保護水資源建議書六年級作文（通用23篇）

保護水資源建議書六年級作文 篇1

我們的城市越來越美了，水卻越來越髒了;我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來越深了;我們的收入越來越多了，水源卻越來越少了;我們……水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，是城市的命脈、農業的命門、人類的命根。我國雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數大，我國水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的1/4~1/5，排在世界第121位，被聯合國定為水資源緊缺國家。然而，由於長期以來，水資源保護意識、節約意識淡薄，水資源的污染和浪費現象嚴重。

全國75%的地表水污染嚴重,農業灌溉用水有效率僅為發達國家57~63%,工業萬元增加值用水量是發達國家的5~10倍，許多城市輸配水管網和用水器具損失率高達20%以上。在不超采地下水的情況下，我國年缺水量約300億~400億噸。我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸，每年影響工業產值2300億元。全國20xx多萬人飲水十分困難。這足以説明我國水資源緊缺的程度，節約用水刻不容緩。在全國第十四個節水周到來之際，我們向全院師生髮出如下倡議：

一、節約用水是可持續發展的重要措施，人人要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣，杜絕長流水。

二、珍惜水就是珍惜您的生命，愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對發生在身邊的用水浪費現象，敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

同學們：節約用水，造福人類，利在當今，功在千秋。面對世界缺水、中國缺水、淄博嚴重缺水的嚴峻形式，我們應以高度的責任感，為人類的生存和發展，積極行動起來，珍惜、節約每一滴水吧。人類失去水源，世界將會怎樣?但願人類的最後一滴水，不要成為自己的眼淚。

保護水資源建議書六年級作文 篇2

親愛的同學們： 你們好!

水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關係，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植佔極小的一部分，後果不堪設想，所以我們要節約用水珍惜資源。

雖然世界上已有許多人呼籲我們要節約用水，並行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來説，在衞生間裏空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時不節約用水，用完的水就倒掉了，再用時就繼續接，浪費了許多水，不知道循環使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑着玩或用“尖叫”飲料瓶擠着玩，那麼清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎?

對於這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題，我們要注意並改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

保護水資源建議書六年級作文 篇3

尊敬的水管局的叔叔阿姨們：

水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關係，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植佔極小的一部分，後果不堪設想，所以我們要節約用水珍惜資源。

雖然世界上已有許多人呼籲我們要節約用水，並行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來説，在衞生間裏空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時不節約用水，用完的水就倒掉了，再用時就繼續接，浪費了許多水，不知道循環使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑着玩或用“尖叫”飲料瓶擠着玩，那麼清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎?

對於這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題，我們要注意並改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

保護水資源建議書六年級作文 篇4

市長叔叔:

我是一名小學生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報成功世界文化遺產了。我不得不驚歎安陽的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴重的浪費甚至已近枯竭的問題。

水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又氾濫成災;水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……

面對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們知道的到底有多少?中國的水資源雖然比較豐富，但分佈不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重.

水，是我們生命的最基本保障!也許它在我們心中似乎是取之不盡，用之不竭的。可是千千萬萬的人卻還在為一口水發愁。我國雖然水資源豐富，居世界第四位，但是平均起來就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一!位於世界第121位，是世界13個人均水資源最貧乏的國家之一。而中國的水價卻又十分便宜，是水資源浪費十分嚴重。工廠建起來了，可水卻遭到污染，不能用的水就成了廢水!污染從另一個角度來説更是一種浪費。我們安陽以前造了許多條水渠，可由於發展速度過快，都成了臭水溝。公共水龍頭經常“綿綿不斷”，卻沒人管理。我認為您要號召大眾，至少要做到以下幾點:1.淘米水洗菜，，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;一盆一盆地洗，不要開着水龍頭衝，一餐飯可節省50千克2.夏天給室內外地面灑水降温，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水;3.沖廁所:如果您使用節水型設備，將衞生間裏水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3千克;按家庭每天使用四次算，每次可節水4一5千克;

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

希望你們能研究並採納我的建議.

安陽市鋼城國小六一班馬潤超

保護水資源建議書六年級作文 篇5

各位市民們：

你們好，不知各位是否知道，我們的生命之源——淡水，已經在逐漸消失，地球所有的水量中，只有百分之一的水是人類可以引用的水，剩下的，目前沒有辦法淨化成淡水，我們不知道，每分鐘可能有不計其數立方米的水被污染。這一切都是因為我們自己，工廠毫無節制的排放污水、各種垃圾扔進水中、因為二氧化碳超標，下酸雨，那一地區的所有水源都開始酸性化，這些破壞，遠遠超過了水的自我淨化能力，所以，各種水都被嚴重污染。

各地的居民喝水後中毒，這是為什麼，就因為人類把水資源污染了，不僅是水被污染了，人類的生存，也成了問題，本來，我們是可以控制，不讓水污染嚴重化，可是因為人們的環保意識太差，比如我們的母親河——黃河，以前滔滔河水是多麼的壯觀，現在，是多麼的骯髒啊。當然如果大家不去管，當然那是大家的事，可是，你們想了嗎?沒了水，人類會怎樣呢?各種生物、植物會則樣呢，所以，我要向大家提幾個建議：

1、希望大家把水多次利用。

2、分發保護水資源的傳單。

3、分發關於水的重要性的傳單。

4、希望各大公司都在附近的河上建起簡易的污水處理站。

5、在河邊放上指示牌。

6、希望大家自己組織，去種樹，保護樹木。

7、自發的團體去有垃圾的河道或海域，撈垃圾。

不知我的建議合不合適，大家可以看一看，希望大家行動起來。

保護水資源建議書六年級作文 篇6

尊敬的各位朋友：

大家好!

現在人人都在倡議保護地球、保護地球環境，有句話説的好：我們的家園只有一個，地球不能克隆。我們只有一個地球，它毀滅了我們又能上哪兒呢?有的人説地球毀了我們可以移民到別的星球上去嗎?不錯，在別的星球上建造移民基地，科學家是有這樣的想法，不過要實現也是很遙遠的事。科學家已經證明，在以地球為中心的40萬億千米的範圍內沒有人們可居住的第二個星球，我們必須保護人類唯一可以生存的地球，如果再繼續破壞只是自取滅亡，來吧，讓我們共同行動起來，用自己的雙手來保護地球，為此，我向大家提出以下建議。

第一點：紙張的節約使用

1、已經用過的廢紙可集中起來處理，不要隨意丟棄。

2、注意格式，儘量在每張紙上多寫些東西，可從整體上節約紙張。

3、用廢紙打草稿。

4、儘量的節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙。能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

第二點：水資源的節約使用

(1)洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。

(2)家中應預備一個收集廢水的桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

(3)淘米水、煮過麪條的水，用來洗碗筷，去油又節水。

(4)養魚的水澆花，能促進花木生長。

第三點：電能源的節約使用

1、離開房間後要關燈。

2、夏天，空調温度為26度，是最省電的。

3、儘量使用節能燈泡，節約電能源。

4、房間裏沒人時要關燈。

5、看完電視或者電腦時，要及時按下電源開關符號。

一名為大自然環境擔心的學生：

20xx年8月2日

保護水資源建議書六年級作文 篇7

地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節約用水：在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護公物：大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園裏的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

3、節約用紙：大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園!

保護水資源建議書六年級作文 篇8

尊敬的廣大朋友們：

春回大地，萬物崢嶸。千姿百態的生物向人們展示着大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會是怎樣呢?

水是生命之源，是人類社會發展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。水在國家經濟、社會發展和人民生活中起着不可替代的作用。但隨着經濟的快速發展、人們生活水平的不斷提高，乾旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!我國是一個嚴重缺水的國家，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。

水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。在建設節約型社會、倡導“低碳生活”理念的今天，我有希望大家樹立強烈的憂患意識，能從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。3月22日是第二十屆“世界水日”、第二xx屆“中國水周” 即將來臨，為此，我們向廣大社會同仁發出如下倡議：

為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，轉變用水觀念，養成良好的用水習慣。樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節水，從我做起。

黨政機關要率先行動起來，切實強化節水措施和管理責任，努力降低行政成本，爭做節約用水的示範者、推動者。積極帶頭遵守節約用水規定，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

工業企業要廣泛推廣和使用節水新工藝、新技術、新設備，大力提倡廢污水利用和中水回用，提高工業用水的重複利用率，減少廢污水排放。

人人養成節水習慣，爭做科學節水的實踐者。節水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時儘量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現象;天氣日益變熱，洗澡時也要儘量節約用水等等。

提高水的利用價值，堅持循環利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地衝廁所等。如果你有心的話，還可以發現很多新的點子。

弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。節水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理利用水資源的方法,發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。

也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方淨土、一片藍天，將會緩解用水緊張，並由此帶來經濟和社會的可持續發展。

節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧家園，共創美好未來!

保護水資源建議書六年級作文 篇9

親愛的同學們：

隨着人們生活水平的提高和生活理念的提升，大家都明白了保護水資源的重要性。

大家都知道一句話：“節約用水，人人有責”，但是大家都對這句話的理解還不夠，也許大家都以為水是取之不盡，用之不竭的東西。而現實生活中並非如此，僅在我國就有30多個地區嚴重缺水，宣傳圖片中那乾涸的土地，令人久久不能忘懷。為了節約用水，我特向全體同學發出如下倡議：

1.嚴防“嘀嗒水”。希望同學們在洗手的時候，除了要節約用水外，洗完手之後一定要記住及時把水龍頭關住，減少水資源的浪費。

2.提高節水意識。當大家看到水龍頭還沒有關的時候，一定要快步跑過去把水龍頭關住，千萬不要視而不見。

3.充分利用水資源。當媽媽洗完菜後，千萬不要倒掉，洗菜的水還能用，我們應該把他保存起來，可以用這些水去衝馬桶。

同學們，積極行動起來吧!節約用水是人類面臨的一個大問題。為了人類的飲水問題，為了地球的明天，為了不讓地球上的最後一滴水是我們自己的眼淚，讓我們保護水資源，一起節約用水吧!

建議人：

20xx年XX月XX日

保護水資源建議書六年級作文 篇10

親愛的老師和同學們：

水是生命的源泉，電是生命的光環。珍惜水源，節約用電，是我們提倡的傳統美德。而隨着學院規模的不斷擴大，學院用水、用電量也大幅度增加。根據全院水電使用情況統計，再結合在院學生人數分析，發現浪費驚人。以學院9月份水電費為例，水費62372元，電費61701元，平均每人每月用水用電32.65元，而一個普通家庭正常情況下每人每月平均用水4元左右，用電15元左右。為此，我們呼籲全院師生，提高節約意識，重樹勤儉節約的傳統美德，從自己做起，從身邊的小事做起，並向全院師生倡議如下：

一、爭做節約水電的標兵。養成隨手關水龍頭，關燈，關電腦和電器的良好習慣，關閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電，不浪費一滴水，做到人走燈熄，人走扇停，人離水斷，提倡有限照明、區域照明。樹立長期堅持夠用、節約原則，增強節約水電的意識。

二、發現漏水和電器故障時，主動及時地通知相關人員報修。

三、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手，用完水後要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現象。

四、提倡對水資源的充分、反覆的利用;衣物集中洗滌，洗滌劑用品要適量投放，縮短沐浴時間，避免浪費水。綜合利用洗衣水，珍惜水資源，減少水污染。

五、樹立主人翁觀念，隨手關閉公共場所白天的樓道燈，及時關緊公共場 所敞開的水龍頭。

六、爭做節約水電的宣傳者，積極向同學宣傳節約水電的意義和方法。對於公共場所出現的所有浪費行為，要負有責任感的及時制止和糾正。時時關注學校用水用電情況，常常提醒他人注意節約水電。

七、節水節電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，節約我們共有的資源!

20xx年XX月XX日

保護水資源建議書六年級作文 篇11

尊敬的局長：

您好!

我是樂山市實驗國小的一名學生，在此，我想給你們説一説節約水資源和電資源的問題。

我以前以為水資源和電資源是沒有關聯的，可我就是在一篇作文中，瞭解到了電資源有很多時候都是發自於水資源。之後，我就想：水資源我們大家都在浪費，電資源大家也不節約。所以我再次給你們提一些意見，給廣大市民説一説。

1、大家在家裏用過的洗臉水、洗腳水可以用了之後拿一個大盆把水倒進去，這樣的話，我們既能拖地又能沖廁所，可節省不少水資源。

2、找一隻用過的乳膠塑料桶，用鐵絲將窗紗穿上，然後蒙在桶口上，這樣我們又可以拿來拖地和沖廁所。

如果我們大家都這樣做，就可以讓這水資源多用好幾十年，長此以往，水資源可以循環。

接着，由於電大多發自於水，以下幾條是我對你們的建議。

1、夏天，當室外氣温高於室內時，把門窗關閉，防止高温侵入。

2、在牀頭、寫字枱、廚房案台、洗手間的上方安裝微風吊扇。

3、餐廳裝吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空調。

4、在晚上太熱時，如果太想開空調，請把温度開高一些，時間也不要開長了，這樣不容易感冒，也會睡一個好覺。

這以上的建議，希望你們能夠採取，我相信，如果大家都這樣做，我們的水電資源都會節約很多。謝謝!

楊媚

20xx年2月14日

保護水資源建議書六年級作文 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《保護水資源從我做起》。

還記得中央二套《全民節約共同行動》特別節目嗎?那個小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦鹹水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學走十多裏的沙漠路，她都捨不得喝一口水，因為學校也沒有水!濤濤的名字裏，藴藏着祖祖輩輩對水的渴望!回想這個節目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：

老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村裏72歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧，讓水把我的臉兒洗得乾淨地到學校吧!我其實用不了多少水，我只要一瓢乾淨的水，哪怕路更遠，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。我一定會倍加珍愛您的賜予，我會讓這瓢水在洗臉後讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我乾淨的水，好嗎?!

看着大屏幕裏小濤濤眼裏的淚花，我的心久久不能平靜。

我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人説：“我們的地球是一個藍色的水球，有那麼多水，怕什麼呀?”可那大部分是鹹水，無法直接飲用。有人比喻説，在地球這個大水缸裏，可以用的水只有一湯勺。由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生……保護水資源，已刻不容緩!

然而，側耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在歎息……水污染，水浪費，水浪費，水污染哪!請聽聽我家鄉那條小河的訴説吧!

它曾經是那麼清澈，那麼美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河裏，魚蝦快活地遊動;岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河裏滿是盡情歡笑的人們。我們親暱地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰?是誰?讓小河面目全非!誰?是誰?讓小河傷痕累累!人類!是人類!我們人類竟是罪魁禍首!人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!

在我們國家，還有多少個濤濤，多少個鹽池，多少條像家鄉那樣的傷心河!我們浪費的，我們不在乎的，正是我們生存的根本;我們麻木的，我們無所謂的，正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前，我們還不應該猛醒、還不應該覺悟嗎?

如若不然，濤濤今天的淚，就是我們明天的淚;鹽池的今天，就是我們不幸的明天。

為了我們的子子孫孫，為了我們可愛的家園，為了我們共同的明天，保護水資源，讓我們一起行動吧!

保護水資源建議書六年級作文 篇13

我是水，純淨的、美麗的、清雅的、高尚的水，我從雪地來，我從山中來，慢慢地、緩緩地，穿透高山，跨過平原，匯入大海。

我是水，晶瑩的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦澀的淚，是我的姐妹。我的足跡遍佈地球，我的臂膀愛撫着每個角落。

只因為有了我，生命才會如此完美;只因為有了我，世間萬物才如此完善。我不但是田地豐厚的“營養品”，是農作物的“增長劑”，更是人類必有的東西。淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，人們渴時喝的是我，髒時洗的是我，急時用的是我，但是不斷破壞的也是我。

我給人類帶來了幸福，可人類為什麼這樣對我?我默默地，無私地哺育着大地。我在山的腰間潺潺流動，在草原的中間快樂奔騰，在大海的懷抱中洶湧澎湃。我是善良的、忠誠的。我把一切都奉獻給人類，面對人類的冷漠無情，我會不由自主地發怒，氾濫成災，能夠主宰萬物的是人物，可破壞生態環境，也是人類當今中國正面臨着兩大問題：一是資源問題，二是環境問題，其中資源問題中，中國人均水資源佔有量是世界人均佔有量的一半。環境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會影響水生物和家作物的生長，增加疾病疾病的傳播，危害人體的健康。因此，保護環境是刻不容緩的事實，實施可持續發展戰略是是加快社會主義現代化的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個唯一的搖籃。

因此，我希望得到人類的珍惜，更希望得到人類的保護。請停手吧，不要再折騰我了!

青山綠水今何在?

幕幕往事,還是易如反掌地時時浮現。

記憶中的家鄉的水，很美!平淌靜如畫，與青山相互照應，所以青如山之綠;有的會成溪，隨處可見。那便是家鄉的水。

當你伸出手輕撫它時，它便從手指間滑過，柔柔的，清涼可人。在我第一次到那的時候，天天到那兒去用那水洗臉。那時正是炎夏，我便和爸爸在裏面游泳。“撲咚!”一聲跳進水裏，頓時洗去了所有的疲憊，清涼遍佈全身，猶如在人間天堂一般。

又一次，在五年之後，我和爸爸、奶奶再次來到了這裏。一到河邊，就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉水。

還有湖南著名的湘江也是

聽父母説，以前，湘江水特別明澈，一到炎夏就有很多人來游泳。人們親切的稱它為“綠色之河”。

然而現在，古老的湘江已經被吞噬了，只見河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染……發出令人噁心的臭味。享有“綠色之河”之稱的湘江已成為了一條“死河”。

忽然，我明白了，今日的人們一味的追求發展，而忽視了保護環境，保護水資源的重要性。

整條河上回響起河水的歎息聲：“人們摧殘了我的軀體!”

唉!青山綠水今何在?

如果失去水……

人們啊人們!

如果失去了水，你喝什麼?用什麼來灌溉每一寸土地，用什麼來滋潤每一株小草?如果沒有如此美麗的水，又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲灩晴方好”?如果沒有水，世間萬物又何在?

當我們面對這樣的水時，您還會歌頌它的美麗，感歎它的生機嗎?面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎?

俗話説：“失去了，才懂得珍惜!”

保護水資源建議書六年級作文 篇14

同學們，你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分佈情況吧!

同學們，你們知道嗎?地球上水的總量約有立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集着絕大部分水，佔地球總水量的97.2%，它覆蓋着地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約佔一半，只佔地球總水量的萬分之一(2.350%)。

目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河牀水，佔地球總水量的0.77%實際能利用的水只有0.2%。

同學們，看了以上資料，你們是不是有什麼感想呢?是啊!我國人數佔地球總人數的30%，而我國的淡水只佔地球的8%。

我們用的水資源是多麼的寶貴啊!想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗„„如果有一天，我們的水用完了„„

同學們，珍惜水資源從現在開始吧!當你想到喝不上水的孩子們，你的心裏會怎麼樣呢?

我們要節約水，珍惜水!

保護水資源建議書六年級作文 篇15

水是生命之源，我們要節約每一滴水。如果沒有了水，地球就會乾裂;如果沒有了水，萬物就會枯竭;如果沒有了水，人類就會死亡;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護我們生存的環境，珍惜每一滴水。

水和我們的一切息息相關。無論我們的生命、生活、生產都離不開水。我國的淡水資源不到世界人均量的四分之一，666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水。每年受旱農田32畝，大約5000萬人和3000萬牲畜面臨缺水。一般情況下，人沒有食物可以生存7天，如果離開了水，只能活3天。由此可見水對我們的重要性。

然而，在我們的身邊，浪費水的現象非常普遍。公共場所的水龍頭壞了，沒有人及時去修理，任憑水白白流走;在學校裏，同學們洗手的時候，一直開着水龍頭，水嘩嘩地浪費了;在家裏，洗衣服的水、洗菜的水都不能再次合理利用。可想而知，每年浪費的水，如計算起來，該是多麼的令人驚訝和心痛呀!説到這裏，我不禁想到了一個極其缺水的小山村——

在那個村子裏，有一位姑娘，她要出嫁了，嫁到一個很遠的地方。她的父母想讓女兒洗一次澡。於是，他的父母拿出了家裏所有的糧食，(只有小半袋糧食)到村裏挨家挨户去換水。結果，只換回了小半桶水。別小看這半桶水，這可是用一家人的生活來源換來的呀!

我這裏還有幾個節約用水的小竅門，供大家參考——

1.一盆乾淨的水可以先洗臉、洗腳，之後，可以用來沖廁所。

2.一盆乾淨的水可以先洗菜或洗衣服，然後，可以擦地，最後可以用來沖廁所。

3. 一盆乾淨的水可以先淘米，之後，可以用來澆花。(淘完米的水中有一定的營養，可以讓花補充營養。)……

以上這些小竅門在我家經常使用，效果很好。並且，在我家還實行了“每天節約一升水”的行動，你是不是也可以試一試呢?因為節約用水是我們每個人的職責!

同學們，請讓我們從自身做起，做個節約用水的小標兵。珍惜和保護水資源。

讓我們永遠生活在一個山川秀美、綠樹成蔭、鳥語花香的美好世界。

水是生命之源，我們要節約每一滴水。如果沒有了水，地球就會乾裂;如果沒有了水，萬物就會枯竭;如果沒有了水，人類就會死亡;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護我們生存的環境，珍惜每一滴水。

保護水資源建議書六年級作文 篇16

尊敬的校鄰導：

你們好!

我是本校的一名國小生，我經常看見學校水龍頭在滴滴答答地滴着。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算，一分鐘流失3克，一小時流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數字相當驚人。何況，我們學校的水龍頭又止一個兩個呢?

我想，之所以出現浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學可能對節水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：

一、學校出資將一些水龍頭改成節水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

二、可以在洗手的地方貼一些標語。

三、建議學校在衞生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過淨化器流入儲水箱，供廁所衝。

四、建議讓老師開一個班會，增強學生節水意識。

小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。

保護水資源建議書六年級作文 篇17

全世界的朋友們：

我們的生活離不開水，大家曾普遍認為水是“取之不盡，用之不完”的，不知愛惜，任意浪費。其實我國水資源人均量並不富足，同時污染使水資源更加緊缺。因此我們要從自己做起，牢固樹立“節約是光榮的，浪費是可恥的”的堅定信念，最大限度地做到以下幾點：

1、注意改掉不良的用水習慣，這樣就能節水70%左右。

2、經常檢查家中的自來水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節頭，以免它們漏水。

3、珍惜每一滴水，實行可以反覆利用的方式。

4、不要把垃圾、化學物品……排入河裏，要保持河水的透明度，讓小河清澈見底。要使江河流得順暢。

5、一是修不了的漏水要把水龍頭門擰小，這樣漏水量自然也小了，同樣的時間裏流失水量也減少了一半。

6、小朋友不要玩水槍，浪費水資源。

7、建議父母採用節約器具，這是很重要也是最有效的節約水的方法。

8、拖完地板的水請用於沖廁所或用到其它地方。

9、睡覺之前、出門之前要關緊水龍頭，保持滴水不漏的狀態。

10、父母洗完菜的水也可以用來澆花。

11、……

朋友們，讓我們一起行動起來，節約用水資源，為節約用水而努力!為共創美好家園而儘自己力所能及的義務吧!只有珍惜水源，愛護水源，我們的日子才會更幸福美好!我們的生活才會更加豐富多彩!

保護水資源建議書六年級作文 篇18

水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。我國水資源總量2.8萬億立方米，居世界第六位，但人均水資源量卻只有2100立方米，僅為世界人均水平的28%，比人均耕地佔比還要低12個百分點，列世界第125位。水資源短缺是我國的基本國情，節約用水、保護水資源是國家法律規定的公民義務，更是公共機構及其幹部職工應盡的義務。

在此，我們倡議全市公共機構幹部職工立即行動起來，珍惜水資源、保護水資源，爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。向公共機構及其幹部職工發出以下倡議：

一、增強節水意識。認真貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規，深入開展節水工作，促進廣大幹部職工樹立節約能源資源意識。愛水、惜水、節水，不僅可以降低行政成本，推進節約型機關建設，而且在社會上也能起到積極的示範和帶頭作用，對經濟和社會的發展都將產生深遠影響。全體幹部職工要自覺樹立“用水光榮、浪費用水可恥”的觀念。

二、強化節水責任。公共機構及其全體幹部職工要自覺肩負節水工作責任，爭做節約用水的示範者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，從自己做起，從帶動身邊的同事做起，積極帶頭遵守節約用水規定，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

三、做好節水工作。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象。積極抓好節水改造，推進新技術，優先使用節水型龍頭、節水型衞生潔具，提高節水效率。改善高耗水的消費結構和不良習慣，科學合理利用水資源，爭創節水型單位。

四、養成節水習慣。廣大幹部職工要自覺養成計劃用水、節約用水、重複用水的良好習慣。儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

五、加強節水宣傳。通過張貼節水宣傳畫和標語口號，經常開展節水教育、宣傳活動。對發生在身邊的用水浪費現象，要敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。在廣大幹部職工中形成共同關心、共同監督、共同維護、共同節水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。

節水是一個永恆的話題。積極推進公共機構節約型機關建設，努力做好節約用水工作是我們義不容辭的責任。讓我們攜起手來，積極投身到節水的實際行動中來，為節水盡一份責任，為建設資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻。

保護水資源建議書六年級作文 篇19

尊敬的校長：

水是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。

有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校裏，在家裏有些同學也是這樣。作文

水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來説是多麼重要的。

因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裏同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫後代着想吧!作文

水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類做貢獻吧!

珍惜自然水源，共營生命綠色!

保護水資源建議書六年級作文 篇20

水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎，離開了水生命將不復存在。隨着經濟的快速發展、人們生活水平的不斷提高，乾旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!節約用水勢在必行。

水是如此的珍貴，然而在日常生活中，在我們身邊，浪費水資源的現象比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。如刷牙時不關水龍頭;洗澡塗肥皂時不關水龍頭;用過量水洗車;綠化用水長時間打開;人為破壞供水設施或不及時更換已損壞的供水設施;用自來水沖洗道路等等。所以，節約用水要從我做起，從生活的點滴做起。

現在正值盛夏，天氣悶熱，是用水的高峯期，為保護和合理利用我們現有的水資源，提高節水、保水意識，我們發出如下倡議：

1、愛護供水管網和用水設施，減少水的漏失，發現水管有漏水現象，馬上向有關部門反映(如在園區出現此類情況，請立即與我公司聯繫，電話0731-32220xx)。

2、請儘量使用臉盆洗臉、洗手;在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，並及時斷水。

3、洗澡時間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

4、及時制止浪費水的現象。

5、綠化用水及路面澆灌做到定時開關，合理用水。

6、有效利用部分生活廢水，如洗菜水、淘米水均可重複使用。

7、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的人共同參與節約用水。

節約用水、珍惜水資源，別讓我們的眼淚成為最後一滴水!

最後，我們發自內心地再次呼籲大家：讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方淨土、一片藍天。讓我們大家齊心協力，為建設節約型社會貢獻我們的力量!

保護水資源建議書六年級作文 篇21

××市環保局長：

您好!不知您是否知道：現在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不乾淨的水而生病，生命垂危……許多農藥化肥使用;工業廢水;生活污水;醫院污水等進入水體，超出了水的自淨能力，引起了天然水體上，和化學上的嚴重變質!

折現重重的水變質，水污染，水中毒的現象到底是怎麼一回事呢?原因只有一點：是人類的環保意識薄弱，是人類造成的人為污染，對水體帶來了危害，也直接影響着人類。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什麼就沒有人去珍惜，痛惜過呢就像現在的××河：骯髒，發臭，甚至讓人厭惡!20多年前的那一切：清澈，潔淨，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今後的場面是怎樣的呢?當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有乾淨的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?再次，我想為您提幾個建議：

1、呼籲人類愛護水資源，常辦公益活動，讓人們的環保意識增強。

2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性!

3、在河邊插温馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環利用。

不知我的建議是否妥當，如妥當請採納。謝謝!

保護水資源建議書六年級作文 篇22

水是生命之源，我們必須保護它。如果沒有水，樹木就不能生長，花草就不能開放;如果沒有水，生命就會停止呼吸;如果沒有水，地球就會變成一個乾裂的星球······俗話説得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水。”

一個星期天，吃午飯時，媽媽對我説：“佳怡，快吃，等一下帶你去一個地方。”我邊吃邊問：“媽媽，你是不是又再哄我呢?”媽媽神祕地説：“小溪邊，怎麼樣?“太好了!我”又可以去玩水了。”我開心地説。小溪邊離我們家不遠，媽媽騎着自行車帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂着五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個人崩潰了。“佳怡，怎麼啦?幹嘛不玩呢?”前面傳來了媽媽的叫聲。

我垂頭喪氣地走到媽媽身邊對媽媽説：“媽媽，我們來幹活，好嗎?”“幹活，幹什麼活，你不是要玩水嗎?”媽媽滿臉疑惑地問。“這個星期我們學校組織大家觀看：(保護水資源從我做起的視頻)，媽媽我們動手吧!”我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。説幹就幹，不一會兒我們就把河面上的垃圾全撈上來了。雖然我們累得腰痠背痛，但是能使眼前的小溪變美麗。值!

在回家的路上媽媽告訴我，保護水資源利在當代，功在千秋，要從身邊的小事做起。“保護水資源，人人有責。”讓藍天下的我們有一個綠樹成蔭，鳥語花香的生活環境吧!同學們，為了我們的健康，一起行動吧!不要讓“死豬、死鴨滿溪流”的狀況再我們身邊內發生。

水是生命之源，我們必須保護它。有了水，才有這個蔚藍的星球;有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我們才有了一切。

保護水資源，從我做起，從身邊的一點一滴做起。

保護水資源建議書六年級作文 篇23

尊敬的温州市市長：

您好！

我是温州市橋頭二小一名六年級的國小生，我生活在一個美麗的小鎮，在一所鳥語的花香的學校讀書，但是，其中的美中不足，讓美麗的城鎮和校園大打折扣。

有時候我走到廁所裏，會看見水龍頭沒關緊，水在一滴一滴的往外流，流入下水道。每當看見同學洗手時，就會看見某些同學會把水龍頭開到最大，水花濺的滿地都是，就這樣又浪費了可貴的水資源。

在我回家的路上經常會看到這一幕：一位國小生把買來的水灑在地上；一位國小生把買來的水邊喝邊倒.....

這些現象讓我想起了我曾經查閲過的資料:中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為2.8萬億立方米，佔全球的6%，居世界第四位，但人均只有2200立方米，在世界名列121位。中國水資源睏乏，但人們還浪費水資源，這都是人們的無知造成的，我提出以下建議:

1：在學校或其他場所，多做些有關水資源的活動，讓廣大人民多多的去了解水資源，讓人們意識到珍惜水資源的重要性。

2：讓每個學校定期召開“保護水資源”的會議，找出做得好的地方和不好的地方，並且採取措施，在給一些做的好的同學給予獎勵，對做的不好的同學進行深刻的教育，讓她們知道保護水資源的重要性。

節約水資源需要大家的努力，希望大家一起行動起來。

XX鎮x國小X年級

X年X月X日