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保護班級環保的建議書作文(通用3篇)

保護班級環保的建議書作文(通用3篇)

保護班級環保的建議書作文 篇1

尊敬的市環保局同志:

保護班級環保的建議書作文(通用3篇)

您好!

我是濟南是錦纏街國小六年級五班的一名學生。前幾天,我家附近開了幾家飯店。旁邊是一條小清河,河裏的水很清澈,還有許多魚兒在水中散步。但是,我前幾天去大明湖時,路過那裏,發現河裏的水很渾濁,而且街邊上的飯店前,顧客扔掉的一次性筷子。我見許多人路過那裏都捂着鼻子快速跑過。

因為那家飯店的菜很好吃,每到中午,生意就會很紅火。老闆為了讓更多人吃到菜,就在門前又搭了幾張桌子。於是,客人們吃完了菜,就把一次性筷子扔到小清河裏。慢慢的,小清河裏的水就渾濁了起來,環境也變得很糟糕起來了。

我希望您能讓幾名工作人員去檢查各條街道的情況,如發現破壞環境的人,應當進行知識教育,如再不聽,就要進行嚴厲的懲罰!

以上是我的建議,希望採納!

祝工作順利!

保護班級環保的建議書作文 篇2

敬愛的環保局領導:

您好!

大家都知道吧,隨着世紀的飛速發展,工業也越來越發達,人們現在環境的污染也越來越嚴重。

為了更好的説明,我舉個例子:咱們周星拱國小前面的那條河流,原本是清澈見底的,小魚小蝦數不勝數,和整潔、漂亮的周星拱國小配在一起更是如人間仙境一般。現在呢?由於工業的污水排放,把調皮可愛的“水精靈”趕走了,一大批一大批的“垃圾軍”進駐河流,抹黑了這人間仙境。就彷彿一滴墨水不小心滴在了一幅嶄新的畫卷上,為這畫卷塗上了濃重烏黑的一筆。

看到這個現象,估計很多人會問:到底是為什麼呢?

是啊!為什麼呢?為什麼我們的河流會發生如此大的變化?為什麼我們的生活環境會越來越差?

因此,我鄭重的給大家提幾個建議:

1、 在比較熱鬧的地方多設幾個垃圾桶。

2、 模仿香港的規則,一見到誰亂扔垃圾,罰款50元。

3、 調查到工業排放污水到河流,罰款20萬。

4、 設多幾個植樹節,規定每個中國人都要到指定的位置植樹。

5、 每人每月用水不允許超過三噸,一旦超過,罰款等於超過的噸數乘100。(單位:百元)

6、 珍稀動物一旦發現被人追殺,那人,殺無赦!

7、 小汽車儘量少開,乘坐公交車、或者踩單車會比較好。

8、 吃飯不許剩留,要合理支配飯的數量。

保護環境,人人有責。我們是大地的子女,我們有義務去保護地球,愛家園,而不是去毀滅地球,破壞家園!讓我們保護好繁育我們的地球媽媽,讓地球媽媽永垂不朽,世世代代幸福地和我們生活在一起!

保護班級環保的建議書作文 篇3

尊敬的李老師:

您好;首先我説説我感覺我們的現在存在的優點和缺點:

我們班比起一班來,氣氛更加活躍,我們班的在學習的同時也在玩,可是我去了好多次一般的教室,感覺一般的除了學習還是學習,稍稍呆一會,感覺氣氛好壓抑。

雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數人還是挺積極的,有事了還是會重視的,但是我們的班裏沒有任何凝聚力可言,可以用一盤散沙來形容,都是以宿舍這個小團體為單位,經過一學期的磨合,這種局面還是沒有打破。一個班級沒有團結力,怎麼讓整個班級更好的發展。在一學期的時間中,有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那?例如在我們班的迎新籃球賽中,我們的沒有啦啦隊,只有我們幾個球員,還有幾個比較自覺的女生過來,過來當一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動中,應該率先想到並且通知給辦理其他同學,這讓我們幾個球員感覺有點差強人意。

班內同學對於參加活動都沒有積極可言,對於學習是非常積極的,可是大學我們不僅僅要學習課本知識,更重要的是學習這個社會,想辦法融入這個社會,想辦法學習一點技能,如果只是靠課堂上學習,就敗了。所以我們不僅要學習課本知識,還要學習鍛鍊自己的能力。 班委方面:

我感覺班委首先是為班級同學提供服務的,而不是站在那裏指揮同學,自己什麼都不做,遇到什麼事應該率先做,班委做事情,不應該帶着目的的做事情。把那一副管架子去掉,班級的主題不是班委,而是班級裏的所有成員。

衞生方面:

我們應該儘量不把早餐帶到教室,如果帶到教室,吃飯以後把垃圾扔到垃圾桶,而不是隨手把垃圾扔到桌倉裏面,班級成員應該不隨手扔垃圾,維持打掃人員的辛勞結果。 建議:

我們班應該把人心聚攏起來,到夏天了,我們可以組織同學,外出春遊,野餐,聚會等等,在班裏,也常常舉辦一些活動。只要每個同學心裏想着,這樣做有損於班級利益,我們班不得不進步。在學習和生活中互進互助,我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太鬆,這就要靠班主任,輔導員的管理和同學們的自覺性了。

最後祝您和您的家人在新的一年工作順利、身體健康、萬事如意。

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