關於班幹部競選稿（通用18篇）

關於班幹部競選稿 篇1

尊敬的老師，同學們：

大家好！又是一個新的學期，又是一個新的開始，這個學期我要競選的職位是餐廳管理員。

我參加競選有以下幾點理由：一、我曾擔任過餐廳管理員，對於這一職位比較有經驗。二、假如我當上了餐廳管理員，我首先會以身作則，樹立良好的榜樣。我還會盡自己所能，在用餐時將班級管理得井井有條，讓同學們在吃飯時做到不與旁邊的人講話，不把腳翹在桌檔上，不浪費糧食。倘若有同學未達到以上標準，我會實行勸説，讓他們意識到自己的錯誤並及時進行改正。“做事要腳踏實地，一步一個腳印去做。”這是父母常常説的一句話。任何事情不做則已，做則一定要做好，我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我用心去做了，就一定可以成為最出色的。

就算沒有當上餐廳管理員我也不會灰心，我會從中想出失敗的原因，繼續努力，爭取有一天，能夠成為光榮的餐廳管理員。就像愛迪生髮明電燈、築路大軍建造高原氧氣站一樣，第一百次的實驗失敗了，但是第一百零一次也許會成功。我不能因為一次小小的失敗就放棄了，只有堅持不懈，這樣才會成功。如果我有幸當上餐廳管理員，我一定會言必信，行必果，請大家為我投上你最寶貴的一票！謝謝大家！

關於班幹部競選稿 篇2

敬愛的老師、同學們：

大家好，我是。上了國小，在老師的教育下，同學的幫助下，我各方面都有了很大的進步，我覺得我能當班幹部。平時我有很多缺點，但是我也有很多優點：

1、遵守學校各項規章制度，不遲到，不曠課，上課能專心聽老師講課，不做小動作。

2、能認真學習，按時完成作業。

3、能與同學團結友愛，同情、幫助有困難的人

4、關心集體，積極參加各項活動。

5、熱愛勞動。不怕髒，不怕累

但是我也有一些缺點：有時遇到事情，膽子比較小，今後一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上。如果大家選我當班幹部，我一定會全心全意為大家服務，為班級爭光。

關於班幹部競選稿 篇3

為了更好地體現公平公正的原則，最近我們班上組織了一次競選班委的活動。我在經過一番艱苦的思想鬥爭後，決定參加這次活動。我競選的職位是勞動委員。

記得，那天是星期二，在我之前已經有好幾位同學表述了自己想競選的職位。雖然之前我已經無數次在家裏練習過上台如何演講，可是輪到我的時候我還是十分緊張。我結結巴巴地説起了我的演講詞：“我叫李旻宇，今天我站在這裏競選的職位……是勞動委員，做班幹部……可以幫助老師和同學們做一些事情，當好老師的小助手。”説着説着，我就不再那麼緊張了，“其次，做班幹可以更好地鍛鍊自己的組織能力，這是課堂和書本中學不到的。我參加勞動委員的競選是因為，我是一個愛勞動、愛幫助同學的人，也願意幫老師分擔一些工作。我希望成為班幹以後，在行為上嚴格要求自己，成為同學的榜樣。第三，我希望當上班幹能更好地為同學服務。請大家為我投上寶貴的一票吧。”

説完演講詞，我輕鬆了許多，有一種解脱的感覺。老師統計票數後公佈，我得到的票數超過了班級人數的一半以上。我如願以償地當上了勞動委員。我非常感謝同學和老師對我的認可。我想對同學們説：“我既不是鮮豔的花朵，更不是強壯的大樹，我願意做一塊石頭，為大家鋪路。我一定不會辜負你們對我的信任，我會用自己的努力來回報大家，更好地為同學們服務，讓我們團結一致，共同成長。”

參加班級競選，我不僅得到了一次鍛鍊自己的機會，也明白了班委幹部的擔當。

關於班幹部競選稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

新的學期開始了，班幹部又要重新競選了，我要競選班長這個職位。

你們問為什麼？我告訴你們，我有幾個優勢。

第一：和我從一年級就在一個班的同學應該知道，從一年級起，我就開始當班長，一直當到四年級。我懂得怎麼當班幹部，怎麼當好班幹部，首先要嚴格要求自己，完成老師佈置的作業。

第二：我有能力管好班級，我對每一個同學的個性習慣都非常清楚，知道怎麼去管他們，怎麼管好他們，是他們心服口服的服從我的管理。

第三；也就是最重要的一點：我在班上的學習上師“佼佼者”，有一定的帶頭作用，我也深得同學們的信賴與支持。在去年“民主選舉三好優秀”中我以超過半數的票數榮幸的得到了“優秀班幹”的獎狀，這足以證明同學們對我的信賴與支持。

如果競選成功的話，我會為同學們服務，做老師的得力助手，把大家管得服服帖帖，把班級治理得井井有條。

如果大家信任我有能力擔任好這學期的班長，請投我一票吧！

關於班幹部競選稿 篇5

大家好! 我今天競選的職位是班長.

我叫石思,來自長塘裏國小,是一名五年級的學生.我的特長是彈鋼琴,我的愛好有:彈鋼琴,畫畫,跳舞和唱歌等等. 我寫完作業會看看書或者預習一下明天要上課的內容. 有時侯我會折一些千紙鶴和星星來玩.

我競選是因為讓我把膽子大大的提高,如果我當上了,我一定會做好這個職位,把我的優點全部展現出來,把缺點改成優點.

希望大家能支持我,謝謝!!!

班幹部競選稿200字篇五：

今天走上講台，我競選的職位是：本班班長。

班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味着責任和奉獻。

為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，並管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激-情，有活力;為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的温暖，構建良好的同學關係。

對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇於付出.

生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。

一座橋樑，架起的是和-諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。

謝謝大家。

關於班幹部競選稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我想競選中隊長，因為我想為同學服務，為同學做點事。想幫助黃老師和通過大家的努力使我們二年級二班當上優秀班集體。當好中隊長可不是一件容易的事兒，中隊長要以身作則，要比別人做的更好，我相信我能做到。我也想鍛鍊一下自己，挑戰自己。希望大家能給我個機會，支持我。謝謝大家！

關於班幹部競選稿 篇7

班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理推薦。憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的用心性都調動起來，使他們團結協作，互促互補。再次，我相信自己能夠為班級的利益着想，為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點：

1、最廣泛地徵求全體同學的意見，制訂出班委工作的整體規劃。

2、調動同學們的用心性，把班級管理和建設落實到每一個身上，發揮大家的職責心和主人翁。

3、上課不説話，不做小動作，用心發言，認真聽講。

4、同學們在學習、生活上有什麼問題我會及時給予解答幫忙。

5、和組員互相團結，齊心協力管好我們班級。

6、用心協助老師做好班級的各項工作。

7、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，班級工作都會進行班委羣眾討論決定，所有決策都務必經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任”，對我進行批評。

同學們，請信任我，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們必須能把班級搞得更加出色，步入新的輝煌！

謝謝大家！

關於班幹部競選稿 篇8

演講稿題目：珍惜地球資源。關於地球資源的演講稿怎麼寫？這篇演講稿400字的珍惜地球資源的演講稿，告訴我們從中一點一滴珍惜地球資源。

你們好！我們只有一個地球，現在能夠預知的賴以生存的星球只有一個地球。

近年來，我國的資源可花費不少，比如説題目：水資源，森林資源，大氣資源等等這些。

為此，我想向大家提出以下幾點建議題目：

一、儘量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就關，要意識到“不要讓水龍頭地流淚”

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了的利益卻不顧後果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

四、資源。不浪費電、愛護草地。

五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。

廣大羣眾們，團結起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，盡的一份力量吧！

六年級演講稿題目：珍惜地球資源。不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。

關於班幹部競選稿 篇9

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家好！我想擔任五年級三班的班長

雖然班長這個職務並不容易勝任，但是我還要競選這個職務。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力助手！

假如我當上了班長，我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會認真上課，鈴響之後再也不會有嘰裏咕嚕的悄悄話聲，只有大聲地朗讀聲，讓安靜的時候，落下一個針也聽得見，爭取在每一週都獲得一面紀律紅旗。

其次，我還會嚴格要求自己，上課認真聽講，不做小動作，不會交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閲讀課外書籍，理解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。

雖然我以前做事缺乏信心，膽子也特別小，特別在課堂上，老師提問時，生怕答錯，聲音很小，但現在，我已經變了，成為一個活波開朗，積極樂觀的孩子，希望大家能投我一票。

但是我如果落選了，説明我還是有許多缺點，我會不斷糾正，爭取進步，也絕不會氣餒。

同學們：投我一票吧！給我一次展示自己能力的機會。

謝謝大家！

關於班幹部競選稿 篇10

大家好！我叫丁依濛，今天。我參選的班幹部是小組長，雖然我很小，但我熱愛這項工作，理由是：

1.平時有機會協助和分擔老師的工作，減輕老師一點辛苦。

2.有為同學們服務的熱情，小組長的工作就是要負責收發小組同學的書本，所以我願意做這項工作。

3.能夠有和同學們多交流的機會。這樣能多鍛鍊自己，能夠多瞭解別的同學的優點，是我向優秀學生學習的好機會。

4.我做給小組長的工作，我有一定的經驗和能力會做得更好。

希望老師和同學們給我機會，支持我，幫助我 。

關於班幹部競選稿 篇11

各位老師，同學們，大家好！

同學們，我們已經進入六年級下學期，過了這個學期，我們以後可能很難再見面了，過了數年後我們再見面可能大家都已經有了自己的事業，老師的孩子都可能都已經上國中了，母校可能也已經不是這個樣子了，可能已經變得更美好了，那時再回想起童年時的時光可能都會覺得當時的自己可是真得十分天真。

但是，我們也更應該好好把握這個我們最後相處的一段時光，別在以後回想起來感到十分的遺憾，也讓我們在國小生涯中劃上一個完美的句號。

我想來想去，我覺得我可以用我手中的畫筆來讓和諧美好的校園變得更美好。

我覺得我現在也應該有能力勝任宣傳委員一職，雖然我學畫畫並沒有黃鄒那麼精，也沒有楊艾格畫得那麼認真，但不過我三歲多就開始學畫畫了，六歲就開始學書法，獎狀都裝滿了兩袋子。我想通過這次機會來好好的大展身手，來鍛鍊鍛鍊自己，讓別人也知道，牛皮不是吹的，是有真憑實據的。我也有足夠的信心能夠認真的完成張老師佈置的沒一項任務，無論多晚我都一定要完成，用自己最認真的態度來完成。

我還想競選週五的值日生，我總認為自己是個自制力比較差的人，我十分想通過這次的機會來提高下自己的資質力，在約束別人的時候也約束自己，絕不會徇私枉法，該出手時就出手，有了錯，絕不放過。我自己更會約束好自己，給大家做個榜樣。

別讓時間的流逝成為永遠的遺憾，讓我們一起給母校留下最好的映像，讓我們的國小生涯也劃上個完美的句號。

大家請投我一票，讓時間來證明我的實力。謝謝。

關於班幹部競選稿 篇12

愛戴的老師、敬愛的同學們：

大家好！我叫陳奕穎。

今日我能光榮地站在台演出講，感覺到特別的誇耀，自然，這也少不了同學們的援助與老師的關懷和鼓舞！我要競選的地位是——班長，班長是一個很多同學都景仰的地位，須要一個有能力、有愛心的人來繼承，我不敢説我是最符合的，但是我敢説我將會是最勤奮的！工作錘鍊了我，生活教導了我。戴爾卡耐基説過“不要怕採購本人，只要你覺得本人有才氣，你就應當覺得本人有資歷累贅這個職務”。所以我相信本人有能力累贅這一職務。

開始，我有決心當好班長，我的學習成績從來出類拔萃，在整體中有肯定雄風和浸染力。其次，我有治理班級的能力，勇於擔負，假如我恐怕當工作長，那麼我肯定會不辭辛苦，嚴於律己，治理好班級「」，提升同學們的學習成績，讓我們的班級成為終年級的佼佼者。我熱情開暢、喜愛整體、連合同學、具有愛心，可以完成班長和藹可親的要求。

—如果我競選上了班長，我會老成要求本人，為同學們創辦好範例，信任在我們的同心協力下，充裕表現每一個人的聰慧材幹，使我們的全面班級孕育一個連合進取、主動進步的整體。我還會把班級活舉措為展現專長、喜好的位置，把學習看成一種興味，在整體裏互幫連合。也將用壯盛的、憬悟的腦子來做好這項工作。我也會真實做同學的好朋友，老師的好副手。馬行千里知其能否為良駒，人經百事知其能否為棟樑。我會用本人的本質行徑證來明本人的能力。既然是花，我就要怒放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出亨衢；既然是班幹部，我就要成為一名精彩的領航員！流星的光芒來自天體的爭持，珍珠的明亮來自貝殼的眼淚，而一個班級的出色來自班幹部的和周密同學的同心協力！

我想我們都應當當個實幹家，不須要那些漂亮的辭彙來粉飾。—如果我落選了，解釋我有地點做的欠好，但是我會去改良，接續勤奮學習，上課刻意聽講，不開小差，攝取更多的經驗，在下一屆“競選班幹部”的活動中，篡奪得回同學們的援助與投票，勝利競選上我要繼承的地位。

班長即是架在老師與同學之間的一座橋樑，我能向老師提議同學們的公道提議，向同學們傳播老師的落索，我肯定會積極為同學工作，為老師分憂，當好老師的得力副手。給我一次錘鍊的時機，我會經得住檢驗的，我們的班務工作肯定能非常精彩，我們的班級肯定能更上一層樓！

請同學們信任我吧！我肯定不會孤負大家對我的希望，給我一個時機，我將還大家一個奇妙。感謝大家！

關於班幹部競選稿 篇13

敬愛的老師、同學們：

新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。

我在上學期的班幹部工作中取得了一定的成績，得到了老師表揚和同學們的支持。但是，我知道其實我也有做的不好的地方。在平時的上課當中，我總是害怕老師叫我回答問題，因為我很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期裏改掉這些毛病。爭做一名合格的、 優秀的班幹部。除了這些一外，我還會嚴格要求自己行為規範，以身作則，認真學習， 上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手， 讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

請大家投我一票吧!謝謝大家。

關於班幹部競選稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是金海岸國小四年級三班的班長--張宸熙。非常榮幸能有機會站在這裏，競選優秀小幹部這一榮譽。

首先非常感謝老師對我的肯定，以及各方面的幫助、指導。感謝同學們，對我工作的支持和配合。（鞠躬）

我是一個陽光開朗、勤奮上進、熱心於班級事務的好少年。我不僅對自己嚴格要求，認真學習，帶頭遵守班級紀律，成績一直名列前茅。而且我還在各個方面主動幫助同學，是同學們眼中的熱心腸。

我還是老師的得力小助手。每天早晨，當別的同學還在家裏吃飯休息的時候，我卻早已來到學校幫同學們開門、搬凳子，風雨無阻從不間斷。每次班級有活動，我都會主動把家裏的相機帶來，給同學們留下精彩的瞬間，有時還會讓媽媽一起來幫同學們拍照。作為班長，我積極維持班級紀律，為同學們營造一個良好的學習環境。

另外，我關心集體，團隊榮譽感強，踴躍參加各項活動。校運動會上，我表現優異為班級爭得了22分。市運動會開幕式上，我和同學們上台表演展示學校風采，為學校和班級爭得了榮譽。這段時間，我積極備戰市直國小生運動會，在50米、100米游泳比賽的最後一次選拔賽中，取得第一名的好成績。現在，我每天都在刻苦訓練，爭取為學校和班級再次爭光。

在校外，我還積極參加各種社會公益活動。“世界水日”我和同學一起參加了社區組織的節水、護水宣傳活動。為傳遞愛心，我還參加了由日照日報社、日照慈善總會主辦的愛心漂流瓶圓夢活動，向困難兒童捐贈了書包、水壺、鉛筆、本子等物品。

這就是我，一個自信、勇敢、有愛心的好少年。請大家記住我的名字：張宸熙！為我投出寶貴的一票吧！

關於班幹部競選稿 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家好！我想擔任五年級三班的語文組長。

雖然語文組長這個職位並不容易勝任，但是我還是要競選這個職位。

我想要競選語文組長這個職位，有幾個原因:第一，我從一年級就是語文組長，積累了足夠的經驗。第二，我得學習成績還算不錯的，我可以幫助這方面學習差的同學。第三,我可以辦一些活動，如辦黑板報,更可以為老師出一把力。

當然，除了這些優點，我還有許多缺點。比如説，上課回答問題時聲音很小，積極性不夠強……當然這些都不是問題，我可以改正的。

如果我競選成功，我一定會繼續發揚我的優點，不會因為當上語文組長就擺架子，我還可以把我們那一組學習差的同學分成兩個小組，讓學習好的來帶領他們。

要是我沒有被選上，我也不會灰心，還會繼續幫助同學們的。

請大家投我一票吧！

謝謝大家！

關於班幹部競選稿 篇16

班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理推薦。憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的用心性都調動起來，使他們團結協作，互促互補。再次，我相信自己能夠為班級的利益着想，為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點：

1、最廣泛地徵求全體同學的意見，制訂出班委工作的整體規劃。

2、調動同學們的用心性，把班級管理和建設落實到每一個身上，發揮大家的職責心和主人翁精神。

3、上課不説話，不做小動作，用心發言，認真聽講。

4、同學們在學習、生活上有什麼問題我會及時給予解答幫忙。

5、和組員互相團結，齊心協力管好我們班級。

6、用心協助老師做好班級的各項工作。

7、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，班級工作都會進行班委羣眾討論決定，所有決策都務必經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任”，對我進行批評。

同學們，請信任我，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們必須能把班級搞得更加出色，步入新的輝煌！

謝謝大家！

關於班幹部競選稿 篇17

親愛的的老師、同學們：

大家好！

這天，班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

為什麼我要競選班長呢？因為我當上了班長就能夠很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級

我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言用心，水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫忙每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我必須會改的。六是我很自信，我相信我能夠把班級管好。這都是我的優點。

如果競選成功，我必須會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫忙他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有好處的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂説話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班羣眾”的榮譽。

如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。

期為我這個自信的女孩兒投上一票。

謝謝！

關於班幹部競選稿 篇18

這天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫忙同學和x班羣眾共同努力進步。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我會在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

你們拿着選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！