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抗戰勝利75週年致辭(精選5篇)

抗戰勝利75週年致辭(精選5篇)

抗戰勝利75週年致辭 篇1

尊敬的老師,親愛的同學:

抗戰勝利75週年致辭(精選5篇)

今年是世界反法西斯戰爭暨我國抗日戰爭勝利75週年。 我們不能忘記,七十年前日本軍國侵略我們的那段不堪回首的血淚史:南京大屠殺三十萬中國軍民輪為日軍刀下奴,細菌戰下中國人民殘缺的身軀;飛機、大炮、機槍重壓下血流成河的城市;華人與狗不得入內的醒目門牌;日本軍隊燒殺搶奪下一個個血與淚的印記……

我們更不能忘記,全中國人民為抗日戰爭的勝利,前赴後繼,寫下的一篇篇壯麗的史篇:國民黨軍隊正面的激烈抗戰,八路軍敵後戰場的艱難開闢,一場場艱苦卓絕的抗戰場面,一個個為國捐軀的仁人烈士,一篇篇為喚醒國人血淚控訴的戰鬥檄文……正因為全國人民的一致對敵,鑄造起全民救國的戰鬥決心,我們才戰勝了當時強大而不可一世的日本軍隊……我們的前人用自己的血與肉,譜寫了一曲曲為我們後人所敬仰的可歌詩篇。

同學們,今天,歷史的接力棒傳到了我們手中,我們可以自豪地説,祖先留給我們一筆筆巨大的精神財富,繼承並把它們發揚光大,是我們每個人光榮而艱鉅的使命!

儘管我們身處一個和平安定、繁榮昌盛的國度,但優秀的革命傳統是不可拋的。在我們平凡的生活裏,革命的精神同樣可以閃耀出不平凡的光彩。當我們感到了困惑,想把一道難題丟到一旁時,我們就需要耐住性子,相信自己,苦澀的汗水總是可以換來甜蜜的果實。當我們感到了孤獨,需要別人幫助時,我們就應該告訴身邊的同學,和同學們齊心奮戰,一定可以把事情做到最好。當我們感到迷茫,我們就需要為自己確立一個明確的目標,鼓起勇氣,向着它邁出堅定的步伐。

艱苦樸素可以讓我們學會珍惜生活;團結協作,能夠使我們增添力量;不畏困難,可以讓我們創造出為人矚目的成績!

同學們,不要認為穿名牌是一種“必需”,也不要覺得“衣來伸手,飯來張口”是一種“正常”,更不能以為享受安逸的生活對我們來説“理所應當”。擺在我們面前的同樣是一項偉大而艱鉅的任務——將祖國建設得更加富強,贏得世界每一個國家的尊重。

同學們,請不要忘記我們曾經被人侵略與蹂躪的那一段痛苦的血淚史,我們也決不能讓痛苦的歷史在我們身上重演,我們愛好和平,我們更不能屈辱於戰爭。所以,當祖國的命運緊緊繫在我們這一代人身上時,我們能做的是把自已鍛鍊成一位對社會有用的人。

為此,學校將4月定為紀念抗日戰爭勝利75週年主題月——我們的主題是“銘記歷史,圓夢中華”。上個星期在大家的精心準備下我們各中隊已經都舉行了紀念抗戰勝利75週年的主題隊會效果非常好;聽説高年級的有些同學不僅瞭解了歷史還思考了歷史,在課餘聊起了中國,聊起了自己的中國夢想。接下來學校將開展一次“今天,我怎樣圓中國夢”的演講比賽讓更多地同學來説説歷史,説説夢想;此外學校將開闢一個“抗日戰爭在蕭山的圖文展”讓更多的同學來了解抗戰歷史,選派一批優秀的少先隊員考察抗日戰爭遺蹟,聽抗戰老兵將抗戰的故事等。

同學們,歷史只能代表過去,我們銘記歷史是為了從中吸取“落後就要捱打”的教訓;夢想才是代表未來,我們築夢中華是為了讓我們的人生更有意義,讓我們的祖國因我們而自豪!

同學們,讓我們和着鏗鏘的《義勇軍進行曲》,昂首挺胸,邁着堅定的步伐,齊步走向未來!

抗戰勝利75週年致辭 篇2

金秋九月,花團錦簇,丹桂飄香。我們滿懷喜悦地迎來了大興安嶺林業學校30華誕。

三十年時光,在歷史的長河中,只是短暫的一瞬,但是,三十年的時間,可以歷練一所學校,我們走過艱辛,走過輝煌,曾經在困境中追求突破,在璀璨中點亮鬥志。回顧三十年風雨歷程,我們感慨萬千:辦學條件逐年改善,師資力量穩步提高,教學業績引人矚目。

回眸三十年,卓然不凡。大興安嶺林業學校走過了腳踏實地、誨人不倦的三十年,走過了孜孜以求、鍥而不捨的三十年。三十年來,大興安嶺林業學校人用自己的青春和汗水,打造了大興安嶺林業學校昨日的輝煌;用知識和智慧,挺起了大興安嶺林業學校今日的脊樑;用博愛和文明,積澱了大興安嶺林業學校豐厚的底藴;用豪情和壯志,書寫了大興安嶺林業學校壯麗的篇章。真可謂:耕耘共收穫一色,奮鬥與成績齊飛。

彈指三十年,桃李芬芳。每一個心靈都有屬於自己的夢想,每一個夢想都有屬於自己的天空。大興安嶺林業學校是一片智慧的沃土,一座攀登的人梯,一盞不滅的燭燈,一個燦爛的星際。在這一片屬於夢想的天空,用陽光和希望,為無數心靈托起飛翔的翅膀。三十年璀璨,聚焦多少遠眺的目光;三十年雄視,生長無數奔放的詩行。

風雨三十年,悠悠情愫。我們不會忘記,各級黨政部門和社會各界在三十年風雨歷程中對大興安嶺林業學校給予的大力支持和熱情幫助;我們不會忘記,在大興安嶺林業學校這塊沃土辛勤耕耘過的每一位教職員工;我們不會忘記,在大興安嶺林業學校留下青春印跡的每一位校友。

三十年校慶,召喚着我們的傳承與創新。讓我們以三十年校慶契機,在傳承中發展,在發展中創新,聚精會神抓質量、腳踏實地謀發展,把握現代教育發展的脈搏,以高標準推進素質教育,堅定不移地走創新發展之路,讓每一個師生得到全面和諧的發展,為區域經濟發展服務。進一步增強"高能強技揚吾師威,成才利國榮我母校"的情懷,譜寫出大興安嶺林業學校新的壯麗樂章!

抗戰勝利75週年致辭 篇3

金秋九月,花團錦簇,丹桂飄香。我們滿懷喜悦地迎來了大興安嶺林業學校10華誕。

十年時光,在歷史的長河中,只是短暫的一瞬,但是,十年的時間,可以歷練一所學校,我們走過艱辛,走過輝煌,曾經在困境中追求突破,在璀璨中點亮鬥志。回顧十年風雨歷程,我們感慨萬千:辦學條件逐年改善,師資力量穩步提高,教學業績引人矚目。

回眸十年,卓然不凡。大興安嶺林業學校走過了腳踏實地、誨人不倦的十年,走過了孜孜以求、鍥而不捨的十年。十年來,大興安嶺林業學校人用自己的青春和汗水,打造了大興安嶺林業學校昨日的輝煌;用知識和智慧,挺起了大興安嶺林業學校今日的脊樑;用博愛和文明,積澱了大興安嶺林業學校豐厚的底藴;用豪情和壯志,書寫了大興安嶺林業學校壯麗的篇章。真可謂:耕耘共收穫一色,奮鬥與成績齊飛。

彈指十年,桃李芬芳。每一個心靈都有屬於自己的夢想,每一個夢想都有屬於自己的天空。大興安嶺林業學校是一片智慧的沃土,一座攀登的人梯,一盞不滅的燭燈,一個燦爛的星際。在這一片屬於夢想的天空,用陽光和希望,為無數心靈托起飛翔的翅膀。十年璀璨,聚焦多少遠眺的目光;十年雄視,生長無數奔放的詩行。

風雨十年,悠悠情愫。我們不會忘記,各級黨政部門和社會各界在十年風雨歷程中對大興安嶺林業學校給予的大力支持和熱情幫助;我們不會忘記,在大興安嶺林業學校這塊沃土辛勤耕耘過的每一位教職員工;我們不會忘記,在大興安嶺林業學校留下青春印跡的每一位校友。

十年校慶,召喚着我們的傳承與創新。讓我們以十年校慶契機,在傳承中發展,在發展中創新,聚精會神抓質量、腳踏實地謀發展,把握現代教育發展的脈搏,以高標準推進素質教育,堅定不移地走創新發展之路,讓每一個師生得到全面和諧的發展,為區域經濟發展服務。進一步增強"高能強技揚吾師威,成才利國榮我母校"的情懷,譜寫出大興安嶺林業學校新的壯麗樂章!

抗戰勝利75週年致辭 篇4

20年風雨、20年滄桑,經過全校上下的艱苦努力,四小已經發展成為一個環境優美,規模初具、教育教學質量明顯提升並不斷闊步前進的學校。四小的教職員工甘為人梯,無私奉獻,照亮別人,燃燒自己,把文明一代一代傳下來,走出了一條成功的育人之路,為各級各類學校輸送了合格的畢業生,為地方經濟建設培養了大量人才,使成百上千的四國小子走出了A鄉大地,走向了大江南北,為家鄉的發展、祖國的建設和民族的振興作出了貢獻。

百年大計,教育為本。當今,知識和人才、民族素質和創新能力已成為衡量一個國家、一個地區綜合實力的重要標準,並且成為推動經濟增長和社會發展的關鍵因素。誰能提高全民素質的創新能力,誰就能在未來激烈的競爭中贏得主動權。教育工作,尤其是從事基礎教育工作,是非常辛苦而又平凡的職業,更是十分崇高而又重要的職業。希望四小的教職員工忠誠於黨和人民的教育事業,繼續弘揚優良的辦學傳統,大力發揚求真務實、嚴謹篤學的作風,以教書育人為天職,以民族復興為己任,言傳身教,腳踏實地,樂於奉獻,培養高素質的學生,建設更美麗的校園。

國運興衰,繫於教育。我們相信:四小全體師生員工在黨的教育方針的指引下,在縣委、縣政府的堅強領導下,在社會各界的大力支持下,一定會進一步解放思想,搶抓機遇,開拓創新,全面推進素質教育,不斷提高教學質量,為*縣,為四川,為國家培養更多的優秀人才。衷心祝願四小的明天更美好!

抗戰勝利75週年致辭 篇5

今天是××學院十年華誕慶典之日,此刻,作為一名老教師心情格外激動。一所民辦學校在短短的十年裏,通過學院領導和廣大師生的不懈奮鬥,在正確的辦學理念和市場定位的指引下,辦成一所具有獨到的辦學特色,初步繁榮昌盛的新興學院。獲得“北京市民滿意大學”,“中國十大專業特色民辦學校”等多項榮譽。得到政府和社會的普遍認同,是一件非常不容易的事情。在十年的辦學歷程中,積澱深厚的人文底藴匯聚成許多優良傳統,積累了最寶貴的精神財富,是金融學院前進的動力和走向成功的保障。

今天我代表全體教師祝賀學校的生日,並藉此機會向學校領導表示衷心的感謝。學校在十年中不斷改善教學條件和設備,注重學術交流,注重教學質量,從日常細微之處關心教師的身心健康,為全體教師提供良好的工作環境,使教師感受到學校人性化管理和健康向上的校園文化,學校營造了教師和學生自我發展空間。學校面貌日新月異,教學質量穩步提高,學生就業前景日益看好,師資水平不斷提高。

今天我們迎接十年校慶,不僅僅是隆重熱烈的慶典,它是學校發展歷史上的里程碑,是推動學校進一步發展的重要機遇。我們回顧昨天,展望未來,把人心聚起來,把鬥志鼓起來,為××學院更加美好的明天而努力奮鬥。

謝謝大家。

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