國小生關於友誼的演講稿_來看看吧（精選12篇）

小學生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇1

有人説：友情如酒，經歷的歲月愈久便愈香。還有人説：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。

的確，友情對一個人的成長來説是十分重要的。小時候有情同手足的夥伴;長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”!

還記得，在你哭泣時，朋友的一個擁抱嗎?還記得，在你取得成功時，朋友那比你還激動的笑臉嗎?還記得，在你生日時，那一件件簡單單卻費盡心思送給你的禮物嗎?

真正的朋友不需要太多的客套，只要一個眼神就好;真正的朋友不容得半點虛假，只用一句“應該做的”就足夠。

也許你的好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會因為“各在一方”而改變依依不捨的揮手相送，“固然有時會”勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人;“固然有時會”夕陽西下，斷腸人在天涯;……只要懷揣愛與關懷，又何愁前路無知己?

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，餘味留存的時間也就越長……

謝謝大家!

國小生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇2

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《珍惜朋友》。

人生路漫漫，會有所失去，也會有所擁有。而人生如一張白紙，需要我們在走這條漫路中，為它添色，為它添彩。

在牙牙學語的歲月中，我就被父母推送進了幼稚園。陌生的環境，陌生的面孔，還有陌生的話語。雖然老師那般的和藹可親，但是，三面白壁又使人覺得如此壓抑。只有，同樣的嫩稚的朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。

在那時，在那裏，我曾與夥伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會，沒有“安全認證”的堡壘，便顯目地呈現。這時，再從滑滑梯下落過程中，我感到一陣風——好美的風，它帶來了快樂。

時光在點點滴滴中穿梭，不知不覺就進了國小的校園，一切都是新氣象，總覺得自己真像大海中的一葉小舟，那麼孤單，那麼寂寞。但新的朋友同學又似無處不在。課前我們一起預習，課中我們認真聽講，課後我們聚集玩耍。

不論是當初石墩上的腳印，還是草坪中那道被我們調皮地踩得頹禿而無辜的路，都已烙下深深記憶。天那麼藍，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來了充實。

輾轉反側，飛逝光陰從不停息。記憶在沉澱，回首時，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再沒有那般天真無知的想法了，再沒有無拘無束，我長大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的學習中快喘不過氣。

但是，總會有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來歡歌，遞來笑語。我們同時仰望星空，談天論地，品頭論足。考試失利時，朋友鼓勵我;悲傷無助時，朋友安慰我;榮幸獲獎時，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會手牽着手——好美的手，它帶來了温暖。

哦，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔。給我温暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。

友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放!

國小生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

友誼是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣;友誼是一罈陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。

沒有朋友的人是孤單的;沒有友誼的生活是乏味的。

我想我是幸運的，我有很多的朋友，他們在我失意，傷心的時候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發鬥志。在我開心高興的時候，他們在我身邊，與我分享喜悦。有人曾經説過：“痛苦與他人承擔，痛苦就會減半，快樂與人分享，快樂就會增加，我和我的朋友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的輝煌。在小運動會上，我參加了800米的長跑。

這是我從未參與過的項目，可不服輸的我總想試一試。站在起跑線上，站着周圍那麼多雙眼睛，我知道了什麼叫激動人心。平時只在題海中遨遊的我們，過着不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線。此時，我的體內熱血膨脹，像有什麼東西在湧動，就要迸發出來。身上彷彿有是不完的勁。隨着槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕鬆地就跑下來，第二圈有點累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個念頭閃電似的從我腦海中閃過，我要堅持跑下去，沒有什麼困難可以阻止我的前進，我顧不上疼痛，迅速地爬起來，繼續。

我聽到了兩旁的同學的加油聲，可能由於緊張過度，我又摔了一跤，沙子揉進了皮膚裏，鑽心的痛，我掙扎着站起來看到我的朋友正在前方為我鼓勵，為我加油。繼續，繼續，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學們稱我為英雄，這些只有我自己知道是同學們的鼓勵成為了我前進的動力，支撐着我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。

朋友，不應該是酒肉朋友，應該是患難知交。

不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時的，而知心的朋友可能是永恆的。馬克思，恩格斯建立深刻的友誼，他們之間的友誼是永恆的。朋友之間沒有勾心鬥角，只有寬容與理解。朋友，友誼時整個世界充滿了陽光，充滿了愛，充滿了和平……

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇4

親愛的老師、同學們：

友誼，這個東西，既讓人琢磨不透，又讓人害怕失去······

那些叫朋友的人，不是過客。珍惜。

——致我最愛的她

小時候，每天都很快樂，天真爛漫，沒有任何憂慮和煩惱，每天嬉戲打鬧，無憂無慮。不懂得，什麼叫友誼。更不知道，還有一個東西叫珍惜······

隨着時間的流逝，我們也慢慢長大，到了國小，我們從一年級就開始同班，每天一起上學，放學一起回家，一起寫作業，一起逛街，買東西，那些年，我們一起去公園玩，是那麼的開心，可，我們卻不知曉，覺得彼此都是自己的，永遠都不會失去······

年齡增長，面對學業的壓力，我們兩個也很少一起去玩，頂多放學一起回家，在路上，我們不時也會拌嘴，互相生氣，我們也因為成績而生氣，現在想想，真的不算什麼，有一次，剛考試完，老師把我們幾個學習好的留在哪，先改我們的卷子，卷子的成績出來了，看到試卷，我驚呆了，我一時發呆，沒有緩過神，而她，滿分，我無法質疑。

一路上，我保持沉默，故意跟她疏遠，甚至和她隔一條街走，她走那，我就嚮往反的方向走，她也跑了回家，我冷戰了一段時間。在再一次的摸底考試，我是100分，可她，考的特別糟，她並沒有説什麼，只是默默地收拾書包，走開了。只剩我一個人在哪愣愣地站在那裏，眼眶裏有淚水來打轉，眼淚，不爭氣的流了下來。即使，後來，我們和好了，可我還欠她一句：對不起!

最後，不，可以説沒有了最後，在20__的夏天，那個夏天，我們都各自離開了自己的母校，她去了温州，(因為她是温州人)而我去了我現在的學校，不再有任何聯繫，天涯各自一方，信息就是QQ，她也不怎沒上線，只有我獨自等待，期待······

珍惜你身邊的朋友吧，不要像我一樣，知道了失去以後與此同時也明白了珍惜朋友，可一切都晚了，那些叫朋友的人，不是過客······

時間，可能會沖淡一切，可不能完全復原我內心處的傷痕······

我的朋友。

國小生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇5

同學們，大家好。今天，我演講的題目是：友誼。

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替親密的友情。這是俄-國著名作家普希金説過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這麼一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那麼，每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多於兩個思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助於排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。

然而，朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在於此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶，樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的，但什麼樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠平等，互幫互諒，有着共同的追求。“真誠是友誼的温牀。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾説過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話説得好“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

朋友，請善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。

謝謝大家!

國小生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇6

親愛的老師、同學們：

大家上午好!

路在腳下，走起路來，總有崎嶇，走的多了，也就成了平坦的路，才知道朋友多了，路才更好走。

每當耳邊響起《朋友》這首歌時，我就情不自禁地想起我的那些朋友們——一羣樂觀向上、心地善良的孩子們。

因為他們給了我自信，激發了我滿腔的工作熱情，從中感悟到溝通的真諦，使我懂得什麼是真正的博愛和寬容，他們也給了我最多的快樂和幸福。平日的工作中，我對孩子們愛，師生成了朋友。與孩子交往的日子裏，我總是引知識泉，澆其心骨，點智慧火，亮其旅程，走人生路，豎報國雄心。一份耕耘，一份收穫，我看到了一張張可愛的笑臉，綻放出希望的火花。此時此刻，我自豪，我欣慰!讓我知道事業只有起點，沒有終點。

工作前，我有着種種幻想：孩子們是天真可愛的，我一定會教好他們，我們也一定會成為知心朋友。我幻想着：終有一天，我也會桃李滿天下。當我第一次站在講台上，注視着孩子們純潔的眼睛，面對着一顆顆求知的心，我感到自己無比神聖，我為我所做的選擇——當一名普普通通的老師，感到無尚的光榮和自豪。從那一天起，我就暗暗下定決心：一切為了孩子，為了一切的孩子。我一定能成為一名好老師!

可是，現實與理想間總是有距離的，記得剛走上講台的第一節課上，不到二十分鐘，較頑皮的陳良旺同學有點坐立不安，不停地與同桌做小動作並悄然説笑，我注意到這一點，並沒有立即批評，而是不動聲色地走到他們跟前，用關切的眼神示意他們遵守紀律，專心聽課，哪知那位同學突然站起來説“關你什麼事，我上課就是這樣的。”引得鬨堂大笑，無奈之下我將他叫到教室後面，讓他靠牆蹲馬步，他怕丟面子當然不依，弄得我很尷尬。事後我諮詢了一位教學經驗豐富的老教師，他熱心地幫助了我，教我如何發現學生的優點，如何對待學生的弱點，又如何與學生溝通，做學生的知心朋友。在這樣虔誠的幫助下，我有了新的啟迪。課後，我找機會把陳良旺同學叫到辦公室，用語重心長的語言，和藹可親地同他交談，把他當做朋友，他認識到了自己犯錯的根源，並決心改過。這次談話使我得到了滿意的答案。談話結束，時過午餐，怎麼辦?我毫不猶豫的拉着他的手説：“今天我們師生共進朋友之餐吧!現在我只有請你吃泡麪了!”吃着香噴噴的面，我們都會意地笑了。

放晚學，同學們都忙於到食堂就餐或回家，惟獨陳良旺同學還站在辦公室門前等待我，他見到我，用雙手送上一張紙條，上面寫到：“老師，您是師長，更是關心、理解我的朋友，我一定為您爭口氣，再見!”看着這一切，我內心激動，心潮澎湃，甜甜的淚水奪眶而出。所有的這一切，在場的、路過的同學看在眼裏，融化在心裏。

路在腳下，讓我們攜手同行，走過坎坷，走出平坦的大道，為偉大民族的振興，共建美麗而奪目的教育事業的殿堂吧!

我的演講完了，謝謝大家!

國小生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

這天風和日麗，温暖的陽光照耀在操場上。可我和好朋友宋，卻在今天吵了起來。

數學小測卷一發下來，我就開心極了，因為我考了一百分。宋看着我得意忘形模樣就嘟囔起來：“有什麼了不起的，不就考了個一百分嘛!”我隱隱約約聽到了宋的話。“宋，你怎麼沒有上九十呀?怎麼，有什麼不會的題嗎?”我這麼一説更是火上澆油，徹底把宋給惹火了，宋又接着大聲説道：“孟，別以為你考了個一百分就得意忘形了，下次還不一定誰是一百分呢!”我可沒那麼輕易被他的氣勢壓倒，仍是自信滿滿：“下次一定還是我!”就這樣我倆一直鬥爭到了上課。

放學回家後，我把今天發生的事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽語重心長的説：“他沒考好，你要鼓勵他，不可以太自大了，不然你們的友誼就會被破壞了。”我一聽頓時有些慚愧。

下午上學時，宋與我正好碰面，我便羞澀地叫了一聲：“宋。”誰知他一聲不出，根本不想回答我，看來他還是為早上發生的事情繼續生氣呢!我慌忙跑到他的旁邊承認起了錯誤：“宋，今天早上是我太自大了，對不起，希望你可以原諒我。”宋聽我這麼説，好像情緒有所緩和，緊接着慢騰騰説道：“我也不應該看你得了一百分就嫉妒你，我們還是好朋友嗎?”“是，當然還是好朋友。”我們倆看着對方都笑起來了。

那一刻，我終於明白：友情被破壞了，和好就是給友情再加上了一個修復的鎖釦。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇8

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”聽着這首周華健的《朋友》，我想起了剛來學校時的一件事。當我離開了我原來的學校，來到了這所湖塘橋實驗國小的時候，我是很膽小的，我很害怕的望着這所國小，因為我根本不認識任何一個人，在這裏，我只能一臉茫然的望着，回想起以前的學校，以前的夥伴。我緊張地來到班級，每一個人都在歡快的交談着，唯獨我。

過了一會兒，一個瘦瘦高高的女生走了過來，“你好啊，同學。你是剛來的嗎?”她親切地問道。我點了點頭。在進行了幾句交談後，我對這位同學有了好感，於是立刻問她的名字。她説她叫韋依。聊了一會兒天之後，我們成為了好朋友。在跟同學們相處了一段時間後，我也在不知不覺中擁有了許多朋友：吳檬、萬雷亮、王雨珣、蔣淵源、巢黎……這些都是我在學習道路中遇到的同學。她們有的活潑可愛，有的沉着冷靜。

吳檬，是我們班的班長，老師的得力小助手。她的五官清秀，忽閃着的大眼睛，烏黑的長髮，漂亮極了!她的學習成績很好，但她從來也不驕傲，虛心請教其他同學。她樂於助人，不管我問她多少問題，她都盡力解決。

萬雷亮，她矮矮的，有點胖，但是語文卻一直位居第一，讓我們羨慕啊!聽説萬雷亮還在家裏自學古文，作文寫的也不錯。她跟吳檬是一對要好的朋友。

王雨珣，從認識她的那一天起，她給我留下的印象是活潑開朗，用微笑面對一切事情。她的人緣很好，不知是不是因為她活潑呢?

蔣淵源，她時而安靜，時而活潑。作文老是被語文老師當範文拿上去讀給同學聽，她好詞好句用得恰到好處。她的身上有一股永不放棄的精神，值得我學習。

巢黎，一個可愛的女生。她是我們班的數學課代表。學習不錯，她也經常微笑，亭亭玉立，一頭烏黑油亮的頭髮，辮子短短的，活潑動人。

除了這些同學，還有好多呢，我就不一一介紹了。有了朋友，我的生活多姿多彩。謝謝你們，我的朋友。是你們陪我走過風風雨雨，在我傷心時，給我安慰;在我失敗時，給我鼓勵;在我感到寒冷時，給我温暖。我們快要畢業了，我卻感到害怕，我怕我們以後會不記得彼此。只有趁現在，我們還沒分散的時候，好好珍惜我們的友情，願我們的友誼地久天長。

國小生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇9

世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友，是這個世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個世界上不能缺少的東西。

友誼是雨中的傘，是黑夜裏的燈火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時可以敲門進入;友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。

然而，茫茫人海之中，朋友彌足珍貴，友誼並非唾手可得。試想一想，如有銀錢經手的事，你信得過的朋友能有幾人?在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有幾人?你出門在外之時對於你的家人肯加照顧的又有多少?你得意的時候和你稱兄道弟，而在你走入困境之時能讓友情長久維持者，又有幾人?世界上是有朋友的，但不是隨意可得，而是像沙裏淘金一樣難得。而朋友一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅。所以，我們應該像珍惜金子一樣地珍惜朋友，珍惜友誼。

是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關懷。友誼是不求回報的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進另一顆開放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動力。

沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生。沒有朋友的人生，是慘淡的人生。讓我們敞開心扉，真心交友，珍惜友誼吧!

國小生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇10

“友誼是一棵可以庇廕的樹。”這是柯爾律治的一句名言，告訴我們朋友就像一棵樹一樣。就算外面的困難再多，陽光再大，再猛烈，朋友也能幫你分擔，給你安慰。

我今天的演講主題就是——友誼。古往今來，也有不少歌頌友誼之詩。“李白的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”王勃“海內存知己，天涯若比鄰”………

這千千萬萬的詩，每一首都傾訴着一對知己深厚的友誼。不論用詩表達，還是行動，樣樣都透露出朋友之間的關懷和真心。

普希金曾説過一句話：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替親密的友情”。生活中，不論你是在學校還是補習班，還是在別的地方，都肯定有不少的“朋友”。問你幾道題，幫你做件事，和你聊聊天，這都可以算是“朋友”。但真正的朋友又能有幾個呢?在你受到挫折時挺身而出，在你需要時全力相助，這才是真正對你全心全意的真“朋友”。而不是在他(她)需要你的時候才對你好。

有這樣一個名人故事：魯迅和瞿秋白，在30年代白色恐怖籠罩下，曾經結下了一段崇高而感人的友誼。兩人深談後，都被對方高尚的人格所折服，很快成了志同道合的朋友。在瞿秋白遇難後，魯迅和好友商定要集資為他出書，撐着帶病之軀，以頑強的精神，為亡友編校(jiao)遺著《海上述林》。有時還大量吐血，都與之不顧。但遺憾的是，魯迅先生未來得及見到《海上述林》下卷，便與世長辭了。這才是真正的友誼，偉大的友誼。知己知彼，將心比心。寧可不顧自己的生死，也要為真正的朋友付出，即使友人不在了，也絲毫沒有放下對方，這才是真朋友。是值得你所信賴之人，要珍惜。

還有個經典故事----《伯牙鼓琴》，講述了伯牙、鍾子期之間美好的友誼。知己知彼，古文曰：“鍾子期死，伯牙破琴絕弦。終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。”這正是個友誼代表的文章，友人去了，他會永遠的記住，記住這個永遠的知己。

友誼是我們彼此生命中的一盞明燈，照亮了前行的道路，綻放了生活的光彩，昇華了純淨的靈魂;因為友誼，我們學會了關心與愛;因為友誼，我們理解了風雨同舟，患難與共;因為友誼，我們知曉了活着的快樂與意義!

國小生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇11

我和娜娜是個形影不離的好朋友，每天都一起回家，並且我們還是同桌。性格也很談得來，家也住在一起，我們的感情也很好，我們用親密無間來形容一點也不誇張。我們兩人就猶如我們學校中央的兩棵大樹一樣天天都開開心心的，快快樂樂的，天天談笑風聲的，可是有一次卻……

有一次，老師讓我們練字。她一不小心碰了我一下，頓時“刷”的一聲，我潔白的本子上出現了一條長長的痕跡，本子也撕破了。我傷心極了，眼睛瞪得老大老大的，娜娜也吱吱唔唔得説不出話來。我嘲她大喊大嚷，她被我嚇到了，我便哭了起來。她被嚇得發起抖來，後來她也哭了。我們兩人都弄得兩敗俱傷。

下課了，她去抱作業。我趁她離開了位置，便從筆盒離裏拿出一枝黑筆，在她心愛的本子上畫了一道長長的痕跡。便高高興興地去玩了，我心中的怨氣也消了。

我只記得娜娜看到後很不高興，但她並不在表面上體現出來。上課時我在桌上畫了一條“三八線”，我對她説：“不行超過這條線，否則會被我打十下。”我望着她，可她卻淡淡地笑了笑。

之後，我每天放學都獨自走在回家的路上，心中有無數句話想對別人講。當我再望望那兩棵大樹，顯得不在那麼親密了，猶如敵人了，彷彿兩個樹正在打鬧，在吵架。我是多麼無助，多麼渺小啊!我是多麼希望能夠和一位朋友走在一起啊，哪怕是一位不認識不也好啊，就算是剛剛吵架的也好啊(這裏正是指娜娜)。

有一天下午放學回家時，突然聽見一聲悦耳的叫喊聲“陳穎暹，等等我啊”，那聲音是多麼的耳熟，是那麼的悦耳，彷彿好幾百年都沒聽到過了。

我扭頭一看，原來是她，我的……

我站在那兒有點兒不知所措了。只見她笑着説：“對不起啦，上次是我的不對，我們在做以前的我們好嗎?”我使勁地點點頭。

我們又回到了以前。學校中央的那兩棵樹又顯得那麼親密無間了。

那兩棵樹又天天快快樂樂的聳立在我們學校中央。

國小生關於友誼的演講稿_來看看吧 篇12

同學們，大家好。今天，我演講的題目是：友誼。

不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替親密的友情。這是俄-國著名作家普希金説過的一句話。朋友，你們可曾想過，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國作家作過這麼一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那麼，每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多於兩個思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂和幸福，有助於排解煩惱和憂愁，還能夠促進我們進步。

然而，朋友間必須是患難相濟的。經不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在於此：在朋友需要的時候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解鬱悶，樹立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的，但什麼樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠平等，互幫互諒，有着共同的追求。“真誠是友誼的温牀。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾説過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話説得好“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳櫻當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃

朋友，請善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富。

謝謝大家!