學生代表發言稿優秀（通用20篇）

學生代表發言稿優秀 篇1

大家！

我是六（二）班的徐子維。能夠代表全體同學在這裏發言，我感到非常榮幸。 在金色九月這一令人振奮的日子裏，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期。新學期裏，一年級小弟弟小妹妹的到來，為我們學校又注入了新鮮的活力。在這裏我代表全體同學對一年級小同學的到來表示熱烈的歡迎！

輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。轉眼間，我們又進入了新學期緊張的學習中，新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。

同學們，是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。讓我們從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體同學的共同心聲！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮鬥吧！

最後,我代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。也衷心的祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，駛向理想的彼岸！謝謝大家!

學生代表發言稿優秀 篇2

尊敬的領導，老師，同學們：

大家下午好，我是來自11級傳感網技術的朱秀木，現擔任11傳感網技術的學習委員，今天站在這裏代表全體學生幹部發言，我感到十分榮幸，首先讓我代表全體學生幹部對領導和老師們的重視與培養表示衷心的感謝。三年時光如白駒過隙，我們付出過辛勤的汗水，也收穫了累累碩果。來到學校讓我學會做人，學會感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作。同時也要感謝身邊的同學與朋友對我工作的支持與配合，給予我無私的幫助與關懷。

今天在這裏我想和大家分享我作為學生幹部的收穫與感想。首先，作為一名學生幹部最重要的就是責任感。責任感體現在生活與學習的各個方面，作為一名學生幹部，對於學校佈置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之後要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質量，這應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養與提高。

另外，我們的工作必須要做到大處着眼、小處着手、以身作則。一個真正優秀的學生幹部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，沒有了解就沒有發言權，只有深入同學們之中，才能把學生幹部工作做得更精，更好。其次，身為一名學生幹部，在班級中時時刻刻起着學生榜樣的作用，所以我在學習上更加嚴格的要求自己，做到成績優異，不斷進步。對於學習有明確的目標和計劃，能在同學們中起到一個表率作用。而要想做到這些，我覺得首先要在學習上一定要堅持不懈，以身作則。我們要在實際學習中嚴格要求自己，努力完成一個又一個的既定目標。同時作為班中的學習委員，就我自己而言，學習和工作並不矛盾，學生幹部的工作可以説是為進一步學習提供了更大的空間。也許我們並不能擁有太多大塊的學習時間，所以對時間的合理安排對我們來説是一個考驗，我們要學會利用平時各種零散的時間來分配好學習和工作，在學習中凝神貫注心無旁騖，這樣才能更好的提高自己的學習效率。

除了學習方面，我擔任學生幹部還取得了許多其他的收穫。第一，要學會感恩。感謝領導與老師為我們提供鍛鍊的機會，感謝身邊的同學為我們創造的良好的工作環境。二是要有擔當。我從不敢忘記作為學生幹部的義務與職責，每次會議、活動我都會積極參與，做好本職工作的同時，主動去幫助其他需要幫助的同學;三要學會合理安排時間。除了要使學習和工作儘量達到平衡之外，做為學生幹部，每次活動之前，要合理安排好每個程序，做到盡善盡美。四要處理好各種關係，要有團結合作的精神，想要做好自己的工作關鍵是要協調好同學間的關係，我覺得不管是班級還是在學生組織，這都十分重要。

既然選擇了進入大學的殿堂，我們就要時刻明確自己的位置，在心中點亮一盞明燈，讓它指引人生的方向;既然選擇成為一名學生幹部為同學服務，我們就不要讓自己的汗水白流，縱使前進的道路上荊棘無數，也要披荊斬棘，讓青春無悔。

以上就是我自己對學習和工作的一些體會，最後，希望我們所有學生幹部都能全心全意為學院服務，繼續把樂於奉獻的精神發揚光大。

謝謝大家!

學生代表發言稿優秀 篇3

各位，各位老師，各位同學：

下午好!

我是來自六（2）班的。今天我很高興能夠站在這個發言席上，能夠站在這裏，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。同時感謝學校給我們舒適的生活環境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適温馨的寢室。這些都能讓我們在學習之餘快樂的成長，在學習時毫無後顧之憂。其次我想感謝六（2）班的夥伴們，正是因為有你們課間的陪伴，我課餘的生活才能多姿多彩，正是因為有你們上課時你爭我搶的回答問題，上課才讓我融入其中；正是因為有你們自習課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落後的決心，在這競爭如此強烈的班集體裏，我不停地鼓勵自己，用盡所能不停地充實自己。最後感謝從早到晚陪伴我們的老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望；

我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面着手：

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的.學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學習要講方法。比如就語文學習而言，沒有捷徑，但並不意味着可以鬍子眉毛一把抓。根據我學習語文的經驗，至少我們可以做到有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。

第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入：有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導於不顧；有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手；有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，並將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。學校導學稿改革的目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色，也是促進我們學習成績的有效方法。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期會考試是一次大閲兵，我希望通過本次期會考試大會，希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。 我也希望其他同學，以優秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細緻，戰勝困難。期中之後又是一個新的起點，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧。學校導學稿教學改革的巨輪剛剛起航，讓我們在學校和老師指導的航線上乘風破浪，創造更加高效的課堂，爭取更加輝煌的成績。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。

最後，我真誠的祝願我們付壟中學在學校的指導下，在師生的共同努力下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒，讓永固寄宿制國小成為人人羨慕的名校！

謝謝大家！

學生代表發言稿優秀 篇4

尊敬的各位領導、老師、叔叔，阿姨：

你們好！（鞠躬）

首先，我代表全體同學向各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎，並對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！

我是來自七年級（三）班的學生， 。今天作為學生代表， 在這裏發言，我感到無比的榮幸和激動。去年9月，我和其他的同學一樣帶着興奮與期待，走進了這座美麗的校園。那時的我們還沉浸在國小快樂輕鬆的時光裏，面對科目多、學習強度大的國中生活，我們一臉茫然。那個時候，我也痛苦過、焦慮過。是老師向我們伸出援助的手，在他們細心呵護和耐心指導下，我們漸漸地適應了緊張而忙碌的國中生活，我們擁有了自己理想的成績。在這裏我代表全體學子真心感謝傳授給我們知識、並教給我們如何做人的老師們：謝謝你們，老師，您辛苦了！

我的學習算不上真正的優秀，也沒有多少經驗可談，在這裏我只是想和大家交流一下學習心得：

一、“愛學習”是學好的基礎。

我不喜歡"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的學習方法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事， 完全體會不到學習中的樂趣。俗話説 "知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，這就説明了學習興趣對學習作用。興趣是最好的老師，培養學習興趣，帶着學習興趣學習，你會感覺到學習一件非常美妙的事， 如：數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悦是發自內心的；語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的感染力是沁人心扉的；英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽説讀寫的樂趣是溢於言表的； 音樂、美術、體育等等學科讓我們的知識更加豐富。“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲學使人深刻，”當你認識到每個學科都在幫助你完美你的性格時，你會感到由衷的高興。“學而時習之不亦樂乎？”學習興趣有了，好的學習成績自然就要了。

二、“會學習”是學好的保障。

愛因斯坦説過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少説空話”。對於渴望成功的同學來説，艱苦的勞動與少説空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索出來的。……學習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。 我們從國小升到國中， 學習環境變了， 學習內容更變了，科目多了，各科的難度也增大了。中學重視知識的理解、運用，在理解、運用的基礎上形成能力。作為一名國中生，必須有一套適合國中學習的學習方法。這樣學習效率才會高，學的就輕鬆，思維也變的靈活、流暢，才能真正成為學習的.主人。我認為學習主要包括三個環節：

（一）課前預習。它是課堂學習的基礎，有利於課堂的學習。首先，課前預習有利於提高聽課水平，由於預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕鬆，有可能把精力放在理解和思考問題上。

（三）課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形成技能，發展智力和培養能力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權。

（三）課後複習。學過的內容要及時複習。複習要摸規律，複習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。

以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。

我們成長的每一步，都在書寫自己的歷史，我們學習的每一點進步，都包含着老師巨大的付出，我們獲得的每一次成功，背後都有父母默默支持。我想我們都是優秀的，無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表全體同學對在座的爸爸媽媽們説一聲：你們辛苦了！最後，祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利！

我的發言完畢，謝謝大家！（鞠躬）

學生代表發言稿優秀 篇5

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我站在這裏，激動萬分，這不僅僅因為我有幸成了母校百年華誕的祝福者，更是因為我忽然發現在我的身體裏早已流淌着母校的精神血脈，我的整個生命早已與母校緊緊相連。

記得那年，我13歲。

初次離家，來到回浦，孤獨無助的感覺日夜侵襲着我，感冒輕而易舉地將我擊垮，夜晚，獨自躺在宿舍，病痛的折磨讓我想起了媽媽。這時，門被輕輕地推開了。逆着光，我看到有一個人正端着熱氣騰騰的杯子從門口走來。是媽媽嗎?恍惚間，她已來到身旁。原來，是老師。她了掖我肩頭的被角，温柔地撫開了我額間的發。腦海裏忽然浮現了媽媽餵我喝藥的樣子。”想家了吧，別總放不下。你長大了，要學會堅強。這兒，也是你的家，我，就是你媽媽。“看着笑眯眯的她，喝着熱乎乎的茶，聽着暖洋洋的話，我終於知道，我並不孤獨，也不寂寞，因為愛，一直在身旁。

後來，我十五歲了。

800米考試，起跑槍響。

校慶學生代表發言稿剛剛跑完第一圈，呼吸就不自覺地急促起來，兩腳就像踩着棉花。周圍凌亂的腳步，前後躍動的身影都隱去了，橫亙在眼前的，只有頭頂毒辣的太陽和腳下長長的跑道要不，放棄吧。我問自己。

可耳畔卻驟得響起了吶喊。熟悉的、陌生的、洪亮的、嘶啞的……跑道圍牆外，裏三層外三層地擁擠着人羣，此起彼伏的加油聲劃破長空，我全身忽然湧動着一股巨大的能量，腳下早已虎虎生風。

當初是怎麼跑出個人的最好成績，我早已忘卻了。幾年後回憶起那年的操場，只有震耳欲聾的吶喊，依舊清晰。在回浦，我知道了什麼叫堅忍不拔。在回浦，我時時刻刻感受到人性的善良和美好。

而今，我18歲了。

當臉上的青澀褪去，少女踏着流年走來。6年，看似短暫卻足以讓一株幼苗長成一顆茁壯挺拔青青勃發的樹。每當我回望來時路，總會心存感激裏，因為在這裏，我收穫了成長，迎來了生命的蜕變。

我永遠不會忘記芳香馥郁的桂花樹下那朗朗的讀書聲讓我如痴如醉，不會忘記階梯教室那舌戰羣儒的辯論賽讓我心潮澎湃，不會忘記羣英薈萃的浦秀讓我一展身手，更不會忘記愛心社裏的同學讓我明白什麼叫大愛無疆。在回浦園裏的每一分鐘，每一天，每一個月，都能讓我感受到百年回浦積澱的文化是怎樣滋養潤澤着我們，讓我們步履矯健，心靈豐盈、;讓我們信心百倍，充滿希望!

一百年來，回浦就像一個慈祥的母親，用她豐富的文化乳汁哺育年輕的我們，把”信，愛，勤，勇“注進我們的靈魂裏，化成我們的精神血脈，不管我們走到天涯海角，我們的生命與回浦母親永遠相系相連。

所以，今天，在這個喜氣洋洋的日子裏，我想講這個事給母校聽，就像即將振翅的雛鷹，反哺巢中含笑的母親。

母親啊母親，請您接受我們匯成商學院的祝福和深深的謝意，然後，看着曾在襁褓的嬰孩，開創屬於自己的奇蹟!

謝謝!

學生代表發言稿優秀 篇6

大家上午好！

今日是我們大學階段最終一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新徵程的日子。這個離別的時刻，能代表自動化站在那裏發言，我感到十分的榮幸，此刻，百感交集！

首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的各位領導、教師，表達最衷心的感激；向這麼多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四年來一齊朝夕相處兄弟姐妹們，表達最真最誠的祝福。

四年前，化院在我們心中是一座神聖的殿堂，我們在外頭，她在裏頭！

四年裏，化院是一架階梯，我們在前頭，時光在後頭！

如今，四年過去啦，化院又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭！

四年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一齊通宵熬夜，一齊賴牀睡懶覺，一齊去圖書館佔位子，一齊在餐館裏胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的卧談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的鋭氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蜕變成一個彬彬有禮，温恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁—路德金説的，我有一個夢，我們所有人都有一個夢！今日開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。

曾有人問我大學四年收穫了什麼，我想驕傲的説，我收穫了青春最美的回憶，收穫了最純真的友誼，收穫了勇敢去實現夢想的自信，和對生活的感激，

今朝畢業，不訴離傷，他日重逢，各領風騷！

至此畢業之際，再次祝願教師們身體健康，祝願同學們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發達，祝福電氣信息學院蒸蒸日上。再創輝煌！

多謝大家！

學生代表發言稿優秀 篇7

尊敬的老師、教官、親愛的同學們

大家好，我是X年X班的。

作為藍城國小的學生。面對優雅的環境、優越完備的設施條件和雄厚的師資力量，我們惟有努力學習，奮力拼搏，用我們稚嫩的雙肩去迎接一道又一道的風雨，為着我們的理想與目標而努力飛翔！我們希望經過我們不懈的努力，回報給我們的是一份豐碩的成果，我們希望成為學校的驕傲！

學校的和老師深深地愛着我們，為了磨礪我們的意志，發揚軍人的，學校特地組織了這一次軍訓。從今天開始，我們將進行為期一週的軍訓。我相信每位同學都懷着無比激動的心情在迎接這一刻的到來！

軍訓，就是要我們向軍人學習，學習軍人鐵的紀律，因為鐵的紀律是我們在學習上取得勝利的重要保證。軍訓，就是要增強我們的國防意識，激發我們的愛國熱情。我們要學習軍人鋼鐵般的意志，要懂得我們今天的刻苦學習，養成良好的習慣，做陽光少年。

在此我代表全體參訓學員鄭重宣誓：在這次軍訓中，我們將一切行動聽指揮，發揚不怕苦、不怕累的，爭做一名優秀的國小生，爭當軍訓積極份子，爭創軍訓先進團隊。希望同學們在上高度重視，在心理上自覺投入，在行動上服從指揮，步調一致，嚴守紀律，不怕流汗，不怕吃苦，嚴格訓練，爭取得到最有效的鍛鍊，為自己的人生檔案留下最鮮亮的一筆！

學生代表發言稿優秀 篇8

尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

大家好！

回望曾經，時光竟在這流光瞬息間如駒過隙，匆匆而逝。

昨日，我還在歆羨學長們在這裏的慷慨激昂；今日，我也能驕傲地站在這裏盡吐心聲。激動與欣喜洶湧於心。

是一中讓我走出了困惑，尋到了方向；是一中讓我脱去了稚嫩，走向了成熟；是一中礪煉我成長，也是一中教會我領悟。

我非常感謝母校能給我這個機會，讓我可以由衷的表達對您的敬意，又可以言説我對高中生活的絲絲領悟。

下面我有三句話想與大家共勉。

不念過去，不畏將來，水擊三千，笑傲百年——這句話我想送給高一全體新生 。

首先請允許我代表高三全體同學歡迎你們的到來。你們眉間凝聚的是對夢想的期待，你們嘴角洋溢的是自信的力量，我們有理由相信，你們定將是我一中新的驕傲和希望。

回首你們的昨天，無論是輝煌還是失意，無論是完美還是遺憾，這些都業已在記憶中塵封。而今的高中，才是你們全新的起點。如果你想讓夢想的高度足夠高，高到別人無法企及，那就讓你們昨天響徹雲霄的吶喊繼續在一中上空迴盪，讓你們軍訓中礪煉出的堅毅在接下來的三年中盡情演繹。

路就在你們腳下，只要不棄汝夢，不失吾志，不念過去，不畏將來，那放眼望去，大千世界又有誰能阻你前行？會當擊水三千里，人生笑傲二百年。既然新帆再展，既然新程已啟，那拼搏與奮鬥的腳步就將永不停息。

不虛言對人，不妄為對己，恆念務實，上下求索。——這句話我想送給高二的學弟學妹們。

你們剛剛告別了高一，告別了對高中的新奇與憧憬，也許昨日立下的錚錚誓言已不再那般清晰，也許你正信心百倍的要挽回高一的頹勢拯救殘局，也許你仍能心繫夢想執着在肩，但不管你要以怎樣的自己走過高二，我只想説：高二是三年裏最關鍵的轉折點，是任何一個想要決殺於大學聯考的人不能錯過的節點。此時的我們，除了堅持就是拼搏，除了奮鬥就是執着，在高二的時間羅盤上，永遠沒有懈怠的刻度，也永遠沒有停留的`空隙。每一次的鬆懈都會成為隱患，每一次的放鬆，都會給對手留有機會。正所謂：積羽沉舟不擊則沉，積重難返想好卻難安。

為此，高二我們的所能做的，所該做的只有真實地對待知識，對待師長，對待自己，不虛言，不妄為；時刻謹記務實求索，那我們才算沒有讓壯志隨時光淡去，才算沒有讓承諾與信任隨無知逝去。

星空在上，神州在下，仰望天宇，腳踏大地，以夢想畫人間，以豪邁凌霄漢。這才應該是我高二學子該有的作為。

操戈揮矛、劍指蒼穹，逐鹿稱霸，金榜題名。——這句話我想與高三的戰友們共勉。

大學聯考，是一場沒有硝煙的戰爭。雖不至於你死我活，但這裏從不拒絕絕殺的勇氣。十二年的拼搏，該繼續這十二年的堅守；十二年的執着，該回饋那十二年的等待。不管是對母校、對師長，還是對家人、對自己，我們都需要在最後的一年上演什麼叫全力以赴，什麼叫破釜沉舟。競爭的賽場不需要眼淚，眼淚只留給弱者；絕殺的時刻不允許退縮，退縮只留給遺憾。

高三的競技不是兒戲，容不得你我自以為是；高三的拼搏也絕不是口號，容不得你我敷衍。

拼就拼一個天昏地暗，搏就搏一個之志不渝。金戈在手，何不跨馬橫揮；寶劍在懷，何不笑傲蒼穹。一味的懷疑與否定只會賺的廉價的同情，無知的揮霍與浪費只會收得無盡的眼淚。青年人，就該活出年輕的滋味，年輕人，就該迸發青春的無畏。高三的戰友們，就讓我們敞開心，讓陽光進來，照見我們青春的姿態，也讓我們用拼搏為人生塗色，用頑強為人生着衣，用執着為人生解碼，用勝利為人生喝彩吧。

同學們，不管我們身處高几，也不管我們年方几何，我們都有一個共同的身份：一中人。既為一中人，心懷一中魂，深埋不改志，鋭氣舞凌雲，待到秋來九月八，我花開時百花殺。

就讓我們一起攜手，為了一中的明天，為了一中的榮光，一路奮發吧！

當我們站在了這裏，我們都將以“一中人”來命名，一中的榮辱就是我們的榮辱，一中的驕傲就是我們的驕傲。一中不僅是我們學習的陣地，更是我們記憶的座標。相信，在未來的日子裏，不管我們走過多少千山萬水，不管我們看慣多少平湖煙雨，一中都將是我們源發於心的醉心的微笑。

學生代表發言稿優秀 篇9

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“書籍是人類進步的階梯”，讀書是最好的學習。不讀書的家庭，就是沒有希望的家庭；不讀書的民族，就是沒有希望的民族；不讀書的學校不是有品位的學校；不愛讀書的學生沒有精彩人生。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。閲讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們為實現理想而拼搏的信念。古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書！我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事；開國總理周恩來從小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向；魯迅先生曾為了換錢買書，賣掉了學校獎給他的金質獎章。

相比之下，我們的環境要優越得多。為了給我們營造良好的讀書氛圍，學校不僅為我們建立了閲覽室、讀書角，還為我們舉行了讀書活動啟動儀式，為我們展示讀書成果的舞台。作為新時代的接班人，我們應該珍惜這些寶貴的資源，認真制定自己的讀書計劃，做好讀書筆記，寫好讀書，養成良好的閲讀習慣，不辜負學校和老師的期望！

老師們，同學們，英國科學家牛頓在解釋自己成功的原因時説：“如果我比別人看得更遠些，是因為我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就擺在我們面前。他們就是我們的好朋友——書籍。就讓我們藉助書籍的力量，把今天的讀書活動啟動作為一次耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、更加充實地走向美好的未來！

謝謝大家！

學生代表發言稿優秀 篇10

尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

大家下午好！我是西柏坡中學八年級學生，我叫霍曉靜，今天能代表我校全體同學在這次座談會上發言，我感到非常幸福。

記得踏進學校大門的第一天，老師就告訴我們“選擇西柏坡中學你就選擇了幸福”。是的，一年多的時間讓我充分體會到了這一點，學校的每一位老師都是那麼敬業，那麼慈愛。重要的是這裏還有一批備受師生和鄉親們喜愛的特殊教師，那就是來自中直機關支教隊的老師們。他們不是專業老師卻教給我們豐富的知識，他們不是親人卻比親人還更關心我們。

今年的8月31日我們興高采烈的迎來了第十七批支教隊的老師們，他們顧不得行程的勞碌，一到學校立刻投入緊張的工作中：熟悉學校環境、到辦公室向學校老師請教上課技巧、熟悉自己所帶班級學生及課程、走訪學生家庭等。校園中、馬路上經常看到他們熟悉、匆忙的身影，同學們都説大家的學習和生活節奏被支教老師感染的都快起來了。他們為了準備好一節課，總是翻閲很多資料，斟酌再斟酌，他們的課堂不僅僅是傳授書本知識，更多的是把我們的目光和思想引向外面更加廣闊的世界，讓我們自由的翱翔在知識的海洋。難怪大家最喜歡上支教隊老師的課，難怪一年下來同學們會與支教老師結下深厚的情誼。

除了課堂教學外，他們還積極組織我們的鄉村少年宮社團活動。張冠宇老師的籃球社團、張樂樂老師的音樂社團、趙筱婧老師的舞蹈社團、李妍老師的美術社團、王浩老師的書法社團、林依彬老師的廣播站等社團備受同學們歡迎。這些社團活動的開展在豐富了我們課餘生活的同時還發展了我們的特長，我們第一次認識了簡譜，第一次領略了水彩世界的奇妙，第一次感受到舞蹈的曼妙。支教隊老師把我們引向了更加絢爛多姿的世界。

參加我們趙老師舞蹈社團，每次下課大家都是餘意未盡，看到同學們在校園裏翩翩起舞不想回家，連在門口等着接孩子的家長都不由的羨慕和讚歎起來。趙老師好像什麼舞都會跳，什麼知識都懂，她的舞蹈社團報名人數最多，她就利用晚自習、利用一切可以利用的時間排練，同學們可佩服她了；我們的李妍老師教美術，我們在她的帶領下畫彩石、描臉譜、學素描，真是學什麼會什麼，做什麼像什麼；冠宇老師還要帶領我們的男子漢籃球隊出征周邊兄弟學校……

還有不久前剛剛落幕的'電影周，很是在同學們的心中泛起了不小的漣漪，在支教隊老師的積極聯繫下優秀電影走進了我們的校園。播完第一部《15歲的笑臉》，影片中程濤的扮演者劉嶽老師來到了我們身邊，與我們談拍攝的艱辛，勉勵同學們努力學習。主演走下銀幕與我們交流，感覺新奇又震撼。看完《小小升旗手》這部電影，張隊長為我們請來了北京天安門國旗班的首席薩克斯演奏手，他向我們詳細講述了天安門廣場升旗的過程。同學們對國旗的崇敬，對祖國的熱愛之情油然而生。

現在我們又在支教隊老師的大力支持下為參加《漢字聽寫大會》做準備。《漢字聽寫大會》我們每期必看，既羨慕場上同學的精彩表現，又嚮往有朝一日也能走進漢字聽寫大賽的現場。如今，我們正在朝着我們的夢想邁進，感謝張老師的信任、感謝全體支教老師的鼓勵和支持，我們一定全力以赴，衝出石家莊，衝向更遠的地方。

支教隊老師是朋友，是親人，不僅教給我們知識，也教給我們如何做人；不僅關心我們的學習，也關心我們的身體健康；不僅關愛我們，也關愛貧困山區的每一個孩子，每一個家庭。週末時間是他們走村串户瞭解民情的時刻，小到書、本等學習用具，大到衣物，資金等，可以説老區的每一個貧困家庭都裝在他們的心中。

今天，請允許我代表我校全體同學向你們説一聲：謝謝！（鞠躬）謝謝你們的關心與厚愛，你們放棄大都市的繁華與舒適，來到條件艱苦的西柏坡，這種奉獻精神值得我們學習並傳承下去，請你們放心，一年的時間很讓人珍惜，很讓人懷念，因為這一年的時間你們所教給我們的東西將使我們受益終身。

在這裏我也代表西柏坡中學學生、代表平山學子們對中直團工委領導道聲謝謝，對所有關心和支持我們的領導們説聲謝謝，再對支教隊老師們説一聲：老師，我愛你們！（深鞠躬）

謝謝大家！

學生代表發言稿優秀 篇11

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好！在這個距離大學聯考已不足一年的莊嚴時刻，（具體我計算過，還有267天）我們xx學校高三師生齊聚在這裏，為20xx年大學聯考謀篇佈局。有句話叫做逢敵必亮劍，同學們，在大學聯考戰場上，我們是劍客，應該有亮劍精神，亮出戰斗的氣勢，亮出劍客的尊嚴！我相信，你們有這樣的勇氣！

同學們，無論你的高一高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，無論你打下的基礎是堅實還是鬆軟，走進高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創造的，我們所能做的只有把握住今天。回顧昨天，儘管失去的已不再，我們也不應該為打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，我們也不能只是追求美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮鬥。部分學科的高三一輪複習已經開始，這是高三夯實基礎的重要階段。基礎好的同學在這個階段應該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步；基礎差的同學更應該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百鍊必定成鋼！

各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入秭歸實驗中學的那天起，就註定了你們將度過不平凡的三年，因為實驗中學給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經過自己的努力，跨入實驗中學的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰，那就是一年後的大學聯考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰來實現。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望着成功，因為你們肩負着太多的期待和厚望。能否把握住這最後的一年至關重要，意義深遠。為此，這裏我提幾點希望和要求。

一要有堅定的信心。我們全體同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。

二要樹立高三意識，提前起步，儘快加速。雖然從學期上算我們現在還是高二下半學期，但我們必須從現在起切實轉變觀念，樹立高三意識，要以嶄新的面貌提前起步。從高二過渡到高三需要一個思想的轉變過程，同學們是第一次面對高三備考，也許是最後一次衝刺大學聯考，有不少學生對即將來臨的備考缺乏足夠的認識和思想準備，由於大學聯考時間在6月7、8日進行，實際上離我們參加大學聯考只有整整一年時間，如果不算假期你算算還有多少天，如果我們現在還對高三備考的現實沒有充分的認識，思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級上半學期的學習狀態，將會使我們貽誤戰機，造成無法挽回的損失。

同學們經過兩年的艱苦跋涉，如今我們已經站在了大學聯考備考的起跑線上，明年6月7、8號我們將要走進大學聯考考場，接受高校的挑選、面臨人生的選擇。十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現實。會考你們已經成為勝利者，如今，大學聯考又開始向你呼喚、向你挑戰。人生的關卡有很多，但關鍵的就那麼幾個，今天我們坐在寬敞舒適的教室裏，我們在一樣的成長環境中接受着一樣的教育，大家都是實驗中學的學生，沒什麼兩樣，但是明天的大學聯考就將把你們分成重點大學、一般本科、高職高專和待業等。

同學們，要生存就會有競爭，競爭是殘酷的，也是公平的，大學聯考在分數面前是人人平等的，是一個公平的競爭。但是這公平競爭的機會並不是每個人都能把握住的。今天大家在同一起跑線上，誰起步早，加速快，誰能儘快地進入角色，誰就搶佔了戰略的制高點，反之左顧右盼，停滯不前，你就將被歷史的車輪遠遠地甩在後面。

每位同學都應當知道備考成敗的分量，我們不願看到任何一個學生掉隊，更不應當在高三過後才體會到衝刺的含義，所以我們應當從現在起就牢牢地樹立高三意識、加快節奏，共同營造備考的氛圍，真正重視起來，落實到行動上，認清形勢，提前起步，儘快加速。“抓今天就是抓住高三，抓住高三就是抓住成功”。樹立遠大志向，抓住大學聯考機遇，創造人生輝煌。

學生代表發言稿優秀 篇12

尊敬的，老師，親愛同學們：

大家好！

我十分榮幸代表秋大學新生髮言，首先向一向以來關心和鼓勵我們的各位，老師以及學長學姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。

昨日還在考場上為自己的理想拼搏，這天我們為了夢想聚在一起，這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛夢想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉，但是我們並不孤獨，我們擁有最誠摯的關愛最永久的友情，我們相信必須能夠在那裏灌溉自己，為日後實現鴻志打下堅定的基礎，年輕的我們有着絢麗多彩的夢，但是我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。無論我們來自哪裏，我們都要在這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的年華。

我們會盡快適應新的生活，樹立遠大的奮鬥目標，用心參加學校的各項活動，努力提高自己的實踐潛力，平於律己，樹立規範意識，遵守學校的各項規章制度，共同營造一個禮貌優雅的校園，我堅信一份耕耘一份收穫，的根是苦的，學習的果子是甜的。

讓我們告別盛夏的流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時代的光輝，永遠輝煌燦爛！

最後，忠心的祝願每個人身體健康，幸福平安，學業有成！

謝謝大家！

學生代表發言稿優秀 篇13

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個春暖花開的季節，我們度過了一個愉快的寒假，又回到了美麗親切的校園，迎來了充實而又快樂的新學期。微微輕風，吹拂我們跳動的心房。點點晨曦，點綴我們新學期的希望。我要大聲説：你好！新學期！

輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。轉眼間，我已進入了六年級下學期的學習，還有半年就將跨入中學的大門。回首過去的日子，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我承諾：從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，以優異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們全體同學的共同心聲！

新的學期帶來了新氣象，新憧憬。

新學期，我們要做文明的學生。管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！讓我們一起行動：播種好行為，收穫好習慣！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

新學期，我們要做勤奮的學生。“一分耕耘，一分收穫”。王羲之之所以成為著名的書法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然；陳景潤之所以攻克“哥德巴赫猜想”，是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。“少年智則國智，少年強則國強”勤奮學習，努力拼搏，是我們國小生活不變的主題。珍惜時間好好學習吧！讓我們胸懷大志，展開隱形的翅膀，翱翔於蔚藍的天空！

新學期，我們要做快樂的學生。一個陽光自信的人，他敢於展示自己、挑戰自己，從而把握機遇，創造精彩；一個陽光自信的人，他敢於直面煩惱，不懼困難，從而披荊斬棘，勇往直前；一個陽光自信的人，他會珍惜所有，懂得感恩，並讓自己獲得快樂。做一個無私而勇敢、豁達的人吧，讓我們的牙齒天天曬太陽。

榮譽的桂冠總是在荊棘密佈的險峯上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺上散發芬芳。同學們，讓我們揚起理想的帆，向着新學期的目標，啟航吧！

最後，請允許我代表全體同學，祝敬愛的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！祝全體同學在新的學期，生活更幸福，學習更上一層樓！

謝謝大家！

學生代表發言稿優秀 篇14

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是X年級X班的張榮榮同學，今天我能站在這裏發言，感到十分榮幸，我發言的題目是——沒有最好，只有更好。

首先讓我們真誠的感謝百祿學校，感謝您為我們搭建了一個超越自己，體驗成功的平台；感謝我的老師，感謝您贈送我們“沒有最好，只有更好，我能”的班訓；感謝我的同學，感謝你們和我一路攜手，共同經歷風雨，共同擁有彩虹；感謝我的父母，感謝您的照顧您的包容您的幫助；尤其要感謝我自己，人生最大的敵人不是別人而是自己，感謝我自己在痛苦的掙扎中終於戰勝了自己，勇敢地站起來了，讓我們用最熱烈的掌聲來表達我們心中最真誠的感謝，感謝身邊的每一個人，謝謝！

回望昨天，半年的國中生活歷歷在目，採擷一朵朵帶露的玫瑰，芳香依舊：

我會微笑了，生活是一面鏡子，你對她微笑她就對你微笑，你對她哭泣她就對你哭泣，翻開日記本，曾經的我總是一張哭臉，日記見證了我每天的傷心絕望，問問同學，曾經的我是一張黑臉，我和同學發生了無數的戰爭，可是同學們一如既往地理解我，包容我，X宿舍見證了同學們的寬容大度。如今的我，終於學會了笑對生活，在微笑中師生關係和諧了，同學關係融洽了，爸爸媽媽也誇獎我會為別人着想了。如果擦肩而過時你看見一個笑靨如花的女孩，那就是我，我希望用陽光般燦爛的微笑為大家帶來一份快樂。

我會學習了，入學時的我，學習並不太優秀，我曾今為學習而號傷心，淚眼朦朧中，看見的依然是別人拼搏的背影，沒有人會同情我，擦乾眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵的話語，感受着老師辛勤的付出？？終於看見了試卷上的分數一點點的上升，我慢慢地愛上了學習，從學習中找到了一點點的快樂，原來學習也是一種快樂，一種充實的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望每個同學都學會享受學習的快樂。

我自信了，笑對生活，享受學習，原來我也可以這麼優秀的，我的自信回來了，腰板挺直了，展示着我跳躍的青春活力。

展望明天，兩年半的國中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗成功，讓我贈送大家一個故事：

從前有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。一個人得到了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，得到魚的那位在原地就用乾柴搭起篝火，煮起了魚，得到魚竿的那個人拒絕了那充滿誘惑力的魚，提着魚竿忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，不久，提着魚竿的那個人在離海邊不遠的沙灘上因為飢餓而倒下了，吃光了魚的那一位也餓死在空空的魚簍旁。

而與此同時，也有兩個人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是約定共同去尋找大海，得到魚的那位慷慨地把魚與他的同伴分享，得到魚竿的那位也坦然地接受那維持他們生命的少量的“魚”，他倆每次只煮一條魚，經過長途跋涉，來到了海邊，開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的家庭，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

親愛的同學們，一時的落後，並不代表永遠落後。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握着“魚竿”，便擁有希望。讓我們學習那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！

沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！

謝謝大家！

學生代表發言稿優秀 篇15

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

這天，我有幸站在那裏，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一羣好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，那麼我們就不可能取得好的成績。

“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨着滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時光，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。但是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的期望呢？雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿期望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那麼原本微弱的期望也會因為一息的喪存而甦醒了生命。在浪淘沙，洶湧澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨着潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人讚歎的絕美。

我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此説點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時就應構成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自我的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

2、全面發展，不偏科。同時，我們也能夠在全面發展的基礎上培養自我的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在持續獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

學生代表發言稿優秀 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是魯河國小二年級三班的張康寧，今天，能站在這裏發言，我感到非常榮幸。

我們在不知不覺中跨過了一年級，二年級第一學期也已經過了大半，緊張的期會考試結束了。我取得了比較滿意的成績，但我知道這成績離不開父母的關心，老師的教育，同學的幫助，在此，我衷心地感謝他們。

老師教導我們：要給自己定下一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。平時，我堅持做到課前預習，上課認真聽講、積極發言，獨立完成作業，不懂的及時向老師同學請教。一個人只要有上進心，踏踏實實地去學習，就終究會成功。相信自己，一切就有可能。

在今後的學習生活中，我一定要更加好好學習，天天向上。在老師的呵護下，家長的關愛下，健康茁壯地成長。

謝謝大家！

學生代表發言稿優秀 篇17

敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

在這金秋的九月，我們又迎來了新學期的開始。我作為五年一班學生代表發言，心情非常激動。

首先，我代表五年級的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

假期裏，我就渴望早日回到美麗的校園，因為温馨的校園強烈地吸引着我。這裏有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場，有和藹可親的校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的廂黃旗國小國小。

上學期，我們在這裏學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。同學們，面對着為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們説：“老師，您辛苦了！”

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規範自己的行為，用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮鬥！

最後，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拚搏、更加油，學習更進步！

學生代表發言稿優秀 篇18

尊敬的學院、教師、各位學員：

大家上午好！

時光飛逝，7月20號的開班典禮如同昨日，今日又迎來了結業典禮。首先，我代表學員們感激學院、兩位班主任及教師對我們學員學習、生活各方面的關心和照顧，你們放棄了假期的休息，在酷暑中為我們忙前忙後，讓我們倍感親切、倍受感動。

在這段時間，我們不但熟悉了會計實務操作的一些技能，也見識了學院高水平的硬件設施和軟件資源，受益更多的是我們從與人生上有了更深的理解和認識。張院長關於職業教育教學改革的講座指出了職業教育亟待解決的問題，而這些問題的解決，教師是處在一個最前沿的環節，張院長的18個“有沒有”，很直觀而透徹地告訴我們每一個教師應當怎樣去做。楊院長則在開學典禮上向我們闡述了培訓對於職業教育的發展和教師個人前途的重要性。鄭院長的“努力提升教科研本事”的講座以身體力行的實踐經驗為我們指出了職業教育的主要功能，為我們中職教師的也指明瞭方向，供給了可供借鑑的模式。丁主任以他的成功經驗告訴我們教學中的一些實用而必要的關鍵點，並讓我們感受到自編教材的實用性和可行性。他們都是職業教育發展的親歷者，是職業教育改革的踐行者，也是創新的傳播者，我們帶回去的不僅僅是技能，還有新的教育教學理念和對未來的重新規劃。

自從國家大力發展職業教育以來，加強了對職業學校教師的培訓。我們學員們都十分珍惜每一次培訓的機會，全身心地投入到學習中去，因為它既是寄託了國家對於職業教育的期望，也負載着中職學校對於培訓教師的期待，同時這也是對自我人生無愧的一個交待。今日，學員們既懷着對家人牽掛的歸心似箭，又有對蕪湖這座美麗城市和商貿學院優雅環境的戀戀不捨。可是，我們終究都要回去，因為我們的學校還有更多的任務等着我們，還要看我們的行囊中帶回了多少有形的和無形的資源。

最終，我們再次感激商貿學院和教師們對我們培訓的大力支持。

多謝！多謝大家！

學生代表發言稿優秀 篇19

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我聚集在這裏，召開我校20年期會考試表彰大會。我很榮幸作為一年級學生的代表在這裏發言。首先，請允許我代表高一全體學生向學校領導和老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝。

回顧這學期的學習和生活，我取得了很多成績，也有很多經驗教訓。今天，我想借此機會與你交流，希望能幫助你。

在學習中，首先要有正確的學習態度。目標明確，腳踏實地。

目標是什麼？目標是嚮往，是渴望，是希望，是我們前進的方向和動力。

其次，學習目標需要量化。我們應該把長期目標和短期目標結合起來。

比如這學期我想取得什麼成績，想完成什麼事情，這是一個長期的目標，而這周甚至今天我應該完成的，是一個小目標。我們只有實現了小目標，才能實現大目標。很多學生目標明確，但學習不踏實，不嚴謹，不願意努力學習，不花少時間學習，不動腦學習，考前搞突擊；有些人上課不聽講，不做其他事情，認為即使課後多花點時間也能學好。這些做法其實是錯誤的。

第三，培養自主學習的習慣，增強學習的自主性。

我們應該養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師佈置的作業，有計劃地安排自己的課外時間。知識在於積累，學習要持之以恆。俗話説，“羅馬不是一天建成的，也不是一天建成的。”。之所以能取得更好的成績，與我在考前至少複習三遍每門課的習慣有關。

最後給你我的座右銘，就是——學習就像逆水行舟。

同學們，讓我們為了自己的理想而努力吧！

我演講完了，謝謝！

學生代表發言稿優秀 篇20

大家好！

這天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在那裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時光裏一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的國小時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。

站在台上跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裏充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自我的孩子。

我還要感謝五年來一向陪着我走過風風雨雨的'同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法，美國著名學者本傑明？斯洛特曾這樣説過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時光學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點我學習不斷進步的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻，稱號和成績以屬於過去，應對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！

多謝大家！