2022母親節校園廣播稿（精選5篇）

2022母親節校園廣播稿 篇1

各位同學，大家中午好!

甲：迎着五月的微風，母親節的前夕，紅領巾廣播站又和大家見面了。

乙：今天大家也許發覺我們的開頭語有點特殊吧!

甲：沒有啊!我一點也沒感覺到。

乙：，特殊就特殊在“母親節的前夕”這句話。

甲：哦，我明白了5月13日是我們母親的節日---母親節。

乙：是啊，再過1天就是母親節了。世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日裏我們可能沒有時間關心和問候，甚至有時在自己心情不好時，衝着媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

甲：是母親給了我們温情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證着母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯着我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

甲：相信同學們現在都知道母親節的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

乙：五月，陽光和煦，空氣中飄溢着康乃馨的香氣，那是温馨的母親節輕輕地向我們走來。

甲：有一種親情叫感動，有一種愛流淌在我們每個人心中，有一種情感撫慰着我們心靈，一直伴着我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛，那份感情，匯聚成一泓最美的伴着我們成長的湖水。

乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。

甲：對啊，世界上最無私的愛莫過於母愛。讓我們把想對母親説的話在母親節那天説出來吧!

向媽媽道一聲温馨的祝福。

對媽媽説一聲：媽媽!您辛苦了!

送給媽媽一份自制的節日小禮物。

為媽媽做一點力所能及的家務。

為媽媽洗腳。

乙：你還記得正在家中惦念我們的母親麼?

誰言寸草心，報得三江春暉。一個微笑，一句問候，一個擁抱……微乎其微的一件小事，對於母親卻是最甜美的甘露，因為母親無私的付出僅是為了兒女的幸福。

下面，請聽《感恩的心》

甲：最後祝天底下所有的母親，母親節快樂!

乙：時間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時間但我們可以主宰我們的心情，讓我們在下週五不見不散。

甲：今天的紅領巾廣播站節目播音完畢，謝謝大家。

2022母親節校園廣播稿 篇2

甲:有一種等待，無怨無悔;有一種愛，温暖終生。親愛的同學們,迎着五月的微風，在這母親節的前夕，紅領巾廣播站又和大家見面了。今天的廣播員是

乙：首先進入校園新聞

最近我校各班都在如火如荼練習廣播操強身鍵體迎接廣播操比賽在老師和同學們努力下大家入場整齊了踏步有節奏了手臂伸直了腿抬高了,廣播操也做到位了這是多麼可喜進步啊更重要是相信在奧運精神激勵下一定能做好身邊每一件事情

甲：同學們不知你留心了近期經常會在校園內聽到同學深情並茂朗頌，看到同學匯聲匯色表演，民樂、管樂、合唱團正在緊張的排練。那是大家正在為慶六一和天津市文藝展演做精心準備呢!讓共同期待他們的優異成績吧!

甲：有一個日子，歲月裏只為母親而定，是母親節;

乙：有一朵花兒，五月裏只為母親而開，是康乃馨;

甲：有一種情感，生命裏為母親而感動，是兒女親情。

乙:親愛的同學們， 你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛好嗎?你知道母親最愛吃什麼嗎?相信面對這些問題,從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數卻一問三不知.平日裏我們大概從來沒想過對母親表達關心，甚至心情不好時，還會衝着媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

甲:在英語中,母親就是Mother,由m o t h e r 六個字母組成,我們把每個字母都賦予了一個涵義,合在一起就是母親之於我們的意義:

“M”(million百萬的,無數的)：母親給了我整個世界

“O”(old老的,上了年紀的)：您的頭上已經出現了白髮

“T”(tears)：代表着母親為了我流了無數的淚水

“H”(heart內心心臟)：母親有着金子般高貴的心靈

“E”(eyes)：您的眼睛閃着慈愛的光芒

“R”(right)：您是公正的，您不會欺騙我們

這些字母放在一起，就組成了母親

甲：同學們，你們讀過這首詩嗎?

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

乙：知道這是首什麼詩嗎?知道它的意思嗎?通過我們今天的紅領巾廣播，你就會知道它的內涵啦!

甲：五月的第二個星期日是一年一度的母親節。接下來讓我們瞭解一下母親節的由來吧!

丙：母親節起源於希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天裏，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。

丁：現代意義上的母親節起源於美國，由安娜發起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。192019年在母親去世後，她悲痛欲絕。兩年後，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節成為一個法定節日。安娜認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。192019年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。康乃馨被選中為獻給母親的花。母親節從此流傳開來。

丙：母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母愛總是默默穿行於平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛的表現。

丁：粗心的人無視母愛的存在，也許是因為母愛太多、太熟悉、太平凡;也許是心被繁重的學業磨得結了繭;或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實，只要你細心體悟，母愛是無處不在、無時不在的，身邊的平常小事都閃爍着母愛的光輝。

(乙丙丁)請欣賞我們的節目：詩朗誦《母親這崇高的稱呼》

(乙) (一) (丙)(二)

母親 多少年來，有多少人

這崇高的稱呼 偉大的母愛下

體現在您無私地母愛之下 健康、茁壯的成長

風裏、雨中 累了、倦了、無助了

白天、黑夜 您從未向我們訴苦

無論何時何地 即使不堪重負，也從不屈服

默默無私在奉獻的 我為您驕傲，母親!

就是您，我的母親

為您自豪，母親!

(丁) (三)

天空是遼闊的

大海是無邊的

而您，我的母親

您比草原還遼闊

比陽光還温暖

有了您，我們童年無憂，一生無愁!

母親，您是偉大的!

母親，您是我最愛的!

丙：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什麼了嗎?對啦，就是《遊子吟》。而這首詩又有什麼含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學會感謝母親。

丁：學會感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。

丙：今天的紅領巾廣播到此結束，老師們同學們，再見!

2022母親節校園廣播稿 篇3

甲：一寸光陰一寸金，

乙：時間老人腳步勤。

甲：轉眼又到了年末，在這料峭(qiao)的冬日裏，又迎來了20xx年的元旦。

乙：那我們就來考考大家對元旦的瞭解有多少。

甲：大家知道元旦節的來歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字説起吧：

元有開始之意，旦指天明的時間，也通指白天。元旦，

便是一年開始的第一天。

甲：接下來，就讓我來説吧：

元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：四氣新元旦，萬壽初今朝。

乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫大年七年級的，有叫大天七年級的，有叫年七年級的，一般又叫正月七年級。我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月七年級，商代在十二月七年級，周代在十一月七年級，秦始皇統一六國後，又以十月七年級日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了太初曆，這才又以正月七年級為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱夏曆，一直沿用到辛亥(hai)革命。

甲：中華民-國建立，孫中山為了行夏正，所以順農時;從西曆，所以便統計，定正月七年級(元旦)為春節，而以西曆1月1日為新年。

乙：大家記住了嗎?在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

甲：還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等。

放音樂《新年好》

乙：詩是唐朝時流行的一種形式.那你知道那些關於春節的詩嗎?

甲：我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》。

乙：你會背嗎?

甲：會：

蕭(xiao)蔬白髮不盈(ying)顛(dian)， 守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒， 傾(qing)囊(rang)分遍買春錢。

聽燒爆竹童心在， 看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部， 五更歡笑拜新年。

乙：你的知識面真廣呀!

甲：大家記住了嗎?

乙：説了這麼多，我們也應該先為大家拜一個早年了!

甲：對!

合：祝大家新年快樂!!!

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悦，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：回憶這一年中，給過你温暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。(甲播音員)，這一年中你最想感謝的是誰?

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們説一聲：謝謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們温暖和詩意

甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。

乙：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們説再見了，祝大家

合：新年快樂，學習進步!(播放歌曲《新年好》)

2022母親節校園廣播稿 篇4

A：採擷一縷陽光，編織多彩童年

B：放飛童年夢想，播灑希望明天

合：七——彩——童——音。

A：敬愛的老師，

B：親愛的同學們：

合： 早上好!

A：我是主持人( )

B：我是主持人( )

A：不知不覺中，學期已經接近尾聲，我們即將迎來本學期的期末考試。

B：期末考試展現的將是同學們一個學期以來的學習收穫。那麼，我們怎樣才能向父母和老師交上一份滿意的答卷呢?

A：我認為，在這個關鍵時期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的複習迎考中去。並根據自己的實際情況，制定出適合自己的複習計劃，嚴格執行!

B：老師常説“方法決定效果”。所以，只有按照科學的方法去複習，才能學得輕鬆，學出效率。

A：具體來説，要合理地安排利用時間，對各學科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的有效的複習，掌握牢固所學知識。

B：最重要的一點，就是我們每個人都要緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，並對知識進行靈活多變的思考，做到融會貫通，舉一反三。

A：同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，在期末考試這場特殊的“閲兵式”上，測出水平，展現風采!

B：在此，我們祝願大家在期末考試會考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

A：同學們，期末考試的到來，也將意味着寒假生活的開始。那麼，假期生活你都有哪些安排呢?

B：我覺得，除了要認真完成老師佈置的寒假作業外，還應充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實踐體驗活動。具體可從以下幾方面內容做起：

A：(1)制定作息時間表。合理安排好每一天的學習、娛樂、體育鍛煉、勞動等內容，讓寒假的每一天都過得充實又有意義。

B：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動。每日堅持讀書半小時，並根據文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀後感或自己的閲讀體會。

A：(3)收看新聞聯播，觀看春節聯歡節目。記錄自己喜歡的節目或關注的新聞人物與事件。

B：(4)調查中國傳統節日文化——春節。瞭解春節的傳統習俗，收集春聯、對聯。

A：(5)“新年祝福大放送”——蒐集幾句新年賀詞，在春節拜年時主動向親人、長輩、老師、好友打電話或發短信，表達自己的美好心願和祝福。

B：(6)“感恩在行動”—— 在寒假裏，同學們要孝敬父母，關心長輩，聽從教導，在他們的幫助指導下學做一些力所能及的家務。體驗父母持家的辛苦，增強同學們的感恩情懷。並以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現出來。

A：(7)“紅領巾個人理財計劃”。做到勤儉節約，不亂花壓歲錢。對壓歲錢要進行合理分配，做一些有價值、有意義的事。

B：(8)走出家門，培養能力。在父母的帶領下可能會參觀、遊覽很多有趣的地方，同學們要學會邊遊玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)蒐集並記錄下自己家鄉或參觀地的名勝古蹟、風味特產等。

A：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規則。不做有危險的遊戲，不吃不乾淨的食物，不暴飲暴食廣播稿。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。

B：陽光體育活動。同學們在享受寒假生活的同時，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛鍊一小時，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。

A：最後，衷心的希望大家都能過一個安全、文明、愉快、充實的假期生活!

B：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，咱們下學期再見。

2022母親節校園廣播稿 篇5

a：敬愛的老師

b：親愛的同學們

a：伴着這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播站開始廣播啦!

b：我是播音員

a：我是播音員

b：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

a：乘着九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝願全體同學在新學年裏學業進步，健康成長!

b：，你知道9月10日是什麼日子嗎?

a：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日教師節。

b：是啊，教師多麼神聖的字眼。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。

a：在第XX個教師節來臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節日的問候。祝願我們的老師工作順利，幸福安康，閤家歡樂!

b：同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複着傳授知識、呵護心靈的崇高使命。

a：如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;

b：在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影

a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個身心給予了我們。這是多麼偉大的情懷，多麼無私的精神。

b：在此，我們特地選編了一首小詩《獻給老師的歌》，來表達自己的心聲，並獻給所有的老師們，祝他們節日快樂!

a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;

b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;

a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;

b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數矇昧的心靈。

a：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。

b：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請接受我們真摯的感激和祝福，

合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!

a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

b：那麼，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什麼呢?

a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記裏真誠地表達對老師的熱愛;也可以自己製作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。

b：當然，感恩老師不應只在教師節這天，也不僅在於以上這些行動，它表現在日常生活中的點點滴滴：

a：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

b：下課後，a：放學了，向老師招招手，説一聲老師再見，這依然是感恩;

b：認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰，最快樂的滿足。

a：親愛的同學們，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

b：同學們，讓我們積極行動起來，用出色的表現和優異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意!

a：節目最後，讓我們一起走進知識百寶箱，今天給大家介紹的是甲型h1n1流感的預防知識：

b：1注意個人衞生，勤洗手，保持室內通風。

2咳嗽和打噴嚏時應用紙巾捂住口鼻。

3儘量少去人流聚集的地方

4睡眠充足，適度鍛鍊。

5出現流感樣症狀應及時就醫。

a：本期播音到此結束，感謝您的收聽。