行動演講稿4篇

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尊敬的cc書記、尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好!

皚皚白雪見證着我們感恩的行動!

習習風絲履行着我們感恩的誓言!

屢屢寒意沒有阻擋我們感恩的腳步!

xx，三年來取得了點滴進步;

xx，每一年都有新跨越;

驕傲而幸福的xx人在不懈追求中走上了前進的征途!

雖然工作中，

我們有過摩擦和不解，有過失敗和惆悵，有過氣憤和煩惱，

但一切又緣於我們心中有愛，我們收穫了更多的和諧和幸福，冷靜和理解!

作為校長，我始終葆有一顆感恩的心，

面對我的老師、我的學生、我的家長、我的領導和朋友!

學年初，我們重新修訂和調整了學校獎勵方案，

為了感恩於師生對學校工作的支持，

我們利用感恩節這一天把本學期的方案兑現。

禮物雖輕，但它卻真實的表達了一份濃濃的心意和厚重的感恩情懷!

今天，

整個校園都沉浸在《感恩的心》《相親相愛一家人》等甜美的音樂聲中，

每個人的心都被幸福和感動包圍着!

我深深地知道，

愛能喚醒一切，感恩能昇華一切，

xx的孩子不會掉隊，xx的教師師德最過關!

老師們、同學們

美好的願景等待我們去勾勒和實現，

育人的責任需要我們去履行和完成，

我願意看到有更多的師生都積極踴躍的投身到各級各類活動比賽中，

我更相信xx的工作會再上新台階，

因為有你，有我，有我們心存感恩，深愛着xx的每一個人!

願今天的活動能在這個寒冷的冬天帶給我們所有人温暖!

謝謝大家!

高中老師演講稿：感恩，我們在行動行動演講稿（2） | 返回目錄

親愛的同學們：

大家下午好！今天很高興能有機會和同學們聊聊與我們成長密切相關的一些話題。我先自我介紹一下，我叫××。我剛來××學校，學校就給我在全校師生面前開口的機會，我第一次在廣播大會上向全校師生作了《人人都能成功》的報告。今天，我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學校的領導，是他們的信任，才讓我與你們近距離交談，我更要感謝我可愛的學生們，是你們的支持，才讓我有了作這個報告的必要。常言道：“滴水之恩，當湧泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

記得在上個大周的那個週日，我從高三上完課回辦公室的途中，經過×班教室時，我聽到一句清脆的聲音：“媽，節日快樂，今天是母親節，您在外邊要注意身體啊！”那是一個漂亮的女生在給她母親祝福呢！多懂事的孩子啊！我也情不自禁的拿起電話撥通了家裏的號碼。

我常常走在校園的道路上，都有一些我教育過或沒教育過的學生碰到我，大老遠就鞠躬行禮：“姜老師好！”多文明的學生啊！我也情不自禁道一聲：“你好！”

在我的班上有一個叫劉子龍的學生，調皮、任性、不愛學習，我曾經找他談心，他一副玩世不恭的模樣，我氣不打一處來，狠狠地將他斥責了一番，甚至都説出了一些氣急敗壞的話：“你做我的學生，真是給我臉上抹黑。”我原以為，他會因為我的氣話破罐子破摔，沒想到，第二天，他就給我寫了封信，説：“老師，真的很感謝您，沒有想到您這麼在乎我，我錯了，我一定會好好學習的。”看完後，我心酸酸的，多聽話的孩子啊！我也情不自禁拿起筆給他寫點東西。

一個個令我感動的場面不時在我眼前閃現。

但並不是每一個學生都能做到這樣。不信，我現在問一下同學們：“記得父母生日的同學請舉手”，“知道你的一個老師的生日的同學請舉手”，“從來都未欺騙過別人的同學清舉手”。嗯，少之又少了，可能剛才都有同學回答我問題時欺騙了我。但是，我不欺騙你們，我知道我父母生日是在我上了大學以後，有同學可能會笑姜老師，怎麼連父母生日都不知道還教我們感恩。其實，是因為我們上學那時還沒有生日的概念，因為在高中前我連我自己生日都不知道，我們那時生活並不寬裕，沒條件過什麼生日。上了大學後，我申請加入中國××時，要搞家庭歷史情況調查，要填寫父母生日，這時，我才打電話問我爸媽生日，從此，我就記在了我的腦海裏，現在工作後，有條件給爸媽過生日了，每年都忘不了。可想想我們同學們，在學校花着父母的錢，甚至不上課，三五成羣跑出去過生日，是的，現在生活條件好了，可你們在給自己過生日時，是否想到了你們的父母正在工廠車間，田間地頭，或是在小菜攤上或是駕駛室裏揮灑汗水呢？是否想到了班主任老師正在為尋找你們而詢問同學，或是電話聯繫或是外出尋找呢？

正因為我們同學身上的那種使命感和責任感的缺失，才導致我們同學感恩之心的缺失。其實，外國的感恩教育從幼兒時期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母，感謝長輩，感謝老師，感謝親朋，甚至還感激大自然——陽光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園裏都有這樣的餐前頌歌，每次吃飯前，孩子們都需大聲地吟唱：“大地給我們美味的食物 / 太陽讓它成熟可口 / 親愛的大地 / 親愛的太陽 / 我們感謝你們的辛勤勞動 / 讓我們擁有美味的午（晚）餐。”並且，在西方國家，將每年11月第4個星期四定為感恩節。

近年來，隨着社會環境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的許多中華傳統美德受到了不同程度的衝擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學貪玩，迷戀網吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不願感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

試想，像這們的同學對待父母尚且如此，又怎麼敢奢望他們會善待老師和朋友呢？如果國家有難，又怎麼敢指望他們為國家拋頭臚灑熱血呢？如果人人都這麼自私自利的話，社會哪裏還會有温情呢？如果我們生活在這個失去温清的世界，那麼我們活着又有什麼意義呢？這是多麼可怕的事情啊！如果今天真是你生命中的最後一天，你又會去做什麼呢？我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。

感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧！ 我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節，我回家看望父母，要返校上班了，可天下着雨，從我家到公路還有一段泥巴路，於是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推着我們到公路上等車，直到我們上車後，我父親才推着車子回去。我朋友説：“你一定要把你爸背影記下來”，同學們，現在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧！……好！想完之後，你是否發現，愛其實就在我們的身邊，我們並不缺少愛，缺少的只是發現愛的雙眼。其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。

感恩老師，進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關門弟子，並且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們説：“我的知識又不能帶到土裏去，我要教給你們。”所以，我的古代文學書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業第一名。其實，我們××學校也不乏這樣的老教師，老領導為了回報社會發揮餘熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什麼理由不去虛心學習呢？可也有一些怪事發生在校園內，前幾天，學校要求走讀生一律憑證出入，有一學生無證被門衞揪住，要他去找班主任，這學生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學，我真想問一句：“你還認識你父母嗎？”或是，我想有一天，你可能連自己都不認識了。同學們，我希望像這樣的事情不要再發生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好！”

我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學校。

感恩學校，文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的××學校。我們老師也要感謝給我們提供就業崗位和鍛鍊的××學校。可有同學卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學校，李校長曾經為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最後人們都叫它垃圾車，同學們，明白其中的意味了嗎？你還這樣去叫你的母校了嗎？或者有同學還在説，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠記住：最重要的不是你身在何處，而是朝什麼方向走。或者有同學還在抱怨，説學校伙食差，學校牀板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳説，有個寺院的住持，給寺院裏立下了一個特別的規矩，每到年底，寺裏的和尚都要面對住持説兩個。第一年年底，住持問新和尚心裏最想説什麼，新和尚説：“牀硬”。第二年年底，住持又問新和尚心裏最想説什麼，新和尚説：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就説出兩個，同學們猜猜看是哪兩個——“告辭”。住持望着新和尚的背影自言自語地説：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜啊！”同學們，三年時光，你們來這裏幹什麼的？三年後能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧！振作起來吧！讓××學校明天以我為榮。

樹木感恩於大地，用落葉來肥沃土壤；禾苗感恩於農人，將成熟的籽粒呈上；烏鴉感恩於母愛，以反哺來回報親情，羊兒感恩於母乳，以跪乳來表達敬意……物猶如此，人何以堪？

我們生活在這個社會上，還要感恩社會，奉獻為責。在去年5月12日汶川地震後，我校師生積極組織募捐，團委會、學生會幹部遊傑、沈輝鵬等在班級捐款後，又組織團委會、學生會全體成員捐款上千元，這樣優秀的學生，懂得奉獻的學生，也是××學校教育的。同學們，難道我們不應該去感恩些什麼嗎？

我們還要感恩自然，環保為責，我們每天呼吸的氧氣，都是由樹林製造的，我們每天聽到的鳥叫聲，都是世間最美妙動人的旋律，我們每天喝的水，都流淌在我們的體內，同學們，你還心忍去破壞它們嗎？當你看到有人在掰操場旁的竹筍時，你會去制止他嗎？當你看到有人在砍校門口的香樟樹時，你會去阻止他嗎？當你看到有人在摘廣玉蘭花朵時，你會説：“讓我們大家都來欣賞”嗎？

我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最後迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人，感謝指責過我們的人，甚至要感謝打敗過我們的人，因為這些磨礪了我們的意志。

同學們，行動起來吧！讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責；感恩老師，進步為責；感恩學校，文明為責；感恩社會，奉獻為責，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。

英語演講稿:綠色奧運見行動行動演講稿（3） | 返回目錄

Acts on Green Olympics

Only if we can understand，can we care；

Only if we care，will we help；

Only if we help，shall we be saved.

I am very proud of living in Beijing, the capital of China. Every Chinese is excited about the result that Beijing has succeeded in bidding the Olympics. In , athletes from all over the world will come to Beijing. How will be Beijing like at that time? Let me describe it for you------the environment of Beijing will be greatly improved then. Green trees will be standing along the roads and streets. Flowers will be blossoming on the partition area of the roads. Birds will be swimming happily in the green river. All the beautiful scenery will be more than the eye could take in.

The "Green Olympics" is one of the major themes of Olympics. Nowadays, environmental issue is becoming more and more serious, so environment protection is of great urgency. Every one of us should contribute to this great task.

I am one of the members of "Roots and Shoots" Group in Wen Hui Middle School. "Roots and Shoots" is a program about environment and humanitarianism education opened to the youth of all over the world sponsored by Jane Goodall's research committee. To welcome the Olympics, our group organized lots of activities on environment protection. In this April, we took part in an activity named "Cartridges for Dragon Recycling", which is jointly sponsored by "Roots and Shoots", "Friends of Nature" and HP company. The retrieve plan of consume materials aims to decrease the impact of rubbish bury by means of filling or covering to environment by providing simple and environmental protected method to the customers for used printing ink boxes retrieve.

This activity drawn great interests among our schoolmates as it is closely bound up to everyone. All our schoolmates actively took part in this activity and during which we understand that consume material is hard to decompose or even pollutes the environment if it is randomly thrown in the air or buried in the earth. Actually many of its components can be retrieved such as plastics, color mixing reagent foam rubber, sponge, carbon powder and many kinds of metals. After retrieving, all these materials can be made into new products like E-wood, retrieved rubber, benches put in the parks and stationery etc. Therefore, the amount of consume materials buried can be reduced by implementing the retrieve plan, thus decreasing its contamination to the environment. In only one month, my schoolmates and I have collected over 100 printing ink boxes. Those who don't use consume materials are also actively promoting the advantage of this activity. It is evident that the mindset of environmental protection has deeply embedded in all my schoolmates' heart. Every one of us is doing what we can do to contribute to the Green Olympics.

Just like Doctor Jane Goodall said:" Every individual matters; every individual has role to play; every individual makes a difference. I'll try my best to promote this concept to people around me. I believe that every one of us should start at some trivial matters around us and act from oneself to protect our environment, returning the clear sky and green water to Beijing. I'm confident when foreign friends come to Beijing for Olympics in , they will heartily praise:" Beijing is so beautiful!"

綠色奧運見行動

唯有了解，我們才會關心；

唯有關心，我們才會行動；

唯有行動，生命才會有希望。

我很自豪，因為我生活在中國的首都--北京。北京申辦下了的奧運會，每一箇中國人都激動不已。到，世界各地的運動員都要來到中國北京，北京會是什麼樣子呢？讓我來描繪一下吧：北京的環境將會有很大的改善，道路兩旁種滿了綠樹，隔離帶上開滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍藍的天空上，魚兒暢遊在清清的河水中。景色將會美不勝收。

綠色奧運是我們承辦的奧運會的主題之一。如今，環境問題已經愈發嚴峻，保護環境刻不容緩。我們每一個人都應為此貢獻出自己的一份力量。

我是文匯中學"根與芽"小組的一名成員。"根與芽"是珍妮·古道爾研究會面向全球青年關於環境與人道主義教育的項目。為了迎接奧運，我們"根與芽"小組組織了很多有關保護環境的活動。就在4月份，我們參加了一個"循環巨龍：耗材回收"的活動。這個活動是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯手打造的。耗材回收計劃是為了減少堆填和掩埋垃圾對環境帶來的影響，為用户提供簡單並環保的方法回收用過的打印機墨盒及墨粉盒。

這個活動在同學中的反響很大，因為它與我們息息相關。全校同學都積極參與，大家瞭解到：耗材如果被棄置在環境中或掩埋，它很難降解，有的還會對環境造成污染。事實上其中的許多成分都可以再回收利用，如：塑料、調色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以後又可以製成新的產品，如：E-木、再循環的塑料、公園長凳子、文具等等。通過耗材回收，可以減少被堆填或掩埋的耗材，從而減少對環境的污染。短暫的一個月內，我和同學們就收集了100多個墨盒。沒有使用耗材的同學也都在積極做着宣傳工作。可見保護環境的理念已經深入到同學們的心中，每個人都在為保護環境，舉辦一屆綠色奧運盡着自己的一份力量。

正如珍妮·古道爾博士所説："每一個人都很重要；每一個人都能發揮作用；每一個人都能帶來變化。"我還要盡我的力量向身邊的人宣傳這些理念。我認為每一個人要從身邊的小事做起，從自己做起，保護環境，還北京一片綠水藍天。當奧運會外國友人來到北京的時候，一定會由衷地讚歎："北京真美呀！"

安全演講稿範文：安全在於行動行動演講稿（4） | 返回目錄

親愛的工友朋友們：

當前，徐礦集團正處於轉型振興的關鍵時期，做好安全工作關乎大局，影響全局，更關係到我們自己的切身利益。廣大的工友朋友們，我們只有積極響應徐礦集團的號召，全局一盤棋、上下一條心，切實行動起來，才能紮實做好安全工作。為此，徐礦集團青崗特向全集團廣大工友發出倡議：

安全在於行動，讓我們攜手共進，樹信心，明責任，切實增強做好安全工作的積極性和主動性。近期，徐礦集團董事長、黨委書記皇新海在安全生產視頻會議上強調指出：“全集團上下必須高度統一思想、形成共識，更加牢固地樹立‘安全第一，生產第二’、‘一切讓位於安全，一切服從於安全，安全決定一切’的思想，以更加堅定的信心決心、更加有效的管理舉措、更加有力的資金支持、更加堅實的技術保障、更高標準的行業要求、更加高效的應急救援體系、更加嚴格的目標考核和責任追究，嚴防死守，背水一戰，堅決實現今年後五個月零死亡目標”。形勢極為嚴峻，我們必須充分認識到做好安全工作的極端重要性和緊迫性，樹立信心，明確責任，將安全理念、安全技能、安全願景付諸安全行動，以飽滿的熱情，端正的態度開展安全工作，確保安全目標實現。

安全在於行動，讓我們攜手共進，建網絡，延觸角，積極開展查隱患、反“三違”活動。“三違”是造成各類事故的根源，也是影響企業形象和制約企業發展的“頑症”。我們應拋棄牴觸情緒，重新審視“三違”，嚴格遵章作業，落實規程措施，上標準崗，幹放心活，堅決做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。要做一個安全生產的有心人，在上、下班途中，在崗位生產中，注意觀察，認真排查，發現“三違”及時制止，發現隱患立即排除，將安全監管的觸角延伸至生產的每一個場所、每一個崗位、每一道工序、每一個環節、每一個時段。時刻想着為安全多説一句話、為安全多做一件事、為安全多出一份力，絕不放過任何一個死角，絕不放過任何一個隱患，建成一個全覆蓋的安全網絡，徹底消滅安全管理的死角和盲點，防患於未然。

安全在於行動，讓我們攜手共進，學技術、提技能，增強抵禦安全風險的能力。思想是行為的先導。我們要在思想上重視安全，認真學習黨和國家的安全生產方針政策、法律法規，學習徐礦集團安全生產緊急會議、異地煤礦安全質量標準化現場會精神，增強安全意識，明確自身在安全生產中的責權利，勇於向“三違”行為、安全隱患、違章指揮説“不”。我們要在行動上落實安全，積極參加各類安全培訓、應急演練、事故案例教育等活動，認真學習徐礦集團安全生產的規章制度和安全操作規程，掌握安全技術，提升安全技能，規範崗位行為;積極參與各類創新創效活動，主動開展技術革新、理論創新、科技成果轉化等，提升安全可靠程度。

安全在於行動，讓我們攜手共進，抓管理、重監督，形成齊抓共管的強大合力。人、物、系統、制度本質安全四要素，其中人是最關鍵、最核心的環節。做好我們自己的安全工作，是創建本質安全型企業，實現安全自主管理最重要的一個環節。廣大團員青年要發揮生力軍和突擊隊作用，率先垂範，查找安全“短板”，認真整改落實。各單位青崗要充分發揮安全監督、安全教育職能，在井口設立信息站，向分崗發放《信息反饋簿》，帶領廣大青崗員以崗位上崗和集中上崗相結合的形式開展安全監督檢查，及時瞭解掌握各類安全信息。廣大青年班組長要認真學習白國周班組管理法，加強班組建設;要強化現場管理，在組織生產過程中切實把安全放在第一位，確保規程措施在現場的落實兑現，營造安全生產的濃厚氛圍。

安全是徐礦人的共同願景。廣大工友朋友們，安全在於行動，讓我們以團結拼搏的精神，以嚴謹務實的態度，攜手共進，團結一心，堅決遏制各類事故，共築徐礦集團安全生產的萬里長堤。