如何寫國中學生評語（精選16篇）

如何寫國中學生評語 篇1

1、雖然平日你默默無聞，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵。你還有一些小缺點，要更好地與同學合作。願你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

2、默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，在探究的天地裏，開創出你自己的一片天空，你會發現原來自己也可以笑得更加燦爛。

3、你的聰穎眾所皆知，有着很強的動手能力，資料收集能力、整理能力，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心，馬馬虎虎，應付了事，望你揚長避短，發揚知難而上、持之以恆的鑽研精神，爭取早日出佳績。

4、你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!

5、做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，願你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更願你百尺竿頭，更進一步。

6、你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務，但是缺乏主動探究的精神，希望你以後能善於發現問題，並找到方法解決問題。

7、你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學習方法，而且接受能力比較強。但是在探究活動中，你有時會沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達的機會。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

8、如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又能説會道，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。所以，在探究活動中，請你勇敢地展現自己，請你友善地與人合作吧。

9、在班中你是個有名的“小問號”，那麼多的“為什麼”説明你是個肯鑽研的孩子。不過，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書，讓書成為你的好夥伴。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的，也是最珍貴的。

10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮、努力、上進的心。瞧你，這一學期進步多快!希望你再接再厲，那麼你的探究成果將更加顯著。

如何寫國中學生評語 篇2

1、你是一個上進、自尊的女孩，一學期來，有了很大的進步。上進心：你總希望自己能趕上、超過別人，所以一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀、開朗，有時像一隻快樂的鳥兒。熱心：你樂於幫助別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作業，是老師的好幫手。誠心：你善良、真誠地對待每個人。是的，學習和生活都要用心。

2、你性格活潑開朗，總帶着甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到。有時上課也不夠專心，有些講“小話”，你能想辦法控制自己麼?一開學老師就發現你的作業乾淨整齊，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋，讓自己的成績和字一樣漂亮!

3、你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈，像一隻可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑。你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象，學習更加努力，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們為你加油、助威!!!願你天天進步!

4、一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運動場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結果收穫所剩無幾。記住：刀不磨會生鏽的，人不學不知道。但願你能領悟其中的道理。靜下心來，打開思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看，新一天的太陽已經升起來了!

5、你是一個又聰明又調皮的“傢伙”。你給老師的第一印象是乖巧，可後來才發現你那麼頑皮;你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優美的句子，可很多作文你都沒好好考慮;無疑，你是一個思維敏捷、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上，粗心、不積累讓你丟了很多分數，還不吸取教訓麼?為了上一中這個理想，你該怎麼做?

6、你是一個聰明的孩子，性格開朗、樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生，你經常一個人抱一大桶水，為班級做好事，有什麼集體活動，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞。可要説到學習，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意。希望你多聽一點，多記一點，作業認真一點，你會進步的。

7、來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。你憨態可掬，架着一副眼鏡，真的一副國小者模樣。看到你一步一個腳印地前進，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今後的學習中，把薄弱的科目抓上去，齊頭並進，你取勝的機率才更大，你説對麼?!再努把力，加點勁兒!我們希望在前五十名裏看到你的名字!

8、你是一個很容易“知足”的傢伙，平日裏不温不火，對什麼似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點，平日裏的課程連多看幾眼都不願意，怎麼談學好、提高?學習有如蜜蜂採蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收穫，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發“憤”讀書!

9、我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發現在你身上的優秀品質。你不善言語，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優秀的學生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優中能得全班滿堂稱讚，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那麼圓滿。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現是非常滿意的。當然，你的成功少不了爸爸功勞，可不能自滿呦。

10、真是有緣，九年級分班你再一次為我班上的學生，老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質樸、誠實、好學、上進的品質為老師和同學們稱讚。班上評優你所得到的票數，足以證明了你在同學中的威信，你不善言語，不善表現，但你在學習上，在工作上默默的行動，足以感動了大家。你可能會説：我的學習成績不夠優秀。其實老師要説，你一直是上進的，要強的，各方面都是嚴格要求自己的，現在的努力，可能不會馬上見效，但一直努力下去，付出總會有回報的，將來的你學習、工作都會很出色的。

11、你的謙遜、誠懇，沉穩給老師和同學們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這麼多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這麼成功的學生，這源於你的認真、負責，當然還有很強的能力。在班上你也不是一個能言語、善表現的學生，但你默默的行為已讓老師和同學們瞭解了你，你是一個好學、上進、善於關心他人、勇於承擔責任而又成績優秀的女孩子，同學們樂於同你交往，老師願意把工作交給你，因為你能讓同學們開心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優秀的。

12、你是一個寬容、善良、可愛的男孩，期會考試你以優異的成績令人刮目相看，你品質端正，尊重老師、團結同學，同學們都很喜歡你，在學習上，你一絲不苟，精益求精，尤其是看你的作業是一大享受，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨到的見解，你能承擔班級的衞生委員這一職責，工作努力，盡職盡責，同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響，但你學習勤奮努力，希望你永遠保持!爭取“衝”到年級前10名!

14、你的表現很好，體育成績突出，為班級、學校爭取了榮譽，受到學校領導、老師的好評。你的學習成績自後半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態度，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固，要“熟透”，才能遊刃有餘。

15、你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、並多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。

16、你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結同學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課後複習方面還要加強，在作業方面要多思考，多演算，要把作業做得再幹淨些。

17、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂於接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百鍊成鋼!

18、你的優點一如太陽的光輝，是任何烏雲都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

19、你領悟力強，為人誠樸，品行端正，温文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥是你學業成功的保證。望你再接再厲，在新的一年裏，更充實，更快樂!

20、你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩重，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬嚮往，但不能提前支取，專注地做好你現在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

21、我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多麼難得呀!可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住，泥濘的道路只是那麼一段，走過去就會海闊天空!

22、課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

23、你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人後，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風範。望你在今後的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好一名班長!

24、你團結同學，熱愛勞動，關心班集體，心地善良，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊!年少的時光已經逝去，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢，自律、勤奮、向上!

25、你思維敏捷，求知慾強，能刻苦鑽研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師佈置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期還是在作業上，出了些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恆地複習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!

26、也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約着你。其實，你有很多優點，你善良有禮貌，關心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什麼樣的態度，而不是成績的高低，只要是你努力後的成績，老師、家長和你自己也都應該坦然接受!

27、一學期來，我和你交談的次數應該不少了。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效。在我看來，做人和求學同樣重要，甚至可以説做人影響着求學。願你在新的一年中做人和求學齊頭並進!

28、我很高興得看到，隨着時光的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提!堅持一下，你一定會取得令人欣慰的成績!

29、你無疑是個很出色的學生，你的努力、你的悟性，你的成績都證明了這一點。令你不解的是，儘管如此，老師和家長還常要求你這、要求你那。你要明白，這説明你還有着連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年裏傾盡全力，爭取更大進步!

30、時光飛逝，轉眼間又一學期過去了。你依然那麼清純、可愛，只是，當青春的季節悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提!

如何寫國中學生評語 篇3

1、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能幹，能説會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。

2、在我的心目中，你一向是那麼快樂，那麼生機勃勃，可最近不知怎麼了，你總是低着頭，悶悶不樂，有什麼心思嗎?還是遇到了什麼讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人説説心裏話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。

3、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子裏藏着數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重複着承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。

4、你聽説過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

5、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，願你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

6、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什麼都快，不過，作業時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。

7、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

8、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今後進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

9、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麼是憂愁，老師愛着你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎?

10、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衞生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那麼小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，老師關注着你的進步。

11、你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。儘管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生衝突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。

12、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不苟地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

13、偉大的科學家愛因斯坦説得好：“我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

14、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悦目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”,,你總是笑着説“不累”,孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。

15、你聰明樂觀，愛説愛笑，作業總是那麼認真，工工整整的字跡透露着你求知的執着，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那麼大方，聲音是那麼宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

如何寫國中學生評語 篇4

1、真正出彩是在期會考後，你用你的文采將少年的風采展現得淋漓盡致，馥郁且充沛。文質彬彬的外表下，其實沸騰着一顆激越、亢奮的心。必須樹立一個目標，宛如高聳一面旗幟，你才能逐步佔領一塊陣地，成為強者。希望你的文字也如你的文章一樣，有模樣，有條理。

2、認識你，從那隻燙傷的手開始；認識你，從那次雖敗猶榮的拔河開始。你有很多優秀的潛質，但似乎被你有意無意地收藏着。我能夠感受到你越來越強的能力，但離我對你的期望，又顯得有點不足。我以為，你的能量會越來越強大的，不管是在學習上，或是在工作上。

3、該生端正，誠實守信，尊敬師長，友愛同學，學習刻苦認真，態度一絲不苟，勇於攀高峯，樂於鑽研，積極參加各項活動，興趣廣泛，全面發展，深受師生喜愛。

4、在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內向的孩子。平時能自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作。關心集體，尊敬老師，團結同學。但學習不夠努力，自修課時間利用率不高，作業有拖拉現象。成績不夠理想。希望你以後能端正學習態度，認真及時地完成各科作業，課前預習，課後複習，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。

5、在老師眼裏，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師希望你在新的學年裏，時常能看到你課堂上精彩的發言。

6、該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂於幫助別人，文明禮貌，學習認真，成績優異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

7、你熱情大方，對待集體榮譽珍惜有加，在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮，宣傳委員的工作乾的也不錯。你平時課堂上你專心聽講，認真完成作業。美中不足的是你對於學習還不夠主動。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解；如果你能在課後好好鑽研，不懂就問，那就更好了！老師期待着！

8、進步很大，也很快。玩心很大，也很重。心，有一點浮躁；手，有一點懶惰；腳，有一點遲緩。多閲讀，增加自身的內涵與厚重，不僅要強壯，還要力爭強勁。多行動，用辛勞的汗水，澆灌自己那片不太肥沃的思想。

9、在老師的印象中，你是一個樂觀、頑皮的學生。基本上遵守學校的各項規章制度，無重大違紀現象。能積極參加學校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感。認真完成值日生工作。但學習不夠勤奮，作業馬虎拖拉。雖然聰明，但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣，不懂多問，不會多學，嚴格要求自己，勤奮學習，以取得進步。

10、第一個詢問作業的人是你，你的責任感很強，你的學習積極性也很高。我想説的是，學習是個最精細的事情，只有細到每一個知識點都弄懂了，也會精彩與精美。學習也是一席知識的大餐，只是一味地喝茶，再名貴，也無法填飽肚子的，要學會尋找營養豐富的食物去充實自己。

11、你是一個文靜熱心的女孩，你是一個多才多藝的女孩，在這次美化校園活動中，你的繪畫獲得了一等獎，真令人刮目相看。但是在學習上卻不盡如人意，看得出來你在課後的複習中做得不是很到位。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”希望你能全身心地投入到學習中去，爭取有更大的進步！

12、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

13、性格堅強，懂事，大方。在學習中進步，在進步中成長。有很大的發展潛質，有待逐漸開發。運動會上的那次奔跑，你表現出極為勇猛和絕不認輸的品質，讓人們的記憶從此刷新，一個不可低估的對手，正在悄然崛起。

14、誠實、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現良好。在學習上，能自覺完成老師佈置的作業，上課認真，但由於基礎的原因，學習進步不明顯。老師希望你能注意學習方法，勤奮努力，以取得較好的成績。

15、你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人；學習上你學習態度端正，認真，努力，給老師們留下了深刻印象；課堂上經常可以聽到你那清脆悦耳的回答聲，每次你的作業都認真完成，書寫也端正；但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裏我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！

如何寫國中學生評語 篇5

在過去的一學期裏，學生會在校委會的直接領導下，團結帶領全校同學，結合學生年齡特徵，我校的管理要求，貫徹黨的精神，積極開展主題活動，豐富學生的生活，提高學生的素養，健全學生品格，增強學生的法制觀念，進一步推動校園文化建設。回顧一學期，我們主要做了以下幾個方面的工作。

一、以學習貫徹黨的“加強青少年德育建設”的方針，制定切實可行的活動方案，全面提升全校同學的人格素養。

在過去的一學期裏，學生會精心組織，定期召開學生會幹部會議，加強理論知識學習，領導技巧培訓，深入淺出地學習，教育並號召全校學生緊跟黨走在時代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導學生會幹部落實政教處的各種方案，做到有佈置、有檢查。

二、落實“督導、示範”作用，淨化校園環境。

本學期以來，學生緊緊圍繞學校的中心，落實各項主題活動，做到常規活動不放鬆，主題活動系列化，本學期結合我校實際，本學期裏，學生會加強對學生寢室的管理力度，堅持一天三查，查就寢紀律，查寢室環衞，堅持一週一評比，從日常行為，男女寢室，環衞等三個方面對全校全班級進行量化管理，對學生個人進行星級評定，堅持一月一評一公佈，通過一學期的實踐，全校寢室管理逐步規範，校園環境能夠得到保證學習氣氛越加濃烈。

在督導檢查落實的前提下，對於學生會幹部堅持值日一週，示範一週，學生會的幹部既是校園的裏的督查者，更是一名示範者，本學期，學生幹部不僅學業優良，而且絕大多數為班級的三好學生。

三、加強學生會組織建設，提高學生會幹部的服務、示範意識。

開學初，召開學生會幹部會議，根據學校工作安排，制訂出詳盡的學生會工作計劃，並定期召開會議，根據政教處的各項活動計劃，各班級依據各班實際去落實，學生會定時檢查督促，使學校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學生會幹部的培訓的工作，不斷提高學生幹部的工作能力和組織意識，堅持優秀學生的評比，使每名學生會幹部都能認識學生會的光榮與嚴肅。

四、不足之處

在肯定成績的同時，我們也清楚的看到自身存在的不足，比如：各項比賽和活動中人員安排的合理性和組織協調性仍須進一步完善;活動過程中出現的各種突發事件，如電腦故障等，應該要有兩手準備，以防萬一;在學期末，由於學習緊張，一些工作沒有很好進行，這裏也希望大家諒解。

新的學期，新的征程，我們要在工作中不斷髮現自身的不足，找出差距，取長補短，認清自己的目標，明確我們的發展方向。我相信通過努力，下一屆學生會在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。

如何寫國中學生評語 篇6

1、你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情並茂的作文，瞭解到你獨到的見解時，是多麼喜悦，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。

2、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天。

3、如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮鬥目標，勤奮、執着地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

4.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天。

5、我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去遊戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。

6、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!

7、這學期可謂是你的“豐收季節”,作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你並不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

8、平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那麼優秀的成績就離你更近。

9、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

10、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，有一個美好的國小生活!

11、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背後凝聚着你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鑽研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不捨，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!

12、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裏盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以後，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

13、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學着自己安排，因為你長大了。

14、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!

15、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

16、你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂於助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衞生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。

14、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那裏聽講;課間，你“生龍活虎”,喜動“干戈”.其實，你挺能幹，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

18、在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執着的學習精神。

19、你像沙地上温暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執着又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

20、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話説天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

如何寫國中學生評語 篇7

1、你的每一點進步，老師都看在眼裏，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實!

2、對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬於你!

3、你是一個熱愛生活、熱愛學習、不斷進步的好學生，你已經懂得學會做人、學會求知、學會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!

4、今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?

5、你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創造屬於自己，也屬於社會的美好明天。

6、我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在為實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你!

7、所有愛你的人都關心着你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發展，你會更優秀。

8、努力，努力，再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。

9、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優;同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

10、老師看到了你的成績，也為你感到高興。學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。

11、老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關心班級，樂於助人，是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。

12、你已經有了挑戰困難、戰勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬於自己的光輝大道。

如何寫國中學生評語 篇8

1. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。在校，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學，不錯。課堂上你精彩的發言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。你寫作業的速度更是令人驚訝，老師十分欣賞。你在班裏從不張揚，總是默默無聞，但你用自己優秀的成績證明你的實力。願你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

2. 你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯。課間你常和同學打鬧，多危險啊!如果你在勞動方面積極一點，你知老師會多高興!你的學習成績起伏不定，基礎不牢固，學習偏科，請多注意，好嗎?失敗一次並沒有關係，記住：笑在最後的才是真正的勝利者。

3. 你眼睛裏閃爍着智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你是老師心中很守紀的一位好學生。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都説明你是有潛力的。你勤奮好學，在學習上有鑽勁，今天努力學習是為了自己有個更美好的將來!

4. 你驚人的意志力令我欣慰不已。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，你發言特踴躍，還總有獨到的見解。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，這些都説明你是有潛力的。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙後的身影，真讓大家感動。望你記住：“精誠所至，金石為開

5. 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。你的成績是老師心中的痛，你能幫老師鎮痛嗎?希望今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言，行嗎?

6. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了。你有時在衝動的情況下會不知不覺違反紀律，今後要控制情緒，改正這種不良行為。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你有一個聰明的頭腦，學習成績很好。如果發揮你的潛力，你將會有更大的進步。

7. 你積極進取的精神真令人讚賞!因為紀律方面的良好表現，老師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏!學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣。希望你在假期裏多讀課外書，拓寬自己的知識面。

8. 你真是可愛，在守紀方面，你真行!上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收。你的作業又幹淨又整齊，批閲時真是賞心悦目。做掃除時你勤勞的身影總會出現在我們的面前。願你在新學期理敢於質疑解難大膽發言，做一個全面發展的好學生

9. 你是個懂禮貌明事理的孩子，老師喜歡你那種敢想敢説敢問敢辯的課堂表現。你作業的質量有了顯着的提高，老師也為你感到高興。你渴望學習成績的進步，為此下半學期你刻苦努力奮發圖強。望你記住：“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果

10. 你的平凡樸實聰明大方已深深印在老師的記憶中。在校，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!每次看你的作業，老師都會覺得是一種美的享受。你是我們班裏的佼佼者，學習成績名列前茅。願你在知識的海洋裏遨遊，做一個強者勝利者!

11. 你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。望你記住：一分耕耘，一分收穫。

12. 你樸實無華，積極上進。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。但美中不足的是功課起伏較大，有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?如果你能改掉做事心不在焉的壞習慣，那麼，無論什麼事都難不倒你。

13. 你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。可有時上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。儘管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你勤奮好學，思維敏捷，但我總擔心你後勁不足。望你記住：你的聰明加上勤奮好學才會令你成功。

14. 你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。在校，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學，不錯。你很遵守紀律，但課堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?儘管成績有了進步，但老師覺得你的潛力還沒有發揮，只有堅定的信念，才能有巨大的進步，希望你在新學期裏嚴格要求自己。

15. 上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收。你總是很怕做作業，經常拖欠作業。你能按要求完成值日任務，但在勞動中表現出嫌髒怕累的思想。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記住：如果一個人安於現狀，沒有遠大的志向，就會退步。

如何寫國中學生評語 篇9

1. 不知不覺中，你已經成了同學們心目中的小榜樣了。無論學習還是紀律，你都做得那麼好!一份耕耘就有一份收穫。作業本上的“優”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且每當吃間餐時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律。好孩子，在完成老師佈置的任務後，多培養一下自己的創新能力，爭取更大的進步。建議你平時多觀察多思考多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。對了，提醒你，可不能交上“馬虎”這個朋友噢!

2. 作為班級的學習委員，你堅持為同學們收發作業，督促改錯，很好地履行了自己的職責。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那麼好。上課發言，你是積極分子;作業本上，幾乎篇篇是優;紀律方面，你堪稱同學們的表率。與此同時，老師更希望你能多參加些文體活動，鍛鍊自己的身體，培養自己的能力。在今後的工作中能再大膽些，主動些，更要講究工作方法。你説是嗎?

3. 你是個聽話的孩子，總能按老師的要求去做。你熱愛勞動，每次值日你都幹得那麼認真。你的日記寫得很好，進步很大，希望你能堅持下去。你積極參加各項活動，願意為同學服務，擔當“服務小隊”隊員積極主動，認真負責。接力賽上衝鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。希望你能給自己提出更高的要求，爭取更大的進步，尤其上課要大膽發言，不要浪費每一分寶貴的時光。

4. 你是一個懂事聽話的好孩子。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭。日記本上經常能讀到你的一篇篇優秀的日記;課堂上時而也能看到你高高舉起的小手;隊會上能聽到你動聽的歌聲。可是馬虎卻成了你的“朋友”，使你的成績總是有點缺憾。希望你在學習上再認真些，養成多動腦愛觀察愛思考的好習慣，只有這樣才能有更大的進步。對了，提醒你下學期值日時可不能貪玩啦!

5. 你會學習會思考，經常看到你歪着小腦袋開動腦筋的神情。出色的發言，令老師同學們讚歎不已。你很熱心，同學有不懂的地方，你能認真給他們講解，從不推辭。值日生工作認真負責。但老師一直不明白你為什麼不參加競選呢?是害怕失敗嗎?失敗，證明自己有差距，知不足方知努力的方向。讀讀愛迪生的故事，相信會對你有啟發。大膽地參與到競爭中來吧!

6. 圖書角的建立有你的一份投入，接力賽金牌的取得有你的一份汗水，服務小隊榮譽的背後有你的一份付出„„你很聰明，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，並且也不虛心聽講。孩子，聽別人講也是一種學習，自己講出來更是一種進步。只有勇敢地表達自己，才會找到那把金鑰匙，才有可能開始自己的成功之路!

7. 瞧你，彷彿就是童話世界裏善良的女孩，每天快快樂樂，無憂無慮，在你的眼裏，一切都是美好的。你所想的所説的和你所做的事都是積極向上的，這是多麼難能可貴的呀!每天，你都過得有條不紊，學習時間專心致志，玩耍時活潑可愛。你願意為同學服務，擔當“服務小隊”隊員積極主動，不怕髒，不怕累。你愛好廣泛，彈琴唱歌跳舞寫作樣樣不錯。你積極參加各項活動，日記展小報展有你的作品，隊會有你的節目。繼續努力吧，你會更出色!

8. 你是一個熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動幫忙。你關心班級，熱愛勞動，自理能力較強，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衞生，及時檢查衞生。班級良好的學習環境有你的一份功勞。你能主動協助老師做事，但老師覺得有時你的精力過多地用在了做一些雜事上面，而忽視了學習，忽視了聽課。老師真希望你的那份熱心變成學習的動力，就像期末複習階段一樣投入。學習頂呱呱，那時協助老師做事時，老師會更開心。

9. 你做什麼事都很認真。學習上比較認真勤奮，做值日盡職盡責。你能按學校的各項要求去做，從不讓老師家長操心。你能團結同學，從不與同學發生矛盾，課間有很多同學願意與你一起遊戲。你自理能力較強，自己的東西總能保管得很好，極少聽説你丟失過什麼學具。老師希望你也能帶動其他同學，與他們共同進步。同時在紀律上也要嚴格要求自己。 不知不覺中，你已經成了同學們心目中的小榜樣了。無論學習還是紀律，你都做得那麼好!一份耕耘就有一份收穫。

10. 作業本上的“優”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且作為班級的中隊長，每當老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律。好孩子，在完成老師佈置的任務後，多培養一下自己的創新能力，爭取更大的進步。建議你平時多觀察多思考多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。 你熱愛勞動，每次掃除，都盡心盡力。你很有禮貌，舉止文明，從沒聽見你大聲叫嚷。

11. 你關心集體，願意為同學服務，做“服務小隊”隊員工作認真負責，不怕髒，不怕累。這一切無不昭示着你這學期的進步。假如課前你能夠認真預習，課堂上不再“沉默寡言”，課下及時複習，那老師相信，總有一天你這棵小樹苗也會長成參天大樹。孩子，再加把勁，一分耕耘，就會有一分收穫!

12. 無論做什麼事，你都很努力。努力，定會有進步。學習上，你認真聽好每一節課，積極發言，認真書寫作業，課後及時主動複習。各項活動，你都積極參加，認真對待，努力使自己表現更出色。你把班集體當作自己的家，班級的事總掛在心上，為大家分發報刊毫無怨言，讓老師很是感激。孩子，加把勁兒，向着一個更高的目標不斷努力!

13. 這學期，你的進步很大，作業總是寫得那樣工整，字寫得也很規範大方了，並且很少出現錯誤。上課時，你能專心聽講，發言也積極踴躍多了。課後你能及時複習，所以每次測試你的成績都不錯。只是，你在做事時還是慢了點，桌面上經常有些亂，不能把學習用品收拾得很整齊。能不能在假期練一練，自己的事情自己做。

14. 喜歡賽場上你那颯爽的英姿，拼搏的勇氣;喜歡你那一篇篇精彩的文章，細膩的文筆;喜歡你不再沉默不語，而是一次次高舉起自己的手臂„„做為班長，你已經是同學們學習的榜樣。你不僅很好的完成了老師教給的任務，而且能抽出時間幫助其他同學，表現出了很好的精神風貌。尤其老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律。希望你今後在工作中能再大膽些，發言上再主動些，向着一個更高的目標不斷努力!

15. 你能自覺遵守學校班級的紀律，能積極參加學校的各項活動。你能夠較主動地去學習，上課基本能夠認真聽講，課後還能夠認真完成作業。你是一個比較讓老師和家長放心的孩子。但課堂上，你為什麼總是沉默不語?你不覺得失去發言機會很可惜嗎?勇敢些，老師希望看到你在課堂上高高舉起的小手。

如何寫國中學生評語 篇10

1.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是課室裏少了你的尖叫，做事也有了主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫 ，為今後從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望會考結束後你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收穫的是歡笑。

2.每天都會看到你踩着單車進出學校，不僅鍛鍊了身體，還磨礪了意識。學習上你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難，做到按時按質完成老師的作業。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衞生。是啊“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，難得這麼小的年齡就懂得這麼深的道理，並且還能按照去做!你真像我們班上不知疲倦的燕子，祝願你在今後的工作學習中，繼續努力，爭取實現自己“濟天下”的宏願!

3.你是一個不服輸的男子漢——這一點從你打球的風格就可以看得出來!你的身體協調很好，素質不錯，球場上的你有很強的判斷能力和急智反應!這也同時説明你的智力是很不錯的，多次的綜合考試中可以看出你的成績一直保持着上升趨勢，相信這一點對你來説也是比較滿意的，當然你可能還有不滿意的地方——是不是進步的幅度還不夠，能不能進步快一點?其實想進步快點是很容易的，只要你能將每一件事做實，就像你琢磨球技一樣去琢磨你的學習，我相信你很快就能夠得到你想要的成功!加油，你絕對能行!

4.你隨和、幽默、會搞笑，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定;你優點很多，也有些小毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必須;養成好的習慣，是終生受益的偉業。俗知説“男兒不展風雲志，空負天生八尺軀” ，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

5.你性格活潑開朗的女生。平時大大咧咧的，想哭就哭，想笑就笑，讓人感覺到你的率真。無論是學習，還是體育鍛煉或者是文娛活動你都能積極參加，認真對待。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恆，不要着急，要相信：任何業績的質變都來自於量變的積累。祝你成功!

26.曾經我以為你是這樣的一種學習態度：Nothing seek, nothing find.(無所求則無所獲。)但事實上，通過我與你的接觸，我發現你的內心是非常豐富的。可能正是這個原因，導致你在一段時間裏學習不夠專心;你是很聰明的，我知道一些難題，只要你能夠靜下心來聽，靜下心來思考，你都可以輕易的解決——你的天份足夠了!你所缺乏的是後天的磨礪!學習的道路不可能是很輕鬆可以收穫成功的，你必需有堅韌的毅力，相信只要你能做到這點，你的學習成績將會直線上升，我期待着。

7.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很暖和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，膽量也提高了很多。學習上鑽研精神有所欠缺，你在學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。我知道你的思想上有一定的壓力，但你要勇敢地把自己的想法説出來，這樣才能釋放自己的包袱，輕裝上陣，提高學習效率。我期待中……

8.你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體。一個學期以來你的帶讀，讓同學們對英語學習更加的努力，你卻從不覺得委屈!你的成績優秀，管理能力的較強，希望你再接再厲，做一個全面發展的好學生!送你一句諺語：There is no such thing as genius; it is nothing but labour and diligence.(世間無所謂天才，它僅是刻苦加勤奮。)

9.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師佈置的作業。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什麼反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，並非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠紮實。望認真把握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注着你的進步。請記住：每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。我期待着你的成功。

10.你應該是一位很幸福的女孩!記得很清楚，那次你的父母參加家長後，等了很久才跟我説上話——母親的反應讓我至今不能忘卻!你應該慶幸自己出生在這樣的家庭!從QQ上知道你快要過生日時，我送過“小禮物”也問候過你，你還記得你是怎樣回答的嗎?宇寧，或許有些事，你可以去反思一下了。在學習上你很有追求，雖然你的成績可能還不能讓你很滿意，但只要堅持你一定是可以做到更好的!你各方面素質都不錯，有正義感，你嚴於律己，生怕自己落後了。你虛心地向別人學習，希望自己變成一個各方面都優秀的女孩。可別忘了有空多孝敬你的父母!

如何寫國中學生評語 篇11

1. 你是個聰明好動的同學。在學校裏，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

2. 你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業。老師希望你今後上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優秀的。

3. 你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合於自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

4. 勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以後的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。

5. 你是個懂事有禮貌的孩子，在學校裏，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今後的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

6. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那麼從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

7. 你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校裏，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期裏，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎麼樣，有決心做到嗎?老師相信你能。

8. 你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優秀的。

9. 你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

10. 你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡錶現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!

11. 你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手發言，按時完成作業，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步!

12. 一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，儘自己的努力把學習和工作做好。由於目標明確態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，並要持之以恆，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你支持你。加油幹吧，你一定會更加出色。

13. 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。願你打下紮實的文化基礎，使你能在足球王國裏騰飛，我願做你最忠實的球迷!

14. 這一學期你的成績有點下降，並非你不努力，而是方法上有問題，我想這可能和你性格有關，你性格過於內向，思維的靈活性受到影響，平時也不敢發問。其實，你只要上課認真聽，課後認真複習，有什麼不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的。努力吧!

15. 在所有男同學中，我最喜歡批改你的作業了，清楚整潔!平時講文明講禮貌，但在學習上，你時而積極，時而又有些人偷懶，讓老師很擔心，希望你能嚴格要求自己，努力!再努力，爭取更大的進步!

如何寫國中學生評語 篇12

你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛鍊和提高自己的工作能力。

你心地善良，脾氣温柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多説，那你的進步會很大的!

你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢於請教。

你文靜温和，大家都願意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未捱過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師誇獎，這可令人遺憾!

你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!

你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你的作業又幹淨又工整，批閲時真是賞心悦目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。

如何寫國中學生評語 篇13

你是一個愛學習的好姑娘! 你思維比較活躍， 作文有新意。 能夠自覺地完成老師交給的各項任務。 你沒有嬌小姐脾氣， 與你的朋友鄧雅芳一起， 為我們班的拾荒活動的掀起，作出了貢獻! 你也是我們女生成績進步最大的一個， 你母親在家長會上的發言， 使我明白了你的成績來於你的自覺。小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你! 相信繼續努力的你一定會美夢成真的!

你是我們班上出了名的小畫家。 你的自覺性很強，勤奮學習， 能吃苦，成績有進步。你很能幹，班上的窗簾、桌布等，老師只是一句話，你就把它做得巴巴實實。這學期來， 你更加嚴格要求自己， 真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最後一天”! 你是爸爸、媽媽的好女兒，也是老師的乖學生! 有了你這樣的學生是老師的福分!

你是一個可愛的女孩; 你讓人 已經無處尋找你不聽話的影兒。運動場上的你，讓我們知道了什麼樣叫健美。遊行隊伍中的你更顯得嫵媚動人。 你能夠以自己的言行，改變母女之間不必要的隔膜， 得到了“不是親媽媽而甚過親媽媽”的母愛。 假日別忘了向父母盡孝心! 願你不斷的充實自我，變成一位才貌雙全的姑娘!你能行的!

你是一個很有自知之明的女孩。 還記得你第一次去為班上買釘子的事嗎?你讓老師很感動。我認為你很能幹! 但是由你負責的公地清潔老是出問題，我罵過你! 但從那以後你就沒讓老師操過心了。 學習上，你的基礎較差， 學起有些吃力， 但你並沒有放棄學習， 還不斷向成績好的同學學習。你的各科都有很大的進步! 感謝你母親對你的督促! 老師為你高興!

你是我們班路程較遠的學生， 但你竟然做到了提前到校，你真了不起!學習中你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難， 做到按時按質完成老師的作業。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衞生。 你的父母都一直不在家， 你卻這麼聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子， 你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對!

如何寫國中學生評語 篇14

1、因為你堅信：“人生的道路不會一帆風順，事業的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮鬥，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。”所以，經歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了“第一”。相信在衝刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。

2、你很善良，也很努力，你明白“人若志趣不遠，心不在焉，雖學五成”，那麼請你繼續以努力為本，繼續追求。學習的時候放下顧慮，聚精會神，提高學習效率，儘量做到最好。

3、“不能哭泣，那麼就微笑吧!”是否，這是你遭遇挫折時候的自勉?本學期，應該説你還算努力也算堅持，應該説發自內心自慰多了些。然而，或許老師看到的潛力你自己沒有發覺——你可以更好!對自己要求高一些吧。

4、你相信“人若有志，就不會在半坡停止。”就學習的階段性而言，你處在國中的半山腰;就你進步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓勵，希望你能真正意義上的做到勇往直前!

5、你説：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠在心中跳動、呼喊。”雖然你很平凡，不違反紀律，老師跟你説話你説的是“哦”，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航!

6、英語單元考試有時你能考到90多分，語文考試你能進入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺得，只要你想要，就可以很好。但願你真能做到“只要有百分之一的希望，就會付出百分之九十九的努力”請付之行動!

7、你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力。”也許是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嚐到了失敗之後的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那麼希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

8、你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染着周圍的同學;你尊敬師長，關心集體，學習自覺，儘量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。

9、你喜歡“細節或者小節，往往最能體現一個人的品格”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染着周圍的同學;你尊敬師長，關心集體，學習自覺，儘量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。

10、“要謙虛，要堅持到底。”這不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個“要”是你對自己的要求自己了。確實，聰明的你努力之後總有豐厚的收穫，但之後你便又會回到原地。進入九年級，希望你“堅持”!

11“相信自己，一定能成功”簡短而有力，你看你終於憑實力評上了高橋國中校“十佳”特長生。遇到了挫折不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實。班裏有你，就有了主動，有了無私，有了正氣。感謝你!

12、：你喜歡“走自己的路，讓他們説去吧”!但你在班裏似乎從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明着你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有餘而活動不足，希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步

13、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴着烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

14是不是因為你相信“學習是苦根上長出來的甜果”，所以你總能堅持着努力學習?經過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生。新的學習生活已經在你面前展開，願你駕駛着裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎着奮鬥的指南針，抵達成功的彼岸。

15、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓鬚眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠是最棒的”的信心，你總能調整前進的步伐，不斷進取。

如何寫國中學生評語 篇15

你聰明， 有學好每一科的願望。這學期的進步很大， 很少有不能完成作業的現象。 你有許多朋友， 説明你是一個為人比較耿直的人。 但也曾因不願得罪朋友而嚴重違紀， 好的是那次以後你做到了“每做一件事，都要三思而行”，明白了朋友的真正含義，你沒有再犯同樣的錯誤了。 這都要感謝你的父母， 樂於與老師配合。現在的 你，越來越像一個真正的男子漢了! 老師為你的進步而高興!

你是一個幸福的女孩， 母親在家一心就為了你! 你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生， 説明你各方面素質都不錯。 你對班集體有滿腔的熱情， 有正義感! 你嚴於律己，生怕自己落後了。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優秀的女孩。別忘了有空孝敬你的父母!學習切忌：“一曝十寒”! 只要你持之以恆， 相信理想大學的門會為你而開的。

你活潑可愛，為人坦誠。 運動場上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄裏留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力， 能把老師交給的任務完成好。 學習也開始變得勤奮起來。尤其是本學期你在不斷地超越自己。 看着你的進步，老師打心眼為你高興! 也感謝你的父母對你的培養!

據説你是你們寢室的美髮師，對嗎?你是一個有情趣兒的女孩。為人誠實， 喜歡幫助別人， 喜歡學習。 有一定的領導能力，有大姐姐的風範。 你父母長期不在你身邊， 你卻照樣每天把自己該做的事做到更好。 你的懂事，可愛， 給了你奔波勞作的母親的最大安慰 。 老師相信，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開。

你以你的言行向世人宣佈，我們不是嬌生慣養的小皇帝、小公主;我們是二十一世紀新型的現代中學生。 我們班的“拾荒”活動，由你而掀起; 學校禁演的相聲你敢於上台把它演到極致; 分小組組閣成員你的人氣最旺; 你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。 所以“三好學生”的名單上少不了你! 你是一個名副其實的軍人的後代! 你的優秀首先得力於你父母的教子有方， 我感謝他們! 相信你一定會讓家人、老師笑到最後!

如何寫國中學生評語 篇16

1、同學：你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。

2、同學：和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以後的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。

3、同學：你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

4、同學：你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注着你的進步。

5、同學：你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

6、同學：你是個踏實、穩重、有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

7、同學：你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。