國中生早戀國旗下講話稿（精選19篇）

國中生早戀國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好，我是106班的賀麗芳。今天我演講的題目是《培養興趣、愛好，做最好的自我》。

興趣、愛好在學習生活中很普遍，相信我們每個人都有自己的興趣、愛好。同時，它也是生活的調色盤，可以讓每一個人的生活五彩繽紛，絢麗多彩。我國古代教育家孔子説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見興趣、愛好對一個人的良好發展有着至關重要的作用。 愛好可以讓一個人找到生活中的樂趣，可以讓一個人找到真正的自我;可以讓一個人發現生活中的美好，感悟美好;可以讓一個人擁有更多的正能量，愛好可以使一個人在人羣中凸顯出來，讓一個人的靈魂熠熠生輝，可以為你帶來一段屬於自己的愉快時光。

有的人喜歡在籃球場上奔跑;有的人喜歡暢遊知識的海洋;有的人喜歡情不自禁地陶醉在歌聲裏。正值青春年少的我們，你的愛好又是什麼呢?是讀書、看報、打球，還是書法、繪畫、與唱歌，是下棋、彈琴、運動，還是剪紙、跳舞與表演。

我們知道，興趣愛好不是天生就有的，它是環境影響和後天培養的結果。那麼，我們應該怎樣去培養呢?青少年時期，是培養良好興趣愛好的重要時期，希望大家可以從以下幾方面進行：熱愛生活，誘發興趣;樹立志向，穩定興趣;保持好奇，發展興趣;深化興趣，形成志趣;揚長避短，選擇興趣;理順關係，內外結合;參加實踐，強化興趣;篩選淘劣，優化興趣。其實很簡單，只要找到自己喜歡的，在閒暇時間努力堅持下去，與一羣志同道合的人共同感受其中的樂趣，體會它帶來的美好。

興趣是最好的老師，興趣是學習的基礎，同時也是學習的動力，通過愛好可以激發自己的潛能。堅持發展愛好，將愛好拓展成自己的一種才能。比如，如果你對美術課有着濃厚的興趣，那麼在學習中也必然精神飽滿，積極主動;愛好讀書可以增強我們的閲讀能力，拓展我們的知識面，教會我們思考，教會我們做人;喜歡看報可以讓我們瞭解身邊的人和事以及國家大事，認清國家和國際發展的趨勢;還有，打羽毛球可以鍛鍊我們的身體，訓練我們的反應能力。所以這些良好的興趣愛好能促進我們奮發學習，提高我們的學習效率。

但是，有一些不良的興趣愛好會使我們誤入歧途荒廢學業，甚至引領我們一步步走上犯罪道路。比如：抽煙、喝酒、網癮、賭博等。這些不良“興趣”、“愛好”會毀掉我們的健康，斷送我們的前程。

同學們，請培養有益的興趣愛好吧，因為它們是智慧的火種，求知源泉，成長的推動力，可以陶冶我們的情操，淨化我們的心靈，充實我們的世界，幫助我們走上成功之路。

讓我們一起攜手，共同培養良好的興趣愛好吧!我的演講完畢，謝謝大家!

國中生早戀國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

很高興今天大家能夠給我一個這麼美好的機會，在這裏為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受，對，如此的熟悉對麼?

理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光。

從前的我，夢想真的好多，當教授，當飛行員，當一切的一切，所有的職業我都想嘗試，所有的職業我都有一個我的期待。但如今，我的心中只有一個理想，那就是當一名作家，當一名像冰心奶奶那樣的大作家，用自己的筆去寫自己的生活，用自己的心靈去温暖每一個幼小的心靈，那是多麼美好的事啊，多麼的令人嚮往，多麼的令人期待。哇!哇!哇!

為了實現我的理想，我要奮鬥，努力奮鬥，在自己的大腦寶庫中積累多多的好詞佳句，給自己的人生展開一段美妙的旅行。未來，我來!我不要再做愛幻想的女孩，而是要將這一切變為現實!

從小時候起，我就羨慕那些穿着迷彩服的軍人們，羨慕他們在天空，海里，陸地上馳騁的矯健雄姿，我做夢都想穿上那套迷彩服，拿着那擦得烏黑鋥亮的槍，去保衞邊疆，為祖國立下赫赫功勞。自打那時候起，我就在心中建立了自己的夢想——長大後去當兵。於是，我就瘋狂得纏着爸爸給我買關於戰鬥武器的書，又因為我自打小時候起就對武器很感興趣，經常會私下裏畫一些認為是未來武器的畫。總而言之，我對當兵和武器的興趣越來越濃厚了，在隨後的幾天裏，我準備了一本本子，把那些武器書上的我認為好的圖畫剪下來貼在那本本子上，久而久之，我就有了一本厚厚的，裏面全是圖畫的本子，美其名曰：“兵器圖冊”。

當然，我有時也會為得到這些武器書而不擇手段。有一次，我在書店裏看到一本厚厚的《坦克世界》，我愛不釋手，一翻定價，30元，“不錯，蠻合算的。”我自言自語，然後，我又在書店裏徘徊了一陣，最後在一個角落裏看見了一本《世界著名的300種武器(精選)》我也很喜歡，一翻定價，25元。可是老媽只答應每個月給我50元買書費，我想到這裏，躊躇不決。這時，老媽好像看出了我的心思，走過來故意逗我説：“只能50，再多就不行了!

後來，老媽經過我的死纏爛打，軟磨硬泡，終於“投降”了，幫我買了這兩本書，然後，我就連蹦帶跳得回家了。

小時候，我天真得以為：只要我長大，就可以去當兵。今天，我才知道，當兵也要成績，成績不好是沒人要的，所以，我正在努力，正在一步步向成功邁進，我知道，我的未來不是夢。

謝謝大家!我的演講完畢。

國中生早戀國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們：

早上好!今天國旗下講話的題目是《勿忘國恥振興中華》。

今天，20__年9月17日，星期一。一個普普通通的日子。明天，20__年9月18日，星期二，也是一個普普通通的日子。可是，_年前的9月18日卻不是一個普通的日子，而是一個令中華民族倍感屈辱、痛徹心扉的國恥日。1931年9月18日深夜，日本關東軍轟炸了我國東北瀋陽柳條湖附近的一段鐵路，反而誣告為中國軍隊所為，並以此為藉口，悍然轟炸我東北軍駐地，繼而佔領瀋陽城，半年之後，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”。九一八事變是日本帝國主義長期以來推行對華擴張政策的必然結果，也是它企圖把中國變為其獨佔的殖民地而採取的嚴重步驟。此後，中日民族矛盾逐步上升到頂峯，全民族抗日救亡運動從此開始。

同學們、老師們， 到明天，“九一八”事變已經整整過去_週年了，抗日戰爭勝利也已經整整_週年了。為什麼今天還要重温那段血淋淋的歷史呢?因為忘記歷史就意味着背叛!從1840年鴉片戰爭開始我們中國人就逐漸認識到一個血的教訓，那就是“弱國無外交“，“落後就要捱打”。我們年年紀念“九一八”，就是要時刻提醒每一箇中國人勿忘國恥振興中華!

日本是我國重要的鄰邦，中日兩國有着兩千多年交往歷史。在漫長的歷史進程中，多數時期兩國人民和睦相處，與亞洲各國人民一道，共同創造了博大精深的東方文明。雖然日本軍國主義發動的侵略戰爭，給中國人民帶來深重災難，但中國政府始終把維護和發展中日睦鄰友好關係作為長期國策，置於對外關係的重要地位，並一向認為，中日友好關係的發展不僅有利於兩國人民，而且有利於亞洲和世界的和平與穩定。

同學們、老師們，我們今天肅立在國旗下，舉行莊嚴的升旗儀式，一起紀念九一八國恥日，並非宣揚民族仇恨，而是要永遠記住舊中國飽受屈辱，山河破碎，弱國無外交，落後就捱打的慘痛歷史教訓;永遠銘記先烈們在極其艱難困苦的情況下，拋頭顱灑熱血、救亡圖存、義無反顧的錚錚鐵骨;永遠牢記我們肩負着振興中華、實現中華民族偉大復興的神聖使命。同學們、老師們，讓我們把深深的愛國之情、強烈的民族之恨，化作立志奮發、愛國報國的實際行動，讓為中華崛起而讀書的偉大信念永遠指引着我們，讓先輩們用熱血和信念點燃的民族復興之火，永遠照亮我們!

我的講話結束，謝謝大家!

國中生早戀國旗下講話稿 篇4

老師們，同學們，大家好!

我是副大隊長李雨婷。今天我國旗下講話的題目是做一個知法守法的好少年。

我們是早晨八、九點鐘的太陽，我們是祖國的花朵，我們是祖國建設的後備軍，我們要立志成才。我們要做遵紀守法的好少年，就是要從我做起，從小事做起，從現在做起，從遵守班規、校規做起。學校為什麼要制定規範呢?就是要把我們培養成一個心中有祖國、心中有人民、心中有集體、心中有他人的合格小公民。學校的各項規章制度、常規要求，都是保護我們的“機器”，為了我們能夠健康成長，成人成才，我們要自覺遵守這些規定。但是，有的同學還存在着一些問題。比如，有的同學在校園裏奔跑，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學在校園裏怪叫;課間，有同學為了方便，竟在草坪裏走來走去，甚至乾脆在草坪裏玩耍;午飯後，有的同學拿排骨、雞腿在校園裏邊走邊吃;還有的同學隨地亂扔紙屑;還有的同學竟直呼老師的姓名，甚至咒罵老師„„如果你是這樣的話，那就快快改正吧，我們應該養成遵守社會公德和文明行為的習慣;養成努力學習、艱苦樸素、孝敬父母、關心集體、愛護公物、文明守紀、誠實守信、愛護環境的良好品德。

我們國小生不僅要不觸動校規，還有遵守交通規則。如果未滿十二週歲就騎自行車的，那交通事故，就變成了“家常便飯”了。我覺得自覺是最重要的，未滿年齡的就不騎，把交通事故拒之門外。最簡單的交通法則就是，“紅、綠燈”和走斑馬線。具有一位記者報道：4月22日，在烏魯木齊大十字路口，短短一個小時，橫穿馬路的行人竟多達223人，國小生就佔很多。你們看有這麼多人橫穿馬路，都是小時候沒有養成良好的習慣，所以我們小時候應該遵守交通規則，而不是為了一時的方便，釀成大禍。

作為國小生的我們要從小養成遵紀守法的好習慣，那樣長大起來才不會走上歪路。同學們，我們一定不能為了一時的快樂而去觸犯法律，那時候後悔就來不及了。為了我們美好的明天，讓我們從現在做起，做一個遵紀守法的好少年吧!在千小美好的環境裏健康茁壯地成長!

國中生早戀國旗下講話稿 篇5

老師們，同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：我準備好了!聽了這個題目，學們一定想起這句話正是開學典禮上同學們大聲地對爸爸、媽媽、老師們承諾的內容。那麼，現在開學已經過去兩週了，你真的做到了準備了嗎?

其實，要準備的事情還真是不少，但其中最重要的還是要為自己負起責任來。“選擇了清華，就選擇了一生的責任。”這句話同學們是否真的理解呢?我先問大家一個問題，哪些同學曾經去過清華大學呢?請舉手，好!在校歌中我們唱到我們是清華的小主人，身為清華大學的小主人，我們就要了解清華。

清華大學坐落在北京的西北方，與我們這裏大約有一個小時左右的車程，我們學校的本校就坐落在美麗的清華大學校園內，我們雖然是分校，遠離大學，但是在我們每一個人的心中，都要有一座清華大學。她不僅僅是我國知名的高等學府，更重要的是她肩負着振興中華的使命。

校歌中還唱到“聞亭的鐘聲，斷碑的掠影”，這裏面就包含着“責任”。“聞亭”坐落在清華大學工字廳的東山上，亭內懸掛一口明代嘉靖年代的銅鐘，它是紀念著名詩人、學者、傑出的民主戰士聞一多先生的紀念亭。每當鐘聲響起，不僅讓我們緬懷對聞一多先生的追思，更激勵當代的青年學子，為了追求真理、造福社會而努力學習。

“斷碑”又叫“三一八斷碑”，坐落在“水木清華”背面的圖上之上，它也是為了紀念共和國戰士韋傑三烈士的紀念碑。在我們國家內有憂患、外有列強時，清華學子不惜犧牲自己的生命來捍衞祖國，這些就是責任與擔當。同學們，我們是清華的小主人，這就表示了我們有別於一般的國小生，我們要更加懂得責任與擔當。那麼，我們因該如何做呢?

要做彬彬有禮的人。有禮貌，是一個人最重要的品行，擁有它會讓你成為受大家歡迎的人。因此，我們要養成：

l 早上見到老師、保安叔叔、保潔阿姨要主動問好。

l 中午午餐時，老師、食堂的叔叔、阿姨給大家添飯、添菜時要説謝謝!

l 課間與同學們遊戲時要有禮、謙讓。

l 放學留校時，要主動和老師、保安叔叔説再見!

其次，要做遵守秩序的人。

良好的秩序是做好事情的前提。客勝，課上遵守秩序，你能更好地學習新的知識;課間遵守秩序，你能更快樂、安全地活動;午餐遵守秩序，你才能身心愉快地就餐;上操遵守秩序，你才能更好地鍛鍊身體。

最後，好要做愛讀書的人。

讀裏邊不僅有好聽的故事，還有使人變得聰明起來的道理。在這個星期，學校將開展多種讀書活動，請同學們積極參與。

同學們，讓我們一起努力吧!從小事做起，努力成為一名真正的清華人。同學們，你們準備好了嗎?

國中生早戀國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好!我是來自六4班的伍俊蓉。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢遊。

同學們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”，並呼籲:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閲讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做着同樣的事情—— 讀書。

閲讀可以帶給我們歡樂，閲讀可以使人間充滿關愛，閲讀可以幫我們找回自尊，閲讀可以使我們充滿自信。閲讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閲讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

我國著名的馬克思主義經濟學家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴着眼鏡的王亞南，手上拿着一本書，走進餐廳，懇求服務員説：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，於是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎説：“啊，中國人，真了不起!”是啊，他這種熱愛讀書的態度誰能不讚歎呢?

讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學發出以下三點倡議：

一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在牀頭上、書包裏、抽屜裏放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閲讀。讓每一天都成為“讀書日”。

二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書後和父母、朋友談談自己的體會。

三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閲讀。在書海里暢遊，你可以向孫子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。

同學們，積極行動起來吧，讓自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

我的講話完畢，謝謝大家!

國中生早戀國旗下講話稿 篇7

各位老師，各位同學：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《助人乃快樂之本》。

贈人玫瑰，手留餘香。我們去幫助別人，別人得到了快樂，自己也因為別人的快樂，而有一種幸福的感覺。

雷鋒曾經説過：自己辛苦點，多幫助別人做點好事，這就是我最大的幸福和快樂。朱伯儒曾經説過：一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創造幸福的人才是最幸福的。前輩的言行是我們的楷模，然而年輕的同學們又與他們的期望有着怎樣的差距呢?

在座的大部分同學都是獨生子女。你們雖然有着自信、樂觀、積極向上的優點，但是，也有不容迴避的缺點，比如，以自我為中心，別人做錯事時，會去嘲笑別人，而沒有熱心去幫助別人解決困難。要改正這些缺點，完善同學們這一代人的精神風貌，就需要大力倡導助人為樂的精神。

親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?一定會的。而同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。我們都處於一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在着，有時候，我們需要別人的幫助，而在這個時候，站出來幫助我們的，往往就是那些我們曾經幫助過的人。

是啊，我們生活在這個世界上，我影響着他人，他人又影響着更多的人，彼此相連，互相關愛。在這個大集體中，我們都喜歡關心別人的感覺，更喜歡被關心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯熱茶，關切地問候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學學習有困難，主動給他分析、講解……

親愛的同學們，關心、幫助他人，就是自己心中裝着別人;關心、幫助他人，就是在自己開心的同時，也讓別人開心;關心、幫助他人，就是理解別人。困境中的同學，傷心的同學，他們擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個春天啊!同學們，生命就像是一種回聲。你送出去什麼，它就會送回什麼;你播種什麼，就會收穫什麼;你給予什麼，就會得到什麼。

親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，幫助他人，並以此為樂吧。世界將因我們而更加美麗!

國中生早戀國旗下講話稿 篇8

青春是絢麗的朝霞，在斑斕中飛揚;青春是爛漫的百花，在鬥妍中綻放。

92年前，由先進青年知識分子推動的五四運動，如驚雷閃電劈開了舊中國如磐鐵幕，以前所未有的歷史姿態，徹底地不妥協地反對帝國主義和封建主義，喚醒了億萬中華兒女的愛國熱情。

五四運動作為中國革命史上具有劃時代意義的一座豐碑，不僅標誌着中國新民主主義革命的偉大開端，而且是中國青年運動與國家前途、民族命運血脈相連、共同奮進的歷史起點。

92年來，一代代青年在中國共產黨領導下高舉愛國主義旗幟，前赴後繼、英勇奮鬥。為了民族獨立、人民解放和國家富強，一路轔轔嘯嘯壯懷激烈，唱響無愧於時代的青春之歌。

在風起雲湧的武裝割據、艱苦卓絕的抗日戰爭、摧枯拉朽的解放戰爭中，青春是血雨腥風裏堅守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競渡的科學發展中，青春是荒野邊關忘我的奉獻，是命運抉擇中無畏的闖將，是攻堅克難時創新的先鋒。

五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，歷經92年積澱、凝聚、錘鍊，成為中華民族實現現代化、屹立於世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價值的愛國主義，更始終是推動中國發展進步的歷史動因，是激勵人民團結奮鬥的精神旗幟，是動員廣大青年投身現代化建設的時代號角。

在新的歷史起點上，面對日益激烈的國際競爭，我們青年更要有時不我待的緊迫感。青春的豪情只有在時代潮流中燃燒，才能匯聚成推動歷史進步的強大力量。開闢民族復興的美好前景，有賴當代青年繼承和發揚五四精神，發憤學習、鍛鍊成才、不懈奮鬥。

國中生早戀國旗下講話稿 篇9

每一位同學都應該對勞動的態度，要積極參與，做到不用其他人的指揮，認真搞好保潔，不要其他人叫喊，拿起來就掃的積極態度，這是我們必須要認識的，也是我們每一個人都必須認識的，要學會不怕髒、不怕累的優良學風。就對於我們這一週的勞動來看，這一點我們班做的非常好，每一位都是那麼的積極，平時看是特別懶的同學都是那麼的積極，我的有好多説不出的喜悦，使我對勞動更加有信心。我看到他們從垃圾筐裏一袋一袋的掏從，我的心裏想，這樣的人來掏垃圾?我想也可能也是第一次吧!可能他們在家裏從來沒有這樣過，特別是有幾個女同學，也讓我超出我的想象，我每次看到她們的時候，她們都是那麼的積極，平時卻不是那麼的，就這樣的一次班級集體活動，也使我都它們的認識，我現在想起，我的思想太單調了，現在我終於認識到一個團體的勞動成果有多麼的重要，也加深了我對它們的看法，也對我以後的人生有了另一種看法。

勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峯。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的温暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。光

陰是短暫的，大學的時光更是很容易一去不復返的。在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊的小事做起，為將來的大事謀發展。

所以，我們要學會學習，做到不怕勞累的心理去面對我們以後的人生，創下我們美好的明天!

國中生早戀國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《好書開啟心靈》。

昨天4月23日是全民閲讀日，世紀老人冰心曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

學校是知識的海洋，更是我們閲讀積累的殿堂。大家可以和我一起回顧一下學校為了開啟我們的閲讀之旅進行的一些活動。比如每學期進行的美文閲讀活動讓我們陶醉在一篇篇精美的文章中，感受閲讀的魅力。導讀課的開展既引領我們走進一部部名著又給我們提供了具體的閲讀方法，同時給我們提供了交流讀書收穫的平台。圖書交換活動讓我們在閲讀中分享，在分享中得到更多的閲讀資源。中華詩詞大會讓我們每個人都躍躍欲試，而學校的讀背考級活動就為我們開啟了朗誦詩詞的大門。

同學們，在這些活動中，你一定都有很大的收穫吧!在這裏我們真心希望大家積極參與學校為我們創設的閲讀活動，抓住每一次活動契機豐富自己的閲讀之旅。

除了積極參與這些活動之外，大家更要自覺的去閲讀。有意識的養成一個良好的閲讀習慣。

同學們，我們都知道，書，帶給我們的實在太多了，那我們是不是拿書就讀呢?不，不能。我想大家都明白，擁有一本好書，如同擁有一筆寶貴的財富，讀一本好書，如同飲一杯陳年老酒，當我們在細細品嚐時，它會從不同的方面滋潤着你的心靈、頭腦和靈魂。而讀一本不良書籍，耗費了不少寶貴的時光不説，更有可能誤入歧途，貽害終身。這不是誇張，更不是恐嚇，而是不爭的事實!所以，在這裏我們向大家提出倡議：

1、愛護我們自己的每一本書，愛惜班級圖書角及學校書吧裏的每一本書。

2、制定一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課餘時間廣泛開展課外閲讀。

3、選擇健康有益的書籍進行閲讀，讓自己讀有所獲。

4、平時做好讀書摘抄和讀書心得的記錄，通過閲讀提高自己的個人素養。

腹有詩書氣自華。同學們，讀書有益，益己、益人、益民族。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創新、促和諧、促發展。讓我們立即行動起來，以書為友，以書為鑑，讓讀書成為習慣，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!

國中生早戀國旗下講話稿 篇11

記得每到冬天，都會盼望有一個燦爛的午後，搬兩張凳子，到陽台上，頭枕在老媽的雙膝上，側着頭，微眯着眼，任老媽酥酥癢癢地掏耳朵。金色的午後陽光撒滿整個陽台，光線無聲地從指尖流過，温暖了，整個世界。

記憶中永遠都有那樣的場景：

“純兒，搬兩張凳子到陽台，我給你掏耳朵。”每聽到這句話，我都會興高采烈地搬上凳子到陽台坐下，等老媽過來把頭埋在她那紅色過膝的羽絨服中，靜靜地享受着午後的陽光，以及這極舒服的時刻。

當然這寧靜也會被老媽喃喃自語式的嘮叨所打斷，比如“啊呀，你別動，這兒有個老大老大的”，或是“你這丫頭，幾天沒有掏耳朵了，怎樣全要我幫你掏，真是”……聽到這些嘮叨，真的，你必須不覺得煩，因為這滿屋的陽光，這酥癢之間，以及老媽輕柔的動作所顯示的她的濃濃的愛意，很早之前就把你的心全部融化，我的大腦之中一片空白，有的只是愛與温暖。三毛説，父母在當守候天使時，兒女是不懂得他們的心的。我以為這句話不對，因為此時此刻，我真真切切地感受到媽媽濃濃的愛意已印在我心中的每一個角落，就像這陽光，無微不至地照射着我、温暖着我。

可是，掏耳朵畢竟是短暫的瞬間。每當結束時，我還是會賴在老媽的雙膝上裝睡，因為我多想多享受一下這混合了陽光與愛的温暖。我明白，我可愛的老媽必須不會將我趕走，必須會允許我再多享受這能夠温暖全世界的愛的陽光!

國中生早戀國旗下講話稿 篇12

尊敬的各位老師、同學們，大家上午好!

12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》，想和大家聊聊青少年法制教育的話題。

古語有云：人之初，性本善。人本是善良的，但現在社會上犯罪事件越來越多。一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已經佔到了全國刑事犯罪總數的70%以上，13歲以下的青少年犯罪明顯增加，其中十四、五歲少年犯罪案件又佔到了青少年犯罪案件總數的70%以上。兩個70%讓人觸目驚心，也引起了人們的深思：小小年紀，為何走上犯罪的道路?

青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會的，但其中最主要的是我們的個人原因：一些中學生法律意識淺薄，在做事之前不考慮後果，只是盲目的去嘗試;一些中學生不愛學習，整天混跡於社會，看他人消費，心理不平衡而去偷去搶，最終走上了犯罪的道路;有的不管家庭經濟條件和父母的承受能力，盲目地攀比，比派頭，比闊氣，結果做了不該做的事情;有的講哥們義氣，為了不傷害朋友之間的感情，不管是非、不分對錯的去幫忙

新的《刑法》規定：已滿16週歲的人犯罪，應當負刑事責任。負刑事責任就是指犯罪後，依情節嚴重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑甚至死刑。已滿14週歲不滿16週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。明知自己的熟人、朋友、同學在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報告，反而在現場看熱鬧，甚至認為好玩上去當幫兇。那麼，這些旁觀甚至出手的人，已經起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節嚴重就構成了共同搶劫犯罪。那我們該怎麼做呢?

一、知法。知法就是要學習法律知識。知道是什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法制法規是神聖的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

三、用法。法制法規無處不在。它像我們身旁的騎士，時刻保護我們。當我們的合法權利受到不法侵害時，我們要勇敢的拿起法律的武器來保護自己。比如我們放學後或是在校內、校外受到不法分子敲詐勒索時，我們應該怎麼辦?正確的做法是先把錢給他們，然後及時報警。決不能硬拼。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。運用我們手中的法制法規，保障我們和我們身邊的人。

同學們!健康現在，才可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。法制宣傳日國旗下講話法制宣傳日國旗下講話。希望同學們嚴於律己，內強素質，外樹形象，在學會學習、學會生活、學會健體、學會創新的同時學會自我保護。學法用法，從我做起，從小事做起，讓“法制”紮根我們心中!

我的講話到此結束，謝謝大家!

國中生早戀國旗下講話稿 篇13

老師們，同學們：

大家好!

今天我講話的題目是：《預防艾滋病，人人有責》

大家好!12月1日是一個特殊的紀念日——世界艾滋病日。艾滋病是目前危害人類最嚴重的疾病，自1981年世界發現首例艾滋病感染者後，短短20餘年，艾滋病的陰影就籠罩了世界的每個角落，全球每天有近15000人飽受艾滋病的折磨。

艾滋病的全稱是獲得性免疫缺陷綜合症，是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防禦系統方面的疫病。人體處於正常狀態時，體內免疫系統對起着“防禦”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但是一旦受艾滋病病毒感染之後，人體的這種良好防禦功能減退，病原體及微生物就會乘機經過血液及破損傷口長驅直入，危害身體健康。

艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫療水平是無藥可救的，但是隻要我們潔身自好，科學預防，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學生我們應該做到以下幾點，不和他人共用牙刷、不扎耳洞，不和別人共用針頭和注射器，不到沒消毒不規範無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。同時我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，共用電話，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳等不會感染艾滋病。

同時我們也要知道，雖然艾滋病是我們的敵人，但艾滋病感染者和病人依然是我們的朋友。我們要關懷、理解艾滋病人，用我們的愛心去融化那此孤獨冰冷的心靈，激勵他們戰勝病魔，笑對人生，讓我們獻出一份真心，裝點一個相互理解、尊重、支持和關愛的美麗新世界。

我的講話到此結束。謝謝!

國中生早戀國旗下講話稿 篇14

老師、同學們：

早上好!今天我講話的主題是“愛家·愛校·愛國”。

每週星期一早晨我們都要舉行升旗儀式，我們向國旗行注目禮，我們共同奏唱國歌，這是每一個有血統的中國人發自內心的愛國之情，因為我們每一箇中國人都知道國旗是國家的象徵，唱着國歌是對祖國崇敬。如果連這點都有做不到，那麼他就很難去談“愛國”二字。國家很大，愛國卻非常具體地體現在日常生活中。我們每個人都有三個“母親”，

第一個是養育我們的“母親”;

第二個是教育我們的“母校”;

第三個則是培育我們的祖國。

你愛你的家嗎?愛!我想，每一個人都會肯定的回答，因為家裏有愛你、護你、養育你的親人。機遇和緣份讓我們在座的.每一位共同選擇了金牛山北坡腳下的師大文博附中這個“大家庭”，它成了我們第二個家。每一個人每天的行為舉止都在裝點着這所學校的形象與聲譽。

如果你愛學校這個“大家”的話，你就要去爭取優秀，這優秀表現在方方面面，如，在校內我們積極努力地學習，維護校園環境衞生，打造良好的人文文化，為集體爭光;在校外仍然應該嚴格要求自己，不做損壞學校聲譽的事。我們不僅要掌握科學知識，更要培養高尚的道德品質。但是日常行為中有一些表現卻與這一主流相背而馳，我很傷心看到：學校會議室裏的桌椅有被亂刻畫的，班級的課桌椅有螺絲被人拔掉的，教室外遮陽水泥板上有佈滿垃圾的，陽光明媚的大白天裏有教室燈火通明的，各處樓道口的標示牌有被敲打凹陷的，雪白的牆壁上有留下污漬的，走廊上有追趕喧譁的。在食堂裏有插隊搶位的。在升國旗的時候，隊列中有嬉笑、説話的。出校門穿着校服有路上抽煙喝酒的。更有甚者，不思進取，在校外惡意抵毀中傷學校聲譽的……學校有不足，也要接受大家的批評，但這種批評應該是善意的，而不是惡意!母校不好，不僅是這所學校學生的悲哀與不幸，也是學生的恥辱!該説一句了，如果説，一個學生對這所學校已經到了厭惡的程度，廟小容不下你這個大菩薩!我可以毫不客氣地説，請你另擇高校吧!

作為莘莘的文博學子，你不僅僅代表你一個人，你更是我們學校這個集體的代表!學校要求每位教師愛每一位在此求學的學子，但學校也要求文博的學子們能用自己的行為舉止來證明從這裏走出的每一人都是很優秀、很文明的。

愛不僅僅是一種高尚的思想情感，愛是需要行動的。“人之初，性本善”，我相信，我們每個人都具有一顆仁愛之心，都是求上進的，但更重要的是把這種仁愛，這種上進心落實到具體的行為之上，做一個愛的志願者，做一個求上進的青少年。愛不僅僅是表現在汶川大地震上的捐款，愛的內容和方式有很多，但作為前提，我們要自愛、自尊、自重、自信、自強。一個青年學生一定要有規範意識、集體意識、時代意識，只有當你把個人的命運與集體、國家的命運緊密相聯，把個人的追求與全民族的希望融為一體時，才能實現自身價值，那才能是真正亮麗的青春。

“一屋不掃，何以掃天下?”在學習上、在行為規範上要嚴格要求自己。一個連自己名譽都不愛的人，怎麼可能去愛別人、愛學校呢?但同時，只掃一屋，何以掃天下?一個只知愛自己的人，也是無法擔當天下之大任!所以，我們在自愛的同時，還要知道愛周圍的人，用實際行動去愛我們的同學，愛我們的班集體，愛我們的學校榮譽。但願我們每個人都去擁抱仁愛上進之心，我們的校園必將充滿生機、充滿愛。希望同學們，在日常生活一點一滴中培養出愛家、愛校之情，由此更培養一顆中國心。

國中生早戀國旗下講話稿 篇15

尊敬的老師、各位家長，大家好：

我是米紋萱的媽媽。非常高興有這麼一個機會可以跟大家交流教育培養孩子的心得。首先，我要講兩句感謝的話：第一句，感謝各位老師五年來對孩子們的精心培養。第二句是感謝在座各位的孩子給我的孩子帶來的快樂。

如果問大家一個問題：“你忙嗎，你忙這些是為了什麼”?我想答案只有一個：為了孩子。為了孩子忙，圍着孩子忙。也就是我們在時時關注着我們的孩子。但是作為家長我們應該關注孩子的什麼?如何關注孩子呢?我的體會就是：關注孩子，就要抓住孩子的閃光點進行引導、激勵，用殷切的期待去喚醒孩子，鼓舞孩子，培養孩子在困難面前的勇氣和自信。

我的孩子今年整整十一歲了，十一年來，可以説我在與孩子一起長大。在孩子成長的過程中，我始終堅信品德比學習更重要。大家一定都遇到過這樣的人，他的技術能力很強，很聰明，但是性格不好，心胸狹隘容不下人，用現在的話來説就是團隊精神不強。而他的這種不和羣或早或晚都會影響他的工作，甚至對他的生活產生很大的負面作用。所以我覺得良好樂觀的性格對於孩子將來能否感覺到幸福很重要。在平時的生活中，我從不放鬆對她品德的培養，我總會抽出時間和她交流，時刻把握她的思想動態，在她的思想出現波動的時候我會引導她，先從自身找原因，合理客觀的分析解決。我的孩子不是班裏學習最好的，自理能力、應變能力也不是最出色的，但她卻是一個自信、開朗、有禮貌的孩子，她尊敬師長、團結同學、做事認真，是一個敢於負責任的好孩子。

作為孩子的家長，我覺得幫助孩子養成良好的生活習慣和學習習慣，時刻監督幫助她，我們是責無旁貸的。在日常的生活中我比較重視孩子的習慣培養。孩子每天早晨出門上學之前，我都會對她説：“好好聽課，學會聽課，你就會省出很多時間去玩”。從一年級開始我就要求她回家的第一件事是寫作業，做作業時要專心、認真。令我欣慰的是我的孩子養成了比較好的學習習慣，如：上課認真聽講的習慣，獨立完成作業的習慣等。這讓她在學習上總能事半功倍。

記得前年年終臨近期末的時間，我家孩子突發高燒，開始那幾天都是上完學後去打點滴，晚上還要照常去進行乒乓球訓練。結果孩子的病情越來越重，最後到醫院做了ct，拍了胸片，孩子因發燒引起肺炎，住院時是整個兒科病房最嚴重的病號。每天吊瓶從上午點打到晚上10點多，就是這樣，她都會在身體感到舒服的時候拿出習題做上幾道，讓我給她看着課文背誦老師要求背過的課文。住院期間她一直擔心自己參加不了考試，更擔心因自己生病而拉下學習。也正是由於她的這種學習態度，在年底的期末考試中，她取得了全年級數學第一名的`好成績，語文也取得了很好的成績。這應該得益於她養成了良好的學習習慣。

除此以外，我還重視了對孩子的特長培養。從--年月到今天，女兒學習乒乓球馬上就有五年的時間了。乒乓球的學習是很苦很累的，而且不允許“三天打魚兩天曬網”。這五年裏，每週的週一到週五晚上點到點半，每個週六、週日全天是孩子的訓練學習時間，我天天陪孩子去訓練，幾乎沒有間斷過。在這個學習的過程中，我只是想讓孩子懂得什麼是“堅持”，另外想告訴孩子的就是：我們應該用什麼態度去做一件事情。在這個過程中慢慢培養了孩子的毅力，而且她做事的態度也越來越認真。慢慢的，這些品質滲透到了她的方方面面，包括學習。我想這些就足夠了。

以上就是我在教育孩子過程中的一些心得體會，我想在座的每一位家長都有自己獨到的經驗，讓我們互相交流學習吧。相信在我們的共同努力下，我們的孩子都能夠快樂健康的成長。

謝謝大家!

國中生早戀國旗下講話稿 篇16

小時候嘛，總是這想東東，那想碰碰的，反正無一不吸引着我的好奇心。

大概兩三歲吧，我突然發現了一個叫“鏡子”的東西，讓我覺得很奇怪，哎呀!為什麼我往鏡子前面一站，那個東西里面也有一個我呀?好奇怪呀。這個大疑團纏了我好幾天了。最終，今日爸爸媽媽都出門了，哈哈!我的“研究”要開始了。

我走到家裏最大的一面鏡子前面，一個轉身，應對着鏡子。果然不出我所料鏡子裏那個人也應對着我。嘿!真奇怪這個人怎樣和我長的那麼像呢?不!是一摸一樣。我舉起右手，哈哈!她舉得是左手，：“太好了，太好了!世界上沒有兩個我了!”我高興的手舞足蹈。正當我陶醉在自我的新發現中時，漸漸的我又發現這個女孩除了和我方向是反的以外其他都像的無可挑剔。我急了，是不是我有一個孿生妹妹呀?媽媽為什麼沒有跟我提起過呀，我怎樣不明白呀?(哼，老媽我要找你算賬!為什麼不告訴我?)我正疑惑的直朝鏡子眨巴眼睛，我走近一點，鏡子力的人也大一點，她為什麼不出來呀、不想和我一齊玩嗎?不行我必須要把她拉出來，這樣我不又多了一個美美了嗎?好奇心驅使這我，我我心理一陣癢癢，便伸手去拽她，想把她從鏡子裏拽出來。呵!她也同我做同一個動作，像是要把我拽到鏡子裏去，我也願意便伸出自我的手。她也做同一個動作，這可把我惹火了。我舉起小椅子，想嚇唬嚇唬她誰明白她也舉起椅子(就連椅子也和我一模一樣!)又氣又累的我扔下椅子，自我玩去了，(我把你悶死!)。

人生中最完美的是童年，童年很短，需要你用童心、童真、童趣來充實，而充實童年的很大一部分就是好奇心，如果沒有好奇心，那還會有童心、童真、童趣嗎?那樣的童年還充實嗎?還歡樂嗎?

國中生早戀國旗下講話稿 篇17

親愛的老師、同學們：

我們大同實驗國小是大同市最好的國小!它綠樹成蔭，操場寬闊，它教學資源豐富，老師水平高……咦，怎麼在操場上發現了兩塊”不請自來“的廢紙?這可真是兩位”不速之客“!我”詢問“了一下它們的”來歷“，哦，原來一塊是從垃圾桶裏”越獄“出來的，另一塊是從外面的世界”藉助“風”從圍牆翻進來“。

可讓我奇怪的是，同學們卻對此無動於衷，視而不見!甚至有人上去狠狠地踩上幾腳，又順便踢得遠遠的，大有一副”眼不見為淨“的樣子!真是奇怪，不就是彎一下腰撿一下廢紙，然後扔進垃圾桶，能費多少力氣?但是還有那麼多同學對廢紙還是視若無睹?真令人百思不得其解。

接着，又滾來了兩個食品包裝袋，我問它們：”你們怎麼來到這裏的呀?“哦，原來都是在路邊的小攤上被一個同學買走，吃完後被隨手扔了。

唉，王校長三番五次地禁令：不能吃路邊小攤的零食，説不定還都是危害健康的”三無食品“。這些食品既危害健康，又給打掃衞生的同學增加了麻煩。你説，這是不是一舉兩”得“，一石二”鳥“，一箭雙‘雕’嗎?

保護校園環境，人人有責，只要我們能做到不讓那些”漏網之魚“繼續”為非作歹“，我們的校園將會變得更加美麗。

國中生早戀國旗下講話稿 篇18

今天是世界地球日，是一個為地球媽媽呼喊的日了，是一個提醒地球村裏的每一位村民行動起來的日子。

我們少先隊員能為地球媽媽做什麼呢?那就是從身邊小事做起吧!當你發現街頭有人賣青蛙時，別忘了報告居委會的阿姨或派出所的叔叔，把青蛙放回農]田裏，你就保護了“農田衞士”;和家人出去遊玩時，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發現垃圾還能主動撿起來投進垃圾箱裏，那你就是一個保護環境的好少年;在學校裏，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它能擰緊;看到光線充足，能主動把教室裏燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子裏有護護環境的意識，從我做起，從現在做起，做個關心環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一份綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

你看，因為有了我們的參與，青山格外地葱蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了。

國中生早戀國旗下講話稿 篇19

老師們、同學們：

上午好!今天心理健康集體晨會講話的題目是《做身心健康的陽光少年》。同學們，你們知道嗎?根據世界衞生組織給健康下的定義，健康包括身體健康和心理健康。

國小生的心理是否健康，小而言之，會影響我們的學習和生活，如：影響一場考試的得失、一場比賽的勝負，還會影響着班級、學校的和諧;大而言之，會影響社會的安定，影響我們民族的整體素質的提高，影響國家的未來與興衰。那我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

首先，要正確認識自己。不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，很多我們原本以為邁不過去的坎，其實可能壓根只是小事一樁，換一個角度看待它，會有意想不到的轉機。

其次，要學會正確與人交往，建立和諧的人際關係。和諧的人際關係來自於對別人的愛心，來自於對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿着你的自信，表示着你的禮貌和對別人尊重。

第三，要正確面對批評。在我們學習、生活中，總會聽到批評的語言。有的同學總覺得被批評了沒面子，對於別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理特強，與同學、老師、父母之間對立情緒嚴重。久而久之就會使自己的心理健康產生問題。我們應當多聽取老師、父母、同學的意見，要知道良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，最關心你的人，才是最愛你的人，苦口婆心批評你的人，才是最想幫助你的人。

讓我們在今後的學習和生活中，保持良好的心態，做一個身心健康的陽光少年!只有具有積極的人生態度，我們的生活才會變得精彩，人生才會有價值!