傳承雷鋒精神的演講稿3分鐘（精選6篇）

傳承雷鋒精神的演講稿3分鐘 篇1

每年的3月5日是_為雷鋒同志題詞紀念日，也是黨中央號召全國人民“向雷鋒同志學習”的紀念日。在今年的3月到來的日子裏，我們每一個人都想起了雷鋒，因為這位普通戰士的人生軌跡融進了共和國巍巍大樹的年輪，激勵了一代又一代的中華兒女。

雷鋒從小就是一個歷經苦難的孤兒，但是，艱難的生活環境沒有壓倒他，解放後，他把自己對黨和國家的情感匯聚成平凡而偉大的一生。他當過農民，做過工人，後來成為了一名解放軍戰士。他用自己的實際行動實現了人生的三大紅色旅程：入隊、入團、入黨。無論是在任何時候，他總是自覺地把個人命運和祖國的前途、人類的理想緊密地聯繫起來，黨叫幹啥就幹啥，他總是無怨無悔做好事，默默的立足在平凡崗位上，學雷鋒做好事演講稿。

很小的時候，媽媽就教我們歌唱“雷鋒”，“雷鋒”這不僅僅再是一個名字，一個人，而是一種精神的代表。雷鋒，這位一名普通的中國士兵，他在自己短暫而精彩的人生歲月中，用平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。他的精神被世世代代的人稱之為雷鋒精神，是為紀念他的不平凡事蹟，也是為鼓勵每一箇中國人都要吃苦耐勞，樂於助人。雷鋒精神是歷史的選擇，是時代的選擇，也是我們的選擇，歷史的選擇演講稿。

雷鋒精神，究其實質，就是一種全心全意為人民服務的公僕精神，幹一行愛一行鑽一行的愛崗敬業精神，愛崗敬業演講稿;就是勤儉節約、艱苦奮鬥、敢於拼搏的創業精神;就是見縫插針、與時俱進、善於鑽研的釘子精神;就是團結合作、樂於助人、文明禮貌的友愛精神。雷鋒精神教導我們要做一個有道德的人，要做一個對社會有價值的人，雷鋒精神是一種利國利民、有利於祖國發展繁榮與人民幸福的民族精神。

學習雷鋒精神演講稿，學習雷鋒並不是一件很難的事情，我們不一定要向雷鋒同志那樣做很多偉大的舉動，我們可以把目標定得低一點，可以從講文明懂禮貌開始，再到關注他人，關注班級，關注學校，再到幫助他人，隨時隨刻都可以向有需要的人伸出援助之手。

只有小事做好了，才有資格進一步學雷鋒做好事演講稿，才能大力弘揚中華民族的正義、愛國、奉獻、犧牲等崇高精神;才能弘揚艱苦奮鬥、紮實進取的優良作風;才能弘揚民族自尊、人格高尚、情感健康、友愛互助的社會風尚。在今天這個時代，我們的生活條件已經很好，我們有很好的環境，跟雷鋒比較，我們要幸福的多。我們要將幸福轉變成向上的動力，努力學習，爭取為祖國做出更大的貢獻。所以，同學們，讓我們一起來學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神吧!

我演講完了，謝謝!

傳承雷鋒精神的演講稿3分鐘 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是_年級_班的_x。今天我國旗下講話的主題是：三月，讓雷鋒精神永駐校園。

春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和後續，又是雷鋒精神的深化和發揚。

同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區的衞生、文明做一點自己的貢獻，看到校園裏、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律，作業按時完成;回到家裏，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天裏的讚歌。

今天，在20_年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓我們胸前的紅領巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國美好的前程!

我的演講完畢，謝謝大家!

傳承雷鋒精神的演講稿3分鐘 篇3

今天我演講的題目是“雷鋒精神，永放異彩”　　

同學們，在這春意盎然，美麗温馨的季節裏，我銘記着一個特殊的日子——“3.5學習雷鋒日”　　

一個年輕的戰士，用他二十年的青春時光，默默無聞的為人民做着好事。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。五十年來，“向雷鋒同志學習”已經成了一句每個人爛熟於心的口號。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上。”現在再想想這句話，每個人都會有自己的感慨。　　

安徽有一位飯店老闆，注意到環衞工人們中午常常要趕回很遠的家吃飯，便決定每天為環衞工人提供免費的午餐。一個簡單的舉動，温暖了多少人的心。讀到這樣的報道的時候，我們心中難道不渴望人們的真誠與善良嗎?人之初性本善，只是在成長過程中，我們常常會迷失自己，忘記了最初的熱心和善良。“雷鋒精神”就是洗滌我們內心的一汩清泉，時時讓我們回憶起內心的樸實和真誠，用陽光的面孔面對每一個人。　　

在學校我們常常被無數的“雷鋒”温暖着。我現在依舊清晰記得，上學期那個我丟掉飯卡的早上，宿管部老師打電話來通知我有人撿到時，我心中的那份慰藉和欣喜。我也記得，我們需要幫助的時候老師們總會伸出援手。當你急需着打印材料，或是需要打電話的時候，老師辦公室的門總是敞開着。本學期開學下大雪的時候，是他們在路上一次又一次地剷雪。 同學們!在這個嶄新的時代，“雷鋒精神”正以一種全新的面貌，閃現在我們身邊——它既可以是他人需要幫助時一次毫不猶豫的伸手，也可以是他人沮喪時一張為他展開的明媚笑臉。當代雷鋒精神，潛藏於日常生活的平凡小事之中。它並沒有被套上過亮的光環，卻會在不知不覺間滲透進我們生活的點點滴滴。我想，只要存關愛他人之念於心，那麼每天都是學雷鋒日了。　　

同學們，在這美麗的季節裏，讓我們用自己的實際行動譜寫一曲春天的讚歌!讓我們在人生的每一個階段，用自己的行動來演繹雷鋒精神的不朽!

傳承雷鋒精神的演講稿3分鐘 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

3月5日是_“向雷鋒同志學習”題詞發表__週年。時間轉到了3月，又是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐着自己的人生價值。一提起雷鋒，中國人可以説是家喻户曉，人人皆知。

雷鋒，就是這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

在這幾十年來，雷鋒這個名字家喻户曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該怎樣發揚光大雷鋒精神呢?3月5日作為學雷鋒日，同學們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。

學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。

學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

親愛的同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。

文明之星、衞生之星人人爭，大家都來保持校園裏的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衞生之星一定是非你莫屬了。

親愛的同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

傳承雷鋒精神的演講稿3分鐘 篇5

老師們、同學們：

大家好!

春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對以往學雷鋒活動的總結和後續，又是雷鋒精神的深化和發揚。

雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象徵——象徵着我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優良傳統;同時它成為一種永恆的啟示——啟示着我們一代又一代青少年奮發向上、不竭努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農民家庭。雷鋒從小就很懂事，小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉解放了，他和無數窮苦人一樣獲得了新生，16歲時雷鋒以優異的成績畢業，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。他發揚“釘子”精神，儘量擠出一切空閒時間來學習文化知識。他也儘可能利用一切機會去幫助他人或參加義務勞動。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰;在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為羣眾、為戰友、為集體做了許多許多的好事，經常受到上級多次嘉獎。1962年8月15日上午8點多鐘，由於意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。

然而，雷鋒精神沒有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。_、周等國家領導人向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業之中。

那麼，我們同學將以怎樣的姿態投入到學雷鋒活動洪流中去呢?我認為要從以下幾方面來做。

首先，學習重温雷鋒精神。各位老師可組織同學認真閲讀有關書報，瞭解雷鋒的生平事蹟。同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什麼樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

其次，學習發揚雷鋒精神。雷鋒精神內涵比較深，外延非常廣，具體表現：生活上具有艱苦樸素的作風;工作上具有忘我勞動的情操，學習上具有刻苦鑽研的精神，羣體上具有助人為樂的品格等等。

再次，我們應立足自身進行學雷鋒，要從身邊小事做起。

第一，要遵守學校規章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規範》，課間開展正常的活動，不追追打打，在校內堅決不騎自行車，爭當遵紀守法的好少年。

第二，認真做好清潔衞生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環境將陶冶人的情操造就合格的人才，我們要求大家認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。

第三，在學習上，要發揚雷鋒“釘子”精神，善於擠時間，鑽研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正，符合規範，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。

第四，積極參加各項活動。力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。

希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天裏的讚歌。

國中生雷鋒精神演講稿4

尊敬的領導、評委、老師，親愛的同學們：

大家下午好! 我是8 號選手，我演講的題目是“學習雷鋒精神，爭做愛心使者”。

如果我是一縷春風，就應該去撫慰蓓蕾;如果我是一束火光，就應該去洞穿黑暗;如果我是一泓清泉，就應該去滋潤大地。

“對待同志要像春天般温暖，對待工作要像夏天般火熱。”這是《雷鋒日記》中樸實而生動的句子。它率真地揭示了助人為樂和敢於擔當的兩層含義。而這於人、於己的兩層含義的總和就是一種大愛。這種大愛，是人性美的綻放，也是中華民族的傳統美德。是雷鋒的兩個精闢比喻，讓我如醍醐灌頂，生髮了“學習雷鋒精神、爭做愛心使者”的信念和追求。

雷鋒的大愛精神，促使我這一縷春風，去催開萌動的和諧之花。在我們的生活小區，人們都認識我，因為我懂禮貌，見人就是燦爛一笑;人們都稱讚我，因為每每相逢，我總願意幫他們拎一個包，拿一件物。寒假的一天，鄰居家發生了意外，大人們都得出去應對這件事，卻有一個才上一年級的孩子沒人看管。這時候，我挺身而出，説：“叔叔阿姨，你們儘管放心去辦事，看孩子，有我。”那天，直到深夜，我都和孩子形影不離，悉心看護着。待鄰居家人回來，看到孩子睡得正香，都激動得熱淚盈眶。孩子的媽媽上前擁着我，連聲道：“謝謝，謝謝……”於是，鄰居們都稱讚我是一個對待他人像春天般温暖的乖孩子。

雷鋒的大愛精神，促使我這一束火光，洞穿了黑暗，擔起了我的責任。八年級上學期期會考試剛過，一場感冒，竟引發了我的肺炎。由於我的任性，錯過了治療的最佳時機。當被送到市一醫的時候，我已經跌進了黑暗，處於昏迷狀態……朦朧中，我艱難地睜開眼睛，媽媽告訴我，我昏迷了整整一週。這時，我雖無力説話，心裏卻喃喃道，我是一束火光，我要洞穿黑暗!半月過去了，我進入恢復階段。媽媽拗不過我，幫我把課本和學習用具搬進了病房。儘管身體還有些不適，儘管精力還有些不濟，我都不在乎，因為我要勇於承擔我的責任!我對憂心忡忡的媽媽説：“媽媽，在我住院的日子裏，你們都操碎了心。你們説，這是你們的責任，可我，作為你們的孩子，一箇中學生，也要擔起我學習的責任呀!”有了恢復期間堅持不懈的自學，有了返校後加班加點的拼搏，期末考試，我取得了全年級第一的好成績，領取了學校高額獎學金。就這樣，學校師生都稱我是一個對待學習像夏天般火熱的好學生。

雷鋒的大愛精神，促使我這一泓清泉，實踐了滋潤大地的感恩之舉。大年七年級，我早早起來給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年，並給他們每人都送上了一份禮物。我説，這是我用獎學金為他們買的。媽媽問我為什麼要送她不透水的塑料手套，我説：“冬天，我看到您為我們洗衣服，就怕凍壞了您的手，有了這個，我就不怕了。媽媽，就許您愛我，就不讓我愛您嗎?愛，可是雙向的呀!媽，您的女兒要做一個愛心的使者!”幾句暖心的話，讓媽媽的眼淚在眼眶裏直打轉。

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我相信，榜樣的力量是無窮的，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們，讓我們行動起來吧，用我們的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的讚歌，讓雷鋒精神伴我們一路前行!

謝謝大家。

傳承雷鋒精神的演講稿3分鐘 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我身邊的雷鋒故事》。

三月，春暖花開;三月，陽光明媚;也是三月，五十年前的三月，_親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”那是一個值得人們懷念的日子。雷鋒作為一名中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中助人無數。“我活着，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”有人曾這樣説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰友縫補衣服……他是中國家喻户曉的全心全意為人民服務的楷模，他的形象深入人心。

今天，在我的身邊也不乏傳承雷鋒精神的人，他們平凡，普通，但他們同樣值得我崇敬，學習。

記得寒假裏的一天，爸爸帶着我去超市。冬天裏的風直往衣服裏鑽，我不由得打了個哆嗦。偏巧，這時候天空又飄起了雪花。到了蘇果超市的門口，爸爸給我一個硬幣，讓我送給門口的乞討老人。我這才注意到超市的門旁，有一個穿的破破爛爛的老人，他坐在地上，身邊放着一箇舊茶缸，裏面有幾個硬幣。我把硬幣扔到他的茶缸裏，硬幣發出“鐺”的一聲想，老人忙説“謝謝，謝謝……”平時我想吃肯德基的雞翅和蛋咔，爸爸常常不答應，只是説偶爾吃一次可以，可是爸爸怎麼捨得給錢給這位老人呢?我問爸爸為什麼要給他錢，爸爸説：“殘疾老人，不容易啊!”我説：“你怎麼知道他是殘疾人啊?”爸爸説：“你看看他的眼睛。”我看到老人的蒼老的臉上，眼眶凹陷，眼睛閉着，啊，原來是個瞎子!爸爸接着還告訴我説，這個瞎子以前在火車站乞討，他能背出東海火車站到全國各地的列車時刻表，多不容易啊!其實，爸爸平時見到乞討的人，常常會給一些，雖然不多，但我覺得爸爸很偉大。

還有一次，我和媽媽去舅奶家，好不容易等來了中巴車，可是走道里都站了人，媽媽抱着小弟，我想，這下糟了，沒地方坐了。我正在胡思亂想的時候，旁邊一個十五六歲的姐姐站了起來，説：“阿姨，您坐，抱着孩子不容易。

媽媽還在謙讓，那位姐姐就把媽媽拉到了座位上。她穿着一件大紅衣裳，笑眯眯的，真可愛!我感覺她雖然平凡，但她的行為卻很偉大。我想，以後要是我有座位了，我一定要給需要的人讓座。

是的，在生活中，只要我們留心觀察，一定會發現雷鋒永遠活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠的為人民服務的心，就會把我們的愛傳遞給身邊每一個人。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”同學們，讓我們一起行動起來，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長!