

6、家長控制自己的情緒，用用心，簡單的情緒去感染幼兒

(1)用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導。

(2)給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領真大，寶寶上幼兒園後也會這麼能幹的!”“一個人玩不開心，幼兒園裏的小朋友真多，玩起來必須會很開心!”讓孩子對上幼兒園有期盼、嚮往心理。

(3)儘早給孩子灌輸這樣的想法：你已經長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一齊生活，正因小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園，等等。

7、有意識地培養孩子的羣眾觀念。能夠多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一齊玩，這樣有利於孩子入園後的合羣。

8。請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時刻、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現象發生。

9。為培養孩子的生活潛質，家長在家帶給一些機會讓孩子自己動手*褲、自己吃飯等自己潛質所及的小事。

同時在那裏感謝所有家長的支持和信任，本學期我們會加倍發奮，讓孩子在幼兒園學到更多的知識!在快樂中茁壯成長!