愛護花草演講稿（精選13篇）

愛護花草演講稿 篇1

各位老師，同學們：

早上好!剛才那位同學的演講很精彩，給了我們很大的啟發。

接下來，讓我們繼續來討論一下有關植物的話題，説到這裏，同學們馬上就會聯想起今天是什麼日子?那麼大家知不知道今天是什麼日子?對了，植樹節!今天是全民動員大搞綠化的日子!所以，我今天講話的題目是《愛護花木、綠化校園》。細心的同學都會看到，我們學校門口有兩塊牌匾非常引人注目，一塊是花園式學校，一塊是省級綠色學校。

這都是上級領導對我校綠化工作給予充分肯定的標誌。那麼，每天生活在這花園一樣的校園裏，你瞭解我們的校園嗎?你關心我們的校園嗎?你知不知道我們的校園裏有多少個品種的花草樹木?你知不知道各種花木的生活習性和生存環境?你知不知道我們應該怎樣來愛護和關心這些與我們朝夕相處的花草樹木呢?也許同學們平時沒有在意這些問題，那麼從今天開始，就讓我們來真正的關注這些問題吧!首先，我來説説校園的植被，讓同學們對校園的綠化情況有一個大致的瞭解：總體來説，我們學校目前已經實現了可綠化面積100%的綠化率，既有喬木類植物，也有灌木類植物，既有觀花類植物，也有觀葉類植物，既有草本植物，也有攀援植物，並且我們學校已經實現了綠化工作的立體交互式發展，既有四季常青的平面綠化，也有五彩繽紛的空中花園。

目前，我們校園的總綠化面積已經遠遠超過1萬平方米，擁有60多個種類的植物，大小七千多株。漫步校園，隨處可見枝繁葉茂的松樹、柏樹，高大挺拔的華棕、海棗，隨時可以感受濃濃的春意、撲鼻的花香以及温馨怡人的清新空氣。

所以，我們可以毫不誇張地説，我們的學校是一個五彩繽紛的植物王國，是一個花香滿園的綠色世界，繁花似錦、枝繁葉茂、花香撲鼻、四季如春，這是一個名副其實的花園式學校!生活其中我們時刻感到精神振奮、心情愉悦、身體健康!公寓裏，歡快的鳥鳴聲伴着我們早起，校園裏，鳥兒和着我們的琅琅書聲翩翩起舞，草坪上空，彩蝶飛舞，追逐嬉戲，這是多麼美好和諧的自然景象!同學們，南方的春天來得早，當北方還是雪花飄飄的時候，這兒的草已經綠了;當北方的綠意還在寒風中藴釀，這裏的花兒已經開了;大家看，操場周圍鮮花綻放的紫荊、游泳池四周火熱奔放的山茶，樓頂上一片金燦燦的迎春花，都在向我們展示春的魅力，奼紫嫣紅、鮮豔奪目、綠意盎然，這就是春天!南方的春天來得早，而我們學校的春天來得更早!因為我們的學校是一個和諧、優美的大花園，因為我們學校的綠化建設得到校領導和集團領導的高度重視，因為同學們像愛護自己的書包一樣，精心呵護我們校園的花草樹木!建校之初，集團領導對校園綠化進行了大量的投資，平時校領導經常親臨現場研究綠化方案，去年以來，葉校長又多次提出要求，對校園花木進行更科學的整體規劃，並且撥出大量經費開展綠化工作，可以説，我們校園的一草一木、每一寸綠化工作無不深深沁透着校領導的關心和指導!同學們也成立了園林小護士、環境志願者，精心愛護含苞待放的花朵。再有就是我們的花木工人，每天不怕髒不怕累，穿梭於花木之中：春天來了，對花木精心修剪消滅蟲害;夏季來臨，及時加固苗木防止颱風肆虐;冬天到了，要採取各種措施護林防凍;寒暑四季，都要不斷澆水施肥，保證花木充分的營養。

同學們，花草樹木的成長是需要呵護的，就像孩子們的成長需要家長和老師的關心，有了領導的重視、同學們的愛護和我們園丁的辛勤努力，這才有我們校園裏綻放的花朵、才有撲鼻的花香和優雅的環境!但是在我們美麗的校園裏，也時不時地可以看到一些不文明的行為，給我們和諧的校園帶來不和諧的因素。比如，摘花行為：大家可以看到，靠近游泳池的植物園裏，幾株正要開放的山茶、月季，卻被某位同學摘走了花朵，只剩下孤零零的枝葉，“紅花需要綠葉襯”紅花沒有了，綠葉也會傷心啊!那些散落在地上的花瓣讓人看了非常心痛!比如，傷樹行為：我們校園裏共有十株桂花樹，公寓門口那株還在健康成長，游泳池旁邊的那一棵，一側的樹皮和樹幹卻被好奇的學生摳得慘不忍睹，眼見着瀕臨死亡。

我們小橋旁邊的那棵榕樹，經常看到同學爬到上面玩耍，有的同學甚至用刀子在樹上刻來刻去，樹幹傷痕累累，這都是一種傷害行為啊!花草樹木也是靈性的，當我們把這份靈性賦予它們時，我們還忍心去揭它的皮、去挖它的`肉、去割它的枝幹嗎?再有，就是破壞草坪行為：草坪是我們課餘時間休息閲讀的最佳場所，可以盡情的呼吸草地上泥土的氣息，但是，總有個別同學禁不住在草坪中嬉戲打鬧，踐踏草坪;甚至一些同學因為捕捉蚯蚓不惜把草皮翻曬在地上。你知道嗎?當你斷掉草坪賴以生存的水源，你給它的陽光越多，它就枯萎得越快!更有一些活潑好動的同學，經過花前樹下時總想瀟灑的一跳，抓一抓頭上的枝葉和花朵，也許你超常的跳高能力可以換來身後同學們讚許的目光，也許這樣可以體現你充沛的精力和青春的活力，甚至可以帶動。

愛護花草演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好！

我是高一五班的，我今天國旗下講話的題目是：愛護花草樹木，保護綠色環境。

我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友，能對生態系統起到很好的保護作用。它們能夠通過光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們製造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等，對人類賴依生存的環境能起到重要的保護作用。它們還像一台巨大的空調，為我們調節温度和濕度，讓我們的生活環境更加潔淨舒適。許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率佔全國總面積的30％以上，而且分佈均勻時，發生風沙旱澇等自然災害的頻率大大降低。有專家預測，假如地球上失去了森林，約有450萬個生物物種將不復存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，許多地區風速將增加60%~80%，因風災而喪生的人可達數億。

在城市，行道樹同樣可對人類社會作出有益貢獻。很多樹木可以吸收有害氣體，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。人口稠密缺少綠化的城市每立方米大氣中有細菌3.4萬個，是森林的一萬倍，而城市內種植一定數量的數目後，大氣含病菌量可減少約80%。“城市森林”可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發400公斤水，使空氣濕度上升的同時，亦可降低城市的温度，減緩熱島效應。正是有了樹木花草的保護，才有了我們所向往的山清水秀、鳥語花香。

然而，隨着社會和經濟的發展，人類曾經美好的生存環境遭到了嚴重的破壞。昔日的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠，洪水無情地吞噬了人類的家園，藍天白雲已成為美好的回憶……我們所生活的城市——承德目前霧霾天氣也比較嚴重，前些天，全市空氣中的PM2.5數據都大大超標，我們需要潔淨的空氣。這不能不讓我們深感焦慮！如果毀壞樹木花草，就是在毀壞人類的家園。

在春回大地，萬物復甦的美好季節裏，我們美麗的校園，綠草青青、楊柳飄逸、銀杏如畫……校園裏一草一木，一花一葉都值得我們好好珍惜。每位同學都能用實際行動為我們的美好環境出一份力。愛花草樹木，保護環境，我們應該從身邊的每一件小事做起！我們要用心呵護校園裏的花草樹木，寧願多走幾步，絕不隨意踏入草坪或綠化帶，不攀折樹木，讓綠色永駐我們的校園；我們要做護綠大使，向家人、向社會宣傳植樹造林，保護環境的好處，增強人們的環保意識；我們可以在允許的地方，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色；我們還可以在教室裏，養幾盆花草，陪伴我們的學習和生活。

同學們，讓我們行動起來，愛護花草樹木，珍惜美好的環境，積極植樹造林，為大地帶來生命的活力，為生活增添生動的色彩，為我們的家園築就一道堅固的綠色長城！

愛護花草演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

同學們，這週三就是3月12日了，你們知道每年的3月12日是我國的什麼節日嗎？對，是我國的植樹節。我今天國旗下講話的題目是：愛護花草樹木，爭做綠色小天使。

我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們製造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業化生產排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等，對人類賴依生存的環境能起到重要的保護作用。它們還像一台巨大的空調，為我們調節温度和濕度，讓我們的生活環境更加潔淨舒適。許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率佔全國總面積的30％以上，而且分佈均勻時，國家就不會發生較大地風沙旱澇等自然災害。正是有了樹木花草的保護，才有了我們所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鳥語花香。

現在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性，各個國家紛紛採取措施保護樹木花草。我國每年的植樹造林活動也大大增加了國家的綠化面積，改善了生態環境。植樹節這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護綠”的美好願望。作為一名國小生，我們可以這樣做：在家裏，我們可以種一棵小樹，養一株花草；在生活上，我們要節約一張紙，少用一次性筷子；在公園，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們。在校園，我們可以在教室的窗台上種上一盆盆花，用心呵護校園裏的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。

同學們，讓我們把每一天當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不攀折樹木。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。

愛護花草演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！現在同學們為了綠化校園環境，紛紛從家裏帶來了各式各樣的花花草草，琳琅滿目：有豔麗的杜鵑花、頑強生命力的蘆薈，綠色和黃色相間的虎皮蘭，淨化空氣的吊蘭，等等。總之，這些花花草草都是形態萬千、姿態各異，讓人眼花繚亂。

花壇一直都是生機勃勃的，一直都是開開心心的，可又有誰知道這是花壇昔日的微笑。

這幾天花壇變了，變得憔悴了，蘆薈的葉子被人摘掉了一大半，杜鵑花也被摘下來了，仙人掌的刺也被拔了，吊蘭的葉子也被摘了，花兒們失去了往日的快樂，沒有花朵，綠葉也變得無精打采，經過調查才發現，有兩種不同的原因，第一種原因是自然原因，第二種原因是人造原因，高年級打籃球大概也是人造原因吧，那就先從自然原因説起。

由於這幾天，天氣時冷時熱，如果風一吹，花盆就變硬了，太陽一曬，花盆就變脆了，如果誰一不小心把花盆撞在地上，花草失去了泥土和養份，自然也會死去。

人造原因是因為，放學後，家長來接孩子，帶着孩子們的弟弟妹妹，一不小心把孩子弄哭了，為了讓孩子開心，家長就摘下一朵花給孩子，孩子還是在哭，於是又摘下一朵，這樣下去，花自然就減少了，

還有，高年級下課都在操場上打籃球，有時籃球不但沒有進門，反而到了花壇裏，壓彎了花草，有時還打在了花盆上，花盆又滾在了地上，打碎了，高年級的學生又去撿球，一不小心踩到了花草，把花草給踩死了，也是花壇憔悴得原因。

通過以上調查，我呼籲大家：如果人人都愛惜每一朵花，愛惜每一棵草，愛惜大自然，今後的校園，空氣會更加新鮮，環境會更加美麗，一切都會更美好。

愛護花草演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫，我今天競選的職務是植物花草管理員。

知道我為什麼要競選植物花草管理員嗎？因為我熱愛花草，我喜歡植物，我家的陽台上也養着許多花花草草，我每天幫助它們澆水，好心的照料它們看着它們一天天長大開花，所以我競選植物花草管理員。

如果大家投我一票，我保證管理好教室裏的花花草草。我每天給它們澆點水，一定不地讓它們死掉的。我一定會把它們好好的照料，還給全班同學還有老師一個全新的有花有草的一個綠色的教室。讓同學們每天早上一到學校，就聞花朵的淡淡清香，讓同學們每天早上一到學校就看到一盆盆花草在向你們揮手，開開心心每一天，好嗎？

我相信有了老師和同學們對我的信任，我一定會管理好教室裏的花花草草的，相信我吧！希望大家支持我，給我一次機會，謝謝！

愛護花草演講稿 篇6

敬愛的領導`老師、親愛的同學們`

早上好!當鮮豔的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久迴盪，我們又迎來了新的一週，今天國旗下我想和大家談的話題是：愛護花草樹木，共建綠色校園。

同學們，在我們生活的周環境中，隨處可見“愛護花草樹木，講究公共衞生，愛護公共財物，遵守公共秩序”等警示語，假如你都不能愛我們的第二個家——學校，又何談愛社會呢?

綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔淨的校園環境中。

我們的校園發生着日新月異的變化，校園綠化美化直接作用於我們的學習、生活之中，成為不可分割的.一部分時，愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學習氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。

創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質。我們要從小事做起人人爭做-愛護綠色、愛護潔淨環境的“環保小衞士”，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。

愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護遵守公德愛護校園環境，共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明：

1、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢制止並舉報。

2、愛護公共衞生，保護自己和他人的健康，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋，不在牆壁上亂塗亂畫，上樓前把鞋底上的泥刮乾淨，為校園的整潔獻出你的愛心。

3、遵守公德，倡導文明，見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。同學之間玩耍，交談講文明不説髒話。

4`維護公共秩序，課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室裏做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不擁擠。上放學等車時要排隊不要亂跑，打鬧。上車時要有秩序不擁擠。

5，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

同學們，我們是校園的主人，創建綠色校園就是我們奮鬥改進的目標。讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!

愛護花草演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

春天來了，萬物復甦。各種植物也陸續發芽開花了。到處是一派春暖花開、生機盎然的景象。

每年，在這個時候我總會看到一些令人不滿意，甚至失望憤怒的景象。柳樹開始抽出嫩綠的枝葉，便有一些愛吃鮮的人開始折柳枝，摘下柳葉，甚至我不定期見過一位四十歲左右的中年婦女還拿着一根很長的杆子，上面帶有刀子，可以把柳枝直接割掉，這樣可以採更多的柳葉。我後來把這件事告訴了媽媽，媽媽説，他們是愛吃柳葉，聽説吃後心涼不上火。但只可惜了那些柳樹了。他們是在毀這些樹呀！

我們老家那裏有香椿樹、大槐樹，每到香椿發芽的時候，就有許多人去採香椿，聽説還是一道不錯的菜呢。每到槐樹開花的時候，又有人不約而同地去採槐花。

我還發現了一些不好的行為：

在瀏覽區處，有人把自己的名字刻在了樹上作個留念；晨練中有人把樹木當作了鍛鍊工具，手握樹林作起了盪鞦韆、引體向上等活動；還有人把正開放的鮮花順手從樹上掐了下來……

以前，我還小，不知道的東西很多，只是看熱鬧。現在，我已是一名國小生了，隨磁卡知識的增加，我越來越瞭解到他們這種行為對樹木的危害。樹木的枝、葉、花，這些都是它們主要的器官，哪一個損害了，對樹木都是個致命的打擊。個別人只貪自己的一時高興，而不顧樹木的死活，這種做法實在是太缺德了。

現在，我長大了，我覺得，要保護樹木，就要從我做起，從現在做起。為此，我決定不再吃那此柳葉、香椿、槐花菜了。並且以後我如果再遇到類似的情況，我一定會上前勸説的。平時在日常生活中，我要愛護周圍的一草一木，不摘花、不折枝、不在樹上亂寫亂畫，用自己的實際行動當一個愛護樹木的好學生。

我的演講完畢，謝謝大家！

愛護花草演講稿 篇8

大家好！

春天來了，萬物復甦。各種植物也陸續發芽開花了。到處是一派春暖花開、生機盎然的景象。

每年，在這個時候我總會看到一些令人不滿意，甚至失望憤怒的景象。柳樹開始抽出嫩綠的枝葉，便有一些愛吃鮮的人開始折柳枝，摘下柳葉，甚至我不定期見過一位四十歲左右的中年婦女還拿着一根很長的杆子，上面帶有刀子，可以把柳枝直接割掉，這樣可以採更多的柳葉。我後來把這件事告訴了媽媽，媽媽説，他們是愛吃柳葉，聽説吃後心涼不上火。但只可惜了那些柳樹了。他們是在毀這些樹呀！

我們老家那裏有香椿樹、大槐樹，每到香椿發芽的時候，就有許多人去採香椿，聽説還是一道不錯的菜呢。每到槐樹開花的時候，又有人不約而同地去採槐花。

我還發現了一些不好的行為：

在瀏覽區處，有人把自己的名字刻在了樹上作個留念；晨練中有人把樹木當作了鍛鍊工具，手握樹林作起了盪鞦韆、引體向上等活動；還有人把正開放的鮮花順手從樹上掐了下來……

以前，我還小，不知道的東西很多，只是看熱鬧。現在，我已是一名國小生了，隨磁卡知識的增加，我越來越瞭解到他們這種行為對樹木的危害。樹木的枝、葉、花，這些都是它們主要的器官，哪一個損害了，對樹木都是個致命的打擊。個別

人只貪自己的一時高興，而不顧樹木的死活，這種做法實在是太缺德了。

現在，我長大了，我覺得，要保護樹木，就要從我做起，從現在做起。為此，我決定不再吃那此柳葉、香椿、槐花菜了。並且以後我如果再遇到類似的情況，我一定會上前勸説的。平時在日常生活中，我要愛護周圍的一草一木，不摘花、不折枝、不在樹上亂寫亂畫，用自己的實際行動當一個愛護樹木的好學生。

我的演講完畢，謝謝大家！

愛護花草演講稿 篇9

大家上午好！我是高一（21）班的張，今天我演講的題目是《愛護花草樹木，增強環保意識》。

我們知道，花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們為人類生活不斷製造新鮮氧氣並吸收有毒有害氣體，調節温度和濕度，防風沙旱澇等自然災害，正是在他們的保護下，我們才能健康生活。然而，隨着科學技術的發展，許多人為了追求所謂“高品質”的生活而對我們的環境進行近乎掠奪性的開發，亂砍濫伐的現象幾乎隨處可見，森林面積急劇減小，環境越來越惡劣，與人們原本期望的舒適生活完全是背道而馳。

現在，人們已經認識到植被對環境的重要性。我國已採取多項措施，鼓勵人們積極參與綠化行動。作為地球的一份子，我們每個人都有義務為環保出一分力。或許我們現在的力量還無法完全阻止人們隨意砍伐樹木的行為，但我們可以通過節約每一張紙來不讓那些樹木被浪費。我們應該做道不踩踏草坪，不亂摘花果，不攀折樹木，愛護每一株小草，愛護每一片綠葉。我們要做護花使者，還要做護綠大使，積極宣傳環保知識，增強環保意識。

同學們，讓我們行動起來，從身邊做起，從小事做起，愛護花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，讓我們的家園更美好！

我的演講到此結束，謝謝大家。

愛護花草演講稿 篇10

大家好！

現在同學們為了綠化校園環境，紛紛從家裏帶來了各式各樣的花花草草，琳琅滿目：有豔麗的杜鵑花、頑強生命力的蘆薈，綠色和黃色相間的虎皮蘭，淨化空氣的吊蘭，等等。總之，這些花花草草都是形態萬千、姿態各異，讓人眼花繚亂。

花壇一直都是生機勃勃的，一直都是開開心心的，可又有誰知道這是花壇昔日的微笑。

這幾天花壇變了，變得憔悴了，蘆薈的葉子被人摘掉了一大半，杜鵑花也被摘下來了，仙人掌的刺也被拔了，吊蘭的葉子也被摘了，花兒們失去了往日的快樂，沒有花朵，綠葉也變得無精打采，經過調查才發現，有兩種不同的原因，第一種原因是自然原因，第二種原因是人造原因，高年級打籃球大概也是人造原因吧，那就先從自然原因説起。

由於這幾天，天氣時冷時熱，如果風一吹，花盆就變硬了，太陽一曬，花盆就變脆了，如果誰一不小心把花盆撞在地上，花草失去了泥土和養份，自然也會死去。

人造原因是因為，放學後，家長來接孩子，帶着孩子們的弟弟妹妹，一不小心把孩子弄哭了，為了讓孩子開心，家長就摘下一朵花給孩子，孩子還是在哭，於是又摘下一朵，這樣下去，花自然就減少了，

還有，高年級下課都在操場上打籃球，有時籃球不但沒有進門，反而到了花壇裏，壓彎了花草，有時還打在了花盆上，花盆又滾在了地上，打碎了，高年級的學生又去撿球，一不小心踩到了花草，把花草給踩死了，也是花壇憔悴得原因。

通過以上調查，我呼籲大家：如果人人都愛惜每一朵花，愛惜每一棵草，愛惜大自然，今後的校園，空氣會更加新鮮，環境會更加美麗，一切都會更美好。

愛護花草演講稿 篇11

你們好！

在人類奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言，人類對環境污染和破壞也越來越大。改善生態環境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世界的目標。3月12日，是中國的植樹節，讓我們落實行動，染綠校園。只有熱愛祖國和人類的人就會懂得愛護綠色，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護環境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設者。

愛護花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之後，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以説人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。但是，隨着地球環境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經衰弱，癌症等發病率逐年上升，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是迴歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

愛護花草樹木還是一種傳統，愛樹的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹?在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃?誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。

在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶湧的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。

愛護花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但並不見得人人都自覺愛護並創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源於他對生命意義認識的昇華，源於他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛樹木花草嗎?"愛"是動詞，是要付出行動的。

同學們，學校應該是綠色學校，校內的花草樹木種類很多，它們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園裏一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。

同學們，“一年之計在於春”，讓我們行動起來，投入到愛護學校花草樹木的隊伍中來吧!讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。

愛護花草演講稿 篇12

同學們，老師們：

大家好！

世界上，有許許多多的顏色，叫得出名字的，叫不出名字的，然而每一天又有許許多多的顏色誕生着，在這些顏色中，有一種代表着生命的顏色—綠色。綠色是由藍和黃兩種顏色組成的，“藍”是天空的顏色，象徵博大的胸懷，“黃”是土地的顏色，象徵着母親的懷抱，而綠色就是博大的母愛，有了這種愛，有了綠色，才會有今天蓬勃旺盛的生命。

新中國成立後，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公曆日期3月12日定為植樹節。植樹節的意義不是在於每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環境保護的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一羣人：他們在默默無聞地為這片大地播種着綠色，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們，植樹造林，保護環境是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業。

老師們、同學們，綠色是人類生存的忠誠衞士，我們應該把珍愛綠色變成保護環境、和平發展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環境，是綠色家園陪伴我們走過每天温馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。可是，對於珍愛綠色，保護環境我們有些人又是怎麼做的呢？零落滿地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹；課桌上的亂刻亂畫，牆壁上骯髒的腳印，樓梯上的`污漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛綠色，保護環境還沒有成為我們每個人的自覺行動。

春天已經來了，看着這剛剛甦醒的花草，你還對扼殺在自己腳下的生命無動於衷嗎？你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎？你還無所謂於隨地亂扔的紙屑嗎？

同學們，其實真正做到愛護環境沒有那麼難，如果你能在吃完早餐的時候，下意識的把塑料袋扔進垃圾箱，如果你能在推車行走的時候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時，因一點憐憫之心不去折摘……那，就是愛護環境的表現。

老師們，同學們，保護綠色，珍愛環境，需要大家齊心協力，讓我們一起努力，把我們學習、工作、生活的環境改造得更加清潔、更加美麗！

我的演講完畢，謝謝大家！

愛護花草演講稿 篇13

大家好！

世界上，有許許多多的顏色，叫得出名字的，叫不出名字的，然而每一天又有許許多多的顏色誕生着，在這些顏色中，有一種代表着生命的顏色—綠色。綠色是由藍和黃兩種顏色組成的，“藍”是天空的顏色，象徵博大的胸懷，“黃”是土地的顏色，象徵着母親的懷抱，而綠色就是博大的母愛，有了這種愛，有了綠色，才會有今天蓬勃旺盛的生命。

新中國成立後，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公曆日期3月12日定為植樹節。植樹節的意義不是在於每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環境保護的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一羣人：他們在默默無聞地為這片大地播種着綠色，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們，植樹造林，保護環境是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業。

老師們、同學們，綠色是人類生存的忠誠衞士，我們應該把珍愛綠色變成保護環境、和平發展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環境，是綠色家園陪伴我們走過每天温馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。可是，對於珍愛綠色，保護環境我們有些人又是怎麼做的呢？零落滿地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹；課桌上的亂刻亂畫，牆壁上骯髒的腳印，樓梯上的污漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛綠色，保護環境還沒有成為我們每個人的自覺行動。

春天已經來了，看着這剛剛甦醒的花草，你還對扼殺在自己腳下的生命無動於衷嗎？你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎？你還無所謂於隨地亂扔的紙屑嗎？

同學們，其實真正做到愛護環境沒有那麼難，如果你能在吃完早餐的時候，下意識的把塑料袋扔進垃圾箱，如果你能在推車行走的時候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時，因一點憐憫之心不去折摘……那，就是愛護環境的表現。

老師們，同學們，保護綠色，珍愛環境，需要大家齊心協力，讓我們一起努力，把我們學習、工作、生活的`環境改造得更加清潔、更加美麗！

我的演講完畢，謝謝大家！