母愛的詩歌朗誦散文網（通用17篇）

母愛的詩歌朗誦散文網 篇1

母親的愛(一)

母親像黑夜裏的一盞明燈，

在我迷失方向時，

她會指引我、照亮我，

走向光明，

母親，

母親像秋夜中的明月，

在我孤獨、無助時，

她會陪伴我、支持我，

給我充滿信心。

母親，

她一天到晚為了我而忙碌，

不辭辛勞，

無怨無悔，

所以，在這一年一度的母親節

我要説，

媽媽感謝您!我愛您!

母愛的詩歌朗誦散文網 篇2

一條生命河

一曲歲月歌

融合

交錯

孕育萬古童話

演繹千年傳説

龍的精靈

飲着生命河

唱着歲月歌

耕耘

拼搏

萬里長城

盛唐帝國

無數的夢想

華夏大地

起航

飛翔

一條生命河

一曲歲月歌

輝映

灑脱

我們的祖先

圍繞生命河

演奏歲月歌

唐詩宋詞元曲明清小説

傳播中華文明

弘揚華夏神韻

一條生命河

一曲歲月歌

祖國大地

開花

結果

神九航母……

三峽工程

數不盡的壯舉

正在龍的故鄉

崛起

飄飛

母愛的詩歌朗誦散文網 篇3

思緒不斷的在與文字糾結着

而我

作為一個旁觀者

卻怎麼也插不進兩者之間的糾結

唯有靜待

看他能糾結出個什麼結果

歲月

似乎流逝得有些快了

曾經的一切

也不再那麼安祥

初時的女稚

如今亭亭玉立濃粧待嫁

那含羞一笑的一低頭

明媚了春陽 融化了冬雪

細柳紛楊

橋頭的古亭舊立

誰與誰把酒言歡

相伴餘生醉看夕陽

可歎是

痴子難忘 伊人淚香

月明亮

照徹人心

心不忘 執子離鄉

鋪紙研墨

為寫惆悵 祝卿婚房

百事華良宵

母愛的詩歌朗誦散文網 篇4

用氣技巧主要包括氣音、抽氣、噴口、託氣、笑語、顫音六種，以下分別説明。

一氣音

這是指渲染言語中感歎、讚歎、悲歎、驚歎、詠歎等有關“歎”的色彩的一種修飾用氣。它可以增強緊張等特殊情境中的氣氛。運用氣音的方法是：吸氣時放慢速度，加強深度，吐字時，除實音外，可伴隨一定的氣音、虛音，將氣很舒展地呼出。如—— “我死了，化作老山上白雲悠悠，死，也摟着祖國的山峯不肯放手!”如果用氣音來讀，效果就非常生動。

二抽氣

這是指渲染言語驟然緊張的氣氛，表現人物異常激動心情的一種修飾用氣。運用抽氣的方法是：吸氣時有意識地吸出聲來，要使聽眾有一種氣息很重、很強的感覺。如—— 　　不幸的人啊!你愛凡蘭蒂(抽氣)——愛那個該死家族的女兒! 　　這裏運用抽氣技巧，就是要充分體現基度山對那“該死的家族”的痛恨，顯現他那如洶湧波濤似的激動心情。又如—— 　　孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出爭辯説：(抽氣)“竊書不能算偷……(抽氣)竊書!……(抽氣)讀書人的事，(抽氣)能算偷嗎?” 　　這裏幾次使用抽氣方法，是為了將孔乙己的精神狀態體現出來;另外也可表現孔乙己由於深受封建科舉制度毒害，以致被摧殘糟蹋成了一個弱不禁風、氣息虛淺的病鬼模樣。

三噴口

這是指言語者無法控制自己激動的心情，而需要突然爆發的一種修飾用氣。運用噴口的方法是：先將口腔裏的氣息蓄足，而後忽然很有力量地噴射而出。運用噴口技巧可大大加強言語的力度，強化感情色彩。

如：

死去原知萬事空，但悲∧不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

詩中寫出陸游收復中原的壯志未酬。這裏的停頓之後吸足氣(∧吸氣符號)，然後有力地噴出“不見”二字，噴泄出悲憤的感情。

四託氣

這是指在言語過程中，極力控制某種情感的一種修飾用氣。運用託氣的方法是：在吸氣時，有意識將氣息控制住，然後慢慢用氣息將言語托出。如—— 　　部隊集合了。婦女們打開竹籃，分贈着禮物。孩子們爬上大炮，把紅葉插上炮口。小吉普也被無數的彩紙條和成串的花紙纏成了花束。阿媽妮們、孩子們、姑娘們，他們在做這些事情的時候，統統沒有哭。昨天晚上，戰士們告訴他們説不要哭。裏幹部們也告訴説，為了不使志願軍難過，讓他們不要哭(託氣)。他們很聽話(託氣)，他們真的制止住了，(託氣)在做這些事情的時候(託氣)統統沒有哭。

朗誦到後面幾處就需用託氣技巧：少吸氣，控制住，以較均勻的不多的氣息慢慢將後面言語托出，音量不要大，略感有些憋氣。這樣利用託氣的方法，就可有效地渲染出氣氛，更好地體現出朝鮮人民以極大力量控制着自己對志願軍的隨時將要爆發的惜別之情。

五笑語

這是指帶有彈動的一種特殊用氣方法。運用笑語的方法是：口腔、喉、胸要放鬆，小腹膈肌來彈動，氣息直射打軟齶，隨之發出“哈”“哼”“嘿”等笑語，以表示快樂或譏諷、嘲笑、鄙視、蔑視等。如——

啊，1976年，萬眾歡呼的10月!爆竹聲聲相連，鑼鼓陣陣相接……(帶笑)不是國慶的國慶啊，不是過節的過節。

後兩句用帶笑的語調念出，有助於渲染歡樂的情緒。又如——

(笑)哈哈哈，這是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉費心機!

這是表達蔑視鄙視的感情，發“哈”時，應讓人們聽到對敵人犀利的嘲笑聲。

六顫音

這是指帶有顫抖的一種特殊用氣方法。運用顫音的方法是：吸氣有如在抖氣，呼氣同樣要顫慄，小腹軟齶部位都痙攣。這種用氣的方法可表現異常激動，十分悲痛、委屈、難過等心情。這種顫抖聲是在有真摯感受的基礎上內在感情的真實流露。如：

過了一大會兒，我們才輕輕走近樑三喜的墳前，只見玉秀把頭伏在墳上，周身顫慄着，在無聲悲泣……

“小韓，你……(顫音)哭吧，哭出聲來……”我嗚咽着説，“那樣，你會好受些……”

玉秀聞聲緩緩從墳上爬起來：“指導員，沒……(顫音)沒啥，俺覺得在屋裏悶……(顫音)得慌……”她抬起袖子擦了擦淚瑩瑩的臉，“沒啥，俺和婆婆快回家了，俺……(顫音)俺想起來墳上看看……”

第一次顫音，要表現指導員嗚咽時的言語，要強化強忍着的激動情感，在叫出“小韓”後，在向裏抽氣時，腹肌與橫膈膜緊張地顫動起來，發出有節奏短促的顫音;然後呼氣時與上相同，使呼氣聲也發出顫抖聲。當氣沒有呼盡時，突然剎住，屏住不呼也不吸，稍停，然後用剩餘氣息發“你”，隨即感到氣息不夠，再顫抖着吸氣，再説出：“哭吧，哭出聲來吧。”這種顫音是雙方極力控制着自己萬分悲痛的心情，每句話都是在飲泣中進行的。

需要注意的是，在運用這種技巧時，既要注意情感的表達，也要注意言語的清晰度。不能只聽到顫抖，而聽不到聲音。

母愛的詩歌朗誦散文網 篇5

·傷感 　作者：吳霜

單車斑駁的年代

已遠去不再

眼淚的獨白

一直在眼眶打轉

青春這個時段

我們有着太多的無奈

傷口

癒合後又撕開

眼淚揮灑後離開

是我們最大的悲哀

無法延續

只剩下，被劃過的蒼白

我們學會了感慨

在最美的年華

自己

成了自己的依賴

母愛的詩歌朗誦散文網 篇6

新年，問候與祝福

作者：風勁雨冷

或許你正站在三尺講台上

贈你一束紫丁香和新年的問候

折射出我們心目中你的形象

高貴　　圓滿　　不可觸摸

或許你正坐在狹小的辦公室

贈你一株白玉蘭和新年的祝福

撣去你攀爬文山時的灰塵

拭去你暢遊會海時的水珠

或許你在車間裏忙碌

贈你一段盛開的臘梅和新年的握手

梅花受到那麼多的讚美

並不是緣於她有多麼美麗或者高貴

或許你在地裏收穫或者栽種

贈你一把野菊花及新年的寒暄

在山裏我們就是一段木頭一塊石頭

在山頂我們就是一座山並高於山!

或許你在敍述之外祝福之內

不管你是早上的朝霞還是薄霧

不管你是中午的陽光還是清風

不管你是傍晚的落日還是細雨

不管你走得早也好晚也罷

不管你走得快也好慢也罷

不管你成就大也好小也罷

時間會記住我們長足的旅行

歷史會記住我們復興的理想和追求

母愛的詩歌朗誦散文網 篇7

生命的抉擇

作者：天山樹

歲月穿透了洪荒

時光凝練了地老

我總是夢到

沙漠被扔在了天角

而我就是那株胡楊

忍着蒼涼

看那沙的咆哮

聽那風的哭嚎

當我

哼着那細細三千年的童謠

身驅如父使沙漠有了依靠

臂彎如母挽着沙漠的襁褓

搖着一千年的蒼茫

終於奇蹟出現

唱着一千年的曲調

終於有地火的燃燒

擁着一千年的盼望

終於實現了那份夢想

面對生命的抉擇

我終於找到

胡楊是我夢想中的理想

現實中的目標

母愛的詩歌朗誦散文網 篇8

窗外有縷煙

自煙囱升起

徑直向上生髮

帶着扭曲的温度

帶來昨日的悲傷

千遍的幻想

一如昨日的芬芳

本該是一樣的語重心長

到頭來卻是赤子的譏謗

我以為不會再悲傷

我以為不會再心殤

奈何有淚劃過臉旁

打在破碎的心上

有心的人説着無心的話

何不把終身的事牽掛

噫!

形單隻影逐流水

花自飄零自循尋

遙想當年傷心事

親手為依作嫁衣裳

母愛的詩歌朗誦散文網 篇9

當蠟燭點亮的時候，誰能説沒有那條路呢?

天路!一切美麗而聖潔的魂靈才有的旅途：在生者的心裏，在逝者的腳下。

因為災難，天路從中國汶川出發。

廢墟上便有了一條淚水洗淨的道。

走好!就像你每天清晨，揹着書包，去往學校一樣。鳥兒在樹梢啼鳴，風兒在耳邊歌吟，朝陽在你的肩頭蹦蹦跳跳……

因為災難，天路從中國汶川出發。

廢墟上便有了一座目光連接的橋。

走好，就像你每天把學生們接過來送過去一樣。上課的鐘聲和着你的心聲，就那樣親切地引導孩子們，共鳴，交響……

因為災難，天路從中國汶川出發。

廢墟上便飄飛着一幅哈達般的雲。雲飄向的遠方就是珠穆朗瑪吧!

有一個聲音自雪域深處升起。

有萬千翅影在雪峯之巔飛翔。

黑暗可以被一支燭光洞穿。黑暗必將被十三億支燭光驅散。天路，一切美麗而聖潔的魂靈才有的旅途上：

走好!我可愛的孩子。

走好!我可敬的師長。

母愛的詩歌朗誦散文網 篇10

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

温暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無麼奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

我也只能幫到這裏了老 師

老師——您如春天中的細雨，

滋潤着花兒，灌溉着大地，

而我們再着吮吸着細雨茁長成長。

老師——您如秋天裏的一絲風，

吹黃了大地，喚金了稻穀，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊!

母愛的詩歌朗誦散文網 篇11

一部兩萬五千裏的浩瀚史詩

獨版在二十世紀的中華大地

前無古人後無來者的千古絕唱

抄在了斯諾的美式筆記裏

讓全人類的讀者

為之顫慄

史詩因圍剿的抑窒奮然起筆

幾萬雙草鞋的靈感奔湧如鐵流決堤

七百二十個日日夜夜

展開了萬水千山立體交叉的磅礴運思

艱難險阻多項輻合驚心動魄

力挽狂瀾伏筆照應百感交集

聲東擊西運籌帷幄迴腸蕩氣

霞光曙色彩線穿珠昇華妙筆

風瀟瀟馬嘶嘶穿越雪山

天蒼蒼地茫茫爬過草地

路迢迢人急急意志如鋼

詩浩浩歌漫漫創造壯舉

造就了一種精神

震驚了兩個世紀

把瀕臨絕境的舊中國

走出了柳暗花明翻天覆地

這條英雄的路啊

還要我們繼續

堅定不移勇往直前

一直走下去

母愛的詩歌朗誦散文網 篇12

《母愛無聲》

作者：柳樹葉

我喜歡夜的韻味

靜靜地散着些特別的氣息

或濃或淡的霧

或輕或盈的風

那都是生命真諦的見兆

在漫無目的的思索中

突然閃過我的母親

是她孕育了我的生命

扶持了我的童年

見證了我的少年

漸漸步入了青年

可為此

她也白了頭髮

衰了紅顏

有時候

為你傷心流淚的女人

並不是你至愛的人

有時候

為你傷心流淚的女人

正是至愛你的母親

可有誰

又能讀懂那顆天下最辛苦

最寂寞的心

無論她的出身是多麼卑微

無論她的知識是否淵博

至少她孕育了我們的生命

為此我們也應該時刻懷着顆感恩的心

在從前

因為虛妄無知

蠢蠢欲動的心

揮霍掉多少青春年華

也曾想象

幻想中一般的飛翔

又恐

因為缺少了一個過程

而折斷了那雙稚嫩的翅膀

我又怎麼捨得讓她再傷心

我又怎麼忍心讓她再難過

她在的時候

我就是她的一切

她不在的時候

一切都是她

有種愛的聲音很大

似乎叫做海枯石爛

有種愛卻無聲無息

就像沒有人刻意注視自己的呼吸

很少有人珍視它的存在

因為母愛無聲

母愛的詩歌朗誦散文網 篇13

假如有一次穿越的機會，不想去唐朝做一個詩人 也不想去宋朝做一個詞人，即使我是一個愛詩詞的人

只想穿越到三年前的今天，看你那唯美的輕笑

不為別的，只為欠你一個揮手的握別

假如有一次穿越的機會，不想去英國成為一個作家 也不想去德國成為一個哲人，即使我是一個愛文哲的人 只想穿越到五年前的昨天，與你相遇的那一個夏日

不為別的，只為向你道一聲好久不見

假如有一次穿越的機會，不想去找十九世紀的尼采 也不想去找二十世紀的卡夫卡，即使我是一個喜歡孤獨的人

只想穿越到七年前的前天，提前兩年與你遇見

不為別的，只為對你的思念早已迫不及待

假如有一次穿越的機會，不想回到快樂的童年

也不想回到有着夢的少年，即使我是一個怕老去的人 只想穿越到五十年後的明天，牽着你不在年輕而蒼老的手

不為別的，只為不想讓你一個人孤單

假如有一次穿越的機會，不想去獲取功名利祿

也不想去享受榮華富貴，即使我是一個世俗的人 只想穿越到一百年後的後天，與你化為一雙蝶

不為別的，只為對你的愛能成為永遠

假如有一次穿越的機會，不想獲得永生

也不想有今生與來世，即使我是一個禪修的人

只想穿越到一千年前，與你在前世相戀

不為別的，只為不想讓你一個人在今生等候

假如有一次穿越的機會，不想自己與世界的一切

也不想過去與未來，只想你一個

想你，此刻，能在我的眼前出現

用我期待已久的微笑與你擁抱

在歲月的正中央，不早不晚，只有我與你

母愛的詩歌朗誦散文網 篇14

關於母親

不管我們行走多遠

我們都無法忘記一個叫母親的人

我們是那一片土地生長的一棵樹或一棵草

母親把所有的愛都化着了乳汁

無私地交付給我們

忘記母親就是意會着失去人性

那是童年的詩情畫意

那是女性最美麗的時刻

童年是母親給我們幸福

等我們長大的時候

我們也要讓母親倖福

行走天下

我們始終走不出母親的夢境

成功失敗

我們永遠是母親的孩子

母親註定要為我們操勞一輩子

誰也無法阻止

聽説這是母親的天職

母愛的詩歌朗誦散文網 篇15

《懷揣着一個夢想》

懷揣着一個夢想，

離開熟悉的人，熟悉的故鄉，

列車兒帶着我奔向遙遠的異地。

別了，你，温柔，賢淑，

我將在心中深深銘記。

如果無情的時間，

將我們之間的火焰，

踐踏成灰燼。

在未來的再見，

我們會將熊熊的烈火，

重新點燃。

天上的那對偉大情侶的，

約會不也是一年一度。

離家遠遊，我獨自地以事業為重，

是為愛情的永固，我們最終的光榮。

母愛的詩歌朗誦散文網 篇16

瞬間的美麗

你曾對我説

露珠的美麗

在於它的晶瑩

也曾對我説

彩虹的美麗

緣於它的絢麗多彩

雨後的彩虹很美

但短暫的讓人心存遺憾

而露珠

為了得到晨光的青睞

不惜綻放它最後瞬間的光彩

而我

只想有顆露珠般晶瑩的心

洗去你的憂傷

也好想

用彩虹般迷彩的情

去驅逐你的孤寂

而為你留住的這一抹彩虹

這一滴露珠

為的只是在多年以後

或是某個孤獨的雨夜裏

在心裏

能有一個讓你眷戀着

永遠定格在

那時最美的瞬間

母愛的詩歌朗誦散文網 篇17

母愛

母愛

是血與脈的相通相融

是兒女的福母親的痛

母愛

猶如春天的風

她輕輕拂過

大地才會一片綠色

母愛

是天上的雲

總讓烈日

先從她的身驅穿過

給大地呼風換雨降祥和

母愛

是雨後的霞

總讓清洗過的大地

不棄的躺在懷裏

把七彩人生夢譜寫在高高的天際

母親，好久以來

就想為你寫一首詩

但寫了好多次

還是沒有寫好

母親，為你寫的這首詩

我不知道該怎樣開頭

不知道該怎樣結尾

也不知道該寫些什麼

就像兒時面對你嚴厲的巴掌

我不知道是該勇敢接受

還是該選擇逃避

母親，今夜我又想起了你

我決定還是要為你寫一首詩

哪怕寫得不好

哪怕遠在老家的你

永遠也讀不到……