傳遞正能量的青春演講稿（精選26篇）

傳遞正能量的青春演講稿 篇1

餘秋雨説過，選擇你愛的事業，愛你選擇的事業，並用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌，無論將來成功與否，你都能説：“我終身無悔”!

難忘記，當上村官兒的那個日子。20_年9月27號。這一天，我正式成為了一名工作人員，一名服務農村的工作人員，一名大學生村官兒。就像20_年6月8號我正式成為一名黨員的那天一樣，我激動，我興奮，我驕傲。

難忘記，老百姓那高興的眼神。在鎮財政所，我主要的工作是審核家電下鄉的信息，老百姓每買一台家電，就有一份單子需要經過我的手進行審核。雖然每天的工作比較單調，但是審核的單子越多，就越説明老百姓們生活變好了，國家家電下鄉的惠民政策落實了。老百姓那高興的眼神，是我瞭解國家惠民政策的力量源泉，是我認真審核每一份單子的精神食糧，是我回訪每位購買者的不竭動力!這幾年國家的政策都在向三農傾斜，每項惠民政策能不能落實好，能不能讓老百姓都受益，多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事，是我們每個基層工作者都應該思考的問題。這讓我更多的感覺到了身上的一份責任，一份使命——為人民服務的使命!

難忘記，基層工作者的默默奉獻。在秋收防火工作的一線，晝夜巡防在田間地頭，兩三天才能回一次家;在十八大維穩工作期間，20多天沒能回家。這些工作，看似沒有什麼技術含量可言，但它需要一份責任心，一份對待工作的認真態度;這些工作，從一開始的新鮮感到後來的疲憊，我真切體會到凡事想要做好都不容易;這些工作，只是基層工作的任務縮影，真所謂“不識廬山真面目, 只緣身在此山中”，我真切體會到基層工作者的不容易。20多天不能回家，對於我們新來的沒有什麼家庭負擔的一羣人，幾乎沒有什麼大不了，可是想想周圍的領導、大哥大姐們，他們上有老、下有小，但我從來沒有聽到他們有任何一句的抱怨，沒有看到他們有一絲的工作懈怠。他們帶着強烈的責任心，抱着認真負責的工作態度，日夜奮戰、無怨無悔。這種精神，在悄無聲息的感化着我，這種精神，在慢慢的注入我的骨髓。有這樣一羣有幹勁的領導和同事，我相信，在他們的影響下、幫助下，不管再苦再累的工作，我同樣可以像他們一樣努力的做到最好!

難忘記，轉變身份後的渴望。從一個學生跨步到一名工作者，身份的轉變，我沒有不適應，更多的是對各種工作的好奇，更多的是在想我能做多少，我能把自己的工作做到有多好，年輕人都渴望得到別人的認可，渴望得到他人的肯定，我也一樣!我從小就想做個對他人有意義的人，從國小到大學接受的教育就是做個對社會有用的人，對國家有用的人，對他人有用的人。我希望看到別人對我投來信任的眼神，希望看到我帶給他人多多的歡樂!

難忘記，選擇工作的糾結判定。我大學學的是計算機科學與技術專業，目前這是一個熱門的專業，也是一個容易找到一份收入不錯工作的專業。但當北京工作的通知和大學生村官的通知同時出現在我的面前時，我猶豫了，是去北京拿一個月四千的工作並且半年後提升項目組長的機會，還是去當這個只有三年合同一個月1700塊錢並且我所學的技術大部分都會無用武之地村官。因為有選擇，我糾結了好多天，想了很多，到底什麼才是我想要的。最終我選擇了來到這裏，選擇了自己的家鄉，選擇了做一名基層的服務人員。因為在我的內心深處總有一種聲音在迴盪，那就是，我是一名黨員，應該紮根基層，應該去為人民服務。那就是，我是一名從農村走出來的大學生，應該將自己的所有精力奉獻回饋在農村。那就是，我有着家鄉的情節，這裏是我的家!還記得第一天從鎮上的宿舍裏醒來時睜開眼看到窗外的一片田地，聽到鳥兒們在外面唧唧喳喳的叫聲，深呼吸聞到一陣陣鄉土的氣息。心敞亮了，笑開心了，那時我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這裏我一樣可以展現自我的價值，一樣可以有一個無悔的青春!

總有一種記憶能給我們以永恆的遐想與懷念;

也許時間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河;

但有種激情永遠閃耀着光輝，有種精神成為歷史的永恆;

這就是我們當代青年鑄就的精神;

這就是國家和人民賦予我們的使命和責任;

這就是意氣風發、敢於拼搏的大學生村官!

傳遞正能量的青春演講稿 篇2

作為一名教師能為熱愛的這座城市“創文”盡綿薄之力，傳遞文明正能量，我非常榮幸。人間天堂的咸陽是一座美麗的古都，不僅“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，而且她是東方文化的一盞明燈，這裏最美的風景，叫做文明。

文明創建，咸陽秦都在行動。道路修建、文化圍牆、規範商户、清理廣告，文明倡議、道德講堂一系列行動踐行一個城市的文明宣言。用心看我們的城市吧：別具風格的建築樓羣，乾淨整潔的道路，統一美觀的店面招牌，主題鮮明的文化牆，浪漫詩意的夜景燈光處處盡顯文明！城在林中，水在城中，人在景中，“創文”創出城之美，“創文”給予我們“誠信、尚禮、自信、包容”的文明市民形象。我是城市一份子，接過城市文明的接力棒，我倡議：講文明、重品行、促和諧。

卞之林有一句膾炙人口的詩句：你在樓上看風景，看風景的人在風景裏看你，人們把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。因此我們一言一行的環保，便是這座城市裏最鮮活、最美麗的“文明風景”。無論是“紀念英烈？報效祖國？圓夢中華”的文明祭掃，還是“小手拉大手，文明路上一起走”垃圾撿拾志願活動，我秉承着教師的職責，傳遞出對文明行為的倡導，把文明的種子傳播給每一位學生，守護着下一代的精神家園。一花一木聚真情，一舉一動顯文明，也許我們不經意間的一次選擇，反映出的卻是一個城市的文明。人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！

孔子曰：“禮之用，和為貴”，講禮儀是另一道美麗的“文明風景”。有時多一個微笑，對別人來説就是一分尊重；有時多一個手勢，對別人來説就是多一分體諒；有時多一點耐心的等待，對別人來説就是一種關愛；有時多一點點分享，對別人來説就是多一份温暖。這一點一滴的細節彰顯出文明的力量，親愛的朋友們，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果人人這樣做，我們的城市就會離文明更進一步，社會會變得越來越温暖和美好。曾聽過猶太人獲諾貝爾獎的人數是世界各民族平均數的28倍，是華人獲獎人數的40倍，是什麼造成了如此巨大的差異？是閲讀。一個人因閲讀而充實，一座城市因閲讀能消除文明的孱弱，陋習的強悍。閲讀體現城市的靈魂和命脈，反映着城市氣質和文明程度。習提出要全民閲讀，試想古都咸陽書香充盈，民風純樸，城市的文明品位使生活在這裏的我們多麼幸福啊！

朋友們，文明無句號，創建無止境。我相信我們每個人邁出一小步，社會文明就會邁出一大步。文明是一種正能量，就像奧運火炬傳遞一樣，請您釋放文明的熱情，人人講文明，處處皆風景。

傳遞正能量的青春演講稿 篇3

尊敬的各位領導、親愛的同志們：

我演講的題目是《青春傳遞正能量演講》。

什麼是正能量?

曾幾何時，我們學會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個世界並不總是那麼的美好，我們的人性也並不總是那麼的高尚，很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關頭，用工作的堅守與責任保衞了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉為救學生而雙腿截肢的感人事蹟的時候，我們看到了社會的正能量。

記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災，那時候有打不完的文件，加不完的班，有時幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼症了，真覺得自己堅持不下去了，可是看到我們的領導、我們的祕書白天頂着烈日去查災救災，晚上回到單位還要加班統計災情，寫彙報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個個都精神抖數，幹勁十足。這就是我身邊的正能量。

這麼多正能量包圍着我們，感染着我們，我們還有什麼理由不鞭策自己前行呢!

有位哲人説過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆温暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞台。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦幹，熱情工作，這就是我們的正能量。或許你被別人踩腳後的一個微笑，在公交車上給老人讓座的一個不經意的舉動，正是你孩子眼中最好的文明範本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。

所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會因為我們的正能量而變得更加美好!

謝謝大家!

傳遞正能量的青春演講稿 篇4

各位領導，各位來賓，大家好!

帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時，提出並定義了激動國人的“中國夢”。

實現“中國夢”，實現中華民族的偉大復興是歷屆領導人的神聖信仰和使命，也是億萬國民的夢想和期許。

承載着億萬人民的夢想和重託，我們黨員幹部是打造“中國夢”的指導力量，應當發揮榜樣作用!雷鋒、郭明義、羅陽等一批黨員幹部，他們的身上散發着大愛的胸懷、忘我的精神、進取的鋭氣以及堅定的信仰，激發和凝聚着社會的正能量!為社會風氣、社會精神注入一劑強心劑，給人以信心、力量和勇氣!“正能量”本是物理學名詞，而現在更多指一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。

當下全國上下如火如荼地打造“中國夢”之時，我們的黨員幹部應以積極健康、催人奮進、給人力量的精神狀態，積極提升自身的正能量，並且激發和凝聚社會的正能量，舉全國之力，與13億人民一同共築“中國夢”!

黨員幹部要有信仰正能量。

信仰就是信任所在，是對生活和工作所持的某種長期的和必須加以捍衞的根本信念，是一種偉大的目標和崇高的人生嚮往，是人們對世界觀、人生觀和價值觀的選擇。

共產黨員的信仰就是為共產主義事業奮鬥終身!隨着改革開放的深入，對外開放的深入，中國與世界的聯繫越來越密切，國外各種思潮各種價值觀如潮水般的湧入，其中包括一些錯誤的觀念和思想。

黨員幹部在這樣的新形勢之下，應該保持清醒的頭腦，更加註重自身政治理論的學習，因為理論上的清醒才能保證信仰上的堅定。

學習不積極、思想不改造是腐蝕信仰的最大“負能量”，缺乏科學的理論指導，會導致世界觀和人生觀發生扭曲，喪失鑑別力和抵抗力，最終會被腐朽思想所吞噬。

因此，我們黨員幹部應牢記，理論武裝是加強黨性、強化信念的“正能量”。

理論武裝不是簡單的學習理論，更是需要學會觀察時勢、思考問題、處理矛盾，在工作中把思想理論內化成自己堅定的政治信仰、正確的價值取向、立身做人的行為準則和強烈的事業心責任感。

“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，我們黨員幹部還要一日三省，常用顯微鏡，讓“負能量”無處遁身。

“千里之堤毀於蟻穴”，常自省常完善，經常剖析自己的思想，反思自己的行為，審視自己的作風，查找自己的不足，及時做到彌補不足、提升素質，堅定信仰!

黨員幹部要有責任正能量。

責任是每一個社會人都應肩負和承擔的，是由每一個人的社會角色和生活環境決定的，承擔責任是每一個人的義務。

在其位謀其職，為人民服務是黨員幹部的第一責任，黨員幹部的權力是人民賦予的，堅持“全心全意為人民服務”是黨員幹部的根本宗旨也是最終歸宿。

經濟發展的深入，出現了很多的權力濫用、以公謀私等“負能量”，究其原因，是黨員幹部的責任意識淡薄，為“負能量”的滋長提供了温牀。

如何正確支配手中的權力，首先需要黨員幹部認清自我，不能忘了“我是誰，為了誰”，弄清楚了“我是誰”的問題，就做好了自我的定位，強化自己的使命意識和責任意識;弄清楚了“為了誰”的問題，就明確了自己工作的對象和目標。

真正回答好這兩個問題，就能正自身，不受外界錯誤思潮的誘惑，讓自己的內心充滿正能量，並且有動力和力量，以身作則地傳遞這些正能量。

在面對公與私的抗衡時，手中的權力又該如何正確拿捏?大公無私、克己奉公、一心為民，這是黨員幹部的基本道德要求。

如果為了一己私慾，濫用權力，損害了羣眾的利益，那麼就會受到社會的道德譴責以及自己內心的愧疚折磨，這樣一個內心充滿“負能量”的黨員幹部還如何專心工作、樹立形象呢?自古以來，為官正直清廉者，古有大公無私的包拯，現有好人郭明義，他們都受到人民的信賴和愛戴。

民可載舟，亦可覆舟，中國共產黨是靠人民羣眾得天下，失信於民的負能量只會破壞黨羣關係，取信於民服務於民才是一個黨員幹部應有的責任!

黨員幹部要有行動正能量。

空談誤國，實幹興邦，與其紙上談兵空幻想，不如甩開膀子幹出一番實實在在的業績。

每年的兩大會議，我們黨都會做出這一年的發展做出規劃，而規劃存在的真正意義在於我們黨員幹部是否能夠最終落實到行動上去。

在我們黨員幹部落實工作時，始終要牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，關注和解決羣眾關心的熱點、難點問題，羣眾的滿意是我們工作的最終追求。

在工作中，要強調從實際出發，創造性的工作，特別是基層工作，黨員幹部要有務實的工作作風，不能亂搞形式主義或是面子工程。

然而，實幹也不是蠻幹，需要講究技巧。

需要我們黨員幹部有膽識，有見地，需要結合本國的具體實際以及國際發展形勢，及時調整自己的工作方針，中國的改革開放就是巧幹的最好的例子。

實幹也需要接地氣，人民羣眾是歷史的創造者，如果在工作中故步自封、因循守舊，這無疑是違背了實幹的本質要求，也不會收到好的效果，不會得到羣眾的支持和理解。

行動就是正能量，實幹孕育着“中國正能量”，我們黨員幹部要牢記“空談誤國，實幹興邦”，以實際的工作行動，孕育和傳遞正能量，托起“美麗中國”的夢想。

黨員幹部要有創新正能量。

創新是一個民族發展進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

建黨90多年來，中國共產黨在繼承馬克思主義理論的基礎上一次又一次的做出偉大創新，創立了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大理論成果。

我們黨在不斷的實踐和摸索中，結合中國的具體實情和國外形勢發展，不斷推進馬克思主義的理論創新，這為我們黨員幹部指明瞭前進的具體方向，提供了源源不斷的動力。

創新的關鍵在於總結，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”，在我們的工作中，要善於研究和總結過去的成功的案例、失敗的案例，前車之覆，後車之鑑。

中國革命的發展歷程，從早先的農民起義到辛亥革命，再到後來的共產黨帶領羣眾打天下，到現在的中國特色社會主義，這史詩般的發展過程記錄了無數成敗。

在正確總結了農民起義、辛亥革命失敗的原因後，得出結論:只有社會主義才可以救中國!新的歷史時期，總結過往的經驗，黨的xx大報告強調:“要堅持中國特色自主創新道路，以全球視野謀劃和推動創新，提高原始創新、集成創新和引進消化吸收創新能力，更加註重協同創新。

”用創新驅動發展已成為黨員幹部的共識，在科技發展的道路上，20xx年國家最高科技技術獎獲得者、我國雷達工程專家、中國工程院院士王小謨院士在預警機項目上走在了世界發展的前列!我們黨員幹部應該學習和吸收這些創新的正能量，在自己的工作崗位上再接再厲，再創佳績，推進經濟發展方式的轉變!

中國夢，是中華民族的復興之夢、強國之夢!也是每一箇中國人的夢想!社會主義的發展進入了深水區，黨員幹部要時刻保持清醒頭腦，發揮模範帶頭作用!以切身的行動凝聚和傳遞打造“中國夢”的各種正能量，帶領億萬人民一同圓夢!

謝謝大家!

傳遞正能量的青春演講稿 篇5

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想能否贏得愛情

既然鍾情於玫瑰

就勇敢地吐露真誠

我不去想身後會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切，都在意料之中

傳遞正能量的詩歌三：

是一個活生生的人

來到這樣世界

就是要對人類的進步

儘自己的努力

為人類社會進步做出貢獻

弘揚正氣

樹立新風

實現自己的理想

給予自己有向上的希望，

學而無境

不斷追求

知識得到充實

讓生活變得圓滿幸福

不斷增添自己的學習和工作動力

增添仁愛人民、熱愛祖國的感情

實現一個新的自我

讓自己變得更加自信

充滿生命活力

傳遞正能量的青春演講稿 篇6

在現實中我發現有很多人都可以帶着感恩的心生活，卻不能帶着感恩的心去工作。這是一種現象. 不懂感恩的人每天總在抱怨工作環境不好，抱怨自己的工資不高，抱怨上級太嚴厲，抱怨電腦速度太慢，抱怨空懷一身絕技卻無人欣賞。 愛抱怨的人為何總説生活太累，因為他只看見了自己的付出，卻未看見自己的收穫，他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會抱怨生活，因為他明白，有失必有得，一想到自己得到了那麼多，他就會覺得很知足並感恩。

“感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人”。《做一個懂得感恩的員工》中的這段話，使我感慨，我們生活在這個世界上，有太多的恩澤施於我們，而這些恩澤基本上都是我們無法回報的。父母養育了我們，但我們能夠完全回報嗎?不能!我們每天都沐浴着陽光所給予我們的光明和温暖.我們經歷了孩提時代、求學時代，經歷了從無知到有所知的過程、經歷了被撫育到撫育人的轉化過程.我們需要生存，需要有一定的物質基礎作為生存的必需品，物質基礎的獲得需要通過付出勞動、進行工作的過程來獲得……。這些時代與過程，我們一直在無所顧及的接受、在理所當然的接受大自然和別人給予我們的恩澤.恩澤讓我們變襁褓為成人，同樣，恩澤的施與需要我們感知、需要我們行動，感知恩澤、感謝恩澤，用我們在生存過程中的體現轉變成感謝恩澤的行動、延續恩澤。

來到這個世界並不是為了活着而苟且殘生，大自然的恩澤施與、別人的恩澤施與才是有質量生存的保證。生存的必須需要我們回報、需要我們感激。生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還為我們提供了展現人生價值的舞台。我們有養家餬口的責任、我們有體現自我價值的本能需要.而這些，都必須通過工作來實現，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，並不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任並獲得了單位給我們體現回報的一個工作平台及給予我們能夠繼續生存的一份機會。工作意味着責任，感恩讓我們擔負起責任。

我到税務局工作已二十二年了，真是彈指一揮間。作為國税局的一員，國税局給了我穩定生活的保證，給我提供了工作機會.這些都值得我去感恩。的感恩就是在工作中體現自己的責任感，這個責任就是忠誠、奉獻、感恩我所工作的單位。

常言道“滴水之恩當湧泉相報”，況且我們所接受的恩澤遠遠超過自己的勞動付出，讓我們珍惜工作的機會、承擔工作的責任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對待我們每一天的工作，儘自己的所能回報社會，成就我們精彩的人生......

傳遞正能量的青春演講稿 篇7

青春的正能量是什麼?鮮花因為有了陽光才能怒放，雄鷹因為有了天空才能翱翔。陽光和天空就是他們的正能量。我們的正能量可以在偉人的著作中得到答案。《為人民服務》中説的：“在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”。《紀念白求恩》中説的“對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱”。《愚公移山》中説的：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。

革命戰爭時代，多少有志青年為民族、為國家前仆後繼，流血犧牲。，32歲的毛澤東在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春〃長沙》，抒發了心憂天下、濟世救民的壯志豪情。，28歲的共產黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有後來人!”這一氣壯山河的就義詩。而張思德卻在平凡中見偉大，以自己年僅29歲的生命踐行了一個共產黨員的入黨誓詞。新中國成立後，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國的建設、為了人民的幸福、奉獻着自己的青春，奉獻着自己的一切。

改革開放以來，特別是近些年，隨着經濟的快速發展。一些不和諧的音符出現在了青年人中。一些人認為金錢是萬能的。拜金主義、享樂主義充斥着他們的頭腦。一些“官二代”、“富二代”自甘墮落、目無法紀、驕奢淫逸。其結果是 實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演...英語演講稿受到道德的譴責和法律的懲罰。人們很快就忘記了這些不和諧的音符。

朋友，曾經的歷史需要我們用正能量捨命報國、昂首站立;今日的現實卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實地。

黨的xx大報告中指出“廣大青年要積極響應黨的號召，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩。”

鐵路事業同樣是實現“中國夢”的重要組成部分。鐵路從過去的蒸汽機車到現在的動車高鐵，從速度上的騰飛到服務理念的提升，鐵路事業的發展一直與中國社會的發展息息相關。但平凡的鐵路事業,沒有鮮花，沒有光環、沒有掌聲的相伴，只有寒來暑往默默無聞的奉獻。

我們參觀了“毛澤東號”機車，車組從戰爭年代到今天，始終把永不自滿、永不停頓，安全運輸作為永恆的主題，它已成為全國鐵路安全運輸的一面旗幟。呼和浩特站客運車間售票員孫奇同志的事蹟大家一定不陌生，她先後從事過線路工、車站客運員和售票員，無論身處哪個崗位，始終要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示範售票口”。我們知道無論是“毛澤東號”機車組，還是孫奇黨員示範售票口，他們都是在平凡的崗位，昇華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了我們人生的真諦。事業的追求和奮鬥，可能使我們失去某些生活的幸福，但正是 從事業的追求和奮鬥中我們找到了更高層次的幸福源泉。

我們正值青春年華，每個人都在追尋屬於自己的成功。前進的道路會充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝着遠方的目標不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠的心對待生活，對待工作，對待社會，我們的青春就會在鐵路事業中書寫絢麗篇章。

謝謝大家!

傳遞正能量的青春演講稿 篇8

大家好，

今天我為大家帶來的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。青春裏的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰的明天信心滿滿。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?

誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般温暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和温暖像曾經的我一樣無助的人。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青葱歲月裏，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵着我，散發着積極昂揚的光芒温暖着我。

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業，事業，生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做着同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什麼遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘願沉默得像一潭死水原地踏步着，也不願多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量後，你會很自然地邁出你的步子，並且有動力去奔向新的起點。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

謝謝大家!

傳遞正能量的青春演講稿 篇9

醫院風光，門診人擠，急診笛響。

望病房內外，四處加牀;醫護上下，立陷緊張。

醫生查房，護士輸液，欲與死神試比拼。

須時日，看病魔退卻，分外自豪。

病疫如此兇頑，令無數醫生競傷神。

贊內科兒科，精心用藥;外科婦科，妙手施刀。

超聲心電，化驗放射，俱供線索驅病疾。

齊努力，讓病痛逃亡，快樂健康。

傳遞正能量的青春演講稿 篇10

通過學習，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負着培養身心健康、全面發展的青少年的重任；我們肩負着振興民族、富強國家、幸福人類的重任。我們應該向學生們傳遞正能量。德為師之本，師德師風建設的狀況，直接關係到我們教師隊伍的形象，以及實現人民滿意教育的目標的達成度，是教育發展的根本保障。這一論述充分體現出教師職業的偉大使命和優良師德師風的重要作用。反觀自我，對於教育事業不能説不盡職盡責，但卻偶爾還會有無謂的抱怨和牢騷的小火苗出現。這樣一來，既影響我的實際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。今後我要提高對教師職業和師德師風的認識，進一步養成愛崗敬業、無私奉獻的品質和習慣，努力塑造自身優良的師德師風。我還了解到：我們要把愛與責任放在師德的首位，時常以“君子檢身，常若有過”的態度，以德修身、以德立威，內鑄師魂、外塑師表，在教師這一平凡而又神聖的崗位上，努力做一名有愛心、有責任心的老師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風度氣質優雅的人。教師職業任重而道遠，平凡而偉大。把平凡的事情做好，就是不平凡；把簡單的事情做好，就是不簡單。反觀自我，常常因為偷懶而缺少了“每日三省吾身”；多是關注了自身業務知識的豐富和專業技能的提高而淡化了對師德師魂師表的注意和自身綜合素養的提升；多是強調師道尊嚴而忽視了以德服人、以德立威；常常夢想卓越但不甘於從平凡人、平凡事做起，從身邊簡單的點點滴滴做起。所以，在實際上，我往往是容易重複出現同樣的失誤，事與願違，高不成、低不就。今後，我要進一步加強正反思，內鑄師魂、外塑師表，敬業愛生，大處着眼、小處着手，積極積累點滴的成功和進步。

通過學習，我認識到，在做到以上幾點之外，還要認真向報告團的師德先進學習，向身邊的教師先進學習：學習他們熱愛教育、忠誠於人民教育事業的崇高理想，他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德；學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮鬥、勇於探索、開拓創新的敬業精神。要進一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質和教書育人的能力。反觀自我，這些先進人物的優點和善根在我身上多少有一點兒，但多是我的正確觀念不夠堅定，實際行動不能有效堅持。今後，我要努力向他們學習，堅定正確的信念，大膽實踐、持之以恆。同時，我還清醒地認識到，我要認真學習體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛傑局長專門提出的我們的教育夢，設計和踐行自己的教育夢。雖然我能引導孩子們一起為同伴的出色表現而喝彩，但經常方式單一、不夠及時，又何談能在教室裏處處洋溢着笑臉？以至於有些孩子興趣盎然，有的則無所事事，兩極分化嚴重。所以，今後，我要在以上方面加以改進，並根據自身實際，設計和踐行自己的美好教育夢。總之，通過認真學習和反思，我發現自身在教師職業道德和師德師風方面還有許多不足和需要改進的地方。

同志們，讓我們一起永遠告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進的今天，共同創造美好的明天；讓我們從師德報告團的先進學起，從身邊的師德師風先進學起，在優秀教師師德精神的感召下，用學而不厭、誨人不倦的教學精神，用愛和責任樹立良好的師德，大力弘揚優秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動學生、感動家長、感動社會，用飽滿的工作熱情合力打造影響全區乃至更大範圍內的惠民教育品牌，去實現我們心中美好的教育夢、中國夢。

我的演講到此結束。謝謝大家！

傳遞正能量的青春演講稿 篇11

曾幾何時，我還坐在高中的課堂裏認真聽講，大學對於當時的我來説是一個極其美好的名詞，當時拼命讀書的動力也是為了能進入一所好的大學。當時我的成績挺好的，在老師和家長看來，我考一所好的大學是沒問題的，其實我自己也是這樣認為的。但事與願違，大學聯考失利了，並陰差陽錯地學了醫，這對一個文科生來説無疑是一個很大的打擊。在出錄取通知的那段時間，我一度沉淪，多次萌生出復讀的念頭，但最後我還是打消了這個念頭，因為我一直篤信蘇軾的一句話：“古之成大事者，非有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”雖然起點低，但通過自己的努力也能成就大事。

在來醫學院之前，我心中對大學的嚮往之情仍舊很濃，因為雖然我考的這個大學雖然不是很好，但畢竟也是個重點大學。但一來到醫學院，大學在我心中的美好形象立馬破裂了。破舊的教學樓，條件很差的宿舍，醫學院不好的口碑，這一切的一切，讓我感到很難受。相比於高中，醫學院都差得很遠。

來了醫學院一段時間，雖然對自己上的這個大學很失望，但我仍對學習與生活充滿着激情。雖然我是文科生，在醫學方面的基礎不如理科生，但我的記憶力好，我可以笨鳥先飛，用比別人多的時間去學習。在努力學習的同時，我我積極參加各種選舉和活動，盡最大的可能提高自己的能力，豐富自己的大學生活。我對自己的大學生活也作了很多美好的設想，夢想着有一天他們都能實現。

理想是美好的，現實是殘酷的。隨着時間的流逝，漸漸地，我發現自己越來越浮躁，不願意去做事情，整天擺出一副漫不經心的姿態。我似乎感到很空虛，很寂寞。來自現實方面的壓力也很大，我所學的專業，就業不怎麼好,學習難度大,這不由得讓我覺得希望越來越渺茫。對於感情，從高中開始，我就是一個典型的好孩子，沒談過戀愛，但一直很好奇。到了大學，突然對某個女孩子有了點好感，就誤以為那就是愛情，就去追，一番折騰過後，才知道自己錯了。自己只不過是覺得好玩和好奇罷了。其實當時我的疑惑與不解，可以用筷子兄弟的一句歌詞來概括：“當初的願望實現了嗎?事到如今只好祭嗎?任歲月風乾理想再也找不回真的我。”

上大學以來，我發現自己的嫉妒心和功利心變得很強，自己越來越現實。我感覺自己有時候無法容忍別人比我強。去做某件事要看那件事對自己有沒有好處。與很多交往的一個很重要原因就是他們能在很多方面幫到我。

孟子有云：“天將降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”一個人要成為一個真正的人才，經歷困難，困惑是必然的。人無完人，每個人都有缺點，知錯能改，善莫大焉。

西遊記主題歌中有這樣一句歌詞：“敢問路在何方。”我的答案是路在腳下。經過將近一年的大學生活後，大學對於我而言，神祕感已經消退，取而代之的是一種崇敬之感，激情依然在。其實圖書館不夠大，書夠讀就行;老師不夠好，夠學就行。我們沒理由去説自己的學校不好。

最近發生了一件事，我們學院三會進行了換屆選舉，我進入了最後一輪，但很遺憾，我還是被刷了。在選舉的過程中出現了一些小插曲，我打算上台演唱一首歌，但上了台才發現我的音樂弄錯了，但當時已經無法換了，所以我還是清唱了，當時場上的氣氛十分緊張，但我還是堅持把歌唱完了。雖然歌唱得不怎麼樣，但我最終還是獲得了大家的掌聲與尊重。在隨後的演講中，我自信我感覺不錯，但很多人沒投我的票，但我也沒有泄氣。謀事在人，成事在天。我已經努力過了。有一句話説得好：“只要行動了，就一定會有結果的。”是的，即使你不知道這結果是好還是壞，但如果你不去嘗試，你什麼都得不到，年輕要敢於拼搏，敢於去冒險。

即將大二的我，少了一份衝動，多了一份成熟與穩重;少了一份傲氣，多了一份對別人的尊重與欣賞。我學會了對自己的未來進行周密的思考，並付之實踐，並不僅僅是空想而已。理想是美好的，但同時也是脆弱的。理想與現實之間的差別，常常會使我們感到彷徨與糾結。對於愛情，在期待的同時也保持着理智，即使喜歡一個人，也不能急於説出，默默地喜歡一個人的感覺很好。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，距離產生美，朦朧的感覺真好。作為一名大學生，我們必須要擁有一份豪氣，在理想與現實之間找到一個平衡點，走向成功。

面對未來，心中的責任沉甸甸的，但我對自己也充滿信心，年輕是一份寶貴的財富，我絕不能浪費，為了我的家人和自己，努力!努力!I CAN ACHIEVEEVERYTHING BY WORKING HARD!

最後與大家分享一幅對聯：

意氣書生，苦讀寒窗十年，終究為讀書讀人讀天下;

風華劍客，笑看江山萬里，一心願看劍看雲看蒼生。

傳遞正能量的青春演講稿 篇12

在中國，2019年都在問：你幸福嗎?説法不一，但是，大多數人是幸福的。我也很幸福：全家人都健康快樂!吃穿不愁!工作順利!這就足矣!2019年都在倡導“中國夢、我的夢”。

夢想，一個讓人振奮卻又歷盡千辛萬苦的詞語，一份放在心口落在實處的重任。夢想是我們每個人不斷追尋的人生高度，是我們不斷進步的方向。細數生活的點滴，歷史的的永恆，古往今來書寫奇蹟篇章的總是來源於夢想那一撮小小的火苗。

走出校門四年來，我在每天的工作中，學習中，書本中……

秉承着“把握方向，注重細節的要求”，不斷提高自己，完善自己，歲月給我的不僅是人生的感悟，更是實現自我價值的滿足。四年了，看着經過千千萬萬個普通人的努力，我們生活的城市一點一滴在變化：南寧—東盟經濟圈的建成、從綠城到水城的不斷創新、琅東從荒蕪到繁華……

站在城市的高樓中，看着這點滴累積卻翻天覆地的變化，我感到了一絲温暖，不斷進步南寧讓我明白我們南寧人都在一步一個腳印地追夢，也讓我更深刻的明白實現夢想的力量，就藴藏在我們每個人對美好生活的嚮往裏。

就像偉大的文學家泰戈爾説的那樣：“上帝對於龐大的王國逐漸心生厭惡，但從不厭惡那小小的花朵。”大到“神九”上天、“蛟龍”入海、超級雜交水稻誕生、北京奧運會成功舉辦，小到公交司機開好每一趟車、教師上好每一堂課、快遞員送好每一份郵件、清潔工清掃每一寸街面……

無論是平凡崗位上的日常工作還是重大的創造性勞動，每一次成功、每一次轉變都來源於每個人腳踏實地，認真負責，辛勤付出。現今祖國偉大的復興之路艱辛卻成效顯著，經濟強國、體育強國、軍事強國讓國人倍感幸福和自豪，這都離不開每個人心中醖釀的小小夢想。就在新一屆中央領導集體首次亮相的當天，奇虎360創始人周鴻禕發表了一條關於未來十年夢想的微博，“我希望未來2019年不是一個拼爹的時代”，迅速引發了海嘯般的迴應，民生、民主、公平是大家迫切的願望也表達了大家對美好生活的嚮往和堅定的信念，也正是這些願望讓祖國的復興之路如此真實，如此堅定。作為新一代的年輕人，作為正在為夢想耕耘的80後，我摩拳擦掌為走上更美好的未來不斷努力着!

偉大的夢想必須落實到每個小小的夢想上，才能常開常新、永葆活力。“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衞生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼着孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。”已經指出中國夢的努力方向，落實中國夢，不妨從每個小小的夢開始。

中國夢需要傳遞正能量，我們要往前看、看社會的主流。雖然社會中的各行各業還存在着這樣那樣的壞現象，但是社會的主流是往好的方向發展的，我們要有戰勝一切困難的信心，相信明天會更好!我們每一個人都有義務宣傳正能量，你、我、他都這樣去做，社會能不進步嗎?

社會風氣能不轉變好嗎?作為教育工作者首先要教育學生堅定不移的做到：“一個生存、兩個不出賣、三個愛”。即：一個生存就是要珍惜生命、提高生存本領。無論遇到什麼樣的困難及環境，都要努力的生存下去、努力奮鬥、相信自己。兩個不出賣就是到任何情況下都不出賣祖國、不出賣良心。三個愛就是你可以誰都不愛，但一定要愛自己、愛親人、愛家鄉。

傳遞正能量的青春演講稿 篇13

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我站在這裏，和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級主頁建設。

班級主頁建設為我們學生、教師和家長搭建了有效的溝通平台，有利於師生溝通，家校溝通。現代教育提倡學校、家庭、社會的一體化教育，隨着互聯網的高速發展，網絡平台已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學校網站的建設也成為學校工作的重中之重。但作為學校的主頁，很難面面俱到把每個班級，每個學生的發生的事情及時醒目的在學校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補這一不足。班級主頁主頁建設重要性體現在：

1、通過班級的主頁這個平台，班主任或者是管理員可以把班級中發生的事情及時醒目的在自己的班級主頁中顯示出來，有利於我們家長及時瞭解自己的孩子在學校裏的情況，可以有效消除家長的擔憂牽掛。

2、可以讓我們的同學自主管理班級主頁，還可以開通博客，讓同學們在博客裏盡情揮灑，不但提高了寫作能力，並且還吸引了學生的注意力，培養學生良好的上網習慣，樹立正確的網絡道德觀。

3、有助於豐富我們的信息化知識。

我們可以通過班級主頁建設主頁的過程，學習相關的網絡知識，讓我們在“玩”班級主頁的過程中，學到新的知識，並且通過發現班級主頁的建設過程中存在的問題，提高我們去發現問題解決問題的能力。

4、可以作為友誼的見證，成長的記憶。

班級主頁的內容，記載着我們生活的點點滴滴，承載着我們的喜怒哀樂，是我們成長中最全面的記憶，若干年後，當你打開你曾經就讀班級的主頁，看到那些記錄自己成長經歷的信息時，你難道不會覺得這是一筆寶貴的財富?

在班級網站建設中，湧現出了一大批的先進班級：

以學期為單位，取平均值，班級主頁上次信息最多的班級：1307/375條、1305/365條、1104/255條、1313/218條、1110/204條、1102/200條、1314/180條、1111/153條、1107/151條、1303/138.5條、1211/137條、1301/133.5條

在班級主頁建設中，我們還出現了一大批典型，

老師層面：

石_、唐豔_、王衞_、劉香_、周_、肖_、王_、周林_等老師經常用手機、相機捕捉我們同學生活中的精彩瞬間，例如田徑賽場上，文藝匯演舞台上，日常學習生活中的精彩場面，我們這些老師都在用心捕捉，記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的圖文資料及時上傳到網站，為學生的成長提供了最好的榜樣。

學生層面：

湧現出了一大批網站建設能手，他們是：1307：林依_;1102：曾_;1305：鄭毅1104：陳韋_。

希望大家在今後，能更積極的參與到網站建設當中來，爭取人人成為網站建設的能手，我們的網站上有你上傳的佳作!

傳遞正能量的青春演講稿 篇14

尊敬的各位領導，同仁們：

大家好!

我叫孫楊君，來自聚奎鎮中心國小，今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》。

提到“正能量”一詞，我想，很多人在本次活動開展之前都和我一樣，只有一個可意會而不可言傳的模糊概念。為此，我專門去請教了一下“萬能”的百度。其結果，卻令我大跌眼鏡。正能量一詞，原本出自於英國物理學家狄拉克之手，是電動力學的一個專用名詞。20xx年，世界級心理學家，理查德R26;懷斯特的專著《Ripitup》，經李磊譯名為《正能量》，原本用於物理學上的這一專用名詞，瞬間便爆紅網絡，高居2020xx年度十大網絡流行詞彙之榜首。一時間掀起一股跟進、模仿、報道“正能量”的狂潮，一切可以貫之以積極的、健康的、催人奮進的、催人淚奔的、給予人力量的、給予人希望的各種主題的人或事，統統貼上“正能量”的標籤，予以打包銷售。“正能量”一詞已然躍升為一個充滿了象徵意義的符號，在這個快節奏的現代社會中，給那些正在頂着來自生活、工作、人際關係等各方面壓力的現代人們，帶來幸福的憧憬和希望，激勵着他們走出眼前的困境，揚帆前行。今天，我想談一談教育隊伍中的正能量，為教師的“正能量”正名。“踐行社會主義核心價值觀R26;傳遞教育系統正能量”，當看到這個命題後，着實讓我有些頭疼不已。因為，太多的關於教師的“負能量”包圍着我們。打開“萬能”的百度，輸入“體罰”這一類的關鍵詞，瞬間能跳出成千上萬條相關的信息，令人目不睱接。猥褻學生、違規補課，參與賭搏R22;R22;花樣百出，層出不窮。教師頭上的美麗光環已然消失殆盡，原本“光輝”的職業，已近了“十惡不赦”的邊緣。教師們更是怨聲載道，“鴨梨山大”。原來在人前可驕傲地説：“我是教師”，現在，卻不敢直視自己的職業，教師，都快成了“惡魔”的代名詞。以至於，學生給老師撐了一把傘，都會成“萬眾矚目”的大事件。

可大家忽略了一個事實，教師，首先是一個人，是人就會犯錯，是人，就會有人犯錯。為什麼只有教師的“錯”會被人津津樂道，而教師的善行，充滿“正能量”的人和事，卻不常被人提及。在教師的隊伍中，有過多少閃着光，發着熱的“正能量”，你看得見嗎?

5。12汶川大地震中，用自己羸弱的身軀，擋住坍塌下來的水泥板的瞿萬容老師、用血肉之軀為孩子們築起生命之門的張米亞老師、捨身護生的譚千秋老師，不更應該值得我們去牢牢記住嗎?“最美女老師”張麗莉，在汽車飛馳而來時，不顧自身安危，推開嚇傻了的孩子，自己卻被無情的車輪碾軋至高位截肢，那張美麗的臉龐，不更應該深深烙在我們的心上麼?如果説，這些事蹟都太過悲壯，是時事造就的英雄壯舉，那且看，紮根山村，培育鄉村孩子34載寒暑的楊金元老師，堅守大山28載的“寸腰老師”宋志芳，與病魔頑強抗爭，堅守鄉村教育37載的張殿銀老師。他們默默地承受着怎樣的孤獨煎熬和心酸，堅守着這樣一份執着，他們的付出，難道不值得幹着“高大上”的職業，吃着美食，開着小車的你們為之動容嗎?

他們的偉大，只因為他們很平凡。放眼看看，仔細找找，在我們身邊，缺少這樣平凡而偉大的“正能量”嗎?我的一個同事，名叫唐大華，與其共事時，他已55歲，一直堅守在鄉村國小。為人爽朗和藹，尤其關心我們年輕一代的成長。30多年的工作，為其攢下的是一身的病痛，不得已提前病退。原本可以享享清福的他，病退後不到兩年的時間，一場大病，便匆匆去了天堂;我的另一個同事，名叫龔海鋒，教師隊伍中的尖子，業務骨幹。有一天，一頭栽到講台上，中風偏癱，走路都成了問題，去年，在他還沒到退休的年齡之時，帶着遺憾，永遠地離開了他鐘愛的世界;我的恩師龔元甫，一直堅守鄉村教育數十載，結下累累碩果，退休後不到一年，突發腦溢血，倒在了正在勞作的土地裏，永遠辭別了人間。幾十年的辛勤耕耘，積勞成疾，為社會，為人類作出的貢獻，遠遠地超出了他們所獲得的。他們不是英雄，只是千萬教師中的滄海一粟，他們不會被人們崇拜，但你説，在他們身上，沒有“正能量”在熠熠生輝嗎?

教育，這是一個關係國家未來的偉大事業，而在為這一偉大事業鞠躬盡瘁的，絕大多數是平凡得不能再平凡的老師們，除去極少數的不務正業之徒，老師們都堅守在自己的平凡的崗位上，兢兢業業，默默地奉獻着自己的青春，放着光，發着熱。為了孩子們一個錯誤，一個不解而大傷元氣，視孩子們的終生幸福，為自己最大的幸福，在他們身上，散發出的，不滿滿的都是“正能量”嗎?流淌在教育系統內的“正能量”是源源不斷的，我不敢説都能頂得上“太陽底下最光輝的職業”的光環，都比得過“人類靈魂工程師”的偉大，都賽得過“春蠶到死絲方盡”的悲壯，但一定能值得充滿“正能量”的你們去發現，去思索，去傳遞。

傳遞正能量的青春演講稿 篇15

“相傳春秋有勾踐，信步卧薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩，是我在讀國小五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什麼在詩頭藏上“相信道自己的實力的。

我並不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出徵前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色裏勾踐炯炯的眼神，閃着自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的!因為他有實力!

姜尚披着蓑戴着笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執着根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鈎是直的，還離水三尺，你怎麼可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑，輕聲唸了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。後來我才恍然大悟：太公這般氣定神閒，這般泰然自若，卻是有五壑藏於胸，大策藏於心，實力渾然藏一身啊!

實力，是人生成功的重要基礎。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力?實力，不是阿訣奉承，而是真才實學。總有人不屑於朱慶徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無?而認為他不過是隻會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而後來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。

實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子裏打着手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作，而是他經過多年對各位庭的觀察、體會、感悟而寫出來的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作，成為久演不衰的經典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養父的經歷表現出來，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。經過四年的準備，電視劇才開拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閒天就能做到的。

實力，不是手忙腳亂，而是氣定神閒。真正有實力的人，不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上台之前總想鑽進廁所裏的人，而是那些成竹在胸、氣定神閒、談笑風生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳，也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮定的實力，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。

實力，是人生長久的積累與歷練，長久的沉澱與感悟;是真才實學，是厚積薄發，是氣定神閒。實力，是成功的重要基礎!

年少的我們，沒有城府，偶爾會不知深淺，會飄飄然。但我們又知道，輕狂是要不得的，虛浮是不可以的，於是，我們埋下頭，踏踏實實地學習，點點滴滴地積累，為了多一點知識，多一些實力。依然記得國中的校訓：“腳踏實地，異，所以奮鬥;我們奮鬥，必將輝煌!”想天開。”忽然又看見我們的班訓：“我們年輕是啊!意氣風發的少年兒郎，在這樣一片沃土裏學習，實力怎會不漸長?棟樑間的實力交織在一起，國力怎會不漸強?國家的綜合實力日益增強，那一抹堅定而從容的微笑，定會浮現在每一箇中華兒女臉上!

傳遞正能量的青春演講稿 篇16

各位領導，各位來賓，大家好！

中國夢是近代以來中華民族最偉大的夢想，也是中華兒女最博大深厚的情懷。17多年神州大地的風雨歷程、世間滄桑，一代代中國人前赴後繼、薪火相傳，中國夢連綿不斷、愈益強烈。96萬平方公里的中華家園，56個民族的中華大家庭，心繫一起的紐帶是“國家好，民族好，大家才會好”！作為一箇中國人，首先要把中國裝在心中，然後把你的夢想駕馭其中，夢想騰飛的那一刻，也正是中國日益強大的那一刻。每個人向着夢想的不斷努力，將匯聚起一個國家最為持久的追夢力量。

我是一名從農村走出來的大學生，現在是一名鄉鎮基層工作人員。我的夢想就是農村富裕，農民幸福。在我成長的二十多年，農村的發展變化給我刻下了深深的印記，我的夢想也在一步一步的實現。信息是最美妙的時代語言，我的信息變化記錄了二十多年來社會主義新農村的發展成就。信息記錄之一----吃飯。小時候父親常常給我描述他小時候的生活“紅薯飯、紅薯饃，離了紅薯不能活”，那時候家裏煮麪條都是很稀罕的，孩子們為了多吃點，不顧剛出鍋的麪條有多麼燙，使勁的往嘴裏塞，最後燙的滿嘴都是包。吃完這一頓，一個月還能記得那香香的味道。父親給我説的時候我沒什麼感覺，因為那時候的農村在改革開放的春風吹佛下已經逐漸富裕起來了。麪條我們是不稀罕的，逢年過節家裏還可以買點肉，燉只雞。而現在家裏已經是“平時雞鴨魚肉不斷，遇來客嫌做飯麻煩領到飯店就餐”。父母的餐桌上也開始講究綠色、健康、無公害。現在種田都是機械化作業，佔不了多少的時間，閒暇之餘，老兩口在村邊開了塊菜地，種的全是不打農藥，不添加化學肥料的無公害蔬菜，自給自足，生活是既健康又滋潤。

信息記錄之二——穿衣。記得小時候的年輕人頭戴一頂綠色軍帽，身穿藍色斜紋中山服，腳穿家人做的大口布鞋就這種穿着，在當時還是挺時髦的。現在，商場、超市多了，農民口袋中的錢也多了，想穿什麼，就到市場上買什麼。冬天有保暖衣、鴨絨襖、皮靴，夏天有透風、涼快、做工精細的襯衫，一年四季都備有幾身款式新穎、質量上乘的服裝，以前那種只有過年才穿新衣服的時代已經一去不復返。

信息記錄之三——住房。我出生自後家裏換了三次房子。父親説他和母親剛成家的時候，分到的是爺爺奶奶給蓋的3間低矮、陰暗、潮濕的土牆草房，等我記事的時候父母蓋了四間紅磚房。到我上大學的時候家裏又蓋起了五間寬敞明亮的套間水泥房子。現在，在政府的支持下村裏又在籌資建設新型農村住宅小區，規劃的是家家户户都能搬上二層的小樓，想到可以住進小洋樓，8多歲的爺爺真是笑開了花，這些過去連想都不敢想的事情，現在還真就一一實現了。

信息記錄之四——出行。父親説他上高中的時候，村與村之間沒一條像樣的路，更別説公交車了，每逢週末回家，往返都靠步行。到我上學的時候，鎮上的小公路已經修起來了，父親給我買了一輛漂亮、輕便的自行車代步。現在，村裏已經修起了柏油路，公交車也是定時到站，出租車招手即停，想往哪兒就往哪兒，外出辦事也不用與腿較勁了。

當然，改革開放以來農村的發展變化我們在衣食住行上看到的只是一個縮影，同時讓我感受深刻的卻是鄉鎮職能和幹羣關係的變化。作為從農村裏成長起來又走向鄉鎮工作的農民子弟，我是真切地感受到了鄉鎮財政正在由國家收入的“吸水器”，變為服務農民發家致富的“幸福渠”。記得小時候，每逢麥收完成，家裏的第一件事就是把收穫的小麥一袋一袋的抬上拖拉機，去糧所交公糧。村裏的大喇叭隔三差五還傳出村幹部催促村民交糧交款的聲音，那時候種地要先交夠國家的，留足集體的，剩下才是自己的”。我清楚地記得父親每次聽到大喇叭響就眉頭緊鎖，村民對到村裏來的脱產幹部也是愛搭不理，能躲就躲。我們小孩子也是受父母情緒的影響，甚至拿小石子攻擊這些不受歡迎的鎮上來客。

如今我自己成了一名鄉鎮脱產幹部，但是現在我到村裏的待遇已經和以前大不一樣。改革開放以來，國家富強了，民族昌盛了，在公共財政的支持下，在國家政策的扶持下，農村環境得到了極大的改善。現在的鄉鎮財政已經由“收糧收税”變為“送錢送補”；由要錢要糧要命變為發錢髮卡發證；由國家財政之“腿”變成了農民之“家”。26年，農業税在全國範圍全部取消，同時，中央財政用於三農的各項支出不斷增加，種糧直補、良種補貼、玉米棉種補貼、農資綜合補貼、農機補貼等十多項補貼，真正的讓農民種糧沒了後顧之憂。新農合、新農保、農田保險等各項支農惠農富農政策也讓農民生活真正有了保障。

給村民發放補貼物資的時候也是我們鄉鎮工作人員興的時候，前來領取補貼的村民們都熱情地和我打招呼，聚集在我們身旁興高采烈地議論：“政府真是為咱農民着想呀，不光不收農業税，還給我們這麼多補貼，我們真是可以毫無負擔的種糧了，政府對我們真是太好了，我們農民也要為實現中國夢做點貢獻才行啊！”看到村民們一張張樸實的笑臉，我也發自內心地為他們高興，聽着他們爽朗的笑聲，我更是幹勁十足。

穿越漫漫的時光隧道，跨越濤濤的歷史長河，我彷彿看到柳宗元上書痛陳“賦斂之毒，有甚於是蛇者乎”的情景；彷彿聽到白居易筆下“有吏夜扣門，高聲催納粟”的痛苦呻吟；彷彿看到王安石、張居正厲行新政為民減負卻終歸失敗的憔悴身影但是，這只不過是歷史的一聲吶喊和願景。而現在中國共產黨的正確領導下，開創的改革開放偉大事業才真正帶來了農村和整個社會的巨大變化。農村富裕了，農民幸福了。看着農村大地上一片片整齊的房屋，看着田野上茁壯成長的禾苗，看着農民發自內心的微笑，真真切切的感受到了中國夢正在一步一步的實現。

中國夢是一個依託於現實，一個不是夢的夢。它不是宏大的口號，它並不僅僅在政府那裏存在，它是屬於每一個非常普通的中國人。我們每個人向着夢想的不斷努力，將匯聚起中華民族最為持久的追夢力量。我相信只要我們每個人都畫好個人夢想和中國夢這個同心圓，中國社會的前景必將更加燦爛美好，中國夢也將在十三億中國人萬眾一心的努力下插上騰飛的翅膀！

謝謝大家！

傳遞正能量的青春演講稿 篇17

上學期的某個晚上，獨自去五教上自習。疲勞到兩眼發昏之時，暈黃的燈光中恍惚的看到一個小男孩在桌椅間穿梭，那雙小手麻利的拾出桌鬥中的垃圾。回頭望去，他的母親正在撐着一個碩大的編織袋，走過來，接過垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長，重複着，淡出了教室。我呆呆的望着，似乎思考着什麼，就這樣好久。

生活學習中的一件小事，讓我重新審視了一下自己。自己的小陋習，帶給了別人什麼?我們本不應該是熱愛學校、熱愛生活的好青年嗎?我們怎麼能放縱負能量對我們的侵蝕呢?我曾經問過幾個同學，怎麼不記得把上課上自習時產生的垃圾帶走?大多數同學都茫然的回答，不是有人來收嗎?

我們自己的某些小陋習，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習以為常了。我們青春，我們年少，可無知卻不是青春和年少的同義詞。

同學，不知道你是否遇到過這種情況，某天晚上，你正準備揹着書包到圖書館去上自習，正吆喝着讓宿舍的其他幾個哥們跟你一起去，這時候，一個同學説：“哎喲，小子，太陽打西邊出來了，你竟然要去圖書館了，別裝了!”你猶豫了一下，想着下個星期就考試了，還是想着去圖書館自習補補課吧，於是乎，你還是打算去，這時另外一個聲音響起：“趕快把電腦打開，英雄聯盟開黑店差一個人啊，少了你可怎麼行啊!”這時，你默默的放下了書包，打開了電腦，剛才學習的念頭忽地就被拋到了腦後······

在這裏，就充斥着一種正能量和負能量的對決，如果正能量勝利了，也許，愛學習的同學能夠通過的言行感染其它的同學，從而帶動整個宿舍的同學一起學習，改變全宿舍的學習氛圍，形成良好的學習習慣和生活習慣，如果，負能量勝利了，那麼······

“正能量”一詞同學們再熟悉不過了，其網絡意思泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動的動力和感情。作為當代大學生，我認為應該做一個正能量的人，同時，還應當與正能量的做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得大學生活更加積極向上。

“真、善、美”一直都是作為正能量的代名詞，具體到大學生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關注社會公益事業，投身社會實踐，讓愛傳遞，讓自己的人生得到昇華;面對挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態面對;在學習中，能夠堅持不懈，刻苦努力，持之以恆;做一個有擔當的人，能夠明白自己肩負的重任，父母的期望和社會的期許。

同學們，我的故事還沒有結束呢。

那個夜晚後，我時常和同學們談起那次經歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發現上完課後大家沒再那麼匆忙的離開教室，而是掃視一下桌鬥，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽光與美好。

在宿舍，內心的自責讓我我再也不能這樣繼續打遊戲了，我斷然甩手離去。一天，兩天，我在自習室也看到了他們身影，我們相互一笑。原來傳遞正能量並不難。

年輕人總是會有各種各樣的想法，青春的誓言總是會掛在嘴邊。不管是在哪裏都能夠體現出我們年輕人的朝氣，而大學是一個年輕人最聚集的地方。這裏面發生的事情會更多，而裏面的想法會更加的豐富。

從今天起，讓我們做一個正能量的人吧!堅持早睡早起，堅持每天鍛鍊身體，不沉溺於網絡，友善的對待身邊的每一個人，能夠經常跟父母、老師溝通，用勇氣和信心面對生活中的每一次挑戰，面對挫折，不折不撓，面對困難，不放棄、不拋棄，用自信笑對每一天······從今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會發現身邊會聚集越來越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發，你會發現，大學真的可以讓你踏上實現心中夢想的旅程!

傳遞正能量的青春演講稿 篇18

尊敬的領導、同事們：

大家好!

夢想，是你生活的航標，夢想，是你美好的憧憬，夢想是你理想的翅膀，我們每一個人都擁有夢想，每一個人都期盼將來，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰，碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉，試問，21世紀的我們又有誰願意過那種碌碌無為的生活呢?

“中國夢是國家夢，是民族夢，是百姓夢，更是青年夢，當偉大的中國夢從我們的手中變成現實，我們必定會擁有充實、温暖、持久、無悔的青春回憶。”

九十四年前一個做夢的年代，中國青年用五四運動吹響了向民族復興中國夢進軍的號角，從此，轟轟烈烈的革命運動拉開序幕，中國開啟了一個嶄新的築夢時代。

無論是新民主主義革命時期，或是在社會主義革命和建設時期，還是在改革開放新時期，北京青年始終站在時代前列，用青春、汗水甚至熱血譜寫出一曲曲永遠跟黨走、與祖國共奮進的壯麗華章，這是一個從做夢年代到築夢時代的偉大轉變，其中孕育的五四精神是永恆的青春財富，代表着一代又一代北京青年接續奮鬥的時代擔當。

在五四青年節來臨之際，來到中國空間技術研究院，參加“實現中國夢，青春勇擔當”五四主題團日座談會，對廣大青年提出堅定理想信念、練就過硬本領、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥、錘鍊高尚品格的五點希望，勉勵廣大團員青年在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。他站在黨的事業薪火相傳、後繼有人的高度，對做好新形勢下共青團工作提出新的更高要求。

五四期間，北京市委書記郭金龍在中關村軟件園，共青團中央書記處第一書記秦宜智在海巢hot·社區青年匯，與青年深入交流，勉勵青年深刻認識中國夢的豐富內涵，正確把握青年夢與中國夢的內在聯繫，積極踐對當代青年的重要要求，用紮實行動、不懈奮鬥去推動實現中國夢。

當前，中國正處於全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢的重要階段，首都正處於向着科學發展、建設中國特色世界城市的關鍵時期。我們比歷史上任何時期都更接近實現中國夢的目標，也比歷史上任何時期都更有信心、有能力去實現這個目標。

面對黨和國家對青年的重視和信任，每一個青年人都要深刻認識中國夢的基本內涵是國家富強、民族振興、人民幸福，進一步堅定為實現中華民族偉大復興而努力奮鬥的信念;深刻認識實現中國夢必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，進一步堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的決心;深刻認識必須把個人夢想融入中國夢之中，進一步堅定在推動實現中國夢中成就個人夢想的意識;深刻認識實現中國夢需要一代又一代青年腳踏實地、不懈奮鬥，進一步堅定勤奮學習、紮實工作的實踐，為實現中國夢積攢和釋放青年正能量。

全市各級共青團組織，要以開展“我的中國夢”主題教育實踐活動為重要契機，深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，與中國特色社會主義宣傳教育、黨的羣眾路線教育實踐活動、社會主義核心價值體系建設相結合，以理想信念教育為核心，以增強當代青少年的責任感、使命感和奮鬥精神為重點，針對不同青少年羣體的思想實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳教育和實踐活動。

在企業重點引導青年職工愛崗敬業、提高技能、崗位建功，在農村重點引導團員青年學習科學知識、掌握實用技能、增收致富，在社區重點引導青年參與志願公益、倡導文明新風、促進社會和諧，在高校重點引導大學生了解國情、堅定理想、發奮成才，在中學中職重點引導學生樹立理想、崇尚奮鬥、刻苦學習，在機關和事業單位重點引導團員青年學習黨的理論、把牢政治方向、打好思想基礎，在社會領域及網絡社區重點引導青年理性看待發展、客觀認識社會、弘揚正能量。

通過履行組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權益的基本職能，引導激勵廣大青少年樹立“在行動中追尋中國夢”理念，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢發奮成才，為推動首都科學發展、建設中國特色世界城市發揮生力軍和突擊隊作用。

青年朋友們，中國夢是國家夢，是民族夢，是百姓夢，更是青年夢。中國早已告別屈辱的歷史，中華民族早已自立於世界民族之林，中國人在世界上早已有了尊嚴。

但是，我們要建設一個更加富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，還需要一代又一代青年人加倍努力、接續奮鬥。當偉大的中國夢從我們的手中變成現實，我們必定會擁有充實、温暖、持久、無悔的青春回憶。

讓我們我們攜手共進，我們共同努力，我們團結一致，我們和諧發展，讓我們用夢想點亮成功，用成功證明我們的價值，讓我們共同為我們的航天夢想努力奮鬥!

我的演講到此結束，謝謝大家!

傳遞正能量的青春演講稿 篇19

什麼是正能量?曾幾何時，我們學會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個世界並不總是那麼的美好，我們的人性也並不總是那麼的高尚，很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關頭，用工作的堅守與責任保衞了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉為救學生而雙腿截肢的感人事蹟的時候，我們看到了社會的正能量。

記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災，那時候有打不完的文件，加不完的班，有時幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼症了，真覺得自己堅持不下去了，可是看到我們的領導、我們的祕書白天頂着烈日去查災救災，晚上回到單位還要加班統計災情，寫彙報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個個都精神抖數，幹勁十足。這就是我身邊的正能量。

這麼多正能量包圍着我們，感染着我們，我們還有什麼理由不鞭策自己前行呢!

有位哲人説過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆温暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞台。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦幹，熱情工作，這就是我們的正能量。或許你被別人踩腳後的一個微笑，在公交車上給老人讓座的一個不經意的舉動，正是你孩子眼中最好的文明範本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。

所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會因為我們的正能量而變得更加美好!

謝謝大家!

傳遞正能量的青春演講稿 篇20

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家晚上好。我是來自外語系的陳丹婷，今晚我演講的題目是《肩負青春使命，傳遞中國正能量》

奧斯特洛夫斯基曾説過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”

是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和讚美青春，青春是滿腔的熱血，是激-情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗於使命的奉獻、開拓和進齲每當我面對校園裏和我一樣年輕的莘莘學子，他們每天忙碌而充實地工作、學習和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責任，是為着實現14億人幾千年來的“中國夢”的使命!

想起革命時代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應了那句“苟利國家生死以，豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉副，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什麼才是青春的正能量：沒錯!矢志不渝，追求真理，就是那個時代的正能量!

作為一名當代青年，作為一名最強烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學生，我們又該如何肩負使命，才無愧於自己光彩照人的青春呢?

我們應該明白，擁有使命的青春是奮發向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地揮灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復興的艱鉅使命，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學子一步一步去努力實現。我們必須充分利用在校學習的短暫時光，打下堅實的專業知識功底，不斷提升服務社會、服務人民的技能水平，善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘鍊優良品德，提高綜合素質，真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結合起來。所以，當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業、時代的事業緊緊相連，我們所創造的青春才將永恆!

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”今天，我站在這裏，以青春的名義進行演講，我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者，我們為自己代言!請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來!

我們用青春點燃激-情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量!

傳遞正能量的青春演講稿 篇21

夏去秋逝，冬也漸深，這學期就這樣悄悄地接近了尾聲。似乎大學聯考的別離還在眼前忽閃，似乎朋友的祝福還在耳邊低喃，朦朦朧朧的記憶已然定格在過去的某個角落，靜待歲月的纖塵將其遮掩。時光在不覺間凌亂了我的眉梢，劃過了我的眼眸，留下了一聲時光不待的歎惋。時間，過的真的好快啊!

獨自一人站在陽台，聽着校園裏的喧鬧，將視線遠遠的拋在遠方的流雲上，靜靜的感受着風兒劃過臉頰的微涼。猶記得那一天，獨自一人拉着笨重的行李箱，走入這陌生的校園。一切都是新的，新的人兒，新的風景，新的一座城。懷着一份簡單而又真實的期待，懷着一份熟悉而又迷茫的憧憬，我把我的四個年頭交給了這裏。我靜靜的埋下一粒種子，默默地守在它的身邊，期待它開出最美的花朵，結下理想的果實。既然我已經選擇了遠方，就只能風雨兼程，起點在那裏，我就在那裏。

一片黃葉被風輕輕的捲起，寄向了天空，肆意的塗染着它的蕭瑟淒涼。早已習慣了高中的那份簡單而又寧靜的生活，不需要想太多，早起晚睡，寫寫畫畫，簡簡單單就是生活。在這裏，沒有了與我暢心而談的朋友，沒有了對我悉心教導的老師，沒有了那片熟悉的風景，沒有了那份簡單的感覺。對自己能力絕對自信的我，一次次品嚐着失敗帶給我的酸澀。原來，大學給我的不僅僅是期待和憧憬，更有一份殘酷的現實。對於已經過去的時光，我不願去抱怨什麼。生活告訴我，只有自己學着堅強，才能不畏任何的風雨阻擋。

在恍恍惚惚中，這學期也就要接近尾聲，就像別人所説的那樣，每一段旅程都是一次成長。經歷了大學的這些事情，讓我懂得很多，。不再像原來的那樣，抱怨父母少給了我關心。我知道，其實他們一直都在我的身後，時刻的準備給受傷的我一個温暖的擁抱。不再像以前那樣，總是懷揣着鏡花水月般的幻想。開始腳踏實地，用努力搏得尊重，用汗水贏得成功。不再像以前那樣，懵懵懂懂，不知所向。不管路有多長，我堅信着我的理想，在路上，在風雨中成長。

或許將來的某一天我會失去方向，或許將來的某一天我會忘記夢想，可那又怎樣，總有一天我會迎來屬於我的希望。不去期求我的大學生活會轟轟烈烈，在大學，我寧願守着一份靜好，在安靜中不慌不忙的堅強，成長。

傳遞正能量的青春演講稿 篇22

正能量是一種積極向上的態度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態更加積極，更加陽光。日常生活中，傳遞正能量的人無處不在。這是發生在我們身邊的真人真事：

一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在景區撿廢品時，發現了一個包，打開一看，裏面有各種各樣的證件，還有1900元現金。老人想，應該是哪位遊客丟的，他肯定要急壞了。於是老人拿着包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。據瞭解，老人每天的收入只有10多元錢，在面對那麼多錢時，老人經受住了考驗，並沒有心動，而是在第一時間想到要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時，更加的感動，並拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什麼不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：“不是自己掙的錢怎麼能要呢?”聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是1900元錢，更是傳遞出了自己的那份正能量。

如果人人都能像這位老人這樣傳遞正能量，人人都加入了傳遞正能量的行列中，那麼我們整個社會就會更加的和諧，人人更加的快樂!

給生命多一種正能量 我們需要正能量 負擔的正能量 印象?正能量 團結才能發出正能量 團結才能發出正能量 尊重是改變人一生的正能量 正能量的弘揚者難道要遭到質疑?——讀孫老伯救人事件有感 總有一種正能量呼嘯前行 ——電影《白鹿原》觀後感 給生命多一種正能量

1月27日，帕台古麗?吾甫爾放下手頭的工作，忙着去看她去年才認的小“女兒”“阿麗亞?買買提”。帕台古麗?吾甫爾，這個43歲的單身女人，在遭遇高額債務纏身、離婚淨身出户時，不向命運低頭，不僅養大了自己的兒子，還把姐姐和弟弟的三個遺孤及素不相識的阿麗亞?買買提當做自己的孩子來養。(巴音郭楞日報1月31日A3版)

20__年，世界流行正能量。所謂正能量，就是指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。帕台古麗?吾甫爾，一個43歲的單身女人，當生活的種.種磨難和不幸降臨到她頭上時，她沒有選擇悲觀失望，怨天尤人，沒有變得一蹶不振，而是選擇了堅強。這種堅強，可以説就是一種正能量的體現。

可不是嗎?當你滿腹惆悵，鬱鬱寡歡甚至憂鬱不得志的時候，我們所要做的不是牢騷和埋怨，也不是消極和等待，而是一種積極、健康、向上的尋找出口的堅忍不拔的意志。生活是實實在在的，每個人都會不可避免地受到來自命運的磨礪。悲觀失望只能消磨我們的意志，只有帶着笑臉去迎接，才能更加深刻地感受到生活的真諦。給生命多一種可能性。 貝多芬曾經説過：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”魯迅也説過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付一切不幸。”偉人之所以偉大，因為在他們成功的背後留有的不僅是一份自信，更重要的是他們敢於向命運挑戰，並化厄運為前進的動力，踩着厄運的肩膀邁向成功的階梯。

傳遞正能量的青春演講稿 篇23

偶像，這是一個具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼裏，我的偶像一定是一個能帶給我向上精神的人。而這樣的一個人，就叫做阿爾伯特·愛因斯坦。

愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人，同時他也是一名偉大的人物：他被公認為是繼牛頓，伽利略之後最偉大的科學家，物理學家。他創立的“相對論”為核能開發奠定了基礎，有着極其重要的價值。

而正是這樣一個了不起的人物，他的才智卻並非早就顯現出來的。

在剛開始上學時，愛因斯坦被老師看做是一個“不愛言語的小老頭”。他極少和同學們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛因斯坦默默地度過了幾年。直到某一天，他轉學去了另一所學校。那裏健全的設備和熱情的老師給了他極大的鼓勵。從此他開始沉浸在科學的世界裏。並且研究出了一系列成果。

小時候的我，總是認為，這個世界是沒有祕密的，它把一切都敞開在人類面前，毫無神祕感。但逐漸長大以後，我才發現，原來這個世界有這麼富哦令人匪夷所思的事情。尤其在瞭解了愛因斯坦這個人物後，我便開始尋找身邊那些奇怪的現象，並試圖用科學去解釋它。因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了探求才能造就真理;因為有愛因斯坦這個偶像，我知道了信念支持人生;因為有愛因斯坦這個偶像，我懂得了別人的眼光並不重要。哪怕這一秒你並不被認可，但只有你努力，總有一天能讓整個世界矚目你的成就。

愛因斯坦説：“The value of a man should be seen in what he gives and not in whathe is able toreceive.”我認為他做到了，而我也向着這個目標努力奮鬥着。雖然愛因斯坦已經逝世多年，但只要我們心懷對科學的熱愛，他的精神就永遠不會消失。

我的偶像愛因斯坦帶給了我前進的正能量，因此我崇敬他!

傳遞正能量的青春演講稿 篇24

首打油詩緣何能讓輿論為之振奮，居然贏得了“最牛副縣長”、“官場好聲音”等美譽?根本的原因還在於這首打油詩裏藴藏了一股巨大的注重民生利益的正能量。相反，面對悲慘的車禍場面，為啥陝西安監局長的“微笑”卻引發了輿論的非議?不僅從微笑中解讀出了官員的民生冷暖，而且還微笑中聚焦出了“名貴腕錶”，由此出現了一個熱詞“楊戴錶”，據悉陝西省紀委已着手進行調查。根本原因還在於“微笑”的背後始終缺少一種為民情懷的正能量。

在時下的網絡媒體中，“正能量”已逐漸成為一個曝光率極高的詞語。何為“正能量”?顧名思義，就是正面能量，正向能量。這是一個物理學名詞，運用社會學進行解釋，那就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。在當前這個意識多元化的時代，特別是在自媒體時代，面對諸多社會困惑的關鍵時期，我們渴求一種強大的正能量作為支撐和堅守。作為黨員幹部尤其需要提升這種正能量，因為我們有8000多萬黨員，有上千萬的公務員，在推進黨和國家的各項建設事業中，這些黨員幹部就是頂樑柱，所以讓黨員幹部不斷的提升正能量，就能解決一切困難和問題，反之，則會嚴重製約黨和國家的各項建設事業。

提升黨員幹部的正能量是一個艱難的過程，是一個不斷完善的過程。

確保宗旨意識是根本。正能量不是與生俱來的，這需要一個修身養性的過程。正能量發端與人的思想意識，作為黨員幹部如果沒有堅定的為民服務宗旨意識，就難以在內心產生強大的正能量，就不可能真正做到權為民所用、利為民所謀，情為民所繫。宗旨意識是正能量的核心，只有始終堅持對黨的理論及方針政策的學習，才能維繫和鞏固好這個核心能量，才能常懷愛民之心，恤民之情，才能自覺抵制各種歪風邪氣，才能風清氣正。

強化制度約束是關鍵。正能量的產生始終與負能量相隨相伴相鬥爭，所以維繫好正能量的制度約束機制是關鍵。黨員幹部身處在這個慾望叢生的時代，靠自身的堅定思想意識是一方面，但進行嚴格的制度約束又是另一方面。有些黨員幹部在一段的時期、一定的位置，能夠堅持自己的黨性原則，能夠維持好心中的正能量，但隨着時位的變化，如果沒有制度的監督，就會讓正能量消失殆盡，就會讓私心雜念佔上風，就會生出許多權力亂象，就會讓自己滑向腐敗的深淵。

傳遞正能量的青春演講稿 篇25

在歷史的新時期，要實現“強國夢”，成就“中國夢”，就要匯聚正能量。

成就“中國夢”，目標要明確。目標有多大，成果就會有多大，目標指向那裏成果就生產在哪裏，廣大黨員幹部要把貫徹十八大精神與落實“五位一體”總佈局，建設“美麗中國”結合起來，與推動各項事業發展結合起來，把人民想要什麼，發展需要什麼作為自己的奮鬥方向，放在工作的第一位置，咬定目標，毫不動搖，排除干擾。

成就“中國夢”，心態要陽光，樹立什麼樣的信念，決定了一個人所能採取的行為方式與所能的工作成果，在改革開發逐步深化的新形勢下，黨員幹部只有不斷加強心態。修養，才不會迷失方向，才會清醒的認清那些自己該做。那些事不該做，要有進取心，敢於和強者拼，和快者比，要有包容心，多用善待的眼光看待事物，求同存異，維護團結：要有平常心，不抱怨，所處的環境，不埋怨，個人的境遇，樂觀自信，守住底線。

成就“中國夢”，思維要科學，思路有多寬，發展之路就有多寬，在深化改革開放，全面建設小康社會的過程中，肯定會遇到這樣的困難，這樣就需要我們把關，重點始終放在“可能”上，而不要侷限阻礙上，相信一切皆有可能，一切能創造，打破思維定勢，充分挖掘潛能，努力找尋更優的工作思路，更好的解決辦法，創造性地完成好各項工作任務。

成就“中國夢”，作風要端正，作風問題關乎民心所向，在廣東考察期間吃自助餐，住標準間，不搞封路，一切從簡，贏得了人民羣眾一致稱讚，也給各級黨幹部做出了表率，要按照中央八條規定要求，從改進文風，會風做起，進一步發揚密切聯繫羣眾的優良傳統，深入基層，瞭解民意，認真解決羣眾的艱難，樹立黨員幹部的良好形象，把人民羣眾的正能量匯聚起來，形成推動黨的事業的巨大合力讓我們團結起來，兢兢業業做好本職，凝心聚力，為實現“中國夢”而不懈奮鬥。

傳遞正能量的青春演講稿 篇26

通過學習，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負着培養身心健康、全面發展的青少年的重任;我們肩負着振興民族、富強國家、幸福人類的重任。德為師之本，師德師風建設的狀況，直接關係到我們教師隊伍的形象，以及實現人民滿意教育的目標的達成度，是教育發展的根本保障。這一論述充分體現出教師職業的偉大使命和優良師德師風的重要作用。反觀自我，對於教育事業不能説不盡職盡責，但卻偶爾還會有無謂的抱怨和牢騷的小火苗出現。這樣一來，既影響我的實際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。今後我要提高對教師職業和師德師風的認識，進一步養成愛崗敬業、無私奉獻的品質和習慣，努力塑造自身優良的師德師風。

通過學習，我還了解到：我們要把愛與責任放在師德的首位，時常以“君子檢身，常若有過”的態度，以德修身、以德立威，內鑄師魂、外塑師表，在教師這一平凡而又神聖的崗位上，努力做一名有愛心、有責任心的老師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風度氣質優雅的人。教師職業任重而道遠，平凡而偉大。把平凡的事情做好，就是不平凡;把簡單的事情做好，就是不簡單。反觀自我，常常因為偷懶而缺少了“每日三省吾身”;多是關注了自身業務知識的豐富和專業技能的提高而淡化了對師德師魂師表的注意和自身綜合素養的提升;多是強調師道尊嚴而忽視了以德服人、以德立威;常常夢想卓越但不甘於從平凡人、平凡事做起，從身邊簡單的點點滴滴做起。所以，在實際上，我往往是容易重複出現同樣的失誤，事與願違，高不成、低不就。今後，我要進一步加強正反思，內鑄師魂、外塑師表，敬業愛生，大處着眼、小處着手，積極積累點滴的成功和進步。

通過學習，我認識到，在做到以上幾點之外，還要認真向報告團的師德先進學習，向身邊的教師先進學習：學習他們熱愛教育、忠誠於人民教育事業的崇高理想，他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德;學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮鬥、勇於探索、開拓創新的敬業精神。要進一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質和教書育人的能力。反觀自我，這些先進人物的優點和善根在我身上多少有一點兒，但多是我的正確觀念不夠堅定，實際行動不能有效堅持。今後，我要努力向他們學習，堅定正確的信念，大膽實踐、持之以恆。

同時，我還清醒地認識到，我要認真學習體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛傑局長專門提出的我們的教育夢，設計和踐行自己的教育夢。對照毛傑局長提出的四點教育夢，我覺得自己做得還很不到位。如她所提到的第一點是應該充滿愛心，充滿生命的關懷。我往往是對學生關愛有加，而嚴厲不夠或者管教方法不得力，反而影響對孩子們實際的關愛效果;在第二點，應該讓學生身心自由方面，我一直在做有益的探索，但在對學生的收放尺度上把握得還不是很恰到好處;在第三點教育夢，它應該充滿快樂方面，雖然我能引導孩子們一起為同伴的出色表現而喝彩，但經常方式單一、不夠及時，又何談能在教室裏處處洋溢着笑臉?在她所提到的教育夢的第四點，它應該十分充實方面，我的設計和實施不能真正面向全體，以至於有些孩子興趣盎然，有的則無所事事，兩極分化嚴重。所以，今後，我要在以上方面加以改進，並根據自身實際，設計和踐行自己的美好教育夢。

總之，通過認真學習和反思，我發現自身在教師職業道德和師德師風方面還有許多不足和需要改進的地方。同志們：讓我們一起永遠告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進的今天，共同創造美好的明天;讓我們從師德報告團的先進學起，從身邊的師德師風先進學起，在優秀教師師德精神的感召下，用學而不厭、誨人不倦的教學精神，用愛和責任樹立良好的師德，大力弘揚優秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動學生、感動家長、感動社會，用飽滿的工作熱情合力打造影響全區乃至更大範圍內的惠民教育品牌，去實現我們心中美好的教育夢、中國夢。

我的演講到此結束。謝謝大家!