讀後感作文500字（通用20篇）

讀後感作文500字 篇1

在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西遊記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。

當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多麼痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走後，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶裏都會佈滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我彷彿看見了一隻猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。

我的心情也隨着一章一章的動人故事，一章一章的感人情節而起伏。我彷彿緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這麼精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。

我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念着行走江湖的師徒四人。

讀後感作文500字 篇2

每個人都有自己的童年。在童年裏有苦也有笑，但都在自己的心裏留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》裏就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。説明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他的童年裏不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力，寫進這部《朝花夕拾》裏。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年裏那種不被長輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一隻仇貓的故事。作者與貓的關係以及對貓的討厭。這説明魯迅在童年裏的不知和單純，也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿着美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因為他們代表着最真摯的情感。年邁的老人，如今因為物質的發展，都會盡心竭力的實現他們童年和青年時候未實現的願望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，高三的我們，更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拼搏，堅持不懈，實現我們的理想，進入理想中的學府進行深造。

讀後感作文500字 篇3

我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中説到：“給永遠比拿愉快!”

生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那裏挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

再説一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過後，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，於是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!

最後，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

讀後感作文500字 篇4

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小説這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小説《童年》，它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那麼的自私，貪婪，充滿了仇恨……

高爾基的童年是那麼的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林裏嬉戲，去山上採蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎着個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身後撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無雲，微風挑逗着衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悦的勞動中度過的。

走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀後感作文500字 篇5

【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活裏充滿了飢餓、仇恨和賴以為生的一絲温暖與光明。讀完【童年】後，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。

使我難忘的是小説中一個個具有鮮明個性特徵的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能幹、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果説作者在19世紀70年代的環境是一片乾枯的陸地，那麼外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了乾枯，但它的海浪就像一堵牆那麼高，一襲接着一襲，不停地咆哮着;不用説，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖説是下了錨，但海浪是很容易將小舟捲走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。

每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對於人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧於心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持着生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?

讀後感作文500字 篇6

《象母怨》，這本出自動物大王沈石溪之手的作品。我翻開目錄，看見整本書一共分為三個故事。

其中這個故事最令我感動：在鳥語花香、流水淙淙的納壺河谷邊，一下子變的殘陽如血，屍體遍橫，血腥已經瀰漫了整個納壺河谷——為了爭奪領域，一場血的戰爭即將來臨，兩個象羣的公象為了爭奪領域全部戰死。

母象雖然沒有長牙，殺戮、悲痛、仇恨卻也使它們劍拔弩張，使母象們喪失了理智，只想着報仇。母象嫫婉不忍看着一條條生命的逝去，在大家要開始戰鬥時，從豺的利爪下救出了對方象羣的一隻小象。為了阻止戰爭，它又不顧一切地拔掉分隔兩個象羣的領域象徵——納壺河谷旁的x粟花帶。被它救出的小象的母親阿麗絲擁戴它為象母，與它肩並肩地拔去花帶。

嫫婉領着新象羣離開納壺河谷，想讓大家忘記今天的戰爭，開始新的生活。為了照顧好母象和小象們的生活，寧願寸步不離地守候在分娩的母象身邊兩天兩夜，盡力讓小象平安地降生在這個世界上；它甘願把僅有的乳汁分給阿麗絲的孩子，保護小象健康成長；面對兩個象羣，它從不偏袒哪一方，對事公正，賞罰分明。阿麗絲也一直盡心盡力地協助着它；為了讓兩個象羣忘記以前的戰爭，把一具具沉重的公象的遺骸投入江水，清理戰爭留下的殘跡

回到納壺河谷後，它仍一直竭力維持着和睦和平的生活：它絞盡腦汁地思考着該讓日漸強壯的小象怎樣玩耍，努力阻止它們用打架的方式取得快樂，卻最終沒有成功；當大熊來臨時，它藉機讓兩頭小象並肩作戰，體驗牢不可破的兄弟情誼

可是小公象們天性好鬥，戰鬥遊戲不可避免地發生了，嫫婉只好拖着虛弱的身體跪倒在地，用悲愴的吼叫阻止它們、哀求它們，還好小公象們良心未泯，最終停止了戰鬥。當小公象們散去後，嫫婉虛弱地跪在重新生長出來的x粟花帶旁邊，一寸一寸地朝前爬行，堅定地拔下x粟花，阿麗絲緩緩走來，一如既往地與它肩並着肩。

和平沒有死絕，希望還是有的。故事的結尾，是這樣一句温暖而堅定的話。

讀後感作文500字 篇7

大家或許都看過曹雪芹的代表作《紅樓夢》，其中就有那麼一回讓人回味無窮，那就是《香菱學詩》，香菱是一名苦命的女子，本出身在一個鄉官人家，卻在三歲時被拐，長大狐被薛霸買去做了妾，後隨其進京，在薛蟠的一次外出，賈寶玉把她帶到了大觀園裏給自己作伴，環境的變化和影響激起了香菱學習寫詩的慾望，卻被寶釵笑“得隴望蜀，勸其緩一緩”。

可香菱卻急切的想學習，於是去找到了林黛玉。

在林黛玉的指導下。香菱的知識範圍不斷擴大，漸漸地，香菱越來越痴迷於作詩，形象變成了：“連房也不進，只在池邊樹下，或坐在山石出身，或蹲地下摳土”。香菱的勤奮苦至，在當今，又有多少人能有呢?

與其讓人敬佩的是，香菱身後的悲涼身世，這些歷歷在目的記憶並沒有打倒她堅定的意志，她依舊是那麼的好學好問，依舊對知識充滿激情和渴望，最終，她取得了成功，獲得了美好的結果》而這其中的原因，就只是因為她的“苦至學詩，精血誠聚”，她不斷的努力和追尋着目標，僅僅這這點品質，難道不值得我們學習嗎?

《香菱學詩》使我不禁想起一副對聯：廢寢忘食香菱哭學詩，誨人不倦黛玉巧施教“。全文完美的刻畫出了一個好學，樂學，而且善悟的香菱，同時也刻畫出了一個樂為人師，率直自信的老師—林黛玉。

這篇文章教會;了我們要懂得勤奮刻苦，不以不知為恥的人生態度。

讀後感作文500字 篇8

愛是水，能推動希望的小舟，愛是船，能抵達金色的彼岸，愛是岸，能照耀生活的路，愛是路，能到達天南海北而不迷途……讀了冰心寫的《小桔燈》，我對愛又有了新的認知。

冰心的《小桔燈》包含了她的早期作品《一隻小鳥》《寄小讀者》《山中雜記》，晚期作品《感謝我的語文老師》《三寄小讀者》《小桔燈》。都充分展現了冰心老人家那純真，純潔的“愛”與“童真”。就從《小桔燈》説起吧，這篇散文主要講了“我”到重慶郊外去看一位朋友遇見一位家庭貧苦的小姑娘，她的母親重病不起，父親因革命而失蹤，面對情感上的挫折和肉體上的折磨她毅然勇敢，樂觀面地生活，這好比黑暗中的那團光明，照進我們的心田，使我們得到一絲温暖。此時，她正在努力地想拿到電話，打給醫生，好讓大夫給她的母親治病，“我”幫助了她。後來，見朋友還沒回來，便買了幾個大桔子去探望小姑娘，到了她家，醫生已經走了，她媽媽也好多了，“我”問了一下她們的情況，便轉身要走，小姑娘便麻利地把那已被她掏空桔子瓣的桔皮放上一節小蠟燭，縫好，遞給“我”，還用小手畫了一個圓圈，按在“我”的手上説“我”回到家後，大家便都好了，提着小桔燈的“我”看着那“小小的朦朧的橘紅的光”不再感到迷茫……

這篇小小的散文讓我明白了愛的真諦：對祖國的深情，對和平的渴望，對人民的厚恩，對親友的真摯……這一切一切都體現着愛的涵義。愛是淨化心靈的藥劑，愛是災難裏的不屈，愛是真誠的祝福，愛是世間萬物，和平共處的起源。有了愛，就有了童心;有了童心，就有了純潔的心靈;有了純潔的心靈，就有了美好的靈魂!讓我們一起向愛的彼岸前進吧!

記住，愛的力量會成就一生，有了愛，有了童心，你的人生，你的前途也許就會一片光明!

讀後感作文500字 篇9

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。

其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因為他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

他們豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們美好的童年來之不易啊!

高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終於成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢於面對困難並勇於克服苦難的精神是我應該好好學習的。我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調皮，也很淘氣，經常做一些稀奇古怪的事。有一次，爸爸送我一些小魚，我找來一隻大口瓶，洗乾淨，灌滿水，把它們放進去，還放了些水草。後來，小魚在我的精心照料下漸漸長大了。就在這時候，外面流行着感冒媽媽怕我傳染，每天讓我喝霍香沖劑，預防感冒，一天，我去看小魚，發現有一條小魚呆頭呆腦，我突然想到，我的小魚還沒有吃霍香沖劑它們會不會感冒呢?

於是我從爸爸的藥箱裏拿出一包，把整包倒下去，開始沒有反應，過了一會兒，水變成咖啡色，我看見小魚慌慌張張地沿着瓶壁游來游去，嘴一張一張的。我想小魚吃了霍香沖劑就不會生病了又過了一會兒它們像喝醉酒一樣互相撞來撞去，最後沉入水底，我以為他們睡着了過了好一會兒我搖搖瓶子他們還是沒動靜，我把小魚倒出來，它們已經死了。

我含淚自責：“小魚啊，我不是有意還你們的，可沒想到你們卻死了”晚上我問下班的爸爸，他説：“小魚怎麼能吃藥呢?”爸爸點了點我的小腦袋，又説：“你真傻呀。”我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。

讀後感作文500字 篇10

星期天，我在書架上翻書時，偶然看見了《昆蟲記》這本書，我想查找資料，又一次翻開了昆蟲學家法布爾是如何描寫昆蟲的。

但我打開後，我被書中的一切吸引住，我滿懷興趣和好奇心地讀起來，從前言中我瞭解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多，翻譯成中文有兩百多萬字，從理論和科普意義上説，《昆蟲記》算得上是一部生物學著作，然而從作者的生動敍述，語言細膩描寫和

豐富獨特的想象力上來説，它又堪稱為一部極佳的文學名著。書中的內容又很多，比如：黑肚皮的塔藍圖拉毒蜘蛛的故事，虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀巖家蟹蛛所結帶黏性的網還有蜘蛛離鄉記等等。

在這本書中，我最喜歡的內容還是”松毛蟲的故事”。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神，在一隻松毛蟲結網時，別的松毛蟲不會只顧自己的窩，如果它看見前面有同類在織網，一定會拔刀相助，跟着前面的松毛蟲一同吐絲，領頭的松毛蟲此事任務都很重，它要一邊探路一面吐絲，比如一隊松毛蟲圍着花盆的缸沿結網，他們就會一隻跟着一隻，排着整齊的隊伍，可能偶爾會有幾隻走出來，但那是很少的……。

讀了這本《昆蟲記》後，我真是受益匪淺，啟發很大。我覺得法布爾能天天觀察，時時觀察，不怕辛苦，不懼怕困難，通過自己認真仔細觀察寫出了這部詳細的《昆蟲記》，他改變了許多人的錯誤看法，這種探索科學的精神很值得我們大家學習。我應該學習他好學鑽研，勇於探索實踐的精神，遇到問題一定要多問幾個“為什麼”。因為科學知識來不得半點虛假，只有這樣，才能不斷提高自己得科學知識，長大後才能更好地為國家建設服務。

讀後感作文500字 篇11

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西遊記》,號稱"中國四大名著".

《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡.它以傑出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生, 發展和失敗過程的一些本質方面,説明造成農民起義的根本原因是"官逼民反".

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和 "天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊.宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害後,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為"智多星"呀! "天孤星花和尚魯智深" 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人於水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻.可他到了衝鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮着62斤重的禪杖上陣殺敵.

讀了這本書我瞭解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書.

讀後感作文500字 篇12

今天我在津津有味的讀着《小豬唏哩呼嚕》，大家一聽這名字就知道這本書的主要人物是一頭又大又肥的小豬。他的名字就是唏哩呼嚕。

要講唏哩呼嚕的故事，就得先講它的爸爸媽媽了。有一天豬媽媽給豬爸爸生了一大窩孩子，豬爸爸高興極了，他數着一、二、三、四······一共有十二個孩子。豬爸爸一看有一個男孩子，而這個男孩子老是“呼嚕呼嚕”的叫着，所以起名叫唏哩呼嚕。

有一次，小豬唏哩呼嚕被大灰狼叼走了，這時小豬唏哩呼嚕心想我就要完了。可是後來小豬唏哩呼嚕用智慧打跑了大灰狼。這就是小豬唏哩呼嚕。

我讀了這個故事知道了一個人無論在什麼時候都要用智慧和勇氣打敗敵人。

讀《小豬唏哩呼嚕》有感

今天，我把《小豬唏哩呼嚕》上下冊讀完了。我最喜歡《上課非常好玩》這個故事，文中寫學生第一次在哇嗚老師那裏上課時可以隨便坐、隨便説話。剛上課幾分鐘，小花貓咪咪就叫了起來：“老師，小猴子安安搶我的蝴蝶結”，一會兒，唏哩呼嚕又説：‘“老師，小狐狸丁丁咬我的耳朵”，一會兒，小熊黑黑上廁所不知道舉手，尿了老師一牀，一會兒唏哩呼嚕又睡着了，呼嚕打得震天動地，哇嗚老師先用一張報紙蓋住，可是不管用，又用洗臉盆扣在它頭上，可是聲音越來越大了，學生們都顧不上笑了，全都捂上了耳朵。沒辦法，老師看看手錶，到下課時間了，哇嗚老師搖着鈴鐺説：“下課了，下課了。”

通過讀這個故事，我知道了上課要認真聽講，遵守課堂紀律，不能做小動作，如果你一節課沒聽，就等於白白浪費了一節課的時間。

讀後感作文500字 篇13

《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本。《茶館》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經清朝、民國、抗日戰爭勝利後國民黨統治時期這三個年代。《茶館》非常現實，好人不一定有好報，惡人不一定有惡報，充分體現瞭解放前社會的黑暗、官員的腐敗。

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明，這也是這個劇本的一大特色，王掌櫃、常四爺、鬆二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個性特點都躍然紙上。只需讀過一次，不必像上語文課那樣細細品讀，也能把各種人物的性格特點弄明白。例如裕泰茶館的王掌櫃，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢、説好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌櫃一樣，正直、不做虧心事，跟王掌櫃不一樣的是他比王掌櫃要硬，骨子裏有那麼一股傲氣，怎麼也不肯低頭，不肯讓步。

讀完《茶館》，我體會到我們現在是多麼幸福，那時候的很多孩子連一碗熱湯麪都很難吃上，而我們現在漢堡牛扒可以隨便吃。那時的人們真是生不逢時，生活在那樣一個黑暗的年代。

在《茶館》裏，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時有份“鐵桿兒莊稼”，不用幹活就有錢拿。後來清國滅亡了，常四爺並沒有像他的好朋友鬆二爺一樣捱餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現在缺少的，由於生活條件優越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個年代，沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會中生存。

《茶館》裏的道理可真多呀!

讀後感作文500字 篇14

暑假裏，我讀了作家鬱雨君的《一千零一個願望》。

女孩李力子，方臉蛋，頭髮硬，嗓子粗。她的媽媽超級忙碌，對女兒也很冷淡。李力子渴望愛卻得不到，只能假裝什麼事都能自己搞定，假裝可以驕傲地活下去。有一天，一隻小鴨子李甲甲搖搖擺擺地走進了她的視野，神奇地改變了女孩的命運。小鴨子毫無保留地需要李力子，而且同時也拯救了她，讓她變成了勇敢向前的女王甲，擁有了和世界，和大人抗爭的勇氣。她甚至還背起了一千零一個願望，哪怕再糟糕的事情都不能把她擊倒的故事。

讀完了，我覺得這本書不僅真實，有趣，生動，而且還讓我明白了愛是世界上最美好的東西，在長大過程中學會愛和珍惜被愛，更把快樂與温情傳遞到你心靈深處，牽引你奇妙跨越成長的每一道門檻。

讀後感作文500字 篇15

我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那麼熱情，開朗，自立能力強的好品質深深地感動了我。課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人遊歷歐洲的故事。

當我讀到“這次趁暑假遊歷歐洲……當然。”她很自然的回答道。烏塔的獨立自主的能力是多麼的強啊！再看看我，都上國小四年級了，還因為別人説：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨睡覺，都這麼大了還和爸爸媽媽一起睡。説起來真是慚愧呀！

烏塔説：“她在家裏就設計好了旅遊路線和日程……”我覺得這是一個多麼有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，以便遇到困難時請求幫助，為了不讓父母擔心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業不能按時完成，經常星期天晚上“加班”。

讀後感作文500字 篇16

一次偶然機會，我讀了一部不朽佳作——紅樓夢，它記述了家族的興衰，愛情的逐漸沒落，寶玉和黛玉空前絕後的愛情，最後黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的淒涼，多少人為之流淚。讀後我的感受頗深。四個大字深印在腦海中——遺憾、永恆。

所謂遺憾就是做事達不到預先的結果，而留下遺憾。賈家，經過幾次變遷，由最初的繁榮到最後家破人亡的衰敗，曾經金碧輝煌、繁榮熱鬧的寧國府最後被抄封變得冷落蕭條、毫無生氣，這是遺憾！

寶玉和黛玉的愛情就像“如果有一天你死了，那麼肯定是笨死的；如果有一次我死了，那麼肯定是被你氣死的”何出此言呢？且聽我慢慢道來：寶玉被騙娶了寶釵，但從始至終，他都認為自己娶的是自己日思夜想的黛玉，而黛玉氣他娶了寶釵而吐血身亡，自己心愛的人死了，寶玉的心也跟着去了，間接地寶玉也死了。有情人不能終成眷屬，這也是遺憾！

在當今社會中，相信人們還存心許多憾事，雖然遺憾二字不難寫，但人的一生很少有人能一生無憾，有些人用一生書寫，甚至用金錢都無法彌補遺憾……

而永恆二字包含了太多太多東西。永恆是指一些已成為事實而無法改變的。就像黛玉已拋下一切駕鶴西去，縱使寶玉再傷心再不情願也已經無法挽回，林黛玉不會死而復活，這已成定局。寧國府被抄，人們死的死、散的散，這已無法改變，成為永恆之事了。

時間不停流逝，回望曾經，曾經就像夜空中劃過的流星，它們彼此交錯，交相輝映，瞬間消失於天暮，急促又燦爛，雖只剎那間芳華但成為永恆不變。

寶玉和黛玉本是一對鴛鴦，天作之和，但月圓月缺，他們就這樣錯過了，歲歲年年人不同，已物是人非，留下無盡的悔意和遺憾，但這成為事實而流傳千古。

遺憾！遺憾！真是遺憾！

讀後感作文500字 篇17

今天，我讀完了《茉莉天使的成長聖經——能量豆》，它是講一個在讚美聲中長大的叫小茉莉的小女孩很能幹，幹過許多事，得到了“能量豆”的美稱，她萬萬沒想到媽媽真買回幾顆能量豆。從此，她開始和能量豆賽跑。

我也做過“能量豆”。有一天，媽媽不在家，出去上班了，我想：我幫媽媽做一道菜吧!做什麼好呢?我打開冰箱一看，一排排雞蛋站在那裏，好像懇求我將它們變為美食似的。我想：平常看媽媽炒雞蛋很容易，我就炒個雞蛋吧!真正開始時，我才體會到什麼叫看花容易，繡花難。我在洗雞蛋的時候，雞蛋“跑”了，摔得粉身碎骨，我洗別的雞蛋時更加小心了。開始撥雞蛋了，我一不小心把碎殼打進了碗裏，急忙拿筷子小心翼翼地將碎殼挑出來。打雞蛋時，我掌握了力度和方向蛋花飛舞，煞是好看 。

開始炒了，油燒熱了，我把蛋液倒進鍋裏，翻炒一下香噴噴、熱呼呼的炒雞蛋就出鍋了。這時媽媽下班回來，笑容滿面地説：“我兒子長大了，真能幹。”我看着親手做的炒雞蛋，聽着媽媽的誇獎，心裏真是高興極了。

我以後要學會幹更多的事，也要和能量豆賽跑。

讀後感作文500字 篇18

過新年了，老師準備給小朋友們送禮物。但是老師發現少了一份。於是老師用做剩的材料做了一個小娃娃，名叫小布頭。小布頭被分到了平平的手裏。但是有一天，小布頭生主人的氣了，悄悄溜走了，開始了新的生活。但是沒過多久，他就把自己弄丟了。之後，他被丟到了老郭爺爺的家。認識了很多朋友，也受了四隻老鼠的欺負。不久他又被人送給了田阿姨。田阿姨的兒子把小布頭掛在風箏上，放到了天空上。兩隻老鷹為了爭奪小布頭，把風箏線咬斷了。小布頭落到了地上。他在雪地裏躺了好多天，最後，他被田阿姨他們發現了。平平在田阿姨家發現了小布頭，小布頭最後回到了主人的手中。

這真是一個離奇的故事。小布頭的經歷是多麼曲折阿!他認識了那麼多奇怪的朋友。在他身上發生了那麼多讓人不可思議的事情。書中還有很多令人驚訝的地方。如多嘴多舌的打鐵勺，會作詩的老鼠，會用翅膀捧雞蛋的母雞等。書中的小布頭是那麼令人喜愛。它雖然很小，但卻十分勇敢。有一次，他奮不顧身救朋友——母雞”小蘆花“。他為了找自己的主人，不顧危險，乘上了”飛機“。我真想擁有這樣一個可愛的娃娃。

讀後感作文500字 篇19

《查理和巧克力工廠》是英國傑出的兒童文學家羅爾特

達爾的名作。在這本書裏，他向人們講述了一個神奇而又富有夢想的故事。故事的主角查理

巴克特是個十多歲的男孩，家裏還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外公、外婆。全家只有爸爸一人工作，掙到的錢不夠買一家人所需食品的一半。查理瘦得皮包骨頭，他最想吃的是巧克力糖。正好查理家的旁邊有一座世界上最大的巧克力工廠，他很想進去看一看，巧克力糖是怎樣生產出來的，這個機會終於來了。有一天，廠主威利

旺卡先生在報上發出告示，他在銷售的巧克力糖裏放了五張金獎卷，將邀請獲得金獎卷的小朋友參觀他的巧克力廠，並贈給他們夠吃一輩子的巧克力糖。金獎卷得主在搶購巧克力糖的熱浪中誕生了，查理幸運地得到了最後一張金獎卷。老闆親自帶領金獎卷得主及其家長參觀巧克力廠。每個參觀者都感到無限着迷、狂喜、好奇和驚訝。雖然旺卡先生再三要求大家一起走，不要掉隊,然而四位淘氣的孩子還是先後離開了隊伍。貪吃巧克力的九歲胖男孩奧古斯塔斯因狂飲巧克力溶液掉進巧克力河，又被吸進了輸送巧克力溶液的玻璃管裏。整天不停地咀嚼口香糖的維奧莉特小姐因搶吃沒有調試好的口香糖而全身腫脹、發紫，不得不去就醫。那位想要什麼非得到不可的仼性小女孩維魯卡，不聽勸阻去捕捉松鼠，結果被一百隻松鼠聯手推進了垃圾滑槽。“電視迷”邁克突然奔向巨型攝影機，被傳送到電視機上，變成了一個侏儒。最後只剩下了小查理和他的爺爺。旺卡先生興奮地握着查理的手説：祝賀你，你贏了。我把巧克力廠送給你，等你長大後由你來管理。原來,旺卡先生老了，沒有子女，沒有家庭。他頒發金獎卷的目的是想從五位小朋友中選出一位未來的接班人。五位金獎卷得主都夢想得到夠吃一輩子的巧克力糖，當然最好能獲得整所工廠。參觀的過程是旺卡廠主安排的一次考核和篩選，前四位金獎卷得主由於他們自身養成的不良習慣和缺點而被淘汰。查理的家境貧寒，身材瘦弱，然而他的品行優良，能尊重長輩，聽從指揮，最終笑到了最後。這故事告訴我們，一個人要實現自己的美夢，不但要學好本領，還有具有美好的思想品德。我現在的夢想是將來成為一個富有創意的設計師，讓大家的生活變得更豐富、更精彩。要實現這個夢想，我從現在起，要更努力地學好各門功課，還要像小查理那樣熱愛父母、尊敬長輩、遵守紀律，成為一個富有美德的好少年，為實現“中國夢”貢獻自己的一份力量。

讀後感作文500字 篇20

弗雷德是個美國小鎮上普通平凡的郵遞員，他的郵差工作在我們來看是再平凡不過的，似乎就是身邊日常生活工作中每天的你和我。他是個樸實樂觀的郵遞員，他為所服務的客户帶去的是細緻服務後的温馨，他作為一名普通企業僱員，在工作中為自己贏得了快樂和尊重，為企業贏得了價值，延伸了企業的服務理念，得到了客户欣賞和認可。這些平凡在不斷點點滴滴中積累，在細緻温馨中昇華，最後映射出傑出的光芒。在讀了這本《郵差弗雷德》後，給我的啟迪是怎樣做一個合格員工，怎樣把我這樣一個平凡的"弗雷德"變成一個傑出的"弗雷德"，為個人、為企業發展做出傑出的貢獻。

感想之一：我們是弗雷德嗎?

我想，當然我們每個人都應該是"弗雷德"。我們企業的每個員工都是企業事業機器上的一個零件，都是社會和國家發展的一個平凡的零件，每個零件每天都在不停的平凡的運轉。作為這個機器上最平凡的一個零件的我，作為IT服務企業的一員的我，每天的工作是電信計算機信息技術服務，在這個服務中我只是其中一個環節的一員，作為這個環節上的我是"弗雷德"，崗位和"弗雷德"一樣平凡，就像郵遞郵件一樣，在這個環節上我們要接受上一環節的任務，協同同事做好本環節的工作，最後將完成的合格工作交給下一環節。所以我們每個人都是"弗雷德"，每個"弗雷德"都是在緊密合作的工作，樂觀細緻的工作，平凡有激情的工作。我想能做到一個平凡的"弗雷德"是一個合格員工的基本條件。

感想之二：怎樣成為傑出的弗雷德?

普通平凡的"弗雷德"處處有，有樂觀向上精神，有激情責任心的"弗雷德"，最後成為傑出的"弗雷德"卻不多。怎樣成為傑出的"弗雷德"呢?《郵差弗雷德》書中給出很多有益的觀點。我想首先作為一個普通企業員工最主要的是學習弗雷德踏實的工作作風，在平凡的工作中紮根，做好每一件事，像弗雷德一樣為客户細緻服務，在工作的肯定中得到快樂成就;再次作為一個普通企業員工要善於學習，學習身邊"弗雷德"式的同事、工作夥伴，同時也要發揚自己優點，分享自己工作中的優點，建立良好的人際關係，讓大家工作在一個快樂和積極向上的工作氛圍中;最後作為一個普通企業員工要為企業創造價值着想，用真誠和真心去做事，想客户之所急，不斷滿足客户的需要，在點點滴滴的平凡工作中提升你所服務客户的體驗，為企業提升價值和創造價值。我想這些都是成為傑出"弗雷德"所必須具備的素質。

在通讀完《郵差弗雷德》後，我被書中的精闢感悟所啟發。書中所説"有所作為、帶來變化，建設人際關係，創造價值，重塑自我"的理念將是我學習的目標，只有這樣我們才能在平凡的工作中成長，發展，最後成為一個傑出的"弗雷德"。