幼兒教師職務説明書

1、認真學習、貫徹執行《規程》、《綱要》和《指南》，結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定教育工作計劃，向幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，促進身心和諧發展。

2、樹立正確的兒童觀、教育觀，把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位，並在此基礎上引導孩子發展。堅持正面教育，允許幼兒之間存在差異，嚴禁體罰和變相體罰，以高尚的師德形象影響教育孩子，觀察、分析並記錄幼兒發展情況，建立本班幼兒成長檔案，促進每個幼兒在原有水平上的提高。

3、 積極創設與教育目標相一致的、幼兒能主動參與的教育環境。按目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和户外活動材料等，使之具有操作性、趣味性、可變性、參與性。

4、營造説普通話的氛圍，做好説普通話、用規範字的典範，指導幼兒説好普通話。

5、 嚴格執行安全、衞生保健制度，認真執行幼兒園各項教育常規科學、合理地安排幼兒一日活動，培養幼兒良好的生活、衞生習慣，防止意外事故的發生。發生意外事故應及時向領導彙報，做好善後工作。

6、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導，並做好觀察、教育分析，及時做出調整推進策略。

7、努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇於改革、創新，不斷提高自身的業務素質，逐漸形成自己的教學特色。

8、認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯繫，瞭解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

9、嚴格遵守園規園紀，有事須事先打招呼，因病、因事須換班者，須經領導同意方可換班。

10、定期向園領導彙報工作，接受其檢查和指導。

11、及時向家長傳達園內的重要通知，做好各項銜接工作。

12、嚴格遵守教師十條禁令要求，不體罰和變相體罰幼兒、不開展有償家教、廉潔從教，不到社會培訓機構兼職。