推廣普通話的新聞稿（通用6篇）

推廣普通話的新聞稿 篇1

今年的9月12日——18日是全國第xx屆推廣普通話宣傳週，本屆的主題是，圍繞這一主題，洮南市第二國小開展了一系列的活動。

9月12日升旗儀式上學校舉行“第二十四屆推普周活動”啟動儀式。學生代表來自六（2）班的王鑫彤同學作了《普通話頌百年偉業規範字寫時代新篇》為主題的講話，號召全校師生爭做推普知識宣傳員，與人交流用流利的普通話，在書寫漢字時要規範。當天各個班級又召開了形式多樣的主題班會。

推普週期間，學校利用班級微信羣、電子屏開展推普知識宣傳；各班學生開展“啄木鳥糾錯”行動，在作業本中查找用語用字規範情況。此外，根據活動要求，學校一二年級的學生製作了推普卡，三至六年學生製作了一期推普手抄報。

推普周活動極大增強了師生説好普通話，寫好規範字意識，學校將以此為契機，堅持文化傳承，提高師生文明素養，時時講普通話，處處寫規範字，努力營造良好的文化氛圍和環境。

推廣普通話的新聞稿 篇2

20xx年9月12至9月19日，洮南市第一幼兒園圍繞本屆推普周活動的主題——，積極開展宣傳活動。

幼兒園精心組織，推進活動進展。幼兒方面，開展“經典誦讀”活動，小班學習革命詩文，中班誦讀《弟子規》《千字文》，大班閲讀紅色故事，培養幼兒説好普通話及民族自豪感，弘揚中國優秀紅色文化，提高幼兒的綜合素質。教師方面，與幼兒用普通話交流，營造良好的語言氛圍，並利用微信羣等形式提醒家長在家同幼兒講普通話，共同營造規範的語言環境。

同時，幼兒園利用LED大屏、宣傳海報展示了推普主題，營造推普氛圍，此外，幼兒園還開展了教師硬筆書法作品展，結合慶祝建黨一百週年活動，老師們寫下了一篇篇《梅嶺三章》，既重温了老一輩共產黨員獻身革命的決心和對革命必勝的樂觀主義精神，大力推廣普及國家通用語言文字。

通過一系列宣傳活動，進一步渲染了我園推普氣氛，使説好普通話、寫好規範字的意識深入到全體教職工、幼兒及家長的心裏。

推廣普通話的新聞稿 篇3

20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，洮南市實驗國小以為主題開展了豐富多彩的系列活動，為推普工作助力！

校領導班子召開推普周專題會議，確定活動方案，積極利用校園電子屏、宣傳欄等載體廣泛開展推普活動。為期一週的推普工作做好“六個一”，即：舉辦一次以語言文字為主題的教師業務培訓、召開一次主題班會、辦一期主題手抄報、開展一次“小手牽大手，同講普通話”微視頻展播、組織一次誦讀、演講比賽、組織一次“推普志願者”“啄木鳥”行動。

通過推普周系列活動的開展，進一步提高全校師生的語言文字規範意識，優化了學校語言文字環境，加強了校園文化建設。學生更加懂得愛母語、愛中華的深刻內涵，説好普通話，用好規範語，揚民族文化，樹民族精神。

推廣普通話的新聞稿 篇4

在第xx個“推普周”之際，洮南市第五中學開展了豐富多彩的“推普”活動，不斷提升學生的語言文字應用能力和人文素養。

洮南市第五中學充分利用電子屏、班級板報等宣傳方式進行宣傳，同時製作橫幅掛在學校大門外，讓接送學生的家長也能受到薰陶和感染。利用微信羣和朋友圈，進一步在校內外廣泛宣傳，語文教師利用閲讀課進行精品誦讀，美術課突出規範字書寫，把説好普通話，寫好規範字納入到日常教學之中，營造校園學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，攜手共寫時代新篇，積極創建文明校園。

此次活動的開展，既傳承弘揚中華優秀傳統文化，積極推廣和規範使用國家通用語言文字，又營造出一個説普通話的濃厚氛圍，全面提升師生基本素養。

推廣普通話的新聞稿 篇5

為了誦響全國第xx屆“推普周”工作，提高幼兒説普通話、用普通話的語言能力，9月12號到9月18日，蛟流河鄉幼兒園各年齡段的孩子在老師的帶動下，爭做小推普員，用自己的行動參與到“推普周”活動中來。

一、小班“普通話我學説”

小班的孩子，語言表達能力較弱，因此，我們將“每天一句普通話”作為活動目標，教師利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動説普通話，並鼓勵孩子與教師、同伴儘量用普通話交談，培養初步聽、説普通話的習慣，體驗用普通話交流的樂趣。

二、中班“普通話我宣傳”

中班孩子有一定的普通話基礎，並具有一定的手工製作能力，在老師的引導下，孩子們利用畫紙和材料設計繪製了“推普宣傳單”，在畫、剪、貼中體驗到説好、用好普通話的重要性，同時，孩子們將自己繪製的`“宣傳單”傳遞給家長，將推廣普通話的行動延伸到了家庭中，體現了親子之間良好的互動關係。

三、大班“普通話我踐行”

大班的孩子將“用好普通話”滲透在一日活動的每個環節，不僅熟練運用普通話與教師、同伴進行交流，還積極參與到與語言密切聯繫的活動之中，如在集中活動、自主閲讀、詩歌朗誦等活動中，培養幼兒説好普通話，養成閲讀興趣等的良好習慣，用自己的行動踐行“小小推普員”。

“小小推普員”活動是幼兒園推普周活動中的一個角度，我們可以看到幼兒們在活動中都表現出很大的積極性，活動不僅讓孩子體驗到用好普通話重要性，也增強了他們參與推普參與意識和熱愛語言文字的感情，同時，一系列的活動中也助推了幼兒園“説普通話，用規範字”濃厚氛圍的形成。

推廣普通話的新聞稿 篇6

為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，第七國小在9月12日——18日推普週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。

活動中，第七國小利用電子屏顯示宣傳標語，通過各班級的微信羣轉發推普公益廣告和倡議書、張貼推普宣傳畫、校園廣播、升旗儀式等形式形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

同時，開展全校師生“寫規範字，書寫愛國情懷”漢字硬筆書法比賽、課文朗誦抽查、教師粉筆字驗收活動，讓全校師生在比賽中，互相趕超、相互促進，展現新時代師生的人文素養；開展一至六年級“小手拉大手，我給父母當老師”活動，運用學校所學知識給父母糾正存在的發音、方言及不規範用字現象，在家長中樹立語言規範意識，推動社會 推普工作的進程。

此次推普周活動，不僅調動了廣大師生推廣普通話的積極性，在校園內形成了濃郁的推普氛圍，也推動和促進了學校語言文字規範化工作。