學生演講2022（通用16篇）

學生演講2022 篇1

我們每個人都有自己的偶像，我們在崇拜他們的同時，卻不知他們背後付出的努力，今天李老師讓我們體驗了一番。剛進入教室，李老師説要我們做一個能堅持五分鐘的遊戲。不會吧!是不眨眼堅持五分鐘，還是單腿站立五分鐘呢?各種想法在我腦海中迴旋。李老師説：“只要將筆放在左手腕上，手臂伸直，不可以藉助外力，堅持五分鐘就可以了。”我長舒了一口氣，原來這麼簡單啊!我還以為有多難呢。

老師先讓同學演示了一遍，我更加躍躍欲試了。終於老師説開始。我連忙將筆放在手腕上可是剛開始了幾十秒，我的手臂就有點酸了。我想：現在已經酸了，怎麼堅持那四分多鐘啊!這時，老師説才過了一分鐘，我的心為之一驚：什麼?堅持這麼久才過一分鐘?我還以為過了三四分鐘了呢!以前的五分鐘怎麼就那麼短呢?兩分鐘時，我的手更加酸了，筆開始搖搖欲墜，再加上林同學光來搗亂，我的筆幾次差點掉了。三四分鐘時同學們的筆“乒乒乓乓”落地的聲音不絕於耳。我想：我可不能掉啊!這時林同學又來搗亂了，用嘴不斷地吹我的筆，每一次吹都使我心驚膽戰，但我還是咬牙堅持着。林同學終於走了，我的筆還沒有掉，第四分鐘也隨之到了，很奇怪，本應該更酸的手卻不酸了，原來是我的手麻木了，沒有知覺了。終於五分鐘到了，我的筆最終還是沒有掉，我的心激動不已，還以為是一場夢!我沒有過人的體力，只有一戰到底的決心，正因為這樣我才可以成功。

有了這次遊戲的體驗，我對那些成功人士有了新的認識，原來他們的付出是如此之高，我也明白了自己付出的努力與結果是成正比的，成功需要堅持不懈。

學生演講2022 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

説：“實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”這就是最響亮的中國夢。國家有國家的夢，我有我的教育夢。要問我的夢是什麼，那就是“使我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人。”

珍愛生命從遵守交通規則做起。法國詩人呂凱特説：“生命不可能有兩次，但許多人連也不善於度過。”是的，生命對於每一個人都只有，我們一定要十分珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命。可現實生活中有的學生被家長“教育”的把自己和他人的生命當作兒戲。很多次，我在學校西邊的路邊等綠燈，見到很多家長騎着電車帶着孩子闖紅燈，有的孩子自己騎着車闖，有的跑着步闖。不僅如此，有幾個家長從我身邊過去，還説我不是傻子就是老師。我真的無語了。這是我們教育出來的人嗎?他們把老師辛辛苦苦教育出來的好孩子也給帶壞了。哎，中國人什麼時候才能遵守交通規則，珍愛自己的生命，善待別人的生命。人的生命只有，所以我們要教育孩子必須珍惜它，必須珍惜自己所擁有的美好時光。珍愛生命，讓每個人在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。

心存感激從感激父母做起。一個人心存感激，才會心中有愛，心中有愛，才會真誠地去關心別人。據我觀察瞭解，由於感激教育匱乏，目前相當一部分學生感恩父母的意識比較淡薄，不懂得感念親恩。有一天，我在水果攤上買水果，攤主一邊忙着賣水果，一邊忙着給孩子做午飯。而孩子放學回來，坐在桌邊等媽媽給他盛飯，飯還沒吃玩，又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他，媽媽怕孩子吃不飽飯，就説等他吃飽了飯再拿，他竟然説媽媽捨不得一個西瓜，生氣地走了，臨走時從錢櫃裏拿了一張一百元錢，媽媽怎麼喊，他頭也不回，媽媽無可奈何地搖了搖頭。後來聽他媽媽説，這個孩子還是我們縣城最好的高中裏的成績優異的學生。身為老師，當時我有一股説不出來的滋味。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命，給了我們温暖的家。父母用最無私的愛呵護着我們，把整個世界都給了我們。百善孝為先，心存感激從感激父母開始，進而感激老師，感激社會……

擔當責任從小事做起。車爾尼雪夫斯基説過：“生命和崇高的責任聯繫在一起。”我説，一個敢於擔當責任的人受人尊敬，招人喜愛，讓人放心，所以，我們應該努力讓孩子做一個有責任意識的人。最近讀過這樣一個故事：兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。一分鐘餘，爸爸走向桌子，大聲問："桌子呀，是誰把你撞疼了?哭得這麼傷心?”兒止哭，淚眼看爸爸。爸爸撫桌，衝兒問："誰呀?誰撞疼了桌子?""我，爸爸，我撞的!""哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，説對不起!"兒含淚，鞠躬，説："對不起"。自此，兒子學會了責任和擔當!這樣的事情在以前和現在都有過，可是長輩們大都是拿着東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了。所以導致孩子在學校明明打了人，還説別人有錯。敢於擔當是一種境界，也是一種責任。古人曾有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的擔當情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責”的報國誓言。作為國小生，擔當責任從小事做起才能知道為家人，為自己，為社會，負起自己的一份責任!

堅強不屈從真人真事、文學故事主人公學起。奧斯特洛夾斯基説過：“人的生命似洪水在奔流,不遇着島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”孩子在生活和學習上難免遇到困難和挫折，這時候就需要家長和老師的鼓勵和指導，引導他們怎樣克服困難戰勝挫折。四川雅安發生7.0級地震，成都等地震感強烈。很多人受傷進醫院。其中，一位受傷的小女孩表現堅強，儘管身上有血跡，但她微笑着説“我沒事，我不哭，我很堅強”。小女孩的鎮定和堅強就是孩子們學習的好榜樣。霍金、張海迪、桑蘭、魯濱遜、海倫凱勒……這些文學作品中的人物是也孩子們學習的好榜樣。美國教育家華盛頓也説過：“除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒有什麼不良影響能夠打敗我們。”可見，一個堅強不屈的人必能成大事，一個堅強不屈的民族必能屹立於世界前列。

國家有國家的夢，我有我的教育夢。願我們教育的孩子成為一個珍愛生命、心存感激、擔當責任、堅強不屈的中國人。從而真正做到將“立德樹人”作為教育的根本任務。

學生演講2022 篇3

“夢”這個字對於我來説非常渺茫，像沙漠裏的水又像海底的一粒沉積下來的沙粒。這粒沙子順着水流會鑽進扇貝當中。經過時光和水流的沖刷，它才可以成為晶瑩圓潤的珍珠;才可以綻放出它的光彩;才可以變成人們喜歡的珠寶之一。這就是一粒沙子變成耀眼而高貴的珍珠所要經受的孤獨的考驗。那“夢”呢?它在實現的時候要經歷的是什麼艱鉅的考驗呢?

在這個已有五千年曆史和文明的古國——中國，發展到現在是那些讓它堅持了五千年，不就是中國古代的有志之士用他們的雙手創造。可以説今天的中國是幾千年前古人的夢想。中國的輝煌在我的心裏已不再輝煌，這反而讓我覺得還不如千年前無任何科技的時代。

古人的那些美好的思想品質已被現代化的科學技術和死板的知識所代替。隨着社會的腳步人在進化，在改變。這些又怎樣如果一個人他不會做人，用再多的知識來武裝自己也是沒有用的，這種人只會讓人覺得他是天下最無知的人，因為他失去的是比知識更重要的美德。

“禮儀之邦”這個稱號已成為中國的過去。在古代禮節是非常重要的，禮節不好的人就會遭到別人的指責，而他的父母也會難逃其罪。而現在呢，每個人所重視的只不過是知識。這就像一粒沙子變成的珍珠，然後掉進了泥潭，泥水掩蓋住了珍珠的光澤。古代聖人的思想就是這顆掉進泥潭的珍珠，這個世界的污濁的思想已包住了原有的美好品德。

現在的孩子一到年齡，就送進了幼兒園，接着是在知識的台階上攀爬。天下的父母有沒有想過這樣的教育是對還是錯呢?而古人的教育方式與現代恰恰相反，他們注重的也就是最初學習的是他們先人所遺留下來的做人的道理。許多名言就可以作為孩子學習路程的開端，“百善孝為先”講的是孝。“君子養心莫善於誠。致誠則無他事矣，唯仁之為守，唯義之為行。”這句話講的是：品德高尚的人想要陶冶自己的思想性情，提高自己的道德修養，沒有什麼比誠心誠意更重要的了，要達到誠心誠意無須做別的事情了，只要恪守仁愛，奉行道義，就可以了。聖人們的名言是現在的警句。多少年了，我都在想孫中山的辛亥革命推翻了二千多年的封建統治社會，可並沒有連人基本的道德修養一起推翻呀!為什麼現在全然沒有了往日的品行，難道它已被人類誤以為正確的教育方式催眠了。我們現在要做的是喚醒，喚醒已沉睡的品質，換回我們為人子女的良知。

我所希望的不過是“禮儀之邦”的稱號我們配的上而已。中午，走進餐廳，這裏猶如夜市，喧鬧非凡!如果你走進國外的餐廳，那裏一定既典雅又安靜。在這兩個境地裏穿越久了，你是否會感到中國人的低俗呢?

養老院裏成羣的老人，他們一定孤寡嗎?不，他們是被自己的兒女所拋棄。天下的子女，你們看到過自己的父母真是的一面嗎?他們為了你的將來不惜一切的把你養大。終於你長大了，但你學會了叛逆。參加工作了，工作纏身，勞累繁忙，你是否騰出過一點時間陪陪你的父母。你看到過你會下棋的老父親做在棋桌旁，自言自語的與自己對弈。你是否發現過你的媽媽聽説你有公事不能回家吃飯後的寂寞之情躍上她已失去青春的臉龐。你能否為陪一陪自己的父母而專門請一天假嗎?這些只有極小一部分人發現過，你説你拼命掙錢是為了讓他們享清福?不，你錯了。你的父母親不是非讓你飛黃騰達，他們只希望你能常回家探望他們。

父母親得了絕症，你會放下工作照顧他們嗎?我的答案是一般不會，這些子女只會想着自己的事業。當生命結束時，你的心會責備自己沒有孝敬父母嗎?我相信有一部分人會這樣的。

有的時候，人總是會在失去後才會後悔。無謂的後悔，還不如從小補救。現在與古時的風貌截然不同。可仁、義、禮、智已被高科技替換，我希望中國可以重新拾起自己丟失的美好的道德傳統。

解除封建不代表品質也要被解除。我的中國夢什麼時候能實現，這是個不得而知的大問號。我只從我這粒沙子開始向目標改變，爭取在有生之年裏，看到改變後的中國，看到被譽為“禮儀之邦”的中國，看到歷史的悠久不曾改變的道德品質再顯現在中國的國土之上。

夢想，是一個人前行的不竭動力，它是我們身體裏存留着的比靈魂還要重要的，支柱一般的存在。因為它我們從不會輕易讓自己的靈魂卑躬屈膝，不會輕易的放棄尊嚴。是它，是夢想使我們永遠挺直脊樑，哪怕是靈魂死去，它依然會帶着沉默無言的聳立，那是哪怕死亡也無法抽離的信念，它會帶着永不磨滅的堅毅，支撐着我們的靈魂，永遠的站立下去。

而中國，我們的故土也永遠在我們的心中擁有着一個永恆的夢，是我們心中永恆的“中國夢”。

每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬於自己祖國的夢。翻開中國的歷史，我們無一不對古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個角落熠熠發光。中國的火藥和指南針傳到歐洲，開啟了人類社會的'近代化進程，中國的造紙術傳到世界，加快了人類的文明化步伐。在古代，我們擁有着世界最多人口，擁有世界最先進的科技，更有着輝煌燦爛的文明。華夏民族遠揚四方，成為了各國仿效的優秀民族，世界各國紛紛與中國建立經濟、政治、軍事及外交聯繫。那是的我們很自信，因為我們走在了世界的最前沿。

可是在近代，中華民族早到了來自西方列強的侵擾，中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法_片戰爭打開了中國的近代化大門;然後八國聯軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園;再者，中日法西斯戰爭使中國面臨着家破國亡的境地。但是華夏子孫並沒有仍人宰割。舉國上下，團結一致，靠着我們無比的毅力打敗了侵略者，這是中華民族悲憤的崛起，我們的國土，絕不容他人染指!

而在當今，中國更是創建了無數為人驚歎的成果，“神九上天”，“遼寧艦起航”，“殲20戰鬥機研發”，“諾貝爾文學獎”……太多太多，都是中國強盛的證明。但現在，中國也並非是完善的，GDP世界第二的背後有着人均100多位的落後，這些卻又在講述這中國的弱小。但是，我們的心中有着中國夢，有着共同的憧憬與信念，我們都盼望着泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象，能再向世界輸出我們的價值觀和文化;希望着我們有最藍的天，最柔的風，最真實的話語與最温暖的關懷。能在藍天下共同呼吸，自由穿行。我始終堅信只要每個人都擔負起自己的責任，不推脱，共努力，擔當國家的興衰，尤其是我們意氣風發的少年們，只要心中有夢，有憧憬，中國就會變成充滿夢想的中國，這樣的中國才是少年中國，是希望中國，是中國夢!

肩負着祖國未來的我們心中始終相信着：

少年強，則國強!

少年智，則國智!

少年有夢，則中國有夢!

學生演講2022 篇4

世界上能走上成功之路的人有很多如：首富馬雲、明星人物、運動員孫楊。他們的信念只有一個，那就是“堅持!”今天，我們也做一個遊戲“我能堅持五分鐘。”遊戲規則是：模仿老師的動作，堅持五分鐘。大家各個自信滿滿地説：“簡單，小菜一碟。”我們組派出的是我和小賀同學。先開始我們四個氣定神閒，過了三分鐘我的肩膀像電擊了一般，彷彿頂了千斤重的石頭，我明顯撐不住氣了，就在我要放棄時。忽然，路憶晨站了起來“加油，小越，馬上了!”我的信心倍增，“心靜自然平，剋制自己。”這時我心裏暗暗想着：我一定要為組員爭光，我咬緊牙關強忍下來，可以用“面部猙獰”來形容。“時間到!”我放下鉛筆。第二輪團體賽，大家一起堅持五分鐘，“開始!”時間一分一秒地飛奔過去了。我的肩膀又發出了同樣地呻吟。“啊!才過去三分鐘。”大家都唉聲歎氣，包括我也一樣，看着同學們個個半途而廢，我想説一句：“加油，再堅持一下，一定能成功。”最後堅持下來的人寥寥無幾，可以説是鳳毛麟角。同學們也分享了自己的體會。

從這個遊戲我明白了：勝利源於本身也源於團隊，只有大家團結一致才能成功。俗話説得好：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”相信團隊的力量，一定會創出一片輝煌。

學生演講2022 篇5

水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。

據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由於分佈不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。

各種有害的物質，如農藥、重金屬、化學物質、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質……，被人為地排入水中，並超出了水本身的進化能力，於是就發生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運。水污染對人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業廢水、農藥等有毒物質排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進入人體，會使人慢性中毒等等。

因而，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如:節約用水、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見破壞水資源的行為，要向有關部門舉報。

保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護人類自己。

學生演講2022 篇6

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明美德在我心中》。

文明美德，像一縷陽光，温暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。

中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。通過學習《禮儀之美》，我深深知道，一個微笑，一句問候，一個動作，都可以體現一個人的修養。見到老師，主動向老師問好;進別人房裏前，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。

文明美德，時刻在我心中，讓我養成了好的習慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我説：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎麼能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此後，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶裏。

文明美德，時刻在我心中，讓我學會了講禮貌，懂禮儀。古人説，“不學禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家裏來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。後來，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧。現在，我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且，家裏來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都誇我是個講禮貌、懂事的好孩子。

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，文明美德，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅要懂得在家裏的禮儀，還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規則，要樂於助人，要尊老愛幼，要勤儉節約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。

最後，讓我們把文明美德，深深地刻在心中;讓文明美德，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生演講2022 篇7

尊敬的老師，同學們：

你們好!

夏天已經來臨，是中國小生最喜歡游泳的季節，也是溺水傷亡的事故發生最多的季節。據教育部等單位對x、x等x個省市的調查顯示，目前全國每年有x萬名國小生非正常死亡，平均每天有x多名學生死於溺水、交通、食物中毒等事故，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位。這是一串多麼驚人的數據呀!

在夏季到來之際，我們必須時時做好防溺水工作，時刻提醒中國小生做到下面幾點：

1、不能獨自外出游泳，更不能去深水區與不知水情，容易發生溺水事件的地區游泳，選擇游泳地點時要找水下平坦，無暗礁、暗流、雜草的水域。

2、在下水前要保證體力充足和做好準備運動，而且要先適應水温。

3、在從事任何水上活動時，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。

4、游泳時禁止與同伴過分開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。

以上4點都是在游泳中必須注意的事項，如果不慎就會發生溺水事件，如：x月x日，x縣中學x名高一學生與同學結伴擅自下河游泳溺水身亡;x月x日，省x職業技術學院4名學生到合肥大學城內x湖游泳，其中一名女生不慎掉入湖中，約7分鐘後被同行救起，但搶救無效死亡……溺水事件舉不勝舉，因此防溺水工作，必須引起各級部門的高度重視。

同學們在游泳中，還要掌握一些良好的自救方法。掉入水中時要保持鎮靜，千萬不要亂了陣腳，拼命掙扎，這樣可以節省體力。落水後要立刻屏住呼吸，放鬆肢體，讓自己儘可能保持仰位，讓頭向後仰，不要亂動，人體就不會在水中失去平衡，呼吸時要儘可能用嘴、用鼻呼氣，以防嗆水，如果體力不支了，可改為仰泳，用手足輕輕划水，即可使口鼻輕浮於水面，儘可能的調整呼吸，全身放鬆，稍作休息後，即可遊向岸邊，或浮於水面等待救援。同學們一定要千萬記住。

水不僅是生命之源，更是生命的吞噬者，它可以讓人們得到長久的生命，也可以讓人們失去無比寶貴的生命。只要加以預防，就可以避免溺水而亡，讓我們從現在開始，珍愛生命，預防溺水。

學生演講2022 篇8

大家好!

在軍訓中，我們接受了教官的嚴格教導，學會了站軍姿、齊步走和正步走等多項的訓練項目，我們還看到了軍人的威嚴。同時我們也能強烈地感受到要努力地奮鬥，不能向任何困難低頭!

軍訓中，教官總嚴格地要求我們。“站軍姿要認真、標準!不要亂動!誰站不好的給我去做俯卧撐!”“內務衞生要搞好啊!要是誰的宿舍扣多於三分的要去跑球場!”我們每一天都進行着緊湊的學習和生活。雖然要求嚴格了一些，不過從中，我們也學到了很多。之前我們都是“小公主”、“小皇上”，可現在我們能獨立生活了!

軍訓使我們非常勞累，隨着“踏踏踏踏”的腳步聲，汗水也往下掉，不僅動作要整齊，還要有氣勢，教官對我們苛刻地要求，使我們的訓練時間大大增加，天空已經泛紅，而我們還在踏着正步……

8，9月的太陽驕陽似火，如果沒有汗水又怎能邁過重重的困難?只有戰勝自己，戰勝困難，才能獲得最終的勝利。回首曾經走過的難關，我們為自己感到萬分自豪!經過這次軍訓的我們，不是嬌生慣養的小孩子了。

軍訓以後才知道軍訓的意義有多大，對我們有多麼重要了!那幾天，我們的臉漲的紅紅的，汗珠一顆一顆往下掉，但我們非常開心。在這三天裏，我們過得很充實，很快樂。

軍訓的時候，老師為我們做了很多。當我們被教官罰站的時候，老師陪着我們一起站在熱辣辣的太陽地下，其實，在這4天裏，很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂着太陽，飯堂人員為我們琢磨菜譜，學校領導為我們費盡心思，家長們也為我們加油鼓勁，每人都為我們付出了很多。

謝謝大家!

學生演講2022 篇9

朋友，你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，因為教師是不死的!教師的生命在一代又一代學生的身上延續!

是的，教師是不死的。教師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學生的心靈上。刻在人類文明史的豐碑上。

科學發展，文明同行。翻開人類文明的發展史，從樸素的“天地君親師位”到戰略高度的“尊師重教”、“把教育放在優先發展的戰略地位”，不難看出教師這一職業的不朽靈光。 教師自有教師的職業風範。教師首先是知識的傳播者，“師者，所以傳道，授業，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”;從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;從基本的“概念、公式、法則”到轟動世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透着教師的心血，“道之所存，師之所存”。教師更重要的是社會文明的實踐者，革命導師列寧曾説過“科學是生產力。科學的關鍵在教育。教育的關鍵在教師!”人民教師，肩挑歷史，為人師表，獻身教育，教化頑童，畢生的心血，流淌在人類文明的長河;是教師把尊老愛幼、和睦相親的傳統美德，播種在一代又一代人的心田。教師有青松傲骨的師表形象，教師有寒梅吐蕊的生命本性，教師用自己的典範言行，抒寫了教書育人的堅定信念，贏得了世人的尊敬。

相傳古代歐洲有個國王，舉行了一次最隆重的授獎大會，要把從阿爾卑斯山上採來的一枝並蒂桃花，獎賞給對社會最有貢獻的人。將軍，詩人，名家，學者都滿懷信心地登上了領獎台，卻又一個個空手而歸。國王最後把這枝桃花別在一位滿頭銀髮的教師衣襟上，對他説“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對教育事業的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東;改革開放的中國人，又從市場經濟的大潮中，看到了金子的光輝遠沒有智慧之光強烈永恆。“希望工程”的實施，“把教育放在優先發展的地位”等戰略舉措，把教師推向了人類文明史的又一個峯巔。 教師自有教師的生命情懷。教師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。燃亮學生心靈的智慧之光，燃亮人類文明的進步之光。“蠟燭成灰淚始幹”，教師成灰光不滅，光芒萬丈，光照千秋。

教師是一隻渡船，將一個又一個生命載向智慧的大海，渡到知識的彼岸。人類文明的意識，因教師而提高，社會的文明進步，因教師才有了長足的發展。從孔子的“三人行，必有我師”到孫中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有教師堅實的步履。

教師甘為人梯，扶一代又一代學生，攀越知識的高峯，讓一個又一個學生踩在自己的肩上，摘取科學峯巔的珠寶。

教師願做鋪路石，為學生鋪就成長的坦途，為人類鋪就發展進步的坦途。教師的本色在於無私奉獻，教師的偉大與高尚也在於無私的奉獻。如果説教育是社會的窗口，教師就是這窗口的一朵白玫瑰，給人們送去聖潔，送去温馨。盛夏酷暑，有多少教師把愛的春風吹送，為人間送去一片陰涼;隆冬寒夜，有多少教師把愛的温泉播灑，為人們營造千萬座宮殿。教師的生命，飄逸成雲，點綴着人們聖潔的心空;教師的生命，揮灑成雨，滋潤着人們乾渴的心田。

我們作為南關二中的學生，更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。僻如，同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律，説閒話;課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年後，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

學生演講2022 篇10

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》!

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹着蓬勃朝氣，多麼快樂，多麼美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以後，我們如此美妙的生命靠的是什麼?

曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”也有哲人説：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能説：是安全!是“安全”這把枴杖捍衞着我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危……”説得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳台滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個國小生去旅遊，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂迴的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。要知道，生命對於每個人只有一次，而生命的控制，往往在於我們自己。

同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!

我的演講到這裏就結束了，感謝大家，謝謝!

學生演講2022 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，併為之付出努力和汗水的人，才會看到雨後的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。

命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年國小，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。十六歲時，右眼失明;二十歲時，病卧不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：“在生活中沒有什麼比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學完了函授大學的全部課程，如飢似渴地閲讀世界文學著作。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。

遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會大有所獲。如愛迪生髮明燈泡的時候，經歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而説：“我現在的收穫還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”。一次次的失敗，一次次的嘗試，終於他在六千多次的實驗中成功了。

人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環境下卻磨練了他的鬥志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家裏。十一歲開始獨立謀生，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經歷在他的自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之餘，勤奮自學不息。

堅持、青春奮鬥、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。

奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛迪生髮明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境裏的勤奮，不正是告訴我們，生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮鬥嗎?儘管前進的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會在成功中獲得快樂和享受。

生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂觀的態度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。

謝謝大家!

學生演講2022 篇12

有這樣一個憨厚漢子，他身高一米八一，走路總是大步流星，每天奔忙於最基層的生產一線;雙手粗糙佈滿厚繭，深深的手紋裏，經常留有難以清洗乾淨的油污;每天都要接數不清的電話，手機儼然變成了熱線。

還是這個人，若沒有中央電視台新聞聯播的報道，若沒有《光明日報》等各大媒體連篇累牘地講述，我們永遠不會知道，他已將人間大愛默默演繹了15年，他已將愛心悄悄地傳遞了15年。

他就是楊政武，朔黃鐵路公司萬名員工中最普通的一員。

他就是楊政武，那個為了一個約定默默堅守了15年的“倔”小夥。

他就是楊政武，那個受到黨和國家領導人關注成了“名人”之後仍低調前行的人。

事情還得從15年前説起，1996年，楊政武的同班同學李寶元因患擴張性心臟病去世，在此前李寶元的哥哥也因同樣的病離開了人世。兩個兒子接連去世和7萬元的債務，給家在河北省承德農村的李維賀夫婦致命的打擊。

為幫助兩位老人重新樹立起生活的信念，從1996年起，還是在校學生的楊政武就和同學們約定——“寶元的父母咱們得管”。

走出象牙塔後的楊政武孑然一身，不知道自己的明天在哪裏，也不知道自己將要去往何方，生活的艱辛讓這個血氣方剛的大學生嚐到了人生的酸甜苦辣，但他默默地在心裏給自己定下了一個準則，那就是不管生活有多艱難，每年也要資助“李叔李嬸”!這個準則，成了楊政武雷打不動的習慣，一直堅持到現在。

生活中，楊政武什麼都可以省，就是寄給“李叔李嬸”的生活費不能省!即便是自己的生活都青黃不接的時候，他都沒有動過給“李叔李嬸”攢下的錢。

結婚可以簡單，買房子可以退後，可是照顧“李叔李嬸”的事情唯獨不能落下。

一切那麼樸實無華，卻堅不可摧。15年，15張匯款單，56封信，“李叔李嬸”7萬元的債務悉數還清，生活的信心得以重新確立。在這個數字喧囂的年代，這些微不足道的數字平地崛起，卻是那麼地擲地有聲。

就這樣，一個無言的約定，堅守了15年，並依然在繼續。一顆幸福的火種，傳遞了15年，並接着傳遞下去。

若你要問，楊政武何以堅守15年，只因為一種叫做奉獻的愛。

已經不記得有多久沒有再回到闊別已久的故鄉，不記得秋雨過後老家的土牆上是否又多了幾分斑駁和滄桑，不記得在家操勞的妻子是否又多了幾根銀絲，只記得這個工隊缺兩把椅子，那個工隊的宿舍電源線鬆了。

孩子是該上學的年紀了，從他身上的衣服到學校的選擇，哪一樣有楊政武的功勞，沒有。孩子哭喊着要爸爸的時候，他在哪裏?他在澡堂的頂棚維修熱水器;孩子想要爸爸陪着跑步時，他在哪裏?他在滴流磴站區忙着搞綠化。在我們神華，有多少人能親歷孩子的成長?有多少人錯過了人生中僅有的幾件大事?楊政武只是20萬神華人中的一個代表，他們將青春，將風華書寫在神華大動脈上。

你若問楊政武何以如此堅守崗位，只因那份對職業説不出的熱愛。

楊政武無意成為優秀，也從未想過當什麼先進。但他在那平凡的崗位上，認真做好每件事的態度，讓每一個朔黃人都折服。剪枝修草、灑水澆花、洗碗端盤子，接電源，換燈泡，維修管道，修理熱水器，招待所大事小事，沿線各個站區的綠化工作，哪裏都能見到他的身影。廢寢忘食有了回報，餐風宿露有了收穫。沿線的綠化成了一道亮麗的風景線，並得到了當地政府和集團、公司領導的肯定。維修技術也是突飛猛進，但他永遠都是那個一個電話就到的“政武”。從不喊累，從不推脱的他，成了大家公認的大忙人，好人緣兒。

若是沒有人提起，人們都要淡忘掉他大學生的身份了。因為樸實的性格，也因為生活的歷練，讓他已褪去了那層光環，甩掉了那副架子，當別人左一個抱怨右一聲歎息時，他卻已經在用辛勤的汗水去上孝老父，下養妻兒，還時時接濟着遠在他鄉的“李叔李嬸”。

百善孝先，大愛無言。

讀着楊政武那令人熱淚盈眶的感人事蹟，看着楊政武那跑前奔後的忙碌身影，我在默默地思量：

心在哪裏安放?心在鋼鐵長虹安放!紮根基層，紮根一線，風風雨雨，日出日落。那晝夜不息的車輪和飛揚的鳴笛聲，迴盪在大山深處。那太行山間彎彎的鐵道，滹沱河上長長的鐵橋，長梁山麓深深的隧道，還有那斗轉星移的白雲和月亮，一定會記得，這些穿梭在神華鐵路大動脈上披星戴月的忙碌身影。

一句話，一輩子，一生情;一個大學生，一個老實人，一個普通勞動者。

這就是楊政武，一個淡薄名利、默默無聞的人。 這就是楊政武，一個誠實守信、一諾千金的人。 這就是楊政武，一個耿直淳樸、樂觀豁達的人。那如磐石的堅守，將震撼朔黃每一個人。

那如生命的大愛，將激盪神華每一顆心。

我們每一個人，都將執着這份愛，奉獻朔黃，奉獻神華，奉獻人間。

學生演講2022 篇13

朋友們：

讀過美國着名作家歐·亨利小説《最後一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了……”。酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓着這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小説時，少年不識愁滋味，對主人公那彷彿病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重讀小説《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。

就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎?着名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鍾，從這點小小的總統私人利益出發，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多隻鹿於是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，彷彿只在轉眼問，着名的大森林就從地球上消失了，最後剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生説過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。

在我省南部，有一個美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當然是綠色賦予的。可是，就在這綠寶石之上，有8家紅磚廠的大煙囱，不分晝夜地噴吐着氟化物和二氧化硫嚴重超標的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果説那一幕還有點不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結果，出現果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤過附近，我們也知道，芒果是公認的“水果之王”，那麼何以會出現上面那樣的情況呢?——因為紅泥巴變成磚塊，只需要幾天的時間，遠比橡膠芒果來錢要快!

綠色是和平和生命的象徵。在很小的時候，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我，在老山戰區那片陽光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧裏，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維繫裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實上，那片我魂牽夢紫的土地至今還不富裕，一些地方生產力水平低下，社會發育程度不高，邊民的農事，至今還離不開刀耕火種，縱火燒荒。我曾目賭過兩個邊民合夥買一盒火柴平分的事，開始想當然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，後來才發現，在他們的生活裏，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。我能給他們的，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。

人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有着永遠擺脱不究的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣温，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?

綠色鋭減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開採。人類對綠色的無盡索取仍在威脅着生態平衡，破壞着生態的結構。據保守統計，全世界每年有萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經造成了全球性的“温室效應”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再説那令我們痛心的去年在華夏大地發生長江、鬆嫩大災了吧，也不必説我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發可怕的生態危機，而一旦它的爆發起出了人類控制的極限，其後果不堪想象。那時，我們都會明白，最後一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。

我們欣喜地看到，可持續發展戰略已經納入了我目的政府行為，我國已頒佈了10多部環境保護法，200多項環境標準，綠化財政，正威為人們的自覺意識，“天人合一”。更是我們千年的願望，我想我們應該叫響這樣一個口號：綠色就是生產力!我省的金沙江等流域，炊坑代木兮，豆之河之幹兮現象也已悄然消失。你可能問我，這一切還保不住你那最後一片葉子嗎，那麼，我要説的是，你還是去問問我們的《國歌》裏，為什麼至今還要唱“中華民族到了位危險的時候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪收災能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅信，人類的本事能夠挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾，但是，常言説的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患於朱然。我們怎麼能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?

聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結尾”着稱於世的，那最後一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創造出另一個歐·享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺臣，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衞綠色，保護我們共有的家圈。

面對現實，我們迎接挑戰，展望未來，我們充滿信心

學生演講2022 篇14

我的爸爸媽媽都愛讀書，我們家的書架上有好多書。我最愛讀的的是《弟子規》。你知道這是為什麼嗎?告訴你吧，因為我讀了《弟子規》以後，變得更孝順、更懂事了，老師和爸爸媽媽都經常表揚我，我太高興了!

以前媽媽給我買了一本《弟子規》，還在網上下載了一份，叫我自己去讀，可是有好多字都不認識，而且讀不懂，所以我沒有認真去讀。今年暑假，學校佈置我們和家長那一起閲讀《弟子規》，還要求我們必須會背。

於是假期裏我就和媽媽一起讀《弟子規》。媽媽叫我自己先練習讀，可是我有很多字不認識，就去問媽媽。她開始還要告訴我這些字的讀音，可是一會兒她就不耐煩了，因為媽媽覺得我老是打擾她看書，就叫我自己去查字典。通過查字典，我認識了好多新字呢。可是我根本不懂這些句子是什麼意思，媽媽就給我講解。有些句子的意思她也拿不準，就去查閲資料，然後給我講。通過誦讀，我知道了很多知識，特別是懂得了在家孝順父母、友愛兄弟姐妹，還知道了外出、待人接物、求學等的禮儀和規範。

我讀了“父母教，須敬聽;父母責，須順承”這一句，明白了父母教育我們時，我們要恭恭敬敬地聽從。如果我們做錯了事，父母責備你，就應當虛心接受。即使爸爸媽媽批評錯了，也不能頂嘴。‘‘父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶’’這句話讓我知道了爸爸媽媽叫你，行動要快。爸爸媽媽需要你幫助他們做事的時候，不要偷懶，要認真。所以我在家裏的時候，只要爸爸媽媽叫我做事，我都馬上去做，從不磨蹭，也不偷懶。

我又讀了“親有疾，藥先嚐。晝夜侍，不離牀”，知道親人生病了，要在牀邊好好地照顧病人，我就像這樣做的。開學不久，媽媽生了重病，媽媽輸了液過後，身體非常虛弱，躺在牀上一動不動。我就在家陪媽媽，給她倒水，給她拿藥，幫她把牀弄暖和。有一天，媽媽要去睡午覺，叫我給她熱一點中藥，我怕媽媽空腹喝中藥對胃不好，還給媽媽煎了一個荷包蛋。還有上一次，快要九點了，媽媽還沒有起牀，我想媽媽以前每天給我做早餐，我也該回報媽媽，於是就給爸爸媽媽做了一碗荷包蛋，媽媽很高興。媽媽表揚我，我説:“‘誰言寸草心，報得三春暉’。我雖然不能報答媽媽，但是要試着報答嘛!”媽媽親親我的臉，感動地説：“你怎麼這麼孝順呀!”我説：“都是你把我教得好。”媽媽激動地把我摟在懷裏。在我們的照料和關心下，媽媽健康了許多。

我對媽媽説：“媽媽，你生病了，我要多做家務事。你以後病好了，我也要多做家務事。”我説到做到，在家洗碗、拖地、抹灰、炒菜，到超市買菜，給媽媽端水送藥，按摩捶背，每天給媽媽講笑話，讓她開心。媽媽很感動，天天都要表揚我，説我能幹，誇我孝順!

我讀了《弟子規》，懂得了許多道理。以後我還要多讀這樣的經典好書，長大後成為品德優良的好人。

學生演講2022 篇15

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

今天，11月的第四個星期四，感恩節!這一天充滿了情感，充滿了幸福!這一天所帶來的精神上的好處，每天都要體會到，感恩的思想、行為、感情，都要貫徹落實到我們生活的每一天!

老師們，同學們，現在我們在學習中國傳統文化，踐行弟子守則，就是告訴我們要做一個有道德的人，一個感恩的人!作為校長，我感謝所有的人：我感謝我的老師們，他們努力了，努力了，重複了每一項繁瑣的工作。是你讓六國小的進步越來越大，讓六國小的榮譽越來越多!謝謝你們!

感謝我的孩子們，他們調皮，天真，有很強的集體榮譽感。你讓我看到了六個希望，你讓我感受到了當老師的快樂和滿足!謝謝你們!雖然你有一些缺點和問題，沒有形成良好的生活和學習習慣，但我相信你在老師的帶領下會取得進步的!

在這裏，我請孩子們回家後，向你們的父母轉達學校的問候和祝福，請你們為你們的父母做點什麼，表達這份真誠的感謝!然後，在接下來的日子裏，感恩的心情才會真正落到實處，讓他能夠真正的存在於我們的生活中!我還想問問那些總是犯錯，不能自控的孩子。今天試着控制你的錯誤，看看是否有效。其實這就是感恩，最直接最簡單的形式!

老師們，同學們，感恩節很少，但是一年一次，但是感恩永遠在!讓我們懷着感恩的心，快樂地開始新的學習生活，樂趣就在其中!

臨近期末，祝大家從今天開始有更大的進步和收穫!

再次感謝!

學生演講2022 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

今年的6月20日是農曆的五月初五，也將迎來我國一年一度的傳統節日——端午節。

農曆五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。每年的這一天人們必不可少活動，門插艾，香滿堂，吃粽子，佩香囊 ，賽龍舟。

那麼端午節是怎麼來的呢?據説，在兩千多年前，楚國的大夫屈原情繫百姓，心憂天下，當他得知楚國被秦軍攻破後，就於五月五日，抱石投江自盡。屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛湧到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的屍身，就有了後來賽龍舟的風俗。百姓們把用楝樹葉包裹，外纏彩絲的飯糰投入江中祭奠屈原，就成了我們現在吃的粽子習俗。於是每年農曆五月初五月就被定為端午節。端午時節，千家品粽，萬户懸囊，人們紛紛掛艾草、佩香囊 、賽龍舟、辦詩會，來紀念屈原，慶祝節日。

然而，隨着時代的變遷，外來文化越來越多的滲入了我們的生活，這曾經最熱鬧的活動，漸漸被人們所淡忘，我們似乎不再眷顧幾千年來的傳統文化，而將更多的目光轉向了“聖誕節”“愚人節”這些西方節日。當我們還沉寖在西洋節日的歡聲笑語中時，20xx年，韓國卻向聯合國教科文組織申報端午節為本國的非物質文化遺產，並將其列入國家遺產名錄。聽了這些，我們又是什麼樣的心情，這不僅僅是一個傳統節日的得失，不僅僅是少了幾項慶祝的活動，更重要的是，它是中華民族的傳統節日，它留存着華夏民族獨特的文化記憶，每一次傳統節日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。而如今，這個我們過了二千多年的傳統佳節眼瞅着成為了他國的國家遺產，我們將是怎樣的尷尬與無奈。

中國的傳統節日異彩紛呈，文化內涵豐厚，它們留存着先民獨特的文化記憶。對祖先創造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。同學們，我們是中華民族的棟樑，中華文明需要大家共同傳承，並且發揚光大。希望大家不要冷落了中國自己的傳統節日，讓華夏文明在神州大地徹徹底底的輝煌起來!謝謝大家。

祝大家端午節快樂!