尊重主題班會演講稿學生（精選20篇）

尊重主題班會演講稿學生 篇1

尊重是一種明亮而不耀眼的光彩，是一種圓潤而不膩耳的聲音。在古代，尊重一直受到人們的稱讚。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得卧龍出山，商得天下大計，這是尊重。

要學會尊重他人，首先必須學會尊重自己。想象一下，如果連自己都不尊重的人又怎麼能尊重他人的?陶淵明不為五斗米折腰，這反映了尊重自己。學會尊重自己，認真做事和負責任，行為舉止符合規範就是自尊的表現。

在現代社會中，尊重也是必不可少的。當我們面對“傳道，受業，解惑”的老師時，我們是否考慮過尊重他們。老師是一個堅強的園丁和無私的春蠶。

當我們在學習的路上迷失方向時，老師指導了我們。當我們取得可喜的成果時，老師為我們感到自豪。所以我們要尊重他們!

在課堂上要認真聽講，在課後獨立地完成作業。在這些簡單的行為中，反映了對教師的尊重，這也是合格的中學生應該具備的最基本的素質。

作為孩子，我們應該尊重我們的父母。父母是我們的第一任老師。他們給了我們生命並付出了他們的愛。在他們的照顧下，我們健康成長。

但隨着時間的推移，我們總覺得父母的愛是理所當然的。所以我們學會了叛逆。有時，考試考的並不理想，父母想找你跟你説話。只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被擋在門的外面。

當門關閉時，他們的心也瞬間涼了。應該要尊重他們!當他們與你説話時，請聽他們説;當他們下班回家時，帶上一杯温茶。也許這些只是簡單的動作，但他們的心靈非常欣慰。

同學之間也需要尊重。當我們在校園裏時，不可避免地會產生一些不愉快。在這個時候，我們必須學會尊重同學，瞭解他們。

在同學請教問題時的耐心解讀，在同學精彩發言後的熱烈掌聲。這是一個小小的尊重，我們之間的友誼之花將再次綻放出最美麗的色彩。

尊重也是一種美德。然而，越來越多的人忽視和忘記了尊重。作為青少年，我們應該發揚這種美德。我相信有了尊重，天空將變得更加蔚藍，太陽將變得更加燦爛，心情將變得更加愉快!

尊重主題班會演講稿學生 篇2

尊重，乃一種美德，我們要學會尊重，這不僅僅是對優秀的傳統文化的一個繼承，也是促進人與人，人與自然社會之間關係的動力，併為構建和諧社會邁出了有力的一步。

尊重作為一個人應具有的一項基本思想道德品質。

我們要學會尊重。費孝通道：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發展本民族文化的內在要求，也是實現世界文化繁榮的必然要求。

我們要學會尊重，周恩來提出我們在處理國與國之間的關係時應尊重各國領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處，這不僅順應了“和平”主流，同時也符合各國人民的意願。

我們要學會尊重。我們生活在一個多民族國家裏，尊重港澳台同胞的風俗習慣，生活方式及其所推行的經濟、政治政策。尊重少數民族的風俗習慣，語言文字等，促進民族團結，國家統一。

我們要學會尊重。在家裏，我們要尊重父母，尊重長輩;在學校裏，我們要尊重師長、同學;在社會裏，我們要尊重上級，下級，待人要平等，不要以貌取小，不要老是把別人的衣着，行為習慣，缺點諸如此類不好的東西掛在嘴邊，一般來説，那些閒着就在別人背後説三道中的人往往是一些自己不檢點的人，只看到別人的短處卻發現不了別人的閃光點，不僅自己不尊重他人，也是得不到他人的尊重的。

尊重，是一種美德，我們要學會尊重，繼承中華之傳統美德，努力為構建和諧社會作貢獻。學會尊重，你做到了嗎?

尊重主題班會演講稿學生 篇3

道家學派莊子認為，人生的最高境界在於無所憑待，所謂“至人無己，神人無功，聖人無名”，才能達到真正意義上的逍遙。儘管莊子思想中存在一些消極成分，但不容否定，未數數然於世應成為我們的人生觀。

當今社會，不汲汲追求名利的究竟還有多少人呢?網絡紅人、輿論炒作、公司包裝……這些東西在報紙、網絡上屢見不鮮;一些選秀節目，打着“實現年輕人夢想”的旗號，卻為一些選手暗箱操作……

致福，真的那麼重要麼?

但是，也出現了不少這樣的事實。世界鉅富，捐掉了他們大半的財產;一些明星，小心地維護自己的家庭不受媒體干擾;偉大的科學家，衣冠樸實、生活簡單……

平凡，值得我們去追求!

前不久，電視上報道了平凡人郭明義的事蹟。是的，他是何等的平凡!僅僅是一個普通工人，默默無聞。然而，就是這樣的一個平凡的人，資助了多少貧困學生，用自己的血液挽救了多少條生命呵!在全國各地做愛心講座的同時，他仍然堅持獻血並去看望那些被他資助過的學生們，囑咐他們好好學習，快樂生活，儼然成了他們温和善良的大哥哥或是父親!

就是這麼一個人，他本可以像別人一樣，藉助現代社會高度發達的媒體、輿論瘋狂地炒作自己，從而獲得財富，使日子更加美好，非凡生活視等閒。但是他沒有，他甘於平凡，因為他知道“平凡”便是對他的讚美;因為他心靈安定，精神充實;因為他不願數數然於世;因為他所尊重、追求的比財富地位更加來之不易——那就是平凡!

不要汲汲於富貴，那裏是人心險惡，鈎心鬥角的戰場!平凡比於財富、地位，它包含的是人性、善良、淳樸與美好……尊重平凡，追求平凡，擁抱平凡吧，那裏是人性的歸宿。平凡呵，平凡!這是對一個人的褒獎!

人，本是平凡地來到這個世界，何不平凡地走一遭，幸福且美好!能做到平凡，本身卻已不平凡!

未數數然於世，尊重平凡!

尊重主題班會演講稿學生 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是尊重，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。我們每個人都在一天天的長大，在長大的過程中我們會受到很多人的尊重，比如老師、同學、家長……沒有別人的尊重，我們的自尊心就會被磨滅掉，被別人踩在腳底下，所以在別人尊重我們的同時，我們也要同等地去尊重別人。

在生活中，有的人會因為別人的職業而看低他;有的人會因為他長得不好，而叫別人都遠離他;還有的人會因為他家裏窮，而不跟他説話。這些，都是不尊重別人的行為。

記得那次，我坐在公交車上，親眼看見了一幕不尊重別人的行為。“……到站了，請下車”公交車叫着，這時，有一個環衞工人走了上來，是一個年邁的老爺爺，他身上很髒，還拖了一大袋垃圾，身上散發出一股汗臭味，他上來時已經沒有座位了，只能站在前面。車上的每一個人都沒有讓座，還在嘀嘀咕咕的説些什麼，有的在説一個環衞工做什麼公交車啊;有的在説身上這麼髒，還好意思上來;還有的人説身上這麼臭，離我遠一點啊。看着他們這些行為，我本想上去説他們一頓，但又怕把老爺爺牽扯進去就什麼都沒説，看着老爺爺我立刻站了起來，説：“老爺爺，來，您坐我這裏吧，我馬上就下車了。”老爺爺説什麼也不肯，於是我就硬拽着讓他坐下，説了一句：“老爺爺，您坐，一天也辛苦了，不像某些人，不知道體諒你們還説你們，真是沒有素質。”説完，瞥了他們一眼，到站了，我扶着老爺爺一起下了車。

公交車上的情景我到現在都還記憶猶新，為什麼就因為老爺爺的工作就鄙視他不給他讓座嗎，要是你們的爸爸媽媽也是環衞工人的話，你們是不是有這樣對待他們。都是人，沒有誰會比誰厲害，我們要尊重每個人的工作、長相以及家庭，不能因為他們跟你不一樣，你就用異樣的眼光去看待他們。

尊重他人就是尊重自己，別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人。每個人都有被尊重的權力。我們要尊重父母、同學、老師、環衞工人以及世界上的所有生物，尊重別人的方法有很多種，比如在公交車上主動給老奶奶老爺爺讓座、在學校幫助被欺負的同學、在家尊重自己的父母……

總之一句話，愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。我的演講完畢，謝謝大家!

尊重主題班會演講稿學生 篇5

人們常説，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也是辛苦的，要付出心血和汗水，有時還得獻出生命。因此我認為，任何人的勞動成果都應該受到稱讚，任何人的勞動都應該受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神聖。從某種意義上説，勞動創造了人類，創造了歷史，創造了物質文明和精神文明。幾千年來，中國的勞動人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮鬥，創造文明，改造自然，對全人類，對整個世界做出了無比巨大的貢獻。

有耕耘就有收穫，有勞動就有成果。這成果也就是勞動的結晶。任何一種勞動，對人類都有貢獻，所以，任何一種勞動都應該受到尊重，勞動果實應該倍受珍惜。

勞動是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動，務農是勞動，教書育人是勞動，保護，美化環境也是勞動。當太陽還未升起，人們還在夢鄉的時候，那些被稱為“大地美容師”清潔工人，早已忙碌起來，投入到清掃銜道、剷除垃圾的勞動中去了。當人們呼吸着新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無比舒暢時，他們卻早已悄然隱去。人們應該意識到，是這些“大地美容師”們付出辛勤的勞動，美化了我們的環境和生活。那些建築工人，冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓。那些雄偉的巨廈樓舍，那整潔的內外牆壁，是多麼壯觀美麗。還有那些雕刻家在公園、路旁用一刀一石雕修飾的栩栩如生的塑像，無不給人以美的享受……所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎?這些用心血、汗水所換來的成果，是理所當然要受到尊重的!

然而，一些人卻恰恰相反。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在牆上亂寫亂畫，在塑像上亂塗亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明、缺乏公共道德的表現。推而廣之，不愛護公共財物，不受惜糧食，不關緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便説話……都是不尊重別人勞動的表現。

讓我們不斷提高覺悟，加強修養，養成良好的習慣，愛惜別人的點滴勞動成果，尊重別人的勞動吧!

尊重主題班會演講稿學生 篇6

親愛的同學們：

你們好，你們應該看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峯，都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比的廣闊。

“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”是啊!我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國祖國乘載着上下五千年的歷史，這歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要捱打。我們最親的是父母，最愛的是中華。

“少年強，則國強;少年富，則國富;正當少年的我們是祖國的希望，民族的未來。”作為新世紀的中學生，我認為，愛學習、愛勞動、愛祖國，是每個同學都能做到的。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?學習並不是人生的全部，但既然連人生的一部分——學習也無法征服，那你還能做什麼呢?其實，學習並不是像有些同學眼中的那麼難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。

學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生;在家做個好兒女;在社會中做個好公民。

我曾聽過一個故事：有一位大學生，她有一個姐姐，她父母在她很小的時候就去世了，她和姐姐相依為命，她在家從不做家務，什麼都不會幹，就連最基本的煮飯也不會。她大學聯考了她的成績非常優秀，被一所名校錄取。結果那個大學生卻申請退學了。你知道為什麼嗎?因為那個大學生從小到大養尊處優的什麼事都不幹，全是姐姐一個人做，過着衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力極其的差，沒辦法，只好退學了。由此可見，勞動的重要性了吧。

每一次的勞動都是挑戰自我的機會，但如今，這樣的機會越來越少。因為大家總是推脱，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛鍊的機會。只要你比昨天做得好，這就是進步。

多年以後，你就會發現：小時候老師、父母的教誨是對的，都是為了讓我們好好學習，長大以後為國家做事，成為國家的棟樑。同學們，“愛學習、愛勞動、愛祖國”是我們肩負的責任，讓我們爭做優秀國小生，為建立繁榮昌盛的祖國而自強不息，努力奮鬥吧!江後浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。

尊重主題班會演講稿學生 篇7

尊敬的老師們、同學們：

大家好!有人説我們大學生應該把明禮誠信寫在紙上，每天讀上幾十遍;有人説我們應該將明禮誠信裝在兜裏，每天覺得沉甸甸;也有人説我們要把明禮誠信裝在心裏面，白天想，夜裏念。而我認為要把明禮誠信真正落到實處，就該把明禮誠信轉化為一種自覺，一種沒有矯揉造作的意識使然。

去年年初，在江蘇大學出現了"無人售報攤"。放在校園裏的報攤不需要人來賣報紙，同學們過來買報紙，只需要將錢放入箱子裏，包括找零都由學生自己來做。江大的一位負責老師説這些報攤平均每天售報120~160份，從沒出現過差額，即使有的同學一時忘記帶錢，下次買報時一定會將錢自覺補上。

明禮誠信就這樣，在你來我往，拿報紙的指尖慢慢滲入我們的血液，滋養我們崇高而健康的體魄，支撐我們頂天立地的人格。無數雙手觸摸着同一份報紙，無數大學生用綿綿不絕的聲音唱着同一首歌：報紙有價而誠信無價!一份報紙頂多也就看一兩天，而透過誠信卻可以洞察人的一生。我們高興，因為在我們大學生中還有很多這樣的人，我們把明禮誠信看成是最神聖的塔，塔頂的燈一生不熄，我們把明禮誠信看成是最清純的河，河中的水源遠流長，我們把誠明禮信看成是最明淨的天，天空的雲一塵不染。穿越960萬平方公里，明禮誠信用古老而強勁的聲音向祖國大地的每一個青春勃發的大學生述説着，述説着新時代、新青年的道德要求，述説着作為大學生應該具備的基本人格元素。

欣喜之餘，又不能一葉障目。明禮誠信被大學生普遍接受並化為自身素質的同時，也在遭受少數同學的踐踏蹂躪。也許你根本就感覺不到，但在不知不覺中，你就在自辱人格、輕蔑誠信。説一個我親眼目睹的例子吧。我們院歷史文選老師問某同學平時都買寫什麼書，這位同學和我一樣買書一般都是散文、小説之類的，但他偏説：我買歷史類的書，比如《古漢語字典》。老師就問他所買的《古漢語字典》是哪個出版社出版的，他説：商務印書館。老師聽了，微微一笑，不再追問。因為《古漢語字典》只有中華書局出版，商務印書館是不會出版的。也許你覺得真件事微乎其微，把它上升到明禮誠信的高度，簡直就是小題大做、言過其詞。但你可知道，誠信不是商品可以討價還價，它是聖潔的女神，容不得一絲玷污。你蔑視它，它會讓正直的人們蔑視你。富蘭克林説，失足，你可能馬上又站立起來，失信，你也許永難換回。是的，丟失了明禮誠信，就是一次大的失足，而大的失足往往就會千古留恨!

在同學之間的交往，在師生之間的交往中，你在摧殘明禮誠信的時候，也在不斷拉大你與他們的距離，使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授説，世界上最長的路是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔着崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路，如果大家都以禮相待，開誠佈公，心與心之間就近在咫尺，沒有隔閡，人類社會就會和諧相處。社會上確實存在不誠信的現象，但是這股不正之風不應該在大學校園裏蔓延，不應該被我們這些追求完美的大學生沾染。

同學們，我們大學生是社會青年中的精英，是未來社會的棟樑，以科學知識造船，用明禮誠信揚帆，乘風破浪，前方的天地就會廣闊無邊，未來的人生就會山花爛漫!

尊重主題班會演講稿學生 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“誠信做人，誠信考試”。

風來了又走，花開了又落，又是一秋繁華!時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了一半，我們迎來了期末考試。自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，説出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學習者所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。我校學生更應該傳承民族美德，樹立道德新風。記得有人曾經説過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白説“三杯吐然諾，五嶽倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。

孔子説“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰説“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身於世無它不可的境界。誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶裏留下了不光彩的一筆，豈不可惜?也許有些同學的考試成績的不是太如意，可是即使自己的成績不理想，也不要在考試中採取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。

做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那麼我想問，你將會拿着通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧着那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之後再墮落，如同吸食着毒品，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生!

蘭生幽谷，不為莫服而不芳;君子行義，不為莫知而止休。誠信是最質樸的品質，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質樸，默默的完美着我們的人格，淨化我們的靈魂。別人不知道，我們有時自己也不知道，然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河裏的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風景，垂涎河裏的水草魚蝦，有誰想過去保護河裏的水，不讓水流失，要知道，河裏沒水，剩下的只有乾枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生，讓誠信考試為我們人生畫上絢爛的一筆!

誠信，是社會人際關係的精神紐帶，也是人際關係的最高原則，它不與仁、義、理、智四德並列，而是它們的綜合體現。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是説老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德範疇和制度範疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本;當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日後激烈的社會競爭中立於不敗之地。

考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應用於各級學校。為什麼要考試?首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力;再者，評估老師的教學質量，瞭解哪些教得不錯，哪些需要加強;最重要的是，測試你是否誠信!

古人云;“人而無信，不知其可。”誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上瀰漫，影響到了八中校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神聖的學術殿堂中某些人的看家本領，抄襲、夾帶成為部分同學應付考試的法寶。每年考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。誠信考試，這一新概念一經提出就受到了廣泛的關注，引起了大家尤其是學生的強烈共鳴。跨入農院的大門，莘莘學子的心裏都明白，一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰大學聯考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那麼我們又怎麼可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會為這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰後，他們的心中一定也充滿着後悔，充滿着愧疚，充滿着痛苦，他們後悔自己的一時糊塗。所以，為了讓我們不後悔自己的行為，請同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試。

自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。_中學生更應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在於點滴積累，親手採的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此我向全體同學發出倡議：

1、全體同學認真複習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣

2、學生幹部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。

3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。

我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

我的演講完畢，謝謝大家!

尊重主題班會演講稿學生 篇9

今天，我就與同學們談談如何“學會尊重他人”這個問題。

人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個不懂得尊重他人的人，是絕不會得到他人的尊重的。在我們的學習生活中，自己待人的態度往往決定了他人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子裏的人也笑;你皺眉，鏡子裏的人也皺眉;你對着鏡子大喊大叫，鏡子裏的人也會衝着你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重。

同學們，我們在與人交往溝通的過程中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。有一位中國留美學生常在課餘時間幫一家餐館洗碟子。廚房的監督是一位美國人，他很慷慨，但也很嘮叨。他常在留學生工作時站在旁邊“演講”：你太幸運了，我們的政府批准了你來這裏讀書，現在我又給你一份工作和許多食物，使你連飯錢都省下了„„有一次，這位監督又要重複着説這些話時，留學生站起身指着對方的鼻子説：“你要是再説下去，我就一拳打扁你的鼻子。”從此之後，監督再也沒有發表類似的“演講”了，因為他知道了要尊重別人。

這件事也許能給我們一些啟示。作為一名學生，就是要認真上課，虛心聽取老師的講解，積累知識、增長才幹，這樣才能把學習搞好。而要搞好學習，前提就是必須尊重老師。下面我再給你們説個故事。

這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。

一天，一位40多歲的中年女人領着一個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩説着什麼，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭髮花白的老人正在修剪灌木。

忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團白花花的衞生紙，一甩手將它拋到老人剛修剪過的灌木上面。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿不在乎地看着他。老人什麼話也沒有説，走過去拿起那團衞生紙，把它扔進了一旁裝垃圾的筐子裏。

過了一會兒，中年女人又拉出一團衞生紙扔了過來。老人再次走過去把那團衞生紙拾起來扔到筐子裏，然後回到原處繼續工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團衞生紙又落在了他眼前的灌木上„„就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過來的六七團紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩大聲説道：“我希望你明白，你如果現在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作!”

老人聽見後放下剪刀走過來，和顏悦色地對中年女人説：“夫人，這裏是集團的私家花園，按規定只有集團員工才能進來。”

“那當然，我是‘巨象集團’所屬的一家公司的部門經理，就在這座大廈裏工作!”中年女人高傲地説道，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

“我能借你的手機用一下嗎?”老人沉默了一會兒説。

中年女人極不情願地把手機遞給老人，同時又不失時機地開導兒子：“你看這些窮人，這麼大年紀了連手機也買不起。你今後一定要努力啊!”

老人打完電話後把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人説：“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。

老人吩咐完後徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長地説：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人„„”説完，老人撇下三人緩緩而去。 中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個高級職員。“你„„你怎麼會對這個老園工那麼尊敬呢?”她大惑不解地問。 “你説什麼?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。

這個故事進一步説明只有真正學會尊重他人、尊重身邊的每一個人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失。

“尊重別人就是尊重自己”，一個集體往往靠一種相互支撐的尊重維繫着成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞着信任與愛;尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，並驅使着自己為集體爭光添彩。

尊重主題班會演講稿學生 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是“努力拼搏誠信考試”。

學校的生活是緊張、忙碌而又充實的。而光陰就在同學們琅琅的讀書聲中，在大家上課的專心聽講中，在安靜的輔導和自習中，在嚴肅緊張的兩操和課間的放鬆説笑中悄悄溜過。轉眼間，從開學到今天，已有_個多月的時間。從本週開始，我們將迎來考試。考試，作為教學評價的一種手段，一方面讓同學們對前面所學知識進行系統的總結與鞏固，並不斷提高自己分析問題和解決問題的能力。另一方面就是通過考試讓教師瞭解學生掌握知識的總體情況，為教師教學方法的改進，教學措施的調整和實施，提供全面的客觀的依據，做到教學相長。在僅有的幾天複習備考和接下來的考試中，我想和同學們交流以下幾點建議。

一、勇於考試

每次考試都是對同學們學習情況的檢驗，有考試就存在競爭，特別是像期末考試這樣的大型考試，同學們都會感到有壓力。那麼在壓力面前，我們應該怎樣去做?勇於考試，首先要我們同學對自己有信心，有的同學感到自己的學習成績不好，常常不認真對待考試，考試一方面是同別人競爭，但同時是在同自己競爭。我是否比上次進步了?這是我們每一個同學要常常思考的問題，積小步為大步，積小勝為大勝。這才是勝利之根本。同時，要做好複習迎考準備，如果沒有必要的複習備考，説自己對考試有信心，那是盲目自信。

做好考前的複習工作是我們取得較好成績的前提條件。由於期中複習時間短，我們更應該周密安排複習時間。例如，同學們將各科的錯題集整理好，並從錯題集中找出自己平時存在的問題，對複習什麼、如何複習做到心中有數，這樣才能掌握複習的主動權，才能擁有更多的複習時間，才能形成更好的複習效果。

二、學會考試

如果説勇於考試是戰略上藐視敵人，那麼學會考試就是在戰術上重視敵人。每一次考試我們都要高度重視，認真對待，把握每一次鍛鍊的機會。在過去的3個多月的時間裏，各年級都進行了月考和成績分析，本次期末考試，同學們又將怎樣面對呢?

首先，要學會總結。總結過去歷次重要考試的經驗教訓，在考試中有失誤是不可避免的，多次犯同樣的失誤則是不可原諒的;在考試中，不失誤，減少失誤是取得好成績的保證。其次，在考前做好必要的準備，如考試用具的準備，我們有的同學對平時的校內考試，滿不在乎，考試時才想到考試要用的物品，在考試中向同學借這借那，試想在會考和大學聯考中，你能這樣做嗎?再次，學會考試，要掌握應試的技巧，如考試時間的分配，遇到難易題目怎樣處理等。同樣，試卷的命題和考試都是有規律可循的。只要我們認真對待，不斷總結，循序漸進，一定會提高自己的應試技巧，從而提高自己的考試成績。

三、誠信考試

誠信是中華民族的傳統美德，是為人處事之本。古人云：“人而無信，不知其可。”誠信應是每個學習者所遵守的準則。但每次考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對知識的褻瀆，而作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。“分數誠可貴，人格價更高”。誠信是一種自尊、自重、自愛，真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我是一種光榮。“豈能盡如人意，但求無愧於心。”讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實、純淨。用紮實的知識，良好的品格，求真的態度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想，當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時，我們的生活才更真實，我們的微笑才會更燦爛。

同時，作為學校也會一如既往的嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正。確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要，是我們全體師生的共同責任，考風是學風的關鍵，只有形成嚴肅的考風，才能保證我們學校業已形成的嚴謹學風和良好校風健康發展。

同學們!對我們來説，考試是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒!考試是一種挑戰，但它能磨練我們堅強的意志!考試又是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悦!考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華!考試更是一種機遇，能提升我們自身發展的空間!

最後，我衷心的預祝同學們在期末考試中取得優異的成績!謝謝大家!

尊重主題班會演講稿學生 篇11

12月25日，乘着聖誕節這節日歡樂的氣氛，我們X班的師生們在經管樓教室召開了“一諾千金，誠信至上”的主題班會。在這裏，特別感謝輔導員X老師，百忙之中還犧牲了寶貴了午休時間，親自蒞臨了本次班會。

班會在一段有關誠信的視頻中拉開的序幕，接着，我們又領略了名師于丹關於“誠信”的講壇。讓我們認識到，誠信二字的深刻含義，也讓我們在即將到來的期末考之前有了一個對於誠信考試，不作弊的反省。

津津有味地看完了視頻，班長請出X老師發言。X老師語重心長地寄予了大家厚望，囑咐大家一定要嚴格律己，杜絕考試作弊行為。動之以情，曉之以理，史揚老師還主動列舉了自己不誠信的例子，並深刻地承認錯誤。這是我們備受感動和鼓舞。

嚴肅認真的班會進行至尾聲，一場轟轟烈烈的遊戲把沉重的心喚起激情。遊戲中有若干段音頻，每段話都是有關誠信的名言警句，只是用的都是方言或是外語，有日語、福州話、莆田話、閩南話、陝西話，甚至還有變音版的歌聲。同學們需根據錄音猜出説話者，範圍在本班同學之內。

最後，大家紛紛在寫有“誠信至上”的橫幅上簽名。

經過這次班會，相信大家都感受深刻，也相信大家在這學期的尾聲，新年的開端，能堅持誠信，一諾千金，誠信至上。

尊重主題班會演講稿學生 篇12

親愛的老師、同學們：

今年暑假，我學會了獨自坐公交車上下學。雖然一路上聽到、看到了很多有趣的事，但也發現了許多讓人擔憂的現象，最多的就是很多人都不遵守交通安全規則。

你看，一起上車的一個小哥哥，在車上來回晃盪着玩;斑馬線上兩個小朋友邊走邊打鬧;一個大姐姐在狹窄的人行道上邊走邊看書，她看的津津有味，非常投入，周邊的路人卻都避之不及，我真怕她一頭撞樹上或者萬一從側面的路上突然衝出來一輛車但是沒看見她不減速，那可怎麼辦啊?回家後和媽媽説了這些事，媽媽説為了讓我充分重視交通安全這個問題，就和我一起查閲了關於兒童安全方面的相關資料，真是不查不知道，一查嚇一跳。只是20xx年因為車禍而死亡的兒童就有2670人，受傷的更是達到11417人，而且從交通方式上看，兒童在步行時發生交通事故所導致的死亡人數佔兒童交通事故總數的45%。

每次出門前，媽媽都是千叮嚀萬囑咐：上下車時一定要注意安全，千萬不能和別人擠，下車前要先左顧右盼，沒有車輛經過時再下車，過馬路時一定要走斑馬線，不論什麼時候都要做到“紅燈停，綠燈行”。行走過程中千萬不能嬉戲打鬧。

剛開始的時候我非常認真的聽媽媽的話，嚴格按照媽媽説的去做，一個人坐了幾次車後覺得沒什麼大不了的，很安全，慢慢的就不把媽媽的話給當回事了，有時候甚至在媽媽説的時候還很不耐煩，好多次都打斷媽媽的話嫌她太囉嗦，覺得媽媽是在杞人憂天。但自從和媽媽一起看了交通事故的一些視頻，我害怕了，那些畫面慘不忍睹，讓人觸目驚心。我嚇的目瞪口呆，以後我一定要聽媽媽的話，嚴格遵守交通規則，不再讓媽媽擔心了。

“紅燈停，綠燈行”，為了自己和家人的幸福，安全一定要在我們每個人的心中。

尊重主題班會演講稿學生 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我對於中秋的理解是，一家人在月亮光柔和的照亮下，和星星的襯托下，在一起幸福甜蜜的吃着月餅。

那年中秋，月亮暗淡無光。很難看，像一隻沒人要的臭皮球。爸爸因為晚上要加班，不能陪我賞月了。我無精打采地漫步在街頭。情不自禁地嘛起了爸爸以前教我的兒歌“月兒圓圓，樹兒彎彎，我在爸爸的懷裏……”。無意中想起了一對父女。

那對父女十分開心，和自己的父親走在路上手中拿着月餅，脖子上掛了一台相機。不停地拍照，想記錄下這一刻時光。女孩説想吃月亮，那位父親笑嘻嘻地説你吃月亮，耳朵會缺一個口哦，女孩嚇壞了説可我就是愛月亮怎麼辦?父親笑着説那你告訴他我愛你唄!女孩半信半疑，但依然説，月亮，我愛你!

這幅場面就是我和父親在街頭玩耍的影像，我很難過，因為現在可不是這樣。

我低聲説：“月亮!月亮!你還是那個你，我還是那個我，但是感覺少了父親就像缺了一點什麼東西，月亮，幫幫我!”

突然以，我的雙眼被一雙大手蓋住了，那味道那麼熟悉，那感覺那麼自然，那手那麼厚實。我大叫了一聲：“爸爸!”

我訴罵父親，我的眼淚簌簌地流下來，我撲進父親懷裏，喃喃自語道：“月亮!我的好月亮，我愛死你了。”

我與父親又開始玩耍。月亮突然變得十分飽滿，一股偉大的光從中散女出來，照射到父親看着我的眼睛裏，是那麼耀眼……

我愛父親，更愛中秋，最愛月亮。中秋讓天下每一個都能在這天讓人感到家的温暖。中秋，我愛月亮!

尊重主題班會演講稿學生 篇14

今天是週六，陽光明媚，秋高氣爽。我和趙新元等幾個好朋友來到城建學院的足球場踢足球。熱完身後，我們分成兩個組便開始進行比賽了。

首先由我發球，我一腳就向足球踢去，足球飛快地向前滾去。我們組裏的隊員張子碩接住球，一個遠射，球筆直的射向了球門，哈哈，進球了。這時候，對方守球門的趙新元一腳將球從球門裏射了出來，踢偏了，足球朝另操場的另一個方向滾了過去，滾着、滾着，足球忽然從我們眼中消失了。我們朝足球消失的地方飛奔過去，一看，原來是一個樹洞，足球不偏不倚的掉了進去，洞離地面有一段距離，看起來就象球突然消失一樣。

趙新元趴到地下用手夠足球，可是這個洞很深還很窄，他夠不出來。我們輪流趴在地上，把手伸進洞裏嘗試把球弄出來，可是洞太深了，我們都夠不到。球沒有夠到，反而一個個弄得一臉灰，衣服也弄髒了。這時候，一個小夥伴説可以找一個大一點、長一點的樹枝試試，用樹枝把球給挑上來。我拿着一根長樹枝，把樹枝慢慢地伸了下去，不一會兒，樹枝便伸到了洞底，我用勁兒鈎足球，可足球是圓的，怎麼鈎也鈎不上來。陳泊寧又跑去撿了一根長樹枝過來，説兩個樹枝一起用勁兒夾，也許可以把足球夾出來。我們又採用了夾的辦法，球一點一點的往上移，幾乎要成功了，可移了一半的足球又掉了下去，再夾它就不動了。小夥伴們紛紛去夾，但足球就是出不來。

這時，我突然發現操場的右角有一個小池塘，裏面有不少的水。於是，我一拍大腿，對小夥伴們説：“我有辦法了。”接着又説：“你們誰去借個盆或水桶，然後去小池塘把水運過來，再倒進洞裏，因為足球裏有氣，它一定會浮在水中，我們把這個洞倒滿水，球不就浮上來了嗎?”小夥伴立即行動起來，一桶水、二桶水、三桶水……我們終於把樹洞裝滿了水，而足球也如想的那樣浮了上來，我一把把它給抱住，而小夥伴們也把我給撲倒，給了我火熱的擁抱。我心裏也很激動，更多的是想，多讀書就是聰明，這個方法可是我前不久在《實用文摘》上讀的一篇故事中的情節啊!

雖然出現了足球失蹤的小插曲，但絲毫沒有影響到我們的心情，我們的比賽又如火如荼的開始了。

尊重主題班會演講稿學生 篇15

親愛的老師、同學們：

那一次又一次，讓我們懂得了很多很多。

在那天，我與好朋友絕交。我在校園的小路上徘徊，新中湧起了一股酸勁，腦海裏浮現了好多的美好回憶：我曾和她在水庫玩水，曾和她一起捉弄老師，曾和她……往事的一幕幕都在眼前閃現。我猶豫着該不該與她和好!突然，一位同學跑了過來，對我説：“快，老師找你!”我來到教室，看見了地上一盆打碎的花瓶。老師正站在旁邊，周圍還有好多的同學，她也站在裏面。“我看見她剛剛在花瓶旁邊走來走去，肯定是她打碎的。”一位同學站出來指着我説。“不是我”我為自己辯解。“就是你”“不是”老師開口了：“你不用再狡辯了。”我突然間想起了她，她是我最好的朋友，如果她説什麼的話，老師一定會相信的。枉費我還想和她和好呢，她怎麼能這樣!我瞪了她一眼，她委屈的望着我。過了一會兒，她站了出來説：“是我。”“怎麼肯能會是她呢，不可能，她一定是想幫我背黑鍋。”我的眼前再次閃現了那一幕幕，我們兩個曾是那麼好的朋友啊!幹嘛要絕交呢!真是太傻了，況且她還願意替我受罰呢!不行，我不能這樣。“是我，是我”我哭了，“我知道你很好，我不該和你吵架的，是我不對，我跟你認錯。”她也哭了，和我抱在一起。

那一次，我們兩看見了彼此的心裏，讓我們知道彼此都在為對方着想，讓我們從此心扣着心，不再分開，也讓我體會到了友誼的珍貴!

尊重主題班會演講稿學生 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

詐騙，是指以非法佔有為目的，用虛構事實或者隱瞞真相的方法，騙取款額較大的公私財物的行為。由於這種行為完全不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進行的，加之受害人一般防範意識較差，較易上當受騙。

一、詐騙的主要形式：

1、借熟人關係進行詐騙

2、借中介為名進行詐騙

3、以特殊身份進行詐

4、以遇到某種禍害急需別人幫助的身份進行

5、以小利取信，進行詐騙

二、受騙原因：

通常，下面幾種不良心理意識易被詐騙分子利用：

(1)虛榮心理;

(2)幼稚、不作分析的同情、憐憫心理;

(3)貪佔小便宜的心理;

(4)輕率、輕信、麻痺、缺乏責任感;

(5)好逸惡勞、想入非非;

(6)貪求美色的意識;

(7)易受暗示、易受誘惑的心理品質等等。

以中學生為例

1、思想單純，分辨能力差

很多同學從國小、中學到大學都有“十年寒窗”的經歷，與社會接觸較少，思想單純，對一些人或者事缺乏應有的分辨能力，更缺乏刨根問底的習慣，對於事物的分析往往停留在表象上，或根本就不去分析，使詐騙分子有可乘之機。

2、感情用事，疏於防範

幫助有困難的人，這是我國的優良傳統，是值得我們繼承和發揚的。但如果不假思索去“幫”一個不相識或相識不久的人，這是很危險的。然而遺憾的是，我們有不少大學生就是憑着這種幼稚、不作分析的同情、憐憫之心，一遇上那些自稱走投無路急需幫助的“落難者”，往往就會被他們的.花言巧語所矇蔽，繼而“慷慨解囊”，自以為做了一件好事，殊不知已落入騙子設下的圈套。

3、有求於人，粗心大意

每個人免不了有求他人相助的事，但關鍵是要了解對方的人品和身份。有些同學在有求於人而有人願“幫忙”時，往往是急不可待，完全放鬆了警惕，對於對方提出的要求，常常是惟命是從，很“積極自覺”地滿足對方的要求進而鑄成大錯。

4、貪小便宜，急功近利

貪心是受害者最大的心理缺點。很多詐騙分子之所以屢騙屢成，很大程度上也正是利用人們的這種不良心態。受害者往往是為詐騙分子開出的“好處”、“利益”所深深吸引，自以為可以用最小的代價，獲得最大的利益和好處，見“利”就上，趨之若鶩，對於詐騙分子的所作所為不加深思和分析，不作深入的調查研究，最後落得個“撿了芝麻，丟了西瓜”的可悲下場。

三、防止詐騙的策略：

1、要有反詐騙意識

俗話説：“害人之心不可有，防人之心不可無。”當然，“防人”並不是要搞得人心惶惶，關鍵是要有這種意識，對於任何人，尤其是陌生人，不可隨意輕信和盲目隨從，遇人遇事，應有清醒的認識，不要因為對方説了什麼好話，許諾了什麼好處就輕信、盲從。要懂得調查和思考，在此基礎上作出正確的反應。

2、不要感情用事

詐騙分子的最終目的是騙取錢財，並且是在儘可能短的時間內騙走。因此，對於表面上講“感情”、“哥們義氣”的詐騙分子(特別是新認識的“朋友”、“老鄉”、遭受不幸的“落難者”)，若對你提出錢財方面的要求，切不可被感情的表象所矇蔽，不要一味“跟着感覺走”而缺乏理智，要學會“聽、觀、辨”，即聽其言、觀其色、辨其行，要懂得用理智去分析問題。最好能對比一下在常理下應作出的反應，如認為對方的錢財要求不合實際或超乎常理時，應及時向老師或保衞部門反映，以避免不應有的損失。

3、對過於主動自誇自己“本事”或“能耐”的人，或者過於熱情地希望“幫助”你解決困難的人，要特別注意。

那些自稱名流、能人的詐騙分子為了能更快地取得你的信任，以達到其不可告人的目的，大多都會主動地在你面前炫耀自己的“本事”，説自己是如何了得，取得什麼成就，而且他正在運用他的“本事”、“能耐”為你解決困難或滿足你的請求。當你遇到這種人時，你應當格外注意，因為你面前的那個“能人”很可能是一個十足的詐騙分子，而且他正企圖騙取你的信任，此時你的反應很大程度上決定了你此後是否上當受騙。

4、切忌貪小便宜

對飛來的“橫財”和“好處”，特別是不很熟悉的人所許諾的利益，要深思和調查。要知道，天上是不會掉下餡餅的，克服貪小便宜的心理，就不會對突然而來的“好處”欣喜若狂。對於這些“橫財”和“好處”，最好的防範是三思而後行。

總之，詐騙分子行騙的過程可分為兩個階段：一是博得信任，二是騙取對方財物。對於行騙者和受害者來説，第一階段都是最重要的，也是行騙者行為表現得最為突出的階段。雖然行騙手段多種多樣，但只要我們樹立較強的反詐騙意識，克服內心的一些不良心理，保持應有的清醒，做到“三思而後行，三查而後行”，在絕大多數情況下是可以避免上當受騙的。

尊重主題班會演講稿學生 篇17

親愛的老師、同學們：

大家好!

誠信，這關係着一個人的生活、學習、工作……一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地。

從字面上説，“誠信”就是誠實守信。孔子説：“人而無信，不知其可也”。因而，説到“誠信”與否，很多人都認為是道德方面的問題，只是一個人在社會的安身立命之本。可是，在市場經濟社會，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個人還是一個地方，重視道德，講究誠信，往往可以在經濟上得到豐厚的收益;反之，不但會在道德上遭至譴責，受到法律的嚴懲，更難以在經濟上獲得長久的利益。就誠信的重要性而言，説“誠信是金”應是不為過的。

我聽過這樣一個故事：有一個人，他經過不懈的努力，終於得到了“美貌”、“誠信”、“金錢”、“健康”、“聰明”等一些對人非常有用的東西。他乘船過江，由於所帶的東西太多，超過了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，於是，情急之下，他去掉了誠信。當他上了岸，沒有一個人相信他，因為，他沒有了誠信。他感到非常痛苦。

現實中，我也有過失信的經歷。有一次，我和蘭思雨借了一本《福爾摩斯探案集》，説好兩天後還他。可是，半個星期過去了，還是沒有還他書。直到有一天，他向我討要，我才還給他。事後我很後悔，下決心再也不失信了，決心做一個誠實守信的好孩子。

今天晚上，我準備去補課。走了一大半路，我才發現自己忘了拿閲讀書，只好又返回學校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閲讀書。於是，我答應幫她也拿上。當我到了教室拿上自己的閲讀書後，便自覺地走到胡春雨的座位上取上了她的。我自己心裏想，這回我不能失去信用了!當我把書交給胡春雨後，看到她那高興的樣子，我也嚐到了守信的快樂。

人們常説：“誠信是金”。可是，我認為誠信比金錢還要重要。一個人失信，就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢，而是一切!他就會成為一個窮光蛋!

誠信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，甚至幾十年。一個公司沒有誠信，就會倒閉;一個人失去誠信，他將一生沒有什麼成就。

啊!誠信是金。千萬不要失去誠信，失去了，就再想得到，只需用兩個字來説“太難!”

誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田;誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇;誠信是一道勁歌，它奏響了時代的最強音;誠信是中華民族的傳統美德，為人處事的最基本準則。

誠信是金，它可以觸動人們內心深處最敏感的神經，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈。

尊重主題班會演講稿學生 篇18

(一)活動序幕

1：你知道我國有哪些傳統節日嗎?

2：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊説邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈

1：看來你知道的還不少嘛。

2：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎? 1：這個問題太簡單了，大家説什麼節吃粽子?

(全班同學齊回答：端午節)

2：那麼端午節為什麼要吃粽子?在端午節裏還有些什麼習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

(齊説)：話説“端午”主題班會現在開始!

1：每年的農曆五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“ 龍日”、 “夏節”、“ 五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

2：雖然名稱不同，但總體上説，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

(一)端午故事

(二)端午習俗

(三)端午詩會

1：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。 2：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)

(齊説)話説“端午”主題班會到此結束，恭祝大家端午節快樂!

尊重主題班會演講稿學生 篇19

老師們，同學們：

我們的祖先，為了養育後代，歷經了千辛萬苦，揮灑了無數的汗水。正是因為他們，才有生命的延續!

正是因為他們，才有生命的安寧!

同學們，緬懷先輩的同時，我們又怎樣能疏遠上輩每個孩子從十月懷胎到長大成人，父母親付出了多少代價實在無法計量。同學們，趁父母和父母的父母健在時，多給他們一點安慰，而不是等到失去的時候!

同學們，我們唯有繼承先烈遺志，發憤圖強，以優異的成績告慰青松下長眠的烈士，過個禮貌安全的清明節，過個祥和快樂的清明節，過個清澈明亮的清明節。

尊重主題班會演講稿學生 篇20

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是五(4)班的魏天洋。我今天演講的題目是《三愛、三節》。

現如今，在的號召下，有一種風氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節”，指的是愛學習、愛勞動、愛祖國;節約用水、節約糧食、節約用電。

愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。漫漫十幾年求學路，使我們從蒙童稚子到進入中學、高中到大學，提素質，明心智，辨是非。學習對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功的基礎。對於我們來説，就是要養成良好的學習習慣：當天作業當天完成;上課認真聽講，積極思考;課後認真預習、複習;做作業專心致志，書寫工整。不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。

愛勞動，是因為高爾基説過：“世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。”勞動是偉大而崇高的，勞動是光榮而神聖的。我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，在學校，做到時刻讓身邊環境保持整潔;在家裏，學會照顧自己並每天做家務，讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇，也儘自己的一份孝心。

愛祖國，祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一箇中國人而感到驕傲。我們要確立一個遠大的志向，鍛鍊好身體，培養高尚的道德，掌握豐富的知識，把自己的學習同祖國的繁榮富強緊密聯繫在一起，為祖國的振興貢獻自己的力量。

勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約的意識大家都有，其實節約做起來並不難。一粒米，是辛勤勞動者的汗水結晶;一滴水，是沙漠飢渴人的精神支柱;一度電，是漫漫黑暗夜的光明希望。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，全力建設“三節”校園文化，積極開展“三節”活動，營造“三節”的良好氛圍，讓“三節三愛”飄揚在校園的每個角落。為構建“資源節約型，環境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節約蔚然成風!

同學們，讓我們行動起來吧!