國小升旗儀式主持稿範文（通用18篇）

國小升旗儀式主持稿範文 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

女：我是主持人

男：我是主持人

女：新的一週開始了。

男：這是一個嶄新的開始。

女：這又是一次快樂的啟程。

男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一週吧！

女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神聖的一刻—升國旗！這次升旗儀式由xx班負責。xx班是一個團結向上的班集體，也是一個温馨和諧的大家庭。一直以來，xx班同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現為班集體增光添彩。

男：今天的旗手有、等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。

合：廟下鎮灣子國小升旗儀式現在——開始！

男：立正、稍息！

現在進行第一項：出旗。

女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！全體師生行注目禮。禮畢！稍息。

男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。

女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。

隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好鍛鍊，時時刻刻準備着，為共產主義事業，貢獻力量！

男：下面進行第五項：請李老師公佈上週衞生紀律檢查結果，頒發流動紅旗。

女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎！

男：升旗儀式到此結束了，請各班按順序帶回。

國小升旗儀式主持稿範文 篇2

李帥：尊敬的領導、老師們

羅蓉：親愛的同學們

李帥、羅蓉（齊）：大家好！

李帥：很高興本週升旗儀式由我們小10班主持。我們中隊的口號是：“我是乖娃娃，我有好習慣！”我是來自小10班的李帥。

羅蓉：“好習慣早養成，好教養益終身。”我是來自小10班的羅蓉。

李帥：首先，向大家介紹一下我們中隊的兩位升旗手。

（升旗手介紹）擔任本次升旗手的是我們中隊的王蓉同學。

王蓉同學學習認真，善於思考，是我們班的智多星。

（護旗手介紹）擔任本次護旗手的是曠泉鑫和吳夢潔同學。

曠泉鑫是我們班的學習委員，他愛學習、會學習，經常與好書交朋友。

候宗佑是我們班的紀律委員，他關心集體，願意幫助學習有困難的同學，有強烈的責任心和班級榮譽感。

李帥、羅蓉（齊）：讓我們用熱烈的掌聲鼓勵他們，祝賀他們成為光榮的升旗手！楚星學校第14周升旗儀式現在開始！（鼓掌）全體立正，出旗、奏樂！

李帥：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮！

羅蓉：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”怎樣珍惜時間，下面有請我們班班長陳纖纖發言。陳纖纖是我們班的班長。她帶領大家一起勞動、早讀，很有組織能力。在學校演講比賽中比賽中都獲得了二等獎的好成績。

國小升旗儀式主持稿範文 篇3

敬愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好!

今天的升旗儀式由我們八年級一班主持，我是主持人

我們八年級一班是一個團結互助,積極向上的班集體。在班主任張老師的帶領下，我們在學習、紀律、衞生、文明禮儀等方面有了顯著提高。我們昂揚向上，我們風雨同舟，39顆永恆的心，團結在一起，迸發出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，註定會在校園裏留下最美的一頁成長的道路上。我們會彼此激勵，共同前進。在不久的將來，我們一定會成為學校的驕傲。

本週升旗儀式的主題是：文明禮儀伴我行

今天的升旗手和護旗手是我班民主推選的文明禮儀小標兵。

升旗手：護旗手：升旗儀式現在開始第一項：出旗

第二項：升國旗唱國歌請全體師生行注目禮，

第三項：我們班X同學對文明禮儀有自己的獨特的感受，請他和大家一起分享，由做國旗下講話

第四項：請我們班班主任講話

國小升旗儀式主持稿範文 篇4

徐：敬愛的老師，

彭：親愛的同學，

齊：五（4）班“學雷鋒，知感恩”主題班會現在開始。

陳：同學們，你們知道每年的3月5日是什麼日嗎？是呀，雷鋒一個多麼熟悉的名字！雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。

徐：解放後，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。

彭：1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

齊：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。

讓我們一起回憶一下雷鋒的故事吧！

主持人指名講雷鋒故事。

陳：雷鋒的'故事，向我們展示了什麼才是全心全意為人民服務！所以，我們一直在尋找着的足跡，請聽詩朗誦《你，浪花裏最清的一滴》。

徐：雷鋒已經離開我們很久了，但雷鋒叔叔活在我們的心中，我們的班級裏也有默默做好事的同學，你們發現了嗎？請身邊的好人好事。主持人指名講身邊的好人好事。

陳：可是我們班有兩個同學並不是這麼想的，我們來看看怎麼回事。

看視頻。

徐：你們有什麼想對他們説的呀？指名2人。

彭：你現在有什麼新的想法了？指名説。你們呢？

陳：對，我們要像雷鋒那樣，為同學服務，為班級服務，從小事做起。

徐：讓我們以雷鋒為榜樣，學習他的無私奉獻。請全班同學起立齊唱歌曲——

齊：《學習雷鋒好榜樣》。

李：雷鋒不僅關心、幫助身邊的人，還經常幫助那些素不相識的陌生人。可是，我們常聽大人講“不要和陌生人”。同學們，你會幫助陌生人嗎？認為國小生應該幫助陌生人的請舉手，認為不應該的請舉手。下面我們就開展一個小小辯論會，願意幫陌生人的坐左邊，認為不該幫的坐右邊。辯論共5分鐘，有請楊老師幫我們計時。

彭：學習雷鋒不僅僅要關愛社會上的人，更要關愛疼我們愛我們的父母、親人、老師。請取出你親手製作的感恩卡，你最想對誰説，最想説什麼，寫下你感恩的話。（學生寫完後，每位主持人選1人説。）

陳：讓我們常懷感恩之心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活感恩社會！

徐：請大家全體起立，齊唱《感恩的心》，同學們可以一邊唱一邊學做手語。

彭：請大家坐下，接下來我們請班主任楊老師為我們發言。

陳：敬愛的老師們，親愛的同學們，五（4）班“學雷鋒，知感恩”

主題班會到此結束。

國小升旗儀式主持稿範文 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們

大家早上好！

甲：嶄新的一週又開始了

乙：我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。

甲：我是六年級二班的甲

乙：我是六年級二班的乙。

甲：我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個温馨的家庭裏，我們猶如陽光下的禾苗，吸吮着知識的甘露。

合：雙語實驗學校升旗儀式現在開始！

國小升旗儀式主持稿範文 篇6

朱：諄諄如父，殷殷似友。(齊)老師，您好!

李：皎皎少年，琅琅同窗。(齊)同學，你好!

朱：我是主持人朱珏燦。

李：我是主持人李赫揚。

朱：今天的升旗儀式由我們三(2)班來主持。

朱：擔任本次升旗儀式的升旗手是劉子鈞，他陽光健康、積極努力，是同學公認的好榜樣。護旗手郭雨涵、蓋宇凡，她們成績優秀，文采出眾，不光是老師的小助手，還是同學們的好幫手呢!

李：轉眼已是入春三月，燕子飛時。讓充滿陽光、朝氣的我們在快樂學習、生活的同時，學習雷鋒精神，向着雷鋒致敬。我宣佈――長征街國小“憶雷鋒，學雷鋒”主題升旗儀式現在開始!全體立正!

朱：現在進行大會第一項：出旗!

朱：升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬禮!(……)禮畢!

李：唱國歌。指揮：王冠驊

李：宣誓!(舉起右手)忠於祖國……

李：宣誓畢!

朱：雷鋒，一位自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。1940年出生在湖南一個貧苦的農民家庭，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務並多次立功。1962年8月因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”，同年3月5日題詞：向雷鋒同志學習!

李：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人心中。

請聽——《雷鋒格言》

劉欣平：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

袁東陽：滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

劉欣平：一塊好好的.木板，釘子為什麼能打進去?因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

袁東陽：我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

劉欣平:青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

袁東陽：對待同志要像春天般的温暖，對待工作要像夏天一樣火熱。

劉袁：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落。

李：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的温暖與舒適。你瞧!那不就是雷鋒嗎?

(歌曲)《學習雷鋒好榜樣》。(唱歌同學上台站後排，舞台情景跟上)

情景一：認真值勤;情景二：關愛幼小同學，一起上學;情景三：扶起摔倒同學;情景四：路邊募捐(災區募捐);情景五：拾金不昧。

李：雷鋒已逝，但雷鋒行動並不因此而結束，雷鋒精神會一直延續。

我宣佈，長征街國小“憶雷鋒、學雷鋒”主題升旗儀式到此結束。

朱：請上週值周長宣讀上週值周總結。

李：請各班有序帶回!

國小升旗儀式主持稿範文 篇7

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好！5年2班《牢記價值觀，雷鋒我傳承》主題班會現在開始！牢記價值觀，

甲：什麼是社會主義核心價值觀？倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

乙：社會主義核心價值觀不只是大道理，不只與與我們的父母有關，與我們也有密切聯繫。我們要愛國，講文明，對人要誠信、友善。

甲：三月，陽光明媚、萬物復甦。

乙：三月，春風送暖、大地換新顏。

甲：同學們，你們知道嗎？

乙：三月，是學雷鋒活動月。

甲：同學們，你們瞭解雷鋒嗎？請同學帶領我們瞭解他。

乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。而雷鋒也同樣在人們心中永存！那麼，什麼是雷鋒呢？請同學告訴我們。

甲：雷鋒叔叔在數百里，記錄了他成長的足跡，出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的財富。

乙：請聽同學為我們帶來的《雷鋒格言選》

合：風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。請為我們講雷鋒故事。

甲：這就是雷鋒叔叔，他的故事很多很多。

乙：雖然他離開了我們，但他的卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經説過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。

甲：同學們，作為21世紀的國小生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己為人的奉獻和刻苦耐勞的釘子。全國上下多少的活雷鋒，他們的.事蹟激勵着我們。大家來聽聽。（三個故事————三少年是最後一個）

乙：在助人為樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天，在事故現場冷漠的成年人圍觀圈中，三位少年為什麼能夠挺身而出？那是因為我們的少年對美好事物的認知依然樸素無華！他們只是因為"看到老爺爺頭上流那麼多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場，就是沒一個人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊"多麼樸實的話語，他們的可貴和高尚品格是我們共同的財富，是激勵我們成長進步的學習榜樣，也是我們需要發揚光大的中華美德！

甲：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，不怕髒，樂於助人的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？請大家誰很熱心，他、她是怎樣行動的？

（叫4—6個人説）

乙：同學們説得很好，希都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。

甲：雷鋒是什麼，一是在於要一輩子做好事，二是做好事成為一種行為習慣。因而，雷鋒是一種境界，一種修為，一種細節，是一種無私的奉獻，更是長期積累和積澱的必然結果。

乙：時代的遞進之下，學習雷鋒的方式會與時俱進發生悄然的轉變，今天的學習可以更方便和快捷，更能體現出效率，但雷鋒的內涵卻永遠也不會改變。設立"雷鋒紀念日"的目的，不在於讓所有人都只充當一次"光榮的雷鋒"，而在於讓每個人在紀念中重温其時代價值，在學習中找到自身的差距，在實踐中融匯貫通其內涵，讓雷鋒內化為一種人格修養，一種道德境界，一種人生追求和一種人生習慣，讓雷鋒時時得到體現和註解，那麼雷鋒才會被不斷延續、落實和深化。

合：牢記價值觀雷鋒我傳承主題班會到此結束，老師、同學們，再見！

國小升旗儀式主持稿範文 篇8

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復甦。

丙：三月，春風送暖。

合：四（4）班學習雷鋒主題隊會現在開始！

甲：你們倆知道三月五日，是什麼日子呢？

乙：這誰不知道呀，是學雷鋒活動日。

丙：你們知道雷鋒的成長故事嗎？讓我們來聽蘇彤同學講述《雷鋒的生平》。

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心

中。他的是神聖、高尚、永恆的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像丙：雷鋒叔叔的身上有着人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；愛憎分明；全心全意為人民；風裏雨裏，泥裏水裏，哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的永遠卻閃耀在祖國的`大地上。

甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，他的心中只有，只有人民。他把自己的生命融入和人民的整體事業之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

乙：請聽樑子玉為我們帶來雷鋒，你離開了我們嗎>：

甲：只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定會更美好。現在我們一起靜下心來，回想發生在我們身邊的事。

乙：當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；這不就是雷鋒嗎？

丙：我們用自己的零花錢，汶川地震中的小朋友。那些需要幫助的小朋友。這不也是雷鋒嗎？

丙：請聽郭舒睿同學的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。

甲：“雷鋒”在我們心中永駐，“雷鋒”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，請聽詩朗誦。

丙：下面請老師。

老師：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒的表現形式有了改變，實際上，雷鋒的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。

甲：雷鋒代代傳，

乙：助人為樂好榜樣。

丙師生攜手創一流，

乙：個個爭當小雷鋒。

合：《雷鋒伴我行》主題班隊會到此結束。全體起立。全班唱《學習雷鋒好榜樣》。

國小升旗儀式主持稿範文 篇9

尊敬的老師! 親愛的同學們! 上午好! 我是主持人劉琳。 新的一週開始了。這是一個嶄新的開始。這又是一次快樂的啟程。 讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一週吧!

今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神聖的一刻—升國旗!這次升旗儀式由第三中隊三負責。我們第三中隊是一個團結向上的班集體，也是一個温馨和諧的大家庭。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現為我們班級集體增光添彩。

我宣佈黑溝國小升旗儀式現在開始!!!! 進行第一項：出旗。

下面進行第二項：升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮!

禮畢!

下面進行第三項：升旗手介紹。

本次升旗的旗手有( )( )( )( )( )( )( )( )這八名同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們班同學學習的好榜樣。

下面進行第四項：國旗下講話。請第三中隊的張語涵同學演講。 下面進行第五項：本次升旗儀式到此結束。

國小升旗儀式主持稿範文 篇10

拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：僅有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今日，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。

是的，祖國的強盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛國。

愛國在哪裏?愛國凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛國寫在“詩聖”杜甫鋪開的白紙上;愛國從“身無半文、心憂天下”的毛主席口中道出;愛國從勇於直面社會、直麪人生的魯迅的筆尖流出。

愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感歎，是救國救民的情懷;愛國是以天下為已任的胸襟，是前赴後繼的執着。正是無數先烈在他們自我的時代用滿腔熱血，冒着敵人的炮火譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今日的共和國國歌唱響神州。那麼氣勢磅礴，那麼雄壯嘹亮。才使得我們今日的炎黃子孫一次又一次在世界的舞台展示中國人的自豪和驕傲。

當五星紅旗在奧運賽場冉冉升起的時候，當香港澳門迴歸祖國懷抱的時候，當08奧運成功舉辦的時候，當神七航天員揮動國旗太空漫步的時候，當二十國集團領導人金融峯會表達“中國信心”的時候。你們是否欣喜自豪，是否會心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢?是不是也會熱淚盈眶地想起1949年10月1日毛主席在_城樓響徹雲霄的“中華民族從此站起來了”的呼喊聲呢?

曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當我經歷了“08年的感動”之後。再一次打開歷史史冊，才發現到處都是兩個大字——愛國。於是我恍然大悟，愛國才是永恆的主題。

同學們，讓我們把青春鐫刻成精緻的玉雕，讓我們把年輕書寫成活力的詩行，讓我們把愛國情製成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航!

作為21世紀的青年，我們必須加倍努力學習，增強本領，牢牢把握住今日。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。

國小升旗儀式主持稿範文 篇11

甲：尊敬的各位老師!

乙：親愛的同學們!

合：大家上午好!

甲：嶄新的一週又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們三年級主持。

甲：我是三年級的

乙：我是三年級的

甲：我們三年級，是一個團結向上的班集體，也是一個温馨和諧的大家庭。一直以來，我班29名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鍾愛的班集體增光添彩

合：升旗儀式現在開始!

乙：立正、稍息!現在進行第一項，出旗。

甲：今天的升旗手是三年級的三位同學。乙：三位同學都是學習刻苦、樂觀向上，敢於拼搏、不怕吃苦、做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。

甲：現在進行第二項，----立正----。升國旗，奏國歌，

乙：全體敬禮!少先隊行隊禮。

甲：全體師生唱國歌。指揮：*同學

乙：齊呼我們的校訓：勤奮好學合作創新

甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!

乙：下面是國旗下的演講，有三年級的*同學為大家演講。

甲：祝新的一週老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！

乙：升旗儀式到此結束，請各班按順序解散

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甲:尊敬的老師!

乙:親愛的同學們!

合:早上好!

甲:嶄新的一週又開始了。

乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級*班主持。

甲:我是*年級*班的

乙:我是*年級*班的

甲:我們*年級*班,是一個團結向上的班集體,也是一個温馨和-諧的大家庭。一直以來,我班*名同學在老師的引領下,一起團結奮進,一起快樂成長。也許我們不是最完美的,但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鍾愛的班集體增光添彩。(班級簡介)

合:實驗國小升旗儀式現在開始!

乙:立正、稍息!現在進行第一項,出旗。

甲:今天的升旗手是*年級*班的*4位同學。

乙:是一個品學兼優、樂於助人的好學生,他的兒童畫很出色,同學們都稱他為小畫家。

甲:是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩,他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。

乙:是一個活潑開朗的女孩,她敢於拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭奪了很多榮譽,受到全校師生的好評。

甲:是一個誠實善良的女孩,她做事認真,成績優異、樂於助人,受到師生的好評。

乙:立正。升國旗,奏國歌,全體敬禮!

甲:全體師生唱國歌。指揮:

乙:下面是國旗下的演講,有*年級*班的**同學為大家演講。

甲:下面是校訓,由主持。大家歡迎!乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!甲:儀式結束,請各班按順序帶回。

國小升旗儀式主持稿範文 篇12

女：尊敬的教師!

男：親愛的同學們!

合：早上好!

女：我是主持人___。

男：我是主持人___。

女：新的一週開始了。

男：這是一個嶄新的開始。

女：這又是一次歡樂的啟程。

男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一週吧!

女：今日我們聚在一齊迎來了這莊嚴而又神聖的一刻—升國旗!這次升旗儀式由(___)班負責。(___)班是一個團結向上的班團體，也是一個温馨和諧的大家庭。一向以來，(___)班同學們在教師的帶領下，一齊團結奮進，一齊歡樂成長。全班每一名同學都在努力以自我出色的表現為班團體增光添彩。

男：今日的旗手有(__、___……)等同學，他們品學兼優，樂觀向上，尊敬教師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。

合：____學校升旗儀式此刻--開始!

男：立正、稍息!

此刻進行第一項：出旗。

女：下頭進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。

禮畢!稍息。

男：下頭進行第三項：唱少先隊隊歌。

女：下頭進行第四項：少先隊員宣誓。

隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：

……

男：下頭進行第五項：請_教師公佈上週衞生紀律檢查結果，頒發流動紅旗。

女：下頭進行第六項：請_校長講話，大家鼓掌歡迎!

男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。

國小升旗儀式主持稿範文 篇13

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家早上好！

男：當清晨的第一縷陽光灑進田菜國小的校園，

女：當美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。

男：我們又迎來了健康成長的新起點，

女：我們又迎來了播種希望的新一週。

男：在這令人歡欣的日子裏，很高興成為本週升旗儀式的主持人。

女：我們是來自六年級的

女：我宣佈田菜國小第 升旗儀式現在開始。

男：第一項，出旗——升國旗、奏國歌、全體少先隊員行隊禮——禮畢。

我們的校訓是（學竹品、鑄人品）

女：升旗儀式進行第二項，全體師生唱校歌，指揮 。

男：升旗儀式進行第三項，請上週值周教師總結工作，並宣佈流動紅旗評比結果。

女：升旗儀式進行第四項，各班進行竹詩背誦。一年級開始·····

女：同學們，有耕耘就有收穫，在我們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長 成參天大樹；

男：在我們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們在本週內嚴格要求自己，做一名優秀的國小生！

合：田菜國小第 周升旗儀式到此結束！

國小升旗儀式主持稿範文 篇14

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

男：中華民族，有5千年光輝的歷史。

女：中華民族，有五千年偉大的成就。

男：在漫長的歷史長河裏。

女：在民族發展的征途中。

男：我們偉大的人民，用智慧創造了一個又一個奇蹟。

女：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果。

男：因為我們熱愛自己的祖國，因為我們每一個心中都有愛的存在。

合：“愛國愛校從我做起”主題升旗儀式現在開始！

男：全體肅立！出旗！

女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！

男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請周書記在國旗下講話。

男：請輔導員耿老師介紹升旗手事蹟！大家歡迎。

女：請周書記為升旗手頒發榮譽證書。

女：隊員們，讓我們一起説，我們的校訓是：

合：自信自強

男：我們的校風是：

合：文明守紀勤學節儉

男：同學們，愛，她不是一句口號。

女：她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校。

男：在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造。

女：我們要努力學習，刻苦鍛鍊，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強！

男：站在鮮豔的五星紅旗下讓我們莊嚴的`呼號：忠於祖國！———為祖國服務！

女：升旗儀式到此結束，請中隊有序退場！

國小升旗儀式主持稿範文 篇15

1.（整隊）全體同學聽口令，立正---向右看齊---向前看。

2.敬愛的各位老師，親愛的同學們：

早上好！今天升旗儀式由我們五（1）中隊承擔，我是主持人。

3.6月5日,就是世界環境日,大朗環保分局的和領導來參加我們今天的世界環境宣傳活動，我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來20xx最新國小升旗儀式主持詞20xx最新國小升旗儀式主持詞。我們五（1）中隊是一個積極向上、充滿活力而且榮辱與共的好集體。同學間，互幫助，共奮進。相信只要繼續在思想上、學習上積極進取，不斷完善自我，團結拼搏，日後一定會成為老師喜歡、家長自豪、學校驕傲的好集體。我們中隊的口號是：陽光照耀五一，五一永遠輝煌。（微笑）

4.今天擔（20xx年度運動會主持詞）任升旗的旗手是、三位同學，由我們五（1）中隊護旗。

長塘國小升國旗儀式現在開始:

一、出旗。

二、升國旗，奏國歌，全體少先隊員DDDD敬禮DDDD禮畢！

三、唱國歌，有請我們五（1）中隊的葉樂瑤同學指揮

四、我校是國家綠色學校,我們每個同學都應該為環保出一份力。下面有請我們五（1）中隊的林津怡同學為我們宣讀《20xx年大朗鎮環保志願者倡議書》，大家掌聲歡迎。

謝謝林津怡同學。

五、校長講話。

六、頒獎，請我們五（1）中隊輔導員葉耀棠老師為我們公佈上週獲得文明班的班級，掌聲歡迎。（進行頒獎儀式）

謝謝葉老師。祝賀以上獲獎的所有班級。

升國旗儀式到此結束，各班整隊回教室，謝謝大家！

國小升旗儀式主持稿範文 篇16

（合）敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！

男：我是來自中隊的。

女：我是。

男：仰望天空，看那白雲與藍天做伴。

女：好似青山與大地為舞。

男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。

女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。

男：又一週嶄新的開始。

女：又一次快樂的啟程。

男：讓激動與自豪賽跑。

女：讓責任與重任並肩。

（合）我們x年級x班迎來了第一次光榮的升旗任務。

男：本次擔任升旗手的是：

女：本次擔任護旗手的是：

（合）第x周升旗儀式現在開始

男：全體立正，出旗、奏樂。

男：升國旗、奏國歌、敬禮。禮畢，唱國歌。

女：又是一年秋風送爽時；又是一輪只爭朝夕日。再過兩週，我們將迎來本學期的半期檢測。

男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們四、二福娃中隊特地向全校同學發出如下倡議：

女：一、複習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的複習效果，必須先訂立一個複習計劃。

男：二、複習時應注意反覆記憶，理解性記憶，不要死記硬背。

女：三、複習要明確重點、難點，查漏補缺，不一定要面面懼到。

男：四、在複習的過程中，我們還應注意勞逸結合，學會調整休息。

（合）預祝大家在半期考試中取得好成績。

男：下面，有請xx老師作國旗下講話，大家歡迎。

國小升旗儀式主持稿範文 篇17

甲：尊敬的老師!

乙：親愛的同學們!

合：早上好!

甲：嶄新的一週又開始了。

乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神聖的一刻。今天的升旗儀式由我們xx年級xx班主持。

甲：我是xx年級xx班的

乙：我是xx年級xx班的

甲：我們xx年級xx班，是一個團結向上的班集體，也是一個温馨和諧的大家庭。一直以來，我班xx名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的'，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鍾愛的班集體增光添彩。(班級簡介)

合：實驗國小升旗儀式現在開始!

乙：立正、稍息!現在進行第一項，出旗。

甲：今天的升旗手是xx年級xx班的xx4位同學。

乙：是一個品學兼優、樂於助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。

甲：是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且也很美。

乙：是一個活潑開朗的女孩，她敢於拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。

甲：是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂於助人，受到師生的好評。

乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!

甲：全體師生唱國歌。指揮：

乙：下面是國旗下的演講，有xx年級xx班的xx同學為大家演講。

甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎!

乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!

甲：儀式結束，請各班按順序帶回。

國小升旗儀式主持稿範文 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是本週升旗儀式的主持人五(1)中隊的，今天的升旗儀式由我主持。

升旗儀式現在開始。

1.全體立正，出旗，奏樂

2.升旗，敬禮。

3.禮畢，唱國歌。

4.今天擔任小小升旗手的是我們班的殷佳杉。

殷佳杉事蹟介紹：x同學，性格活潑開朗，他學習認真成績一直優秀，從上學至今每年都是“三好學生”。上課時他認真聽講，積極舉手發言；課後能認真完成老師佈置的各項作業;他平時能和同學和睦相處，樂於助人，別人遇到什麼困難時，他總是能鼎立相助;他積極參加學校組織的各類活動，在“古詩文背誦”“課外知識競賽”“數學競賽”“英語百詞競賽”等比賽中均有獲獎。殷佳杉同學還是老師的好幫手，對老師按排的工作都能出色的完成。他勤勞肯幹，不厭其煩的每天總不怕累不怕髒的把飯後餐具送到食堂。相信，今天評為光榮升旗手的他，以此為動力，明天將取得更大的進步。

主持人：同學們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。每當我們仰望着鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候，心中就會升起一種神聖的情感，這就是我們對祖國媽媽深深的愛。下面請欣賞由五(1)班的殷佳杉和黃科誠帶來的詩歌朗誦：《我的祖國》。

主持人：十月在收穫，收穫在十月。在祖國即將迎來xx週歲的日子裏，讓我們一起歌唱祖國，祝願我們的祖國更加繁榮、昌盛!請聽小組唱：《歌唱祖國》，會唱的同學可以跟着一起唱。

主持人：同學們，又是一年國慶時，剛才我們一起用歌聲、樂聲、心聲，去歌唱我們偉大祖國燦爛的過去，去描繪親愛母親輝煌的未來。

5.下面請我們五(1)班湯璐菁同學的家長——張阿姨為大家作國旗下講話，掌聲歡迎。

張阿姨的講話生動精彩，謝謝您!

6.上週常規競賽結果公佈。

主持人：下面公佈上週常規競賽結果。

7.升旗儀式到此結束，請各班有序退場。

附：《祖國在我心中》國旗下講話稿

張家港市塍後國小五(1)班湯璐菁媽媽

尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好：我是五(1)班湯璐菁同學的媽媽。今天我國旗下講話的題目是：祖國在我心中。

歲月悠悠,繼今年9月3日抗日戰爭勝利xx週年之後，祖國又將迎來第xx個國慶節，每到此時我們都會想起祖國曾經的滄桑和屈辱。在戰場上，戰士們流淌的鮮血在我們的記憶中流動。在中國歷史的長河中，銘刻着一隻只可惡的豺狼在中國人的土地上對中國的侮辱和慘烈廝殺。他們霸佔了我們中國的土地，在我們的國土上放肆。中國人，我們奮鬥，我們自強不息，在鬼子強盜的手上贏得了歷史的輝煌，贏得了戰爭與和平的勝利!

今天我們站在中華人民共和國國旗下，五星紅旗冉冉升起。旗面的紅色象徵革命，旗上的五顆五角星及其相互關係象徵共產黨領導下的革命人民大團結，四個小星代表了4個階層的人：工人、農民、知識分子、民族資產階級。四顆小五角星各有一尖正對着大星的中心點，這是表示圍繞着一箇中心而團結緊湊美觀。一星居中，眾星閃閃，普照大地，人民團結，國家昌盛，革命勝利的自豪感和親切感。

現在，中國的科技發達了，我們人人都過上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國是一個被別人瞧不起的國家，他沒有偉大的科學家，科技也得不到發展。然而，一些留學知識分子的回國，是中國的命運得到了根本的轉折，正是他們挺直了中國的脊樑。

鄧稼先就是這些留學生之一，當時他聽説中國的科技狀況，放棄了博士學位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫!他回到了中國，參加了原子彈的研製工作。鄧稼先不怕困難，經常帶領工作人員到前線工作。他親自到黃沙漫天的戈壁取樣本，還冒着被輻射到的危險監製原子彈。終於，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗爆炸成功了!隨後，鄧稼先又以驚人的速度研製成功了氫彈、東方紅衞星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，説：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲!”

這些知識分子中，還有很多默默無聞的'人廢寢忘食地工作在第一線。他們這麼刻苦努力的工作是為了什麼呢?

中國有那麼美麗的河山，那麼悠久的歷史，那麼燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。

故宮、長城、天壇、兵馬俑、，哪個不是規模宏大、氣勢輝煌?

泰山、華山、恆山、黃山，哪個不是風景秀麗、雄偉壯觀?

指南針、火藥、印刷術、造紙，哪個不是我們中國人的驕傲?

祖國在我心中，當你看到五星紅旗升起的時候，聽到原來我們中國人民被外國侵略的時候，得知中國有日新月異的成就時，你的心中是否湧起一股愛國之情呢?我想會的。

從“解放”汽車、“東方紅”一號的發射成功，原子彈、氫彈爆炸成功，神舟六號載人飛船發射的成功，20__年奧運會主辦權，20__年北京-張家口冬奧會主辦權，哪個不是我們中國人努力奮鬥的結果?

中華民族這些耀眼的成就，讓祖國重新煥發出光彩，是我們中華兒女的驕傲!我們不能停滯不前，永遠停留在驕傲中，我們是發展中國家，祖國要我們去建設。我們現在好好學習，不都是為了將來報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國，祖國一定在我們的心中!