2023年大討論心得體會（通用13篇）

2023年大討論心得體會 篇1

根據縣作風辦《關於組織開展典型案例大討論活動的通知》要求，結合典型案例，進行了大討論活動。活動的開展使我對作風建設的重要作用和深刻的現實意義有了進一步的認識，結合自身工作崗位，談一點學習感想。

一、加強學習，掌握理論思想武器。

工欲善其事，必先利其器，加強學習對機關作風建和提高工作效率的具有重要作用。作為一名機關幹部，掌握一些經典的基礎理論，比如馬克思主義哲學和政治經濟學，毛澤東思想，中國特色社會主義理論體系等，能對工作起到非常大的指導作用。雖然這些理論的學習過程會稍顯枯燥，會有人覺得學習大道理沒多大作用，可這些經典理論經過歲月的積澱和歷史的考驗，是我們用以改造自身世界觀、人生觀和價值觀的強大的思想武器。掌握了這些理論思想，工作當中就能夠不偏離方向，少一些困惑。因此，我覺得要不斷建立健全學習制度，強化理論政策和法規學習，不斷提高自身的理論素養、政策水平、依法辦事的能力和整體服務水平。

二、務實肯幹，提高工作執行力。

政策一旦制定，關鍵在於落實，俗話説三分政策七分執行也就是這個道理。作為一名鄉鎮機關幹部，處於政府機構序列的末端，黨和國家的大小方針政策，都需要在這個層次一點一滴的去落實。尤其是這些年的大量惠民政策，落實好就需要不斷的提高執行力。能否保質保量，不打折扣，不找藉口的完成各類工作任務，是衡量一個人工作執行力的標準。我覺得務實肯幹是提高執行力的一個很好途徑。農村工作不能浮在面上，必須沉得下去，深入基層，深入田間地頭，和農民朋友打成一片，切實提高農村工作經驗。需要用我們不斷的努力，在推進社會主義新農村建設的過程中，讓農民朋友得到實實在在的實惠。

三、嚴守紀律，作風建設作表率。

遵紀守法是作為一個公民應有的素質。而作為一名機關幹部，更應該嚴格的要求自己，模範的遵守國家的法律法規，遵守機關工作紀律，自覺維護良好的工作環境和氛圍，我想這也是推進作風建設的最基本要求。而作為一名基層領導幹部，要自覺抵制一些社會不良風氣，提高自身防腐拒變的能力。

四、立足崗位，主動融入名城建設。

當前，我縣正深入實施“經營山水、統籌城鄉，全面建設長三角休閒旅遊名城”發展戰略，我們每一個人都是名城建設的參與者和實踐者，名城建設的推進需要大家齊心協力，團結一致才能形成強大的向心力，推動着不斷的朝目標前進。可能自己所處的崗位並不起眼，卻都是能夠為名城建設出一份力，只有大家都立足自身崗位，把屬於自己的工作任務出色的完成，綜合到一起就是了不起的工作成績，為名城建設創造良好的環境。

2023年大討論心得體會 篇2

貞豐供電局為期4天的“學習大討論、實踐大反思、自我大提升”安全生產反違章大反思大討論活動圓滿完成。活動期間，該局安全生產第一責任人、分管負責人、各安全生產管理部門、班站所長等290餘人，及4家施工單位13名負責人員參與。

為了確保活動能紮實有序開展並取得實效，該局強化領導部署，細化活動方案，由局安全生產第一責任人和分管負責人親自帶頭參與基層班組學習活動，生產、營銷、基建分管負責人同步參與相關活動，班站所、業主項目部員工積極參與，全局員工按照“轉變觀念、改進作風、反思提升、務求實效”的要求，緊緊圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”目標，緊扣“學習、反思、討論”活動主題，結合單位、部門實際，以“反違章”為重點，對違章指揮、違章作業、違反勞動紀律、管理缺失、盲目作業、冒險操作等，以及存在的怠慢僥倖心理、投機取巧心理、我行我素心理進行反思討論。參與活動的員工都結合自身工作逐一發言，深入查找思想、技能和執行上存在的問題，針對性提出杜絕人身事故和防範誤操作事件等改進意見和措施，撰寫部門及個人的重點反思材料，改進管理環節和提煉經驗做法，以增強安全意識。活動期間營造出了目標明確、上下聯動、全員參與的良好氛圍。

貞豐局安全生產第一責任人唐健在活動中總結：“我們每一次在學習別人事故事件時，都要認真吸取別人的經驗教訓，還要爭取不讓別人來學習我們。我們不但要有過硬的技術技能，更要有超強的安全責任意識和責任使命感!”

該局安全生產分管負責人尹貴倫書記強調：電網的三大安全，首要的就是人身，守護自身安全的同時還要保障他人安全，做到對自己負責、對他人負責、對企業負責。

該局客服中心負責人杜屹説道：通過大反思大討論活動，更進一步提高了我們對安全生產工作艱鉅性和複雜性的認識，強化了安全防範意識的同時也理清了工作管理思路。

2023年大討論心得體會 篇3

20__年月__日，我們__工廠一致發生安全事故，組裝廠的上母等協助拆除陽極導軌，發現設備故障時沒有上報，違規操作，導致右大腿骨折。這次事故的原因有很多。鏈表靠不住，道峯力量不均，兩極化鋼腳有內傷等，都是客觀的，而且主觀原因3360安全意識薄弱，站在設備上違規操作，鏈車控制失敗後不完成工作，工作人員對拆除未拆除的兩極化鋼腳的危險性認識不足。事故發生後，合成碳工廠、公司安煥部對事故發生原因進行了多次詳細分析，對事故責任人實施了嚴重的經濟處罰，並就此次事故對廣大員工進行了安全教育。

作為帶班班長，我意識到這次事故的教訓很嚴重。事故不僅給企業造成了損失，還給義務人和相關人員帶來了經濟損失，同時給個人帶來了無法彌補的精神痛苦。在私通的其餘時間裏，我更加感受到了安全的重要性，對如何更好地做好安全工作有着深刻的體會。(安全)。

第一，提高安全素質，杜絕事故發生。此次事故的主要原因是，運營者在關鍵時刻失去了對事故發生可能性的預見和結果的意識，即平時對安全的僥倖心理。為此，要掌握安全生產，必須抓好人的安全文化素質、安全思想行為的教育和提高。

第二，從各方面提高員工的安全意識。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互相教導，取長補短，共同改善。要養成專心安全的好習慣。運營商必須在3次、4個理解的前提下工作5斤，才能更好地保障生產安全。

第三，建立安全是效率的概念。目前，公司正在轟轟烈烈地進行節約成本和提高效率的活動，作為一線職員，做好安全生產工作是最大的節約成本效果。工作中不僅要熟練掌握各種操作規定，還要養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違規，大膽面對周圍不安全的行為。所有員工在日常工作中相互監督、相互通知，及時消除安全隱患。

只要大家重視安全，時刻注意安全，牢記安全生產，消除對安全工作的任何幸運，公司的安全工作一定能做得更好。

2023年大討論心得體會 篇4

安全防事故工作是部隊建設的一項根基性工作，是維護部隊穩定，提高部隊戰鬥力，確保各項任務順利完成的重要保證。今年7月以來，部局、總隊在全部隊開展以“三無”為目標的“百日安全無事故”活動，要求之高、時間之長、內容之豐富，是邊防部隊近年來狠抓安全防事故工作的集中體現。安全防事故工作雖然不是中心卻影響中心，不是全局但牽制全局。每當部隊發生嚴重違紀或責任事故，痛定思痛追根溯源，其發生的特點既有主觀因素也有客觀因素，當前部隊各項工作已進入第三季度，此階段是各類事故的高發期，因此，只有把握住安全防事故工作的客觀規律，下大力氣解決安全防事故工作的主要矛盾，才能確保部隊的高度穩定。

一、 發生違紀和責任事故的危害性

事故是指意外的變故或災禍，破壞性和非正常性是事故的主要特點;違紀則是指違反部隊的條令條例和規章制度應受到紀律處罰的行為;違紀和事故一旦發生，會產生種種危害，分析和認識這些危害對於強化安全防事故工作意義極大，當前部隊發生違紀和事故主要會造成以下幾種危害：一是根據責任劃分牽扯各級領導的工作和精力，擾亂正常的工作秩序;二是傷害個體生命，損失裝備財產，對單位和個人造成極大影響，出現亡人事故更會對其家屬造成極大痛苦;三是挫傷官兵士氣，損害部隊形象，破壞團結穩定，影響官兵、軍地關係。

二、當前部隊安全防事故工作所面臨的嚴峻形勢

(一)兵員結構複雜，管理難度大。當前部隊兵員基本屬於改革開放後的新生代，獨生子女佔部隊兵員總數的90%以上，這些兵員的特點：一是文化水平高，見識比較廣泛，民主意識和接受能力較強，但相當一部分人從家門到校門再到營門，吃苦精神和心理承受能力較差，不能很好的接受部隊紀律和生活的約束，入伍後打退堂鼓的現象已不足為奇，違反部隊條令條例私自離隊的現象也時有發生;二是部分戰士入伍前在地方上打過工，一些社會上的不良習氣入伍後被帶到部隊，成為部隊安全管理的隱患;三是兵役制度改革後，士官比干部年齡大及兵齡長的現象非常普遍，幹部礙於情面不敢大膽管理，士官倚老賣老不服從管理的問題時有發生，依據條令管理部隊的砝碼一旦失衡，部隊內部矛盾就會因某一件小事而激化，引發事故案件的發生。

(二)幹部思想多維，部隊管理及安全工作減弱。當前基層中隊幹部多為80後，受社會變革及價值取向的影響，其思想呈現出多維的趨勢，從負面上講，一是把等價交換原則拿到現實工作當中，淡化了奉獻意識，重視物質利益，嚮往舒適、輕鬆、實惠的工作崗位，個別幹部在基層做一天和尚撞一天鐘，工作責任心差，精神萎靡不正，分析一些單位所發生的違紀及事故案件，責任心缺失和規章制度不落實是一條重要原因;二是當前部隊任務重，加上頻繁的勤務保衞、上級檢查驗收等等，訓管壓力增大，身心負荷沉重，正常的休假得不到安排，身體得不到調適，出現了連續疲勞的惡性循環，勢必會影響幹部抓部隊管理及安全工作的精力;三是現實社會中的實際問題干擾幹部抓部隊管理及安全工作的精力，如：婚戀問題、住房問題、子女入托上學問題等等。

(三)“一票否決”，造成安全工作壓力增大。安全防事故工作是當前部隊管理的重要內容，它是一個綜合性指標，從反面分析來看，一個單位發生嚴重違紀或事故案件，往往與這個單位的政治思想、業務訓練、行政管理以及後勤保障密不可分，就某一個違紀或事故案件個體來説，發生的原因是多種多樣的，有人的不安全行為造成，有物的不安全狀態造成，有自然的不安全影響，有些甚至是無法預料和無法抗拒的。如果一個單位因某個人嚴重違紀或出一次事故就“一票否決”，以事故定乾坤，這應當是一個誤區，而這種誤區所造成的危害是十分嚴重的。一是造成基層主官安全壓力增大，偏離正確的安全工作指導思想，出現忙忙碌碌幹工作，提心吊膽過日子，消極保安全的現象，結果是適得其反問題不斷;二是不能正確對待發生的事故，導致對上級弄虛作假隱情不報，對下級欺瞞哄騙打壓利誘，甚至花錢來“擺平”，搞“大事化小，小事化了”，久而久之部隊風氣被敗壞，人心向背;因此必須要用辯證的方式看待一個單位的整體工作，認真分析事故的成因，對單位的工作不能全盤否定。

三、抓好安全防事故工作的幾點對策

“千里之堤，潰於蟻穴”這一成語告訴我們，安全防事故工作必須從小事抓起，一年365天，一天24小時，一小時60分，違紀和事故總是在我們疏忽的那幾秒鐘發生，安全工作這種連續性的特點告訴我們，必須持之以恆。

一是管好“人”，從源頭上預防事故發生。加大部隊日常的監督檢查和對人的管理，特別是對外出的人員除進行安全教育的同時，各級領導都要提出安全注意事項;

二是看好“門”，從內部預防事故發生。單位內部要對本單位的安全風險進行正確的評估，排查不安全因素，將管理從八小時以內延伸到八小時以外，對於“人、車、酒”等易出問題的環節，必須強化教育，真正把安全防事故工作做細做實;

三是抓好“三個重點”，實行重點預防。一抓重點人員如：在入黨、考學、晉升、獎勵、戀愛等方面受到嚴重挫折而悲觀絕望的;自我控制能力差，性格脾氣暴躁的人;厭倦部隊生活，無心部隊服役的;經常外出的人員和閒散、失控漏管人員。二抓重點時機。如：重大勤務、重大節假日、老兵退伍、新兵下連等等。特殊時期要採取相應的防範措施，如重大節假日要控制人員外出，嚴格請銷假制度。三抓重點事故，近年來邊防部隊通報的傷亡和損失最重的就是車輛事故，因此，要把安全防事故的精力，集中在預防重點事故上。

四是探索安全防事故工作規律，建立切實可行的長效機制。首先強化安全目標管理責任制，層層簽定安全目標責任書，將安全責任分解到每一個人頭上，防止安全工作變成分管領導或部門的事，實行幹部、士官、義務兵管理教育量化考評，建立健全競爭激勵制度，依據條令條例規範官兵日常執勤、訓練、學習、生活等方面的言行舉止，保證每一位官兵自覺運用條令約束自己的言行舉止，並逐步養成遵紀守法和遵守條令條例的良好習慣;達到“千斤重擔大家挑，人人身上有指標”目的，使安全防事故工作切實做到不留死角;

五是加強思想骨幹隊伍素質建設。安全防事故工作重在預防，也難在預防，從實際情況看，做好預防工作，光靠幾個領導幹部還不夠，必須建立一支強有力的思想骨幹隊伍;各級領導必須更新觀念，以全新的、發展的眼光和思路來認識思想骨幹隊伍建設，在實際工作中要加大對思想骨幹隊伍的培訓，切實提高他們運用條令條例依法管理的能力;提高發現問題、解決問題的能力;提高嚴格管理和説服教育的能力;提高掌握多數人思想，做好個別人思想轉化能力。

六是嚴格落實安全檢查制度，獎勤罰懶，揚正避邪。在年度、季度、月以及周工作安排中，應當將安全防事故列入重點，除按要求定期落實安全分析及安全檢查工作外，還應不定期地開展“查思想、查紀律、查制度、查管理”的安全檢查，及時通報部隊安全防事故工作情況，獎勤罰懶，揚正避邪，不斷激發官兵的主人翁意識和積極向上的工作態度，形成人人事事講安全的良好氛圍，將安全風險降至最低。

業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨，在工作任務極其繁重的今天，部隊穩定壓倒一切是毋庸置疑的，態度決定行為，思路決定結果，安全防事故工作的長期性告訴我們細節決定成敗。

2023年大討論心得體會 篇5

8月12日下午，東蘭供電公司主要負責人組織武篆供電所全所員工開展安全生產反違章大反思大討論學習。本次學習先由所長宣貫學習《安全生產禁令》、《安規》相關條款及今年南網公司通報的事故事件，然後大家根據事故事件案例討論分析，結合自身的崗位，日常的工作進行反違章大反思，做到人人發言、個個過關。

“該起事故的主要原因是在監護人不在現場、沒驗電就盲目直接登杆”、“外單位施工時沒有履行任何手續，私自架設跨越架”、“對線路運行方式不熟悉，沒有使用安全工器具”在聽了大家前面的分析後，該公司負責人指導大家分析的時候不要光對着事故通報的上的原因分析，要從根源上來深入反思。“海南的“4.23”事故大家都看到死者拿令克棒去挑開觸碰到電線椰樹葉挨放電，但回過頭來思考，如果這條線路的設備主人在巡視時發現這裏的隱患，在椰樹葉還沒碰到線路時就清理了，那就不會有後面的事故了，設備主人的責任重大啊，希望大家分析的時候能深層次的挖掘。”該公司負責人語重心長地告誡在座各位。

“之前我們學習事故事故大都是對報告學習，分析安全措施、安全工器具是否正確使用，但是沒有思考到運維方面的搶修，主要是前面維護不到位引起，身為設備主人在今後的工作我要把自己的負責的設備維護好。”

“在今後的工作中要做好日常的設備巡視維護工作，發現隱患早處理。”

該公司對下一階段安全生產工作提出了三點要求：一是不管日常的運維還是搶修大家在工作過程中一定不能急，要在做好各項安全措施的前提下，有序開展;二是對轄區內的項目管理要規範，要對整個施工過程進行管控，糾正以前被施工單位“牽鼻子”被動管理模式;三是大家要營造一個“我要安全”主動的集體安全氛圍，人人爭做安全生產文明標兵。

2023年大討論心得體會 篇6

本班組積極響應公司“安全大討論”號召，班組人員積極結合自身崗位就如何實現本質安全進行了深入的討論，現總結心得體會如下：

一、樹立安全意識，儲備安全技能

對於安全生產，必須在思想上給予重視。只有樹立安全意識，才能把“安全”這一精神貫穿與日常的生產過程中。針對公司年輕人增多，同時現在工廠的自動化水平較高，應該加強對員工一線技能水平、突發事件應急反應的培訓力度。日常操作技能水平的高低直接影響生產作業安全與否，只有真正懂技能，才能更好的識別潛在的風險。比如近期學習的事故案例：硫化氫中毒，本質上説是對潛在風險評估的不足或缺失引起。

二、多方管控

針對高危行業，我們要為自己負責，同時也要為別人負責。我們必須養成只尊重事實，一切以現場工況為準的原則。班組人員要做到積極的縱向橫向溝通，真正做到一件事情有很多雙眼睛盯着。一個擁有和諧氛圍的、彼此監督、相互提醒的班組團隊有利於安全生產。很簡單的例子，我們公共的對講機，通過它我們很容易跟蹤全天的所有作業。聽見的指令，有異議都要第一時間講出來，使整個作業過程都受控。

三、深入現場

深入現場，向現場要安全。每天的例行巡檢要保持高度的責任心，始終把安全生產放在首位。同時就現場的外單位作業要做好監督檢查，比如外來的動火檢修作業，尤其是現場多家施工交叉作業(對方有指定的作業監理我們也要做好監督檢查，現場情況我們自己清楚)。事故狀態下的應急措施現場是否具備，日常巡檢時更應關注。比如作為事故狀態下的頂水流程是否暢通，要用的消防水袋是否符合標準，比如公用工程的氮氣、蒸汽快速接頭是否完好。這些都要作為日常巡檢關注的，發現問題及時彙報，完善。居安思危的過程一定要結合現場，平時巡檢結合現場可以自己想可能發生的事故，發生時自己該怎麼做。

四、平和心態，把工作和生活分別對待

熟話説“家家都要難唸的經”，我們一線職工也一樣，總會有各種各樣的家庭矛盾。但我們一定要善於把家庭和工作分開，不能帶着情緒工作。當然，也不能把工作壓力產生的情緒帶回家。否則，兩種消極的想法會始終惡性循環。消極情緒不僅有害於安全生產也會影響我們自身的身體健康。

“一切安全事故都可控”我們必須樹立這樣的意識，提高自身的技能操作水平。日常工作中養成“我要安全”的良好習慣。從思想和行動上狠抓現場落實，真正實現本質安全。

2023年大討論心得體會 篇7

回顧過去一年中的工作經歷。結合本次我局開展的轉變思想作風大討論活動”，我通過自己深刻的反思，對自己存在的問題進行了認真細緻的總結。現將其歸納、彙報如下：

一、工作中重視了效率，忽略了熱情。

去年，新的參保開始以後，勞保所內外幾乎天天都是門庭若市，吵吵鬧鬧。也許是人太多，任務重;也或許是天熱氣悶，人聲吵雜，我一門心思的只想快一點把手續辦完，清淨一會。於是，工作中就只顧匆匆的辦理手續，忽略了個別羣眾的問話，失去了往昔般滿面笑容的解答，讓某些羣眾遭受了零落，造成了部分不良的影響，從而使得有時候在工作中產生了不少的被動。

二、工作中沒有很好的講究方式、方法。

平時的工作中，我們的接觸面主要是一些上了年紀的老年人。所以，特別應該注意一些講話的方式方法，因為有時候你説話的聲音小了，他可能聽不到;有時候説話的聲音高了，他可能會認為你是在對他吼，説你不尊重老人。那段時間，參保的人太多了，每天重複解釋着同樣的話幾百遍。一是實在太累了，聲音都啞了;還有就是實在是不想説了，真的有點心煩了。

三、工作積極性減退，自由主義有所抬頭。

醫保忙完後，就是整理檔案了，這一段時間較為輕鬆。於是，工作的積極性就明顯的下降了，有時候早上上班會玩到一些，有時候下午下班會早走一會，紀律散漫。雖然，有時候自己也會意識到這樣不好，但是，自律意識總是不強，讓不正之風佔據了上風。

我局舉行的“轉變思想作風大討論活動”，如一救命的稻草，如一聲震天的驚雷，使我在惡夢中及時醒來。針對自己存在的問題，結合自身的實際情況，以及對今後工作中需要注意的問題，通過認真思考，特制定了一下整改措施：

1、始終保持高度的工作熱情，確保參保羣眾滿意。工作中，首先要考慮到參保者的情緒，與之建立和諧、融洽的關係，才能得到羣眾的諒解，贏得羣眾的支持，才能把工作真正的做好，效率才能夠提高的更快。

2、講究方法策略，服務好羣眾。今後的工作中，特別是在為上年紀的老同志辦業務時，一定要因人而定，聲音始終，盡最大努力讓每一個來參保的羣眾都高興而來，滿意而歸。

3、保持高度的積極性，徹底根除自由主義。轉變思想，改變作風，嚴肅紀律，激發活力，挖掘動力，不斷自省，不斷的學習新知識，新政策來充實自己，提高業務素質，以嶄新的面貌迎接來自工作中的一切挑戰。

2023年大討論心得體會 篇8

自黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，我堅持把學習教育擺在首要位置，組織開展“三問三觀”學習討論，引導村兩委認真思考與百姓的感情深不深、與百姓的距離遠不遠、百姓在心中的分量重不重，牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀，切實增強了思想自覺和行動自覺，打牢了反“四風”的思想根基。

一、以“三問”樹“三觀”，要認真學習，解決好認識問題

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。開展教育實踐活動，擺在第一位的任務就是要搞好學習教育，不斷增強宗旨意識和羣眾觀點。

(一)以“三問”樹“三觀”，首先要突出中國共產黨的性質、宗旨和理想。中國共產黨是人民的黨，代表的是全體人民大眾的利益，任何一個黨員、一個領導沒有自己的特殊利益。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，“各盡所能、按需分配”的共產主義是我們的理想，這些，作為共產黨員，是需要時刻記在心頭上的。“三問”羣眾在心中的地位、與羣眾的距離，可以讓我們更加珍惜作為人民羣眾政黨的理想信念，時刻端正宗旨觀念。我們是人民的政黨，我黨的利益就是人民的利益，這是息息相關的，不可分割的。

(二)以“三問”樹“三觀”，其次要認識到人民羣眾與我黨事業的關係。回想革命戰爭年代，是人民羣眾把自己的子弟送上戰場，作為革命力量的不竭源泉;是人民羣眾為了掩護共產黨員，不惜挺身面對敵人的刺刀;是人民羣眾用自己的乳汁挽救了傷病戰士的生命。社會主義建設階段，更離不開人民羣眾的力量。要實現我們社會偉大復興的力量，必定來自人民大眾，因為偉大的社會主義事業，不是少數人的事業，而是整個中華民族、千百萬人民的事業。離開廣大人民羣眾，整個國家的前途和命運，將毀於一旦。

(三)以“三問”樹“三觀”，要明白實現“中國夢”，最終取得共產主義事業勝利的力量源泉是人民羣眾。我黨的羣眾路線，就是要對人民大眾以無限的信任，併為人民大眾謀利益。人民羣眾是創造歷史的重要力量，共產黨人只有堅持對信仰的執著堅守和不懈努力，並以此來贏得人民羣眾對黨的信任和擁護，才能夠實現中華民族偉大復興的中國夢。只有凝聚中國力量，凝聚來自於全國各族人民的力量，才能最終取得共產主義事業的勝利。

二、以“三觀”掃“四風”，要處理好思想和行動的關係

思想上認識到位，是我們事業能否成功的第一步。認識到了，還需要做到。而知行合一，是最難的，也是必須的。

(一)從自己做起。“我們正處在一個鉅變的時代，一個轉折的時代，一個充滿誘惑、機會良多、又使我們感到無可奈何的年代”，這幾句話比較準確地描述了我這個時代、我們這些人的心情。很多事情，我們感到着急、感到憤恨、感到無奈，如環境污染、如資源爭奪、如誠信問題，面對這些問題，我們不能坐等，更不能只是指手劃腳。每個共產黨員、每個領導幹部都應該有一種時代責任感和歷史使命感，不能做個旁觀者，要把自己擺進去，做自己應做的事，儘自己應盡的義務。每個共產黨員、每個領導幹部有比一般羣眾更多的機會和可能去改變現狀中存在的不合理問題，更有機會和可能去為祖國、為人民多做一些實事，為實現中國夢盡一份力量。無論中國怎樣，請記得，你所站的地方，就是你的中國，你怎麼樣，中國便怎麼樣，你是什麼，中國便是什麼;你有光明，中國便不會黑暗。

(二)從現在做起。習講了，我們抓作風建設，發佈八項規定只是開端、只是破題，還需要下很大功夫。黨的羣眾路線教育實踐活動開展自今年七月份，可能會在不遠的將來告一個段落。但是羣眾觀念卻要永遠地貫穿在我們的工作中，羣眾路線是要我們永遠走下去的。平時多到羣眾中走一走，聽一聽，聊一聊，儘可能地多瞭解羣眾所思所想所望;政策制度出，多徵求徵求意見，以公開求公正是最好的辦法;多聽聽羣眾對我們工作的意見，政府內部自娛自樂的活動少搞搞，自我表揚自我陶醉的舉動少出現;權為民所用，要以情為民所繫為前提，心繫羣眾不能是官樣文章，而應該落實到我們的每一件工作中去。

(三)從小事做起。慎微，告訴我們的是一種態度，面對小事不馬虎，走羣眾路線，要從小事着手、從小事着眼。不同類別、不同層次的黨員幹部對“一切為了羣眾、一切依靠羣眾”的羣眾觀點的理解不同，而人民羣眾所能體會到的黨的路線方針政策，也是落實到具體的一件一樁小事上的。羣眾路線不能只停留在活動中，而應該是在日常平凡的工作中。基層羣眾是最單純、最善良、最感恩的，只要真心實意的為他們做一點點小事，他們就會無比的感動，就會當你是親人。把羣眾最急、最想、最盼的每件小事辦好，哪怕是蓋個章、辦個證、指個路的小事，就是最生動、最具體的踐行羣眾路線，就會得到羣眾真心實意的擁護和讚揚。

2023年大討論心得體會 篇9

安全生產學習體會是我們這些一線工作人員在接受了工廠安全教育後的必須提交的書面材料。作為我廠一線員工，這次安全生產教育活動對我的影響很大，我從中學到了許多不可多得的安全生產知識。一個生產企業的高效生產絕對離不開安全守則的制定和和科學嚴謹的安全生產流程。

一週學習以來，從理論知識到實際案例，讓我深刻領悟到了安全生產是我們每個生產工作人員義不容辭的責任，不管是對我們自己也好，對我們的家人也好，更是對我們企業本身的負責。每次發生重大生產責任事故，都讓我們驚醒萬分，人命關天，生命是寶貴的，一次小小的疏忽，就很可能導致數人傷亡的慘劇。

安全警鐘必須時時刻刻在我們心中長鳴。我們企業若想實現穩定高效的生產運營，獲得更加寬廣的市場，那麼就應該從牢牢抓住安全生產做起。切實將安全生產學習體會和各項安全生產責任制度充分落到實處，全面遏制住各類生產安全事故的發生，為企業的生產保駕護航。經歷了本次安全生產學習，也讓我清楚了在平時每天的生產工作中需要注意的安全要點，提高自身的安全防範意識，將安全生產至始至終都放到首要位置。同時，也需要多跟周圍同事溝通，互相交流安全生產學習體會，做到一起學習，一起進步，讓全企業的生產工人們都逐漸重視安全生產的重要性。

2023年大討論心得體會 篇10

通過近段時間的“大學習、大討論”活動，自己從中學到了不少東西，不僅豐富了知識、開拓了視野，而且個人的綜合素質也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動以來，我一直在思考：作為一名基層普通民警在學習、討論中應該怎麼做?如何才能更好地搞好這次學習、討論?通過前一段時間的學習、討論我感到作為一名基層民警主要要從以下三個方面抓好學習：

一是要圍繞主題重點學。“大學習、大討論”涉及到五大方面的學習內容，內容很多，如何在有限的時間內學好、學精這些內容?首先就要抓住“振精神、樹形象，強素質、促發展”這個主題。這好比是在茫茫大海中航行的船隻，有了燈塔的指引才不會迷失方向。主題明確了，思路也就開闊了。將五個方面的學習內容拿過來，對重點內容進行重點學習;對自己的薄弱環節和日常工作中常用的東西進行重點學;對一些不懂不會的內容進行重點學習，堅持先學一步、學深一些。比如，在信息化應用方面如果掌握的不夠好，就要重點進行學習，力爭儘快掌握。另外，在學習中要善於分析和思考問題，要帶着問題有重點的去學，對一些可以一筆帶過的內容要一筆帶過，對一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點突出，學有所獲。

二是要積極主動自覺學。學習是一種責任，也是一種態度，更是我們成長進步的不竭動力。作為基層單位的民警直接與羣眾打交道，日常工作較繁雜也很繁重，除工作時間外，還要兼顧家庭，用於學習的時間很少，如果學習不積極主動，學習不自覺，結果是什麼東西也學不到，那麼“大學習、大討論”也只能是一句空話和套話。所以，要充分認識到開展這次“大學習、大討論”活動的重要性和迫切性，增強學習的主動性和自覺性，變“要我學”為“我要學”。要認真對照學習討論查不足、尋差距，要善於發現問題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態投入到學習討論中。在學習討論中，除積極參加市局、分局組織的專題教育和本單位組織的集中學習、討論外，還要認真搞好個人自學，認真做好筆記，及時搞好消化吸收。要堅持每天學一點、消化一點、提高一點，通過日積月累，達到豐富知識，提高自身的目的。

三是要聯繫實際幹中學。學習的目的在於運用，在於提高。再好的理論也要在實踐中進行檢驗，要把理論學習與實際工作緊密結合起來，堅持在學中幹、在幹中學，做到學習、工作兩不誤、兩促進。要把學習到的法律法規、各項規定和信息化應用等知識與日常的服務羣眾、辦理案件、基礎工作等有機結合起來，把理論上的東西具體化，靈活用於實踐。在日常工作中不懂、不會的東西，要善於從理論學習中找到答案。理論來源於實踐，在實踐中學習是學習的最佳途徑之一，可謂週期短、收益快，要善於從實際工作中進行摸索和總結，找到理論與實踐的最佳結合點，把現實中的東西與理論上學到的東西進行對照、比較然後進行綜合分析，就能做到學以致用，學有所用。

2023年大討論心得體會 篇11

堅持跟進指導，以抓工作的高標準高質量形象,提升應急反應能力,“聞令而動練為戰，只為朝夕謀打贏”，全面推進各項工作再升級。

一是抓隊伍建設，突出團隊精神，強化正能量教育，確保隊伍凝聚力再一步提升。

二是抓質量標準化，突出軍事化管理，強化隊伍執行力建設，力爭質量標準化達到更高水平。

三是抓預防性檢查，強化服務意識，提高檢查質量，努力實現由事後救護向事前預防職能的轉變。

四是抓日常訓練，加強薄弱環節訓練，以模擬實戰的形式進行應急搶險演習，有效提升了救護隊整體事故應急救援能力。

2023年大討論心得體會 篇12

根據上級文件精神，在學校校長劉萬君同志的主持下，我校全體教師積極參與，認真思考，對“什麼是素質教育”，“實施素質教育首先自己要提高素質”，“我為素質教育要做些什麼”三個課題，集中開展素質教育大討論活動，現就本人通過參加此次活動後的認識做以下總結：

一、什麼是素質教育? 素質教育就是指，依據人的發展和社會發展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，以尊重學生主體性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為根本特徵的教育。

二、我為素質教育要做些什麼?

(一)首先要從思想上認識到實施素質教育的必要性和重要性，要從思想上開始轉變，摒棄那些不利於學生健康發展的舊的教育觀念，積極認真的思考新形勢下的教育方法和理念，跟上時代的要求，這樣才能在平時的教學工作中，真正的做好素質教育。

(二)熱愛自己的本職工作。教師是人類靈魂的工程師，教育起着傳播文明的重要作用。教師應當明白自己所擔當的重要角色，不要計較個人的得失，努力鑽研教學方法，愛護每一個學生，真正做到愛崗敬業。在物慾橫流的今天，教師的職業意味着清貧，選擇了教師就選擇了付出，既然已經是一名人民教師了，就應該

清心寡慾，潛心鑽研，力爭在自己的本職崗位找到人生的價值。

(三)教師應該具備三種優秀的品質：一是換位思考，二是尊重學生，三是互惠。 第一是換位思考。“己所不欲，勿施與人。”在工作中，生活中，我們的教師應該多站在 對方的角度去思考問題，學會理解別人、同情別人。這樣的教師就會被視為一個善解人意的教師。第二是尊重學生，學生的自尊心是很容易被挫傷的，不論是表現的好學生還是表現相對不好的學生，他們都需要別人的肯定和尊重，“好話一句三冬暖，惡語一句六月寒”，所以我覺得應該儘可能的發現不同學生的長處，不斷增強他們的自信心，尊重每一位學生，用正確的方式和方法引導他們健康成長。

(四)正確認識教與學的關係。杜威有句名言， “教之於學就如同賣之於買。”教與學就如同賣與買一樣是相互依賴、對立統一的。教學過程是師生之間的交往過程。在教學過程中，學生是學習的主體。學生有其獨立的人格，獨特的精神世界，獨特的認知、情感、態度和價值觀。學生是教學過程的主體，而教師是教學交往關係的另一方，教師擔負着教學過程的組織者、引導者、諮詢者、促進者的職責。所以，教師應充分認識的自己在教學中的作用，在尊重學生主體作用的前提下，正確的採取教學方法和教學手段。

(五)處理好與學生之間的關係。時代發展到今天，教師和學生的身份和地位是平等的，教師和學生各有其責。兩者不是對立的，而是統一的。教師“教”是為了學生“學”，同時，“教學相長”

的道理也使我們明白，教師在“教”的過程中也向學生“學”了許多知識。作為教師，應該放下“師道尊嚴”，懂得理解學生、關愛學生、認真觀察、瞭解學生的各個方面，幫助學生解決所面臨的實際困難。

教師在新形式下一定要有良好的心態來適應新情況，解決新問題，要以平等的眼光來看待學生，尊重學生的發展規律，正確的教育和引導學生全面的發展，不以成績論英雄，同時也要意識到自己也是學習者，在教育學生的同時也在向學生學習。教師的崗位是平凡的，但教師的作用卻是巨大的，在共創和諧社會的今天，我們應該發揮每個人的最大力量，繼續推進教育改革，實施素質教育，提升教育質量，構建和諧校園，促進我校的教育水平不斷向前發展。

2023年大討論心得體會 篇13

教師在實施評價改革研究過程中，感到最困難的是，將理論知識內化的時候，由於自身的素質不同，領悟的層度有所區分，導致在實踐中有時有些偏頗：課堂評價時有時出現表揚氾濫現象，在施用“周評價卡”時，由於班額較大(一般均在76-78人之間)，關注的學生在“全體方面”不好更好的體現，評價卡的操作過程中由於工作量大，而不好在當堂落實，個別評價措施有略微滯後的方面。

在和家長的溝通過程中，對一些思想意識仍以分數評價學校、老師，學生的家長沒有更耐心地平等對話，導致個別家長對老師的評價方式產生懷疑態度，特別是在整個教育評價機構中，仍以“分數”作為很大比重來量化教師，體現在獎金、工資、評優樹先、職稱評定等影響下，仍對自身的研究課題產生困惑，不知該如何對待，有時因事務工作繁忙而關注成績的提高，忽略學生學習情感的培養，以犧牲短時間的學習情感來換來高分的功利意識仍有存在。

在整個實踐過程中，對一些教育現象的反思時，缺乏相對高度的理論提升，一些重結果輕過程的方式，使一些寶貴的課堂教學閃光點不能以迅速的反饋信息和別人分享交流，特別是對一些科學的研究方法，是邊學習邊實踐邊應用，所以相應地缺乏嚴謹性。