黨員對黨性的認識分析範文（通用18篇）

黨員對黨性的認識分析範文 篇1

在近半年的在校學習培訓中，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流活動，思想教育很大，感慨頗深。深入瞭解政治理論，結合自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。

一、取得了一定進步

1、政治理論水平明顯提高。

通過學習，加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。

2、發揮共產黨員先進作用。

反思工作中，我待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，能夠在工作中克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。以職位為“約束”，把它看作是一種責任、奉獻，嚴格要求自己，管好自己，自身建設全面加強。

3、工作作風認真、務實。

牢固樹立科學發展觀，注重以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、説實話、辦實事、求實效，切實把服務羣眾、協調溝通上下級等要求體現到具體行動之中，羣眾基礎牢固。

二、查找突出問題

1、理想信念方面

我對走中國特色社會主義道路，堅定擁護黨的路線、方針、政策，但是在正確處理好國家、集體、個人之間的利益關係方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優先位置，而我自工作以來，常常不忘個人利益，總是

在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，面對工作沒有自覺把企業、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，不能做到衝鋒在前、敢為人先。

2、思想作風方面的問題

思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體事務，在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。由於認為自己只是一個小小的科級幹部，只關心自身層次的問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考和解決問題，不利於自身工作的提高。

3、工作作風上有差距。

有自我滿足情緒，安於現狀，工作作風還不夠紮實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應當前形勢發展的要求，不求有功，但求無過，缺乏爭創一流業績的意識，不能夠很好的創新工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。在專業上的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時鬆的現象，不能堅持始終如一，説明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

三、存在問題的原因

1、理論學習不夠深入。

對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解現階段矛盾產生原因，學習不夠深入，就不能很好地使用中國特色的社會主義理論來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解，就不能堅定建設中國特色社會主義的信心。因此，學習馬列思想、黨的理論就不僅是單純的理論問題，更是一個實踐問題。

2、黨性修養不夠強。

自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養。也説明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。

3、在思想上放鬆了對自己的要求。

自我滿足，忽視了世界觀的改造，總覺的自己只要完成本職工作，認為工作只要過得去就行，不出問題，就滿足了。對本職以外的、領導不安排的不管不問，被動學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，標準降低，要求放鬆。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不紮實，幹勁沒有持久性，開拓創新、鋭意進取的意識不強。

4、工作中不夠大膽。

在工作中，但總是礙於面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不願得罪人。工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己乾的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，總體上還處於被動服務的狀態。

四、整改措施

針對自身的問題和不足，在以後的工作中，做到以下幾點：

1、加強理論學習和政治學習。

科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持理想信念，堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨。

2、高標準做好本職工作。

轉變作風抓工作落實，要主動謀事、紮實做事，以強烈的事業心努力做好相關工作，增強全局觀念，跟隨上級的思路和節奏，力求創新性、主動性地做工作。多溝通、少依賴，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不苟地做好各項工作。

3、堅持勤奮學習，深刻體會科學發展觀的內涵。

加強業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，進一步轉變工作方式和方法，提升工作智慧，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好溝通協調，並把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。

4、加強批評與自我批評。

虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質。同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為公司的良性發展貢獻力量。

今後，我將在領導和同事的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。

黨員對黨性的認識分析範文 篇2

作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。無論是在炮火連天、硝煙瀰漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。

自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，並展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至於為羣眾服務意識的淡薄。“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了羣眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業務知識不夠鑽研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再説，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又唸了這麼多年的本專業，用起專業知識來會措措有餘，一種自傲的情緒，不願更深入地去鑽研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風不夠紮實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安於表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為羣眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志説的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民羣眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待羣眾提出的各種意見，從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受羣眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

黨員對黨性的認識分析範文 篇3

通過學校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動以來，使我對於“加強黨性修養、弘揚優良作風”有了更加深刻的認識，進一步增強了推進黨員先進性長效機制機制建立的緊迫感和責任感。通過學習和黨員、羣眾交流談心，廣泛徵求意見與建議，認真對照《黨章》，使我看到了自己存在的問題和不足。認真剖析如下：

一、存在的突出問題

1、理想信念方面：一是共產主義理想信念不夠堅定。我們黨的最高綱領是實現社會主義和共產主義，對這一崇高信仰和目標，錯誤地認為距離我們太遙遠，僅憑自己難以有所作為，因此對社會主義制度的優越性認識不充分，對趕超西方發達國家的信心不足，尤其是看到當前社會各種不良現象時有發生，腐敗行為較為嚴重，人們的思想道德水平有下滑趨勢等等，因而產生了悲觀失望迷惘情緒，弱化了共產主義理想信念;二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一名國小教師，職責就是全心全意為學生服務，但我覺得在平時的工作中還不夠主動，與家長的溝通也不是很全面;三是理論學習與工作實踐結合不夠緊密。雖然平時能夠做到主動學習二期課改的新理念，但很少落實到平時的課堂中，還是不能擺脱應試教育的束縛。

2、紀律作風方面：一是缺乏服務意識和羣眾觀念。由於教師這項工作內容重複、簡單，幾年下來，覺得枯燥無味，產生了厭煩心裏;三是缺乏自律意識和“警戒”觀念。在遵章守紀方面存在自滿情緒，片面地認為只要按時上下班，自覺服從領導、遵守單位的各項規章制度，就萬事大吉了，沒有對自己提出更高的要求。

3、工作實績方面：一是工作能力不強，學習提高不夠。能力素質與崗位要求相比還是存在一定差距，處事上不夠大膽、缺少魄力，平時缺少積極主動的向領導請教、向同事虛心學習，以達到取人之長，補已之短;二是工作急於求成，穩紮穩打不夠。每當科研室接到工作任務後，首先想到的是如何儘快完成，在細節上把握不夠，在工作多、任務重、時間緊、壓力大的時候更是如此，容易產生急噪情緒，影響工作效果;三是工作思路不寬，開拓創新不夠。在工作中按部就班的多，被動接受領導任務多，創新意識不強，主觀能動性發揮不夠。

二、存在突出問題的原因

1、放鬆學習、不求上進

對於學校為我們開展的各項講座、報告總認為是形式主義、走過場，所以平時也不會很認真地去學，馬馬虎虎應付過去就算了。總認為一名國小教師具備大本的文憑已綽綽有餘，也就不會再去留意其它學習的機會，放鬆對自己的要求。

2、具有攀比心理、心態失衡

由於我校班級人數比兄弟學校多，時常會把這種不滿的情緒帶到工作中去，對學生的態度也就不會和藹可親了，難免會發火，不僅影響了學生的學習興趣，對自己的身體也不利。

3、自滿情緒、得過且過

作為一名區學科帶頭人，總認為自己的教育教學水平處在學校的前列，總覺得自己工作已有十年多了，算不上一位老教師，但也積累了不少經驗，也就放鬆了對自己的要求，平時得過且過，產生混混的思想。

三、今後努力的方向和整改措施

通過認真查擺了自身存在的突出問題，深挖思想根源，使我進一步明確了今後努力的方向。在以後的學習、工作中，我要切實做到提高“五個意識”：1、增強黨員意識，以高標準嚴於律己。要以共產黨員的先進性為標準，時刻牢記自己是一名共產黨員，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，自覺加強黨性鍛鍊和修養，按照《黨章》的規定，經常對照、反覆校正自己的言行，經常向身邊優秀黨員學習，強化自己的黨員意識，不忘宗旨，不忘入黨誓言，在思想和行動上始終與黨保持一致。

2、增強學習意識，切實提高自身素質。要勤奮學習，通過強化政治、業務學習，不斷汲取新知識，爭做學習型的黨員、學習型的教師，立足本職，紮實工作，愛崗敬業，爭創一流工作業績。

3、增強服務意識，始終做到全心全意為教師服務。身為科研室負責人，在任何時候、任何情況下都要牢記黨的宗旨，密切聯繫教師，加強溝通，關心他們的工作生活，為教師排憂解難，真正把他們的安危冷暖放在心頭，一心一意做好服務工作。

4、增強創新意識，提高工作效能。創新是發展的不竭動力，是保持共產黨旺盛活力，不斷前進的力量源泉。在今後工作中，我要樹立精益求精的責任感，樹立埋頭苦幹的務實精神，不管在什麼時候，都要以幹好工作為己任，多幹實幹，多做少説，沒做不説，以實實在在的付出，求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務意識，做到多溝通、少依賴，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，以實際行動體現共產黨員的先進性。

總之，我已明確了自己肩負的責任。我決心按照新黨章對黨員的要求，積極加強學習，提高自身素質，切實改進工作作風，以奮發有為的精神狀態為促進實小的發展貢獻自己的力量。

黨員對黨性的認識分析範文 篇4

中央在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動以來，公司黨委高度重視，精心組織，一段時期以來，本人按照統一部署，結合自身工作情況，紮紮實實地進行了學習，認認真真地參加了培訓，通過學習，我充分認識到開展共產黨員先進性教育活動的重要性及緊迫性，決心按照目標要求，努力提高自身思想、組織、作風及工作方面的認識，以優秀共產黨員事蹟為榜樣，保持共產黨員先進性本色。 下面將第一階段學習情況總結如下：

一.對保持共產黨員先進性教育活動的認識

中國共產黨是代表中國先進生產力地發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益的政黨，保持黨的先進性，關係到黨和人民羣眾的魚水關係能否持之以恆發展下去，關係到黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關係到黨和人民事業的發達和國家長治久安。黨的先進性要通過黨員的先鋒模範作用來體現。開展共產黨員先進性教育要提高黨員素質，加強基層組織，服務人民羣眾，促進各項工作。

二.黨員要保持先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨

全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響羣眾，帶動羣眾的，從而形成千百人的實踐活動。

之所以有些羣眾對腐敗現象深惡痛絕，恰恰是由於我們黨內的極個別人背離了“全心全意為人民服務”的宗旨，他們心裏裝的不是羣眾，而是用人民賦予的權力為自己撈取好處，以權謀私，最終成為人民的罪人，嚴重地敗壞了黨的形象。從這些腐敗分子演變的過程看，一個共同的特點，就是忘記了羣眾，忘記了黨和人民的利益，不能自覺地抵制資產階級和其它剝削階級腐朽思想的侵蝕，私慾膨脹，爭名奪利，從而引起了羣眾的強烈不滿。因此，必須引起我們每一個共產黨員的深思和警覺。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恆的。為此我們必須堅持如下三點：

首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，紮紮實實地樹立為人民服務的思想。

第二，要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責。無論從事什麼工作，都要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

第三，要善於學習，提高業務能力。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

三.黨員要保持先進性，就要堅持學習，樹立正確人生觀

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。提高自已各方面的工作能力，只有這樣，才能為國家的富強、民族的振興、社會的進步多作貢獻。

四.黨員要保持先進性，就要身先士卒，處處起表率作用

在戰爭年代，共產黨員始終是衝鋒在前，這當中湧現出許多許多可歌可泣的人物。全國解放後，我們黨領導全國人民，以更飽滿的激情投身於社會主義革命和建設事業，同樣湧現出許多模範人物。召集社會主義市場經濟正在建立中，共產黨員更應該勇立潮頭，勤于思索，敢於實踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。在當前的經濟體制轉換過程中，兩種價值觀、人生觀一碰撞，必然會產生一些消極因素，這時候就更要求我們的黨員要發揮榜樣的作用，衝鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。

五.黨員要保持進行先進性，就要勤儉刻苦，生活上嚴格要求

古人有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的錚錚言詞，今天，我們共產黨員更應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。在物質享受面前，共產黨員要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關係，在生活上嚴格要求自已。

對我們基層黨員來説，保持共產黨員先進性，就是要立足本職崗位，積極投身於企業的生產經營工作中。按照“能力、責任、規範”這一要求，用堅定的理想信念，增強責任感、使命感，以出色的能力、規範的行為保持先進性，把握時代脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，學習xx大文件，時刻不忘黨的性質和宗旨，認真貫徹“三個代表”的重要思想，出色做好本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際貢獻走在羣眾前列，充分發揮先鋒模範作用，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻，也只有這樣，我黨才能不辱使命，共產黨員才能成為建設有中國特色社會主義的帶頭人和先鋒者。

黨員對黨性的認識分析範文 篇5

根據市委的統一佈署，在全市開展了保持共產黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺如下：

一、思想方面

問題1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。整改措施：

1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員幹部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，並指導自己的思想和工作實際。

2、認真執行黨員幹部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。

問題2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。

原因：一是在思想對領導幹部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

整改措施：

1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。

2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鑽的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。

二、作風方面

問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什麼超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員幹部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠紮實，滿足現狀的思想不同程度的存在。

整改措施：

1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。

2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。

問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利於工作的順利開展。

原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。整改措施：

1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。

2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結願望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢於同不良現象作鬥爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖後、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。

問題3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。

原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。整改措施：

1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。

2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣於用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規範化、系統化。

三、工作方面

問題2、抓行政後勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面，還未制定出更加公平，有效的制度和措施。原因：對行政後勤工作，認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結果對這方面的事情，過問不及時，指導不具體，督促不得力。整改措施：

1、進一步加強學習、提高思想認識，增強事業心和責任感，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

2、進一步建立、健全有關規章制度，切實加強管理，並不斷提高有關人員的思想政治和業務素質，使行政後勤工作能為全體同志提供更好的服務。問題3、創建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設還有待加強，如辦公自動化、衞生制度，衞生設施，衞生習慣等還存在一些問題，這些影響着我們向省級文明單位的邁進，也不利天整個精神文明建設的向前推進。原因;一是對精神文明建設，有時緊有時鬆的現象，二是受經費的限制不能及時搞好等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒有很好的去辦。整改措施：

1、進一步加強對鄧小平關於精神文明建設的論述的學習，進一步提高對精神文明重要性的認識。

2、充分發揮大家的積極性，創造性，把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情儘快解決好。

3、向先進文明單位學習，對照先進，找出差距，自加壓力，勤奮工作，使本單位的精神文明建設能夠再上新台階。

4、適當加大對精神文明建設的投入。在實際工作中，要從辦公經費中揭擠出一些資金用於 “辦公自動化、綠化、“美化”工作。

四、紀律方面

問題1、對組織紀律方面的教育不夠經常，使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄，遵守紀律不夠自覺，有遲到、早退或超假的現象，任其發展，就會影響團結，不利於工作任務的順利完成。

原因：一是思想認識不夠高，有關紀律的條文、規定學習不夠;二是對紀律、制定的擬定比較多，但能否認真執行檢查得少，而且對個別不遵守紀律的現象沒有給予及時批評，使個別同志覺得遵守不遵守紀律一個樣，於是不同程度地在個別同志身上出現了遲到、早退等違紀現象。

整改措施：

1、加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習，把紀律上升到是關係黨的團結，完成黨的任務的保證來認識，使同志們能自覺地用紀律約束、規範自己的行為。

2、認真檢查和督促對有關制度、有關紀律的落實情況。對好的及時性表揚，對不好的也要及時批評。

問題2、抓廉潔自律教育不夠經常，如對於來客招待有時執行得還不夠認真，招待標準低，還感到寒酸。

原因：一是對有關廉潔自律規定學習不夠，總認為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的，和社會面上存在的問題相比，值不得一提。二是有愛面子思想，認為上面來人了，不招待一下面子就過不去。

整改措施：

1、進一步加強對有關廉潔自律規定，關於《領導幹部一定要講政治》等內容的學習，充分認識黨風廉政建設的重要性 ，真正把黨風廉政建設提到關係黨和國家死生存亡的高度來認識。

2 、進一步制定和完善有關廉潔自律和來客招待等有關規定。用制度來約束人、規範人的行為，真正起到約束在前，防範於未然的作用。

3、自己帶頭做廉潔自律的表率，自覺用黨員標準嚴格要求自己，杜絕公款吃喝、鋪張浪費現象，對於來客招待標準，要嚴格按照規定，不能隨意突破。

總之，要以這次教育活動為契機，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，努力奮鬥，爭取早日跨入先進單位行列，在市局的正確領導下，為我市三個文明建設作出更大的貢獻。

黨員對黨性的認識分析範文 篇6

本人熱愛社會主義教育事業，認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平“三個代表”，自從參加 “ 立足本職、創先爭優 ” 教育活動以來，隨着學習的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。作為一名黨員教師，如何立足於自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒，羣眾模範，保持一名共產黨員的先進，膚淺認識如下。總之，一句話：出色地做好本職工作 —— 立足學生髮展，提高課堂教學的實效性。

一、存在的主要問題

1. 課堂改革的步子不大。雖然自己也積極參與各項教育教研活動，平時也不恥下問，但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心，對課件製作等方面存有不少的疑惑，對現代教育技術設備使用率不高。

2. 爭先創優精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。儘管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或後進生)不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質量的提升。

3. 全面關注學生較少。課堂教學中，充分調動學困生的學習積極性，多提問。課後多交流，變換學習策略。但結果反倒惡化，部分學生有逆反心理較重，或許是對這種學習方法不適應，折射出個人的教學方法存在不恰當之處。

4. 課堂中，教學語言缺少幽默感，由於個人性格的原因，課堂教學太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脱口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。

二、存在問題的原因分析

對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本着實事求是的態度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現在：

1. 課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革，對其他備課組老師的課堂調研的少，學習的不力，影響了工作效率的提升。

2. 爭先創優精神不夠。在實際工作中，還習慣沿於用傳統的經驗和眼光來處理工作，缺少跟家長聯繫、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落後於學生工作的發展變化。

三、今後努力的方向

1. 樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊，就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師，就應該嚴以律已，規範自身言行，提高自身修養，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模範。因此，在今後的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創新，放手課堂教學改革。在教學中，相信學生， “ 放手 ” 學生，充分調動學生的學習興趣和積極性，以學生為主，教師為導，逐步形成具有大楊特色的教學模式。

2. 樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發現他們的閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和後進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養學生的學習行為習慣。注意用良好的形態面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關係。

3. 立足本職，增強服務意識，做一個學生喜歡的教師。關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護 “ 好生 ” ，更不歧視 “ 問題學生 ” 和家庭貧困學生，一視同仁。特別關注 “ 差生 ” ，不管是學生成績差還是行為習慣差，應多與他們溝通、交談，瞭解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。

4. 不斷學習，提高自身修養，提高業務水平。給學生一碗水，老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學習，提高自身思想道德水平和業務水平。注重學習方法的引導和教學過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性。

總之，做一名黨員教師，應力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂教學，提高課堂教學效益。從學生的學習興趣、學習積極性着手，努力挖掘學生的潛在能力，力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發揮黨員教師的模範作用，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展進一份力量。

黨員對黨性的認識分析範文 篇7

每次參加培訓，聆聽專家的報告，總讓我看到教育世界的明朗，感受到教育前途的精彩。有這麼多熟悉教育的專家，有這麼多熱愛教育的愛心人士，有這麼多默默為教育奉獻青春的人民教師，有這麼多政界人士關心教育，中國的教育一定有個光明的前途。一邊聆聽，一邊興奮地記着筆記，做一個教師，就是天底下最幸福的事情，衣食無憂之時，還能免費聆聽專家精彩的報告，真好!

我非常欣賞蘇赫姆林斯基的一段話，“如果你想讓教師的勞動能給教師帶來樂趣，使天天上課不至於變成一種單調乏味的義務，那你就應該引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來。”蘇的這段話，在當時當地的狀況下，給老師指明瞭一條幸福的道路，就是説讓處於單調乏味的教師，另闢蹊徑，走上了研究之路，走上了通往幸福的研究之路，真是明智的點撥，更是對教師愛的關懷。“引導”而不強迫，蘇的措辭也算精準到位，蘇真是一位愛心大使，我非常崇拜他。每每專家引用到蘇的這段話時，我都好像看到了蘇的愛的眼神，充滿智慧的靈魂，像温暖的陽光，照耀着我幸福的從教之路。有人總是抱怨頻繁的科研，讓人吃不消，只有負擔，沒有幸福可言;有人總抱怨平時工作已經多如牛毛，再加上任何一根稻草，都會把身體健碩的駱駝壓塌，哪有那麼多時間和精力去搞什麼科研啊!我覺得這些抱怨，毫無道理，它們只會讓原本忙碌的工作，變得更加心煩意亂之外，沒任何一點積極作用。孟子説過這樣的一句話，“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這點磨鍊，是上天對你刻意的鍛鍊，不要有任何怨言，這是天道，天道往往不可違，若要違背，會付出代價的。當你無力改變這繁瑣的局面時，要持一顆快樂的心情，欣賞這些繁瑣，要化腐朽為神奇，滿眼的陽光多了，正能量多了，任何的艱難險阻，又算什麼?小小的繁瑣，又怎麼能奈何得了我呢!

對此，我深信不疑!

黨員對黨性的認識分析範文 篇8

回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑑定。

一、思想政治方面，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派.

二、學習方面，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間參加各種培訓，使我能學到更多的知識，豐富自己。我在校期間參加了內審員的培訓課程，獲得了內審員資格證書。還獲得過“auto cad中級證、protei高級證、電工中級證、multisim中級證”，使我在專業上取得更大的進步，理解的更透徹。另外，在空閒時間學習計算機辦公軟件，通過考試獲“計算機一級”。不足之處是在英語上沒有進一步突破，只獲得“英語b級”。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

三、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，責任心強，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

四、身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。xx年，參加學校組織的公益活動，榮獲“優秀積極分子”。xx年年暑假期間我在商場裏做過促銷員，還做過發單員。我在班級裏也時常參加班級活動，例如：出外踏青，爬山、去社會福利院看望老人，給他們帶去温暖、關懷。多出去走走，身心健康，陶冶性情。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.願借您的慧眼，開拓我人生旅程!

黨員對黨性的認識分析範文 篇9

保持黨的純潔性，是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容，是密切黨同人民羣眾血肉聯繫、鞏固黨的執政基礎、實現黨和國家興旺發達、長治久安的重要條件，也是我們黨在新形勢下化解各種風險、應對各種挑戰、適應各種考驗、不斷奪取黨和國家事業發展新勝利的基本要求。在xx屆中央紀委七次全會上的重要講話中強調：“全黨都要從黨和人民事業發展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰出發，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，切實做好保持黨的純潔性各項工作。”這既是歷史經驗的高度總結，也是今天反腐倡廉、推進黨建的必然要求。

加強黨性修養、從思想上保持黨的純潔是一項長期的必修課。 作為一名共產黨員，我們必須把加強黨性修養 當做對自己的基本要求，並堅持不懈的去實踐。下面就如何加強黨性修養，從思想上保持黨的純潔提幾點觀點：

一、樹立終身學習的觀念。新時期的共產黨員，不僅要學習科學 的理論，科學的管理方法，而且要學習法制知識，強化民主法制觀 念，成為一名學法、懂法、守法的黨員幹部，提高依法行政的能力; 還要樹立終身學習的觀念，掌握學習方法，充分利用時間，針對性 地開展學習，努力增長自己的才幹。通過深入系統地學習黨的路線 方針政策，特別是胡在第xx屆中央紀委第七次全體 會議上的重要講話精神，刻苦鑽研自己的業務知識，以及技術、管 理等各方面的知識，全面提高自身綜合素質，以豐富的理論知識武 裝頭腦。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工 作方法，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。作 為一名信息網絡中心管理人員，不僅應該研究把握當前時期網絡技 術面臨的新形勢、新問題，而且應該瞭解當前信息安全技術，充分 認識肩負的責任與使命，按照“認真、落實、謀事、克難、創新” 的要求，努力塑造信息網絡工作人員的良好形象，同時不斷培養自 己廣泛的興趣愛好，擴大黨性修養的內涵，主動適應新時期社會對 黨員幹部的新要求，成長為一個有較高素養、較高水平的工作人員。

二、錘鍊自身的思想品德。我們要樹立正確的世界觀、人生觀 和價值觀;要與人為善、和諧共處;要履行社會公德、家庭美德、職 業道德規範。堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民 為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛 勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥， 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀 為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。要時刻注重品德的修煉， 將之作為人生最寶貴的財富，小心呵護、細心收藏、時時觀照、時 時鞭策，用人格的魅力贏得大家的尊重與認可。

三、培養高度的組織紀律性。共產黨員能否認真、自覺地遵守 黨的紀律，是衡量一個黨員黨性純潔的重要尺度。保持黨的純潔性學習教育活動的主題為“轉變機關作 風，強化制度建設。我們要緊密聯繫工作實際和自身思想實際，以加強基層組織、服務人民羣眾為重點，做到在思想 認識上有新提高，在作風建設上有新進步，在推動轉型上有新發展， 在能力素質上有新突破，在示範帶動上有新作為，清除思想上存在 的各種不良傾向，從思想上保證自我黨性的純潔。

四、在實踐中加強黨性修養。黨性純潔的問題不僅是思想認識 的問題，主要的是實踐，關鍵在行，在實踐中身體力行，我們要在 工作的全過程中進行黨性修養。“理論是灰色的，而生活之樹是常 青的”。要着重圍繞推動財政工作科學化、規範化、制度化，充分 聽取各方面的意見和建議，認真剖析問題產生的主客觀原因，制定 具體整改措施，切實做到邊學習、邊總結、邊整改、邊提高。

總之，提高共產黨員的黨性修養，保持黨的純潔不是一朝一夕 的事情，而是貫穿黨員終身的一項學習內容。作為一名黨員，我們 必須不斷地學習，不斷地吸收新的經驗教訓，正確認識保持黨的純 潔性的重要性，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的 作風，持之以恆地加強黨性修養。

黨員對黨性的認識分析範文 篇10

根據上級黨組織的精神，公司全黨開展保持黨員先進性教育活動，在教育活動階段，我認真學習了共產黨員先進性教育讀本，學習黨的有關方針、政策，在思想認識上有了很大的提高，使我深刻地認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，提高基層黨組織工作的責任感和使命感，通過和黨員、職工交流，認真反思了自己在思想、作風、工作等方面的情況，深感自己存在許多不足，現就自己存在的差距彙報如下：

一、 思想方面

存在的問題：

1、在思想、信念方面，自己缺乏責任意識和政治敏鋭性，在實

際工作中實踐“”重要思想的自覺性不強。

2、思想理論學習不夠深，有時顧忙於一些具體的工作，自覺學

習不夠，結果理論知識問題理解不透。

原因:

1、在日常工作當中，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及

“”重要思想的學習不夠，不深入，同時錯誤地認為實踐就是學習，無須停下工作向書本學習，只要搞好工作就行了。

2、思相上對理論學習的重要性沒有深刻的認識，惰性強，不思

進取，不願意擠出時間學習，即使有了時間，也靜不下心來學，深入不進去，在專業理論知識上較狹窄，與本職有關的就學一點，也沒能和實踐相聯繫，沒有開拓創新精神，缺乏主動性和創造性。

整改措施：

1、在理想、信念方面，要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧

小平理論及“”重要思想的學習，提高黨性修養，增強黨性認識，樹立全心全意為人民服務的思想，堅持共產主義的理想信念不動搖。

2、提高對理論知識重要性的認識，作為一名共產黨員，應具備

較高的文化理論和專業技術理論知識並制定學習計劃，集中精力提高本職工作等方面的專業知識，使自己成為一名合格的基礎管理人員。

二、作風方面

存在的問題：

性格急燥，工作不夠細，對工作出現差錯的職工態度生硬，愛發

脾氣和牢騷怪話，形成這些問題的根源在於自己主觀意識強，沒有客觀公正地去了解、分析現實情況，也是文化素質低、工作能力差的綜合表現。

原因：

在實際工作中方式方法不恰當，工作認識比較片面，説話過於生

硬，不三思而言，處理具體事情方法欠妥，性恪易衝動，為了工作急於求成，考慮具體事情不周到，以至讓職工難以接受。

整改措施：

在實際工作中要改進工作方法，提高工作效率，嚴格要求，自我加壓，堅持從實際出發，實事求是的工作思路，深入班組。傾聽職工的呼聲，關心職工疾苦，踏踏實實地為職工解決困難，工作中出現的問題今天能解決的不拖到明天，時時刻刻嚴格約束自己，努力做好本職工作，增強服務意識，把工作做實、做細。

三、工作方面

存在的問題：

1、思考問題不夠深入，工作方法不多。表現在抓總支工作平均用力，未來結合本車間工作實際作深入思考，總支工作創新不夠，重點工作不夠突出，總支工作成績不夠明顯。

2、基礎管理工作不強，表現在：對待基礎工作管理時嚴時鬆、不主動，沒有長期不懈抓下去意識，人情味重，只滿足於完成上級領導安排的工作，對現實存在的問題能看的就看，看不過去的管一下，而沒有主動查找工作中存在的差距，工作上遇到困難時，自己沒有尋找對策想辦法解決，常常等待領導安排，對待工作滿足於過去，缺乏一股大膽管理的幹勁和刻苦鑽研的精神。

黨員對黨性的認識分析範文 篇11

我於20xx年11月參加處級幹部四期黨校培訓，自參加培訓以來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合自身工作經歷，注重從多方面自覺地加強黨性鍛鍊和修養，但與新形勢下黨的要求相比，還有一些需要加強的地方，為了統籌安排黨校期間的學習和鍛鍊任務，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強，特制訂如下計劃。

一、黨性鍛鍊的目標

黨性鍛鍊是我們這次在黨校學習的重要內容，也是我們每個黨員終身的必修課，是指黨員和黨的幹部在自己的學習、工作和生活各個方面去體現和實踐黨的性質，不斷提高和完善自己，以自身的業績，為實現黨的理想、黨的使命而努力奮鬥的過程。通過黨性鍛鍊我想達到的目標有：

(一)在理想信念上加強黨性鍛鍊，進一步增強黨性意識，明確政治方向。

要認真貫徹學習系列重要講話、xx屆四中、五中全會精神，系統學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，使自己進一步加深對黨的方針政策等重要思想的理解，從而堅定自己的共產主義信念，強化黨員意識，提高自己的政治理論水平，武裝頭腦。

(二)在道德修養上加強黨性鍛鍊，進一步樹立為民意識和奉

獻精神。要時時牢記為人民羣眾服務的宗旨和作為一名黨員的職責義務。要在學習期間，通過交流和學習使自己不斷增強黨性意識，強化黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，時時處處要按共產黨員的標準嚴格要求自己。要樹立正確的名利觀，真正做到事業重如山，名利淡如水，把個人的意願和現實情況很好地結合起來，以飽滿的熱情和昂揚向上的精神狀態投入到實際工作中去，把黨員的職責體現在推動單位經濟發展之中。

(三)在思想認識上加強黨性鍛鍊，進一步強化廉政勤政意識，提高防腐拒變的能力。作為一名黨員領導幹部，應該時時思考是否做到了克己奉公、清正廉潔，這不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在羣眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。所以在此次學習中，我積極鍛鍊自己一直把精力用在工作學習上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。在業餘時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。管住小節，以“三嚴三實”為準則，堅持嚴字當頭，要做到從我做起，鍛鍊自己按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。

(四)在工作實踐中加強黨性鍛鍊，進一步提高執政能力和領導水平。目前，綜合服務中心作為一個新合併組建成立的單位，工作開展上還面臨着許多的問題和挑戰，這種局面迫切要求我加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範自己要求自己，提高自己政治素養的同時使自己的管理水平和領導水平得到進一步提升。

二、黨性鍛鍊的計劃

(一)加強黨性的理論修養

加強黨性的理論修養關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉昇華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源於正確的判斷，正確的判斷來源於生活實踐和學習，來源於自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展;從小處講，我們才不會被日新月異的發展所淘汰。

(二)加強政治修養

xx屆五中全會將“十三五”規劃提上日程，“十三五”時期是全面建成小康社會的決定性階段，“十三五”規劃必須緊緊圍繞實現這個奮鬥目標來制定，當前，和平與發展的時代主題沒有變，我國經濟發展進入新常態，我國發展既面臨大有作為的重大戰略機遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴峻挑戰。我們要準確把握戰略機遇期內涵的深刻變化，更加有效地應對各種風險和挑戰，在改革開放以來打下的堅實基礎上，堅定信心，鋭意進取，奮發有為，繼續集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發展新境界，同時讓思想政治修養充分體現時代精神和創新精神。同時，還要根據不斷髮展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

(三)加強思想道德修養

以黨性的五個特徵為切入點，把之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持社會主義核心價值觀，堅持共產黨的根本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。一切權力來自於人民，是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的，既然權力的主體是人民，又是來自人民，就應該行使權力為人民謀利益，否則，權力也會成為空中樓閣。其實，我們只要把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地為廣大人民羣眾服務。

(四)加強業務能力和領導素質修養

俗話説：活到老，學到老，只有不斷的學習並在創新發展環境的實踐中，進行理論-實踐-提煉理論-再實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才和管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮鬥中貢獻自己更大的力量。只有這樣，才能不斷增強科學執政、民主執政的意識，才能真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。

(五)加強黨的作風修養

加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力的根本保證。作為一名黨員領導幹部，要始終堅持自重、自省、自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊名利，自覺地鍛鍊意志品格，把“三嚴三實”貫徹到平

時的工作、生活和學習中去，把《準則》和《條例》牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地為廣大人民羣眾謀利益，更加有利於取信於民。

三、黨性鍛鍊的措施

一是在學習基本理論上狠下功夫。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀、社會主義核心價值觀等重要思想，以“三嚴三實”為學習指南，系統領會xx屆四中、五中全會精神內涵，提高黨性修養。認真記好學習筆記，寫好學習心得。學習的着力點放在樹立科學的世界觀和方法論。注重用聯繫的方法搞好學習，把理論學習與當前國內國際局勢相聯繫，與中國特色社會主義事業相聯繫，與黨的建設相聯繫。

二是在理論聯繫實際上狠下功夫。緊密聯繫工作的實際，帶着問題學，帶着任務學，帶着目的學，在學習中尋找方法，尋找思路，尋找解決問題的答案，達到學以致用、學用結合，理論水平與工作水平同步提高。認真實踐自重、自省、自警、自勵的要求，要從小事做起，自覺防微杜漸，在腐朽思想和各種誘惑考驗面前，真正做到耐得住寂寞，管得住小節，自覺遵守黨規黨紀和道德準則，始終保持一個黨員領導幹部應有的思想品德和良好形象。

三是在加強自身修養上狠下功夫。學習的目的在於運用，在於更好地做人做事。作為一名黨員領導幹部，我要通過這次學習，切實加強自身修養，錘鍊過硬本領，始終做到立黨為公、執政為民，做到有真才實學，肯真抓實幹、真心實意為人民服務。學習中，注重把樹立求真務實作風與幹好本職工作結合起來，把廉潔奉公和勤

政為民結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政績觀、權力觀、地位觀。

四要經常進行黨性分析和自我解剖。以嚴於解剖自己的精神，對黨講真話的態度，找準個人黨性黨風上存在的主要問題，從世界觀、人生觀、價值觀上分清是非，真正在思想上得到提高。

總之，在黨校學習的這段時間裏，我會堅持做到遵紀守法，勤奮學習，嚴守“三嚴三實”的重要思想，深入實踐科學發展觀，錘鍊黨性，樹立堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導的理論修養，全心全意為人民服務的共產主義修養，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致的紀律性修養，堅持理論聯繫實際，密切聯繫羣眾，堅持批評與自我批評，養成艱苦奮鬥、廉潔奉公的工作作風，爭取學有所獲，水平提高，能力增長，使自己的黨性認識提高到一個新層次!

黨員對黨性的認識分析範文 篇12

這次在全市開展的保持共產黨員先進性教育活動，行政審批中心為第一批啟動單位，自三月底開始到四月二十五日，前兩個階段的任務已基本結束。在這期間，我認真學習了中央、省、市各級關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見，中央及省市各級領導的重要講話，系統地學習了xx大報告、黨章、《保持共產黨員先進性教育讀本》等一系列文件，撰寫了十篇讀書心得和三萬字的讀書筆記。通過深入學習，對這次開展的保持共產黨員先進性教育活動有深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確瞭如何與時俱進，共產黨員為什麼要始終保持先進性，為什麼要堅持執政為民。通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，對照黨員標準和黨員領導幹部標準，特別是工作職責行為規範，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。

在第三階段中，借黨性分析，民主評議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員羣眾的評判和分析，以期修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，帶好隊伍，創新發展的目的。

一、存在的主要問題和不足

對照《共產黨員先進性標準要求》、《黨章》等，按照與時俱進的要求，聯繫單位和個人實際，通過深刻對照，我主要存在以下五個方面的問題和不足：

1、對學習抓得不緊，滿足於一般化。自己認為平時學的可以，滿足於有一定的基礎，因而放鬆和忽視學習，致使學習被動應付，特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯繫實際不夠，缺乏學習的自覺性。以往組織單位學習，以會代學，以工代學的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，也聽也不聽，大而化之，學習空對空，解決實際問題少。即便是這次保持共產黨員先進性教育學習階段，也是一步步地逼出來的的，不然的話，三萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內完成的，更談不上主動寫心得體會。

2、第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足於工作有分工，偏重於強調各負其責，統攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，佈置多檢查少，落實責任不到位，調度不及時，督促不到位。如在發揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰鬥堡壘作用發揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發揮出來，少數人忙，自我管理不夠，沒有形成羣策羣力、齊抓共管的局面。

3、工作失之於軟，管理失之於寬。對於行政審批服務中心的辦事規則，進“中心”的原則，管理制度，行為規範，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執行起來，由於個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關係，怕得罪一大片，有給自己留後路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問題這件事，本身進來就很難，辦理中一直有摩擦，但由於來自主管局的壓力，幾經交涉，最終羣眾利益服從了部門利益，普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應該硬起來，應該理直氣壯的逐級向上爭取，堅持下去，但由於過多的強調了特殊行業的特殊性和來自各方面的壓力，加之個人失之於軟，怕事情鬧大，違心地讓步了，對此深感內疚。再如對個別部門授權不充分、授權不放權等問題，只想通過協調來解決，該力爭的沒力爭，該對上彙報的沒彙報好，一直沒有解決好。

4、工作不夠深入，調查瞭解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，藉口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關心照顧少，特別是同志們在大廳裏靠的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。

5、接待應酬多。由於上級來人、外地參觀、部門走訪、外來人員頻繁，有時手忙腳亂，忙於應酬，有時應該接待的應酬多了還犯急躁情緒。

二、整改措施和奮鬥目標

1、努力提高學習的自覺性。學習無止境，創辦“學習型”機關，首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經濟知識，學法律法規，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進。

2、加強黨性修養鍛鍊。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導幹部標準要求自己，既要以身作則，率先垂範，更要統攬全局，切實履行好第一責任人的作用。

3、發揮好黨委一班人的作用，調動每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰鬥力的堅強堡壘。加強基層組織建設，發揮好基層支部的作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創優服務，促進發展。

4、敢於堅持原則。用好市委、市府賦予“中心”的職能和權力，堅持“六類事項辦理制”原則，敢於管理，大膽管理，善於管理，切實發揮窗口作用，以一流的管理，高效的服務，為全市經濟建設做出積極的貢獻。

5、叫響“保持共產黨員先進性，創優服務促發展”的口號，學習海爾文化，打造“中心”品牌。以一貫之的保持黨的先進性，牢記服務宗旨，在創新型、服務型、廉政型、學習型機關中切實發揮好自己的作用，確保單位要有新形象，各項工作要有新面貌。

黨員對黨性的認識分析範文 篇13

黨建工作全面貫徹從嚴治黨要求，嚴肅黨內政治生活，全力推進作風建設常態化，黨建成果有力推動了經濟社會向好向快發展，下面是小編整理的從嚴治黨專題調研報告，歡迎大家參考!

黨的以來，以同志為的黨中央鮮明地把全面從嚴治黨放入“四個全面”戰略佈局之中，形成了黨要管黨、從嚴治黨的新常態。近年來，新安的黨建工作全面貫徹從嚴治黨要求，嚴肅黨內政治生活，全力推進作風建設常態化，黨建成果有力推動了經濟社會向好向快發展。下面，結合新安實際，就從嚴治黨淺談一下自己的認識，不當之處，敬請各位領導批評指正。

一、近年來新安從嚴治黨方面的一些做法

從嚴治黨，最根本的是按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事，以更加嚴格的標準開展黨內政治生活。同時，狠抓黨的作風建設，以黨風帶政風，促進整個社會風氣向好發展。新安有50萬人口，939個基層黨組織，其中黨(工)委33個，黨總支46個，黨支部853個，黨員21581名。近年來，新安縣委對治黨工作高度重視，明確縣委書記為新安從嚴治黨工作第一責任人，帶領縣委一班人，主要從六個方面着手，推進從嚴治黨工作。

一是認真執行黨內政治生活制度。去年以來，我們嚴格按照黨的羣眾路線教育實踐活動以來對黨內政治生活提出的新要求，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員領導幹部民主生活會等制度，探索推進黨員黨性定期分析會議和黨員領導幹部雙重組織生活等新形式，提高黨內政治生活質量，強化黨內政治生活制度的約束力和執行力，形成遵守制度的良好氛圍。

二是嚴肅開展批評與自我批評。我們要求，縣委民主生活必須以嚴肅認真的態度進行深刻的批評與自我批評，各位既要從工作中找差距，又要從思想上、黨性上找不足;既要聯繫現在的身份和崗位職責，又要聯繫成長進步的經歷;既要從分管工作上查擺剖析問題，又要積極分擔班子問題的責任;既要認真查擺自身存在的突出問題，又要認真給他人或班子提出改進意見。最終達到“真”批評，動真碰硬、觸及問題、洗滌思想;“敢”批評，敢於揭短亮醜，敢於自我解剖，敢於解剖別人，敢於同錯誤和消極現象作鬥爭;“嚴”批評，堅持原則，嚴肅紀律，嚴格要求。

三是嚴格執行民主集中制。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，是黨內政治生活的基本準則。一方面，認真貫徹“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的基本原則，提高運用民主方法形成共識、開展工作的本領，營造民主討論的良好氛圍，鼓勵講真話、實話，允許保留不同意見，再進行正確集中，防止只要集中不要民主的獨斷專行;另一方面，堅決糾正軟弱渙散、無組織、無紀律現象，強化統一意志和共同意識，實現民主基礎上的集中，防止只要民主不要集中的軟弱渙散。

四是堅決維護黨的各項紀律。嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律等各項紀律，嚴肅查處違反八項規定精神案件，堅決維護中央權威;不折不扣落實中央、省委巡視組反饋意見，按時辦結中央、省委巡視組交辦件，整改省委巡視組反饋意見30項、落實整改措施114項。堅決支持紀委查辦案件，全縣紀檢監察機關平均每年辦理違紀案件120起以上。例如20xx年，共立案和辦結案件122起，黨政紀處分144人，其中開除黨籍7人、留黨察看15人、撤銷黨內職務1人，涉及科級幹部8人，有力地懲治了腐敗行為。

五是馳而不息整治“四風”。深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，針對領導幹部存在的“四風”問題，近兩年來集中開展了領導幹部違規經商辦企業、參與交通運輸、插手礦產開採、從事小產權房開發、收送紅包禮金、大操大辦、奢侈浪費和會所中的歪風等10餘個專項治理，解決了一批突出問題。同時，抓住重要時間節點、緊盯重要領域，組織暗訪檢查組，持續開展高密度、多方位的監督檢查和拉網式排查。20xx年共查處“四風”問題案件36起，處理黨員領導幹部102人，其中參與賭博3起、大操大辦4起、公款旅遊3人次、參與小產權房開發3起，通報典型案例12個，形成了有力震懾，促進了幹部作風的明顯好轉。

六是持續加固預防體系。制定了《新安縣建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年責任分解意見》，不斷加強反腐倡廉制度建設，起草修訂了《新安縣黨員幹部操辦婚喪嫁娶事宜若干規定(試行)》等反腐倡廉制度25項。進一步拓展“新安陽光基層廉政網”黨政務公開、惠農資金監管和遠程視頻監督功能，監控縣級公共資源交易中心規範運行，創建行政執法綜合監控電子監察平台，對廉政風險點加強防控。運用多種形式開展廉政教育，縣委主要領導堅持重要時間節點對全縣領導幹部進行集中廉政談話;堅持辦好廉政警示教育夜校，築牢領導幹部拒腐防變的思想防線。

二、目前從嚴治黨工作存在的問題和難點

當前世情、國情和黨情的重大變化，不僅對黨員領導幹部的黨性修養提出了新的考驗，也對改進黨的組織生活提出了新要求，目前有的地方組織生活出現了一些新情況、新問題。黨風建設也有一鬆就反彈現象。

一是一些基層黨組織管黨治黨的主體作用發揮不夠到位。有的基層黨組織黨建主體意識不強，重經濟輕黨建，放鬆了管黨治黨責任。有的基層黨組織原則性不強，對黨員教育管理失之於寬、失之於軟。

二是黨員黨性觀念較以往有所淡化。一些黨組織和黨員在黨不言黨，對黨內政治生活習慣於走過場、表面上積極參與，內心對理想信念、黨性原則的追求不堅決;一些農村黨員外出後一心搞經濟掙錢，不主動聯絡組織，甚至不參與組織生活。

三是組織生活內容形式單一，創新不夠。開展黨內政治生活時習慣於念報紙、讀文件、看電教片、傳達上級講話，深度分析不足，與本單位、本部門實際聯繫不緊密，黨員幹部感覺內容空洞、枯燥，缺乏吸引力和凝聚力。

四是黨風廉政建設還有待加強。有的基層黨組織和黨員領導幹部對黨風廉政建設依然重視不夠，“一崗雙責”履行不到位;有的黨員幹部依然存在僥倖心理，糾正“四風”不夠徹底，甚至仍有個別黨員幹部頂風違紀等等。

三、新安今後全面落實從嚴治黨的一些想法

堅持從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，持續強化黨風廉政建設，解決新時期從嚴治黨工作的問題和難點，我認為要從六個方面入手。

一是把執行民主集中制作為黨委決策的基本遵循。嚴格按照省委20xx年《關於貫徹執行民主集中制的若干規定》文件精神，明確應有集體決定的事項範圍，對於政策性、全局性問題和“三重一大”等事項，堅決按照“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的原則，集體討論決定;完善決策程序，把調查研究、徵求意見、諮詢論證、集體討論決定作為重大事項決策的基本程序，促進科學決策;充分發揚民主，必要時徵求人大會、政府、政協和黨代表、基層黨組織的意見，廣泛協商，防止盲目決策;建立重大決策終身責任追究及責任倒查機制。

二是把創新黨內政治生活方式作為激發黨員活力的一種手段。堅持與時俱進，不斷豐富黨內政治生活的內容，把黨內生活搞得更加生動活潑，提高政治生活的吸引力感染力。注重解決黨性黨紀黨風方面存在的突出問題，切實增強黨員幹部的黨性修養，增強黨組織的凝聚力向心力。創新黨內政治生活形態和方式方法，適應信息化要求，充分利用新媒體，探索組織生活新模式，實現黨員學習教育立體化、全覆蓋。

三是把開展黨的各項紀律監督檢查納入目標責任考核。嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律等各項紀律，從嚴要求、從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督廣大黨員幹部，把從嚴管黨治黨貫穿到黨的建設各方面和各環節。強化對全縣黨員幹部遵守政治紀律和政治規矩情況的監督檢查，堅決糾正無組織、無紀律問題。嚴格執行《廉政準則》、《紀律處分條例》等黨紀法規，落實黨內監督各項制度，堅決同違反黨內政治生活有關規定要求的行為作鬥爭。

四是把持續糾正“四風”作為黨風建設重要抓手。要在鞏固已有成果的基礎上，繼續深挖細查，抓出習慣、抓出長效。緊盯“四風”變異新形式、新動向，針對羣眾反映強烈的幹部作風問題啟動新的專項治理，加大點名道姓公開曝光力度。20xx年將認真開展領導幹部違規在各類書畫、攝影、藝術等協會中兼任領導職務等問題的專項清理。

五是把保持懲腐高壓態勢作為建設清廉政黨的重要保證。習多次指出要以零容忍態度懲治腐敗，保持黨的清廉高效。我們要結合本縣實際，突出辦案重點，堅持有腐必反、有貪必肅，發現一起查處一起。例如對我縣較為突出的領導幹部違規違法參與礦山開採、交通運輸等問題一定要堅決查處。

六是把巡察工作作為基層推進從嚴治黨的新探索。參照中央和省委關於巡視工作的經驗做法和市級巡察工作方式，探索推進縣級黨風廉政建設巡察工作。要把常規巡察和專項巡察有機結合，常規巡察分批進行、穩步開展，專項巡察定點突破、機動開展，形成新的監督震懾力量。

黨員對黨性的認識分析範文 篇14

中國共產黨第十八次全國人民代表大會，是中國共產黨在全面建設小康社會的關鍵時期和順應改革開放、加快經濟發展模式轉變的攻堅時期所召開的一次十分重要的會議。黨的提出了很多新思想、新理論，特別是對黨員教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加強黨員理想信念教育，是保持黨的先進性，推動黨的各項工作，做好黨的執政能力建設的基礎。而目前黨員教育工作有很多問題亟待解決，我們必須努力把握黨員教育規律，健全黨員教育長效機制，不斷探索完善新形勢下加強黨員理想信念教育的途徑，堅定黨員的理想信念，增強黨的戰鬥力。

隨着社會經濟的騰飛與科學技術的進步，保持黨員的先進性與模範性是事關我國社會主義事業前途命運的一項首要戰略任務。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設的內容和途徑，也是提高黨員素質的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。

1、加強黨員理想信念教育，強黨性。崇高的革命理想是督促黨員不斷學習進步，為共產主義事業奮鬥的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設對於黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學習。思想是行動的內在動力，在今後的黨員教育中要加強黨員思想的教育，培養學習的積極性與主觀能動性。

2、調整黨員教育學習內容，提素質。要根據形勢發展對黨員提出的新要求，根據黨的建設所面臨的歷史性課題，不斷充實調整和擴展黨員教育的內容，堅持與時俱進，力求把體現時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來，使得黨員教育內容適應經濟發展、社會進步和高等教育改革發展的形勢需要。同時要針對黨員不同羣體的特點和需求，合理確定教育內容，不能千篇一律，對於不同的黨員羣體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質，切實地為黨的人才儲備和培養做出貢獻。例如，對於在校生需要結合學校教育的內容着重加強專業知識教育，將其與黨員教育有機結合，培養創新意識與團隊協作能力。而對於已經走上工作崗位的黨員需要同職業道德培養和崗位技能的培訓有效融合。

3、創新黨員教育形式，建強黨。黨員教育需要突破傳統手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網絡資源，通過黨建網站、遠程教育、聲像資料等手段，採取互教互學、場景模擬等教育形式，增強教育的吸引力和感染力。廣大黨員幹部可及時下載培訓資料，充實現代遠程教育內容。黨員可通過網絡隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經濟、現代農業科技知識等培訓節目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了羣體的學習熱情。此外，還能夠通過問卷調查和走訪等形式，瞭解黨員的學習需求，及時調整教育內容，實現互動培訓，大大提高教育學習的針對性和有效性。只有黨員羣體堅持不斷學習，整體素質才會得到提高，只有黨員羣體素質提升，黨組織的戰鬥堡壘作用才能夠有效體現，也才能夠實現強黨、強國的偉大夢想。

“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急於一時，需要在今後長久的工作中逐漸改進和完善，同時需要不斷創新和磨合，與時代發展相協調。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質，圓強黨之夢。

黨員對黨性的認識分析範文 篇15

開展“創先爭優”活動以來，我受到的思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。對照創先爭優目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。

一、存在的突出問題：

1、政治思想上有差距;

我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極幹好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯繫起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏鋭性，特別是在工作中，由於認為自己只是一個小小的社區工作人員，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。

2、深入學習上有差距。

在平時的工作中，我雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透。這説明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、工作作風上有差距。

有自我滿足情緒，只安於表面，工作作風還不夠紮實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求，安於現狀，不求有功，但求無過，工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作，需要進一步增強事業心和責任感。

3、創新意識上有差距。

對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待於進一步加強學習，提高業務工作能力。主要是認為只要業務目標任務完成了，工作目標就實現了，導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

二、產生問題的根源：

1、先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎麼説就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

2、在工作中，總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有持久性，開拓創新、鋭意進取的意識不強。

3、業務用的着就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鑽的不深，不願過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。

4、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力

三、改進措施：

針對自身的問題和不足，在以後的工作中，我一定做到以下幾點：

1、要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平;

2、加強個人的業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。提高為居民服務的水平，提高居民對社區服務的滿意度評價;

3、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質;

4、同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為社區的發展貢獻力量。

今後，我將在社區黨支部的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。

黨員對黨性的認識分析範文 篇16

經過二個多月的黨校學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣的重要性，也使我在黨性修養上得到了鍛鍊和提高。

黨性是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現，是一門終身必修課，黨性鍛鍊任何時候都不能放鬆。在新形勢下，作為一名黨員，特別是作為一個黨員幹部，如何加強黨性修養，提高自己各方面的素質，塑造自己在人民羣眾中的形象，就顯得尤為重要。

一是要不斷加強黨性修養，永葆公僕本色。在黨校學習期間，我接受了比較系統的理論學習並進行黨性分析，真正使自己的思想境界有所昇華，鞏固了自己的思想、理論建設。黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物慾所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既幹事,又幹淨,既要幹成事，又要幹實事。我們在學習中掌握領導方法，運用領導藝術提升自己的管理能力，更好的全心全意為人民服務。

二是要堅定正確的理想信念，增強政治意識。理想信念是靈魂，是動力，是方向。事實證實，樹立了堅定正確的理想信念，才能在錯綜複雜複雜的情況下明辨事非、保持清醒頭腦，才能經得住任何風浪的考驗，始終站得穩、守得住，才有勇氣和能力去排除萬難奪取最後的勝利。堅定社會主義、共產主義理想信念，不能滿足於建立在樸素感情基礎上的堅定，更不能僅僅停留在口號上。正確估價我們黨領導的社會主義偉大實踐所取得的巨大成就，正確熟悉和看待當前社會上出現的各種消極腐敗現象，從而達到在理性基礎上的自覺堅信。積極投身於建設有中國特色社會主義的偉大實踐，在實踐中堅定信念，以堅定的信念，始終保持奮發進取的精神狀態去克服改革攻堅階段的眾多矛盾和困難，不斷推進我國的社會主義現代化建設事業。

三是要發揚求其務實的工作作風，增強羣眾意識。幹部的工作作風，是幹部思想素質的外在表現。首先要堅持實是求是、從實際出發。要切忌浮躁心態和急功近利的做法，立足實際，着眼長遠，打好基礎，樹立正確的價值觀。其次要牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，是我們一切工作的出發點和歸宿。我們無論從事什麼工作，擔任什麼職務，歸根到底都是為了更好地代表最廣大人民的利益，更好地為人民羣眾服務。最後要辦實事、求實效。作為公積金戰線的幹部，就是要緊緊圍繞“提高服務水平”這個中心，進一步降低門檻、提高效益、促進羣眾住房消費。要少説多幹，不爭論、不指責、不等待，抓住時機大幹、敢幹。力戒形式主義，不做表面文章，不搞花架子，不弄虛作假、欺上瞞下。要注重辦實事求實效，把好事辦實，實事辦好，辦出成效，真正使人民羣眾滿意。

四是要堅持黨性原則，敢抓敢管。為民辦好事、辦實事的同時，要不怕得罪人，敢抓難事，敢管壞事。敢抓敢管，對領導者自身的素質提出了更高的要求，要自身過硬、公道正派，具有人格力量。積極投身於建設有中國特色社會主義的偉大實踐，在實踐中堅定信念，始終保持奮發進取的精神狀態去克服改革攻堅階段的眾多矛盾和困難，不斷推進我國的社會主義現代化建設事業。以身作則、率先垂範，從黨和人民的利益出發，敢抓敢管，堅持黨性不講關係，講正氣不講私情，講原則不講義氣，這樣才能得到羣眾更多的贊成。總之，作為一名黨員，特別是作為基層的一個黨員幹部，通過這一階段學習，我必將在以後的工作中，時刻自我批評、自我檢查、自我激勵，嚴格按照黨性原則辦事，不斷自我改造、自我完善，只有這樣，才可以真正的全心全意為人民服務，才可以真正的把工作做好，做到位!

黨員對黨性的認識分析範文 篇17

初夏時節，瀟湘大地生機盎然。5月15日，國防科大57名政治幹部來到湖南省永興縣黃克誠故里，圍繞深入學習貫徹系列重要講話精神，推進“三嚴三實”專題教育整頓開展現地見學活動。該校政委王建偉告訴記者：學校組織這次活動，其目的就是貫徹落實古田全軍政治工作會議精神，學習黃克誠同志堅持黨性原則的優良作風，切實把黨性原則牢固立起來。

牢記政治工作根本要求，確保辦學育人正確方向

上午10時許，大家來到永興縣人民公園，向黃克誠銅像敬獻花籃，參觀黃克誠生平業績陳列室。大家時而駐足凝視，時而俯讀仰思，歷史的足音彷彿在耳旁迴響。從黃克誠不平凡的人生歷程中，大家深刻感悟老一輩革命家的堅強黨性原則，心靈一次次受到極大震撼。

“您具有堅強的無產階級黨性，不盲從，不苟同，堅持真理，剛直不阿，不論身居高位還是身陷逆境，都一心為公，無私無畏。您高尚的品德，永遠是我們學習的榜樣。”閲讀黨的十二屆四中全會給黃克誠同志的致敬信中的這段話，該校政治部主任劉文軍十分感慨：“黃克誠1920xx年加入中國共產黨，在60多年革命生涯中，多次因堅持正確意見而受到錯誤的批判、打擊，甚至被撤職降級，但他從不人云亦云，患得患失，始終信念堅定，堅持真理，這種堅強的黨性原則，永遠值得我們學習和大力弘揚。”

追尋先輩足跡，傳承優良傳統。在歷史與現實的對接中，大家談論最多的，是如何按照在全軍政治工作會議的要求，把黨性原則牢固立起來。該校機電工程與自動化學院政委周玉平説：“我軍發展歷史一再證明，政治工作是黨的工作，堅持黨性原則是我軍政治工作的根本要求，是共產黨人的根本政治品格。學習和傳承黃克誠等老一輩革命家堅持黨性原則的優良傳統，就是要發揮政治工作生命線作用，不斷強化黨性意識，切實把黨性原則牢固立起來，確保辦學育人的正確方向。

本固方能枝榮，根深才會葉茂。許多同志談到，軍隊院校肩負着培養塑造新一代革命軍人的重任，必須從贏得青年、贏得未來的高度，加強青年學員的黨性培養和黨性鍛鍊，把紅色基因植入青年學員血脈，切實鑄牢他們的強軍之魂，使培養的人才在任何時候任何情況下都聽黨話、跟黨走，堅持黨性原則不動搖，成為強軍興軍的中堅力量，黨的事業的可靠接班人。

堅持黨性原則，關鍵是講規矩守規矩

下午，大家來到黃克誠故居參觀，講解員給大家講述了這樣一件事：1980年1月，主持總參工作的楊勇，在京西賓館請調離和調來總參工作的同志吃了頓飯，花了400多元。黃克誠知道後，明確指示：要查，不僅要查，還要處理。楊勇是黃克誠的老部下，聽説要查這件事，認為有點小題大做。黃克誠立即給楊勇打去電話：“你官當大了，老虎屁股摸不得了。”楊勇放下電話立即趕到黃克誠那裏承認錯誤，説不用查了，是我的主意。隨後楊勇從自己工資中付了400元飯費，並作了深刻檢討。

這件事引起大家的熱烈議論和深深思考：我們常講要守紀律守規矩，為什麼又將迎來送往吃頓飯看是作人之常情;把善於“變通”、喜歡“打擦邊球”的人看成是會辦事;對明知是違反紀律不講規矩的事也不敢批評，反而用“下不為例”搪塞過去。在現地見學中，許多同志自覺以此為鏡子，擺問題，找差距，對講規矩守規矩有了更深刻的認識。

該校計算機學院政委劉學民説：堅持黨性原則，關鍵是立規矩講規矩守規矩。黃克誠在執行法規上不怕撕破臉皮，給了我們深刻的教育和啟示，有了規矩就要嚴格執行，在黨的紀律和規矩面前人人平等，敢於較真，決不能對人不對已，對下不對上，要切實把黨的紀律和規矩立起來嚴起來，讓政治工作煥發出強大威力。

沒有規矩不成方圓。該校政治部紀檢辦主任譚如啟説：看一個黨員、領導幹部黨性原則強不強，關鍵的一條就是要是否講規矩守規矩，按規矩辦事，懂得哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該怎麼做。在黨的紀律和規矩面前，每個黨員幹部要始終心有所畏、言有所戒、行有所止。

拿起批評和自我批評武器，把全面從嚴治黨落到實處

把黨性原則牢固立起來，要敢於拿起批評和自我批評的有力武器，把貫徹提出的“全面從嚴治黨”落到實處。這是此次現地見學中大家的深刻體會和共識。

許多同志談到，現在一些黨組織和黨員幹部奉行好人主義，不敢批評、不願批評，更不敢開展自我批評;有的單位“唱黑臉”的少，當“老好人”的多，還有的幹部遇到問題躲着走，對歪風邪氣不敢鬥爭。歸根到底是黨性原則不強，黨內生活缺乏原則性和戰鬥性。

談到這一問題，該校航天科學與工程學院政工辦主任範煒對黃克誠勇於批評和自我批評的故事印象深刻：1942年，擔任中共中央華中局代理書記兼新四軍政委的饒漱石，採取不正當手段排擠新四軍軍長陳毅，作為下級的黃克誠在一次黨的會議上，直言不諱批評饒漱石“這種做法不是共產黨人的作風。”對於自己在1955年軍隊精簡整編對形勢估計錯誤，則主動進行檢討。“敢於開展批評和自我批評，是一個共產黨員應有的品格，更是對黨的事業負責。”範煒説。

如何傳承優良傳統，怎樣把全面從嚴治黨落實到學校全面建設中。在黃克誠故居旁，學校王建偉政委以“切實把黨性原則牢固立起來”為題，給大家講了一堂生動而深刻的黨課，要求進一步強化黨員幹部的責任擔當，在大是大非面前敢於亮劍，在歪風邪氣面前敢於鬥爭，在根本原則問題上保持底氣、硬氣、正氣，大力營造講認真、敢較真的濃厚氛圍，切實增強黨內生活的政治性原則性戰鬥性。

現地見學結束後，大家結合學校和本單位實際，圍繞貫徹落實全軍政治工作會議精神，切實把黨性原則牢固立起來，提出了一系列對策措施。據瞭解，該校已將黨員領導幹部黨性培養列入學校黨的先進性建設和能力建設工程，進一步增強黨員領導幹部的黨性原則，為推進新形勢下政治建軍提供堅強組織保證和力量支撐。

黨員對黨性的認識分析範文 篇18

我本人結合學習內容及本職工作深入領悟活動精神，不斷對比反思，使自己從思想內涵到實際行動都得到了一次質的奔騰。現在把自己的學習心得總結以下：在本次主題活動的學習中，我深入領會市委、縣委精神，着力於“實幹”、着眼於“實效”，在實幹實效中，進一步強化責任意識、提升履職能力、宏揚務實作風，建立良好形象，爭取在我縣提早全面小康、建設美麗父城進程中多做貢獻。

一要着力於“實幹”，就是以務實重幹，營建良好環境，創造發展上風。務實出成績，實幹促發展。只有務實重幹，才能營建良好的發展環境，才能創造更大的發展上風。“不願幹”、“不能幹”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我縣科學發展的進程。

二要着力於“實幹”，就是要重點解決“干與不幹一個樣、幹多幹少一個樣、幹好幹壞一個樣、不幹又能怎樣樣”的突出題目，這使我曉得作為黨員幹部要力戒空談、重視實幹，力戒情勢、重視實效，堅持繼續鞏固、一以貫之地幹，腳踏實地、迎難而上地幹，節約勤儉、務實高效地幹，和諧團結、齊心協力地幹，一馬當先、以身作則地幹，對確定的目標、部署的工作、職責範圍的事情，盯緊盯死、捉住不放、抓緊實施，真正做到説一句算一句、句句兑現，幹一件成一件、件件落實。

三要着眼於“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發展。事業發展是由無數具體工作成績的。幹事創業假如不能具體，而是習慣做表面文章，擺花架子，沉不下往，不但不能推開工作，而且會影響全局發展。因此，我以為力促推動工作，就是要讓每項措施、每一個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。

通過這次學習，我以為各黨員幹部一要深入領悟活動精神，要自覺把所擔當的職責與發展大局同一起來，把各項具體工作與整體部署調和起來，推動各種資源要素優化配置。要深進基層、深進企業、深進羣眾，切實把握第一手資料，逐一解決具體題目，逐項推動具體工作，逐一推動具體項目。二要在實幹實效中強化責任意識、提升履職能力、宏揚務實作風，建立良好形象。對廣大黨員幹部來講，既要在實幹實效中贏得發展，也要在實幹實效中鍛鍊本身、檢驗本身、提升本身，從而在推動黨和人民事業的發展中積極貢獻氣力。三要在實幹實效中強化責任意識，提升履職能力，宏揚務實作風。不管碰到甚麼樣的矛盾，都要勇於面對、勇於碰硬，真正對黨負責、對全縣人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要捉住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調動各方氣力，創造性工作，進步科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風，強化務實發展意識，説到做到，説好做好。四要在實幹實效中建立良好形象。要善於揣摩事，善於幹實事、幹成事，在為民辦事中、在推開工作中學會查擺題目，努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮誇”、“紀律不嚴”等題目，努力讓羣眾看到廣大黨員幹部立足現實解決實際題目的責任、能力和作風，看到為民辦事的真心實意，努力在羣眾中建立起威望，建立起“勇於擔當”、“能幹善做”、“求實求效”、“立説立行”、“清正廉潔”的良好形象。