與青春夢想有關的朗誦稿（精選19篇）

與青春夢想有關的朗誦稿 篇1

有人告訴你，現實的殘酷

他們藐視你的夢想，摧毀你奮進的堡壘

讓你跌入谷底，沉入水中難以呼吸

還被水草苦苦的糾纏，始終掙脱不開

你曾畏懼自然的考驗，久久難以接受

不願承認應有的結果，你説時間是件神祕的禮物

帶給你不甘平凡的野心

潘多拉的盒子裏又裝載着未知的命運

你苦苦唸叨着，不似從前的恐懼

每一天臨睡前，重温昨日的美好

你用你的方式打開幸運的大門

你走進去，選擇了自己的需要便離開

剩下的慾望，連看一眼都是多餘

揮舞的彩旗，向你招手

戰鬥吧，為你的未來戰鬥

你的夢想是一條長長的大道

你跌倒過，爬起來忍受悲傷

繼續懷揣着年輕的夢想上路

躲避他人的嘲笑，只是你一直堅信

堅持便是勝利的途徑

沒人可以為你決定自己的選擇

被放逐的夢想，也不是你的方向

結束不是生命的終結，而是你重啟的人生

最後的告別，才是你虔誠的禱告

幻想着明天會更加的艱難，但願你不會妥協

冬日的冰塊即將融化，在盛裝水的杯子裏

滿滿的都是你對這世界的愛意

你捨不得為你的夢而沉淪

是時候停止記憶中的吞噬

讓整片廢墟歸於平息

一個新的開始

煙霧升起，模糊了視線

重重迷霧中行走

你的心中有着一縷陽光

那是你難以捉摸的夢想

即使整個牆壁倒塌，你也有勇氣重建新的圍牆

與青春夢想有關的朗誦稿 篇2

1、有夢想就有翅膀

腳踏大地，仰望天空

我夢想擁有雄鷹那樣的翅膀

去那遼闊的天空中翱翔

我夢想用我強有力的翅膀

去親吻那蔚藍的天空中的金色陽光

我相信有夢想，就有翅膀

我張開雙臂迎風奔跑

做出要起飛的模樣

我感到自己真的要飛了

啊!朋友!請不要嘲笑我

請為我這起飛的姿勢加油吧

請相信有夢想，就有翅膀

就能讓自己自由勇敢地飛翔

就能到達自己夢想所在的地方

就能超越一個又一個高度

飛翔，向上!向上，飛翔

2、有理想就敢闖蕩

好男兒志在四方

有理想就敢闖蕩

理想是心中的太陽

它在胸中

燃燒着豪情萬丈

激勵着有志者昂首遠望

去五湖四海

追尋機會和夢想

理想是心中的太陽

它燃燒着巨大的熱量

催動有志者去打拚闖蕩

去天涯遠方

去那追夢的地方

去把理想變成現實

不負青春歲月榮光

為了志氣為了理想

人生當有一番闖蕩

3、有構想就有奮鬥

年輕的朋友

在你的心中

是否有未來的構想

在你的腦海

是否有美好的願景

你是否為自己

繪下了未來的藍圖

你是否為自己

制定了人生的計劃

有計劃才有目標

有願景才有奮鬥

三年、五年

為自己設定好目標吧

八年、十年

為自己規劃好人生吧

學業、婚姻

事業、家庭

朝着自己心中的願景

一步步前行

走向未來的一片光明

4、有思想就有涵養

人最高貴之處

就是有思想

思想就是靈魂的陽光

有思想的人

總是那麼有涵養

他不會隨波逐流

不會人云亦云

不會嫉妒怨恨

他總是喜歡思考和求索

他喜歡親近真理和正義

他對事物有自己獨特的見解

他的身上有超凡脱俗的力量

他懂得反省和寬容

他心懷感恩和敬畏

他的胸懷總是那麼寬廣

他會積極的思考和學習

他的態度總是積極向上

他的心靈總是充滿陽光

與青春夢想有關的朗誦稿 篇3

青春是一張白紙，當你揮灑之色彩時，他就有了一個名字叫夢想。

“我想考大學”夏日燥熱的寧靜被打破了。

他是一名國中生，成績不算太好，但在這個偏遠的山區中，也不需學習太好，反正長大後都要幫父母幹農活，這是這個村子中一貫的“習俗”所調的學校也不過是兒個不同大小的孩子在一間教室裏上課，而所有的課程都是同一個老師罷了。

沒有人理會他，母親正坐在院子裏洗衣服，父親和哥哥去地裏幹活了，而姐姐正忙着準備午飯，所有人都忙碌着，似乎只有他一個人很閒，他默默的拿起書，蹲在角落裏不吭聲了。

傍晚，太陽收起最後一絲光輝，將整個村子帶入黑暗，但唯有一家，燈泡發出的昏弱的燈光在黑夜之中卻顯得格外的刺眼。

他，正在挑燈夜讀。直到母親過來催促他去睡覺並強行將燈關掉，他才不舍的放下書本。

偶爾一次的不一樣沒有人會在意，但時間久了，便會讓人覺得奇怪。

那天晚上，一家人團坐在一起吃飯，母親正忙着給哥哥盛飯，姐姐正夾面前的青菜“你每天晚上都幹嘛啊?點燈熬油的。”父親拿起酒杯，自斟自飲後説道。“我，我想多學會兒”他的聲音很弱，附近的蟲鳴聲幾乎能將其掩蓋。“啥?”父親皺起眉頭，黝黑的膚色使眼角和額頭的層層皺紋變得更加明顯，這與父親30幾歲的年齡極不相符，但，這是正常的。每天面朝黃土背朝天的幹活，任誰都會老得很快。“我想考大學”這次他底氣十足，幾乎使出了渾身的力氣喊了出來。所有人都愣住了，雖然考大學這種事在城市來説很正常，但是在這樣一個貧窮落後的村子裏，考大學就像揀着金子一樣不可能。

誰能想到，一個大山裏的孩子還有如此“野心”，“有夢想就要努力”父親只説了一句話，喝光面前的酒，轉身進到了裏屋。

他更加努力了，成績也變得非常優異，父親的一句話，雖然簡單卻蒼勁有力，每當他累了，倦了，想放棄的時候，就會想起父親的“名言”，看似只是一句勉勵，但它卻似乎已經成為他的使命。

“有夢想就要努力”是他的使命，因為他知道，青春就是用來奮鬥的時光。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇4

新的太陽，難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望，就像是在黑口的夜裏看見曙光，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象徵。

尼采説，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向着勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。

埋首於通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最後的衝刺。

我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝着終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最後你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。

人生在特定的階段有着特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悦吧!

擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

輕輕對自己説：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!

春天，鳥語花香，微風拋面;夏天，百花開放，蝴蝶飛舞;秋天，天高雲淡，紅葉似火;冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”!

只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!!昨天已成為歷史，明天還是個謎，所以，我們要做的便是珍惜現在。十八歲，如噴薄而出的紅日，釋放自身的光與熱，以我們的顏色染紅一片藍天。從嗷嗷待哺，到長成美麗的姑娘，英俊的少年。喜憂摻拌，父母為你勞苦，給你甘甜。請為母親端上一碗甜湯，裏面漂着嫩黃的蛋花。讓她甜在心裏，用愛温暖她心房，告訴他：他是你心中永遠不變的高山，愛的港灣。學習，不僅為了我們的成長，也是對父母的一種回報。常常與他們談論學校的事，不要畏懼隔膜。以一顆感恩之心面以一切!

我們是學生，為中國之騰飛而讀書。日出而起，日落而息，與時間賽跑。成長是責任，學習是責任。學校是一個家，家中有愛有親人，愛師榮校，團結同學是責任，更是一種健康積極的生活態度。愛護校園的一草一木，不損壞一磚一石，這不僅是責任，更是一種公德。無論何時，這些品質都會熠熠生輝，經久不凋。我們是日出之陽。請把你的愛傳遞給陌生人，一個微笑就是一個春天，一次握手就是心的接觸，一個擁抱就是你我愛的碰撞。奉獻，是擺脱稚嫩後更成熟的微笑。不為一個冷漠的眼神心煩，不為一個誤會讓心變冰冷。我們應把愛，敬予愛我們的人。用心去愛，用心去奉獻。青春的年華，純淨如素，皎潔如雪。人生在世，重要的不是你所在的位置，而是你所朝的方向。心是夢的起點，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。行動是進步的帆，只有用勇氣鼓風才能為帆起浪。請讓風華正茂的你我笑迎初日，讓夢想起航，讓青春飛揚。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇5

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛!

我曾經聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。” 當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮鬥，創新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻藴藏着一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮鬥目標。

奮鬥――這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫着青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象徵，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮鬥，我把他定為我的第一目標。

創新――企業的精神，我們的追求。勇於跨越，追求卓越的企業目標在鼓舞着年輕的人們，抓住機遇，勇於創新，鋭意進取，不斷提高。

務實――告別學生時代的虛榮和攀比，來到這裏汲取知識，接受鍛鍊，提高素質，增長經驗，打好堅實的基礎，用實際行動實現自我的夢想，造就完美的人生。

細心――當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。

尊重――因為我還年輕，缺少豐富的經驗和閲歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質和修養。所以在學習經驗的同時，學習尊重也尤為重要。

當我離開多姿多彩的大學生活，來到這裏塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻於心中，做一個甘於寂寞，敢於創新，幹勁十足的年輕人。

“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個80後的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前我們正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，有一大批的工程項目等着我們去建設，有一系列的技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索。

當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那麼他的青春不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活着他已經死了，有的人死了他還活着，生命的意義在於活着，並且要好好活着，正如《士兵突擊》中的許三多，總是説要好好活，總是説好好活就是做很多有意義的事，那麼什麼才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活着的意義。

我們選擇了工程單位，從某種意義上來説，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉澱了心情在這裏駐足，紮根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創造人生的奇蹟，抒寫青春的樂章。

我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象徵，在這裏的年輕人們都擁有着美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。在這裏，我們信守着同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣着同樣奮鬥的夢想，擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無華，也無關緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先後。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會因為奉獻而變得充實美麗。

擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的聖火，在和諧社會的大環境下，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮鬥!

讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。

我的演講完了，謝謝大家!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇6

青春和夢想永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規劃夢想;正值青春的人讚美青春，成就夢想;年老者回憶青春，感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春，讚美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神聖迷茫的。

青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激情四射，有着火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌雲衝九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造力。

對於青春，我們曾説，要惜時如金，青春勵志，要努力奮鬥，成就夢想。可事實上，現實中的我們都認識到了，做到了嗎?

同學們，作為新時代的大學生，我們風華正茂，有着鬥厚的知識與學識。雷鋒曾説：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，才能成就夢想。

在我們的求學路上，我們應以學習為主，努力學習科學文化知識，做個有知識的人。在社交方面，我們要真誠待人，友好交友，多多參與社會活動或文藝活動，鍛鍊自己的綜合素質。要保持謙遜的心態，腳踏實地。讓我們的大學生活充實豐富，為以後成就事業奠定夯實的基礎。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學們，請不要做無聊的訴説者，認為“我們什麼也沒有，我們只有青春”，當你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青春，那麼，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒有行動的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影!

少年智則國智，少年強則國強。青年的一代是國家的希望，更是祖國的脊樑!我們必須把握住青春，才能成就夢想!

讓我們用行動作為青春的號角，向着夢想，前進——!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇7

尊敬的給位領導、各位評委、各位老師：

大家好!我叫, 是來自90後教師。今天我要演講的題目是《追逐夢想，青春無悔》。

90後的我們被賦予“非主流”的稱號，青春中夾雜着頹廢和叛逆。但，我們也有夢想也有追求，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個神聖的職業裏成長，也渴望能將自己的知識傳授給學生，為他們托起一盞希望之燈。因為，我堅信，我的夢想需要去追尋，我的青春需要用奉獻去實現其價值。

追逐夢想的途中，我們是幸福的。來到地方已經有一段時間了，在這個集體中，我深切的感受到了領導的關懷。為了我們更好的成長，學校替我們每一位新進老師都安排了指導老師。有疑惑，我們有人可問;有不足，我們有人指點;有困難，我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長不再孤單，是他們讓我們品嚐到了幸福的味道，我們是幸福的。

追逐夢想的過程，我們永不言棄。誰説90後只知享樂，不知奮鬥?90後的我們固然不像70、80那樣安靜，那樣成熟。但，我們有朝氣、有活力，我們善於接受新鮮事物，敢於將自己新的想法付諸實踐，而這點又恰恰是新時代對老師的期望。雖然，夢想之路並不會一帆風順，但外柔內剛的我們，有自信也有能力去面對這些困難，而不是人們口中所説只會逃避。

追逐夢想，我們甘於奉獻。自私不是時代賦予給我們的代名詞，而是一些人偏概全的見解。我們也會互相幫助，我們也知道感恩，我們也心繫祖國。在追逐夢想的過程中，我們甘於奉獻自己的青春，實現自己的價值。從5.12的“可樂男孩” 小郎錚到奧運會中的龍清泉，再到工作於各個崗位的90後人員，他們誰不是在用自己的力量書寫夢想，誰不是在用自己的奉獻闡釋青春。

我們正從從幼稚走向成熟，從微小匯成巨大。在即將來臨之際，我僅代表千萬個有夢想的90後發出內心深處最真摯的吶喊：“我們也有追求也有理想，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。請相信我們!”

與青春夢想有關的朗誦稿 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好!

夢想是一粒種子，在陽光的照耀下，越長越壯;夢想是一艘帆船，裝載着希望，遨遊世界;夢想是一片綠葉，在風兒的伴奏下，越飄越遠!人生應有夢想而精彩，有夢想就會發出五彩的光芒。 叔叔阿姨們，你們有夢想嗎?我相信答案是肯定的。當然，我們小朋友也有我們的夢想，想知道嗎? 我是實驗二小，六(4)班的陸雨璇，今天就讓我來給你們説説我心中的夢想吧!

説到夢想，我便想到了我國著名的地質學家李四光的故事。 李四光，小時候總愛藏在一塊大石頭的後面。這塊巨石孤零零地立在草地上，把他的身影遮得嚴嚴實實的，小夥伴圍着石頭轉來轉去，也找不到他。時間長了，他就對這塊石頭產生了興趣：咦!這麼大的一塊石頭，是從哪兒來的呀? 李四光跑去問老師，老師想了想，説，“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。” “那，是誰把它放在這兒的呢?” “聽説天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧!” “這麼重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應該把草地砸一個很深很深的大坑。可它為什麼沒卧進土裏去呢?” “這……,這我也説不上來。” 李四光又跑去問爸爸，爸爸也説不清楚。 這塊突兀的大石頭到底是怎麼來的?這個問題讓李四光想了許多年。直到他長大以後到英國學習了地質學，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百裏甚至上千裏。 正因為李四光有這樣的鑽研精神，他才能通過不懈的研究，找到大慶、勝利等大油田，摘掉了“中國貧油”的帽子。 從這個故事中,我知道這就是李四光的中國夢想，也是我們偉大祖國母親的夢想。就因為這一個個的中國夢想,造就了祖國母親的繁榮昌盛。每當我回想起這些科學發明、更看到現在祖國的科技進步，我的心裏就無比的驕傲和自豪。

我也憧憬着自己能成為一個能實現夢想的小天使，能為人們帶來更多神奇的東西。我會發明一種神奇的藥，使人類不會失去親人而痛苦;我又會發明一種“保護傘”，使人類不在為災害所擔憂;我更想發明一種過濾器，讓未來的天更藍、水更清，世界永遠和平。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇9

夢想

望着黑暗中的點點星光，

我憶起，

我們曾經一起躺在草叢中，

夢想追隨星光一閃一閃，

望向星空，

期待看見夢想的北極星。

望着一望無際的大海，

我憶起，

我們曾經一起逐夢的日子，

我們的信念，

像海浪一樣，一波波侵來，

只為享受變後的美麗。

望着點點雨水飄落，

我憶起，

在凜冽的雨裏，我顫抖，

去看見一絲陽光，

指引着我，

照亮我尋夢的地方。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇10

我想在歲月的長河裏打撈讓我神往的傳説，我想在早已是另一番天地的滾滾紅塵裏，感悟它的高屋建瓴，立馬橫槍，清風明月……它叫夢想。

人生之路就是一段旅程，在這段旅程中，總會遇到一處最美的風景，讓我們流連忘返，這就是我們最渴望的青春年華，這也是夢的起點。在那裏，孕育着夢的萌芽。青春，需要夢想。夢想是光明，能夠帶給盲人一絲希望;夢想是一隻輪船，載着遇難的人逃脱那大海;夢想是一本書籍，帶着我們走進不一樣的世界，領略大自然的風采。青春就是一個不斷創新，不斷開拓的過程。，青春，我們每個人都會有自己最嚮往的未來，那就是青春之夢。

羅曼。羅蘭曾説過“有些人追求永恆的美，他們把無限放到他們的短暫的生命裏。另外一些人胸無大志地活着”就是夢想激勵着那些有志向的人不停的奮鬥，不斷地超越自己，在羅曼羅蘭的筆下，有受盡黑暗折磨的貝多芬，有與人民同呼吸共命運的列夫托爾斯泰，有雕塑家米開朗琪羅，他們在肉體和精神上都遭受過莫大的痛苦，而他們卻成為了聞名於世的人，是什麼促使他們堅持下去的?對，是夢想。夢想喚醒了他們的靈魂，讓他們有了不羈的精魂。從河姆渡到黃帝陵，從莫高窟盛唐遺韻到八達嶺巍巍長城，這類以古代史實為主要內容的教育基地告訴人們，我們的祖先披荊斬棘，開墾神州亙古荒原，創立了生生不息的華夏文明，為整個人類文明作出了貢獻。國家的富強離不開他們的付出，而這宏偉的一切，皆是夢想的支持。

那麼，作為一名學生，作為正值青春之際的我們，夢想是多麼的可貴。今日你的付出，只為更好的明天，青春之路就是要不懈的奮鬥，就是要有自己偉大的夢想去開創屬於自己的天地。我想在最美的青春年華牽住夢想的手，感悟它的生生不息。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇11

尊敬的各位領導、評委老師們：

大家下午好!我是，我演講的題目是《青春與夢想同行》。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通幹部，我要在我腦海中採擷如花的詞彙，構築我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧祕的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開發區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!

假如把開發區的教育事業比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福，為親眼目睹着全區教育事業的蓬勃發展感到發自內心的自豪。有人説，走進開發區就是走進了市區最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現代化學校矗立於高樓林立之中，你會欣喜地發現，開發區以王主任為首的決策者們在科學發展觀的指引下，努力進行經濟建設的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現代化，沒有忘記去打造一個教育強區!

黨的xx大把“科學發展觀”莊嚴寫進黨章，省九次黨代會提出的全面推進中原經濟區建設和市三次黨代會提出的“科學發展、務實發展、趕超發展”的強音在天中大地的山山水水久久迴盪。科學發展的核心是以人為本，人是教育的中心，也是教育的歸宿。科學發展，就是在學校中深入推進素質教育，以全面育人為宗旨，豐富活動載體，加強校園文化建設，提高教育教學質量;科學發展，誓勵各個學校追求自己的發展目標和教育風格，形成獨特的校園文化和特色;科學發展，是孩子們健康成長、快樂學習的燦爛笑容，是家長們看到孩子多才多藝，學有所長時感動的熱淚;科學發展，是加大教育投入，使區域教育的發展充滿無限生機和活力……

年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經説過:“我認為，對於一切來説，只有熱愛才是最好的老師，他遠遠的超過了責任感。”我想，我所要實現的最大價值，就是熱愛我的職業，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“愛崗敬業、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發區科學發展步伐，助推中原經濟區建設添磚加瓦。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強化服務意識，提高服務質量，把工作的重心放在羣眾關注的熱點問題上，放在羣眾關心的難點問題上。用我們良好的服務，為開發區教育事業的發展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學習中、在創新中，不斷追求教育事業的新發展，共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇12

大家好，我演講的題目是：大學成就夢想的地方。

請同學們勇敢地告訴我，你們想成就自己心中的夢想嗎?中國古代軍事家孫武曾言：將者，智、信、仁、勇、嚴也。今天讓我們在他的指引下去實現我們心中的夢想。

一、大學生的"智"

作 為一個大學生，手中把握着自己的未來。如果沒有過人的智慧，那麼他的未來必定是暗淡無光的。那麼我們如何在大學中實現自己的智呢?李開復先生曾經在給大學 生的信中指出大學生要具有自修之道，能夠做到舉一反三甚至是無師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時間，使得我們能夠在大學中成為真正的智 者。

二、大學生的"信"

"信"是為人處事的根本所在。"信"雖無形但卻是一種寶貴的財富。我們要想處理好自己的人際關係首先要做到信，我們永遠喜歡和信守承諾的人成為真心朋友，而且這樣的真心朋友在你日後事業上給你的幫助永遠是金錢不能夠代替的。

三、大學生的"仁"

"仁"最初是中國儒學中最基本的一個觀點，現在可理解為待人友善，作為一名大學生，我們應該在生活中友善的對待每一個人，也許他現在並不優秀，但是你並不能預知五年之後、十年之後他是否是你的老總。

四、大學生的"勇"

我 們大學生要勇敢的面對各種挑戰。勇敢並不是心無畏懼，而是心懷畏懼也已依然向前!在學習與生活中，當遇到困難和非議時需要"勇"，這個時候的"勇就是能夠 不畏艱難險阻，始終堅持自我向正確的方向前進;而在學習生活中遭遇失敗之時更加需要"勇"，這時的"勇"則是不拋棄，不放棄，能夠站起來重新走向成功。

五、大學生的"嚴"

作為大學生，我們要嚴格要求自己。能夠日省吾身，見賢則思齊，見不賢則內自省，同時謹言慎行，不放縱自己。還要擁有堅定的毅力和不變的恆心，這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個人朝秦暮楚，一日三變，成功怎麼會眷顧於他?上蒼只會眷顧那些擁有不變的恆心的有志之士。

現在，為了我們心中的青春夢想，請大家跟我一起喊出這五個字，我喊一個大家喊一個(來，讓我們一起喊)：智、信、仁、勇、嚴。

謝謝。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇13

親愛的老師、同學們：

大家好!

夢想是繩，升起飽滿的帆;夢想是帆，推動希望的船;夢想是船，飄蕩在理想的海;夢想是海，托起光明的陽;夢想是陽，照亮前進的路。我的夢想是當一名生物學家，研究動物，瞭解它們的習性，讓人們與動物和平相處。

在我剛上國小時，我就在想我以後會幹啥?二年級時，我姐姐送了我一隻貴賓犬，它特別可愛，我很喜歡它。那時作業少，我做完作業會抱着小狗看電視。有一次，我在記錄頻道上看到:因為人們的亂砍濫伐，成片的森林消失，許多動物無家可歸，草食動物餓死了，肉食動物的食物沒了，只能去攻擊伐木者。如此一來，人們拿起獵獵殺動物，一隻只無辜的動物哀嚎着倒在血泊之中。我看着懷裏可愛的小狗我的眼眶濕潤了。心想:這些動物都是無辜的，它們只是想保衞自己的家園，人們不應該奪走它們的生命!每種動物都有最温柔最可愛的一面，人類應該和它們和平相處。當時我就想我以後一點要當個生物學家，用我的知識和力量號召大家愛護環境保護生物。

我勵志要當生物學家後，我利用各種途徑去學習動植物知識。尤其是沈石溪的動物小説，裏面有很多動物温情 ，讓我很感動，動物都有真情何況人類呢?我看動物小説不僅增加了我的動物知識，也更加堅定了我當生物學家的信心。

人不能沒有夢想，沒有夢想就沒有前進的動力，即使在實現夢想的路途上遇到坎坷，也要用百倍的勇氣去面對。我，就要為實現自己的夢想去努力，信息，我們的世界會在我們的努力之下變的越來越美好!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇14

親愛的老師、同學們：

大家好!

青春像一杯苦澀的咖啡;青春如一瓶酸酸的橙汁;青春似一聽滿是刺激的可樂。

品味咖啡

班頭個子不高，精明幹練，雖是女流，卻有一雙“鷹眼”。她拖堂占課，可謂威震校園，無人能及。

這不，數學課下了，她仍滔滔不絕;體育課的鈴聲響了，她竟充耳不聞。這課每週可僅有一節喲!看我們人在曹營心在漢，老班提高嗓門：“注意!這裏很關鍵!”見反應不大，她又來曲線救課：“打起精神，這題講完就去上體育課!”這話果然像一針強心劑，我們眼睛放光，脊背挺直。好不容易熬到這題的三種方法都講完，我們獲得“大赦”，歡呼着飛出教室，下課鈴不知趣的響了起來。同學們頓時個個都蔫了，哀歎之聲不絕於耳。國中生活，怎一個“苦”字了得!

吞嚥橙汁

我的數學成績常常是滿分，而語文總在及格分邊徘徊。語文老師批評我偏科，我也曾鉚勁下苦功，可不僅沒見多少成效，成績還呈下滑趨勢。每次考試過後，看着別人的名次一個個的竄到我前面，心中的那份酸楚有誰知道?父母大概也是心急如焚，寒假裏張羅着幫我請老師補習。每天晚上老師指導我們寫作。看着夥伴們常常只用修改一次就能定稿，而我卻要數易其稿，老師才會點頭。我像喝了杯橙汁，有種酸酸甜甜的滋味。

偷嘗可樂

“嘿，昨晚看了球賽不?”“老媽盯得太緊，沒機會。快講講!”“昨晚意大利隊對德國隊，那真叫精彩。只見意大利一名前鋒——”“怎麼啦?”“老師來了!”“燕地寒，花朝節後……”教室裏頓時書聲琅琅。

“走了!快接着説!”“前鋒晃過德國兩名後衞一腳勁射，守門員還沒反應，球進了。”“那意大利贏了?”“離終場還有幾十秒時……”“怎麼啦?”“燕地寒，花朝節後……”“下早自習了!第一節課背誦。”老師伸進頭説了句就走了。“怎麼不早説?吃不成早飯了……燕地寒，花朝節後……”

青春歲月，花樣年華。其實，當我們細細品味，咖啡何嘗不是苦盡甘來?橙汁也是酸中帶甜，可樂刺激卻也爽口!

與青春夢想有關的朗誦稿 篇15

夢想青春，我要為我們的青春唱一首歌。

小時候，總是那樣的天真幼稚，總以為靠着自己的天賦，即使種下一粒石子，也許能收穫一座巍峨的大山。登上青春的舞台實現，才知道實現理想，有着如此的艱難險阻，還需要許許多多現實的土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的荊棘……彩虹總在風雨後。但你畏懼嗎?你退縮了嗎?不，登上青春的台階，我們應該比任何時候都更感到時間的流水匆忙。歲月匆匆，難到你真的願意做一名匆匆過客，青春年少，難道你真的願意人生如夢嗎?不!不應該是這樣，我們的人生應該是有意義的。苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也將舉杯問明月，冥冥無路中，也曾想起媽媽的話;外面風大，要早點回家。是的外面風很大，雨也很急，但我們不應該害怕，青春年少，我的肩膀雖然稚嫩，但在我心中，卻有彩虹在天邊出現;青春，明白一些道理，花開有花落，人有離有合，青春，記住這個道理：只有得失兩忘的人才會執着追求;風雨兼程，只有寵辱不驚的人，才能得失兩寵，勇往直前，青春，把這個道理，刻在心裏，坦然面對成功和失敗，坦然面對眼淚和笑容，因為我們正值青春年少。我們的青春雖沒有“指點江山，激揚文字”的慷慨氣昂，但我堅信我們青春是多姿多彩的。

那麼，就讓我們帶着善良而美好的感情來看待這個世界吧。既然一朵花裏可以看出一個世界，那麼就讓我們坐看雲舒雲卷，看一個美好的世界，無限放在掌心，把永恆在青春收藏。

青春，點燃激情，放飛夢想。青春因為擁有着，所以美好。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇16

當清晨的一縷陽光照亮了我們惺忪的睡眼，當午後的一絲細雨灑進了我們塵封的心靈，當夜幕上斑斕的鏽點綴着我黴畫的明天，這時候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權，走在青春的路上展現着自己獨特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長。 曾有些許煩惱，在爸爸嚴厲的批抨中尋找叛逆的理由;曾有些許憂愁，不再在嘴上持着“媽媽説”，我們説“我懂”，我們説“您很煩”，我們説“讓我們張開翅膀自己飛翔”。然而，當我們在青春的路上受了傷，爸爸媽媽仍然義無反顧地把自己撐成保護傘，引領我們健康成長。 走在青春的路上，我們一路砥礪。有過考試的焦慮，有過情感的煩惱，在日記中翻閲着一簇簇祕密，一點點回憶。我們信誓旦旦地説要好好學習，成績卻不盡人意，我們不是太笨，而是不夠努力。課堂上，人心兩地，課後，忘卻學習。

親愛的朋友，千萬別忘了一寸光陰一寸金。我們是開在春天裏的花，在幻想中接受風雨的洗禮，品讀着春天的風味。然而，親愛的朋友，我勸告你一句，再美麗的鮮花也無法在春天裏結出香甜的果子，惟能將它冷藏於心底，作為一份美好的回憶。走在青春的路上，我們一路共享。 學會了在爸爸下班後倒上一杯水，學會了在媽媽勞累的時候接過她手中的活，看到至親歡悦的笑顏，我們也讀懂了他們的心。當好友遇上了困難，我們學會了耐心地聽其訴説，並拍拍他的肩膀，鼓勵他:沒關係，一切都會好起來的。當他嚐到成功的喜悦時，我們會開心地祝賀，送上一份網真摯的祝福。這時候，我們學會了分擔和共享，與別人共同擁有一片廣闊的藍天，快樂並知足着。走在青春的路上，我們一路凱歌。

一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結，一次次的努力。最終，捧着那用淚水和汗水換來的成功向世界宣告:“我能”。然而，成功的背後，我們也曾想過放棄，失敗讓我們憂鬱，痛苦折磨着我們。當有一天，和煦的青春梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰勝了自己，開始一步一步地走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢想之航已啟碇，也許，沿途的風景旖旎迷人，但我們不能陶醉於此而蹉跎歲月，時代的跫音已踏響，你是否揚起了風帆駛向夢想的彼岸?

與青春夢想有關的朗誦稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是青春需要正能量，青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅豔的花也會變得蒼白。

噴泉看起來激情四射，其實是內在能量的源源不斷、對最高理想的全力奔湧，你的激情稍有鬆懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。

不要説青春就是不落的太陽，就是風調雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾，正因為青春的夢想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最後的，正在默默地積蓄能量，通過對自己的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。

鮮花只需要不迴避陽光就行了，而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。

這種發現應該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠、激情有多強烈，自己僅僅是一個索取者，還是一個能創造的奉獻者？一個對自己失明的人，怎會發現外界的七色斑斕、巔峯連綿？

自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會成為更高一層的台階，當你從自大的哈哈鏡裏走出來，你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領悟，你不再被分裂，你成長為一個謙卑而有力量的奮鬥者和奉獻者。

有很多青春偶像都曾經懷疑過自己，如李宇春，在進入大學最初那段時間，由於天分不是班級裏最高，專業課跟同學差距拉大，她第一次開始懷疑自己，而且變得越來越消極，消極到沉迷網遊。為找回自信和對自我的正確把握，她借力老師的幫助和關懷，用了一年多的時間，方才給自己的青春注入了最強勁、可持續的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始，只要你朝着正確的方向，勇於在黑暗中發現那道認清自我的光芒，青春的正能量就會覺醒，就會爆發，就會帶你進入正確的軌道，成為一顆獨一無二的恆星。

一個曾經自卑自棄的殘疾青年，在成功之後回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細地看看這個世界，有了正確的價值觀”，他認為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關，一個沒有“正確的價值觀”和信仰理想的人，他發現和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上，也只有這樣的人才能夠帶領更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領導者。

一位老師認為年輕人應當培養起八種素質，其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關，然後你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西，並且逐漸學會解讀和處理各種複雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮鬥的整個過程和滿腔激情的付出，只要你懷着一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴，你就會繼續走高，在屬於自己的巔峯收尾，為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。

李宇春在新歌裏高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧譁。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場，忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量？讓我們發現和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個不老的傳奇。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇18

夢想，是你生活的航標，夢想，是你美好的憧憬，夢想，是你理想的翅膀。擁有夢想，才會擁有未來。

每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

兒時，我擁有絢麗多姿的夢想，不同的人問我會在我這裏得到不同的答案，所有這些夢想，如天際流星，雖然不切實際，但卻透着童真。隨着年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。

國中畢業後，我來到了這個美麗的星城長沙，學習計算機。當我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來，當時的第一反應就是神奇，神奇過後我被它征服了。從此我對學習計算機技術產生了濃厚的興趣，我對自己默默説：它征服了我，我必須征服它。我深知在我的將來它將會成為我生活中不可缺少的一部份，與此同時，我的夢想和奮鬥目標也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計算機技術”。

因此我在學校抓住一切學習機會，但是計算機技術就像一個無底洞，永遠找不到邊。時間過得很快，三年時間一晃而過，即將畢業的我，對自己非常失望，認為當初所謂的夢想將會成為泡影。就在此時，一個朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓”正在招生。為了實現自己對計算機技術的夢想，所以我選擇來牛耳求學，雖然才短短兩個多月，但我已感覺到，牛耳是我實現夢想的平台。

學員們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現實。

最後，我想邀請所有的學員，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實現夢想的明天鼓掌喝彩吧。

與青春夢想有關的朗誦稿 篇19

金色的夢想

我從鄉間走來，

走向繽紛的世界。

生活多美好，

鮮花惹人愛。

金色的夢啊!

乘着春天的輕風，

在我們的心頭盛開!

我從鄉間走來，

走向廣闊的世界。

大地多寥廓，

奮起驅陰霾。

金色的夢啊!

乘着幸福的風帆，

奔向豐富多彩

我從青春走來，

走向蓬勃的世界。

事業多壯麗，

方興更未艾。

金色的夢啊!

乘着金色的翅膀，

飛向美好的未來!