基層幹部五查五看發言材料6篇

“五查五看”，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收穫;查學習成果，看是否領會和把握了科學發展觀的內涵和基本要求;查工作作風，看是否做到了為民、務實、清廉;查制度機制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學發展;查工作措施，看是否能夠加快推進本單位科學發展，保證單位確定的各項重點工作得到有效落實。本文是本站小編為大家整理的基層幹部五查五看發言材料，僅供參考。

基層幹部五查五看發言材料篇一：

依據我旅幹部作風紀律教育整頓實施計劃，全面貫徹教育整頓的指導思想，對照“五查五看”的具體要求，結合日常工作表現，深挖自身思想根源，下面就個人在這次作風紀律教育整頓中關於“五查五看”的對照檢查作一發言，不妥之處請首長和同志們批評指正。

一、查組織紀律，看遵規守紀的意識強不強，有無有章不徇，有禁不止的問題。

作為一名軍官、一名機關幹部，我深知組織紀律的重要性，對自身在組織紀律方面的要求還是比較嚴格的，遵守組織紀律的思想意識樹的比較牢，基本能夠做到時刻不忘組織紀律，事事對照規章制度。但在日常工作中，仍有一些時候因為種種原因，造成在遵規守紀方面出現時緊時鬆的現象，比如在落實一日生活制度等方面，確實做的不夠好。關於有無“有章不徇、有禁不止”這個問題，感覺自己在進入機關工作後，受環境的薰陶和其他同志的幫助影響，能夠嚴格堅持上級制定的各項規章制度，不該辦的事情絕對不辦，該辦的事絕對按章去辦，做的比較好。但也有問題，就是由於自身在學習上不夠積極主動，導致一些規章制度、條令紀律在內容上掌握的不夠詳細，工作中表現出來的一些問題矛盾也把握的不夠準確，造成了諸如“好心辦錯事”、“無知耽誤事”等一些工作紕漏。對此，我決心在以後的工作中進一步加強組織紀律觀念，認真學習各種規章制度和紀律條令，確保工作程序的正規有序。

二、查黨性原則，看立黨為公的觀念強不強，有無私心過重，處事不公的問題。

我是一名地方大學生幹部，但從學生時代起，就曾懷着滿腔的熱情向黨組織靠近，而自20xx年參軍入伍後，通過在部隊的學習教育和體會感悟，自己深知只有堅持黨的絕對領導，我們這支部隊才會戰無不勝，我們的國家才會繁榮富強。20xx年年底終於如願以償成為了一名光榮的中共黨員，同時堅定黨性原則、鍛造黨員素質就已經在思想中打下了不可磨滅的烙印，也深刻明白作為一名部隊黨員就是要為祖國、為人民、為黨中央的事業和建設奮鬥終身，可以説在黨性原則、純正黨風這方面自己做的還是比較滿意的。至於説“有無私心過重，處事不公的問題”，調入宣傳科後，組織上讓自己負責我旅新聞報道工作，可以説日常工作中真正的權力不多，主要是服務基層和宣傳我旅各項工作，處事不公的現象基本沒有。但私心肯定存在，畢竟家庭、孩子、父母等現實問題不可迴避，個別情況下確實想“小家”的時候比較多，下一步應堅決改正。

三、查政治意識，看政治敏感性強不強，有無混沌麻木，有無弄虛作假的問題。

較強的政治敏感性和過硬的政治意識，是一名合格軍人的必備素質。軍隊是一個特殊的羣體，有着獨特的任務和工作，軍人是一個特殊的職業，有着自身的要求和操守。我覺得自身政治意識還是比較過硬的，政治敏感性比較強，幹工作的態度比較端正，能時刻注意和黨中央、xx保持一致，時刻以上級黨委的指示精神為工作指針，這是基本的也是必須要遵守的，沒有什麼可講。至於“有無混沌麻木，有無弄虛作假的問題”，入伍五年多了，確實沒有發生過類似問題，但通過我旅此次開展的作風紀律教育整頓活動和前期開展的幹部遵規守律大討論，我感覺以前沒問題不代表以後沒問題，現在做的好不代表一直會做的好，應該引起個人的高度警覺。下一步，我將加強政治意識的培養，繼續保持高度的政治敏感性，走正路、辦實事、講真話，堅決杜絕弄虛作假、混沌麻木的錯誤思想。

四、查工作作風，看求真務實的作風強不強，有無形式主義，官僚主義的問題。

雖然自己機關工作也近四年了，先是負責後勤營房維修工作，而後調入宣傳科負責新聞報道工作，一直以踏踏實實辦事，認認真真做人為工作原則，求真務實這方面自己也比較滿意。但在工作作風上還是存在一定的問題，通過深入思考，總結歸納有以下幾點：一是工作狀態不穩定。日常工作中往往不能長時間保持旺盛的工作鬥志和良好的工作狀態，喜歡的就加班加點，厭煩的就搪塞敷衍，導致工作成績不突出;二是工作方法欠缺。工作中往往缺少行之有效的工作方法，自身也不注意總結歸納，身邊有優秀幹部也沒有及時向人家學習，蠻幹、傻乾的現象時有發生，導致工作效果不明顯;三是工作態度不認真。由於自身學習不主動，導致素質偏低，致使幹工作中出現拈輕怕重的現象，“見困難就撓頭，有問題想退縮”這種思想也偶爾存在，導致工作落實不到位。以上種種問題歸根到底一句話，就是因為自身工作作風不夠紮實，工作標準不高，個別情況下缺乏較真碰硬的勇氣和毅力。至於説“有無形式主義，官僚主義的問題”，我認為官僚主義在自身上還是不存在的，但有時候在工作中形式主義的思想時不時作祟，為了謀求領導的表揚和肯定，又不想付出足夠的辛苦和努力，有搞表面文章、搞形式主義的想法。這應該是我下一步要堅決杜絕的，我也相信我一定會做到。

五、查履職盡責，看事業心責任感強不強，有無心浮氣燥，敷衍塞責的問題。

在我們政治部乃至於我們宣傳科，可以説我是一個比較年輕的幹部，自己也深知從事的工作充分體現了組織對我的信任，一年來，基本完成了上級交給的各項任務，也協助科室完成了一些其他工作，自我感覺事業心和責任感還是比較強的，工作中也是盡心盡力的，沒有出現過失職瀆職的問題。但是由於業務素質和能力水平比較平庸，很多工作雖然完成卻距離首長要求還有一定差距，很多工作本應該能更進一步卻滿足現狀不思進取。這些都説明在履職盡責中仍存在一些問題，我感到光有強烈的事業心和責任感、光考慮眼前的工作得失是遠遠不夠的，下一步一定要刻苦學習業務知識，努力提高能力水平，強化前瞻意識，提升工作標準，積極主動，鋭意進取，爭取幹出更好更多的工作成績。

基層幹部五查五看發言材料篇二：

在“五查五看”學習活動中，，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，並進行了認真的思考，感到收穫很大。

一、個人存在的問題

1、查思想方面。

原先我對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時的學習中，只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，從現在看就不得學習不系統，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問題：思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，表現一般，沒有違反任何規章制度，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖然存在一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“五查五看”活動的認識片面，態度不夠端正。開拓創新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為總體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與己無關，事不關己，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

2、查工作方面

還沒有完全做到深入細緻，工作上還存在一定差距。有時工作上不夠周密細緻，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，工作忙上有時也有疲於應付的表現，缺少下基層瞭解情況，一定程度上降低了工作標準。按照科學發展的要求，深入推進計生工作，要提高認識，統一思想，要堅持把學習“三個代表”重要思想貫徹始終，要堅持正面教育和自我教育為主，要堅持邊學、變查、邊改，要強化自己在教育教學工作中保持先進性的意識，切實解決在思想、組織、作風上的突出問題，發揮先鋒模範作用，始終保持先進性。在工作中，必須進一步堅持以科學發展統領各項工作，進一步提高教育教學工作的能力，加強業務學習、提高業務能力。

3、查服務方面

對待學生不能始終保持熱情的態度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意，沒有拿出百分之百的熱情對待學生。有些工作不夠細，與領導的要求有差距，工作責任心還需要加強，工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風不夠。在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，對一些所謂的“問題孩子”不是那麼瞭解，沒有主動去與學生及其家長溝通，有時瞭解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。遇到問題還是習慣於用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

4、查紀律方面

作為一名共產黨員，我認為自身形象的塑造非常重要，這種形象不僅是外在的，更重要的是內在的。不僅要努力做一名先進的共產黨員，也要做一名羣眾滿意的教師。 對照自己，我覺得這兩個目標對於我來説還遠遠沒有達到，但我一直在努力。所以在今後的工作中我將繼續從自身做起，切實落實工作效果。 工作上要積極開拓創新，牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力做好本職工作，讓羣眾滿意，讓領導放心。

5、查學習方面。

學習的積極性、主動性和自覺性不強，往往是要求學什麼就學什麼，有交差和應付的思想，對與自己工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，遇到實際的問題才去查資料找依據。在學習態度上不夠認真、不善於學習，學習抓的不緊，積極性不高，存在着應付思想。學習敷衍了事，學習只限於一般性的讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什麼就學什麼，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。業務上的提高，不僅來自實踐經驗，也來自於各種豐富的理論知識。要把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，社會發展瞬息萬變，知識更新也比較快。學習顯得更為重要和緊迫。必須把學習作為自己人生的組成部分，自我加壓，認真學習，勤于思考。業餘時間，自學不夠，學習的層次不高。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧在教育戰線上工作十年的歷程，雖能各方面或多或少有一定的提高，但總的來説，進步並不算太大。尤其是在文化素質、科學思想、管理方法、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

二、今後的努力方向

通過自我剖析和深挖問題，確定了我以後的努力方向：勇於正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己。克服為難情緒積極完成各項工作任務。對於問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來説主要從以下幾個方面入手：

(1)學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習科學發展觀，並且認真學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以羣眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規以及相關業務知識，不斷提高自己的綜合素質。

(2)工作方面，克服粗心大意，更加細緻，以後多關注學生，多與學生家長之間溝通和交流。

(3)人際關係方面，對人應該更加熱情和真誠，協調好和同事之間的關係。

基層幹部五查五看發言材料篇三：

一直以來，我在黨委和首長領導下，在同志們關懷、支持和幫助下，注重政治理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合能力，嚴格落實各項規章制度，工作取得了一定成績，個人也取得了一定的進步，根據“五查五看”活動要求，結合本人學習和工作實際，作如下剖析：

一、存在問題

1、自身素質能力與履行職責的要求還有差距。作為一名營房助理員，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期黨的幹部的要求還有一些差距。很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠，處理複雜事件的能力還不強。

2、開拓創新精神與形勢發展的要求還有差距。在自查反思中，我認識到了自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創新精神還不夠，大多數時候還僅立足於傳統的工作方式，視野不夠寬廣，思維較為侷限;在工作中還缺乏“鑽”勁，在開展工作出現困難的時候，多數是請教領導意思處理，自己積極主動的鑽研解決的問題太少。

3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“嚴”字的體現上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬;二是在“實”字的體現上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。

二、存在問題的主要原因

1、缺乏對學習和工作的深度思考。從客觀上總是強調工作忙，任務重，沒有處理好工作和學習之間的關係，造成自身的理論水平與實際工作能力不能相互匹配，綜合能力總是不能完全滿足工作需要，造成履職實效不盡人意。

2、缺乏統籌創新能力。工作上的創新，需要有熟悉的業務能力，對信息有快速的反應和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：自己對於分管的工作已經逐步瞭解和熟悉，但是，對於整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。並且，平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙，較少有時間瞭解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現工作創新，還需要自己不斷學習和提高。

3、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。由於在工作中經常接觸的問題很多，很多問題依靠個人力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。這段時間，學習了許多先進事蹟後，感到在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

三、整改措施

1、堅持學習強素質。堅持加強政治理論學習，提高政治敏感性，在思想上、行動上努力與黨中央保持高度一致，從端正思想認識入手，積極參加組織各種學習，正確處理學習和工作關係，堅持學以致用，不斷提高工作水平。

2、開拓創新求進取。堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，在工作中注重科學工作，注重創新工作方法，使各項工作落實力度進一步得到加強。

3、以人為本重服務。堅持為人民服務，以“四個尊重”的落實為方向，注重為民服務的實效。

4、紀律嚴明固黨性。在日常的工作和生活中，堅持以黨員標準嚴格要求自己，時常對照《黨章》反省自己，勇於正視錯誤，真正做到“理想常在、信念常駐、宗旨不變、本色不褪”。

5、勤儉節約更自律。古人云：“惟先自律，方能律人;惟賢惟德，方能服人”，作為營房工作人員，我要求自己從小做起，嚴於律己，自覺保持廉潔情操和革命軍人的紅色思想，能夠保持新時期軍人良好形象。

基層幹部五查五看發言材料篇四：

在“五查五看”學習活動中，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，並進行了認真的思考，感到收穫很大。

一、個人存在的問題

1、查思想方面。

原先我對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時的學習中，只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，從現在看就不得學習不繫統，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問題：思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，表現一般，沒有違反任何規章制度，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖然存在一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“五查五看”活動的認識片面，態度不夠端正。開拓創新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為總體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與己無關，事不關己，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

2、查工作方面

還沒有完全做到深入細緻，工作上還存在一定差距。有時工作上不夠周密細緻，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，工作忙上有時也有疲於應付的表現，缺少下基層瞭解情況，一定程度上降低了工作標準。按照科學發展的要求，深入推進計生工作，要提高認識，統一思想，要堅持把學習“三個代表”重要思想貫徹始終，要堅持正面教育和自我教育為主，要堅持邊學、變查、邊改，要強化自己在教育教學工作中保持先進性的意識，切實解決在思想、組織、作風上的突出問題，發揮先鋒模範作用，始終保持先進性。在工作中，必須進一步堅持以科學發展統領各項工作，進一步提高教育教學工作的能力，加強業務學習、提高業務能力。

3、查服務方面

對待學生不能始終保持熱情的態度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意，沒有拿出百分之百的熱情對待學生。有些工作不夠細，與領導的要求有差距，工作責任心還需要加強，工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風不夠。在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，對一些所謂的“問題孩子”不是那麼瞭解，沒有主動去與學生及其家長溝通，有時瞭解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。遇到問題還是習慣於用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

4、查紀律方面

作為一名共產黨員，我認為自身形象的塑造非常重要，這種形象不僅是外在的，更重要的是內在的。不僅要努力做一名先進的共產黨員，也要做一名羣眾滿意的教師。 對照自己，我覺得這兩個目標對於我來説還遠遠沒有達到，但我一直在努力。所以在今後的工作中我將繼續從自身做起，切實落實工作效果。 工作上要積極開拓創新，牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力做好本職工作，讓羣眾滿意，讓領導放心。

5、查學習方面。

學習的積極性、主動性和自覺性不強，往往是要求學什麼就學什麼，有交差和應付的思想，對與自己工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，遇到實際的問題才去查資料找依據。在學習態度上不夠認真、不善於學習，學習抓的不緊，積極性不高，存在着應付思想。學習敷衍了事，學習只限於一般性的讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什麼就學什麼，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。業務上的提高，不僅來自實踐經驗，也來自於各種豐富的理論知識。要把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，社會發展瞬息萬變，知識更新也比較快。學習顯得更為重要和緊迫。必須把學習作為自己人生的組成部分，自我加壓，認真學習，勤于思考。業餘時間，自學不夠，學習的層次不高。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧在教育戰線上工作十年的歷程，雖能各方面或多或少有一定的提高，但總的來説，進步並不算太大。尤其是在文化素質、科學思想、管理方法、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

二、今後的努力方向

通過自我剖析和深挖問題，確定了我以後的努力方向：勇於正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己。克服為難情緒積極完成各項工作任務。對於問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來説主要從以下幾個方面入手：

(1)學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習科學發展觀，並且認真學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以羣眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規以及相關業務知識，不斷提高自己的綜合素質。

(2)工作方面，克服粗心大意，更加細緻，以後多關注學生，多與學生家長之間溝通和交流。

(3)人際關係方面，對人應該更加熱情和真誠，協調好和同事之間的關係。

基層幹部五查五看發言材料篇五：

學習實踐科學發展觀活動開展以來,我局始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的xx屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞省局“抓基層、打基礎、上水平”的工作思路和市局“六個上水平”的工作要求，以“創先爭優”和“五個基本”、“七個體系”活動為契機，以黨的執政能力建設和先進性建設為重點，以黨建目標管理為抓手，不斷創新思路，克難奮進，全面加強黨的執政能力建設，思想、作風、能力都有較大提高，按照學習計劃,對照“五查五看”的要求,我們進行了深刻的自我剖析,現將有關情況彙報如下。

一、主要做法

(一)抓學習，轉觀念，牢固樹立科學發展思想

1、以中心組學習為引領，促進班子建設。我們把加強中心組學習作為促進班子建設的重要途徑，完善中心組學習制度和學習輔導報告會制度，全面建設學習型班子。以學習促思想觀念更新，促政策水平提高。同時圍繞思想、工作作風實際，採取研討、交流、輔導、調研、案例分析等多種形式，不斷提高班子成員統攬全局的能力、科學決策的能力、維護穩定的能力和依法行政的能力。

2、以三項活動為載體，推動作風建設。我們紮實開展“三項活動”，深入推進幹部作風建設。

一是深入開展“五個基本”、“七個體系”和“創先爭優”活動。以提高基層黨組織的戰鬥力、號召力、凝聚力為切入點，以開展“五個基本”、“七個體系”和“創先爭優”活動為契機，積極開展向楊永長同志學習活動，從組織制度上保證(障)作風建設工作的有效推進，用模範人物的事蹟激勵黨員幹部自覺轉變作風。

二是深入推進機關作風建設活動。以開展行風政風評議為抓手紮實推進機關作風建設，轉變機關作風，建立“學習型”機關、“服務型”機關、“廉潔型”機關，要求機關幹部下基層調研指導工作每月不得少於5個工作日，以指紋考勤辦法嚴肅工作紀律。同時，整合“政風行風熱線”、機關效能投訴電話，拓寬機關作風投訴受理渠道，加大追究查處力度，有效促進機關作風的轉變。

三是深入開展幹部述職、民主評議活動。組織了兩次中層幹部述職、民主評議活動，要求每一名中層幹部從思想、工作、學習、生活等方面認真查找自身存在的問題，深度剖析問題存在的原因，提出明確可行的整改措施，並對測評排名後兩位的幹部實行誡勉談話和通報批評。讓每一位幹部時刻保持高昂的鬥志和積極向上的精神，不斷完善自我。

3、以學習教育為主題，提高職工素質。實現可持續的科學發展，必須建設學習型隊伍，使隊伍的理念和素質不斷適應時代和社會發展的要求。我們確立“以學為本”的理念，牢固樹立人人學習，時時學習，處處學習的觀念，將學習融入工作、生活，建設學習型組織、打造學習型隊伍。(1)加強交流學習，拓寬思路視野。大興學習之風，以走出去學與沉下去學相結合。先後到麻城、蘄春等地開展“部所建設”加強交流學習，與襄樊、仙桃等地就基層基礎建設問題進行了相互交流，取長補短，使員工開闊了視野，提高了認識;(2)加強傳統教育，提升人文素養。到紅安革命老區開展“紅色之旅”接受革命傳統教育，使全員在開闊視野的同時增長了見識、學到了知識、全員的精神面貌、工作態度、工作作風發生明顯變化;(3)加強業務學習，提升專業水平。為了提高職工的業務能力，明確提出要精讀各崗位職責，對其中的重點,要求能熟練背誦;對捲煙營銷、專賣管理等專業知識要全面學習，努力成為業務上的“通才”和多面手，並自覺地運用到實踐中去。還通過舉辦多種形式的演講比賽，“崗位創新”建議收集等系列活動，不斷提高職工的學習能力、創新能力，達到職工自我教育、轉變觀念、更新知識、不斷創新、提高素質的目的。

(二)練內功，提能力，努力推進各項工作上水平

1、強化監管，打假破網，專賣管理上水平。一是我們充分發揮黨委政府領導的引導力，煙草為主執法的監管力，公安、工商等部門支持的協同力，捲煙經營户配合的推動力，消費者認可和信任的支持力，形成了“合力監管、整體提升”的監管模式，形成日常監管不鬆懈，重點打擊不停歇，高壓態勢不放鬆的工作格局，取得了較好的效果。我們積極聯合公安、工商、質檢、交通等部門，組織開展卷煙市場清理整頓專項行動，有效地遏制了非法“三煙”的侵入;加大了深挖經營網絡案件的工作力度，加強了對經營網絡案件的查處力度，端掉了一批非法經營假冒捲煙的網絡和窩點，懲處了一批長期經營非法捲煙的犯罪分子，有效地震懾了涉煙違法犯罪;二是加大對市場的日常監管，保持對市場的高壓強管態勢，同時注重疏堵結合，做好教育轉化工作，提高市場管理到人性化、規範化水平，有效地淨化了市場，又使違法現象大為減少。三是加大了對“包包隊”的打擊力度，針對“包包隊”面廣、線長、分散和隱蔽性的特點，我們牢牢地抓住“信息”、“源頭”兩個重點，廣泛收集線索，摸清“包包隊”集並和分銷網絡，實施“穩、準、狠”地有效打擊，效果明顯;四是嚴格把關，依法行政許可，同時加大無證户消除工作力度，聯合工商部門嚴厲查處了無證卷煙經營户，有效地遏制了無證經營捲煙的現象;五是充分發揮內部監管平台的作用，加強對預警情況分析、核查和處理，做到監管、調查、處理按時到位。並高度重視員工的學習培訓，開展了全員“兩高”司法解釋等法律法規學習培訓考試和專賣人員集中培訓，組織開展了法律法規知識考試，專賣人員的法規意識和執法能力明顯增強。六是依法行政嚴格規範。修訂了捲煙零售點合理佈局規定，召開了聽證會，合理佈局規定更趨合理。堅持“自查、互查、審查、督查”案卷評查制度，變事後審查為事前把關，案卷質量不斷提高。

2、優化服務，贏得口碑，服務營銷有新提高。我們切實發揮“四個機制”的作用，以精準營銷確保市場穩定，以尊重市場規律培育骨幹品牌，以優質服務促進終端建設,強化措施、嚴格考核，提升電訪成功率、電子結算比例和消除“空白村”比例，鞏固服務成果，網建效果顯著。一是多次組織專班深入市場一線調研，瞭解真實市場動態，做好貨源需求精準預測，理性分析市場，並以存銷比、價格到位率為風向標，正確分析指導客户理性安排捲煙購進，確保精準投放，提高了需求預測準確率和電訪成功率;二是加強了品牌培育力度，一方面提高客户經理的品牌培育能力，另一方面提高客户自主培育品牌的能力;三是提高服務質量。我們提出“三三服務”思想，建立零售終端示範店，優化送貨線路，開展送貨到户準點承諾工作，提升了客户滿意度和忠誠度，打造了煙草優質服務的口碑。

3、打好基礎，大力創新，部所建設有新亮點。我們圍繞省市局“抓基層、打基礎、上水平”的工作要求，按照 “十個統一”的建設目標，積極探索，創新了專賣管理“四五六”工作法和閉環管理模式，深入推進部所建設工作有效開展。一是在市局把大金作為黃岡市三個部所建設的試點之一後，我們制定了部所建設試點工作方案，明確了目標任務、方法步驟、工作措施和要求，軟硬件齊抓並進。整個過程以“高標準、嚴要求”為原則有效推進，使大金部所試點取得了成功，為全市部所建設現場會的順利召開提供了參觀現場和工作經驗;二是全市部所建設現場會召開後，我們召開了部所建設動員會和專題會，組織部所間的互動交流，併到麻城福田河和蘄春蘄州部所參觀學習，一方面從思想上提高全員對部所建設的重要性的認識，另一方面學習先進經驗，探索符合自身特色的建設思路;三是我們實行領導和機關中層幹部掛點包乾責任制，成立了部所創建專班。採取周指導、旬督辦、月考核方式加強對部所建設工作的管理，並將部所建設工作與個人進步、評先、評優相掛鈎，保證了部所建設工作順利進行。在全體員工的努力下，我局的大金、花橋、梅川三個部所在年末都順利通過市局驗收，並被市局評委20xx年優秀市場部管理所。

4、加強管理，維護穩定，內部管理有新成效。一是以執行力為基準點加強財務管理。我們制訂了財務管理辦法，設臵了費用開支管理台帳、個人費用開支登記卡，使預算準確率得到大幅度提升;採取定額包乾的方式將交通費、辦公費、通訊費等費用定額控制，確保了預算執行力;二是以先進水平為標準點提升管理水平。以趕行業先進為目標，對市局確立的縣局對標指標，我們逐一對照，對落後指標逐個分析，找準問題癥結，採取有效措施儘快縮小差距，確保了我局工作走在全市前列;三是以陽光透明為着力點推進企務公開。我們積極推進企務、政務公開和民主監督工作，對涉及員工切身利益的重大事項做到事前公開，充分聽取意見，特別是對大宗物資採購、工程招標、職工考勤等情況進行定期公佈，對督查考評方案、考勤制度、明示承諾事項等交全員討論，有效地促進了企務公開;四是以平安為落腳點夯實安全基礎。我們完善管理制度，加強安全培訓教育，強化安全值班和隱患排查和車輛管理和摩托車管理，開展安全專項整治行動，確保了安全“零事故”，順利通過了省局的檢查驗收，被評為全省安全工作先進單位;五是以維護穩定為根本點做好信訪工作。在維護穩定方面，對外爭取地方黨委、政府的重視和支持，爭取相關人員社會關係的理解和幫助，對內採取包保責任的做法，及時處理來信來訪，及時回覆和反饋，有效化解各類矛盾和不穩定因素;建立完善隱患排查制度，重點排查了可能引發不穩定的因素和隱患苗頭，逐案逐人逐項登記建檔，切實做到底數清、情況明，把存在的突出問題化解在萌芽狀態;六是以督察考評為關鍵點提升工作質效。我們按市局要求，細化考評細則，強化考評措施，硬化考評結果。每月定期與不定期地對全局各崗位工作進行全方位的考評，考評結果與績效掛鈎，力促工作質效提升。同時我們還啟用了指紋考勤機考核員工上下班情況，實行每月一通報，對違紀現象嚴格按相關制度兑現到人，從而使全局整體工作作風更加嚴謹。

(三)嚴要求，轉作風，全面落實黨風廉政建設責任制 實際工作中，我們始終堅持“標本兼治，治標先治本”的原則，認真抓好班子成員和黨員幹部的黨性、黨風、黨紀教育，強化民主監督，促進作風建設。

1、加強黨風廉政建設的宣傳教育。我們始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為一項重大任務抓緊抓好。領導班子自覺帶頭遵守《廉政準則》及黨風廉政建設的各項規定，執行《廉政準則》和“四大紀律、八項要求”，結合黨務政務公開要求，做到黨務政務公開和財務的透明化，機關效能建設有成效，工作作風得到改善，工作效率有了提高;我們還根據市局懲防體系任務分解，制定黨風廉政建設教育實施意見，黨總支進行細化，落實措施，切實抓好貫徹落實工作;及時瞭解掌握職工思想動態，起到良好的引導作用，黨員幹部職工無一例違規違紀行為發生。並紮實開展送温暖下鄉、進村入户等的各類社會公益活動，把思想政治教育和真心幫扶貧困黨員、關心困難職工結合起來，凝聚人心，激發幹部職工的工作熱情。

2、加大預防和查處違紀案件的力度。認真落實黨風廉政建設責任制，堅持一級管一級、一級抓一級負責的要求，與各部門負責人簽訂黨風廉政建設責任制，堅持每半年對責任制落實情況進行檢查。組織黨員幹部觀看反腐倡廉電影、電視、錄像做好警示教育。以黨員幹部為重點，以樹立科學發展觀和正確政績觀為核心，以“立黨為公、執政為民”為主題，開展法紀教育和勤政教育，教育領導幹部時刻牢記黨的根本宗旨，不斷提高了黨員幹部廉政敬業水平，爭當廉潔文化的倡導者、實踐者。

3、抓好領導幹部的廉政自律工作，建立了幹部廉政檔案，定期進行檢查、登記。通過跟蹤和職工監督，起到了警鐘長鳴的效果。

4、加強對業務工作的指導和督察，落實各項規章制度，防止以煙謀私。嚴格遵守經營紀律，切實做到規範經營，違者按政紀、法紀嚴肅處理。近年來，沒有發生任何違規違紀事件。

5、加強對專賣執法人員的管理監督和培訓，做到嚴格執法，文明執法。我們相繼修訂和制訂了專賣管理人員檢查市場的規定、專賣罰沒收入管理規定、專賣查處捲煙出入庫管理規定、專賣管理人員工作紀律、專賣管理人員工作過錯責任追究等制度，通過對專賣管理人員、市場管理員、稽查隊員的法律知識培訓，提高了專賣管理人員執法水平和綜合辦案能力。

6、狠抓吃喝風。我們針對吃喝和非正常招待是容易滋生腐敗的誘因，嚴格規定了必須陪客的人數，並本着節約、適度的原則，先批准，後就餐，禁止公款大吃大喝。對於超標招待或公款招待，給予不予報銷的硬性規定。

7、加強對財務的預算和監督檢查。按照市局有關規定，我們制定了費用開支管理規定等各項規章制度，通過抓落實，所有辦公用品一律實行登記領用制，公務用煙由綜合辦公室統一管制。

(四)建機制，求創新，促進整體工作規範有序運行 隨着形勢的發展、管理質量的提升以及工作運行模式的改變，原來有一些管理制度和辦法不再適應現在的管理要求，突出表現在：幹部管理、用工管理、勞動管理、薪酬管理等方面，都需要依據國家有關法律法規和行業制定的規章制度，並結合單位的實際加以規範、具體，不斷增強可操作性。在學習實踐活動中，我們通過多種途徑和渠道徵求的意見和建議，按照科學發展的理念和要求，對於不適應、不符合武穴煙草科學發展的思想觀念、管理機制、規章制度、管理辦法等，進行了修正、完善、補充、創新。兩年來，我們結合新時期武穴煙草工作的特點和要求，根據市局文件精神，結合我局實際，及時修訂、完善工作制度，先後對黨組議事規則等五項制度進行了修訂。還先後制定了預算審查監督辦法等制度，對照“兩標合貫”對過去所有的規章制度和管理辦法進行了一次 “回頭看”，去年7月份，根據工作實際，我們實行了指紋考勤機制度，啟用了指紋考勤機考核員工上下班情況，實行每月一通報，對違紀現象嚴格按相關制度兑現到人，今年，又對勞動管理制度作了進一步的完善，使其更具規範性、科學性、適用性、前瞻性，形成一整套系統、完善、的管理機制和體系，使我局各項工作更趨制度化、規範化。三是嚴格按黨總支行政議事制度，堅持民主集中制度進行議事和表決，對領導幹部任命、調整和入黨積極份子嚴格按照相關程序進行公示。四是進一步完善內部監督約束機制，加強對採購、大額資金的支付內部監督，確保企業依法經營。五是堅持政務、企務公開，每年的職代會我們都通報企業的財務收支情況，做到了企務公開。六是積極組織黨員幹部學習精神，出宣傳專欄，並結合行業的“兩個至上”教育活動，組織專題論文研討。

(五)帶隊伍，作表率，推進自身建設躍上新台階 兩年來，我局不斷適應新形勢要求，切實加強自身的思想、組織和作風建設。

一是注意理論學習，改進思想作風。始終堅持把黨組中心組理論學習放在首位，堅持中心組學習制度，每季召開1次學習擴大會，組成人員認真學習中央以及行業各項會議精神，進一步加深了對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解，提高了對發展社會主義民主政治重要性的認識;進一步明確了新形勢下煙草工作的方向和要求，增強了黨組成員的政治意識、大局意識、責任意識和用科學發展觀統領武穴煙草工作的意識。二是注重調查研究，改進工作作風。我們把做好調研工作作為一項基本工作內容和重要工作方法,努力做到思想認識到位、精力投入到位、組織保證到位、制定措施到位。做到與其他工作同部署、同落實、同檢查。兩年來，我們圍繞黨組會議的議題、員工及經營户關注的熱點問題以及民主法制建設中的重大問題，深入基層開展調研。聽取各方面意見，瞭解真實情況，進行必要的數據統計和量化分析。在此基礎上，還對了解掌握的情況進行深入思考，深入分析，深化認識，把握事物的本質和深層次的矛盾，找到事物的內在聯繫和帶規律性的東西，認真撰寫調查報告。通過深入基層，掌握了大量第一手的實際情況，挖掘總結了在安全監管、督查考評和隊伍建設等方面的好做法、好經驗，求真務實的作風得到進一步弘揚。

二、自查中存在的差距與問題

1、加強學習不夠，存在“三種現象”：一是個別同志學習的熱情不高，主動性和自覺性不強。二是在學習計劃的執行上難以如期進行，存在“拖課補課”的現象。三是理論學習不夠深入，尤其是在實際工作中運用理論分析和解決問題的能力還存在差距，有“囫圇吞棗”的現象。

2、工作作風不夠紮實。有不思進取，安於現狀，工作不求有功，但求無過的現象。個別同志工作的主動性、積極性發揮較差，工作中還缺乏熱情和激情，缺乏事業心和責任感。有時對具體工作的指導、督促、檢查的頻率不夠，跟進不力。在具體工作的執行過程中，還有流於形式的現象。在執行過程中也還缺少與時俱進的良好方法。同時有的幹部還缺乏開拓創新精神，實際工作中創造性解決問題的能力還有待提高。

3、調查研究不深，創新力度不夠。工作還不夠深入細緻，調查研究力度有待加強，工作缺乏新思路和新辦法，不能較好地解決工作中出現的新問題、新情況、新矛盾。

三、存在差距與問題的原因

1、因為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀方面還存在一定的偏差。在當今新形勢下，由於思想認識上存在差距，對世界觀、人生觀、價值觀的改造不是增強了，而是有所放鬆，組織觀念也顯得有些淡薄了。個人主義、享樂主義思想嚴重，與艱苦樸素思想、黨的要求不符，致使態度不正、作風不正。

2、因為理論學習欠缺，造成工作方法不多，由於對理論學習重要性認識不夠，沒有把學習理論作為提高班子整體素質擺上重要日程。有時開展學習也僅僅停留於一知半解，致使工作中存在辦法不多，想問題、幹事情起點低，就事論事的時候多，在抓具體的工作中缺乏一種自覺性和緊迫感。

3、因為深入基層調查研究不深。到基層一線瞭解情況、徵求意見、解決問題的力度不夠。沒有積極重視和研究與工作相關的具體政策，以至觀念陳舊，思想僵化，創新精神不足，缺乏靈活機動的工作方法和對錯綜複雜的形勢的敏鋭性。

四、下一步改進措施

針對上述差距與問題，我們決心在市局黨組的監督下，作出努力和加強整改。全體幹部職工要進一步發揚成績，彌補不足，努力使自己的素質與崗位要求相適應，思想與行動相一致，為促進武穴煙草又好又快發展而努力奮鬥。

一是進一步加強政治理論學習。要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和構建社會主義和諧社會理論，把學習理論與改造思想結合起來，把所學理論轉化為正確地觀察社會發展和社會現象的立場、觀點和方法，以理論武裝為先導，用理論思維自我解剖和反省自己的不足，通過不斷修正自己，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。

二是高標準做好分管工作。要樹立大局意識，進一步嚴明工作紀律，以高標準的工作要求，盡職盡責地帶領幹部職工完成上級交辦的各項任務。做到多溝通、少依賴，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，管好大事，辦好小事。

二是以身作則保持廉潔的風尚。繼續落實好黨風廉政建設責任制等各項制度，堅決做到“高壓線”不能碰。堅持勤儉辦事，做好表率，大力倡導艱苦奮鬥作風，減少一切不必要的開支，杜絕各種浪費行為，樹立廉潔風氣。

基層幹部五查五看發言材料篇六：

按照局黨委的部署，5月底-6月初，每位黨員參加一次科學發展觀專題組織生活會。我校按照局黨委的部署，要求每位黨員按照科學發展觀的要求，以“五查五看”分析查找自身差距和不足，並於6月5日以黨小組為單位，進行了交流總結。

“五查五看”，即：一查學習成果，看科學發展觀要求的內涵是否入腦入心;二查思想觀念，看是否按照科學發展觀的要求有所轉變;三查工作能力，看解決實際問題、推動科學發展的能力是否有新提高;四查黨性修養，看實踐觀、責任觀、利益觀、紀律觀是否牢固;五查自身形象，看弘揚優良作風、爭創滿意教師是否落實在行動上。

我校每位黨員教師認真對照五查五看，實事求是的按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，書寫了剖析材料，並在專題組織生活會上，以黨小組為單位進行了宣讀交流。黨員教師們正視現實，不迴避問題，深刻反省自己，並針對自己存在的不足，對自己今後的工作提出了明確的、切合實際的努力方向。如，九年級張福勇老師認為科學發展觀是個博大深邃的思想系統，自己還需更深入、更全面的學習，同時身為科學教研組組長，張老師感到自己還應不斷提高服務意識，更好地服務團隊，服務學校。陸紅娟老師學習科學發展觀認識到要轉變教育思想觀念，尋求教師與學生之間教與學的統一點，同時要加強師德修養，以教師的世界觀、人生觀影響感化學生;年輕黨員教師倪佳麗、鄒綿綿等老師抓住此次學習機會，按照科學發展觀的要求認真剖析自己一年來的教育教學工作，認識到自己在專業發展意識、黨性修養、工作能力等方面存在的一些問題，並表示在今後的工作中會勤學習、勤反思、勤實踐，努力以科學發展觀的思想指導自己的工作，提高自己各方面能力。

通過此次專題組織生活會，全體黨員教師進一步提高了對科學發展觀的理解和認識，並結合自身實際，深刻剖析反思，努力通過學習實踐科學發展觀活動來推動實踐，提高解決問題的能力，發揮黨員的先進性和示範性，更好地服務學校、服務學生、服務社會。