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黨課心得感恩

黨課心得感恩

通過黨課學習,常懷感恩之心,一個更加美麗、更加繁榮、更加和諧的社會主義新玉樹一定會在雄偉遼闊的青藏高原浴火重生!下面是本站小編為大家收集整理的黨課心得感恩,歡迎大家閲讀。

黨課心得感恩
黨課心得感恩篇1

這個學期,對於我一個大三的學生在思想和心靈的提升方面來説意義重大,它來源於結識了老周(斗膽這樣稱呼一下)、楊老師和吳老師等這樣一些人。從他們身上,我模糊地感知到做一個飽滿的人很不容易但是很有意義,也因為他們我感覺到了自己的變化。對於老周,從心裏覺得認識他,得到他的指導是我的幸運,也是我們整個學院同學的福氣。學院第一階段的黨建工作處於收尾階段,馬上開啟新的征程。回想這兩個多月的工作和學院風氣,着實日漸趨於穩定並得到了有力地推進。

在學院廣大學生中,我發現老周在對同學們思想上的影響儼然超過曾經參觀武漢頂尖別墅“納帕溪谷”給他們的震撼,大家都願意並有努力朝着先進的方向發展。記得在第一次見面會的講話中老周提到“馬克思列寧主義”,報告廳裏一片鬨笑,雖説自己當時沒笑但是很不解;可在多次組織交流學習和進寢室的過程中,現在學院儼然流行一句話叫做“周書記説……”

對於我個人,自己能感覺到改變和成長。作為一名正式黨員被召於其辦公室談話,我對黨的基本原理、政治等一問三不知的狀態被美言曰“是一個樸素善良的人”,在沒有責備批評的情況下我慚愧不已的出了門,應該是從那時起才意識到基礎的薄弱並努力彌補;在初期,作為支部委員平均每週兩次每次2.5個小時左右的談話讓我們經常會懷着沉重的心情進辦公室,但奇怪的是在回寢室的路上都會內心喜悦並相互分享下心得;在做學工助理期間,有更多地機會請老周指點下困惑,時不時地被他在思想弦上擰一下,不由得要督促自己要多讀書、多學習、多見識、多思考……

我不是個愛讀書的學生,但的確是因為老周,讓我自覺或不自覺地要去學習不曾想要接觸的知識,去有意識地把讀書養成一種習慣,成為生活的一種方式。在老周和我們交流的過程中,針對個人發展,以下幾點讓我思考很多:

1、先方向再努力,以職業目標為導向

越來越多的同學選擇了考研、考公務員,但那是目的還是僅僅為一種手段而已?我們的職業規劃是否真的需要研究生學歷來獲得一個進入門檻的資格?若需要是應用還是學術?若是考公務員,要具備哪些能力和素質?計劃怎樣訓練?未雨綢繆方有可能在開發的競爭空間中取得優勢。

2、從內涵到外延,少些大學生的浮躁

成功的人都是相似的,無論他是什麼時運造出的。相似點一定是:先理解了做人與做事的內涵,後有人生與事業的外延式發展。所以,我們千萬不要羨慕人家光鮮的一面,而要相信,他們經歷了別人沒有經歷的東西,他們經歷的事情,使他們具有了理解事物內涵的能力,所以他們能做對事。但我們的社會瀰漫着一層浮躁的空氣,只要外延,不要內涵,或只看到外延,沒看到內涵。

3、由基礎到發展,充分磨礪鍛鍊

踏實穩健,方步步為營。不管是學校中的學生骨幹還是畢業生,應該有從基層做起的意識。把基礎夯實、困難想好、能力鍛鍊好,厚積薄發,才有可能完成任務。在不成熟的條件下,沒有一個踏實、積極、樂觀的心態,在開展工作的過程中不注意積累經驗、學習前人的先進方法,在實施想法和靠近目標的同時會倍受打擊。

4、由內及外,開闊視野

總覺得自己在視野方面很不夠,僅小列在學習方面,在周書記提醒我和高中同學聯繫後的感想。當我發現自己還是一名大學生,還在為考一所985院校的專業碩士奮鬥的時候,經過交流才知道部分朋友已經成功進入北上廣浙的幾大名校,部分由於學校、自身條件等優勢紛紛在準備出國留學。或許自己只看到朋友光鮮的一面,但依然要反省自己思維和視野果然很侷限。在有所打擊之後,作為培養人,我對培養對象提出至少和5名以前的同學聯繫,大家會發現原來生活是各有各的不同。

老周在思想上是絕對地引領了學生,而楊老師和吳老師確實是在心理上給予需要的同學很多幫助。

楊老師對我們學工助理甚是關心,很細心發現我的一些小小變化並及時進行疏導,幫助我正視並解決問題。雖然楊老師是長輩,但還是忍不住用“可愛”來形容,那是一種中年女性獨有的韻味。

吳老師是我們的輔導員兼班主任,也被拖進了學生間的家常裏短,帥氣的小夥會不會被我們給拖得容顏蒼老……

雖然不當學工助理了,但還是要心懷感恩地為之做些事情,常去看看,以備不時只需。在一個新成立的學院,有沒有元老的感覺還不明瞭,但真的希望學院會越來越好,我們這屆會越來越給力,師弟師妹的路越走越寬!

黨課心得感恩篇2

我們常懷知恩之心、感恩之情。玉樹災後重建是一項史無前例的宏大工程。地震發生時儘管全國經濟社會發展面臨着巨大壓力和困難,但是黨和政府對玉樹地震仍傾盡全力, 省委、省政府是克服重重困難,多次壓縮其他支出,不論是在前期的抗震搶險救災鬥爭中,還是在災後重建工作中,從人才、技術、資金和政策上都給予了強力支持和照顧。在財政支持上,國家財政安排災後重建資金316.5億(不包括省財政投入),人均達14萬多元;在房屋和土地補助政策上,玉樹的房屋補助標準為每户80平方米,城鄉居民户均可享受一萬元的基礎設施配套費和3.5萬元的公共服務設施配套費,玉樹徵用土地的補助標準為2.7-9.7萬元/畝,是青海省的最高標準;在教育上,對生源地為玉樹地震重災區的高等教育階段全日制在校生和高中階段學生髮放助學金或生活費補助……所有這一切,可以明確看到,黨和政府對玉樹災區、對少數民族的特殊支持、特殊關愛。我們要銘記恩情,奮發有為,把感恩之情轉化為埋頭苦幹、重建家園的實際行動,用建設新青海、新玉樹的成果感謝偉大的黨、親愛的祖國和兄弟般的各族人民。

我們要努力攻堅克難,打好硬仗。今年是玉樹災後重建的攻堅之年、決戰之年,要基本完成三年災後重建的主要任務,是一場決定性的硬仗。在特殊環境、特殊考驗面前,我們一定要繼續大力弘揚新青海精神,繼續保持科學重建、依法重建、高效重建、和諧重建的工作態度,繼續發揚缺氧不缺精神、海拔高追求更高的頑強作風,切實擔當起黨和國家、時代和人民賦予的重任。廣大黨員幹部特別是領導幹部要講政治、顧大局、做表率,變壓力為動力,負重自強,迎難而上,在艱苦環境中追趕跨越,在艱苦工作中堅守責任,在艱辛付出中苦幹實幹,把全部心思用在幹事創業上,把全部精力投入到抓落實上,用實際行動影響和帶動廣大羣眾積極參與重建工作,創造出一個個經得起實踐、羣眾、歷史檢驗的業績。各級各部門一定要進一步增強責任感、緊迫感和使命感,努力提高執行力,不折不扣去貫徹執行好災後重建中的各項規劃、措施、方案,要有一股子狠勁,有一股子韌勁,敢於碰硬,敢啃硬骨頭,看準了的事扭住不放,一抓到底,不見成效決不罷休。參建各單位要講科學、重質量、抓效率,規範設計,強化管理,嚴格督查,厲行節約,確保恢復重建項目不留遺憾、不留敗筆、不留罵名。災區羣眾要講奉獻、棄私利、促和諧,要發揚主人翁精神,充分發揮自身積極性、主動性和創造性,不等不靠,自力更生,大團結、大協作,以感恩之心積極配合黨和政府全面貫徹執行好玉樹災後重建的決策和部署,共同營造和諧穩定的重建環境。

我們肩負的責任和壓力前所未有,我們面對的關注和期盼前所未有。恩重如山,大任在肩,我們惟有感恩奮進,全力以赴奪取災後重建最後的勝利。愴然回首,我們穿越災難、崛起危難,書寫堅強與奮起;展望明天,一個更加美麗、更加繁榮、更加和諧的社會主義新玉樹一定會在雄偉遼闊的青藏高原浴火重生!

黨課心得感恩篇3

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感人的樂章,那是落葉對滋養它的大樹的感恩,白雲在蔚藍的天空中飄蕩,描繪着一幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。有人説,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。

今天,學校進行了感恩教育啟動儀式。會後,我感慨萬千。聽着《感恩的心》這首歌,心中總會有一種無言的感動,總有一種感恩的心瀰漫在自己的心頭。是的,人生一世,不能不有一種感恩的心。在這個世界上,誰都需要有一種感恩的心,隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業,每個教師都象是一片綠葉,在黨的陽光下進行光合作用,孕育着花,孕育着果,孕育着神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣着一顆感恩的心,讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,我的智慧,我的整個生命全部都獻給教育事業。

這個世界上,讓自己感激的事情還有很多很多。有人説,一個人,只有懷揣一顆感恩的心,才會體味到生活的幸福與樂趣,學會感恩也就是學會了生活。這句話讓自己感覺説得很對。人的一生走過來,有太多需要感謝的人和事。我應該對生活抱着一顆感恩之心,雖然自己的生活沒有別人過的精彩,雖然自己的人生沒有別人走的幸福,但我依然應該感恩我周圍的一切,感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中,讓那人間的温暖和快樂充實在自己的心間,讓自己體會到生活原來是那麼的美好,值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話,就是:感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關懷備至,稱教師為“人類靈魂的工程師”:教師在社會上也受到人們的尊重,得到各種榮譽…為了表彰優秀教師和優秀教育者的功績,提高教師的社會地位,鼓勵教師終身從事社會主義基礎教育事業,給教師發放崗位補貼和課時工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關懷。感受到自己身負的重任。讓我們把更多的精力投入到教育教學中。每當看到一批批學生升入高等學府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生。我感到最滿足的是選擇了教師這個職業。也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神聖事業,受到社會的尊重。

一直以來,我深深地感謝家長的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄託生命的延續,希望之光。而今天,家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,把孩子的成長與未來託付給了我們,把自己的信任寄託給了我們,家長的關心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以,我們不敢也不會懈怠,只會信心百倍地努力工作,把您的孩子當成祖國的花朵,用心血去澆灌、去呵護,把您的孩子培養教育得更加優秀,不負您對我們的希望和重託。願我們的付出能使您們更加滿意、放心。

成就一番事業,離不開我們身邊的每一位親人和朋友,是他們支持我把每個學生前途命運的教育工作放在第一位,無論是在物質和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學習、是我工作的又一個動力,使我在教師這個舞台上進一步實現了人生的價值。人説:教師是紅燭,燃燒了自己,照亮的學生。即使是這樣,作為教師的我,仍然感到驕傲和自豪。

我真誠地感謝黨的教育和培養,感謝所有關心過我、幫助過我、支持過我的領導、同事和父老鄉親,感謝我的家人,我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠銘記黨和人民的重託,為太陽底下最美好的事業奮鬥一輩子。

感恩,讓生活美麗;感恩,使人生精彩。學會感恩、善於感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,心態得到調整,境界得到昇華。感恩是一種幸福的智慧感悟,感恩是一種永恆的人生支柱。思路決定出路,態度決定成敗。作為教書育人的人民教師,該用什麼樣的心態來對待自己所從事的事業呢?比較現實而有效的正確態度,應該是“懷着感恩的心教書”,在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。

懷着感恩的心情教書,我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生科學知識,而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉於學生們的健康成長、欣賞着學生的進步與發展,我化的心情,將會象陽光一樣燦爛;我們的人生,將水存於歷史長河;我們的未來,將因學生的拓展而更加美。

標籤: 黨課 感恩
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