一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘（通用15篇）

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇1

從幼兒園到四年級，對我們好的老師有很多，但我印象最深的，還是現在教我們的宋老師和張老師。　　

宋老師説話很快，如果不認真聽，就連一個字從耳邊溜走，你就不知道宋老師説的是什麼了。宋老師對我們要求很嚴，上課不認真聽講、不會做題、做的慢、忘帶家庭作業，宋老師就按沒完成作業處置，就是打板子。卷子不寫名字打板子抄一遍這不算什麼，可是宋老師反覆講了好幾遍的題做錯了，打板子抄一百遍!不過，宋老師還是很關心我們的。有一次，一位同學流鼻血了，宋老師趕緊給他拿紙，然後又叫了一位同學帶他去醫務室。“嚴師出高徒”宋老師才教我們半個學期，我們的期會考試就考出了全校第一名的好成績。可是考第五單元的時候，我們班被八班超過了，宋老師就説：“考好了，有獎勵;考不好，就會有懲罰。今天，你們的作業是兩張大卷，10乘10除。”我們聽了都唉聲歎氣，宋老師真是讓我們有喜也有悲啊!　　

張老師雖然對我們很和氣，可是張老師對於不帶作業、上課不認真聽、回答問題答不上來、上學遲到，可比宋老師懲罰的要嚴。張老師上課，無論什麼問題，只要是我們不懂的，張老師就必須要講到我們會為止。有一回張老師佈置了很多作業，我們都愁眉苦臉的，張老師看見了，就問我們：“作業多嗎?”我們嘴上説不多，可是心裏卻説好多呀!張老師説：“這好像不是你們的心裏話，那好吧，你們這幾天表現的很好，含義深刻的句子和精彩句就不用抄寫了。”我們聽了轉悲為喜，高興得跳了起來。　　

這就是我的兩位好老師，你們的呢?

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇2

有這樣一句名言，教育成功的祕密就是熱愛每一個學生。但現實生活中，總有一部分學生常常被一些老師冷落、放棄。長期生活在被成功遺忘的角落，他們太需要關愛。社會需要偉人，但更需要普通勞動者，關愛他們的成長，就是關愛民族的未來。我一直都很喜歡“好大一棵樹”這首歌，歌中所詠唱的“歡樂你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符”不正是我們教師形象的真實寫照嗎?我正是秉着這種大樹精神，用師恩、師情、師愛，用對教育的忠誠熱愛每一個學生。

熱愛是根，深深地紮在教育的土壤中，只有根深，才能葉茂。

熱愛是帆，堅實的風帆，鼓起浩蕩長風，推動着教育之舟。

教育，從熱愛開始。愛，能成就孩子童年的夢想，讓他們在知識的海洋中感受永恆的快樂;愛，能成就孩子正確的榮辱觀，讓他們明是非，知榮辱，辨美醜;愛，能成就教育的理想，成就孩子的未來，成就祖國的明天!

此時此刻，我只想説：充滿熱愛的心一顆就夠了;無愧活着的人生，一次就足了。

“師德師愛鑄師魂，化作春泥更護花”，最後我願以一首小詩來結束我今天的演講：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要説我們一無所有/我們擁有同一顆熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空/我們用愛播灑着希望……

謝謝大家!

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

團結能讓我們脱穎而出，克敵制勝。比如説踢球，踢球是多人項目，所以隊員之間要有默契。有一次，我和小夥伴們一起踢球，分成兩組踢。比賽開始後，我只要搶到球就一直往前衝，我想：我自己一個人也能進球。結果總是一個不留神，就被對方球友團團圍住，只能眼睜睜看着球被搶走。後來，我終於吸取了這個教訓，也明白了一個人的力量畢竟有限，與同伴團結合作才能成功進球。最後，在全隊成員緊密配合的情況下，我們終於轉敗為勝。我也真正明白了“團結就是力量”這句話的真正含義。

團結同樣能變弱為強。有一天，我在家裏看《動物世界》，電視裏講的是螞蟻。當螞蟻要尋找食物的時候就會讓一個排頭兵先行尋找。如果找到的食物小，它就自己搬運回營地，如果食物大，它就會返回組織同伴一同搬運。螞蟻看似弱小，但它們羣體內部分工明確，各司其職，但只要聽到同伴召喚，總能團結一致，完成令人意想不到的艱鉅任務。團結或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。

團結還能拯救生命。前不久，九寨溝發生了七級地震，山體滑坡、巨石壓頂，許多遊客、受傷羣眾被困，他們隨時可能再次遭遇災難，就在這危機時候，我們的人們解放軍，民間的志願者、醫療隊……第一時間趕赴現場，組織遊客及羣眾有序撤離。來自全社會的捐款更為他們的後續生活提供了保證。“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”大規模的救助單靠任何個人都不可能實現。面對災難，只有全社會團結的力量才能幫助我們共度難關。

我深信：只要萬眾一心，團結一致，我們一定能克服一切困難。

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇4

大家好!

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合口哨音，但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我的軍訓生活。

雖然我們的軍訓沒有部隊裏的正規、嚴格，但從中足能夠讓我們深深的體會到“綠橄欖”的真正內涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬意。

燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上，經過半個小時的漫長等待，第二次大學軍訓會操比賽結束。我們得了第一名，喜悦湧上心頭，莫名的感動也隨之而來，腦海裏不時地浮現出教官教我們唱《團結就是力量》的情景。雖然教官唱的嗓子都啞了，雖然我們唱得還有些走調，但是這歌聲清晰地留在我的記憶裏，因為團結就是力量!

沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。在我們感到疲憊休息的時候，總能看到教官搞笑的一面，在教官的引領下，我們每一個人的臉上都微笑着，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造着並盪漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。

軍訓累不累?累!軍訓苦不苦?苦!軍訓甜不甜?甜!因為軍訓讓我們看到了軍人的風采，體會到了軍人的氣質，同時軍訓也磨練了我們的意志。嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節奏，以及辛苦的訓練，這就是軍訓生活的幾大特點，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的格言已經成為我心裏面一句有震撼力的座右銘。

通過軍訓，我學會了如何去應對挫折，如何在以後的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自我的陽光大道，開創一片自我的天空來。

謝謝大家!

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。

曾看過這樣一段話：小鳥説：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾説，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那麼你最終只會收穫沮喪的心情。

或許有人會抱怨説，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢?

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。

相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與讚美。

親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇6

自信是成功的第一祕訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處於低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脱”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!

著名科學家門捷列夫説得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也説：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是豔陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來説真的很重要。怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇7

尊敬的各位代表，承蒙各位代表的厚愛，選舉我為副鎮長，這既是對我的認可和接受，更是對我的信任和支持，在此，我表示衷心的感謝!

作為政府班子的一員，我感到既有壓力，更有動力，我有信心、有決心在黨委的領導下，在*的監督下，迅速轉變角色，端正態度，擺正位置，踏實工作，切實履行好工作職責：

首先是加強學習，不僅學習法律法規知識，更要學習涉農惠農政策;不僅向身邊的領導、同事、朋友學習，更要積極主動向在坐的各位代表，向我們的村組幹部學習好的農村工作經驗，不斷豐富完善自己，才能更好地為廣大老百姓服好務。

其次，當好副職，發揮好副職的參謀助手作用，工作中做到“到位不越位”，與班子其他成員搞好協調配合，積極為主要領導獻言獻策，儘自己的努力為我們鎮的發展作出自己的貢獻。希望在今後的工作中，也能得到各位代表一如既往的支持。我想，説得太多，不管用，關鍵還是看行動，我將用自己的實際行動接受各位代表，接受廣大老百姓的監督、檢驗。

謝謝大家!

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇8

成功者往往是自信的人。自信，在某些時候就是“我能”的代名詞。自信這個伴侶，對於你我來説都很重要，我們應該自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。朋友，揚起充滿自信的“我能”風帆，讓成功伴你一生。

充滿自信的“我能”是人生中的一盞明燈，它照耀着我們成長，它照耀着我們走向成熟的人生。

充滿自信的“我能”是荒漠中的一壺甜水，它給予了我們希望，它是支持着我們走出荒漠的希望。

哥白尼就以他持之以恆的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脱穎而出。以前，人們都認為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這麼認為。經過長期的實驗，他終於證明了自己的觀點，後來一舉成名。哥白尼正是靠着“我能”的自信，將自己領入成功之門。

居里夫人曾説過：“我們應該有恆心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，面對挫折的“我能”，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業作出了突出貢獻。

古今中外的無數事實説明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會看到成功的曙光。擁有充滿自信的“我能”，成功就在眼前。

“我能”它體現的是自信，而不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恆的毅力，相信自己“我能行!”

愛迪生説：“自信是成功的第一祕訣。”是啊，這句話説得多好，自信是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己能行，才能為理想的目標努力奮鬥，才能到達事業輝煌的峯巔。試想，一個人如果連自己都不相信，那麼他又怎麼會相信別人呢?所以要相信別人，首先要相信自己，要勇敢地説“我能”。

朋友，面對人生的進取，堅信“我能”!只有堅信“我能”，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生，才會擁有輝煌燦爛的未來!讓我們揚起自信的風帆，蕩起“我能”的力槳吧，順利划向成功的彼岸!

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇9

能站在今天的表態席上我感到無比榮幸和自豪。在此，我衷心地感謝組織對我的關心和培養!更感謝常委會組成人員對我的支持和認可!

到人大工作是我人生的新起點，也是對我的新挑戰。我深知自己的知識、閲歷和能力離組織和人民的要求還有一定的差距，在今後的工作中，我將全力做到以下幾點：

一是要加強學習，提高素質。人大工作是一項法律性、程序性很強的工作，要做到善於監督、敢於監督，就必須熟悉法律，熟悉對口聯繫工作部門的業務知識。我將加強學習，虛心向各位領導和同事請教，讓自己儘快成為一名具有較強專業知識的人大幹部。

二是要紮實工作，認真履職。面對新的崗位，我將始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，儘快轉變角色，適應新的崗位要求，求真務實，恪盡職守;

三是要加強溝通，團結同事。作為一名副職，我將擺正自己的位置，自覺服從和服務於常委會及委室的工作，尊重每位同志，不計較個人得失，善於團結，樂於奉獻。

四是要嚴於律己，清正廉潔。我將進一步嚴格要求自己，認真落實廉潔自律各項規定，規範自己的生活圈和朋友圈，做到踏踏實實幹事，清清白白做人。

在今後的工作中，我將正視自己的不足和差距，加倍努力，全力幹好工作，絕不辜負組織和各位領導的信任。

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

不同的人有着不同的責任，例如醫生以救死扶傷為責任；老師為給學生們傳播知識為責任；父親為承擔家庭和撫養父母為責任；軍人為保家衞國而承擔的責任；而我承擔了一名中學生而應該承擔的責任了嗎？我想，沒有。但自從上了這一節課後，也許我明白了一名中學生的責任。

在這節品德課上，老師給我們講了負責任的好處和壞處，老師為了認識的責任的重要性，給我們講了書上的一個不負責任的事例，最近，小胡的作業錯漏百出，班主任問她原因，她説：“一向都是媽媽陪她坐功課，幫她檢查作業，可是這幾個月，媽媽到外地出差去了。”小胡對學習負責任了嗎？很明顯沒有。如果她長久下去的話，那麼她就會變成對自己不負責任，對他人漠不關心的人……

老師又給我們講了一個負責任的例子，説：“小順的父母因事要外出一段時間，要求小順常去看望獨自居住的奶奶，小順愉快的答應了。他説：我一有空就去看奶奶。”這就是對自己和他人負責任的表現。一個人能否得到他人的喜愛、信任與尊重，責任感都是重要的前提。

雖然我們中學生沒有軍人的責任偉大，沒有醫生的責任而神聖，但也要明白陶行知説的：知責任明責任，負責任。我們對現在的自己負責任，就是對未來的美好負責任。

現在我明白了，學習就是我目前最主要的責任！

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇11

尊敬的：

當每一顆流星劃過夜空;當美麗的月光昇華着燦爛;當萌動的綠芽兒自信的仰起頭。

我期待着。

期待着夢幻的旅行，期待着快樂的夢想，期待着自信的花兒。

人生會有許多的期待，每一期待都需要極大的信心和勇氣來完成。每一次挑戰都會讓自己進步甚多，増識不少。

每一個勇氣都需要向前衝的的動力與決心。有一個堅定的目標，想方設法的去完成，去突破。這是學習與生活中所不可缺少的。

期待。這一個充滿詩意的詞。有時它讓人沉浸在成功的喜悦中，有時它又讓夢想遙不可及!

父母期待你在學習中勝人一籌，成績優異，並作出小小的成就。

老師期待你有更好的表現，以獨特的風格展現你的與眾不同。

期待，期待流星的到來，期待着與眾不同的風采，期待展開美麗的翅膀飛上夢想的天空。

期待。這個詞藴含了無限地希望，詮釋了無限地辛酸，收納了美麗的夢。

無限地希望，如乳白色的晨霧一樣朦朦朧朧。吸一口，沉醉在其中了，捏一把，嫩的彷彿可以擠出汁來。如夢幻般的籠罩着大地，令人如痴如醉。

無限地辛酸，是落日的殘霞，繽紛的色彩積聚在一起，為的是最後時刻的燦爛，等這一過，一切都化為烏有，有一縷淡淡的傷感。

美麗的夢，像白色的海鷗追逐着自由，像潔白的雲朵襯着藍藍的天。夢，為枯燥的生活多了少許色彩，夢的美麗，在於它的進取與決心。

期待，期待無限……

謝謝大家!

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇12

夢想，從古至今，無數的人們在酸甜苦辣中編制着夢想。在黑夜，夢想是時暗時明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。每個人的心底都有屬於自己的夢想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。夢想越清晰，就越容易走進。只有有了夢想我們才有真正的動力，才有激情去行動。夢想就是我們行動的指南，沒有夢想，我們只會醉生夢死的活着，只會虛度光陰。有夢想就會有奇蹟，有夢想誰都了不起，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，於是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎麼會開出絢麗芬芳的花兒呢?

同學們，你們知道嗎，夢想永遠建立在執着、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想着有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎台。在她的運動生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。

遙望過去：偉大的居里夫人造福於人類，艱苦、辛酸地奮鬥了一生，終於提煉出了純淨的鐳。她的生命雖然因為長期接受放射性物質的刺激而消逝了，可她追逐夢想腳步卻永遠不會停下來。她用她的夢想，書寫下了生命的永恆。

同學們，你們知道嗎?我有一個夢想，一個從我小時候開始就有的一個夢想!它一直深深紮根於我的心中。

我要通過自己的努力，讓家裏人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個普遍，平凡的夢想，每當甜甜的品味自己的夢想時，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮鬥的過程卻讓我很開心很充實。儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想還距我有一段距離，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。雖然現在還沒有實現這個夢想，但我堅信，遲早有一天，我堅信我的夢想一定會含苞待放。

今天我們每個人都會面臨着各種各樣的困境，我們要相信烏雲之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢想一定會實現。有人説在現實的面前我們的夢想是多麼脆弱，當我們和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人、天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。親愛的同學們，不要憧憬華而不實的夢想會實現，也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長，不管前方是不是危險重重……一切的一切，都無法阻擋我們夢想的實現只要我們自己能堅持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點點就到了”的信念，最後，夢想實現的喜悦就會向你走來!

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇13

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上，一位的演説家沒講一句開場白，手裏卻高舉着一張20美元的鈔票。

面對會議室裏的200個人，他問：“誰要這20美元?”一隻隻手舉了起來。他接着説：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他説着將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又説：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它。爾後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它並沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣着齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

温馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決於我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

以上就是小編為大家精心整理推薦的6篇3分鐘演講稿範文勵志範文，希望大家能夠喜歡。

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

在這天高雲淡、秋風颯爽、丹桂飄香的時刻，在這充滿希望、富有詩意、碩果盈枝的季節裏，我們迎來了近600名七年級新同學和六位優秀的新教師，你們的融入，將給我們學校注入了新的生機和活力，在這裏，請讓我們用熱烈的掌聲，對新教師和新同學的到來表示由衷地歡迎!伴隨着七年級新生的到來，學校增添了新的生機與活力，升入八年級的同學，你們是學校的中間力量，肩負着傳承的使命，升入九年級的同學，你們將要面對會考，將要面對人生第一次重要選擇，希望你們要用勤勞與智慧鑄就無悔青春!

同學們，歲月不居，天道酬勤。20xx年，挑戰與榮譽攜伴而來。我為同學們的勤奮學習、鋭意進取而倍感欣慰，也為老師們的無私奉獻、殫精竭慮而深懷敬意。我們全體師生同心同德、奮勇拼搏，在20xx年會考和七年級八年級期末聯考中我們成績斐然，邳州市運河高中在全市招收並軌生300餘人，在這全市前三百餘名同學中，我校有25人;另外，擇校生我校有30人，超出運中最低錄取線的，我校有200餘人，今年，我們學校會考的優分率在全市國中裏僅次於運中，位居全市農村國中第一;七年級八年級級組在聯考中均名列前茅，在此，我提議，請大家用最熱烈的掌聲對在上學期取得優異成績的師生表示熱烈地祝賀!

老師們、同學們，20xx年我們學校各項工作均尤為出色，在全市農村中學綜合考評中獲得第一名。20xx年，我校教師更加務實、敬業，參加市優質課評比有8人獲獎，其中3人獲得一等獎，5人獲得二等獎;參加邳州市優秀教研組、備課組、優秀備課評比，我校語文教研組、化學備課組和多位教師的備課獲得一等獎，其中化學備課組獲得徐州市優秀備課組;參加徐州市科研杯優秀論文評比，18人蔘加，17人獲獎，其中7人獲得全市一等獎;20xx年，我校學生更加勤奮、樂學，在和岱山、戴莊、徐樓期中期末聯考中，我校各級組均名列前茅，在全國語文規範化知識大賽中，我校有121人獲獎。其中，劉暢同學獲得全國一等獎，高晴、劉淑萍、李可同學獲得全國二等獎，吳貝貝、徐晴、郭丹、徐迪、劉洋洋同學獲得全國三等獎，另獲得徐州市一等獎4人，徐州市二等獎42人，徐州市三等獎66人。20xx年，我校成為江蘇教育蘇派聯盟學校，獲得徐州市控流止輟先進單位，徐州市體育工作先進校，徐州市書法特色學校等，對教育局給我們下達的各項任務，我們都認真組織落實、努力爭先。另外，我校師生在徐州市創新杯論文評比、新世紀全國作文大賽等活動中獲獎斐然，在這裏就不一一贅述。

老師們，作為校長，我希望你們能夠成為一名有理想，對工作充滿理性與熱情的活力教師;成為自信自強、不斷挑戰自我、追求卓越的陽光教師;成為善於合作，謙遜自持，在善待與欣賞他人的過程中不斷髮展自己的魅力教師;成為充滿愛心，受學生尊重敬仰的高尚教師;成為熱愛學習，善於思考，學以致用、用有所成的內涵教師，我希望你們在碾莊的工作生活，能夠健康、幸福而富有價值。

同學們，我要説，你們的一言一行，彰顯的是國民風範，你們的一學一得，耕耘的是似錦前程。開學初，我們把班風改為“自信、明理、拼搏、超越”，希望同學們對生活、學習、人生樹立自信永不言棄，明白事理，講文明懂禮貌，知恩圖報，勇於拼搏，鋭意進取，持之以恆，最終我們一定會破繭成蝶，超越自我，走向成功。這裏，我用“博”字為引子，送給大家六個詞語：博約觀取、厚積薄發;博弈自我、超越自我;篤定志向、奮力拼搏。

同學們，青春是短暫的，不要為路邊的虛幻風景而迷失了你前行的方向，更不要為一時的歡愉而卸下了你衝擊目標的勇氣。我希望同學們能夠理清思路、明確目標，堅定信念，奮勇向前，為你獨一無二的青春，為堅韌不屈的你自己，為美好光明的未來，奮力拼搏!

同學們，新的學期，新的機遇，新的挑戰，讓我們齊心協力、眾志成城，用高漲的熱情，用堅定的信念，用務實的態度，攜手共繪你的錦繡前程和碾中的宏偉藍圖!

謝謝大家!

一切堅持源於熱愛演講稿三分鐘 篇15

梅是孤寂的，她，在寒風中傲然挺立，獨開獨放，怎能説她不是孤寂的呢?梅是平凡的，她，沒有茉莉的芳香，沒有玫瑰的妖嬈，沒有月季的高貴，更沒有牡丹那典雅的姿豐，富麗和繁華，怎能説她不是平凡的呢?但是，她有更為寶貴的東西——清香飄逸，冰清玉潔，傲雪怒放!

竹的頑強不屈，鬆的萬古長青，梅的傲雪怒放，為歷代人所稱頌，詩人所題詠，畫家所深刻的描繪，藝人所歌頌!但，更令我神往的是梅那與污泥濁水而不染，經風雪而不凋的高貴的品質。

看詩人所題詠。王安石所作：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”偉大主席毛澤東讀陸游詠梅詞，反其意而用之：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”積極，堅貞，不愁而笑的性格不禁躍然紙上。

看畫家所描繪。當代畫梅名家邢久海畫梅所不同於前人，使梅花那不懼寒冬，傲雪怒放，志趣高潔，無畏無懼的形象生動且深刻的印在了我們心中。

聽藝人所歌頌。“紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩。三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開……”我也好想自己也是一朵傲霜怒放的梅花，不為稱頌，不為名譽，只為默默無聞，為人民大眾所服務……

梅，我對她早已不是單純的愛戀，她，變成了我靈魂的全部。我只願，也只希望，只要我是一枝梅，一枝高潔的梅就好!