時間都去哪了的演講稿（精選11篇）

時間都去哪了的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間易逝，在你不注意時便悄然流去;人生苦短，還沒等細細品味，便已所剩無幾。可時間究竟去哪兒了呢?

幼兒時，時間便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我們在那時便是天真的、活潑可愛的，我們開心地感受時間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開闢探索新的知識領域。時間帶來快樂與成長的同時，也在被我們越吃越少，漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩。

兒童時，時間便是萌發的新芽，將生命染上淺淺的綠色。對於即將綻放的芽兒，時間灌溉我們，培育我們，呵護我們，讓幼小的我們在名為時間的避護傘下健康地成長。學習時，時間陪伴着我們，從學校到家中，從上課督促我們認真聽講，到提醒我們晚上在夜深前早早進入夢鄉。玩耍時，時間陪伴着我們，在運動場上揮灑汗水，在上課鈴響時趕回教室，感受學校生活的美好。可是，暴雨總會停止，時間的大傘總會收起，在被雨水浸洗的大地上，芽兒總會吸吮着營養，繼續成長在時間的旅途上。

少年時，時間便是那高高掛在白牆上的鐘。我們珍惜時間的意識已經覺醒。我們開始珍視時間，不想浪費這易逝的時間，想要將它挽留在身邊。可是，在我們學習時、吃飯時、浪費時、挽留時，它都下定決心，不再回頭。於是，時間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。

歲月如歌，人生若夢。在我們成長的旅途中，時間也陪伴着我們。可在它高大的身影下，我們到底有多渺小?它大步向前，我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐，總被拋在後面。但，只要我們珍視它，加快腳步便也可能會趕上時間。可是，我們還剩多少時間?

讓我們珍視時間，拾起所有時間，鋪起一道成長的大路，一路向前!

時間都去哪了的演講稿 篇2

有一首歌是這麼唱的“時間一分一秒在流逝……”，時鐘滴答滴答地響着，時間如掉入西遊記裏的無第底洞一般不可重來，人們珍惜時間又無時無刻不在浪費那些珍貴的寶貝……

時間是珍貴的，它是生命的組成部分，它擁有強大的魔力，使稚嫩可愛的孩子變成身強力壯的成年人，使初入社會的大學生成為三百六十行其中之一的佼佼者。它化不可能為可能，使一絲不掛的原始人變為全副武裝的戰士，使全副武裝的戰士成為十八世紀的紳士，使十八世紀的紳士成為享有現代文明的人類。它是一個難以琢磨的“神”，有時在幫助你，有時在蠱惑你。

不珍惜時間的人，時間也不會青睞他，這些人總是無所事事，碌碌終生，他們將時間淡忘了，他們做事毫無真正的意義，只是為了生存而生活，他們充滿愚昧的心被時間控制，循規蹈矩的追求着權力，利益，可笑之極，他們沒有創新精神，一生彷彿雲霧飄渺，瞬間消失在九天雲霄之中，他們流逝的時間是讓人發笑的。

更多的人是珍惜時間，毫不浪費的利用時間，他們將時間看地無比重要，金錢，權力不過是過眼雲煙，他們利用時間做有意義的事，他們與不珍惜時間的人有着天壤之別，他們有目的，認真的完成一件件有意義的事。他們擁有時間，不斷創新，堅持不懈，為人類文明創造了一個又一個的奇蹟，相比前者，他們是偉人，不一定非凡，但一定不平凡，他們流逝的時間中有星星的光芒，它們賞心悦目，他們往往受到旁人的稱讚與景仰。

我們應該做一個珍惜時間的人，因為時間在流逝……

時間都去哪了的演講稿 篇3

時間在流逝，感動在積累，親情在呼喚。——題記

猛然發現，母親老了，真的老了。一根根白髮像銀針一樣刺在頭皮上，那樣刺眼，寒氣逼人。怔怔的盯着母親臉上的皺紋，時間慢慢倒轉……

隨着一聲嘹亮的哭聲，預示着世界上多了一個小生靈，一個家庭中又多了一個搗蛋鬼。

孩童時期，我便是活潑的代表，調皮的象徵，經常窩在母親懷裏，調皮的將手指放在母親嘴邊，看着手指被母親含在嘴裏我便“咯咯”的笑。

再大一點，我便有了新的遊戲。早晨天矇矇亮，我便牽着比我還大的狗去田間鬥狗，早晨是狗最興奮的時間段……

然後，我進了醫院，躺在病牀上，門外響起了母親的哭罵聲：“都是你買的那該死的狗，不然兒子怎麼會那樣?”

緊接着，門外傳來了父親諾諾聲。

“明天把狗殺了!”

良久，父親輕輕唉了一聲。於是那條伴我父親十幾年的狗，因為我的原因永遠躺在了地下，只留下我腿上深深的狗牙印。

直到今天提到那隻狗，仍能看見父親眼中淡淡的傷痛，而母親則掃了一眼我的腿帶着濃濃的自責輕歎一聲。

少年時期，一個不服輸的時期，什麼都是我對的年代。那時網吧還不流行，但遊戲廳卻已氾濫成災。調皮的我自然對學習沒有太大的興趣，經常想辦法消遣時光，於是我“瞄”上了遊戲廳。自此以後，我的豐富的想象力便被挖掘出來，將幾何圖形看成俄羅斯方塊，將難懂的英語字母拼成打鬥的小人，在黑板上龍爭虎鬥，百鳳齊鳴。

時間飛逝，一個月時間我將大量的錢幣換成了遊戲幣，我已然成了那的常客，一直認為我做的天衣無縫，然而我卻忘了一個人——我的母親，一個教我語文的老師。

“啪”一聲清脆的響聲，我倒在了遊戲機旁，一個紅紅的巴掌印在我的左臉頰上緩緩浮現出來。母親站在我跟前，臉憋的通紅，終於，她什麼也沒説將我拉走。

第二天，母親將我的的事在課堂上説了出來，並當眾指明，我抵制不了誘惑，難成大器。巨大的聲音讓房間微微震顫。母親眼圈通紅，渾身顫抖的走出了教室。

這一次我真的錯了!

時光飛逝，歲月匆匆。母親老了，真的老了。

時間都去哪了的演講稿 篇4

四季更迭，小道上來來往往走着不同的人，過路人在變更，時間也在更替。

我們常常到這條小路來散步。

路上來來往往的人不多也不少，早晨時也有許多老人會來散步健身，而年紀比較小的孩子則和夥伴們在小路上跑跑跳跳，玩得不亦樂乎。我家的兩個小朋友也常常在這條路上蹦蹦跳跳地玩耍，把笑聲撒在小路里。而我的母親總是在後頭，跟着他們，有時和一同帶着孩子的媽媽們玩在一起，笑着孩子們的趣事。在孩子的玩鬧中，在大人的聊天中，一段美好的時光不知不覺流逝。

萬物復甦的季節，小路上一片生機勃勃。麻雀，燕子在新發的枝丫上站着，唱出一首春的讚歌，蜜蜂在路旁的花叢中嗡嗡地叫着，蝴蝶扇動她那美麗的翅膀，在空中起舞。樹上抽出嫩芽，小小的一片，那嫩綠彷彿要從葉子上滿溢出來，盛滿春天的活力。地磚上的裂縫也冒出了新綠，那是剛探出了頭的小草。春天，就在這鶯飛草長，來來往往中欣然出場。

到了凋零時節，又是另一番景象。枝葉已漸漸地枯敗，風過，颯颯作響。落葉如同翩飛的黃色蝴蝶，飄飄灑灑，鋪就一地燦燦。小草低下了頭，變得蓬鬆，失去了生機，但那只是暫時的，此時的隱忍是為了來年的繁茂。鳥兒不再歌唱，而是四處尋覓樹枝，以温暖地度過一個冬天。季節更替，生死循環，這，就是來往。

一條小路，來往的不止步履匆匆，還有春去秋來，還有時間。

時間都去哪了的演講稿 篇5

尊敬的各位來賓，親愛的同學們，大家上午好!我是來自計算機應用技術3班的劉柯。今天，我演講的題目是《把握時間，揚帆起航》!

世事茫茫，誰諳滄桑?青春如花，幾次回首，幾次孤獨，誰又甘心沒有明天?一份執着，一捧光陰，渡這如花年華。

人生有逢，歲月有情!時間似水，幾處淡守，幾處淺望，誰又失於沒有奮鬥?且行且惜，揮汗灑血，旗開吾輩風流!當燦爛的陽光綻放他的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰。同學們，你是否感覺到：枝頭上那點點鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那酣暢淋漓的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我們能夠永遠留住這美好的時光嗎?於是，我們不禁會問：時間都去哪了?

君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。(是啊，時間如梭，歲月如流。)大一美好時光已經過半，仔細想想，自己究竟做了什麼?

學習、實踐、鍛鍊，那麼，究竟又學會了什麼呢?總之還沒有達到自己的理想。不經意間，時間如同一個愛捉迷藏的孩子，又偷偷的從你身邊溜走。

(當你洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走;當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走;當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走。)朋友們，其實時間是最公正的裁判，不論你是高富帥、白富美，還是一窮二白，它都會公平的把分分秒秒的美好時間分配於你，就看你如何利用了。正如魯迅先生所言：“時間就如海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”。所以，這就需要我們要充分的瞭解自己，根據自己的喜好以及未來社會發展形勢來確立自己的短、中、長期人生職業生涯規劃，合理地安排每一天的學習和生活時間，這不僅能夠提高自己的學習和生活效率，更能充實自己!正可謂：把握時間，揚帆起航!

此時，如果有人問：“時間都去哪了”?我會義正言辭的告訴他：“時間就在我們的手中”!!

最後，讓我們一起高呼青職的最強音——“卓越”、“唯是”、“協同”，向‘技高品端’出發!出發!出發!!!

我的演講完畢，謝謝大家!

時間都去哪了的演講稿 篇6

尊敬的：

生活像一片沙地，走過去會留下一串串深深淺淺的腳印;生活像一堵迴音牆，大喊會留下一陣陣迴響;生活像一本記錄卡，翻開它會看到一暮暮歡樂與悲傷。而我們留下的點點滴滴又是多麼的難忘。隨着時間的流逝我們總是懷念過去的種種，就會不免產生某些抱怨的情愫。一事繁華，實是浮華，時間都去哪兒了?我也想問自己時間都去哪了?

20xx年，鼠年春晚，王錚亮《時間都去哪了》一首“走心”的歌感動了我這位大學生，使我最近總是反問自己：時間都去哪兒了?沉思中，想起兒時的時候，想起爸爸媽媽年輕的時候，回頭看看現在的自己，再看看父母，歲月無情，帶走了他們的青春，帶走了他們曾經的容顏，帶走了他們曾經的激情和夢想。為了孩子，他們用無私撐起了一片愛的天空。此時除了愧疚之情，似乎再無其他的感受。他們把全部的愛都給予了我們，直至今日我們什麼也不能回報給他們。以後相處的日子會更少。多少次我午夜夢迴，依然和你們手拉着手，唱着歌，聽着您的一句句叮囑。時間都去哪兒了，伴着窗外的鞭炮聲，淚，奪眶而出。

時間啊，你們都去哪兒了!我多想回到兒時時，能和父母一起玩耍，多想現在可以和你們一起談話，多想來生我還能成為您的孩子。

時間，也許只有時間是最公平的了，只怪我不懂得如何去享受駕馭，以至流逝了那些無法挽回的歲月。

兒時的我總是用調皮和倔強維護着自以為是，如今的珍惜，用擔當和疼愛守護着那曾經遮風擋雨的身軀。

謝謝大家!

時間都去哪了的演講稿 篇7

趁着梅雨季還沒有來，爸爸開車帶着我回鄉下，檢查一下剛剛修繕好的老家。

剛下車，一座矮小的有着“人”字頂的老屋就映入我的眼簾。爸爸拉着我，“吱呀”一聲推開了門。屋裏有點暗，一抬頭，就看到很高的屋頂，由縱橫的幾根椽子支撐起來。順着椽子，是由一片片淡紅色嶄新木板鋪成的薄殼結構，似乎有點不協調。

見爸爸的目光一直停在屋頂上，我不免有些疑問。可沒等我開口，他便緩緩説了起來：“老屋是爺爺一磚一瓦壘起來的。那時，木料很難得，屋頂都是用氈草和蘆葦竿編織物鋪成的。這幾年老化得很厲害，有幾處都鏤空了。白天，幾道陽光像紅外線一下射進屋裏;晚上，都能隔着縫隙看到星星。尤其是下雨天，滴滴答答，外面下大雨，裏面下小雨。所以，就趁着梅雨之前翻修了一下。”

聽爸爸説得有趣，我就纏着他，詢問以前的事兒。

他摩挲着我的頭，微笑着説：“爸爸出生在80年代初。那時，每個村都有自己的國小。學校離家不遠，越過前面那幾片水田就是。”

“前面的水田，不是鐵路嗎?”

“那時，鐵路還沒建。爸爸每天一個人踏着田埂上學、回家。春夏時節，打水灌溉的時候，經常看到吐着泡泡的泥鰍在田裏興奮地鑽來鑽去，或是田頭溝渠裏的小魚調皮地打着招呼，總是感覺不到時間的流逝。一旦到了初冬，水稻收割而冬麥未種，翻過的稻田被凍得硬梆梆的。我和小夥伴們都會大搖大擺地走在田裏，踩出一條狹長的小路，直直地通往學校……爸爸上學那會兒還是複式班。”

“什麼是複式班?”

“複式班就是兩個年級在一個班裏學習，因為一個年級只有十幾個學生。這樣，一節課上，往往一個年級在上課，另一個年級就做作業或者複習。你們如今真好，有這麼好的學校，上學有爸媽接送，路途遠的還有校車。”

“那爸爸上國中，也是自己走着去的嗎?”

“國中在鎮上，得騎自行車。爸爸的國中，冬天是跟凍瘡連在一起的。每天在輕紗般的晨霧裏騎行聽起來很美，可是一到冬天，雙手就特別容易凍出一個個紅中帶紫、又痛又癢的凍瘡，手指腫脹得像胡蘿蔔。而且，爸爸騎的自行車，是以前爺爺工作時騎的‘二八大槓’，每一腳都要使出全身力氣。一直到九年級，爸爸才有了第一輛自己的自行車。不過，每一分付出都是養分，都是開花結果的準備。就像社會的發展，也需要幾十年的積澱。”

爸爸似乎情緒很高，又牽着我的手出了門。

“以前，鄉下很熱鬧。特別是秋收後，各家場上都燈火通明。趕夜場收稻子的，連夜給稻子脱粒的，脱完粒後修築柴垛的，在各個柴垛間少不了不亦樂乎玩捉迷藏的小夥伴們……而且每次秋收過後，都會有戲班或者電影下鄉，十里八鄉的人們都彙集到一地，享受豐收後的快樂。爸爸最喜歡帶着小板凳，到處去趕場看電影，連拍打蚊子的聲音都那麼讓人難忘。”説着説着，爸爸聲音有點低沉了。

上車發動後，爸爸還是沒有關住話匣子：“兒子，你知道嗎?我們村叫泗河口，在錫澄運河的交匯處。以前運輸出行主要靠船，爸爸經常在塘岸看運河上來來往往的船隻那忙碌不停的樣子。現在腳下這條柏油大道，那時就是一條小河，兩邊全是蘆葦蕩，到了秋天，雪白的蘆花一大片，特別漂亮。現在交通發達了，人卻越來越少了……”爸爸突然傷感起來。“當然，這是進步，時代總得發展嘛。”爸爸説得很淡然，可是聲音依舊有些蕭索。

我沒有説話。我知道，三十多年的生活，原先的村子早已融在爸爸的心中。時代變化很快，那份愛卻永遠難以忘懷。

時間都去哪了的演講稿 篇8

人生有幾個十年?當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間都去哪兒了》，有多少人為之動容。朱自清曾説：“你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現在又到了哪裏呢?”

十年，它可使一個地震後的災區重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢髮白，同樣可使一位老人長眠於心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業有成的億萬富翁傾家蕩產。時間是無情的，它匆匆的走過。

回望過去：在經歷的數千的日子裏，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁?我們經歷過那些風風雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們後悔的事情，但這世上沒有後悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。

珍惜現在：時間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過…你能做的只有在現在抓緊每一分每一秒，去把握現在，改變自己的未來。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢，也買不回時間，同學們讓我們好好想想在過去的日子裏我們失去的還少嗎?我們所失去的時間中好多事與我們擦肩而過!

暢想未來：未來是由你的現在決定的，你現在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時間來完成你的幻想，使它變成現實，你現在的放縱必定會成為你未來的牢籠。

同學們我們的青春歲月中又有幾個三年?你不必現在就告訴我答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的三年。同學們珍惜時間吧!把握時間吧!好好學習，不要給今生留下遺憾!不要等失去時，才懂得珍惜。

時間都去哪了的演講稿 篇9

春晚，我最喜歡的就是“時間都去哪兒了”。

其實，我除了一天2個小時的玩電腦和1個小時的看電視時間，其餘都是上補習班的時間。現在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報了很多興趣班，可孩子們卻沒有一點玩的時間了，就像我，每天上4種班，累極了。現在不光是大人的時間沒有空隙，就連小孩子的玩耍時間都失去了，我想：為什麼一定要報這麼多興趣班，不給孩子們留一點玩耍的空隙呢?

我的媽媽説：“如果不報班，到時候就會跟不上了，就連在班裏成績都排不上前10名了，所以要從小抓起才行。”我覺得這句話只説對了一般，另一般是可以報，但是不要把孩子的全部時間都剝奪了，不然孩子慢慢長大，會漸漸變成一個連朋友都交不到、學習好的一個自卑孩子。

正在看的你，叫你的家長也看一看，讓他們知道，孩子們的時間都去哪兒了。

時間都去哪了的演講稿 篇10

時間都去哪了，只見小樹長大;時間都去哪了，只見你那白髮飄飄;時間都去哪了，只見我已長大。時間都去哪了，回想過去，雖不曾懷戀但卻不忍逃避，雖不曾遺忘但卻想回到回去。如今，小樹已長成參天大樹。你那俊美秀麗的臉頰已不比從前。而我，經歷了13個春夏秋冬，仰望四季的輪迴。殊不知，時間都去哪了。時間都去哪了，我背上書包與你告別，臉上洋溢着歡笑，內心充滿着喜悦。

在學校，我在奮不顧身地學習，與同學同甘共苦，分享得到好成績的喜悦，承擔犯了錯誤後的懲罰。大家朝夕相處卻沒有銘記住對方的臉頰，灑下奮鬥的汗，留下傷心的淚。大家在學校裏度過了難忘而快樂的時光。而如今，大家各奔東西，想一盤散沙。雖然不捨卻又不敢挽留。時間都去哪了，也許時間去了大家的一起相處的學校吧。

時間都去哪了，我在奶奶的背上使勁地搖着，只見奶奶的臉上依然充滿着微笑。

我在您的背上玩着，嬉鬧着。你十分開心逗着我玩，還不時搖動您的背，引得我一陣狂笑。夏日您走在街上，如今長大的我依扶這你，您臉上依舊有着歡樂的影子。而我，在一旁端詳着你。您起身要回家而我就去學校，背上書包與你再見。我回頭望去，才知道你有多麼的瘦弱，您的背彎着，上邊似乎還停留着我的影子。

時間都去哪了，也許時間去了奶奶的背上。

升入國中的我，平時最離不開的就是筆。筆是個神奇的東西，它也許能然時間停留在那裏。早晨，我在拼命地寫着那預習的作業。中午，我在趕着今天將要佈置的作業。晚上，我又在用筆準備明天的考試。用筆記錄下發生的一切，用筆去探索那未知的知識世界。

時間都去哪了，也許時間就停留在筆尖上。

時間都去哪了，其實時間根本沒有消失，它只是停留在我們身邊，在我們不經意間躲藏了起來。但是永遠不變的是，時間一直在流逝。一個人之所以不同，其實就是因為他在時間上有沒有停留腳步。

時間一直走得那麼快，但是，我們也可以加快我們的腳步，一起去追趕時間!

時間都去哪了的演講稿 篇11

時間就像流沙一般逝於手中，沒有人發現。它無聲無息地逃走了嗎?還是它被人們淹沒在記憶裏了。

每天早晨，當你面向東方那初升的太陽，你不會想起來去感慨新的一天又到來了。同樣當你傍晚時欣賞着緋紅的殘霞時，你不會記起早晨初升的太陽。時間已經悄悄的溜走了，你發現了嗎?當然，能記住日出和日落的姿態的是大多數，但又有幾個人能悼念時間的流逝呢。

一個人的一生沒有足夠多的時間去做你自己想做的事，因為他們在旅途中為了留戀身邊的景色而耽誤了時間，卻總是等到風燭殘年的時候來歎息曾經，嘴邊還掛着一句話時間都去哪兒了?

曾經有人算過，一個人一生按一百年算的話，他總共有秒的時間。看起來，似乎這個數字很大，但是真正體會下來你會感覺很短暫。一望無垠的大海看起來是很浩瀚，但是如果我們不好好利用，不久的將來它任然可能幹涸。這就像我們的生命一樣，如果你不好好的掌控時間、操控時間，等到你殘年餘力之時，任然會歎息時間都去哪兒了?

時間就掌握在我們手中，如果你能夠規劃好時間，你就是這場遊戲的贏家。

希望不會再有人感慨時間，希望我們每個人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母，別讓他們有遺憾，別讓自己有遺憾，去多花點時間陪伴在他們左右。

為了我們和諧安定的“大同社會”， 為了社會上不再有老無所依、幼無所養的情況，請掌控好時間，為了自己所追求的竭力一搏吧，別再感慨時間都去哪兒了?

掌控現在，把握未來。時間不曾棄我們而去，從現在開始，奮力一搏吧。