開展大學活動的策劃書（通用22篇）

開展大學活動的策劃書 篇1

活動背景：

基於鼓勵大學生創新及發展大學生動手能力的精神，舉辦此次活動。

活動目的：

以大型户外系列活動的方式，提高大學生的動手能力、創新思維能力及團隊合作能力，引導大學生科技創新，為大學生提供展現自我的平台。同時，向外宣傳汽車學院團委科協，讓更多的人瞭解和認識汽車學院團委科協，展現汽院團委科協人的風采。

活動時間：

二零**年十一月六日

活動地點：

長安大學渭水校區西區食堂門廣場

前期宣傳：

預計於10月20日開始正式宣傳，將採取宣傳點、宣傳板、傳單、海報及科技委員傳達至各班的方式進行宣傳。（宣傳情況詳見附錄1）

活動準備工作：

報名準備：所有參賽隊需在11月1日前將報名表交於宣傳點或辦公室

分組準備：11月2日，對參賽隊進行分組，分為ABCD四組

11月3日，在各宣傳欄張貼海報，公佈分組結果

A組於8:20前到達比賽現場

B組於9:20前到達比賽現場

C組於10:20前到達比賽現場

D組於11:20前到達比賽現場

材料準備：

前期，由材料組在十月十八日前準備好宣傳所需物品，十一月一日前準備好活動中所需物品

活動當天，所有工作人員於7:30前到達西區食堂門口廣場，開始佈置場地，並拉起警戒線，同時進行五組比賽，每組配備4人，分別為裁判員、題目專員、計時員、記錄員，在8:10前必須將所有物品及會場準備完畢。（活動當天工作安排詳見附錄2）

另：邀請中通客車相關人員出席頒獎儀式並講話

活動步驟：

整個系列活動分為五個環節，每個環節要求選手在60秒內完成，五個環節分別為

1、 閃電開鎖

在中間放置一板凳，板凳上放置五把鑰匙，在意板凳為中心，半徑兩米的`圓上等距放射性放置五把鎖，五把鎖與五把鑰匙分別對應。要求選手在60秒內將五把鎖打開，但每次只能拿一把鑰匙。

2、 移珠大法

此環節每位選手將會有一雙帶漆筷子，一個裝滿水的大飲料杯，六個一次性紙杯。其中大飲料杯中放有10個玻璃珠（包含6種顏色），六個紙杯中放有六種不同顏 色的玻璃球。大飲料杯放於凳子上，紙杯在地上排成一排，紙杯和飲料杯相距1米。要求選手在60秒內用筷子將飲料杯中的所有玻璃珠夾到紙杯中，並且玻璃珠顏 色與紙杯中玻璃珠顏色相對應。要求夾玻璃球時不得用身體以外其他部位接觸玻璃球，若有接觸，則夾球重新開始。

3、 乒乓過橋

此環節每位選手將擁有一把卷尺，一個乒乓球，一個紙杯，要求選手將捲尺拉到3米的位置，將乒乓球從此位置滑下併成功到達紙杯中，60秒內完成兩次則闖關成功。

4、 可樂大挪移

此環節提供給每組選手3個豎直疊放的未開封的百事聽裝可樂，以及3個豎直疊放的空可口可樂（兩種可樂以便主持人很快區分是否互換完畢），在主持人發出開始 口令要求選手雙手拿起兩豎直的可樂，在不得用手以外的物體接觸可樂的前提下，在60秒內將兩隻手的兩豎直可樂互換到另一隻手上（如：左手原來是豎直未開封 的百事可樂，右手是空的可口可樂罐，選手必須在60秒內使左手全是空可口可樂罐，右手是未開封的百事可樂）。

5、 硬幣水上漂

此環節每位選手會有一裝滿的水盆，不借助任何外力，將3枚置於水中的一角硬幣浮在水面上即為挑戰成功，要求結束時3枚硬幣均在水面上漂浮。否則失敗。

另：在活動進行中，除閃電開鎖外，其餘所有環節均設置3個汽車常識性問題，要求由參與操作的選手回答。

比賽中，同時進行五組比賽，前五組比賽完成後方可允許下一五組進入場地進行比賽。中間工作人員靈活選擇時機整理比賽物品。

參賽隊要求：

每個參賽隊2人，除尺子橋外，各環節僅允許一人蔘與操作，另一人可以在旁邊指導。

比賽評分標準：

比賽最終結果先以通關數目評定，通關數目相同時，以正確答題數目評定，如正確答題數目仍然相同，以所用總時間評定。

獎項設置：

比賽設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。

活動規則：

詳見附錄3

活動負責人：

總負責人：寧劍秋

副總負責人：汪勇、羅培智、王倩

指導老師：郭詠梅

預期邀請媒體：

都市快報電視台、華商報、西安電視台、西安晚報、長安大學校電視台、長安大學校報。

活動物品：

捲尺、乒乓球、玻璃球、一次性紙杯、水盆、帶漆筷子、鎖（帶鑰匙）、可樂、秒錶、凳子、宣傳板、宣傳單、海報、一次性警戒帶。

活動預算：

詳見附錄4

聲明：

本活動由長安大學汽車學院團委科協主辦，由汽車學院團委科協科技部承辦。

本活動最終解釋權歸汽車學院團委科協所有。

開展大學活動的策劃書 篇2

一、活動主題：

激情十一月，宣閃亮智慧，傳朗團文化

二、活動目的：

1、繁榮校園文化，豐富課餘生活，為學生提供一個展現自我的舞台，擴大我團在學生中的影響力，提升社團在會員中的號召力，增強我團和同學的活動，培養同學們的.主人翁意識，調動同學們的積極性，激發同學們的創新意識。

2、為我團徵集團徽，並長期使用

三、主辦單位：

第x屆朗誦藝術團

四、活動對象：

第x屆朗誦藝術團新會員

五、作品要求:

1、體現我團的特色氣息和文化

2、凸顯新時期，本階段我團的宗旨原則

3、體現青春、活力、創新當代大學生氣質和社團風采

4、整體要求簡潔、美觀、大方、易於識別和記憶，圖案清晰流暢，具有時代感，藝術性;

5、參賽作品為原創

六、活動時間;

通知時間：11月初

徵集時間：11月20日—11月24日

評選時間：初評：11月25日—11月27日(第x屆理事會成員)

決評：11月27日-11月29日(朗誦藝術團在校歷屆團長，每部門兩名會員)

七、具體流程

1、前期準備

⑴前期宣傳：海報(去商苑的櫥窗，E教)

通知(活動預報及詳細通知)

⑵召開社團會議進行任務安排

⑶作品徵集，收集參賽作品

⑷邀請嘉賓，安排會議記錄，和工作人員

2、評審工作

⑴於11月25日—11月27日第x屆理事會成員進行初審，選出入圍作品，然後再參加複審

⑵絕評審於11月27日-11月29日開始，朗誦藝術團在校歷屆團長與每部門兩名會員複審。並將入圍作品以海報形式展示。進入決評定作者進行3分鐘主題、內涵、意義、創作思路的講解。

3、後期工作

宣傳部製作海報將結果在全院公佈

朗誦藝術團

20__年10月25日

開展大學活動的策劃書 篇3

主辦單位：

承辦單位：

協辦單位：

活動目的：

提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，並以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

展現個人魅力風采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞台，實現“最佳辯手”夢的飛躍。

發掘人才：以此辯論賽為平台發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課餘生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關係，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風範。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

活動時間：

十一月中旬

活動地點：

11棟教學樓以及學術報告廳

活動主題：

文明修身，你我同行

參賽對象：

華中科技大學武昌分校各系辯論隊

活動報名方式：

以院系為單位組隊，每隊4人(男女不限)。報名表如下：辯論賽報名表

説明：

1、請按辯手次序認真填寫相關內容；

2、如報名人數較多，請自行添加；

3、對辯題有何建議，請在備註中寫清楚；

比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、複賽和總決賽，安排如下：

(1)比賽採用抽籤分組的.方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組採用單循環賽制，決出第一名進入複賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

最後由團委進行頒發獎品

具體安排如下：

流程：

1、趣味辯論賽

2、團委老師致辭

3、介紹參賽隊伍

4、介紹評委併為校辯論隊隊員頒發聘書

5、評委代表發言

6、辯手代表發言

7、抽籤分組

8、第一場比賽辯題抽籤

此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術設計系代表隊

具體比賽日程如下：

12月15日(週二)19：00

12月24日(週四)19：00

兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪，1月5日(週二) 18：30

三、四名爭奪；

19：30

一、二名爭奪。

注：

1辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽籤的方式抽取辯題。

2初賽評委由輔導員，優秀辯手，系級學術部副部長及以上幹部，專業指導老師以及外校優秀辯手組成(比賽開始前1小時不對外公佈)，其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師範大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽。

開展大學活動的策劃書 篇4

一、活動目的

六月是“同性戀驕傲月”，我們希望在這個特別的月份，為同性戀朋友們寄去更多的微笑和祝福。同時，希望藉助這個機會，向更多對性傾向缺乏瞭解的異性戀朋友，傳達理性的認知，讓更多人能夠正確地看待同性戀，消除偏見和歧視。為此我們決定發起街拍行動，拍攝200個異性戀路人的微笑。通過在街頭髮放宣傳單，邀請異性戀路人蔘加微笑拍攝活動，在徵集微笑和祝福的同時，為不同性傾向的朋友們爭取更多的'社會包容。

二、活動主題

用微笑改變世界

三、活動名稱

同志你好微笑行動

四、活動時間

20xx年6月2~3日，20xx年6月9~10日

五、活動地點

鄭州大學、河南農業大學及河南財經政法大學附近

六、活動對象

社會各界人士

七、策劃主辦組織

同志你好行動網絡

八、承辦單位

河南高校微笑志願組

九、線下微笑行動的前期準備

（一）徵集志願者

熟悉活動參與方法和項目內容

對性傾向有一定的科學認知

有一定的交際將往能力

做好碰壁的心理準備，和遭遇路人極端的反應的應對措施

志願者需填寫好申請表並上交

（二）志願者的分組分工

·每組4-5人，具體分工如下：

組長1人，協調本組成員的分工合作，確保活動過程的順利進行和活動效果的達成。

拍照志願者1名，負責拍攝參與者的微笑照片（照片要求：能看出參與者是人類，且參與者寫下的祝福語必須清晰完整）。

至少有2人負責“搭訕”，向路人介紹微笑行動，並邀請他們參與拍照。

1人負責記錄參與者的郵箱地址，自行準備表格讓參與者填寫。

（三）確定活動計劃、時間、地點和志願者人數

（四）聯絡當地媒體，邀請他們進行報道。

（五）預估活動中需要發放的資料數量

（六）通過YY語音軟件，對參加同志你好行動的志願者進行網絡培訓，就線下微笑行動的具體執行進行在線交流。

·同志你好行動網絡免費提供的資料

1.同志你好微笑行動宣傳摺頁；

2.性傾向知識小冊子；

3.志願者工作證；

4.其他因時而異的宣傳資料，如517國際不再恐同日和驕傲月的資料等

5.同志你好行動網絡網址：

十、微笑行動的意義

1.線下微笑行動，是通過志願者走上街頭，向人們介紹同志你好微笑行動這個活動，邀請他們參加，解答相關疑問，並且科普性傾向的知識。所以，活動第一要務是要讓人們明白活動理念，根據當時的情況，向路人傳播同性戀相關的科學知識。

2.線下行動關注的不是徵集照片數量的多與少，而是真正讓活動深入人心，喚起人們對同性戀羣體的關注，向他們打開一扇瞭解同性的窗口。

十一、當天活動安排

1.到達集合地點後向負責人簽到，所有志願者到齊之後拍一張合影，留作紀念。合影將會發布到網絡上，若不願意公開自己的臉，可以不合影，或者報給負責人記錄，事後作遮擋處理。

2.再次確定每組工作的分配。

3.分頭行動，徵集微笑，讓參與者儘量留下郵箱地址。

4.街拍結束後，每組的拍照志願者將照片彙總發送給活動負責人。組長確認本組所有志願者拍攝的微笑照片都已發送給負責人，負責人需確認所有微笑照片收集完畢，並在活動進程中隨時向同志你好行動網絡的該項目負責人告知進展。

5.本次活動負責人需完整填寫相應表格，並在活動完成後將參與者及活動的照片、參與者和志願者的郵箱地址、反饋表返回到

·分享自己的“與眾不同”，展示自信的力量，讓我們一起鼓勵同志們加油！

開展大學活動的策劃書 篇5

1活動背景及意義

1.1活動背景

為慶我黨建黨90週年，加深同學們對黨的認識，激發廣大同學們愛黨的熱情，豐富同學們的課外活動，“予我詩歌，頌我中國”——慶建黨90週年系列活動在公共管理學院學生會的統籌下即將正式開始。

20xx年，中國共產黨迎來建黨90週年。90載艱苦卓絕，90載榮耀輝煌。90年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強不息、實現復興的奮鬥凱歌。32000多個平凡但偉大的日子，承載了決定黨和國家前途命運的一系列重要事件，譜寫了壯麗輝煌的歷史篇章。

此次“予我詩歌，頌我中國”慶建黨90週年系列活動，以建黨90週年為契機，呼籲廣大同學積極參與，旨在激發同學們愛黨、敬黨之情，通過朗誦詩歌，重温經典，再激新情。

1.2大賽目的

由西南交通大學公共管理學院學生會策劃的“予我詩歌，頌我中國”慶建黨90週年系列活動，旨在紀念中國共產黨建黨九十週年，加強對團員青年的教育引導工作，在校園內唱響時代主旋律，營造健康向上的良好氛圍，深情回顧黨的奮鬥歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，特別是激勵青年學生堅定理想信念，激發青年曆史責任感，從而更加堅定黨的領導。此外，在歌頌黨的同時，展現學生自我風采。

1.3大賽宗旨

西南交通大學公共管理學院學生會希望通過該次詩歌朗誦大賽，為同學們提供表現自我，鍛鍊口才的平台，更要架起學生和黨思想接近的橋樑。為同學們向黨訴衷情、唱讚歌提供良好的機會，加深同學們對黨的認識，激發廣大同學們愛黨的熱情。

1.4大賽主題

慶建黨90週年系列活動

1.5大賽口號

予我詩歌，頌我中國

1.6

大賽具體環節

1.6.1聽之四海

選手朗誦自選詩歌，由評委從初次印象，朗誦能力等方面，初步篩選報名參賽選手。入選數量為25人或組。

1.6.2百家齊言

選手朗誦自選詩歌及現場朗誦抽取詩歌，再次更加深入地考核選手朗誦能力、朗誦感情及現場應變能力。入選數量為12人或組。

1.6.3頌我中華

展示選手風采，歌頌偉大的中國共產黨，激勵青年學生堅定理想信念，激發青年曆史責任感。同時通過特色環節，加深同學們對黨的認識，培養其團隊意識等。

2賽事全程宣傳

2.1宣傳方式

A.展板：10月8日——10月9日在一食堂及四食堂門口五對大賽宗旨、目的、流程等作以簡單介紹，讓同學們對活動進行整體的認識和了解。

B.宣傳單：10月10日—10月11日於學校一食堂、四食堂門口報名點周圍發放，增加宣傳力度，進一步加深同學們對該活動的認識和了解。內容為模招資料、賽事簡介等。

C.揚華素質網站：在校揚華素質網站掛出大賽介紹和相關通知。

D.交大之聲廣播站：充分利用廣播站的影響力度，在活動前期及活動進行期間及時進行宣傳報導。

E.公共管理學院網絡主頁：將活動的整體介紹、流程及活動進行以新聞的形式新聞呈現在公共管理學院主頁，使廣大同學及時得知該活動，也便於廣大同學關注。

2.2宣傳注意事項

2.2.1工作人員須事先明確海報、噴繪等懸掛張貼的正規程序，以避免違反學校的相關規定。

2.2.2作好和宣傳部工作人員的聯繫，及時進行溝通。

2.2.3相關負責人做好監督檢查工作，確保每一步工作都按時完成。

2.2.4做好相關工作人員的安排和協調。

2.2.5注意新聞、通知等信息發佈的及時性。

2.2.6注意各項宣傳活動的細節性問題，保證信息的準確、精確。

3具體活動安排

3.1賽事時間安排

10月8、9日：分組通知

10月19日：現場報名

10月10、11日：複賽

10月18日：決賽

報名與通知：

1）報名地點：一食堂堂與四食堂前。

2）報名諮詢：在報名點處同時設置諮詢台，接受學生現場諮詢。

3）報名方式：學生自願報名參與，於報名處填寫報名申請。除現場報名之外，也可通過短信報名。

4）報名形式：以個人形式或小組形式（2到4人）報名。

5）名單公示及入選人員通知：工作人員將於比賽前以短信形式通知比賽選手

3.2系列活動一——聽之四海

3.2.1活動地點：西南交通大學教學教室（欲借3間）

3.2.2活動流程：

（1）由主持人宣佈“予我詩歌，頌我中國”朗誦大賽第一場比賽開始，介紹到場的評委及嘉賓；

（2）選手按賽前通知的號碼次序依次上台進行自我介紹及自選詩歌朗誦；

（3）評委依次打分；

（4）工作人員統計分數後選出排名前25的選手並進行短信通知。

3.3系列活動二——百家齊言

3.31活動地點：西南交通大學圖書館報告廳

3.32活動流程：

（1）由主持人宣佈“予我詩歌，頌我中國”朗誦大賽第二場比賽開始，介紹到場的評委及嘉賓；

（2）每位選手按照號碼牌一次登台朗誦，朗誦完畢後，從工作人員事先準備好的抽題箱中抽取題目，並當場誦讀；

（3）評委依次打分；

（4）工作人員算分後選出排名前12的選手並進行短信通知。

3.4系列活動三——頌我中華

3.41參賽選手：上一輪晉級十二名或組參賽者

3.42參與嘉賓及評委：西南交通大學播音類老師、學校領導、校內媒體、各兄弟院系學生會主席

3.43活動地點：西南交通大學二食堂三樓

3.44具體流程：

18：30

評委、觀眾入場

19：00西南交通大學“予我詩歌，頌我中國”詩歌朗誦大賽總決賽——正式開始。主持人進行開場白，並介紹與會的嘉賓評委

19：05百家共頌

進入決賽的十二名或組選手共同亮相，朗誦由公管學生會工作人員選定的詩歌一首。

19:10別具一格

每名選手按號碼牌順序上台做簡要的自我介紹，要求以最簡明的語句展現自己的最大亮點（1—2句最佳）。

19:25聽我心言

每名或每組參賽選手按照號碼牌順序進行自選詩歌朗誦，每人每組限時5分鐘。

20:30再現紅色經典

參賽選手按抽籤比賽前結果分為三組，分別演繹紅色經典片段，模仿經典紅色電視劇片段，並在其中融入詩歌朗誦。劇本由學生會工作組提供。

21:00工作組統計比分，並請嘉賓評委點評今晚參賽選手

21:15公佈比賽結果，頒發獎品，嘉賓合影留念

21:30西南交通大學“予我詩歌，頌我中國”詩歌朗誦大賽圓滿結束

4活動預算

物品

單價（元）

數量

總價(元)

橫幅

50

2

783

展板

300

1

登記表

0.1

30

宣傳單

0.2

1000

海報

30

6

邀請函

3

30

90

雙面膠

3

2

12

寬透明膠

2

3

剪刀

3

1

3

筆

1

20

20

文件夾

3

5

15

礦泉水

1

30

30

場地裝飾品

100

1

100

水果瓜子

50

1

50

服裝租借費

30

15

450

選手獎品

50

8

400

嘉賓禮品

60

8

480

合計

2433

開展大學活動的策劃書 篇6

一、活動名稱:

尋找最美筆記

二、活動背景：

我院文體活動開展積極，形式多樣，極大地豐富了學生的課外生活，但在學風建設方面還有所欠缺，而課堂內外學習筆記作為對教材重要的補充，有利於學生提升課堂注意力、理解記憶知識點、課後複習和反思，更有利於學生養成良好的學習習慣，集中上課的注意力，擺脱低頭看手機的困擾。

三、活動目的：

提升學生課堂注意力、理解記憶知識點、課後複習和反思，使學生養成良好的學習習慣，集中上課的注意力，擺脱低頭看手機的困擾。

四、活動時間：

20xx年11月06日-13日

五、活動地點：

公共樓

六、活動對象：

交通工程學院全體學生

七、活動策劃與負責：

1、策劃人：

2、負責人：

3、協助人員：

八、活動內容：

參與本次評比活動的同學上交本人的學習筆記或教材作為“尋找最美筆記”的材料，交至學習委員處。各班學習委員收齊後，交至學院學習部負責人處，由學習部幹事對材料進行拍照，存檔，素拓部協助學習部工作，再由學院領導、團學會主席團及學習部擔任評委對作品進行篩選，選出10份優秀筆記。由宣傳部上傳至學院公眾號，採取線上投票的形式，評選出學院“5佳筆記”。

九、活動宣傳：

1、前期準備：

（1）宣傳部出一篇有關尋找最美筆記的活動推文。

（2）大力宣傳此次活動，鼓勵同學們積極參加。

（3）委派部門幹事負責好本次活動的主持、拍照，。

2、後期整理：

（1）活動結束後，整理好所有材料，歸檔。

（2）活動結束宣傳部出一篇關於最終結果的推文。

（3）活動後安排各幹事撰寫一份活動總結，總結此次活動的不足之處和出色的地方，提出合理的建議，為之後的活動積累經驗。

（4）部門幹事將本次活動的策劃書、活動總結以及篩選好的圖片進行整理打包備份，並上傳到學院共享百度雲盤。

十、活動注意事項：

1、部門幹事要提前通知各班學習委員在班裏宣傳此次活動。

2、評選做到公開、公平、公正，評選記錄要準確無誤。

開展大學活動的策劃書 篇7

一、項目簡介

(一)項目名稱：中國小特色教育培訓

(二)項目培訓的內容

1、英語培訓(小班教學或VIP教學班)

2、數學培訓(小升中奧數、趣味數學)

3、中國小課程同步個性化輔導(口才培訓、美術培訓等)

4、作文培訓

5、學前教育(拼音班、手腦算班等)

(三)項目所屬行業及性質

中國小教育培訓項目屬於教育行業中的社會教育，它是除學校教育和家庭教育外的一種補充式的教育模式。以適應當今教育競爭的發展。

二、項目實施的必要性和可行性

(一)項目投資的必要性

1、國際經濟發展的需要。

我國是個教育大國，中國自古以來，教育支出一直佔中國家庭支出很大比重。資料顯示，中國居民儲蓄餘額已經達到十萬億元人民幣，而居民收入中大約百分之十被用於投資教育。據調查顯示，中國英語培訓市場的總值大約為150億元人民幣。其中英語、IT(預計20xx年，國內IT培訓市場規模將比同比增長八億元)和少兒教育作為教育培訓的三大支柱，受到投資者的青睞，各種對應的教育項目也層出不窮。近兩年來，中國教育市場迎來了培訓行業投資高峯期。預計20xx年國內教育項目還將是風險投資的大熱門。

2、國家政策的鼓勵與支持。

20xx年開始國家相繼出台了鼓勵民辦教育的政策。20xx年4月《民辦教育促進法實施條例》的出台，促進教育培訓行業進入了發展的快車道。同時該條例規定，出資人要求取得合理回報的民辦學校依法遵守國家相關部門制定的税收政策。民辦學校出資人可以“取得合理回報”為風險投資介入提供了可能性。創投機構從此開始全面考量網絡教育之外的傳統線下教育培訓市場，這為20xx年和20xx年的教育培訓市場投資集體爆發奠定了基礎。繼20xx年教育行業投資熱潮之後，20xx年持續升温。

3、教育培訓市場潛力巨大。

中國教育培訓領域的市場空間巨大。統計數據顯示，教育支出在中國已經超過其他生活費用成為僅次於食物的第二大日常支出。目前，教育培訓業所獲投資中涉及領域除了網絡教育中的網絡高等教育、中國小網絡教育、網絡語言培訓，還有線下的語言培訓機構、中國小課外輔導機構、IT職業培訓、企業管理培訓等。統計數據顯示，在教育行業獲投資細分市場中，語言培訓目前獲投金額最高，融資總額為1.17億美元，佔教育培訓市場融資總額的32.9%。其次分別為中國小課外輔導培訓、IT職業教育、教育營銷、企業培訓等。

目前，中國培訓業進入了一個快速發展的時期。我國培訓產業自x年以來，在培訓需求的不斷刺激下，培訓市場產生了多元化的衍生產品，消費人羣迅速擴大，總體市場規模有了飛躍性增長。

據統計，20xx年我國共有約5億人次參加過各種培訓，中國培訓業正以每年30%的速度遞增，20xx年我國教育培訓市場總體規模超過3000億元。其中，IT培訓市場銷售額超過了60億元，英語培訓的市場總值約150億元，預計20xx年我國英語培訓的市場總值將會達到300億元人民幣，管理培訓市場規模超過50億元，嬰幼兒教育市場消費額在未來5年預計達到上千億的規模。

4、學校教育和家庭教育的有益補充

學校教育即學歷教育。其特點在於視學生為被動的接受者，以課程和教師為中心，教授某個學科的基本知識，為學生的未來走進社會進行文化儲備，是針對全體大多數學生進行的知識傳授過程，不能做到因材施教。而家庭教育雖然是是學校教育與社會教育的基礎，是終身教育。但是家長的精力和知識有限，也不能滿足孩子對於知識能力方面的需求。

教育培訓是由特定的教育培訓機構提供指向性和針對性強的培訓，使學員在改進自己弱項和突出強項方面進行的專門培訓，一對一個性化輔導又能充分做到因材施教，以達到事半功倍的效果。所以説教育培訓是學校教育和家庭教育的有益補充。

(二)項目投資的可行性

據20xx年海南省統計局統計，三亞市目前0-14歲年齡段的人口為195.89萬人，佔總人口的23.71%。目前，三亞市的培訓機構較出名的有十家(詳見附件一《三亞青少兒培訓機構》)，其中五家為語言培訓機構，三家藝術培訓機構，只有兩家為課外輔導型教育培訓機構。現有的這兩家課外輔導性教育培訓機構規模都不大，培訓教育環境一般。由此推斷，除學校教育和家庭教育外的一種補充式的教育培訓機構，在三亞的市場是非常有投資前景的。

三、項目運營模式

目前，創辦這種培訓機構有兩種方式，一種是自創品牌，另一種是加盟。根據這兩種模式，以下分析了兩者的優劣勢：

(一)加盟的優勢：

1、商標：可以使用特許經營企業的商標，專利等知識產權，降低前期廣告及產品研發費用。

2、成功經驗：可以獲得特許經營企業多年積累的成功經驗，少走彎路，減少時間和資金成本。

3、培訓和指導：加盟商可得到總部系統的培訓及管理上的指導。

4、廣告優勢：通過特許體系的龐大規模而獲得廣告上的規模效應。

5、通過總部集中進貨，統一配送可降低成本，保證貨源。

6、可得到特許者金融會計上的幫助。

7、因不受資金限制,總部能集中精力提高管理水平，增加品牌等無形資產的價值。

加盟的劣勢：

1、除了開店所需投初使資金外，還須根據總部要求繳納特許經營加盟金，使用費，及其它合同中約定的費用等。

2、對總部的依賴較大：加盟商的成功相當程度上取決於總部提供的各項資源，如品牌的知名度，培訓的有效性，產品的研發能力。

3、加盟商受到特許經營合同的限制和監督，一定程度上缺乏經營自主權。

4、與特許總部溝通好壞，可直接導致投資人的經營效益。

5、特許總部決策錯誤時，加盟商會受到牽連。

6、特許要求的統一產品或服務，以及“克隆”的經營模式也許不適合加盟商當地的市場。

(二)自創品牌的優劣勢

自創品牌的優勢是經營自由，不受加盟總部的制約，可無限擴大經營。劣勢是投入的教研師資力量較大，否則沒法開創出較好的品牌。

(三)以加盟的形式比較合適

根據目前的條件來看，認為以自行成立教育培訓公司，加盟教育培訓課程的形式創辦培訓機構比較合適。

四、加盟機構的選擇

如今，各種各樣的少兒培訓加盟機構層出不窮，選擇加盟機構時，要選擇開辦時間較長、師資力量雄厚、加盟模式成熟的機構。以下為國內幾家較著名加盟機構的優劣勢比較，可供考察。

開展大學活動的策劃書 篇8

一、活動背景：面對強的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨着巨的挑戰，健康全面的心理素質是學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衞生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態度。同時這也使建平安校園的重要保障，讓我貌同創建陽光活力的校園。

二、活動內容：

1.活動的目的;為了舒緩同學們緊張的.學習氣氛，豐富課餘生活，以良好、積極的姿態迎接即將到來的期會考試。

2.時間：20xx年10月25日下午2：00地點：

3.活動流程：

1)由團支書介紹心理健康知識。

2)組織同學蜜看心理圖片、做心理測試。

3)遊戲一

猜數(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然後家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會説“太了”或“太小了”，範圍縮小，最後猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

遊戲二

猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上台表演，模仿班級的另一位異性同學，其餘同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦;若無自願者，就由擊鼓傳花產生。

遊戲三

凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴遊戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然後，把這些人的眼睛矇住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

遊戲四

貼牌遊戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最，3最小，同一個點數，花色從到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，遊戲繼續進行。直到家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，最者有獎。

4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

懲罰方式：給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人聲地念出來，如該要求不違社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。

5)主持人作總結，活動到此結束。

4.相關工作安排：

1) 負責活動點的拍攝記錄工作。

2) 和準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

一點)，並準備好相機(請保證電滿格)

3)組織員負責簽到(請製作團日活動專用簽到表，每次使用後都保管好，以後要用)。

4) 負責凌波微步中牽扯繩子。

5) 負責以短信的形式通知同學們和組織部(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。

5.附經費預算;

氣球20元

繩子5元

雙面膠2元

獎品50元

總計77元

6.活動中應注意的問題及細節;

要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班應注意調動活動氛圍，積極參與。

7.活動負責人：

8.活動對象：

開展大學活動的策劃書 篇9

一、活動目的

為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時以光棍節為契機,為同學們創造更多的交流機會。

二、舞會主題

相約新傳、舞動青春

三、活動宗旨

豐富校園文化生活，為院同學們提供交流聚會的機會。

四、舞會時間

20xx年3月8日晚19：30—21：00

五、活動場地

暫定：院辦一樓大廳

六、參加人員

以新傳院、xx級同學為主，另外，歡迎本院其他年級和外院同學積極參加。

七、活動前期宣傳

1、由、xx級輔導員號召廣大同學踴躍參加。

2、在二期、三期、四期餐廳門前張貼宣傳海報。

八、會場佈置

會場的佈置必須顯得温馨而浪漫的，需一部分的裝飾品，如彩燈、閃燈等。

九、舞會所需器材、音樂

一個mp3、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、地轉燈、相機等。

十、舞會形式

以舞蹈為主，其中穿插些有意義的遊戲和幾首歌曲。

街舞、交誼舞、以及一些羣體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由本院業餘歌手準備，以為大家助興。

十一、舞會具體流程

1、多人勁舞拉開舞會序幕(由13級同學準備)

2、主持人上台宣佈舞會正式開始

3、兔子舞(由領舞小組成員在大廳中央領舞)

4、恰恰(由領舞小組成員在大廳中央領舞)

5、街舞(由13級男生準備)

6、互動小遊戲(調動大家的熱情)

7、慢三(由領舞小組成員在大廳中央領舞)

8、慢四(由領舞小組成員在大廳中央領舞)

9、羣舞(播放統一火爆音樂，大家自由組合盡興舞蹈)

10、主持人致閉幕詞，大家合唱歌曲《明天會更好》。

十二、活動創意闡述

這是一個以我院學生會文藝、女生兩部門組織帶動下的一次學生交流舞會，舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大院系普遍推廣。為使本次舞會會更具校園特色，本次舞會有以下幾個設想：

1、統一性：為了使本次舞會具有校園舞會的統一特色，特採用大眾型舞蹈。

2、特色性：正值“11.11光棍節”來臨之際，充滿了節日色彩。

3、加強互動性：讓所有的舞蹈愛好者都有機會參加，準備了更多的大眾舞蹈。

4、擴大可參與性：很多舞會的組織者都忽略了性格內向的同學，因此，本次舞會上將播發更多的基本曲目。

5、豐富欣賞性：一些有舞蹈才能的同學都可以有一個專門展示的機會，個人、組合表演均可，也有利於讓我們發現更多的舞蹈天賦者，以便為業餘舞蹈隊增補力量。

十三、活動分工

總指揮：

活動策劃:

音響調控：

現場佈置：

主持人：

領舞小組：

現場秩序維護：(臨時疏散觀眾、維護秩序保證人員行動暢通安全)

迎賓：(負責迎接到場來賓，注意愛護公物和現場設備)

攝影：網絡部

宣傳：宣傳部

經費：外聯部

器械搬運：後勤部

十四、活動經費預算

1、氣球一袋5元

2、宣傳海報十張20元

3、小禮品10元

合計：共35元

學生會文藝部、女生部

開展大學活動的策劃書 篇10

一、活動主題：

“我愛中華傳統節日——重陽節尊老愛老敬老助老行動”

二、活動時間：

20xx年10月9日

三、活動地點：

敬老院

四、活動參加人員：

土木101部分同學

五、活動背景：

捫心自問，誰的家裏沒有老人？誰人最終不會變老？你就是明天的老者，你今天為老年朋友們付出了仁愛之心，明天才有可能別人為你付出。現在老年朋友們迫切地需要全社會的尊重、關心、愛護、理解和幫助。“尊老愛老敬老助老”是我們每一個市民最基本的，都要自覺遵守的行為準則和道德規範，把這個活動長久地持續下去是我們義不容辭的責任。

六、活動目的：

1、拓寬人們對傳統節日的認識，繼承發揚傳統文化。

2、使人們有一顆“尊老愛老敬老助老”的仁愛之心。

七、活動內容

（一）前期準備

1、開班會讓同學們深入瞭解現在的老人，倡議大

家“尊老愛老敬老助老”。

2、開辦委會安排工作，確保活動順利進行。

（二）活動期

由班委及部分同學組成一個團隊，在活動天去敬老院慰問老人，和老人們進行溝通交流，並幫助老人做一些自己力所能及的事，比如幫他們打掃一下衞生，做一些日常事務等。

最主要的還是深入的瞭解一下老年人，把他們當作自己的朋友，通過與他們交流來了解他們的心之所想，瞭解他們的喜怒哀樂，據此做出尊老愛老敬老助老的實際行動。

（土木101班委）

（正副班長、團支書）

總結

在社會上有許多老年人需要我們去關心、照顧。俗語云："家中有一老，如同有一寶。"老年人已跋涉過漫長的`歲月，經歷了人生崎嶇的道路，嚐盡了人世間的酸、甜、苦、辣，也累積了不少寶貴的經驗，發出智慧的光輝。經雲："白髮是老人的尊榮。"因此，我們應該敬重老人，也要學習敬老的道理。老年人形體雖然日漸衰敗，記憶力減退，但終究也為國家社會做了不少事，由於他們所受的教育和所處的環境與這一代有顯著不同，我們不可因他們學歷較低或對事物的判斷力與價值觀，與我們的看法有差距，便鄙視他們，甚至對他們的話感到厭煩，反而應該發自內心的敬重，視他們如自己的父親，提摩太敬重保羅即是如此，成為我輩年輕人的佳範。舉辦敬老會時，要踴躍參加，表示敬重。

為此，我們鄭重地向全市廣大的市民朋友們提出以下倡議：

1.人人都要對老年朋友懷有“尊老愛老敬老助老”的仁愛之心。

2、要尊重和愛護老年朋友以至做到理解和幫助老年朋友。不得在思想觀念和行為上作出排斥和歧視老年朋友。

3.尊重和維護老年朋友的合法權益不受任何侵犯。

4、對老年朋友要做到細緻、周到和有耐心，幫助他們增強自立和自決的能力。

5.對老年朋友要有奉獻的意識和忍辱負重的精神。

6、要尊重老年朋友的習慣如作息、飲食、消費和情感的需求等。

7、尊重並樂於聽取老年朋友的意見，儘管不一定按老年朋友的意見辦。

8、在公共場所要主動向老年朋友讓步、讓路、讓座和有禮貌。

9、為人子女，對父母親在人格上要多尊重，特別要尊重他們的選擇和權力。

10、為人子女，要常回家看看。

開展大學活動的策劃書 篇11

積極向上的校園文化能夠促進和諧校園的建設，學生社團在校園文化建設方面發揮着重要的作用。為了進一步的促進我校學生社團的發展，充分展示社團的風采，更好的繁榮豐富校園文化生活，為和諧校園建設作貢獻，將於20xx年x月至x月舉辦“xx大學第xx屆學生社團文化節”。本次文化節的活動安排預定如下：

一、活動名稱：

xx大學第xx屆學生社團文化節

二、活動主題：

自信青春，見證成長

三、活動時間：

20xx年x月中旬——x月下旬

四、活動地點：

xx大學校區

五、舉辦單位：

主辦：共青團xx大學委員會

xx大學學生社團聯合會

承辦：xx大學各學生社團

六、參與人員

xx大學全體師生員工

七、活動時間安排

20xx年x月x日——20xx年x月x日為本次社團文化節籌備階段

（該階段各社團提交活動策劃，預算及相關材料）

20xx年x月24日啟動儀式

20xx年x月24日——x月16日（為期四周），為社團主題活動月

20xx年x月17日，完成本年度社團的評比

20xx年4月下旬，閉幕式（具體時間另行通知）

八、活動內容：

1、啟動儀式

時間：20xx年x月24日

主辦：社團聯合會

1）開幕式

地點：（待定）

內容：（傳統開幕式）

1、開場

2、宣佈開幕式（介紹嘉賓，領導講話，相關代表講話等）

3、文藝節目

4、各社團風采展

2）學生社團發展論壇

主題：憶崢嶸歲月，展社團風采

時間地點：（另行通知）

內容：我校社團發展回顧；邀請優秀社團代表、歷屆社團負責人舉行經驗交流。可邀請學校各院團總支，負責社團工作的代表參與於此次論壇，共同探索社團的發展之路。

2、主題月活動（為期四周）

將本次社團文化節的時間四周分為不同的主題周，配以不同的主題詞，各社團根據社團自身的性質和活動開展情況選定主題周，參與社團文化節，展現社團魅力。

3、社團評比

時間：x月13日—x月17日（暫定）

內容：本年度社團、特色社團、社團活動積極分子的評比

方式：具體參見《xx大學學生社團考核辦法》

4、閉幕式

時間：另行通知

地點：另行通知

主辦：社團聯合會

協辦：xx大學各學生社團

活動主題：社團人，社團情（暫定）

活動形式：主題晚會，頒獎典禮

活動內容：

1）文藝節目，由各社團選送。

2）播放社團文化節簡況。

3）表彰年度社團、社團活動積極分子、及在本屆社團文化節中表現突出的社團、個人。

5、總結

完成對本屆社團文化節的總結，出版第五節社團文化節的專刊。

開展大學活動的策劃書 篇12

一、活動背景：工程學院辦校xx週年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子，我們也應該行動起來，為母校的六十大壽歡呼吶喊。

二、活動目的

1、為迎接我校xx週年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的瞭解，提高同學們做為湖工學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創文明校園，為湖工驕傲，也要湖工因我們而自豪。

2、為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

三、活動主題：迎接六十校園，創造文明校園

四、活動組織：

1、活動總負責：機設194全體班委

2、活動策劃書：團支書：張夢媛組委：許瀟

3、活動地點：湖南工程學院南院一教

4、活動時間：XX年4月25日晚19：~21

5、參加人員：機械系機設194全體同學

五、活動內容：

1、前期籌辦

1）班長組織班委開會，為活動做籌辦。

2）組委通知全班同學，並將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個寢室長擔任組長，負責本組人員，班委負責組長。

3）班長接洽場地。

4）班長、文娛委員、團支書、組委選擇一些到時將要進行的娛樂遊戲。

5）選出兩個普通話較好的、有自信的人負責主持。

6）所需物品：佈置教室的裝飾品（綵帶、汽球等）

2、活動歷程

1）晚上18：3全體班委在活動地點集合佈置教室，並互相交流一下具體活動內容及活動流程。

2）晚上18：5全體參加成員於活動地點集合，並以組為單位坐好。

3）首先由班長上台為本次活動致開幕詞，再由全班同學輪換上台發表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福。其間由同學自發組織娛樂節目來表達對母校的祝賀。並就創造文明校園發表個人意見。

4）21：00活動基本結束，由團支書做閉幕詞。

5）21：5由班委清場，大家解散。

六、注意事項：

1）在別人發言時，不得打鬧，要學會尊重他人。

2）在活動期間自由組織些有益、有趣、有序的節日，不做危險遊戲。

3）不能在會共場所亂丟果皮紙屑。

4）關於本次活動的未盡事宜，班委另行通知。

七、後續工作：各班委根據各組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓、進步，本班組織能力，此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考，其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於領會的文章。

開展大學活動的策劃書 篇13

一、活動背景：

隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有XX級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院裏爭取到強有力的支持。

二、活動目的：

增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：

每週四下午2：00—3：40（即第五、六節課）

四、活點動地：

（主要在）三期籃球場

五、活動形式：

1、由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2、活動遵行自願原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；

3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”分塊練習；

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…

六、可行性分析：

班上絕大多數人支持，可謂是羣眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。

七、具體流程：

填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq羣；校內網；班級博客…每週通訊介紹個性活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的羣眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是户外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄：

活動第一次進行介紹：

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況：

於一期某不規則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結束；算是各有所獲。

失誤分析：

之前練習較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。

這一次的課外活動策劃書，對大家的身體鍛鍊都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們就應出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！

我們不僅僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們就應早日參加體育鍛煉，期望大家踴躍參與，我們在那裏歡迎你！

開展大學活動的策劃書 篇14

一、活動背景:

這一部分應根據計劃的特點從以下項目中選擇；具體項目包括:基本介紹、主要實施對象、近期狀況、組織部門、活動原因、社會影響、相關目的動機。其次，要説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內部優勢、劣勢、機會和威脅，進行綜合分析(SWOT分析)，重點分析環境分析的各種因素，詳細描述過去和現在的情況，通過預測情況制定計劃。如果環境不明，要輔以調查研究。

二、活動的目的、意義和目標:

活動的目的和意義要用簡潔的語言表達清楚；在陳述目的要點時，活動的核心構成或策劃的獨創性以及由此產生的意義(經濟效益、社會效益、媒體效應等)。)應該寫的很清楚。活動目標應該是具體的，需要滿足重要性、可行性和及時性

三、資源需求:

列出所需的人力和物力資源，包括使用它們的地方，如教室或活動中心。可以分為現有資源和所需資源。

四、活動:

作為方案的主體，表述要簡潔明瞭，讓人容易理解，但表述要儘可能詳細，每一個能想到的東西都要寫得沒有遺漏。這部分不僅僅侷限於文字，還適當增加統計圖等等；計劃的工作項目應按時間順序排列，繪製實施進度表有助於項目驗證。本節還應説明組織配置、活動對象、相應的權責、人員的時間和地點，本節還應考慮應急程序。

這裏可以提供一些參考方面:場館佈局、接待室、嘉賓座位、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持人、領導講話、司儀、場館服務、電子背景、燈光、音響、錄像、信息聯繫、技術支持、秩序維護、服裝、指揮中心、現場氛圍調整、車輛接送、賽後人員清理等。請根據事實調整自己。

五、資金預算:

活動的費用根據實際情況具體仔細計算後，以清晰明瞭的形式列出。

六、活動中應注意的問題和細節:

內外部環境的變化必然會給項目的實施帶來一些不確定性性因素，所以當環境發生變化時，是否有應急措施，損失的概率有多大，造成的損失有多大，應急措施也要在規劃中説明。

七、活動負責人及主要參與者:

註明主辦單位、參會人員姓名、嘉賓、單位(如屬團體策劃，註明團體名稱、負責人)。

開展大學活動的策劃書 篇15

主辦單位：工程學院

承辦單位：創新創業部

比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）

比賽地點：學校操場

比賽方式：採取寧波市棋類比賽正式方法，採用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標籤，註明1-50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。

後勤準備：負責製作“象棋賽”條幅懸掛於春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用於比賽編排使用，提供2瓶膠水。由xx老師負責。

裁判安排：

男子組

（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）

宣傳報道：由xx老師負責，拍好照片，形成報道，於校園網上發佈，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責，開好音響，提供2個話筒。

獎品負責：由xx老師負責，負責獎狀打印和獎品。

報名方式：各班請於5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第xx屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）

比賽説明：

1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手（這裏低段班級優先考慮）。

2、由於本次比賽是我們學校第一次採用正規比賽的方法，存在着學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如説本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，後走。

3、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

開展大學活動的策劃書 篇16

為指導同學們寫出專業化、規範化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

注：1、策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

一、策劃書名稱：儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置於頁面中央。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT 分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱： 根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標： 此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概? 是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以説明。

九、活動負責人及主要

參與者：註明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

開展大學活動的策劃書 篇17

一、活動主題：

師情，做你的青春孜人

二、活動目的：

學風玉律無形樹，校紀金科有影台。萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。美麗的校園、悠久的校史將伴隨你度過四年的春夏秋冬，為了更好的讓學生融入校園生活、同時為了豐富同學們的課餘生活，激起同學們的熱愛之情。培養同學們的團隊精神，學院積極開展團組織活動，加強學生愛校熱情，弘揚師精神。

三、活動時間：

4月

四、活動地點：

西北師10c510、701、西操場、排球場

五、活動流程：

1、活動準備：

（1）開展團學例會，積極調動團幹部投身工作中，頭腦風暴想出有利於學生知校史、明校訓的活動；

（2）準備活動所涉及的團徽每人佩戴、團章及團歌伴奏；

（3）知識問答，做好問答題的準備工作以及收集相關視頻，校領導講話內容等。

2、主題活動設計：

（1）校慶專題片：帶領團學幹部前往10c510觀看校慶宣傳片，進門需檢查團徽佩戴情況，團學負責人向家講述有關建校的過程，同時放映西北師範學宣傳片，讓同學們多角度，多方位看到不一樣的師。

（2）知識競答：由團學負責人找出對校史、校訓、校規掌握較好的8名同學展開知識問答競賽辯論賽，由主席介紹相關代表，由代表宣讀挑戰詞，滾動問答題，由1X級全體新生作為觀眾給予雙方不同表現力分數。活動意義在於不僅讓團學更好感受校園文化，也能讓新生看見學姐學長身上存在的對師濃濃的感情。

（3）參觀校博物館：由1X級學姐作為志願者帶領1X級旅遊管理班、空中乘務2班同學於3月28日到學校博物館觀看師所保留的珍品，涉及書卷、生物等自然、文學方面的物品。讓兩個不同方向的學生説出感受，從他們的眼中看師。

（4）享受權利、履行義務：3月28日帶領1X級卓越班、空中乘務3班、1X級旅遊管理班、酒店班分為四組前往西操場、主幹道、排球場、籃球場進行清理義務，主要撿垃圾、收廢、除小廣告等讓學生更好的知道在享受校園藍天白雲美的同時，履行保護衞生的責任。

（5）表彰日：制定問卷打分，將團學幹部、黨員（積極分子、預備黨員）、獲獎學金同學名字列出，交給老師進行打分。對於平時值班情況、積極態度等給予確定分值放在學院公告欄上進行表彰，讓更多同學瞭解到尊敬師長等美德，認識到自己的不足從而改進，共建最美的師校園。

（6）低碳環保，綠色達人：調查問卷設計，考慮到生活中瑣碎的'環保，由1X級酒店班負責設計及監督，例如關盤行動，步行等對學院1X級空中乘務4班2男3女、1X級旅遊英語班3女、1X級空乘3班2男1女、1X級空乘2班3女1男，學院團老師，書記兩名老師都進行調查，用比例算出是否做到校園的低碳環保，讓家更好的知道師生共同低碳，建造最美校園於4月底公佈結果。

六、活動意義：

豐富的校園文化活動有助於學生養成優秀的品德。文化建設恰恰能為學生良好個性的形成創造高尚的精神環境和美好的特質環境，使個性在校園文化情境中得到充分的陶冶。因此開展團組織活動領略校園文化，能更好的建造屬於你自己的青春夢，師情，做你的青春孜人。

開展大學活動的策劃書 篇18

一. 活動背景：

正值陽春三月，春風和煦，是放飛紙鳶的大好時節。紙鳶在中國傳統文化中有着特殊的寓意。人們通過紙鳶來表達對美好生活的嚮往和憧憬。身為當代大學生，我們懷着對夢想和青春的美好憧憬。也許由於各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛紙鳶能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛紙鳶，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一隻只紙鳶就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70週年的校慶，我們在放飛紙鳶時，我們可以在紙鳶上寫着對母校的美好祝願，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的紙鳶，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝願。

二. 活動宗旨：放飛愛心、放飛祝福。

三. 活動時間:20xx年3月31日---4月1日

四. 活動地點：一食堂前面、足球場、中央水體、停機坪。

五. 活動目的：

通過Fly loving kites這個主題活動，讓我們當代 大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色（紙鳶節），每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在紙鳶上寫着自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們為了心中的夢想和目標一直勇往直前。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們為了這個美好的祝福而一起努力，一起奮鬥！可以這樣説，放紙鳶有着多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。

六. 活動總體佈置：

策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作；

財務部完成活動的預算及結算；

新聞部完成新聞資料的採寫及發佈；

辦公室完成活動人員的通知及清點；

網絡部負責活動前後網上的宣傳以及通知；

組織部和實踐部負責組織好參賽人員並維持現場秩序；

外聯部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經費同時拉取對紙鳶的促銷商並讓促銷商提供一定的經費。

七. 活動板塊：

（1）3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，並統計好參加這次活動人員的名字、聯繫方式以及參加哪個類別的比賽。

（2）4月1日（星期五）下午3點：組織參賽者參加Fly loving kites活動（放紙鳶—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯情）。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝願，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。

八.活動具體流程：

1.外聯部於3月25日前聯繫好紙鳶的銷售商，談好價格以及配貨情況。

2. 26日，將部分買回的紙鳶發給各兄弟社團提前製作，用於本次活動宣傳展示與協會文化展示，為巡禮月前期宣傳工作打好基礎。製作好的紙鳶於統一30日收回保管。

3.3月30日：

（1）宣傳部把宣傳海報（活動的時間和名稱）貼在宣傳地點，並在學校拉關於“Fly loving kites”活動的橫幅。

（2）網絡部負責在網上宣傳此次主題活動

3.3月31日：

（1）組織部和實踐部下午3點在一食堂前佈置場地。【組織部負責佈置好4個位置：情侶組、兄弟組、姐妹組、社團組（12張桌子及板凳、大傘）。實踐部負責牽搭電線、電板（為音響放音樂做好準備），還在現場做下裝飾（氣球以及在每個組上掛上相應的海報）。準備好廢舊報紙，畫寫紙鳶時讓廢舊報紙鋪在地上】

（2）兩個協會分別調取部門中的16個得力干將分為4組（A、B、C、D、組）。這些人員必須在12點到達一食堂前面。A組負責情侶組的報名及宣傳。報名要求必須是一男一女參加此組比賽並A組統計好參賽者的名單及聯繫方式，着重向他們宣傳每隊情侶可以在自己的紙鳶上畫上美麗的圖案，可以在自己上面的紙鳶上寫上對對方的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝願。讓自己的愛在天空上得到見證。B組負責兄弟組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位男生參加此組比賽並由B組統計好參賽者的名單及聯繫方式，着重向他們宣傳每對兄弟可以在自己的紙鳶上畫圖案，也可以在紙鳶上寫對兄弟的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝願，通過這樣的形式將表達兄弟情深，讓天空見證兄弟情。C組負責姐妹組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位女生參加此組比賽並由C組統計好參賽者的名單及聯繫方式，並着重向她們宣傳姐妹們可以在自己的紙鳶上畫圖案，也可以在自己的紙鳶上寫對姐妹的祝福語和自己的夢想以及對母校的美好祝福，通過這樣的形式來表達姐妹情深，讓天空來見證姐妹情。D組負責鋪好廢舊的報紙、準備好彩筆並組織同學們拿到紙鳶後在上面畫圖、寫字並提供相應的幫助。

(3)新聞部組織人員做好現場的攝影、採訪工作。

4.4月1日

（1）比賽規則：在放完規定的線所用時間最少的獲勝。

（2）宣傳部和實踐部負責比賽場地的.佈置。於下午2點鐘到達場地。拉起條幅，張貼海報，用氣球，綵帶裝飾場地。並負責準備6張桌子和凳子用來放獎品和必要的東西。

（3）首先由辦公室的成員對來參加此次活動的人員進行簽到並逐一進行編號，此次活動我們將3組參賽者同時進行，分別在籃球場和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負責，兄弟組由實踐部負責，姐妹組有組織部負責。每個部門將事先確定好裁判，維持秩序人員。

（4）新聞部對此次活動進行全稱攝影，為以後宣傳活動做準備。還可以為其他同學提供照片。

（5）裁判必須第一時間上報首先放完紙鳶線的參賽者。

（6）最後由會長宣佈此次活動的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，並頒發相應的證書和獎品。

（7）最後由所有幹事來清理場地並搬回所有器具。

(8) 醫療小組要隨時在場地外等待命令，確保安全。

九.活動經費預算：

愛心社： 筆記本4個：12元 簽字筆4支：4元

橫幅一條：48元 海報4張：12元

排筆12支：30元 傳單複印：30元

顏料3盒：36元 紙鳶80個：200元

總計：372元

中國結： 中國結100個：250元 海報2張：4元

資料打印： 20元 照片： 50元

總計：324元

經費總計：696元

十.活動應急預案：

1. 當參與人員太多時，為了滿足有足夠的繪畫場地，可先準備一些報紙備用。

2. 醫療小組隨時準備待命，做好撫送傷員的工作（比如當同學們放紙鳶的時候可能會扭到腳。。。。。。。）

3. 參加此次活動愛心協會的成員必須帶上證件以便同學們更好的得到幫助

4. 在活動期間我們愛心社的成員須有耐心地講解我們此次活動的目的和具體內容

5. 如果3月31日下雨，活動場地臨時改在二教的樓下。

6. 如果4月1日天氣不適於放紙鳶，活動則改為紙鳶展，將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳，並在晚上有彩燈啟動儀式，吸引同學們參與。也為社團巡禮月活動拉開序幕。4月5日中午11點到12點在一食堂門口歸還參賽者紙鳶。

十一、可行性分析：

1.參加活動人員情況分析：

我們這次是兩個人一組參加比賽，從中可以體驗一種默契、一種配合。首先是我們愛心協會的會員，因為如我們協會的成員都是富有愛心的，讓自己的愛心通過紙鳶這種形式來傳遞，我們愛心會的成員是會同意的。其次是針對感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過這個活動他們能夠更深入的瞭解對方，更好的信任對方，通過一起攜手放紙鳶的形式來傳遞愛心和夢想並體驗童真的快樂這是比較新穎的，所以他們也是會接受的。

2.重理工的情況：

剛好迎合學校70週年校慶，同學們可以在紙鳶上寫出對母校的美好祝願，當紙鳶在天空上高高飛翔的時候，天空也見證我們母校的輝煌。更是在社團巡禮月開幕之際，為巡禮月的開幕增添氛圍。 3.性價比：

這是一個非常有創意的想法，有創新的形式。通過畫紙鳶、放紙鳶來展現當代大學生的愛心、激情、夢想，通過這個活動可以當到意想不到的效果。

開展大學活動的策劃書 篇19

為了營造良好的育人環境，豐富校園的文化生活，增進院系間的友誼，引導學生提高藝術品位，陶冶情操，給同學們提供一個展現自我的舞台。因此，學院特舉辦“舞藝超羣——舞蹈大賽。”

一、指導思想：

舞蹈大賽以融入愛國思想，舞動愛國情操為主題，充分展示出我校大學生心繫祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。 我們將用充滿藝術性的舞蹈，把此次科技文化節推向一個充滿藝術氣息的高潮。

二、活動時間：決賽時間：20xx年5月26日

三、活動地點：東區籃球場

四、活動對象：全校師生；各團體以二級學院為單位

五、活動組織機構

主辦單位：廣東嶺南職業技術學院學生事務中心、校團委

承辦單位：廣東嶺南職業技術學院商學院團總支學生會

六、比賽要求

舞種以中外民族民間舞、古典舞、現代舞為主，各種積極向上的藝術創新以及師生喜聞樂見的舞蹈，鼓勵原創。每個學院推薦1-2個作品參加比賽。每個作品表演時間不超過6分鐘。每位參賽選手只能參加一個舞蹈的表演。

每個作品表演人數最多不超過30人。

七、獎項設置：

大賽將分為專業組及非專業組，評選出專業組一、二、三等獎；非專業組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干名。

校團委、商學院

開展大學活動的策劃書 篇20

一、活動目的

為了營造良好的河蟹校園文化，全面提高大學生的綜合素質，調動學生參與社區活動的積極性和主動性，使學生受到潛移默化的影響，思想感情得到陶冶，精神生活得到豐富，道德境界得到昇華。

創造校園精神文明，促進學生素質的全面發展，體現時代性、參與性和競爭性，激活我院大學生社團的文化生活，培養和提高他們的文化品位和藝術素養，營造良好的校園社團文化氛圍，促進我院社團的發展。在此，我校大學生社團協會計劃舉辦這次社團風格展覽。

二.活動

1.展示各個社團的特色節目

2.各種協會的海報展示

3.遊戲互動

三.活動流程

活動前準備：

1.貼兩天的海報和通知來宣傳這次活動

2.在11月23日之前，社區將向社會委員會報告其表現，社會委員會將負責項目的總體安排

3.俱樂部將在11月24日前準備好活動所需的海報，並打印旅遊月活動的照片

4.每個社團負責提供一個互動遊戲和設置獎項，由社會理事會提供。相關道具必須在11月24日前準備好

活動日期：

1.所有社團都在會場兩邊貼海報。

2.社團的特別節目由各個社團表演，如跆拳道社的碎板表演、達克沃克斯社的雙節棍表演、吉他社的吉他表演、魔術社的魔術表演等。

3.所有社團都介紹遊戲規則，邀請過去的學生組成團隊參與，獲勝者可以參加抽獎，獎品可以在社會理事會服務枱交換

活動後工作：

1.社聯負責統一打印俱樂部式展覽活動當天的照片，並在展板上展示

2.將活動總結提交給校報，校報會協助宣傳

四.活動日期

1.所需的桌子和凳子應該在早上9點前準備好。

2.所需的揚聲器、混音器等設備應在上午9： 00前準備好並調試完畢

3.遊戲道具會在上午9： 30前準備好，社聯統一安排各社團的活動場地

4.10：00-10：30-15：30-16：00播放各種社團的錄音簡介

5.12：00-13：50安排各種關聯的節目顯示，12： 40前關閉所有音頻設施

6.12：50-14：00-17：30-18： 30為各種社團安排互動遊戲，18：30結束所有活動

五、工字續時間

準備工作：11月22-24日

活動：11月25日或26日

六、活動地點

北門廣場或籃球場

七.積極分子

大學生

安理會成員

各種協會的成員

八.預防措施

1.提前完成各種社區節目和互動遊戲的審核，確保活動的順利開展

2.活動當天，安排人員維護場館秩序，特別是要充分考慮各協會演出的安全

3.在活動當天，社會福利協會至少應有一名成員值班處理緊急情況

4.活動當天安排專人拍照

5.如遇天氣因素，本次活動可適當推遲

九.可行性分析

1.場地能應用到位嗎

2.活動所需的揚聲器能否到位

3.活動經費能到位嗎

十、資金預算

活動當天需要照片打印：12個社團X15張照片/每個社團X0.6元/每個=108元

樂隊、絃樂等。：6元

其他：50元

合計：164元

開展大學活動的策劃書 篇21

各院系團委（團總支）、各學生組織：為了培育和踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹黨的精神，增強大學生的社會責任感和使命感，倡導大學生追求和平、民主、自由和進步。正值第XX屆國際大學生節之際，決定舉辦xx大學第XX屆國際大學生節系列宣傳活動。本次活動由校團委主辦，教育科學學院承辦。現將具體事宜通知如下：

一、活動主題

青年之聲

二、活動時間

20xx年11月11日——12月2日

三、活動對象

具有xx大學正式學籍的本科生、研究生

四、活動內容及時間安排

1、預熱集贊活動：11月12日-17日在ZZ教科QQ與微信平台上進行國際大學生節預熱集贊活動。

2、“青年在行動”萬人簽名活動：11月17日在餐廳和餐廳前舉行萬人簽名活動。

3、“青年説”微信線上活動：11月12日-30日在X大教科微信平台圍繞“逃避與成長”“戀愛與分手”“行走出遊”“我與讀書”“老友記”等話題開展故事收集活動。

4、“青年之聲，對話青春”《公義》雜誌徵稿活動：11月11日-30日將圍繞“青年之聲，對話青春”主題進行徵稿活動，優秀作品將刊登在《公義》20週年特刊上。

5、“X大青年説”創意演講比賽：11月19日前各學院自行組織初賽，個人由教育科學學院組織初賽，11月26日-27日舉行復賽，12月2日決賽決賽，最終評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名優秀獎十名。

五、報名方式

線上活動：

1、參與者關注X大教科微信公眾平台即可直接參與。

2、徵稿活動：可通過微信平台推送線上報名，也可直接報名，將電子稿發送至。

3、演講比賽：可通過各院學生會報名，也可在餐廳、餐廳門口進行現場報名。請各學院（系）廣泛宣傳，積極組織同學參與相關活動及比賽。

開展大學活動的策劃書 篇22

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的.概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以説明。

八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；

3、如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；

2、本格式主要參閲書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書；

3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃；

4、項目尚不夠齊全，歡迎網友指出其中不足並做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些；

我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來並不起眼，但把這麼多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統了。有人覺得這上面一些東西是重複的，事實上卻一點也不重複。每一項都有它的內涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關資料去理解一番了。雖説這些相互交叉的內容對整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。有人會質疑，第二點第三點是不是寫得太多了。其實這當然有個根據實際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫出來。因為從某種意義上來説，策劃書要做的一個目的就是説服人，比如活動審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關係這項活動的生存權，所以實在是馬虎不得。這裏我特別提出，希望同學們能把這些提到的項目背下來，心思細微之處，正是一個人超乎常人的地方。也許背這些東西有點煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今後任何工作中都獲益匪淺、遊刃有餘；

其二，在我們完成了第一部分的工作後，我們就可以用“創造小説”的方法。很簡單，按照邏輯順序，把從開始到最後的每一個環節像小説一樣在頭腦中計算預演一遍，你就會明白什麼地方該做什麼，什麼地方缺了東西，哪裏用什麼人。當然，要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中實用的內容，隨便缺一點可能都是災難。在你的思維中如果運行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當然，“創造小説”的方法不僅可以這樣應用，同學們可以舉一反三，靈活運用。

其實到這裏，一份完整的策劃書已經成型了，你所需擔心的就應該是後續執行工作。有的同學可能會對自己的策劃沒有信心，那麼你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下，其實我估計他們也改不了太多，只是細緻末節地改一些小錯誤。我們仔細審視着手中尚餘墨香的策劃書時，會是一種怎樣的心情呢？

寫策劃書，就是這麼簡單；也許有的同學看了這篇文章後還是頭疼——這算什麼指導？如果是這個歸因思路，就意味着你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動，當然策劃書是不會出現在你的面前的。寫策劃書就是要你認真思考一件事，認真寫一篇文章，然後把這篇文章付諸於現實。你也不必到互聯網拼命地搜索，好的策劃書是搜不來的，而且據我所知，網絡上這類資源甚少，基本上你不會有什麼收穫。想要做好策劃書，就是要拚儘自己全力，自己去做，自己去寫，沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這裏的朋友，你們能儘快下定自己完全製作策劃書的決心，別把希望放到網上。

當然，不可否認，如果有一些策劃書作為參考，還是很有幫助意義的。我是個做學生工作的老師，經常會帶學生們做一些策劃，設計內容有晚會、電視節目、社會實踐等等。現在，我會盡可能多地貼一些策劃到博客上，給同學們做一個參考。

一份好策劃的效果是立竿見影的，你可以充分享受你的策劃被成功執行時的價值感。“世上無難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報。最後，特別指出我的一個觀點：如果你完全沒有經驗，你的策劃儘量做的中規中舉，不求有什麼變化。做到所謂的“不求有功，但求無過”，那麼你的第一份策劃已經成功了。而做的熟練之後，你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處，比如你的策劃中有某個別出心裁的點子，讓人眼前一新。創新點不必多，一兩個足夠，關鍵是要能被附諸於現實。那麼這個時候，你就是個成功的策劃者了。而你的策劃，將被更多人認可，獲得鮮花和掌聲。

祝願你的策劃書能成功。