給學校的申請書（通用20篇）

給學校的申請書 篇1

尊敬的學校領導：

我是(x)班的。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望：“我要加入衞生部。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使衞生部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

國中階段，我已經先後擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任衞生部的職務，並且有能力把衞生部發揚光大。

假如我成為衞生部中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為衞生部中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在衞生部利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把衞生部打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請領導給我一個施展才能的機會!

此致!

敬禮

申請人

給學校的申請書 篇2

大連市教育局：

我校是一所有着百年曆史的老校。因建校歷史較長，學校部分教學樓年久失修，許多教室已屬危房，存在嚴重安全隱患，給本校師生教學工作到來諸多不便，有些教室牆皮已出現大片脱落現象，嚴重影響了學校師生的人身安全，同時也使部分師生產生了恐慌心理，對授課也產生了很大的影響。學生對此反響十分強烈， 為保證教學工作的順利進行，我校決定於20xx年暑假期間對危房進行全面翻修。

經預算，約需經費300多萬元。經過多方籌款，現已籌集資金250多萬元，至今還有50萬元的資金缺口。由於我校財力物力有限，特懇請教育局增撥經費50萬元作為危房維修費用，使我校今後的教育工作得以更好的進行。

以上請示妥否，請批示。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

給學校的申請書 篇3

×××教育局：

我校距××中心區 15公里左右，地處一個較偏僻的小山坡上。現有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學樓和一排土瓦房。

學校的教學樓除用作教室和辦公外，已無閒置房。迫於無奈，師生的生活用房和教學配套設施用房必須使用這幢土瓦房，但這幢房已兩次被上級部門鑑定為D級危房!這幢土瓦房建於上世紀八十年代，佔地面積396平方米，瓦面、棟樑與牆體雖時有維修，但因年代久遠，只能暫時遮蔽風雨。牆體本身經歷風雨，也已百孔千瘡，岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是後牆，牆體早已嚴重傾斜，裂縫最大處約10釐米。環顧我們周圍的兄弟學校，對比我們國家的發展現狀，我校與時代發展步調格格不入，它真有點被國家遺棄的感覺。我們知道，上級政府部門也是心有餘而力不足，但我校的危房狀況已迫在眉睫，刻不容緩，若等到釀成大禍才採取措施則為時已晚。所以，我們殷切期盼上級主管部門能儘快解決我校的危房改造問題。如條件允許，最好的辦法就是拆建。(建兩間3層，250平方米的教師用房，約需資金19萬元，小便處30平方米約1.8萬元，兩項合計約20.8萬元)。無論怎樣，我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題，會給我們一個滿意的答覆。

此致

敬禮申請單位：××××國小

2 0 xx年 3 月 1 2日

給學校的申請書 篇4

尊敬的老師：

您好!

我是一名在校大學生，就讀於與xx學院。現在貴校上專轉本課程。我注意到貴校的超市離階梯教室有點遠，而轉本同學們上課基本是全天課程，在炎炎夏日裏，更需要一份清涼解暑，飲用水就必不可少。

我從貴校網站上了解到一份關於《教學場所管理使用規定》 其中第二條提到 “經營性活動一般不安排在教學場所進行，確實需要使用的，由主辦部門向武進校區提出書面申請，批准後由校區安排。”茲像貴校借用階梯教室外的過道上(在不妨礙消防暢通等情況下)位同學們提供飲料，以滿足同學們所需。同時在此我保證在此期間我絕對會遵守規定愛護教學場所公共財產，保持環境的整潔衞生等。在此之前我願意交付保證金，如有違規，我願意立即停止使用，所交保證金不要求退還，並接受有關部分的處分。 我相信您的肯定，體恤同學們的心，同學會感激於心!

此致

敬禮

申請人：

日期：XX年XX月XX日

給學校的申請書 篇5

您好!

我是___________學院___________級___________系的學生，經過三年學校對我的培養，我已經完成了在校的學習，初步掌握了所學專業的理論和基本的實踐能力，由於求知的`慾望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現申請到院就業處實習。為以後的就業打好堅實的基礎。

大學畢業生是學校按照黨的教育方針精心培養的、適應國家建設需要的優秀人才資源，是高層次人才隊伍的後備力量。為做好___________學院畢業生就業工作，提高畢業生的就業率和就業質量，維護畢業生、用人單位和學校的合法權益，更好地為經濟建設和社會發展服務，院領導和就業工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。我希望院領導能夠接受我的申請，也希望我在實習時的工作能夠為站在一線的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經驗上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業生的服務工作。

在實習中我保證做到一下幾點：

1、 嚴格遵守學校實習要求和學校規章制度。

2、 努力學習，虛心向就業處老師請教有關專業技能知識，服從就業處老師安排，遵守紀律。

3、 積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。

4、 在老師忙的時候，做好前來諮詢同學的登記以及一些蓋章工作。

5、 及時向老師反饋實習工作進展情況及所遇到的問題。

想到就能作到，努力就會有回報，相信所學能使用於社會需要，併為社會作出貢獻，為校爭光。望院領導能夠接受我的申請。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

給學校的申請書 篇6

為增強體質、強健體魄，增強團隊凝聚力，激發員工活力，豐富員工業餘生活，推進企業文化建設，促進兄弟單位之間友誼，提升公司品牌形象。擬建千禧物業籃球隊男子籃球隊，具體如下：

一、組織領導

(一)文化中心牽頭成立千禧物業籃球隊男子籃球隊(15人)。領隊：劉沛君張志國教練：姜吉春組織協調：隊長：隊員：

(二)男子籃球隊活動計劃。

1、籃球隊日常活動由文化中心負責協調實施;

2、球隊教練、隊長負責日常的訓練;

3、球隊活動一般在每週二、四下午3:00--5:00進行;

4、球隊參加相關活動代表公司形象，隊員必須服從領導和管理，有良好的組織紀律性，按時參加活動。

二、球隊所需支持

1、籃球隊旗一面、統一隊服12套。(正面印製公司標識，背面印製“千禧物業”、編號字樣)。

2、由公司組織或經公司領導同意的對內對外比賽，公司提供比賽飲用瓶裝礦泉水，車輛接送。

3、凡正式比賽需準備少許創可貼、雲南白藥、碘酒、棉籤等日常簡單藥品。

4、對外比賽可以組織企業啦啦隊現場加油(50-80人左右)。

三、球隊組建所需費用預算

1、隊旗一面：2×1.5米=80元

2、籃球隊服(印字樣)：12套×100=1200元

3、日常藥品：創可貼100只×0.25=25元

雲南噴劑5套(內外兩用型)×30=150元

合計：1455元

4、其他費用可根據實際情況予以處理。

請領導批示

文化中心

20xx.11.12

給學校的申請書 篇7

尊敬的校領導：

您好!我是黃岡職業技術學院07級水電系的學生，經過三年學校對我的培養，我已經完成了在校的學習，初步掌握了所學專業的理論和基本的實踐能力，由於求知的慾望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現申請到院就業處實習。為以後的就業打好堅實的基礎。

大學畢業生是學校按照黨的教育方針精心培養的、適應國家建設需要的優秀人才資源，是高層次人才隊伍的後備力量。為做好黃岡職業技術學院畢業生就業工作，提高畢業生的就業率和就業質量，維護畢業生、用人單位和學校的合法權益，更好地為經濟建設和社會發展服務，院領導和就業工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。

我希望院領導能夠接受我的申請，也希望我在實習時的工作能夠為站在一線的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經驗上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業生的服務工作。

在實習中我保證做到一下幾點：

1、嚴格遵守學校實習要求和學校規章制度。

2、努力學習，虛心向就業處老師請教有關專業技能知識，服從就業處老師安排，遵守紀律。

3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。

4、在老師忙的時候，做好前來諮詢同學的登記以及一些蓋章工作。

5、及時向老師反饋實習工作進展情況及所遇到的問題。想到就能作到，努力就會有回報，相信所學能使用於社會需要，併為社會作出貢獻，為校爭光。望院領導能夠接受我的申請。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

給學校的申請書 篇8

尊敬的院領導、老師：

您好!

我是x級經濟系x本科x班的學生，從x年9月至今一直擔任x會財務部部長職務。自從x年加入社團開始，我始終保持着積極向上進謙虛謹慎的心態，經常以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習與工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認為在各個方面均符合優秀社團幹部的評選條件，現在向上級領導申請“社團優秀幹部”榮譽稱號，將我的個人材料向組織上彙報一下，以便上級領導考察我的表現：

一：在學習與管理方面，我一直嚴格要求自己，努力學習，不斷進步。認真完成老師及上級領導的佈置任務。在過去的兩年大學學期中學到了很多知識，這與平時的努力和老師的教導是分不開的，在工作方面，為了更好的鍛鍊自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，我積極與各兄弟社團和學社聯的幹部溝通合作，並把那些優秀的學長學姐做為自己的榜樣，兩年的社團活動，我結識了許多朋友，也學會了溝通技能。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在社團中，作為財務部負責人，我一直合理的申請和利用每一分錢，切實做到錢為社團所用，堅持不浪費，不鋪張的原則。為社團把握好經濟的命脈，做到開源節流。

二：在工作作風成績方面，我十分注重加強自身的修養，嚴於律已，寬厚待人，特別是在社團及學院間開展的一些活動中，處處以身作則，事事起帶頭作用。在學院組織的一些活動中，並帶領社團成員積極參加集體活動。大二期間我在學院社團先後組織策劃參與負責了多次大型活動，例如：股票交易大賽和超級營銷大賽等活動。在社團管理中積極投身於協會的相關工作中，使本協會成為團結向上的協會。多次組織協會集體活動，溝通了協會內會員關係，活躍了社團氣氛，使每位會員都有了強烈的集體榮譽感。同時我;虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，但同時堅持自己最根本的原則;積極做好批評與自我批評，不斷反省自己在日常生活中的不住之處和可取之處，在同學中建立了強大的威信，具有很好的羣眾基礎。

三：生活方面，能夠處理好與同學之間的關係,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會盡力而為。生活上從不亂花一分錢,並且自己盡力去做一些兼職。平是很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋找我的幫助。身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐，曾走向社會利用假期時間體驗創業，並積累了不少經驗。具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作具有較強地責任心，有較強的組織、宣傳能力，注重團隊的合作精神與集體觀念。平是很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋找我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

四：思想方面，大一上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學為社團服務打好基礎。我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個黨員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模範作用。平時愛看報紙新聞,關心國家大事,跟上時代步伐.我要更加努力向黨組織靠攏通過努力，我在本學期參加了黨校入黨積極分子的學習班，為入黨作好了充分的準備。作為一名積極分子，有一點的思想覺悟。並團結同學、振奮精神，積極向黨組織靠攏，並與老師進行交流，發現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍

五：工作心得體會方面，社團培養的是綜合性人才，這就要求社團成員必須自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準備的人，平日的積累是一方面，但勤勤懇懇，踏踏實實地人最後也未必能在換屆時脱穎而出，因為社團幹部必須學會自主思考並創新，聽別人指揮的人永遠只能被牽着走，認真並不是成功的唯一要素。另外，在工作上，首先作為協會幹部我積極配合學生社團把協會的各項基本日常活動做好，發展校園的精神文化建設，全心全意為全校同學服務。同時我積極組織、策劃各項集體活動。如：為更好的為我們的會員和同學們服務，我們多次召開部門會議，讓各部門及時反應大家工作方面的問題給我們，然後針對性的去解決。其次，做為協會的一員，我也積極配合各個部門的活動，秉着大力宣揚，積極參與的信念，把我們協會的活動做得更好。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

給學校的申請書 篇9

尊敬的中心學校領導：

本人自20xx年9月參加工作以來，先後在過xx國小、xx國小、xx國小、xx國小。其間，積極進取;愛崗敬業;團結同事;熱愛學生;服從領導的安排;積極參與學校主持的各種學習及活動;工作突出;是同事讚譽、學生歡迎、家長接納的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素質，強化自身工作能力為導向，不斷優化自我、完善自我。——20xx年中文系專科畢業，現正自考中文系本科。——於20xx年申請加入中國，20xx年7月正式成為中共黨員。

本人是一個愛好廣泛的人，對寫作、播音、主持等頗有經驗，尤其是音樂方面、吹拉彈唱略懂，鋼琴為17級，音樂創作以達到完美境界。曾幾次去錄製原創歌曲，因經濟能力有限而未發表。本人自工作以來，一直擔任音樂教師。同時，本人勝任一至九年級語文、數學等。

本人為了能夠充分施展自己的才華，能夠把自己擁有的知識全面的傳授給下一代。因此，本人特想領導申請調動工作，由國小調到中學。我懇請領導在百忙之會考慮一下我的調動申請，這一方面有利於學生未來的發展;有利於學生精神面貌的改變;同時更有利於本人能安心工作，使本人盡職盡責，為我鎮的教育事業增添光彩。

願批准為盼。

此致，

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

給學校的申請書 篇10

尊敬的學校領導：

本人系貧困生，家庭經濟狀況很不好。我來自市級貧困縣，家裏共有六口人，家裏的經濟來源完全依靠父親一人負擔，家庭十分貧窮困苦。

不知道為什麼，雖然家庭貧困困苦，但是我依然保持着旺盛的奮鬥意志。我努力學習，考入這所重點中學，平時我努力勤奮學習。

然而，儘管我如何努力，我目前依舊還是一名學生，我沒有經濟來源能夠供給我學習生活。特此我向學校遞交我的兩免一補申請。

希望學校領導審核我的情況與條件，予以批准我的申請!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給學校的申請書 篇11

尊敬的團聯領導：

您好，我是xx級對外漢語專業的。現在向您申請在xx學院成立社團。現在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您彙報如下：

從高中開始，我就對手語產生了濃厚的興趣。手語是由於聾人交際的需要而產生的，它已作為聾人的一種語言，逐漸為人們所接受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，並按照拼音順序依次拼出詞語;在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數是指示性和形象性的動作，叫做自然手勢，此後，隨着社會的進步，特別是聾教育的產生與發展，開始創造出具有語言性質的手勢，這種在有聲語言和文字基礎上產生的，與有聲語言密切結合的手語，稱之為人為手語。自然手勢和人為手勢結合成為手勢語。

進入大學以來，我驚喜的發現了很多對手語感興趣的同學，我們共同討論學習，於是我產生了成立一個社團的想法。我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起，給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。

在我們籌備這個社團的過程中，有很多的支持者，而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心，種種策劃和活動安排已經初見雛形，一個積極向上的社團綱領也已經形成。在“提高自我，服務他人”這個宗旨下，一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發。

我們的社團在服務同學，配合學校的宣傳工作中，在豐富學生的課餘生活中儘自己的一份力量。通過社團的各項活動，相信我社定能達到“提高自我，服務他人”的宗旨，憑藉着社團龐大的志願者服務隊伍，為社會奉獻愛心，並且我社竭誠發展成為學院的一個優秀社團。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

給學校的申請書 篇12

尊敬的各位領導：

本人系工業職業技術學院電力工程系學生，專業為10級電廠設備運行與維護。經過在校3年的專業學習，現今各項技能的理論學習已達標。我深知學習理論知識必須具體的實際相結合，特別是像我們這樣的專業，乾的絕不是紙上談兵的事情，必須要有穩紮穩打的實際操作能力。現在正面臨實習期到來，經過自己的查找和親戚朋友的介紹，找到了貴公司和幾家單位，經過多方面的考慮，打算到貴公司繼續學習。

首先，我作為一名貴州人當然對貴州的建設應不遺餘力，從小就盼望着有一天自己長大後可以有所成就，現在學好知識希望可以實現自己的夢想。儘管自己的力量是那麼的微弱，依然希望為貴州的發展添磚加瓦。貴州在改革開放以後有了加大的發展，比起東部發達地區來説，依然很落後。作為當代貴州青年為貴州的發展當然義不容辭的。其次，貴州這片熱土上，有我的同胞，我們有共同的心理和共同的生活習慣。我認為在這裏我會熟悉一些，這對我的學習是一個很好的學習的環境。更重要的是貴公司對我有極大的吸引力，貴公司的工作與我的專業是吻合的，貴公司2×300MW機組順利建成投產發電，結束了銅仁地區無大火電廠的歷史，截止到目前，兩台機組(文章轉自實用文檔頻道20xx09)已累計完成發電量14億千瓦時，大大緩解了貴州東部銅仁地區用電的緊張局面，為地區經濟建設提供了強有力的電源保證，提高了電網的供電質量。貴公司作為貴州東部電網末端唯一的電源支撐點和路口電廠，現有廠址留有4×600MW的擴建場地。這一切對我都有極大的誘惑。

當然，我也明白自己雖然是取得了校方的合格認定，但是在很多方面自己都還有所不足，在一些尖端技術上還知之甚少。想要進入貴公司有很大的壓力，但我永遠相信：世上無難，只怕有心人。只要肯努力的去學，是一定能夠搞懂的。萬望貴廠的各位領導能夠接受我的申請，讓我能夠進入貴公司深造。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

給學校的申請書 篇13

xx中學

章程起草組織由學校領導、 中層幹部、 各年級組學科帶頭人、 教師代表、學生代表、學校家長委員會會代表、退休教職工代 表參加。章程起草過程中，在校內公開聽取意見；涉及到關係 學校發展定位、辦學方向、培養目標、管理體制，以及與教職 工、學生切身利益相關的重大問題，應當採取多種方式，徵求意見、充分討論。根據《中華人民共和國教育法》、《中華人章程制定 民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、 起草説明 《中華人民共和國教師法》等有關法律法規制定學校章程，其內容包含：

一、 學校管理體制。

二、學校機構的設置。

三、教 育教學管理。

四、學校總務管理。

五、教師和職員管理。

六、學生管理。

章程草案經校長辦公會議討論後，經學校教職工代表大會 討論通過，報教育管理部門審批後實施。

給學校的申請書 篇14

尊敬的鄉政府：

愛和國小位於金堡鄉政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上，建於19xx年，走過了50多年的風雨歷程，為愛和苗寨的教育事業做出了不可忽視的貢獻。

我校服務半徑內共有人户575户，總人口2460餘人，百分之百的苗族人口，0至6週歲學齡前兒童共245人，7至12週歲兒童共250人，現該校有6個普通班和1個學前班，共有在校學生230人，有教師10人。

我校現有一棟五間一樓一底的老教學樓，是1952年修建的老木房，由於經過幾十年的風吹雨打，地腳方、樓板、牆壁板、走廊攔杆已經全部腐爛、脱落。如果遇有大風、暴雨時，隨時有落瓦、倒牆現象，是一棟嚴重即將倒塌的危房，時時給學校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。

村委會和學校經過了幾次商討把這棟老教學樓賣掉，以免給學生的安全帶來隱患，但由於村民們的思想意識淡薄，認識不夠，他們一致認為老教學樓如果賣掉後就必須在此處修建一棟房子才能同意，學校和村委會經過了幾次和村組商討都無法達成協議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那裏也不敢使用。加上目前由於沒有圍牆，附近農户的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經常開進校園，這對學校的管理、學生的生命安全、學校的財產安全都有極大的影響。

社會的進步，經濟和科技的發展，都離不開教育事業的發展，而要發展教育事業，改善辦學條件和美化教學環境則是極其重要的因素，而我愛和國小卻受到了辦學條件的制約，加上自然環境、民族文化以及少數民族舊風俗的影響，導致本地區經濟、文化的落後，只有振興教育，才能徹底改變我地區的落後面貌，為了使我校學生能有一個安全、舒適的學習環境。目前又要迎接國家“普九”高標準驗收，我校辦學條件根本無法達到驗收要求。為此，，特向尊敬的金堡鄉人民政府領導提出請求：請求尊敬的金堡鄉人民政府領導伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設法幫助我校改善辦學條件和美化教學環境，以解我校教師和學生的後顧之憂。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

給學校的申請書 篇15

敬的校長：

您好!

我是高一·五班的學生。我申請創辦校舞蹈社團。

跳舞，是我一直以來的興趣愛好。從四歲起我就開始學習民族舞並且參加考級至七級，到了十歲左右，我又發現了國際標準舞我很喜歡這個舞種，於是，我又開始學習標準舞並且還在還在全國標準舞比賽中獲得二等獎。可是，在八年級的時候因為學業緊張的原因最後就放棄了這個愛好。但是對於舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。

今年新課改，主要培養學生全方面發展，豐富和活躍我校學生的第二課堂，促進我校學生綜合素質的提高。推動學生社團向規範化、多元化、持續化發展;並且在一次不經意間，發現我校有一間很好的形體教室，並且在聊天間得知有許多男孩女孩都很喜歡跳舞，所以我作為學生代表向學校鄭重申請創辦“舞蹈社團”。

對於每一個熱愛舞蹈的同學來説，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當舞者伴隨着音樂聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的，同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈，把自身的快樂感染給身邊的人們。當然，跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養一種氣質和內涵。，在學習的同時，得到興趣的培養和有效的放鬆。

三、社團的宗旨

嚴格按照校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員、豐富我校學生業餘文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要為愛舞蹈的同學一個好的交流平台和表現的舞台。我們的口號是“人生路上，舞蹈相伴!”

四、社團的精神

互助、互愛、團隊合作、創新求變、積極發展、勤奮鍛鍊、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰極限。修身養性、明心見性。天行健，君子以自強不息，地乃坤，君子以厚德載物。動創一切皆有可能;動創越磨粵鋒利;動創永不止步。

五、社團組織構成

我社團組織機構設置入下：

主席一人，負責社團的統一管理工作。

副主席一名，負責日常活動的具體實施和會員的組織安排。

宣傳部(主要負責活動的宣傳工作)、

外聯部(主要負責社團對外的聯繫等)、

活動組織策劃部(策劃活動方案開展組織工作)1

七、社團活動的開展

1、定期舉行舞蹈交流會，以各會員才藝表現為主，一學期 兩次

4、與其它協會(如愛心社)聯盟，為他們義演，來盡我們的一份愛心!

我們的協會是以為廣大舞蹈愛好者服務為宗旨，給每一個會員表現自我的機會! 舞蹈社，是我步學習生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社一定會很快成

立並發展起來，我們有理由相信，隨着我們舞蹈社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我願以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

望儘快給予批准，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正!萬分感謝! 此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

給學校的申請書 篇16

敬愛的學校領導： 本人是 06 級 IT 班學生 ，因家庭經濟困難，特申請貧困生。 我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農門，在棉 紡行業兩個國有大中型企業工作多年。 但國有體制改革不穩定的幾年中， 母親因企業倒閉幾 度調換工作， 最後才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退， 保證一百五十到兩百元退休工 資(有時拖欠不能按時發放) 。而父親雖也曾從技術員幹起直至成為一個眾所稱讚的廠內領 導， 但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。 去年無力扭轉企業由來已久的 不良資產與負債，他也只能投入了失業大軍。此後雖也有外出務，但收入很不穩定。此時更 加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養並且長期服用藥物，每月藥費在兩 百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。 在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行 使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有 錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大 多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動。最終，我連續兩 年被授予“優秀團幹部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。 我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什麼壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是 一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什麼阻礙,我們最 大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮 且益堅” ,這麼一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變 我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脱貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆 腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!! 因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給 他們，謝謝! 此致

敬禮

申請人：

X年X月X日

給學校的申請書 篇17

尊敬的校團委、學生處

您們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閲這份申請書。

我們是一羣熱衷於策劃、組織的學生，我們有着自己的興趣愛好，但是我們學校卻沒有一個給眾多電腦愛好者共同學習、互相探討以提高社會實踐能力的平台，因此我們懇請申請成立超越科技社團，一個服務與廣大學子的社團，一個電腦興趣愛好者展現才華的舞台。

本社團是以“超越科技，超越夢想，超越未來”為宗旨。通過了解電腦知識和舉辦電腦活動等途徑，給眾多電腦有志有興趣的學生提供一個在it行業體現自我價值挖掘自我潛力、提升自我綜合素質，增長社會經驗的平台。也讓大家在合作過程中不斷充實和全面提升自己的能力，社團也同時努力為社團成員創造鍛鍊自我，完善自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業之後能夠成為it業務知識過硬社會實踐能力強，思想品質高尚it行業的精英型人才，切實提高自身的綜合能力，為今後投入激烈的競爭中添帆加翼。

社團成立後，在社團的建設上將主要分為三大塊，策劃、強化社團管理委員會的職能，努力建設出一個具有相當領導、策劃、組織能力的團隊，更好地為廣大會員服務;學術上，加快社團學術和會風的建設並擴大社團的影響力，營造良學習氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力的提升;實踐上，努力括寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，並強化知識與技能，我們將繼續致力與此，全方位建設社團成為一個重學術、重實踐最主要的是我們要超越科技、超越夢想、超越未來、超越自我成為全校精英社團。

我們懇請團委領導，批准我們社團的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使本社團活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

成立計算機社團是我們所有電腦愛好者的願望，也是超越科技社團全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

此致

敬禮

社團籌備委員會

給學校的申請書 篇18

尊敬的領導：

我是山東建築大學管理工程學院造價**班的。我來自安徽的一個貧困的小鎮子。由於我們那的經濟不發達，在我們那兒不要説大型的工廠，就連一些小型的工廠都沒有幾個。居民的主要收入便是守着幾畝薄田生活，完全受老天爺的臉色生活。但是往往會有一些洪澇旱災而導致收成不好，這就造成在我的小時候，根本就沒錢買新衣服，就是過年的時候，都只是把比較新一點的衣服洗乾淨來穿。所以那裏的人均收入不高。而且我們那兒的日常生活用品特別貴，在我們那邊，不論是蔬菜還是肉類，都是很貴的。一個月能掙到的錢僅僅能維持一般情況下的日常生活，畢竟我們那兒每人平均一個月能掙到的錢也就六百左右。而一家如果有倆個勞動力，一個月也就一千二百元，在我們那兒一個月吃飯就需要六七百，再加上一些必須的親朋好友之間的行情大約是倆三百左右，而且每家都至少要每月花一百在小孩子身上，因為我們那兒窮，所以只能靠讀書來改變自己的命運，只有讀書，才能走出我們那個貧困的小鎮子;只有讀書，才能不再從事父輩們所從事的體力活;只有讀書，才能在以後找到一份比較不錯的工作;只有讀書，以後的日子才不會辛苦。所以基本上每個家庭都努力培養自己家的小孩子，在小孩子身上花錢都毫不猶豫。我家中有六口人，父母文化淺薄,在家附近的市場裏賣菜,由於多年的勞累,父母兩人身體狀況十分差,而且收入低微,所以全年收入十分微薄，爺爺與奶奶都已經年過80，沒有了勞動能力，姐姐和我都在讀書。全家只有倆個勞動力，卻需要養活六個人。所以家庭生活很困難。

在我出生的那年國家對計劃生育要求嚴格起來，每家每户只允許生一個小孩，可能由於我家在農村，所受到的封建思想比較嚴重，爸爸媽媽在家中偷偷生下了我。但是難免被計劃生育辦公室的人知道，所以那時家中便被罰款了好幾千。那個時代的幾千塊錢對於一個不富裕的家庭來説可不是一筆不小的數目。甚至家裏連祖房都賣了才將錢湊齊。我記得在我稍微大點的時候，媽媽就告訴我要好好學習，不要浪費家裏的錢。我當時不是很懂，就問媽媽為什麼，她就告訴我;小時候我們家有多麼不容易。在媽媽剛懷我的時候，家裏沒錢買營養品。當時媽媽也吃不下什麼東西，爸爸和家裏人都非常着急，不知道該怎麼辦。到那時別説雞湯，肉湯都沒得喝，後來實在沒辦法，就熬着米糊給媽媽喝，説着説着，我情不自禁地被媽媽的話所感動了。原來那時家裏是多麼困難啊，而聽媽媽的口氣，似乎在訴説一件極度平常的事，當時我就在心裏暗暗發誓，要好好回報父母，為了他們能在晚年安享幸福。在我很小的時候，我的爸爸媽媽都在家中務農，91年和98年發了倆場洪水，安徽屬於重災區，所以我們那兒洪水很厲害。由於家中當時務農，所以損失相當大，而政府給每户一點補助金之後就不再管我們，本來就不富裕的家庭更是雪上加霜。為了解決生計問題，爸爸媽媽決定到小鎮上找活幹。我和我的姐姐是在農村長大的，那時我們那兒方圓幾十裏地就一所國小，我和姐姐每天走着泥濘的土路去上學，在那時爸爸媽媽已經出去找活幹了，我和姐姐那時和爺爺奶奶在一起生活。那時爸爸媽媽嘗試了很多的事，吃了很多的苦。一直到我十歲以後才安動下來，但是家裏的勞動力就只有爸爸和媽媽，而母親又體弱多病，所以每年的收入只有兩萬元，人均收入只有4000，也就只能解決温飽問題。

由於爺爺奶奶年邁，體弱多病，爺爺還患有殘疾，常年躺在牀上，而且經常要到醫院看病，爺爺奶奶得病也是常年勞作遺留下的後遺症。剛才上文提到，爺爺有殘疾，奶奶年邁，體弱多病。所以小時候的我家裏沒人照看。只能託給遠在蕪湖市的外婆家照看。那時候沒公交車，爸爸就騎着自行車載着媽媽去外婆家看我，一般的天氣還好，如果颳大風或者下大雨就非常非常辛苦。那時的情景雖然我記不得了，但我可以想象那種情景太讓人心酸了，所以我決定以後不能讓他們再這麼辛苦了。還記得小時候，爺爺那時腿還是好好的，他每天都在田間勞作，有時連中午飯都不回去吃，只為這一年能有一個好收成。按理説，天道酬勤，我家的日子應該越過越好，但是事實總是殘酷的。六年前的那個夏天，也就是我踏入國中的那一年，因為暴風雨來臨，爺爺為了讓剛收的水稻被雨淋到，冒着雨站在梯子上用薄膜蓋住水稻，但是不幸的事發生了，爺爺從倆米高的梯子上摔了下來。那時爺爺已經七十多歲了，很不幸的腿部骨折，老年人骨頭恢復很困難，而且那時家裏又沒有錢給爺爺一直留在醫院治療。自然而然，爺爺落下了病根，造成了今天的殘疾。但是隨着爺爺奶奶的年紀的增大，爺爺和奶奶的身體變得愈來愈虛弱，經常要去醫院，而每次的費用便成為家中的又一經濟負擔，僅最近兩年的致病費用就達到了3萬多，而我和姐姐從小讀書到現在，爸爸媽媽總是説只有讀書才能改變家裏貧窮的狀況，所以儘管家裏很困難，但是爸爸媽媽堅持讓我和我的姐姐上學。昂貴的學費又讓又成為家裏的一個重大經濟支出。

由於收入不高而且支出太大，導致家裏已經是負債累累，親戚們已經做了他們能做的一切，沒有多餘的錢能借給我們了。其實早在在我升入國中的時候，家裏的經濟狀況就越來越糟，但家裏為了我和姐姐的學習能進行下去，不得不向親戚們借錢。在我讀高中時舅舅便開始借錢給我家，舅舅很大方，每次開口借錢，舅舅都毫不猶豫。有錢時借個三千四千的，就算經濟不是很好時，舅舅也會湊個以前來塊錢給我們。但是舅舅家也不富裕，他也有自己的生活，舅舅還要集錢買房子，而且舅舅每個月的工資也不過是一千元錢。借了我家幾萬塊錢之後便沒有能力再接濟我家了。媽媽不願再向舅舅借錢，希望靠多工作來掙些額外的錢，可是掙來的錢微乎其微，最後不得已的情況下，爸爸向外公開了口借錢。

外公從我很小時就很疼我和姐姐，但是就在外公為了解決讀書問題，我已經申請了助學貸款，但是每次聽到爸爸媽媽説：''你一個人在外面不要對自己太苛刻了，你想買什麼就自己買吧，別太在乎錢，錢我們倆會掙的。你把你自己照顧好就行了。''也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是把最好東西留給我們，每當我聽到這句話，我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願為他們減輕些負擔。這一千元的助學金對我來説能解決家裏的困難，能給給父母減輕一些負擔。家裏的開銷那麼大，父母已經很辛苦了，我不忍心再給他們增加負擔，我已經長大了，我想靠自己來幫助家庭，所以我再次向學校懇求申請貧困生助學金，我希望自己能全新投入學習，爭取取得優異的成績，並且在學校裏勤工儉學，減輕父母的負擔。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

給學校的申請書 篇19

校長室：

為加強學校後勤管理工作的延續性，為了保證學生的安全，現決定利用暑期對學校的公共設施和班級財產集中組織一次維修維護，同時開工實施一批基建項目，其具體方案如下：

一、 基建工程組 組長：

基建項目 責任人

1、開工實施北校區綠化工程

2、開工新建和改造水泥球場

3、完成一期工程屋面瓦維修

4、開工實施校園瀝青混凝土路面的改造

5、開工建設“建築技能培訓中心”工程

6、開工新建學校配電房及配電房遷移工作

二、 財產維修組 組長：

維修項目 責任人

1、完成教工食堂的的改造及學生食堂

相關設備的採購及維護工作

2、完成學校公共設施的維修維護工作(詳見清單)

3、完成學校水電設施的檢修工作

4、完成班級財產及課桌椅的維修工作

5、做好學校花木的養護工作

6、做好校園環境衞生的保潔工作

7、做好學校資產的盤點清理工作

8、做好消防設施的檢修工作

三、 幾點説明

1、基建工作已完成審批手續，正進入招投標階段，一旦招標結束，立即進入施工階段，工程量按決算結算。

2、食堂改造和公共設施維修根據預算上報縣教育局審批，按實際工程量決算結算。　...

3、臨時人員按正常工作日上班，完成規定的工作任務，發放正常的工資，無出勤獎，同時要服從領導安排的其它工作。

4、所有維修工作一律於8月20日前結束。

以上報告如無不當，請批示。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

給學校的申請書 篇20

在學生會還要學會和別人處理好關係，不僅僅是自己的人際關係還有同學和老師之間的關係，學生會是一條紐帶連接着老師和學生。一個人如果沒有朋友那他就是失敗的。能把自己的同事轉化為朋友才是重要的。其實我們每週都要去查衞生不可避免的和所有同學去接觸，查衞生不能認為是監督我想我們還沒有那個權利吧，而是一片愛心，讓我們的環境更加的健康，生活更加的歡快。

學生會最大的目標我認為是把我們院的同學團結起來，共同打造出我們的風采，運動會剛剛開完，運動會的工作基本上都是學生會再做，從場外到場內，後勤保障接運動員等等，再次體現了團隊精神，我參加了方隊，當我從我們院看台上經過時，那震耳欲聾的加油聲，讓我感到無比的榮幸，看到師哥拿着擴音器大聲的喊加油。我真真切切的體會到我門市一個大家庭。

在學生會裏的這一段時間，我深切的體會到做事情我們要踏踏實實認真去做，要對自己的工作有責任心，在這個大家庭裏我們要互相關愛合作發揚團隊精神。

此致

敬禮

申請人：

日期：XX年XX月XX日