3月入黨積極分子自傳2000字

自傳範文

敬愛的黨組織：

本人叫**，男，漢族人，1985年11月10日出生於安徽省阜陽市太和縣墳台鎮鎮西村委會劉莊的一個普通家庭。父親***，母親***，二老均是普通羣眾;大哥***，大嫂***，均系預備黨員，都在墳台醫院工作。我於xx年加入共青團組織，並在xx年遞交了入黨申請書，現在就讀於江南大學化工學院化學工程與工藝0602班。

1994年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進入了西魏寨國小讀書。上國小後，聽老師的話，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅;勞動中，不怕髒，不怕累，爭當先進，每學期都被評為“三好學生”。證明人，張玉珍老師。

1999年我以優異的成績考入墳台中學，這是一所縣重點中學。面對這個陌生的環境裏，在大哥的耐心指導下，我更加嚴格的要求自己，多次取得年級第一的好成績，國中期間曾獲得多次競賽的獎項。在擔任班幹部期間，我帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的課餘文化生活，而且使全班更緊密的團結在一起，共同進步。證明人，武猛老師。

xx年，收到省重點高中安徽省太和中學的錄取通知書，我無比自豪，並暗暗發誓要好好學習，做對祖國有用的青年。在班主任孫蕾老師的積極影響下，我遞交了共青團員申請書，並於xx年5月光榮地成為共青團員中的一員。在團組織的教育影響下，從胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以後的學習、工作中努力要為莊嚴的團徽、團旗增輝，做一名名副其實的團員，並爭做優秀團員。在xx年的大學聯考中，雖然取得了優異的成績(高出當年安徽省理科二本線46分)，但第一志願的落檔使我沒有進入理想中大學，思索再三，我接受了家長的意見，決定復讀一年。證明人，孫雷老師。

xx年09月～xx年06月，我深刻地總結了上次失敗的經驗和教訓，端正了自己的思想，調整了自己的心態，充分地排除了外界的干擾，全心全意地投入到高三複讀的事業上，最終，我以優異的成績被江南大學化工學院錄取。證明人，李子臣老師。

xx年進入大學以來，我時時銘記自己是一名共青團員，處處以一名優秀共青團員的標準來要求、指導、約束自己的一言一行，並以自己的行動積極影響身邊的人具體表現如下：

首先，在思想上：熱愛祖國，擁護中國共產黨，服從命令聽指揮，並積極向團、黨組織靠攏。在舍友們的影響下，我積極響應化工學院分團委的號召，xx年遞交了入黨申請書，就是邁出的這一步，讓我的思想有了量的提高、質的飛躍。XX年4月，我光榮地被學院分團委列為“入黨積極分子”，並於XX年10月25—XX年11月25日對黨課進行了深刻的學習，端正了自己的入黨思想動機，加強了對黨提出的“保持黨的先進性”的理解，加深了對黨的發展史的瞭解，正確地認識到我黨反腐倡廉鬥爭的嚴峻形勢，掌握了思想政治學習的方法和技巧，並立志積極投入黨的懷抱，爭取畢業之前進入黨員之列，努力做新世紀合格的黨員。

其次，在學習上：作為一名大學生，我把學習當作自己的首要任務，時刻牢記着學習，在各項考試中都取得了一定的成績，通過各種實驗，在操作技能上也有明顯的提高。雖然xx-xx年學年度大一下學期，英語掛了科，但是，我深刻地總結了那次教訓，自那以後的學習生活中，我積極克服思想上的懈怠，平時認真聽講，按時完成各科作業，考試前認真複習功課，杜絕了類似事件的再次發生，自入學以來始終保持各科平均分在76分以上，各科實驗基本上都是良好，其中“大學物理”和“基礎化學綜合實驗”取得了優秀。xx年-XX學年度一次性通過了國家計算機vb二級等級考試，經過不懈的努力，XX-XX學年度順利通過了大學英語四級等級考試，並被評為XX年“江南大學優秀團員”，在XX年05月以優異的成績取得“江蘇省普通話二級乙等證書” ，並在XX年暑假春暉使者行動貴州支教實踐活動中被評為“優秀志願者”……成績的取得已成為過去，在開始步入XX-XX新的學年裏，我報考了大學英語六級等級考試，考慮到將來發展，積極通過各種渠道，報考了江蘇省教師資格證考試，我一直堅信“有付出就會有回報”，所以在平時的學習生活中，雖然學習效率不太高，也經歷過多次的失敗，但我仍然儘量利用較多的時間努力學習，努力通過生活的各種考驗，為畢業後順利參加“蘇北計劃”時刻充電，為今後更好地服務人民羣眾而時刻準備着。

再次，在工作上：xx年剛進大學不久，我很榮幸地被推舉為生活委員，在別人的眼裏，生活委員可能只是個閒職，但我卻把它看作一個鍛鍊自我的平台，在過去的學習生活中，我以認真的態度積極投身其中，儘自己最大的努力做好日常生活裏的每一項工作。

最後，我再談談自己畢業後的一些想法：通過暑假在貴州支教的經歷，我體會到貧富地區教育之間的差異，我也曾經多次地看到失學青少年們那失望和渴望得到受教育機會的眼神，可是，他們沒有條件，沒有寬敞明亮的教室，沒有充足的師資，沒有……我也曾經是班級裏的貧困生，也曾經得到國家、學校、學院、班主任的資助和幫助，因此，我應該懷抱顆感恩的心，以自己的實際行動回報社會，慰藉那些曾經幫助我的社會羣體。明年畢業後，我會積極地響應江蘇省省黨委、省教育廳、省團委的號召，爭取能夠參加“蘇北計劃”，到最需要我的欠發達地區至少支教三年，承擔起大學生的社會責任，展現優秀團員積極向上的風采，彰顯未來黨員服務為民的風格，為蘇北的發展奉獻自己的一份力量。

長期以來，我都始終貫穿着自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學;聽説朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。從黨基班結業我懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，我願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。隨後我又參加了黨校的學習，由於我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織彙報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起着重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

作為入黨積極分子，我有着自身的優點，比如我責任心強，吃苦耐勞，樂於助人，為人和善、樂觀、寬容，有愛心和憐憫心，誠實守信，尊老愛幼，集體觀念強，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在着許多缺點和問題：有些許的自卑感，有些事情缺乏積極爭取的魄力;做事情顧慮太多，太在意別人對自己的看法;與同學有爭議、討論問題時，以前往往聽不進別人的意見，一意孤行;有些許的功利心，時間觀念不是太強，計劃實施難度高，表達能力不太強，社會交往能力有待提高……我很清楚地明白“細節決定成敗”，在今後的學習生活中，我一定好好保持自己的優點，主要在缺點上下工夫，並時時處處地深思熟慮，努力從一言一行中，儘量克服自己的缺點，改變自我，不斷提升自我，做一名合格的優秀團員，並爭取日後做一位有所作為的黨員。

我志願加入中國共產黨，爭取在大學期間成為一名光榮的黨員。我一直都懷着崇敬的心情向黨組織靠攏，平時的舉止也按黨員的標準嚴格要求自己，我時刻為成為一名正式黨員而努力着，時刻準備接受黨組織的考驗。

自傳範文2

我叫xx，出生於1991年。我的家庭普通而温暖，但是家人對我的要求很嚴格，爺爺是一名老黨員了，由於從小受到爺爺的影響，使我對中國共產黨有了由淺至深的認識。並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，並立志要為中國共產黨的偉大事業奮鬥終身。

本人***，性別男，漢族人，一九八五年七月二十八日出生，籍貫河北，大學本科在讀，工人家庭出身，一九九七年二月二十二日加入中國共青團組織，現就讀於**大學自動化學院******專業，攻讀學士學位，並自入學以來在班內擔任班長職務。

一、思想政治方面。23年的教育、教學實踐，讓我深深地愛上了教師這一職業。我的為師格言是：不誤人子弟，學高為師，身正為範。工作以來，我不懈地為成為一名合格並且優秀的中學政治教師而奮鬥，自強不息，愛崗敬業，不斷提高自身道德修養和業務素質。認真學習黨的路線、方針、政策，用xx大精神和科學發展觀來武裝自己的思想。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等教育法律法規，嚴格要求自己，模範遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠課。恪守教師職業道德規範，依法執教，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，在學生中樹立了良好的形象。我也被評為xx年、xx年校師德先進個人，優秀教師;xx年被評縣文明教師;xx年校評教評學活動“最受學生歡迎的教師。”

二、教育教學方面。從參加工作至今，我熟悉了高中各個年級的政治教育教學情況和規律，掌握了各年級各階段政治教學的各塊內容知識。經過多年來的教學實踐與摸索，形成了自己獨特的教學風格。在教學中，我既注重對學生的知識傳授，又注重對學生進行思想品德的教育，注重政治學科教學教學方法的創新。(1)形式多樣的課前五分鐘新聞播報。具體做法是：事前讓學生蒐集時政資料，在每節課課前組織學生到講台上播報新聞，並要求學生對所播報的新聞運用所學知識進行理論分析，最後由教師進行點評。既培養了學生關注國家的方針政策的主動性，又有助於培養學生收集整理材料的能力，(2)提高課堂效率，注重能力培養，激發學生學習興趣。在教學中，既教書，又育人，教學方式儘量靈活多樣，常採用辯論、討論、錄音、錄像、圖片、多媒體課件等教學手段，讓學生在輕鬆的氣氛中既學到了知識，又培養了能力。(3)注重素質教育，開設第二課堂，擴大政治教學的外延。創新的教學方法，激發了學生學習政治的興趣，取得了優異的教學成績。

xx年8月—xx年7月，我擔任6個班政治教學工作，所教班級政治成績在全市統考和大學聯考中位居前列。

xx年8月至xx年7月，擔任高中05屆9班、10班、13、14班的政治教學工作，並擔任13班的班主任和政治教研組長。在xx年大學聯考中，所教班級13、14班文科綜合平均分201.9分，被評為三門峽市有突出貢獻的優秀教師。

xx年8月至xx年7月，連續任高三三個班政治課，其中薛石磊同學在xx年5月統考中獲政治單科第一。所教班級政治教學成績一直名列全市前列。

xx年8月至今，響應國家新課程改革的號召，從高一起開始研究新課程，期間積極探討新課程下高中政治教學，取得了一定的成效。所帶XX屆8班，XX年10月，被評市文明班集體。

三、教育教學科研與交流。在工作之餘，我堅持學習，制定了長期的讀書計劃，逼着自己做到每月堅持讀一本書。我在教學中逐步得到了學生的認可和喜愛，這與我的大量閲讀分不開的。我在不斷汲取先進的教育教學經驗的同時，也把自己的所想所思形之成文，這對我的教育產生了深遠影響。所撰寫的《xxx》獲市論文一等獎。所主持的科研課題《xxx》獲省二等獎。《思想政治課問題設計要恰到好處》發表在XX年2月《xxx》;《xxx》發表在XX年5月《吉林教育》;《xxx》發表在XX年4月《教壇聚焦》;《淺談課堂教學的活與實》發表在XX年11月《教育交流》;《做個讓學生喜歡的政治老師》發表在XX年4月16日《學習方法報》上。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在往後的歲月裏，我願把教師工作當作自己實現人生價值的事業來做，執着而不悔。