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家風伴我行演講稿範文(通用13篇)

家風伴我行演講稿範文(通用13篇)

家風伴我行演講稿範文 篇1

尊敬的:

家風伴我行演講稿範文(通用13篇)

古老的中華文明世世代代薪火相傳,從未間斷。俗話説沒有規矩,不成方圓,中華文化之所以生命力如此頑強,就是因為組成它的千千萬萬個家庭有着良好的家訓、家規、家風。從孟母三遷到岳母刺字,再到如今成就大業的人,都充分彰顯了中華家庭的巨大魅力。今天,就讓我向你們講述一下我家的家訓、家規、家風。

家訓

我家的家訓是:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。自我小的時候,爸爸就教育我為人處世要與人為善。長大之後,才漸漸體會到小時候耳邊繁瑣的嘮叨才是世上的至理名言。爺爺常説:人在做,天在看。任何人都不能因為惡小而為之,因為善小而不為,這是一個人良心的呼喚,是人心靈的道德底線。它無時無刻不在鼓勵着我做一個正直的人。

家規

我家的家規是:誠實守信,這是我家一日生活的基本準則,同時,我也認為這是做一個正直人的根本。無信則不立,媽媽常説一個故事:從前有一位秀才,他坐舟渡過一條天河,船上有各種各樣的背囊,裏面有智慧、美貌、金錢、榮譽和誠信。忽然,一場暴風雨襲來,船漂泊不定,船伕告訴他必須把一個背囊扔下,他猶豫了一會兒,把誠信扔了下去,他保住了自己的性命,但他上岸後,身敗名裂,一敗塗地。

家風

家風沒有一個確切的概念,它體現在長輩的言傳身教中,爺爺常説人在做,天在看,爸爸常説勿以惡小而為之,勿以善小而不為,媽媽常説人要誠信。久而久之,我家形成了一種昂揚向上的良好家風。

鳥兒之所以能在空中翱翔,就是因為它的那一雙翅膀;魚兒之所以能在水中暢遊,就是因為它的那一對魚鰭;馬兒之所以能在陸地上奔跑,就是因為它的那一雙矯健的雙腿。而今天就讓我們迎着良好的家庭氛圍,向着美好的未來邁進。

家風伴我行演講稿範文 篇2

“沒有規矩不成方圓。”在每個幸福的家庭裏肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓最重要的一點可以用兩個字概括——“謝謝”,其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡單普通,但是讓我受益匪淺。

小時候,那時還沒有懂事,只要別人一給我東西,媽媽爸爸必定讓我説謝謝。雖然那時不懂為什麼要這樣做,但我卻知道了,這是別人給我東西應該説的話。

而小時候的教育,給我養成了現在的好習慣。無論陌生人和熟人,家人,給了我東西,幫助和疼愛……我都會説聲謝謝。親人會説我見外,讓我不要説謝謝,而我每次打趣的笑笑,説有禮貌不是件很好的事嗎?而陌生人都會説我有禮貌。

因為家訓,我在許多人的心裏留下了不錯的印象。

噢,對了,我現在的性格也是因為家訓所變。爸爸説過:“不能欺軟怕硬。”就這樣,我每次遇到弱小都會及自己所能幫忙。遇到比我強的人也絲毫不能屈服,我不做窩囊廢。人是要有尊嚴的。就因為這樣,我是個愛打抱不平,而好勝心又極強的人。

“寒門家風好,少年早成才。”作為平凡而普通的我們,將來也許不能給予自己的孩子豐富的物質條件和寬泛的人際關係,但我們會努力將父輩的優良家風傳承下來,讓它成為一和潛在的,無形的力量吸領未來孩子的健康成長!

家風伴我行演講稿範文 篇3

尊敬的各位:

提到家風家訓,更容易讓人想到的是諸如:朱子《治家格言》、《曾國藩家書》這些歷史上著名的傳世之作,感覺是名門望族才有的那種治家真言,我們這種小家庭何來的家風家訓?在我們家也沒有什麼成文的規定,大家也不會把家風這個詞掛在嘴邊,父母雖沒有説,但他們一言一行無不在為子女樹立榜樣,我從父母身上學到了很多。現在我明白,我們家的家風家訓,隱藏在長輩們的人生故事和行動中。

記得小的時候,父輩常唸叨“勤儉節約、浪費可恥”“做人要誠實、厚道、本分”“好好讀書,將來才有出息”,上班後,父親常説的就是“好好工作、踏實做事”“注意休息,保重身體”,從這些言語中透出對子女的期望,對美好生活的嚮往。這些教誨在潛移默化中成為了我思想中的一部分,無形中已經成為了為人做事的標準。

有了女兒和兒子後,從小也是自然而然地要求他們“誠實守信”“遵守公共秩序”,放學後要求先學習再玩,作業未完成不得開電視,開電視要經過父母的允許,記得一次兒子一個人在家完成作業後給我打電話,“媽媽,我作業做完了,我能看會電視嗎?”兒子從小不亂丟垃圾,不闖紅燈,直到現在,即便是去到偏遠的農村,用過的垃圾都不會隨意丟棄。有時我都覺得是不是太過了,但這正是兒子身上的可貴之處,他做到誠實、做到了堅持,這些品質將伴隨他一生,也將受益終身。

轉眼間女兒大學畢業,在甘肅送變電公司參加了工作。剛一工作,就赴玉門西出60多公里的荒無人煙地帶參加酒泉換流站電氣調試工作。因為女兒從出生到上學的各個階段,一直是在家人、親戚的直接關照下學習、生活,這次卻要獨自在戈壁灘上這個晝夜温差大,四季温差更大,冬天夜晚室外氣温會達到零下30攝氏度從事電氣調試工作,我實在是擔心女兒會迷失自己,甚至做好了她可能做“逃兵”的準備,結果女兒在日常與家人視頻當中,除了偶爾發些牢騷,但更多的是表示:能夠成為這樣雄偉壯觀的換流站建設者中的一員,自己感到非常驕傲。在工作期間發表了多篇工作、學習上的文章,並幾次上了國網頭條。尤其今年春節後再一次給了我驚喜,女兒作為女工代表,參加了甘肅送變電公司的職代會,並推舉為主席團成員,在主席台上就坐。這一切的一切,讓我看到了女兒的成長、成熟,作為爸爸我感到很是欣慰。

家風家訓不僅是名人名門才有的,每個家庭都有屬於自己的家風家訓,每個家庭人員不同。成長時期不同,接受事物不一,家風也各異。所謂“家家有本難唸的經”,其實只要遵循中華門民族的優良傳統美德,念好自家那本經也是不難的。

家風伴我行演講稿範文 篇4

“修身、齊家、治國、平天下。國是大家的家,家是最小的國,凡知書達理之人,甚得其妙果!”3月10日下午,全國政協十二屆五次會議第三次全體會議在人民大會堂舉行,14名委員作大會發言。全國政協委員,民盟河南省副主委、鄭州市人民檢察院副檢察長朱專興第二個走上發言席,他略帶地方口音的開場白,吸引了很多委員的注意。他發言的題目是《堅守清廉家風,鑄牢家庭防腐“籬笆牆”》。

欲治其國,先齊其家。對領導幹部來講,家風不是個人小事、家庭私事, 而是領導幹部作風的重要表現,是關係黨風政風的大事。因此,每一位領導幹部都要把家風建設擺在重要位置,正家風、重家教、嚴家訓。

老一輩革命家率先垂範、言傳身教,自覺營造清廉為本、以德為先的良好家風,朱專興對此滿懷欽佩。他説,有什麼樣的家風,就會有什麼樣的精神狀態和價值追求,成就什麼樣的事業。

就已查處的貪腐案件來看,貪腐父子兵、受賄夫妻檔、腐敗“全家上”,很大程度上與家風不正有關。朱專興在發言中説道,“治家不嚴、家風不正,‘全家福’就會變成‘全家腐’。”朱專興以那些因為家風不正滑向腐敗深淵的高級領導幹部為例,引發了在座委員們的思考。

居家正,居官才能正。自身不正,焉能正人?樹立良好家風既是領導幹部應擔當的責任,也是不可推卸的義務。朱專興建議,領導幹部“人人從我做起,從自己的家庭做起,帶頭把紀律和規矩挺在前面,自我淨化、自我革新,堅守清廉家風,以上率下、向廉善看齊”。

“親人之間一人有疾,全家心急;一人有異,人人有感。”朱專興表示,對於家庭中握有公共重權的成員,親人要利用“親”“近”優勢,發現異常應搶先一步,大喊一聲,令其趁早打消非分之念,把問題消滅在萌芽狀態。

“家庭要有安全底線,對於不義之財、天上掉下的‘餡餅’,切不可妄生貪慾之心,滑入罪惡的深淵。” 朱專興的這番話,使台下的委員們頻頻點頭。

“每個家庭都應帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統美德,大力倡導清廉家風,講修養,講道德,講誠信,養成良好家風,共同營造風清氣正的家庭生態,鑄就中華民族大家庭幸福港灣!”對於朱專興的倡議,委員們報以熱烈的掌聲。

家風伴我行演講稿範文 篇5

尊敬敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

清晨,我坐在小小的書桌旁讀書,回憶着當初遇到書時的情景。

上國小之前,媽媽經常一邊看着書。一邊講着書中的故事。那時的我還小,一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書,但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我,那些好聽的故事,都是來自於圖書裏。

圖書裏的世界真的那麼神奇?一年級的時候,我隨手拿起書架上的一本《童話故事》,當時就想看看裏面漂亮的圖畫,可誰知道,這一看竟然入了迷,我津津有味的讀起來,沉浸在我的童話世界裏:英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆,善良的小矮人……就這樣,我愛上了讀書。

自從喜歡讀書以後,我改變了很多---小小的我有些怕黑,卻“勇敢”的走進了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在捱餓,我竟然可以善良的像個公主一樣給它餵食。

讀書不僅能改變自己的性格,還可以給我帶來朋友。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經常在一起討論某本書中自己喜歡的段落,討論作者怎麼會有那麼豐富的想象力,可以把故事寫的那麼精彩。我們幻想着自己也能成為作家,寫出好的作品讓大家來讀,為了這個夢想,我們一定要好好學習。

我熱愛讀書,讀書給我帶來了驚喜,讀書給我帶來了快樂,我從讀書中增長了智慧。

我熱愛讀書

家風伴我行演講稿範文 篇6

我喜歡讀書,這個和我的家風關係密切,從我還不會説話,家人就開始拿着卡片教我看看圖識字,從我有些記憶起,家裏總是這裏一堆書,那裏一堆書,從那時起,我只要沒什麼事情就拿起書來讀了,我覺得父母是孩子成長的影子,只有良好記得教育,才有健康的孩子,只有在良好的家風下,才可以健康成長。

這讓我想起《浙江好家風》中的王明陽,王明陽從小得到家庭的薰陶,懂得不少道理,有段時間王明陽因為玩棋荒廢了學業,父親一怒之下把棋盤丟進了水裏,在父親的警醒下,王明陽振作起,時刻提醒自己要努力學習,並把以前荒廢的時間補回來,有時候為了讀書,竟然廢寢忘食,在他11歲那年,他在課堂上問先生,什麼是最重要的事?先生説,好好讀書,金榜題名。王明陽聽了略加思索後,認真地説:“我覺得考取功名並不是最重要的事,我讀書是為了做一名聖賢。”聽着他的話,我覺得和我的想法很契合,人生活在世界上,不是為了讀書而讀書,而是為了讓自己成為一名有有智慧的人。王明陽的家訓《示憲兒》,第一條就是“勤讀書,家訓中還強調“心地”的重要性,只有從心入手,心懷善,才能成為真正的"良士"。當他自己的孩子要去考功名的時候,王明陽對兒子説:“我並不強求你考的多出色,但你愛學習,有上進心,這點我很欣賞。”

從王明陽的父親,到王明陽的孩子,這樣的家風一直在傳承和延續,我也認為,不能為了考試而學習,考試只是檢驗你學習成果的一個手段,所以在我的心裏,即使王明陽他不是一個聖賢,但他已經是一位“良士”,我很佩服他,我也希望自己將來長大後能成為一位“良士”。

國家是由一個個家組成,家風也就是國風,如果我們每個家庭,家風好,那麼國風就好,我們的國家自然就富強了。

家風伴我行演講稿範文 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

“栽什麼樹苗結什麼果子,撒什麼種子開什麼花。”一個好的家風就如同一個人的氣質,一個家族的品性一樣。在舉手投足間,體現出這種習性。一個家庭,如果沒有正確的良好的風氣和規距,那麼就談不上維持人與人之間的關係,做到和睦相處。

一個人的成長有沒有受到好的家風薰陶,結果可能是完全不一樣的。因為父母是孩子的第一位老師,而家庭是孩子的第一個課堂,有時候有什麼樣的家風和習慣,往往就會讓人有什麼樣的感受。如果你是一個邋遢的人,那麼很多人都會厭惡你,而且你給他的印象絕對是差評。當然,如果你是整潔漂亮的人,你會在他心中留下最好的印象。

在我們家,我父母從小就教導我做人要寬容,寬容在我心中了落下了根,當別人無意中踩到了你,應該説一聲“沒關係”。當別人不小心弄壞了你東西,這時你應該付之一笑。在這些小事上,你要學會寬容。每次對別人的寬容,都會使自己和別人感悟更多,感受更多!

古時候慈禧太后在與一大臣下棋時,對方無意中説了一句我殺老佛爺的馬。慈禧太后就勃然大怒,你殺了我的馬,我殺你全家,於是這位大臣被滿門抄斬,慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸,這樣的暴行,怎會不遭人唾棄呢?

我覺得,只要仔細觀察和留心一下,我們就能發現在人際交往的過程中,只要是能以寬容對待他人的人,一般都是受人們的歡迎的人。而且在人與人交往中,有時難免會有些小摩擦,但是隻要是無惡意的,我們就應該設身處地為他人着想。如果在日常的相處中,對別人的過錯能夠寬容對待,就等於給對方提供改過的機會。我們應該本着“和為貴”的精神,絕不斤斤計較別人的過失,又多為他人考慮,既能確立起友善的人際關係,又能營造良好的社會風氣和環境。

當然還有一些家族的子弟整天遊手好閒,大肆花錢,然而大多數用的都是父母的錢。

有時候,一個家庭如此,一個國家更是如此。有人認為,一個人浪費一點不算什麼?一個家庭,浪費一點也沒有什麼,甚至一個工廠浪費一點也不會影響大局。如果世界上的人無時無刻都在浪費,那麼也不算什麼嗎?

現在的許多人常常哀歎中國為什麼富不起來。這當中原因固然很多。但其中有一個重要原因就是不知節儉。

小時候,我們都會背誦這樣一首古詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”那時候,長輩們都用這首詩告訴我們。千萬不要浪費糧食,要尊重農民伯伯的勞動。但是現在的我們都長大了,可是我們當中的許多人都忘記了節儉的意義。

然而在我們家裏,看起來一些很小的事,像是水龍頭的水“嘩嘩譁”的流着水,然而在一些人看來,這些水都是取之不盡用之不竭的,可他們卻不知淡水資源的缺少。但是一些山裏的貧困孩子,他們能省就省,他們可能經常吃不飽飯,也有可能連學都上不了,所以現在的人都説“窮人的孩子早當家”。

幾千年的中華民族傳統美德中有一條就是“尚儉”。它的意思就是崇尚節儉,樂於節儉,甘於節儉,把節儉這件事當做是“甘之如飴”的樂事。我們崇尚節儉,反對奢侈,是為了弘揚中華民族的傳統美德,是對自己勞動成果的尊重也是對別人勞動成果的尊重。

然而好的家風不是一天兩天就能養成的,它需要長期的“潤物細無聲”。對於青少年來講,則是要經過長期的耳濡目染。

在一個家中,家風是一個家庭的頂樑柱;在社會中,家風是社會的新面孔;在國家裏,家風是整個國家的尊嚴和傳承。所以我們要將好的家風傳承下去,發揚光大。

我的演講結束,謝謝大家!

家風伴我行演講稿範文 篇8

一個和諧的家庭,需要用良好的家訓家風去經營。無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭,也能幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理!我的家庭中,雖經常因一些小事而磕磕碰碰,但是每一位家庭成員都有着優良的品行,成為了我學習的榜樣。

家訓家風沒有直接規定,但我在日常的生活以及爸媽爺爺奶奶的教育中總結出八個字:敬老、誠信、節儉、勤奮。從小時候開始,我爸爸每次與我談話説的最多的話題就是尊敬長輩。他常説:“尊敬長輩是做人的基本禮儀。特別是像你爺爺奶奶這一輩的不需要你説多麼好聽的話,只要你每天問好,與他們拉拉家常,他們就會十分高興了。”之後,爸爸便督促我每天都要想長輩們問好。久而久之,我就養成了遇人就問好,對待長輩彬彬有禮,不失分寸,無論是家裏的爺爺奶奶,還是街坊鄰居都十分欣賞我。老媽在我們家中可謂是節儉模範,節水省電是面面俱到。你聽,“人呢?這是誰幹的?人都到客廳了,怎麼廚房的等還開着!”我立刻從沙發上彈起,以百米衝刺的速度衝到廚房關了燈。可怒吼的聲音又再次響起:“你洗臉水怎麼倒掉了,不能用來沖廁所嗎?”我有些幸災樂禍,看來爸爸又要受批評嘍。

在我們這個大家庭中,勤勞更是不用説。媽媽每天一下班就忙着洗衣服,拖地各種家務;奶奶忙着選擇食材做飯;爺爺整日奔波在魚塘與菜地之間;爸爸這幾天正忙於一個特殊的工作——為我打造一個書架。我想要一個書架,爸爸突發奇想決定自己動手給我做一個,這幾天,書架的基本已經成形,小巧而精緻,我不禁誇讚爸爸,爸爸説:“沒有什麼事是做不到的,只要勤思考,勤動手。”在家裏每個人的薰陶中,我也成為了一個勤思考,勤學習的人。

最後,讓我們來説説誠信,説到誠信就讓我想起來一件事,一次奶奶交個我10塊錢,讓我出門去村頭的小賣部裏買一瓶生抽,我揣着錢興致勃勃地小跑着去小賣部,買了瓶生抽,找回了錢,當時也沒看,直接接過錢隨手揣進了兜裏,拎着生抽急匆匆地跑回家,生怕慢些會誤了奶奶做菜。回家後,我便把找回的錢還給了奶奶,可奶奶數了數發現多了兩塊錢,“一定是那個阿姨多找了吧。”我説,奶奶連忙説:“那你快送回去。”我有些遲疑:“就兩塊錢而已,有什麼關係。”奶奶去不以為然:“做人要講誠信。”最終我還是將錢送了回去。也正因為這件事讓我明白,誠信不是嘴上説説的,而是一定要付出行動的,誠信是每個人都應具備的品質。

我想我們家的家訓家風:敬老、誠信、節儉、勤奮這八個字會影響我一生,影響我成為一個有道德的人。希望家家户户都能夠形成一個良好的家風,讓家風幫助我們學會做人的道理,在社會中形成良好的風氣!

家風伴我行演講稿範文 篇9

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

家庭家風,就是一個家庭的風氣、風格與風尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家庭家風。著名法國作家羅蘭曾説過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家庭家風的重要了。

好的家庭家風就是一所學校。因為家庭家風雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規範的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個家庭,家庭家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家,勤奮好學,為人嚴謹,為子女樹立了良好的風範。他的子孫中有13位當過大學校長,100多位教授,80多位文學家,60多位是醫生,還有1人當過副總統,1人當過大使,20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家庭家風在潛移默化中影響着後代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續,在社會的大舞台上向兩極發展着。所以説,家庭家風的好壞直接決定着子女的成才與否。

我的家庭家風是“發揚民主、平等協商”。良好家庭家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關係。家庭關係不正常,互相指責、埋怨、爭鬥,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關心,互相愛護。家長要善於調節和控制自己的情感,儘量不當着孩子面吵架;要發揚民主,主動傾聽孩子的意見、平等協商;在大人的正確引導之下,讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創造和諧的家庭環境,讓他們在和諧、温暖和相互關愛的人際關係中健康成長。

家庭家風,是一個家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關係的具體體現。家庭家風如春雨,潤物細無聲。要形成好的家庭家風,做父母的就得事事從自我做起,我覺得我做得比較好的就是在小孩讀國小的時候,陪同孩子一起練習游泳和書法,不斷提高為人父母的素養,同時努力將自己的家庭變成人才的學校。

家庭家風與校風共同影響着我們,使我們向着目標前進,擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進行影響。家庭家風校風,讓我們乘風破浪,乘“風”而長。

我的演講結束,謝謝大家!

家風伴我行演講稿範文 篇10

尊敬的各位、各位評委:

大家晚上好!來自汪家國小的曹紅豔,今天我演講的題目是:弘揚好家訓,傳承好家風。

首先,我想提個問題:誰能用一個字來概括青年與國家的關係?我認為可以用這個字概括,那就是"根",我們青年有個共同的名字叫"炎黃子孫",而"華夏民族之根"是我們最自豪的名字,國家給了我們穩穩的安全感。家是最小國,國是千萬家。在家國一體的當下,家與國,密不可分,家風好才能民風淳、國風正。

唐代詩人羅隱有這麼一句詩流傳於世:"國計已推肝膽許,家財不為子孫謀",讓我們一起來思考一下"該為子孫謀什麼"?在當今重家教、傳家風的時代,長輩們留下的絕不能僅僅只是物質財富,還應有世代傳承的財富。它們潛移默化的被銘記,這才是為子孫留下了真正的財富。

家風是仁義禮智信,或是老老實實做人、本本分分做事,更或是頂天立地體善良,自立自強不忘本。我出生在一個普通的家庭,父母總是對我講述一些讚頌勇敢、正直、善良的故事,有博學多才的"南溪先生"柴中行、多奉獻少索取的"萬年燭光"何子策老師、自身清貧卻拾金不昧的司機閆長河、70年風雨塑家風的周景祥等等這一個個故事中,藴含着豐富而又深刻的哲理。它們就像是温暖的陽光把我的世界照亮,又像是春風化雨,讓我的心靈變得澄澈。慢慢的,在我的大家庭中就形成了積善明德、謙恭禮讓的家訓。都説環境育人,近朱者赤,近墨者黑,什麼樣的環境教化出什麼樣的人,孩子的成長也是父母的一次長遠修行。

在我看來,"言傳身教"是父母奉行的一貫教準則,父母用自己的實際行動教會我,什麼事情可以做,什麼事情堅決不能碰,他們一有空閒時間就陪伴在長輩的身邊,照顧他們,努力讓老人擁有一個幸福温馨的晚年生活。在他們身上,我看到了孝悌為先、講究孝道。《曾國藩家書》中曾提到,"於孝悌兩字上,盡一分,便是一分學,盡十分,便是十分學",一字一句,我們在文字中與聖賢對話,在生活中接受家風"潤物細無聲"的薰陶,讓受到洗禮,讓內涵得到提升。

樹立正派、健康、積極的家風,我們每一個人都可以成為傳承者,為此,我們不僅要牢記於心,更要身體力行,以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙。唯有如此,傳統文化之火才會永不熄滅,五千年燦爛文明得以不斷傳承。

謝謝大家!

家風伴我行演講稿範文 篇11

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

有一種文化,從五千年的文明深處走來,帶着歷史的芬芳;有一種精神如旖旎的春風,自血脈之初浩蕩飄拂,延綿至今。它是儒家文化中的“詩禮傳家”、“修身、齊家、平天下”,它是老百姓門板上鐫刻的“忠厚傳家永,詩書繼世長”,它是歷經時光洗禮的處事智慧,也是耳熟能詳、代代相傳的治家格言,他,就是-----“家風”。

家風對我們來説,不是一個久違的字眼。在浩若煙海的歷史中,注重家風是眾多志士仁人的立家之本。從古至今,《顏氏家訓》、《誡子書》、《勉諭兒輩》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍着良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”“孔融讓梨”,同樣展現着良好的家風的美德。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人廣為尊崇。

家風又如此貼近我們的生活。它是家長的言傳身教,是長輩的一聲叮嚀、一句囑託,是一直植根於我們心靈深處,從未割裂的精神傳承。我家在黑龍江省綏化市,從小我的父親就教育我做事先做人,要知深淺,知是非,知廉恥,知輕重,要吃苦耐勞。這輩子我印象最深的是到南方前和父親的一次長談。從部隊復員回家後我一直想到南方闖一闖。臨行前父親和我説:兒子,毛澤東有兩個女兒,一個叫李納、一個叫李敏,知道是什麼意思麼?我説,不知道。父親説:做人要敏於行、訥於言,能力固然重要,但最重要的是個人的品德,要做多幹實事、少説空話。兒子,不管到哪裏都堅持好好幹。”20xx年5月我從黑龍江來到了浙江,從事電子商務工作,從最初的銷售BD,到分公司經理,是父親的教誨支撐着我努力做事,同樣我也獲得了相應的回報。後期調任南京大區銷售一部經理,雖然暫時離開了銷售一線,轉做管理,但我依舊身先士卒,在自己的權限範圍內儘量滿足客户的需求。20xx年11月,我有幸進入法院,在執行部門工作。由於工作的特殊性,更加要求我們要多幹實事、少説空話,我嚴格按照“為大局服務、為人民司法”的工作宗旨,秉公執法,廉潔奉公,與同事一道櫛風沐雨、風雨兼程,為萬年的執行工作奉獻自己微薄的力量。家風不是刻在牆上,寫在紙上,父親那句“敏於行訥於言”的温暖教誨,已在我心中播下美好的種子,讓我在生活中潤物無聲地踐行;這也是父親留給我最珍貴的人生財富,它浸潤於我的血液,是我不斷成長和成熟的神奇能量。

家風是寄託傳統、盛放親情的陳年傢俬,也是文化源流的樸實沉澱、社會價值的堅定擔當,更是我們在這個時代相互激勵、共同進步的精神薪火。家是最小國,國是千萬家,家風正才能民風淳,民風淳才能政風清。讓我們攜手並肩,以特有的血脈精神激濁揚清,傳承好家風,聚集正能量,讓我們的明天更美好!

我的演講結束,謝謝大家!

家風伴我行演講稿範文 篇12

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

“青春,不但要向未來挺拔生長,也要在歷史傳統中紮根。”演講台上,福州大學許晨同學的告白贏得了師生們的陣陣掌聲。這是日前該校舉行的“我最喜歡的中華家訓”演講活動中的一幕。

為了讓中華優秀傳統文化普照每個大學生心靈,福州大學把“弘揚中華家訓文化”作為切入點,從20xx年初開始啟動“傳承好家訓,培育好品行”系列主題活動。一年多來,福州大學學子們深入尋訪家訓文化,認真研習好家訓,積極踐行好家風。他們一路發掘,一路感悟,一路提升,讓承載着中華文明傳統基因的家風家訓,成為滋養青春情懷的“第二課堂”。

家風家訓藴藏在一個個家族、家庭的歷史脈絡裏,體現在紛繁複雜的日常生活中,呼喚着人們去挖掘、去發現。

活動啟動後,每逢週末,福州大學的學子們就組成一個個小分隊,深入到福州的三坊七巷的`一座座歷史建築中,走訪一個個家庭,去尋訪、記錄隱藏在黑瓦白牆下的箴言警句。

“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這是林則徐留下的錚錚誓言;“綱鑑及先賢格言亦須時時留意……再無數句聖賢語言在胸中,便成無所不至之小人,可懼也”,沈葆楨的名言飽含着人生智慧;“立修齊志,存忠孝心”,冰心家規洋溢着家國情懷……

同學們還努力挖掘家訓背後的故事,思索着名人的成長與優良家風的關係。“聆聽着這一則則家訓箴言,讓我們有種神交故人的夢幻感覺。這是隔着時空的對話,讓我們沐浴着傳統文化的光芒。”黃科宇同學深有感觸地説。

福建歷史上人才輩出,家訓文化源遠流長。從福州出發,同學們把探尋的目光投向廣袤的八閩大地。在泉州晉江、在廈門集美、在龍巖土樓,福州大學的同學們走街串巷,尋訪當地居民的家訓門風。他們瞭解記錄蔣軍用、李清泉、施琅、陳嘉庚等仁人志士的家風家訓,深入感受他們的愛國愛鄉桑梓情、視死如歸赤子心。

福州大學學生處的施衞華老師告訴記者:“尋訪的過程,也是一個發掘中華傳統文化魅力的過程,為同學們上了一堂生動的品德教育課。”

我的演講結束,謝謝大家!

家風伴我行演講稿範文 篇13

尊敬的各位:

大家好!

中國上下五千年,素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家風和家訓,古人常説:“無規矩不成方圓”,於是家家之訓形成家家之風,良好的家風,不僅是有形的模仿,更是無形的塑造。有良好的家風,嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。

我生活在一個温馨的大家庭裏,從幼稚不懂事的我逐漸變成一個亭亭玉立的少女,在這其中,從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓。“百善孝為先”這就是我家的良好的家訓之一,其中讓我懂得了許多領悟。

母親常説,人以孝為本,一個人如果沒有孝心,他有再多的知識,再高的文化業沒有用,這對社會往往只是個威脅,所以,要以孝為前提來待人處事。

仍記得母親常向我提起一個令人心驚膽戰的故事。故事講述,在幾年前的一個小鄉村裏曾發生過這樣一件事,一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親,這是什麼原因導致的呢?原來男孩在一所鄉村中學念九年級,男孩在此之前成績都是非常優秀的,在那所學校都是屈指可數的,但是,剛到九年級第一學期男孩不知道為什麼成績突然下降了許多,男孩的母親為此感到非常擔憂,便特地從城市趕過來陪着男孩,想知道男孩到底發生了什麼事?後來才從男孩班主任口裏得知,男孩原來是和外面一些社會青年有所往來,而且頻繁。就在一天夜裏,母親發現男孩急匆匆的趕着出門,而且行為鬼鬼祟祟,但是,母親並沒有阻止他,任由他去了。在男孩走後沒多久,男孩母親擔心不已,心裏着急的就像熱鍋上的螞蟻。於是,她坐坐走走。

終於,在凌晨三、四點的時候,男孩回來了,推開了門,而且醉醺醺的樣子,像是喝了許多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩並且問:“這麼晚了,剛剛去哪兒了,怎麼喝的醉醺醺的”。沒想到,男孩並沒有做出理會。母親接着問,男孩仍沒有做出理會。母親有接着問,男孩還是沒有做出理會。母親又問,這下可把男孩惹惱了,馬上從桌子拿起一把刀,揮手砍去,剎那間,母親鮮紅的學濺滿了男孩全身,男孩突然醒悟了,雙膝跪地,抱頭痛哭……後來,這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。

每當想起這故事,心裏總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去,難道他就沒想想他的母親有多愛他,多關心他嗎?就算他之前成績再怎麼好,那也是徒勞的,違背了做人的基本原則。

其實,行孝並不難,只是看你到底有沒有這份心罷了,父母每天起早貪黑,早出晚歸的去工作,去掙錢,為了誰?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時遞一雙拖鞋,端一杯熱茶,再來幾句問候,這也是一種有孝心的行為。所以,我們以後要以孝為本,孝心做人。

家是一個縮小的國,國是一個放大的家,樹立一個良好的家風,家訓,成為一個品質優越的人,只願“家家之風、家家之訓”能代代相傳。

謝謝大家!

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