歌頌青春的散文朗誦（精選13篇）

歌頌青春的散文朗誦 篇1

青春是用來懷戀的，這是《致青春》中一句話。有的人説：ta看完這部電影后哭得稀里嘩啦。我承認我自我也快哭出來了。説不清是什麼原因，道不清是為了其中的哪個人。自我一向很期盼，正因導演是偶像趙薇，期盼她能帶給我不一樣的東西，帶給我耳目一新的感覺。或許更期望她能給我些關於青春這個話題的某些記憶。

青春是不朽的!我是一個站在青春線上駐足凝望的人。或許青春是就應留下些什麼來回憶。但是回憶總是隻能回憶。現實中的人總是現實的。

青春就像是一場大雨，而咱們似乎就像是沒有帶傘的小孩，或者咱們根本沒有傘。雨瀟灑地飄下，落在每一個沒有遮擋物的表面。透過雨滴，我想象我是一個帶着傘的人，只是我不願意撐開罷了，正因我更願意享受這樣的洗禮，更願意把它當做是春天的腳步。雨一向下在那屬於青春的年華里，正因受過傷，銘記便會更深。雨過天晴的時候，看到彩虹再也沒有那種喜悦、那種不一樣。用青春的大雨澆灌出來的彩虹，漂不漂亮似乎也不那麼重要，重要的是有那場雨帶給了回憶。不管是狂奔找避雨的角落，還是在原地等待雨過天晴。

青春就像是旅行，總要到達目的地，總要經歷些什麼。剛開始出發總是一個人，帶着些期盼，帶着夢想，帶着些憧憬。慢慢地，在路上總會遇到些單獨旅行的人，於是約定結伴而行、直到終點。收穫着陽光、雨露、鮮花、掌聲。彼此鼓勵、彼此依靠、彼此欣賞。告別無知、告別孤獨、告別起點。一齊走，説好要一齊到盡頭。但往往有一個人要先離開，或許是遇到了更好的風景，或許是厭煩了一齊走，或許是害怕越走越遠。總之，要離開。或者沒有什麼理由，只是心裏有一個懝問，就想要尋找到自我覺得想要的那個答案。説不清是好還是不好，也不知道會不會找到。

青春是獨角舞。一向陪到最後的人，不拋棄、不放下的人是自我。或許這本該不是一個人的舞台，但是當所有的演員沒有那興致的時候，難道這場戲就該停止嗎?咱們總是把剛開始的那個舞劇一個人一點一點地改編，直到適合一個人表演，而又不失感覺。

青春，是用來回憶，還是用來好好珍藏呢?只要自我鍾愛，或許什麼都會是好的。青春註定是要回到孤獨的。但是，青春總是給那些睿智的人搭起一個平台，走過這段時光後ta們便學習並領悟瞭如何去尋得更好的方向去旅行。其實，人生本來就是一場又一場的旅行拼湊的。如果走不出來一場旅行的悲傷，便無法享受下一場旅行的歡樂。旅行本該是一個人的，“驢友”總是要離開的。學着睿智一點，學着看開一點，學着獲得些什麼。青春，便會多不少的回憶。

青春，回憶也罷，珍藏也罷。咱們總該為她注入些新的什麼東西。《致青春》裏的主角們的青春總之是他們的，真實也罷，虛假也罷。想為他們遺憾也罷，想為他們唏噓也罷。那畢竟只是別人的，咱們無法copy的。此刻，站在青春的門檻上，拿起手中的筆在心中寫一個約定，一個只讓自我自我知道的約定。

青春不朽!青春就應不朽!不是嗎?

歌頌青春的散文朗誦 篇2

走入青春的大門，好象是一夜間的事，然後沉湎其間不知道歲月時刻的長短，將要走出大門時，卻是那麼的戀戀不捨，恨不能從新來過。我看到那些讚美青春的文章，對青春的讚美，有對青春短暫的感慨，有期望留駐青春的願望，還有好多好多……不知道看過多少有關青春的文字了，有關於青春的散文，關於青春的詩歌，關於青春的隨筆，青春是寫不盡的，象是大海的海潮。總會感到那種温情能夠流淌到心靈的很深處，可又時常覺得我對青春美的渴望，一向未曾得到，走着走着，回過頭一看，好象青春正在流逝，有時並沒能立刻感覺到，有時又突然醒悟，原來這就是青春。

青春，之因此耀眼動人，是正因它燃燒了自我，照亮了別人。陽光，原來能夠如此明亮而温暖。望着彩旗飄揚，望着這些笑容明媚目光堅定的人們——鐵路人，心裏的感動無法言喻。我深深感覺到青春能夠無悔、無撼。青春從來未有過它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味着一種純淨的完美，無論憂傷與愉悦，是過去還是此刻，或是將來。它總是來過……

回首歷史，站在歷史的路口再次眺望，百感交集。在歷經八十年的風霜雨雪的歷程中，幾多偉岸的身軀化成了一座座肅穆的豐碑;幾多智者的靈魂化成了一顆顆璀璨的星辰;八十的風風雨雨，譜寫了一代代青年的壯歌;八十年的坎坷歷程，記載着一次次輝煌。或許那令人感覺遙遠些，卻讓咱們一同走進鐵路的發展史，走負債經營的廣梅汕公司。看，公司走過的坎坷歷程序、走過的艱辛道路，幾分辛酸、幾分自豪。在改革創業的浪潮中，咱們豪邁的鐵路兄弟姐妹們，咱們驕人的機務人，同呼吸、共命運。過去，在市場經濟的彈劾下，在不盡人意的環境中，他們為“創優質、保安全”而兢兢業業、默默無聞的工作着、奉獻着。把青春化做公司的騰飛、凝聚成機務的輝煌。這天，自豪的這天，老一代的工作者老當益壯，進行着新的長征，為機務、為鐵路再建新功。年青的一代亦中堅、任重而道遠。他們同樣為“創優質、保安全”而俯首當“牛”;當人民羣眾的“牛”;當魯迅先生所言的“儒子牛”。(勵志電影——。lz13。，)有道是：“火車跑得快，全靠車頭帶。”還曾記在戰高温、鬥酷暑的暑期天，“戰高温、鬥酷暑”這是1條人們耳熟能詳的標語，更是檢查工作者們頭頂酷熱、揮汗如雨、忘我拼搏的生動寫照。因運輸繁忙，機車各系統也是滿負

荷運轉，時常發生“高温病”，隨機車毛病相對增多，檢修人員不顧悶熱天氣，快速診斷，根治病害，保證了機力供應。工作的開展甚是棘手，但他們無怨無悔常動腦筋、想辦法，統一思想、統一行動。本着高度負責和無私奉獻的精神，充分的利用星期六、日休息時刻加班搶修機車，舍小我、保大局，不計較個人得失，犧牲休息娛樂時刻，在燥熱的大庫內，隆隆響的機聲中忙碌穿梭;這麼熱的天，剛進司機室，便有一股熱浪撲面而來。身穿工作服、頭戴安全帽的他們在窄小、灰暗、悶熱得像“蒸籠”的動力間裏經受着近百度的高温的“烤”驗，個個揮汗如雨，渾身透濕。一小時、兩小時……顧不上滿臉的汗水和油污的他們，熟練的揮動着工具精檢細修柴油機，毫無怨言地揮汗戰高温，“呵護”機車。

昨日，勾勒宏偉藍圖的是青春;這天，編織嶄新風景的亦是青春。古人云：以史為鏡，能夠明智。回眸過去，憧憬未來。再看看當代的鐵路人兒，一樣的青春年華，一樣是熱血青年，沒有豪言壯語為其抒寫;亦沒有頌歌讚詞為其傳唱。當你還陶醉於節日的喜慶中;當你還陶醉於煙花綻放的繽紛中。你瞧，那冒寒風、頂酷日而默默耕耘之人;那廢寢忘食而堅守崗位之人;他們在自我的崗位上幹出了成績，幹出了風采。用自我的全部漢水與青春，奪取了機制改革的勝利，體制創新的碩果，為重債負身的公司創效益;為步履沉重的鐵路事業添光彩;在灑滿前人汗水與足跡的地方，燃燒自我，奉獻青春和汗水。

歌頌青春的散文朗誦 篇3

人生是一艘船，走過天真的童年，就駛進青春的港灣。

青春是什麼?

青春，是一杯茶，常品不膩;青春，是一本書，百讀不厭。

青春，是一江水，奔流不止;青春，是一支歌，永不言敗。(鍥而不捨的下一句)

青春，是魏紫姚黃，麗句清辭難形容其美麗;青春，是和璧隋珠，生花妙筆難描繪其珍重。

青春，是萍蹤浪跡的狀態;青春，是四海為家的勇敢。

青春，是一段激情燃燒的歲月;青春，是一段魅力四射的日子。

然而，青春短暫，終將失去。

就像性命，但是是一場寂寞的旅行，不論長短，不論沿途風景或支離破碎，或風月無邊，終會告一段落，畫一句點。

就像那場紅歌賽，十八個節目逐一亮相登台，結果留下一地的遺憾，還有懷念。

就像那個女孩，在我毫不知情的時刻裏，闖入我心扉，又在我毫無防備的狀況下，悄悄溜走，害我多愁善感，相思成災。

其實，失去，並不可怕;可怕的是，不懂得珍惜，不懂得把握。

正值青春。那就在這個季節裏，盡情一點吧。

別去傷感，歲月靜靜的流逝，性命淡淡的老去，感情慢慢的擱淺，夢想悄悄的凋零。(炫酷網名)

也別去在意，是成功或是失敗，是輝煌或是暗淡，是愉悦或是痛苦，是站起或是跌倒。

咱們只需要，發奮堅守在青春的陣地裏，運用最棒的思維，發揮最大的潛力，敞開最深的心扉，守住最佳的狀態。

不以物喜，不以己悲。

如果有坎坷和挫折，走慢一點，勇敢一點，過後就是坦途和平川;如果有悲傷和苦澀，看淡一點，堅強一點，過後就是甜蜜和痛快。

一如只走坦途永遠也登不了高山;只隨大流永遠也成不了人傑。

要堅信，走過去前面是另一片天;要堅信，有夢才會有明天。

青春短暫，但卻真善即美。

有多少期望的種子在春天裏種下，就有多少美麗的夢想在青春裏發芽。

比如感情。

感情是如此的可遇而不可求。(經典對白)

縱使可憐情人難眷屬，半場風花雪月事。至少咱們，淋漓盡致的愛過，痛心切骨的恨過;無所顧忌的笑過，一塌糊塗的哭過;不可救藥的心動過，刻骨銘心的悲傷過。

比如夢想。

夢想是如此的可求而不可丟。

我從無滿臉驕氣，卻總有一身傲骨。他日若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫。他年我若為青帝，報與桃花一處開。種種種種夢想的宣言，以青春的名義，激發了咱們魔鬼般衝動的血性，以及永不言敗的精神，一步一個腳印。

比如青春本身。

咱們仍在青春的路上，懷揣着感情和夢想，揹負着一身沉沉行囊，行進在青春未來的方向。

時光荏苒。歲月如梭。青春一如白駒過隙，終將失去。只是咱們曾在咱們單薄的青春裏打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。

這就足夠了。

若干年後，憶起這段以前滄海難為水的歲月，咱們必須會有一種除卻巫山不是雲的感歎。

是誰讓誰?亂了纏綿，繼而攪起夢到謝橋的情感。

是誰讓誰?成蝶化繭，繼而揚起鴻鵠之志的翅脈。

趁着青春還在，趁着遙遠的未來還沒來;趁着咱們都還有熱烈的愛，趁着夢想之花還沒有盡情的開。放下無奈，拾起豪邁，用咱們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的此刻，用咱們尚且瘦弱的雙肩託舉青春的未來。

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歌頌青春的散文朗誦 篇4

者：若丹

人虛度青春年華

然青春極易褪色

揮霍青春的人

幸福終將被拋棄

青春着實有限

時光轉移

青春已留不住

流年似水

彈指間萬物輪迴

縱使無復返

讓有限的青春時光

充滿詩意浪漫畫面

青春是奇異刺激的

充滿着力量

充滿着求知和鬥爭的志向

一些事情漸漸變得淡滅

你知道它存在過

但卻已經忘記怎樣的存在過。

歌頌青春的散文朗誦 篇5

大家好，我是x班的，今天，我演講的話題是 —— 擁抱青春

青春是夾着雷雨的風，是摻着泥土的水。我願意踩踏泥濘，迎接狂風驟雨，擁抱熱烈的青春。

春天，一個多麼令人心動的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契(qi)機在春天發芽。如果人生被分為四季，那麼春天無疑是最年輕的時光，人的青春將由此綻放。對，青春屬於春天，青春屬於我們!

二戰期間，美國總統，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認為他是休息得好，還有人認為他是用了營養品，但事實是，羅斯福每天都花一小時，把自己關在屋子裏玩郵票。世界織布業的巨頭維爾福萊日理萬機，他在中年以後卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個小時來畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年後，他的油畫有幾百幅被人以高價買走。一個人，只要每天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時?答案我想你心中自有數。

身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話説，“是好自負的年齡”我們也許永遠沒有機會同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大幹一場，因為我們處於不同的時代，我們的精神思想當被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時的想法，改變是永恆的法則。既然所有的歡樂與失敗，痛苦與成功，都會在時間的流逝裏稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過程。青春是旭日東昇前泛起的魚肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過有意義的生命吧!!

歌頌青春的散文朗誦 篇6

朋友們：

我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

五四的火炬喚起了民族的覺醒，激勵着我們繼往開來。願五四的精神似強勁的東風，吹開我們心中懦弱的冰河，使我們走進勇士的行列;願五四的人格長成參天大樹，結出豐碩的果實，成為我們精神的食糧;願五四的形象成為一坐坐豐碑，樹立在我們心中，激勵我們永遠向前、向前。

我多想，時光老人停下他匆匆的腳步，我多想，歷史長河滯住他洶湧前進的巨流，好讓我把青春駐足。可時光老人依舊腳步匆匆，歷史長河仍舊滔滔洶湧。那就讓我們趁着年輕去吃苦、去練特長、去長學問吧!讓激動的心絃和着自然的風韻隨着我們歌唱。歌唱青春，歌唱每一個奮鬥的日子。

青春像朝露，蒸騰着熱氣、散發着熱量、放射着光豔;青春像溪水，洋溢着歡樂、奔騰着希望、創造者自我。願青春的我們繼續奮力拼搏，理想的實現並非輕而易舉。現實是此岸，理想是彼岸，行動則是那坐鋼鐵長橋。在人生的大海中，有許多個驛站，只要煉就奮飛的素質，成功的機遇等待我們;高昂你青春的額頭，成功的時刻等你去實現。

珍惜青春吧!因為青春是一首歌，讓你用如火的經歷唱出他的生命;青春是一個夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅實的足音將他羽化為現實的輝煌;青春是一隻飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，讓你陶然於生命的恢弘與超然。

親愛的朋友們，讓我們緬懷五四先驅門的業績、秉承民族的精神、高舉五四的火炬。珍惜青春，奔向明天吧!我們的足音踏着節拍，時代的花蕾會應聲怒放;珍惜青春，戰勝未來吧!我們的雙臂蕩起了雄風，歷史的長廊將永遠向前、向前。

歌頌青春的散文朗誦 篇7

回首過往，我們都在蜜罐兒中成長;雖經歷過春雨的洗禮，卻從沒領略過狂風巨浪;父母就似夏日的濃蔭，時時為我們遮風避陽。

現如今，我們不再怕熊熊烈火，炎炎驕陽;我們已羽翼豐滿，我們要劈波斬浪;我們要笑迎飛濺的朵朵浪花，引吭高歌，唱出屬於我們青春的精彩華章;因為我們是90後，我們青春-飛揚。

我們有自己的愛好和夢想，不再象父輩守舊迷茫;我們喜歡有科比的賽場，我們喜歡傑克遜的熱情奔放，我們喜歡把周杰倫的雙節棍來哼唱;我們喜歡國慶大閲兵的空前盛況，我們喜歡神祕的互聯網;我們喜歡看股市行情的落漲，因為我們是90後，我們青春-飛揚。

我們的教室寬敞明亮，我們的同學靚麗陽光;面對師長們的殷切期望，學業有成--至高無上;重任早已落在我們的肩上，我們必須成為參天大樹，祖國的棟--樑，回報社會，建設家鄉，牢牢記住，我們是90後，我們青春-飛揚。

我們是一滴滴水，早已融進這改革開放的巨浪;開拓進取，勇創佳績早已銘刻我們的心上;看，奧運冠軍短道速滑的周揚，年僅18歲的她，已為我們做出了榜樣;未來屬於我們，因為我們是90後，我們青春-飛揚。

請相信，我們會讓青春的心--衝破黑夜--閃露光芒;請相信，我們會用生命的弦--彈奏出五彩繽紛的樂章;請相信，我們會笑迎坎坷路茫茫，我們早已繼承了父輩的勇敢與堅強;請相信，我們都會學得一技之長，開拓未來，創造更大的輝煌;請相信，我們主宰的世界定會是更和諧更芬芳;請相信，鷹擊長空的日子不會遙遠，因為我們是90後，我們---青春-----飛----揚。

歌頌青春的散文朗誦 篇8

學：

大家早上好!

在這莊嚴的升國旗上，請允許我以“請珍愛生命，為青春喝彩”為題，進行國旗下講話。九月的天空，天朗風清，生命就如同這萬里晴空一樣的美麗。暖融融的陽光傾灑在美麗的校園中，每一個同學身上都洋溢着青春的氣息。

九月，我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人但只有一次;九月，我們讚美生命，因為我們看到了全世界殘疾人展現生命力量、創造生命奇蹟，共鑄生命輝煌的盛會。在剛剛結束北京殘奧會上，上演了許多感人的鏡頭：看到殘奧會開幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月，她右腳穿着紅舞鞋，在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上，靠滑輪徒手向上引體，僅數分鐘就從地面升到39米高處將聖火點燃，充分展示了殘疾人“我行，我能做”的頑強拚搏精神。短跑比賽中，盲人選手在領跑員協助下狂奔;泳池裏，運動員獨臂划水，奮力向前;雙腿截肢的自行車選手用運動假肢拼命踩着踏板，揮汗如雨……賽場上，運動員們每一次入水、每一次出發、每一次揮拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水，都觸動了觀眾的心絃。

我們怎能不為之動容，不為他們熱愛生命的精神所感動呢?他們，才是真正的強者!願這份感動化作一種大愛，關愛身邊的殘障人士，更要像他們那樣珍愛生命——天行健，君子當自強不息!在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中，有這樣一段話對人的生命作了精彩的詮釋：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次，人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。這樣，他在臨死時就會説，我把整個生命獻給了人類最壯麗的事業——為祖國的解放事業而鬥爭。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

生命如此脆弱，如此珍貴，更讓我們聯想到一個詞：安全。“和-諧校園，安全先行。”安全就是生命的保護神。多一分安全意識，就少一分安全隱患，多一些安全知識，就少一些安全憂慮。安全主要包括：人身安全、出行安全，衞生安全，財產安全等等，特別是財產安全，我們應該主動拒絕攜帶手機等貴重物品進入學校，對於正處在學習階段的我們來説，更應靜下心來，杜絕一切外界的干擾，儘量減少校內校外的財產安全隱患。除此之外安全意識更應存在於我們的一切活動中，這才是對生命的珍惜、對自己的負責。凡事預則立，不預則廢。一事當前，把安全想足，我們的校園生活才能更加精彩，我們的生命才更添幾分保障，我們的生命之花才會開得更加絢麗多彩。

同學們，我們只是芸芸眾生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己寶貴生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成九月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。讓我們攜起手來，從今天開始，就從現在開始，用我們生命的全部力量將“關愛生命，關注安全”這個不朽的話題永遠的唱響在心靈的最深處吧!

歌頌青春的散文朗誦 篇9

大家早上好!

在這莊嚴的升國旗上，請允許我以“請珍愛生命，為青春喝彩”為題，進行國旗下講話。九月的天空，天朗風清，生命就如同這萬里晴空一樣的美麗。暖融融的陽光傾灑在美麗的校園中，每一個同學身上都洋溢着青春的氣息。

九月，我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人但只有一次;九月，我們讚美生命，因為我們看到了全世界殘疾人展現生命力量、創造生命奇蹟，共鑄生命輝煌的盛會。在剛剛結束北京殘奧會上，上演了許多感人的鏡頭：看到殘奧會開幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月，她右腳穿着紅舞鞋，在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上，靠滑輪徒手向上引體，僅數分鐘就從地面升到39米高處將聖火點燃，充分展示了殘疾人“我行，我能做”的頑強拚搏精神。短跑比賽中，盲人選手在領跑員協助下狂奔;泳池裏，運動員獨臂划水，奮力向前;雙腿截肢的自行車選手用運動假肢拼命踩着踏板，揮汗如雨……賽場上，運動員們每一次入水、每一次出發、每一次揮拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水，都觸動了觀眾的心絃。

我們怎能不為之動容，不為他們熱愛生命的精神所感動呢?他們，才是真正的強者!願這份感動化作一種大愛，關愛身邊的殘障人士，更要像他們那樣珍愛生命——天行健，君子當自強不息!在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中，有這樣一段話對人的生命作了精彩的詮釋：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次，人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。這樣，他在臨死時就會説，我把整個生命獻給了人類最壯麗的事業——為祖國的解放事業而鬥爭。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

生命如此脆弱，如此珍貴，更讓我們聯想到一個詞：安全。“和-諧校園，安全先行。”安全就是生命的保護神。多一分安全意識，就少一分安全隱患，多一些安全知識，就少一些安全憂慮。安全主要包括：人身安全、出行安全，衞生安全，財產安全等等，特別是財產安全，我們應該主動拒絕攜帶手機等貴重物品進入學校，對於正處在學習階段的我們來説，更應靜下心來，杜絕一切外界的干擾，儘量減少校內校外的財產安全隱患。除此之外安全意識更應存在於我們的一切活動中，這才是對生命的珍惜、對自己的負責。凡事預則立，不預則廢。一事當前，把安全想足，我們的校園生活才能更加精彩，我們的生命才更添幾分保障，我們的生命之花才會開得更加絢麗多彩。

同學們，我們只是芸芸眾生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己寶貴生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成九月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。讓我們攜起手來，從今天開始，就從現在開始，用我們生命的全部力量將“關愛生命，關注安全”這個不朽的話題永遠的唱響在心靈的最深處吧!

歌頌青春的散文朗誦 篇10

《無怨的青春》

席慕容

在年輕的時候

如果你愛上了一個人

請你

請你一定要温柔地對待他

那麼

所有的

時刻都將是一種無瑕的美麗。

若不得不分離

也要好好地説聲再見

也要在心裏存着感謝

感謝他給了你一份記憶

長大了以後

你才會知道

在驀然回首的剎那

沒有怨恨的青春才會了無遺憾

如山岡上那輪靜靜的滿月

歌頌青春的散文朗誦 篇11

朋友們：

與其説我是在演講，不如説是自白。當我滿帶着大地泥土的氣息，滿帶着沉甸甸的收穫歸來的時候，我的自白是這樣的坦蕩與洪亮：走出誤區，走向真實的人生。

作為一名時代的寵兒，十一年寒窗苦讀，獨木橋幾番拼殺，這其中的艱辛也許只有我們自己説得清。而當終於走進大學校門時，卻忽然驚奇發現：沉重的失落已打濕了往日的歡顏和夢幻。在象牙塔裏冷眼向洋，指點江山，無意中，竟與社會築起了一道樊籬。

都説我們患上了“大學生綜合徵”。我們苦悶、迷茫地徘徊在青春的夜路上。就在這時候，啟明星亮了。於是我們在太陽升起的地方集合，舉手宣誓：走向社會，走向實踐，走向最充實的人生。我們山東師範大學的六千多名學生，今年暑期，在一面麪糰旗的招引下，走向了廣裹的天地：工廠、農村、礦山、油田……哪裏有火熱的生活，哪裏就有我們實踐的身影。

作為一個軍人的女兒，當我父親所在的中國人民解放軍某部戰備醫療隊奔赴災區的時候，我死纏硬磨，終於光榮地成了一名編外人員，隨軍前往江蘇省××縣。原來那旖旎秀美的江南地區被洪水蹂瞞得滿目瘡痰，自然在這裏顯示着它強大的威嚴：樹倒了，屋塌了，田沒了，甚至村莊也消失了。而在自然的神威面前不屈的是我們偉大的人民。每次洪水過去，在破敗的土地上都站立着我們那些雖疲憊不堪但臉上卻寫着堅毅、信心和希望的抗洪自救的人民。洪水無情人有情，醫療隊一到，就投人了緊張的工作。他們一天工作十幾個小時，不分晝夜，看病打預防針，還要宣傳醫療衞生知識。為了儘快地加人抗洪救災的大軍中，我主動向隊長提出幫助寫宣傳稿。隊長信任地把有關資料交給了我。挑燈夜戰，我突然發現中文系的高材生，風花雪月寫了多少朦朧、美麗的意象組合，自以為“中國未來之傑出詩人”的自己，卻連幾篇普普通通的應用文都寫不好。在副隊長的指導下，我一遍一遍地修改。而當稿子終於完成的時候，我突然發現，原來我自己也僅僅是一張空白稿紙。現實使我放下清高的架子，虛心地向隨行人員請教，向生活學習。就連過去瞧不起的順口溜、打油詩也津津樂道起來。因為在那種環境下，它們最容易被羣眾所接受。很快地，我的宣傳稿不僅寫得快而且水平也有了提高，並受到了醫療隊和當地羣眾的好評。這時我驚喜地發現：當丟掉自己幻想的光環，我們獲得的是一種異樣的充實。於是，我深深地理解了歌德説過的一句話：“你若喜愛自己的價值，你就得給這個世界創造價值。”

醫療隊的成員中，有幾位資歷頗高的主任醫師，他們的年紀都很大了。以前常聽説醫療界最“黑”，請個好大夫要花“血本”，而這些好大夫們吃的是壓縮餅乾，睡的是一張雨衣鋪在地上的牀。一個大雨清沱之夜，我從睡夢中驚醒，發現帳篷裏注滿了水，而醫生、護士們都甜美地睡在水渦之中，他們中有幾個人的年齡已和我們父母相仿啊。他們睡得那麼香、那麼甜，我站在那裏，不知此時是該叫醒他們，還是不叫醒他們，他們太累了，太需要休息了，而他們的身體又怎能經得住雨水的浸透?我站在那裏，淚流滿面。朋友們，我們在校園的林蔭道上悠然信步大談偉大崇高追求的時候，我們是否想過：偉大未必可貴，可貴的是平凡中的偉大;追求未必是崇高的，崇高的是奉獻中的追求。曾幾何時，我因對社會上的各種腐敗現象的存在而痛呼：中國向何處去?而在抗洪救災的第一線，我看到的是一大批黨的優秀幹部，一大批不顧小家顧大家的人民，是一方有難八方支援的優良傳統。這一切不正是中國的希望，中國的鐵骨脊樑嗎?正是這些默默無聞的人們，默默地撐起了共和國的大廈。面對生活，面對現實，我從來沒這樣充滿信心：我們有老一代艱苦跋涉的足跡，有這一代人無怨無悔的青春，中國的明天一定會更好。

觸動我的地方實在太多了，吃壓縮餅乾時，我想到大學餐桌上拋擲的香米白摸;睡地鋪時，我想到了寬敞、舒適的公寓式宿舍;泥濘中行進，我想到校園咖啡廳裏輕鬆的旋律，麥氏咖啡的滴滴香濃;苦於欲讀無書時，我又想到燈火輝煌的圖書館……我平生第一次感到我們大學生擁有的實在太多太多了。祖國，我們親愛的母親，用她並不飽滿的乳房給了我們最充裕的乳汁;在她低矮的茅草房旁，給我們建造了高樓大廈。但我們還在要求着，我們無所奉獻卻還在要求着……“誰言寸草心，報得三春暉。”而我卻要説：“寸草難報三春暉。”

大學生朋友們，到實踐中去，到生活中去吧。那時你會發現：腳下是一塊堅實的土地，頭頂是一片廣闊的天空。

歌頌青春的散文朗誦 篇12

《激活青春》

清水河畔

放飛心靈的馴鴿

翱翔在藍天，擁抱着白雲

打開心靈的一扇窗

漏進温馨的陽光，甘甜的雨露

唱響青春的主旋律，

世界不會再寂寞

綠苔不再爬上台階

路途不再崎嶇坎坷

心境不再惆悵憤懣

激活豪情，激活人生

讓夢想穿梭時空，

讓世界燃燒激情

我們無悔

擁有青春，更擁有燃燒的激情

歌頌青春的散文朗誦 篇13

青春是什麼

誰能告訴我

有人説

青春是歡樂和幸福的源泉

有人説

青春是憂鬱和痛苦的旋渦

有人説

青春是成功和輝煌的種子

有人説

青春是失敗和挫折的季節

有人説

青春是奮鬥和拼搏的年代

有人説

青春是迷憫和困惑的歲月

有人説

青春是一篇壯麗的詩

有人説

青春是一支無奈的歌

大地説

青春是花朵盛開

藍天説

青春是白雲飄過

誰能告訴我

青春是什麼