國小生夏季國旗下講話稿（通用20篇）

國小生夏季國旗下講話稿 篇1

其實，一個人最搞不懂的就是自我了，你有可能瞭解很多人，但不必須真正的瞭解自我。

我是一個好動的女生。我很幽默，是一個開心果，我很歡樂，無憂無慮的。我認為我永遠都是一隻歡樂的小鳥，無人能夠干涉我的自由，我活潑到有些瘋狂。

我是一個靜雅的女生，讓人看來，我確實很乖巧，給人淡雅的感覺。我喜歡做優雅的事，寫作，畫畫，賞花，練書法，聽音樂，一個人靜靜地看書，我靜到甚至什麼也不可能干擾到我。

我是一個堅強的女生。我説我從來不怕失敗，那必須是假的。我在做事之前必須先研究後果，我會做好最壞的打算，這並不是沒有自信的表現，只是為了在失敗之後，不讓自我受傷太深。

我是一個愛哭的女生，每個女生都有脆弱的一面。有些堅強的我不喜歡在別人面前流淚，但我總喜歡在自我的天地，讓自我的眼淚默默流下，洗刷自我流血的心上傷口。

我是一個刁蠻的女生，甚至有些不可理喻，有時在我心境不好的時候，如果有人打擾到我，我會很不客氣地拿他當出氣桶。雖然有些過分，但感覺爽極了。

我是一個善良的女生，每個女生都有善良的一面，甚至是很小的一件事，也會使我有很大感觸。

我真的有點兒搞不懂自我，但我明白我心中的自我是歡樂的。

國小生夏季國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是 ~年級 ~班的~~~，我演講的題目是《繼承先烈遺志，做優秀少先隊員》

我們度過了三天的清明小長假，清明既是一個節氣，又是一個節日。是我們祭奠祖先，告慰先烈的日子。這一天，我們將緬懷先烈的豐功偉績，用實際行動向烈士們致以崇高的敬意，安息吧，先烈們!

是你們用鮮血染紅了共和國的國旗，是你們用鮮血保衞了祖國的和平，是你們用鮮血換來今天的幸福生活。歷史不會忘記你們，共和國不會忘記你們，我們少先隊員不會忘記你們。

我們從小生活在幸福的大家庭裏，生活在和平年代。我們懂得今天的幸福生活來之不易。我們只有珍惜時光，發奮讀書，全面發展，練好一身本領，長大後才能報效祖國，使我們祖國更加繁榮富強。只有這樣才能對得起為國犧牲的烈士。憶往昔，訴不盡我們對先烈的無限懷念;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;讓我們繼承先烈的遺志，熱愛祖國，遵紀守法，勤奮學習，禮貌待人，做一名優秀的少先隊員。

為國犧牲的烈士們永垂不朽!

國小生夏季國旗下講話稿 篇3

親愛的同學們、老師們：

星期一早晨好!我今天國旗下講話的主題是“手拉手，齊進步”。今年我和教導處的王老師去了宿遷市，在那兒度過了40多天的支教生涯。今天我想把所見所聞、所思所想簡單地向大家彙報，和老師同學們分享。我們支教所在的學校是宿遷市宿城區雙莊實驗學校，校舍條件比我們學校艱苦多了，有兩幢二層樓房，兩幢平房，但是白牆紅瓦、窗明几淨。教學樓前有幾個小花壇，綠樹成蔭。籃球球場是泥地的，跑道鋪着煤渣，但是顯得寬敞整潔。這裏的每一堵牆上都有裝點着很多中國古典詩詞，共有一百來首呢，美觀典雅，營造出濃濃的文化氛圍。

雙莊實驗學校國小部一共有500多個學生，那兒的孩子們和你們一樣的活潑可愛、有禮貌。他們熱愛自己的學校，每天早晨一到學校第一件事就是把校園的每個角落都打掃得乾乾淨淨。小花壇的雜草都是高年級學生親自剷除的，他們還為花兒、樹木鬆土、澆水，那架勢特別專業。他們平整了兩片籃球場的土地，剷除了籃球場所有的雜草，聽了我的介紹你們是不是和孫老師一樣非常佩服他們?

別以為他們勞動勤快、能幹，學習更認真。每天早晨不用老師提醒就認真早讀、秩序井然。上課的時候發言可積極了，六年級的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點20分才放學，參加各類興趣小組活動的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊的孩子就在教學樓中間的空地上練基本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒有到活動時間，都擠到電腦房門口，把門撞得咚咚響，因為那兒只有一個電腦教室，絕大多數孩子家中沒有電腦，整個鎮上也看不到一個網吧。

同學們，你們還不知道吧，這兒的孩子還有一個過人之處，就是他們不僅每週要背一兩首古詩，還會學着寫詩呢，他們教室走廊的牆上還展覽着孩子們自己寫的詩呢。

每天中午休息時間，高年級的部分同學就會在老師的安排下，來到中低年級學生的課堂，維持中、低年級的課堂秩序，關心學弟、學妹的學習。

老師還想説説這裏孩子的生活情況，你們知道他們吃些什麼呢?每天早晨孫老師上班的時候，會看見很多孩子就在路邊買一塊硬邦邦的麪餅，沒有油也沒有餡。有不少孩子和我們一樣中午在學校就餐，每天的伙食費才1.5元。中午吃米飯，菜只有一個，有時菜裏就是一種菜，每星期一、三、五吃素菜，二、四吃葷菜，説是葷菜，偶有幾片肉片，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜、剩飯。在校期間他們不吃零食。

親愛的同學們，聽了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動了吧，一定得到了很大的啟迪吧。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍天下，你們的生活學習條件比宿遷的孩子幸福、優越得多。他們在艱苦的條件下都能熱愛學校，努力學習，關心同學，相信我們每一位同學一定也在暗下決心，當看到校園裏飄着地果皮紙屑，你一定會馬上去撿掉，當同學需要你幫助的時候，你一定會伸出援助之手，當學習上遇到困難時一定勇敢地去戰勝它……在食堂就餐時你一定捨不得浪費一粒糧食，在課堂學習時你一定會專心致志、如飢似渴。願我們每一位同學在我們美麗如畫的校園裏，認真學習，快樂成長，爭做一個德、智、體全面發展的好學生。

讓我們和宿遷的孩子手拉手，齊進步吧。

國小生夏季國旗下講話稿 篇4

同學們：早上好!

今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的國小生。

學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神聖殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!

有的同學上學遲到，上課説話、還做小動作干擾同學學習，平時亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講髒話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然。

都説行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落後;當你滿口髒話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什麼呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的國小生。

我們的學校是一個大家庭，裏面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模範”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與衝動?當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模範。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!

國小生夏季國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們：

早上好!一個學期即將過去，新的一年悄然來到。同學們，在這辭舊迎新之際，讓我們一起向辛勤耕耘無私奉獻的老師們致以崇高的敬意;向兢兢業業默默工作的教職工們表示最衷心的感謝;此外，我也要向勤奮努力，不斷進步的同學致以最熱烈的祝賀!

伴隨着新年的鐘聲，期末考試衝鋒的號角已吹響，我們像遠行的航船，伴隨着激浪和長風，即將駛向一個安靜的港灣;又像衝刺的運動員，伴隨着槍聲和吶喊，即將衝向終點線;我們更像耕耘者在精心護理和期望着豐碩的收穫。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。

期末考試取得滿意的成績是我們全體師生共同的心願。對於考試，我覺得：

首先是一種檢測。期末考試是對我們師生一學期來辛勤勞動的一次綜合檢測。

其次也是一種評價。考試成績直觀地反映了我們教和學的效果與水平。

最後考試也是我們的一個學習過程，一種成長經歷，一次智能、體力的考驗和較量，因而也是我們老師、同學總結、反思和改變現狀的一次大好機會。

因此，我們必須充分重視考試，以全副精力投入到複習迎考中才能取得理想的成績。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。

最後，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開，取得理想的成績!

國小生夏季國旗下講話稿 篇6

我，是一朵不起眼的小花，一朵普通的小花。

我原本能夠當一朵無憂無慮的花。悠閒自在地生活一輩子。可是，我居然被一個流着鼻涕的小男生摘了!我沒了根，感覺很困，眼皮越來越重，慢慢地閉上了。

再次睜開了眼睛。咦?這是，我不是在田野上嗎?當我再次回憶時，腦海中湧現出了剛才的一幕幕。我掃視了四周，發現這是個破舊的小木屋：潮濕的地板，發黴了的屋頂，吱吱作響的木門。是誰住在這種房子裏?

夜間，月亮已經升得很高了。我看見月亮從窗外撒了一大片清光在屋裏。門開了，燈亮了。只見一個身着火紅色的夾襖，綠色的長裙。準確來説是白綠色的長裙。那姑娘抱着一大堆作業搖搖晃晃地走進來。她的臉蒼白得像張紙，沒幾兩肉，她那身體都比那堆作業輕!

那瘦弱的教師打開台燈，一點一點地批改作業。美觀的批改痕跡展露在在本子上。她很用心地改着每一本作業。

天矇矇亮時，教師頂着兩個淡淡的黑眼圈。但同學一來，她的眼裏閃爍着光芒，微笑地走上去。我聽見，同學們叫她美麗教師。“噢，她原先叫美麗教師啊!”我在心裏説到。時間一天又一天溜過去了。美麗教師天天熬夜改作業。有天晚上她開始咳嗽，都咳出血來了。但第二天還是去上課。“她這樣怎樣行呢?”我搖了搖頭，感歎到。

最終有一天，那個摘了我的小男孩來了。他的眼睛又紅又腫，我很奇怪。只聽見小男孩喃喃自語到：“教師生病了，美麗教師最喜歡你了，我把你帶去，教師必須會很高興的。”

我就被帶上了車，坐了半個小時，我們進了城。而小男孩把我帶進了大醫院。一開門，濃濃的消毒水味撲面而來。小男孩把我帶進了一個病房。病房了坐了二十幾個七、八歲的孩子。坐在病牀上邊哭邊向教師説話。而牀上那個正是那個可愛的美麗教師。雪白的牆、牀、被子顯得教師的臉更加蒼白。嘴上還帶着一個助氧氣，僅有旁邊的機器上不斷跳動的線條才讓人明白她還活着。

她的學生，一個一個走上去，在她耳邊輕輕説着話，眼淚像斷了線的水晶，一顆一顆落下……

我的心有所觸動。死神來了，一步一步走向教師。“不!”我叫住了死神，並答應放了教師，把我的命帶走。教師活了，原本越來越弱的線條開始跳動。我困了，眼前的景象越來越模糊。但我聽見：“教師，你醒了!”我笑了笑，睡去了。

沒人注意到，一朵鮮豔的花，一下子花瓣變黃枯死……

教師，請您繼續陪伴這些可愛的天使吧。

國小生夏季國旗下講話稿 篇7

大家好!今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書為樂》。

同學們，讀書是成長在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世紀老人冰心奶奶曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人”。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁着少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下紮實的文化基礎。在此我向大家提出如下倡議：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間廣泛開展課外閲讀活動;

2、選擇健康有益的書籍閲讀，養成良好的閲讀習慣;

3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閲讀提高自己的思想和品位;

4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀。

老師們，同學們，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……

知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂——你走來，他走來，讓我們一起走到一起來，讀書吧!

謝謝

國小生夏季國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我很高興能站在這裏為大家做國旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十日星期一。同學們知道昨天是什麼日子嗎?五月的第二個週日就是我們的母親節。

母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。

同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閒的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!

可能會有同學很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家裏時，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學的時候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學去了。”在回到家的時候，向媽媽説一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了説一聲：“媽媽，謝謝你做了這麼美味的菜給我吃。”有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來説，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來説，就是一種温暖。

我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。昨天，就是温馨的母親節，也許我們因為不知道，沒有為母親做些什麼?那麼就請你在今天用最温柔的心情，擁抱母親;讓我們用最樸實的行動告訴母親：“我愛您!”

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

國小生夏季國旗下講話稿 篇9

我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未來是什麼樣的，可是我相信我的未來會像歌中説的那樣：“我明白我的未來不是夢，我要認真對待每一分鐘……”。

從小我就是一個被父母寵着的孩子，從不明白什麼是悲什麼是苦，像一隻小鳥歡樂的生活在這個森林中。以至於我會做出傻呼呼的舉動，此刻想想都可笑。小時候説長大以後要當醫生要當模特要當服裝設計師……簡直想把各個趣味的職業都做過來。

上學了以後，在學業以及友情上我體會到了什麼是苦，什麼是痛，也漸漸明白，並不是任何事情都是很好做的，一下子情緒也就慢慢的低落下來了。一個人常常哭泣，彷彿自我在一個巨大的冰島上，天是一片昏暗。一個人常到書店裏看書，好像僅有這樣才能發現自我的價值。看了那麼多的書，我感覺好奇妙，我明白了許許多多的關於考古方面的書，開始喜歡上了考古，直到今日我仍然為此奮鬥。也許會説我一頂堅持不了幾天的，可是我要説我有這個念頭到此刻已經五年了，我要把這條路走下去，直到終止。

我太愛考古了，不明白為什麼會愛上的，只覺得考古很適合我，我在考古學的海洋中，心中會無比的激動，與興奮。有種力量會推動我去鑽研。這次高二分班我毅然選擇了文科，並不是我的理科很差，也不是因為我不愛學理科，因為僅有這樣我才能和考古走的更近。看吧，偉大的拉美西斯大帝，神聖的馬丘比丘城，壯大的秦始皇陵……我會與你們為友!

“我明白我的未來不是夢……”我會一路上帶着我的夢想努力地去奮鬥。

國小生夏季國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積澱，她博大而精深，她厚重而寬廣，祖國從古至今有着許許多多的文明，在中華民族五千年的文明史中尊老愛幼不僅是文明精神的體現，更是一種愛的體現。同時是我們國小生都應該學習的一種美德。

尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恆不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，自古以來，有許許多多尊老愛幼的事蹟，如春風一樣，感染着我們，打動着我們的心靈，滋潤着我們的心田，豐富着我們的精神，歷史上有許多尊老愛幼的事例為人稱道。

孟子曾説過這樣一句話:“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”它教導我們不光要孝敬自己的長輩、愛惜自己的子女，還要孝敬別人的長輩、愛惜別人的子女。

孔子也曾説:“孝，天之經、地之義、民之行也。” 古人更有:孝子王祥卧冰求鯉的故事。

連古人都這樣的有孝心，生活在現代社會的我們到底該怎麼做?我們不是為了千古留名，我們不需要有那樣的壯舉，我們只需要做好生活中的自己:在家聽父母的話，多做家務，減輕父母的負擔、在學校聽老師的話，勤奮學習、看見同學鬧矛盾了主動去勸解、公交車上看到老人、孕婦和小孩主動讓座只要我們能做到這些就已經足夠了。也許這樣一個不經意的舉動對你來説並不算什麼，你也不會太過在意，但是這樣一個不經意的舉動方便了許多人，也感動了許多人。雖然你們素不相識，但是他們會永遠記得你。

尊老愛幼是中華民族傳承幾千年的美德，更是人類敬重自己的表現:每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老去的一天。古往今來，經歷了多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不斷的變化着，但有一點卻是不變的:那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。

正是這種文化的傳承才使得華夏文明千百年來屹立於世界文化之林而愈加繁茂，間接地我們也為祖國盡了一份綿薄之力。

尊老愛幼，從身邊的小事做起，平凡的事將成就不平凡的你。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生夏季國旗下講話稿 篇11

不經意的一回眸。轉眼，新的一年即將來臨間，已經過去了，聞稻香，古詞風韻吟一遍。看長虹，笑聞夕陽邊的意境。“春去秋來年歲疾”，“爆竹聲中一歲除”回看歲月如梭，有何遺憾，有何失落?

雪花漫天飛舞，期盼夢已成真。人，總有數不清的夢想，數不清的慾望，安能個個實現?英語總考不好，努力了，流汗了，得來空夢一場，何用?期盼，努力的來成果;期盼，汗水澆灌成功;期盼，淚水灑滿興奮時的瞳孔。

“努力了，總比沒有努力強，努力了，你可能會得到回報，不拼搏，安能拿到回報?”媽媽安慰我。“人貴有自知之明吧。”我的最要好的朋友説，“別那麼死腦筋，別忘了，你可是好學生，在教師心中有地位!”

“那也不行啊!，成績起伏，可是……拼搏，在書山有路勤為徑的時候，要奮力拼搏。”我的語氣中包含一絲堅定，一絲猶豫。

“死腦筋，自我‘好好學’好學生!”她在諷刺我，“__，下樓玩去吧，讓她好好學!”

我努力着，期盼着，慾望着……過了一節課，刻苦了一節課，期盼努力得到回報了一節課。

“明白了!”我如夢初醒。

下一次考試，帶着一份期盼，我月考。

不好，不差，不孬，87。教師還表揚了我。也許是我原先才考70的緣故吧。

期盼，期盼，盼萬朵雪花，在空中飄來飄去，帶走我的夢。

國小生夏季國旗下講話稿 篇12

同學們：

當早晨的第一縷陽光灑向大地， 我們又迎來了新的一天，新的一週。這一週是最後衝刺的一週。因為下週九年級就要會考，其他年級也就要進行期末考試了。我們中許多同學已經制定了複習計劃，並按計劃開始複習了。關於複習方法或是複習內容之類的問題。我們的老師會給我們詳盡而有針對性的指導，許多同學也積累了一套適合自己的複習經驗，都很有效果。今天，我想和大家説的是關於“自信心”的問題。

同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也幹不了。”“哎呀，我不是讀書的料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的學習，你的生活，使你不能變得越來越優秀，也快樂不起來。

有這樣一句格言：“對自己説，我行!”也許有的同學對這話並不以為然，覺得語意太平實了。記得小時侯有一次，我去參加一個講故事比賽，我非常害怕，腦子裏一片空白，我真想放棄。這時，我的班主任走近我的身邊説：“別緊張，你行!”“我行?!”我頓時來了勇氣，大步走上講台。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲。從此，我經常對自己説：“我行!”這句話真是太重要了，太奇妙了，它讓我變得越來越有自信，因此也取得了一些成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。

“對自己説，我行!”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來説，要做到這一點卻實在不容易。那麼，是什麼妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢?我想，有這麼幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。

一、避免使用否定自己的語言。“我不行。”“我是個沒用的人。”“我很笨。”你是不是會時常説出這樣的話?如果是的話，要知道，你是在進行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。也許你會説這是為了體現一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會使你產生自卑。也會讓聽到你説話的人，認為你真的是個沒用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語言，要自信而理直氣壯地説：“我行!”

二、追求成功，但不必苛求完美。對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那麼一點點，總是認為自己去做一定不會做得十分理想，其實，在別人眼裏看來，這件事能做到這種程度已經夠好了，但他本人卻還不滿意。生活中十全十美的事是很少見的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。

三、要看到自己的長處。過於自信的人往往太看重自己的長處，太看重別人的短處，因而會滋長自傲;過於自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長處，因而產生自棄自賤。其實，每個人都有自己的長處和短處，如果只看到自己的短處，經常用自己的短處比別人的長處，你就會經常情緒低落。在知道自己的短處的同時，還要記住自己的長處。每個人都有自己的優勢，每個人都有值得驕傲的東西，要時時用來鼓勵自己，對自己有積極的評價，就能產生自信。

四、試試看，你就行。大着膽子在課堂上説出你的想法，你會驚異地發現，你也行。鼓起勇氣，到台上獻出你的拿手戲，你會欣喜地聽見一片屬於你的掌聲。要相信自己的能力與價值，對一次發言，一次競賽，一次屬於你的機會，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動才是達到成功的唯一途徑，退縮與迴避只能帶來自責、懊悔與失敗。

同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮鬥的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。

同學們，你們説“自信心”重要不重要?

最後，讓我們一起大聲對自己説：“我行!”相信同學們一定能在會考和期末考試中取得理想的成績。

國小生夏季國旗下講話稿 篇13

各位老師、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是“塑造陽光心態，擁有健康人生”。 親愛的同學們，此刻站在國旗下，你心裏在想些什麼?是在感受這温暖的陽光、和煦的清風?還是在抱怨你又起的太早，或者今天的天氣真冷?

作為新時代的中職生，我們應該擁有陽光心態，善於從正面看問題，樂觀地對待人生、勇敢的去迎接各項挑戰。 在日常生活中，如何塑造自己的陽光心態呢?

首先，學會為小事高興。別人為你做了一點好事，讚美他;自己上課回答對了問題，欣賞自己;自己兩天沒找到的鉛筆突然出現，也要好好的高興一番。多多發現自己身上的閃光點，我們就會快樂起來。

其次，學會優待身邊的人。同學、老師見面一聲親切的問候，一個燦爛的笑容;狹路相逢時的一個閃身讓別人先過，快樂了別人，高尚了自己;同學取得好成績，我們要報以真誠的掌聲;同學病了，送去陽光般的問候 。

再次，積極主動和同學交流。我們有了快樂，及時和同學分享;有了不愉快，向同學傾訴;在宿舍把你的零食分給好友一份;這些都會使你有個良好的人際關係。

最後，學會換位思考。和同學鬧矛盾的時候，要站在對方的角度看看自己有哪些過失;被老師批評時要站在老師的位置分析老師為什麼批評我;做事遇到挫折時，要分析是不是自己努力不夠;學會換位、理性地思考，我們就會心胸開朗，不會再怨天由人。

同學們，讓我們保持陽光心態，一步一個腳印，腳踏實地努力地學習;讓我們保持陽光心態，面帶微笑，快快樂樂度過每一天。讓我們塑造陽光心態，擁有健康人生!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生夏季國旗下講話稿 篇14

敬愛的老師們、親愛的同學們：

清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!

有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應該很熟悉，叫做《陽光總在風雨後》。生活就是如此，不經歷風雨，怎麼能見到彩虹?那麼我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什麼?

期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這裏，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。

第一，與時間賽跑。

時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕鬆自在。

第二，與汗水相伴

鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。

機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎麼努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位， 消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最後一名，但是隻要盡力了，也是最好的一名。 第四，不心急如焚

臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想着要考試了，其實這樣是不對的，心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。 第五，不投機取巧

考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥倖____他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明《國中生國旗下講話稿：讓我們迎接期末考試的到來》

考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。

各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬裏，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力，充實頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

複習階段國旗下講話稿篇二：

各位老師、同學們：

今天我講話的題目是《以誠以信，交一份無怨無悔的人生考卷》。

今天的這次講話是第一次國旗下講話，也是本學期的最後一次國旗下講話，恰從今天開始，反映我校一學期教學成果的期末考試將逐步全面展開。在教學成果即將歸倉的時候，我真誠地祝願，祝願老師們一學期汗水的結晶是豐收的碩果;我殷切地期望，期望同學們半學年心血的凝聚是成功的甘甜!在新春佳節將至的時候，我熱忱地祈禱，祈禱我們的老師、我們的同學、我們的集體在新的一年裏將更加的朝氣蓬勃、奮發有為!

歲末年初，舉首回眸，心潮難平，感慨良多!我深深地覺得，覺得時光如電、歲月有痕，時間，它是一位公正而有心的天使，她稍縱即逝地匆匆來去，將給予別人的那份光陰也一秒不少地給予了你，但在她匆匆來去的足印中，卻有着精確而公道的記錄：記錄着奮鬥者的成功與歡樂，耕耘者的艱辛與收穫，受益者的感動與思慮;記錄着頹廢者的歎息與悲觀、偷安者的庸碌與悔恨，放縱者的執迷與教訓

我想，本次期末考試的結果將能夠如實地為我們的教學情況反映出這種精確的記錄。這場考試，是我校遷至市區以後對全體師生勞動成果進行的首次全面的總結性的大檢閲，它能夠評估我們日常進行的工作和學習態度，能夠鑑定我們的教學質量是優還是劣，能夠説明同學們學習的競爭是勝還是敗。最終的結果與日常的表現相關，不勞自然無獲，收穫與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應該明白：任何一點成績的取得都不可能像幸運的繡球，會奇蹟般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標與信心的堅定和保持，需要的是每時每刻不懈不停的奮鬥和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。

各位同學，我們在全力以赴拼搶考試理想成績的同時，必須要始終牢記一個道理：人生處處是考場，考場處處有考驗，惟有以誠以信，才能交出無怨無悔的答卷，誠信是金，是崇高的品行、是人生的綠卡，對於學習中的考試，無論哪一次，我們都認為，不僅是知識技能的測試，更是人格品行的測試。我們重視同學們文化知識和專業技能的培養，但我們更重視同學們思想道德和人格品行的養成。分數現在固然重要，但考風考紀更為重要。它是一面明亮的鏡子，能夠透視一所學校的校風教風和學風，能夠窺見一個班級的遵章守紀意識和平常學習態度，更能夠照見一個人精神境界的高下和品德和行為的美醜。“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”，在重塑道德呼喚誠信的時代，陶行知先生的諄諄告誡更是一字千金，振聾發聵。我希望全體同學，做人貴真，以誠以信，要知道：一次考試，我們上交的不僅是一份書面的答卷，更是一份真實，一份誠信，一次人格的考驗，一次精神的滿分。

我校歷來十分重視考風考紀，重視以良好考風帶動良好學風，進而促進良好校風的形成，我們要求考前要徹底整理好試場，擦淨黑板，固定座位，禁止在座位上亂塗亂刻留下手腳，禁止提前交卷，禁止使用和傳借透明膠帶，嚴禁考試後亂撕亂扔破壞常規的不良行為，對頂風作弊者，我們將於當天作全校廣播通報批評，視情節給以校紀處分，取消該門功課考試得分，取消該生當年評先評優資格。也許現在某些同學仍抱有僥倖心理，甚至個別同學還懷有考場上施展不軌以求矇混過關的企圖，我可以斷言，所有這些想法和行為都是極其錯誤的和危險的，這種自欺欺人的做法結果只能是作繭自縛，得不償失。藉此機會，我提前奉勸少數同學，恪守考風考紀以誠以信，做心情如水的學生，切勿以身試紀，充當反面教員。

各位老師同學們，在朝着理想的生活奮進的道路上，一時的誠信容易，持久的誠信困難，一時的熱情可能，持久的熱情難能，短暫的成功可求，永遠的成功難求。我們必須永葆鋭氣和耐性，時時求新，日日求進，我們不僅要了無遺憾地通過這次期末考試，更要追求無怨無悔地跨越人生道路上的每一次考試!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國小生夏季國旗下講話稿 篇15

我們七中在學校領導的正確帶領下，經過全校師生的不懈努力，已經擁有了一個幽靜而温馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨曦下，在夕陽裏，在七中的每一寸土壤上，我們同學們都正在茁壯成長，可以説，這裏是我們每一位七中學子“讀書的花園、成長的樂園、精神的家園”。

孔子曾説過，“不學禮，無以立。”文化禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文化程度的標誌，甚至可以説是一個學校教育水平的體現。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也會一些令人不滿意的現象出現，比如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的飲料瓶、包裝袋;在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑、垃圾;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振、打瞌睡;在課間，總有少數同學高聲喧譁，追逐打鬧，講粗話、髒話。

以上這種.種現象，雖然只是發生在極少數的同學身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。所以，我們應該在做廣播操時，及時關掉風扇、空調、投影等;應在規定的時間內，認真的打掃好我們自己班的保潔區。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們的個人形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決拋棄掉我們身上種.種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”學生。

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明美麗的校園，讓我們七中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也希望讓我們用文明行為影響自己的家庭，影響自己周圍的街道，影響我們的社會。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生夏季國旗下講話稿 篇16

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!昨天是母親節，所以今天我國旗下講話的題目是《感受母愛,學會感恩》。細細想來，在這個世界上，沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有老師的辛勤培育，就沒有我們知識的增長;沒有國家的繁榮昌盛，就沒有我們的幸福安寧。因此，學會感恩，懂得感恩，感恩一切應該感恩的，銘記一切應該銘記的，在人的一生中是何等重要!所以，讓我們學會感恩，感謝老師的諄諄教誨,感謝父母贈予我們生命.

現在我們提倡感恩，提倡和諧。就是因為當下社會很多人缺乏感恩之心，總是覺得別人都是欠自己的,別人為自己做什麼都是應該的。所以我們應該想清楚一個問題,感什麼恩?父母恩，師長恩，乃至親戚、朋友、同學、同事，以及每一個素不相識的人，甚至大到一個國家和民族。記得上學期我們九年級學生都看了鄒越老師在全國巡迴演講的視頻,他説了一個故事，説的是有一個女孩和母親吵架，一氣之下跑出了家門。當她因為一個陌生餐館的老闆一碗免費麪條而感動落淚時，老闆笑着開了口：“我只是為你做了一碗麪，你就這樣感激我，那你的母親為你做了十幾年的面，你又如何感激她呢?”女孩怔住了。吃完了面，女孩立即起身往家趕，在巷口看見了母親。那時的母親流露出十分擔憂的目光，卻只輕輕説了一句話：“快回家吃飯吧,別餓壞了。”一瞬間，女孩的淚水落了下來。

懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學習讓他們放心;為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，積極追求進步，以優異成績回報老師;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，昇華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為中學生，我們已經有了自覺意識，已經知道什麼樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。

人的一生是感恩的一生，我們沐浴着別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗。感恩不難，多笑一次，多説一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆,將我們的愛灑向美麗的興文校園。

國小生夏季國旗下講話稿 篇17

各位領導、老師、同學們：

大家早上好! 我今天發言的主題是：養成良好的習慣，播種成功的希望。 同學們，一滴水藴藏着大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道理並不複雜，做起來也並不難，但難就難在長期的堅持，貴就貴在文明習慣的養成。

小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。

同學們，聽了我的講話，你是否知道應該如何對待手中的一張廢紙、如何對待學校潔白的一面牆壁、如何對待嘴裏的一口痰、如何對待教室內的桌椅公物，你是否又知道應該如何對待每一節課、如何對待每一次日常的作業、如何對待每一次普通的考試?無論將來你們從事什麼樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，養成良好的習慣，才算具備了成功的基礎。 這裏，用我真誠的心送給同學們一句話： 播種思想，收穫行為;播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫命運。願同學們思想上重視，行為上堅持，從而養成良好的習慣，播種成功的希望，掌握自己的命運!

謝謝大家!

國小生夏季國旗下講話稿 篇18

蝶在沉默了一冬之後，積蓄了全身的力量，最終把飛的夢想變成現實;依米花在沉默了五年之後，爆發了自我畢生的心血，最終把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自我的世界。

“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之後，忍耐着、堅持着，執着地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠着堅定的信念，把自我的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念!

“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞着多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，於是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小徵澤爾指揮完之後，他激動地跪了下來，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明瞭，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創出民族音樂的新天地。

怎樣能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使羣儒百口莫辯，而你遊刃有餘。這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮定沉着。在信念的支撐下，你創造了經天緯地的大業。

樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一齊到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由;蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅;葉子告訴我，永遠不要哀歎，用一生綠着，然後成熟一個金色的夢。我告訴自我，有夢想就要去追。

振動夢想的翅膀，起飛!

國小生夏季國旗下講話稿 篇19

各位老師、同學們：

大家上午好 !

再過幾天就是我國的傳統節日端午節了，關於端午節的由來相信大家都很清楚，它是紀念我國著名的詩人、愛國主義者屈原的節日。

屈原是距今兩千多年前戰國時期的楚國人。他所在的時代是一個戰亂頻繁、弱肉強食的時代。當時在列強環視的狀況下，卻不能及時的發現自己的錯誤，依舊墨守陳規，沒有改革的鋭志，在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了後面。面對連年的戰爭失敗，割地求和，統治階級採取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過着醉生夢死的生活。

屈原就生活在這樣的時代環境裏，他對當前的形勢有着清醒的認識，於是在國內倡導推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆譭攻擊。面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的鬥爭中顯示了自己的高尚節操，赤誠的愛國之心。

這一片冰心，穿透了兩千年的時空，依然光耀在中華大地。

兩千年之後的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什麼呢?我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會到屈原對於國家人民的深厚感情，體會到屈原對於這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強、民眾和諧。在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室，學會珍惜我們的學習的機會、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛國的理念，對幸福和平生活的嚮往，掃淨了自鴉片戰爭之後瀰漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來的。

最後用一句屈原的話送給所有的同學“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長，無愧於炎黃子孫的人。眼看期末考試快到了，大家好好準備，用心複習，爭取考出好成績，加油吧!

我的講話完畢。謝謝大家!

國小生夏季國旗下講話稿 篇20

父母的愛是無私的，父母的愛是全心全意的。從“呱呱”落地那一刻開始，我就在父母的呵護下茁壯成長，健康成長。他們那麼關心我，愛護我，我覺得自我是一個幸福的小孩。

爸爸換了工作崗位，要5點下班了，不能來接我放學了，所以我得自我走回家了。“沉重”的書包壓在我肩膀，父母回到家的第一件事就是幫我揉揉肩膀，説上幾句心疼的話。爸爸每一天早上出門前，總要叮囑我幾句:“放學後要一本正經地回家，路上要細心點，穿馬路時要前後左右看清楚有沒有車再走，明白了嗎”媽媽也是送我上學後再囑咐一下。我一向牢記父母的話，因為我明白他們會擔心我的。

爸爸媽媽也關心我的學習，媽媽每一天下班回家後第一件事就是問我的學習情景、在學校的表現、和同學相處情景。每一天吃過晚飯就陪我一齊做作業、看書。有一次，媽下班回家，因為她明白我今日語文和數學考試，所以一回到家就很迫切地問我考試成績，“妮妮，考得怎樣樣”我從媽媽的眼神中看到了她對我的信任。我卻支支吾吾説：“數學才考了89分。”我低着頭沒敢看媽媽，可是媽媽卻沒有罵我，而是拿出試卷來幫我一齊分析錯題，還給我出了些類似題目。媽媽是如此關心我的學習，我是幸福的。

感激父母把我帶到這個世界，在那裏想説聲;“我愛你們!”